且行且進(jìn)步教師實習(xí)體會

　　這一周很有幸去聽了本校一個有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師的。聽完她的，我真是受益匪淺。

　　這一次聽就是本著學(xué)習(xí)他人，改進(jìn)自我的目標(biāo)而去的。這位老師講授的是《葉圣陶先生二三事》，短短的一節(jié)，不但讓學(xué)生學(xué)到了很多知識，而且也給我上了意義非凡的一節(jié)。盡管每天上完以后基本上也會對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，但是因為沒有對比的對象，所以反思得也不是很深刻，很到位。而今天的聽，猶如一面鏡子，把自己所存在的缺點一一顯露出，從而讓自己在原有的基礎(chǔ)上邁出更大的一步。

　　首先，在這節(jié)上我認(rèn)為這位老師最為出色的地方就在于這位老師上的思路十分地清晰，能緊扣主題設(shè)置上的環(huán)節(jié)，并且一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間既有相似的地方也有相異的地方，能帶領(lǐng)學(xué)生在松緊有馳的氣氛中高效地學(xué)習(xí)。相比之下，對于堂內(nèi)容的處理，我還是有很多需要學(xué)習(xí)的地方。

　　其次，便是對內(nèi)容解讀的把握。這位老師以問題的方式帶領(lǐng)學(xué)生們一步一步地深入學(xué)習(xí)，并且在問題和答案之間架起了一座溝通的橋梁。而我在上的時候卻沒有做到這一點，所以我的堂知識點之間是分開割裂的，彼此之間沒有太大的聯(lián)系，這樣并不利于學(xué)生思維的訓(xùn)練。上這位老師的，猶如喝了一杯沁人心脾的香茗，撫平了我這一顆躁亂的心靈。

　　緊接著便是這位老師教態(tài)。恰當(dāng)?shù)氖謩菖浜现�洪亮的聲音，就像一個經(jīng)驗豐富的音樂指揮家一樣引導(dǎo)著學(xué)生們探討，一步接著一步深入探究的主題。這位老師能從學(xué)生的實際出發(fā)，問題設(shè)置難易適中，富有探究性，啟發(fā)學(xué)生的思考，從而達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。這也是我一直要努力的方向。

　　最后，便是這位老師對和內(nèi)容的處理也引發(fā)了我的思考。老師的制作簡單明了，沒有太多繁雜的東西，但是包含的內(nèi)容卻是十分的豐富。而我們現(xiàn)在所存在的問題是把大多數(shù)的精力放在的制作上，有點本末倒置了。盡管制作精美，吸引學(xué)生的精力，是我們必備的一個能力，但是選取并設(shè)置好的內(nèi)容是是備的基本，是我們不能忽視的一個方面。

　　學(xué)習(xí)，從未止步！其行且珍惜，且行且進(jìn)步！

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