青年教師讀書心得范文

　　愛心，從我走進(jìn)教育這一行中就在耳邊回繞。名師呼秀珍在報(bào)告會(huì)上呼吁：“用愛澆灌孩子�！� 我的同事李婷老師在暑期班主任培訓(xùn)會(huì)中談到：“用心去愛孩子�！崩铈�(zhèn)西老師的書中也寫到：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是擁有一顆愛學(xué)生的心�！睈坌�，這個(gè)溫暖的詞語(yǔ)始終縈繞在耳邊，在我的事業(yè)中成長(zhǎng)，而李鎮(zhèn)西老師《愛心與教育》這本書則更清晰地教導(dǎo)我，怎樣用愛心去教育。

　　讓愛與教育同行。

　　教師的工作基礎(chǔ)就是愛心的傳遞。一個(gè)好的教育工作者，是要善于表達(dá)這種愛，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，自然而然地與老師溝通。當(dāng)學(xué)生們感受到了老師發(fā)自內(nèi)心的愛，也會(huì)樂意與老師交流、分享自己的生活與學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在的孩子，已經(jīng)和我們小的時(shí)候大不一樣了。網(wǎng)絡(luò)、電視等眾多媒介為孩子們提供了更豐富的資訊平臺(tái)，他們了解世界的方式已經(jīng)非常廣泛了。而且，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)提供的更豐富的社交平臺(tái)，孩子們可以完全脫離自身所處的環(huán)境，與更多的人進(jìn)行交流，似乎老師的作用已經(jīng)有些跟不上形勢(shì)了。其實(shí)，這么想是錯(cuò)誤的。隨著信息量地增大，對(duì)于有效信息的選取工作就顯得更為重要。而老師在此時(shí)就要發(fā)揮更多的主動(dòng)作用，引導(dǎo)學(xué)生在皓月繁星找到方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，而這些工作的完成，需要的就是教師愛心。

　　愛是一種浪漫主義的情懷，因?yàn)橛辛藧�，工作中才�?huì)充滿了能量，讓我們變得有耐心，夠細(xì)心，也更具責(zé)任心。

　　堅(jiān)持有愛、不忘初心。

　　其實(shí)，李鎮(zhèn)西老師的書中的事例平平淡淡，在身邊許多老師的身影中也都見過(guò)，但久久不能忘懷的是李老師的堅(jiān)持，對(duì)教育的堅(jiān)持，對(duì)愛的堅(jiān)持。是呀，這不是一天一時(shí)的熱情，這是要把愛融入到一生的工作中，交匯于每個(gè)學(xué)生的交流中。這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句口號(hào)，就能堅(jiān)持下來(lái)的。這毫不掩飾的對(duì)學(xué)生的愛，讓他也收獲著學(xué)生的愛。愛心與童心作為事業(yè)永不言敗的最后一道防線，使他把教育事業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求。他告訴了我：教育事業(yè)不只是一種謀生的職業(yè)。

　　愛，是嚴(yán)厲的。

　　對(duì)于潛能生，愛，李老師的愛是嚴(yán)厲的。其實(shí)，真心的付出，對(duì)學(xué)生的贊美和嚴(yán)厲，尊重孩子的成功，一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的鼓勵(lì)，都會(huì)讓孩子取得更好的成績(jī)。因?yàn)橛辛藧坌�，孩子們才努力�?zhēng)取，因?yàn)閻壑杏袊?yán)，改錯(cuò)才更有教育意義。

　　書中的愛給了我啟示，給了我方向。書中的愛是一種能量，一種動(dòng)力，也是內(nèi)心的一種引導(dǎo)。讓愛與教育并肩走，會(huì)讓更多孩子受益，不要把學(xué)生僅僅當(dāng)成是自己的工作對(duì)象，而是一個(gè)個(gè)鮮活的孩子，這樣，才能讓自己的工作找對(duì)方向。我要用一顆真誠(chéng)的愛心，呵護(hù)我的學(xué)生，更好地為學(xué)生服務(wù)，讓孩子們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)與收獲。

【青年教師讀書心得】相關(guān)文章：

青年教師讀書心得02-26

致青年教師讀書心得02-18

致青年教師讀書心得05-29

《致青年教師》讀書心得05-02

《致青年教師》讀書心得04-25

《致青年教師》的讀書心得范文04-18

青年教師讀書心得14篇04-08

致青年教師讀書心得范文04-28

《致青年教師》讀書心得15篇03-30

《致青年教師》讀書心得（精選26篇）04-28