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團(tuán)日活動(dòng)的個(gè)人感受心得
“我的支部我的團(tuán)，我的大學(xué)我作主”團(tuán)日活動(dòng)心得
都說(shuō)大學(xué)時(shí)光是人的一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，站在校園生活的尾巴上，望著工作后再無(wú)此自由的日子，便越發(fā)珍惜此刻。提筆記錄下大學(xué)生活里的歡樂(lè)時(shí)光，也許只是一次想要讓大學(xué)生活更完整的逃課，也許是去看一場(chǎng)電影的首映，又或許是整個(gè)班集體一起參與的團(tuán)日活動(dòng)……
2015年11月6日星期五，我們15級(jí)行政管理4班開(kāi)展了以“我的支部我的團(tuán)，我的大學(xué)我做主”為主題的團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)�；顒�(dòng)前，我們班的班委為了活動(dòng)能順利的展開(kāi)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做了詳細(xì)的策劃方案，并規(guī)劃好預(yù)算，提前將所需品買(mǎi)好。這體現(xiàn)了，我們班委的盡職盡責(zé)的態(tài)度，很值得肯定。活動(dòng)過(guò)程中，有一些同學(xué)比較拘謹(jǐn)和不情愿，但是隨著活動(dòng)的開(kāi)展，所有同學(xué)都能配合起來(lái)，積極參與活動(dòng)當(dāng)中。
本次團(tuán)日活動(dòng)分為二個(gè)環(huán)節(jié)：一、同學(xué)們各自拍攝一段小視頻，闡述自己理想、興趣、愛(ài)好以及未來(lái)大學(xué)四年的展望。以宿舍為單位上傳視頻后，全班同學(xué)一起錄制一小段視頻作為我們班集體微電影的片頭片尾。二、尋寶。在團(tuán)日活動(dòng)的前一日，負(fù)責(zé)人員先準(zhǔn)備了大量卡紙，然后在卡紙上寫(xiě)上不同的英文字母，而字母內(nèi)容可以組成不同的詞匯，詞匯內(nèi)容為零食或文具，接著將卡紙藏在活動(dòng)區(qū)域。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)范圍內(nèi)自由搜尋并湊齊所需字母后，在負(fù)責(zé)人員處換取零食或文具。活動(dòng)開(kāi)始前，負(fù)責(zé)人員為了將班集體搞得更具凝聚力，便根據(jù)隨機(jī)方法將同學(xué)們分成五個(gè)小組，盡量不讓同宿舍人扎堆。
本次活動(dòng)從剛開(kāi)始的策劃，到人員的安排，再到宣傳推廣的力度，負(fù)責(zé)人都下足了心血和真誠(chéng)，因而這次的團(tuán)日活動(dòng)我們?nèi)〉昧藞A滿成功。同時(shí)，我們每一位同學(xué)在這活動(dòng)中都獲得新的感悟。比如在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們通過(guò)觀看視頻可以增進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的了解，使得大家在日常生活中可以更加相互關(guān)心，共建一個(gè)和諧友愛(ài)的大家庭。又比如，在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，有些小組奪得了多余的字母，但是卻缺少了那么幾個(gè)所必需的，于是她們便會(huì)與其他組提出“交易”。通過(guò)這么一個(gè)小游戲卻讓我們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼，增添了班級(jí)的凝聚力，實(shí)在可貴。
作為大學(xué)生，不可否認(rèn)我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要不斷提高德、智、體、美、勞。顯而易見(jiàn)，團(tuán)日活動(dòng)給予了我們這樣一個(gè)好平臺(tái)，讓我們自己在組織活動(dòng)參與互動(dòng)的過(guò)程中不斷完善自己�？偠灾瑘F(tuán)日活動(dòng)是大學(xué)生活中一道最亮麗的風(fēng)景，不可舍棄。
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