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數(shù)學(xué)教師掛職培訓(xùn)體會
11月28日至12月2日，在浙江省特級教師、區(qū)數(shù)學(xué)教研員鄭銀鳳老師的精心安排下，區(qū)90學(xué)時(shí)第二期掛職培訓(xùn)在杭州外國語學(xué)校順利開展，我校數(shù)學(xué)老師與來自全區(qū)各學(xué)校的14位優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師參加了本次培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)安排的相當(dāng)充實(shí)，參訓(xùn)教師每天往返于杭外本部校區(qū)與英特校區(qū)，參與名師隨堂課，并聽取名家們的講座。在杭外培訓(xùn)基地林存富老師的帶領(lǐng)下，舉行了一次既有趣味、又有意義的開班儀式。之后，參訓(xùn)教師踴躍參與到杭外的課堂教學(xué)活動中，并從中吸取很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，杭外教師精心備課，注重從生出發(fā)，由生生成每一堂課，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂引導(dǎo)藝術(shù)令人叫絕。
特別是杭外教師李托的一節(jié)《一次函數(shù)的圖像》，從淺入深，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，還有金巍老師的《一元一次方程的解法》復(fù)習(xí)課，非常扎實(shí)。在培訓(xùn)其間，老師們還聆聽了名家們的講座，如《信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》、《課題研究的那些事兒》、《數(shù)學(xué)是什么》等，特別是浙江省教育廳教育科學(xué)研究院林莉教授的講座《關(guān)于課題研究的那些事兒》，闡述了課題研究如何進(jìn)行取材，如何進(jìn)行構(gòu)思，如何寫好一篇好課題。
杭外濃厚的文化底蘊(yùn)與科研氛圍給我們學(xué)校參與培訓(xùn)的老師留下了深刻印象，這樣的掛職培訓(xùn)對每個(gè)教師而言都意義非凡，相信在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)展中心政策的推動下，我校教育必將更上一臺階。
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