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如何成為一名合格教師的教師實習(xí)心得體會
要想成為一名合格的教師，專業(yè)素養(yǎng)自身素質(zhì)道德修養(yǎng)缺一不可，以下是我總結(jié)的幾點我在工作中的經(jīng)驗和認(rèn)識。
上要有激情“有激情的堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動情緒從事學(xué)習(xí)和思考”。激情是一種強烈而短促的情緒狀態(tài)。在堂教學(xué)中，學(xué)生有了激情的參與，才有認(rèn)知的渴望，才有表達的欲望，才有智慧的靈動，才會引發(fā)學(xué)生深深的感悟、獨特的體驗。教育需要激情。因為教育是心靈的對話，是心心相印的社會活動，以心激心，以情感情。教師需要激情。因為激情可以調(diào)動學(xué)生的熱情，激活堂，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率，使學(xué)生對你所教學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣。
走下講臺，到學(xué)生中去，新程改革要求我們走下講臺，到學(xué)生中去，這不僅是觀念上的更新，更是教師角色的一種轉(zhuǎn)換。走下講臺，到學(xué)生中去，不僅是身體下，心靈也要跟著下，走到學(xué)生中去，與學(xué)生一起交流，與學(xué)生一起活動，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到教師的平易近人，學(xué)生就可以把教師當(dāng)作自己的朋友，有什么話，什么問題才會給你講。新程改革給堂教學(xué)帶了“以人為本”的教育理念，教師也走下了講臺，走進了學(xué)生中間，學(xué)生有了充分發(fā)表自己見解的時間和空間。
我們常常鼓勵學(xué)生在堂上積極發(fā)表意見，有意識地要求自己培養(yǎng)堂的民主氣氛，但事實上，我們又總在不經(jīng)意間打擊他們這方面的積極性。還沒等他們思考完，就把答案說出了；他們一表達了不同的意見，就習(xí)慣性地挑出錯。堂教學(xué)要形成師生互動，生生互動，共同探討的氛圍。
追求堂的簡約，所謂簡約堂，就是教學(xué)設(shè)計與實踐過程中的高度概括性的堂，這種概括性不是一般理解意義上的簡單、空洞，而是以簡潔、清晰、精練、完美的外在形式具體地表達豐富的思想內(nèi)涵。它不僅表現(xiàn)在形式上的簡潔與明了，更體現(xiàn)在內(nèi)容與方法上的豐富與深刻，亦即內(nèi)容的言簡意賅、約義豐，教學(xué)方法與思維訓(xùn)練的深入淺出、通俗易懂。
在教學(xué)中，教師的語言和教學(xué)效果密切相關(guān)。而語調(diào)是語言用的最高級、最具說服力的一種形式。教師自然流暢語調(diào)，抑揚頓挫的節(jié)奏能使學(xué)生置身于良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，保證教學(xué)信息在傳輸?shù)倪^程中發(fā)揮最佳的效能，在潛移默化的熏陶中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
幽默是一個好教師最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。教師的幽默，主要是指教師能用寓意深刻而又詼諧有趣的語言進行的教學(xué)。教學(xué)幽默是老師思想氣質(zhì)、才學(xué)、視野和靈感的結(jié)晶。它猶如一根神奇的魔棒，常能使語言于瞬間閃爍出耀眼多彩的火花。教師的幽默益智明理，是才華的流露；教師的幽默詼諧輕松，折射出的是真善美的心靈之光。
只有樹立正確的理念，踏實的進取，才能有所收獲。成功的教學(xué)非一日之功，需要修煉，需要積累，需要沉淀。
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