鄉(xiāng)后隨想

時間飛逝，幾天的下鄉(xiāng)眨眼間過去。期間，經(jīng)歷了不多，可也一點也不少。付出過，也收獲過！回想起離開的當(dāng)天，雖然我沒有淚流滿面，甚至還狠心地告訴別人以后還可以聯(lián)系，但是自己心中還是充滿著對小朋友們的不舍與期盼�；蛟S連我自己也沒有發(fā)現(xiàn)，我早已投入到其中，突然的離開，讓自己也有點不知所措！ 　　

       剛到基地的是時候，除了發(fā)現(xiàn)小朋友活潑一點外，整體感覺都不錯的。慢慢的接觸，我才發(fā)現(xiàn)，小朋友們不是活潑一點，而是非常活潑，甚至是過分活潑了，以致我第一節(jié)課的內(nèi)容完全打亂，讓我不得不提前教小朋友紙孔雀�？墒�，當(dāng)他們學(xué)折紙孔雀的時候，我發(fā)現(xiàn)，我低估他們的智力了。雖說紙孔雀的折法不是很復(fù)雜，但是他們在我教他們一兩遍就會讓我十分驚訝。原來他們是這么聰明的孩子�；蛟S壞境造就了他們活潑的性格，可是他們并沒有丟掉他們的才智。或許，童年就應(yīng)該這樣吧！至少我認(rèn)為是這樣。　　

       在這幾天中，有幾個小朋友讓我印象特別深刻的。楊建，一個很調(diào)皮的小朋友，同時也是最讓我擔(dān)心的小朋友。金光，比我還低調(diào)的小朋友，沉默寡言，卻是上課最認(rèn)真的。景樂，調(diào)皮的時候很調(diào)皮，認(rèn)真的時候也很認(rèn)真。哲問，不愛說話，常常會笑，可你永遠(yuǎn)不知道她在笑什么，可是她很給力，還拉同伴來上我的課。嘉怡，學(xué)手工很快，和我們玩得來，又討人喜歡。欣欣，一個很粘人的小女孩，同時也是讓我覺得有點愧疚的小女孩。在基地，她是第一個也是最后一個寫信給我的小朋友。她只是希望我陪他玩一天，可是我都沒有做到，我只是陪她玩了一個小時左右。可在這一個小時里，真的玩得挺開心的，至少我也找回點童趣，哈哈！當(dāng)然，還有一些我都上不上名字了�？墒腔叵肫饋恚�我好像是下鄉(xiāng)交朋友去的。　　

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