大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得
有人說(shuō)，大學(xué)有三次感動(dòng)，一是作為新生進(jìn)校，一是送別助班，再者是畢業(yè)典禮。如果你在意，這三次感動(dòng)足以讓你成長(zhǎng)，讓你蛻變。我不清楚我是否會(huì)在后兩者中成長(zhǎng)，但我慶幸的是，新生進(jìn)校時(shí)的那一幕已經(jīng)深深地影響了我的大學(xué)生活。“三次感動(dòng)真的夠嗎？”
“如果你在意，三下鄉(xiāng)會(huì)是另一個(gè)讓你成長(zhǎng)的感動(dòng)�！�
我信了，拎著行李箱，揮別熟悉的xx園，來(lái)到了xx社，住進(jìn)了xx，不曾想，卻把一顆心也連在了那群孩子身上。
相框里的xx，別樣精彩
“留住精彩瞬間卻不曾有自己”是作為記者的悲哀，確實(shí)這是一種遺憾，只是得失，好壞誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢？。透過(guò)灰黑相框我看得更寬，而鏡頭下的思考卻讓我看得更真，更深。
“你又在偷拍！”
“我在角落里透過(guò)相框比你從正面用放大鏡看看得更清晰,你信嗎？”
在我們沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，有人已經(jīng)在廚房靜靜地洗米，早上喝著熱氣騰騰的粥，心里何嘗不是溫暖一片。面對(duì)4米多高的校門(mén)，有人卷起褲腳在“吱呀，吱呀”聲中把橫幅掛上。
“你的聲音變磁性了。”
“沒(méi)事”，啞著嗓子，拿著一支藿香正氣水，揮揮手瀟灑地朝教室方向走去。很難想象，一支藿香正氣水卻把我們的心湊在了一起。
在xx小學(xué)里，從事著拍照、寫(xiě)稿、整理資料的工作，多得讓人乍舌的照片壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。雖然疲憊不堪，卻又不曾放棄。那時(shí)候最開(kāi)心的就是坐在傍晚的餐桌上，筋疲力盡卻又渾身熱血。黃昏后的南僑小學(xué)是我最?lèi)?ài)的模樣。
鐘表可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天
為什么看著一群在嬉戲的孩子時(shí)，眼角總會(huì)濕潤(rùn)？或許之中有著些許我們過(guò)去的縮影吧！
成長(zhǎng)的艱辛一言難盡。很小很小的時(shí)候，我們都曾立志，要做一個(gè)怎么樣怎么樣的人，我們都曾天真地以為，只要發(fā)奮、努力、好好做人，愿望就可以達(dá)到。要到很久很久以后才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，等待著整治我們的，是命運(yùn)模子，不管我們?cè)覆辉敢�，便套將上�?lái)擠壓，終于，我們?nèi)讨弁丛趭A縫中畸怪地存活下來(lái)，這時(shí)，同我們?cè)瓉?lái)的樣子，已有著很大的出入。
鐘表可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天。回首來(lái)時(shí)路，似乎長(zhǎng)大就在一夜之間，早晨掀開(kāi)被子，好像都能摸到身上掉下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)天真。我就是在那時(shí)忽然明白的，為什么我們之間有一種說(shuō)不清道不明的聯(lián)系。你于我，我于你，都是一面鏡子，照見(jiàn)另一個(gè)世界的自己。我們不停地參考對(duì)方，來(lái)衡量現(xiàn)實(shí)中的自己。
雨停了，總有一個(gè)人先走
站在禮堂的一角看著那群孩子，心里有一種說(shuō)不明的傷感。初識(shí)時(shí)的那種厭煩沒(méi)有了，留戀像蠶絲在心里來(lái)回交織。
“老師，你還會(huì)回來(lái)嗎？”我沉默了，我無(wú)法輕易地做出承諾。我們只是各自生命中的過(guò)客，萍水相逢的我們，就像下雨天在涼亭避雨的兩個(gè)人，雨停了，總有一個(gè)人會(huì)先走。
年輕總免不了一場(chǎng)感動(dòng)，我們能做的是默默的祝福他們，然后走好屬于自己的路。
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