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聽小學(xué)素養(yǎng)大賽心得范文
隨著鄭州市素養(yǎng)大賽決賽的一步步臨近，我們中心組組織了組內(nèi)“素養(yǎng)大賽”的試講活動(dòng)。觀看了組內(nèi)老師的表現(xiàn)，對(duì)于我來說獲益匪淺，同時(shí)對(duì)于目前我的教學(xué)工作也有很多的指導(dǎo)作用。本次活動(dòng)主要分為四大環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)為30分鐘的課堂展示，第二環(huán)節(jié)是粉筆字展示，第三環(huán)節(jié)語(yǔ)文誦讀，第四環(huán)節(jié)是才藝展示。通過這四個(gè)環(huán)節(jié)我的收獲如下：
第一、作為教師必須寫一手漂亮的粉筆字。教師的書寫是學(xué)生的示范，只有教師重視書寫，在田字格里寫的認(rèn)真工整，學(xué)生才能受到感染。這一點(diǎn)我要在以后的教學(xué)中特別注意。
第二、語(yǔ)文課堂的核心是讀，在讀中感悟讓學(xué)生思想的火花肆意碰撞，語(yǔ)文課堂是學(xué)生思想的交流，心靈的感悟，是學(xué)生與文本、他人對(duì)話的過程。教師應(yīng)在學(xué)生充分讀的過程中，尊重學(xué)生獨(dú)特地讀書感悟，使它們能夠充分的表達(dá)自己的感受，并學(xué)會(huì)傾聽其他同學(xué)的心聲，學(xué)會(huì)接受不同的意見，學(xué)會(huì)尊重他人。
第三、課堂是學(xué)生的，應(yīng)把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教師的作用是課堂的設(shè)計(jì)者，為學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，在學(xué)生交流展示的過程中起到引領(lǐng)、拔高、和調(diào)節(jié)的作用。
第四、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重在學(xué)習(xí)方法的灌輸，在課堂中注意學(xué)以致用，語(yǔ)文本身就是工具性與人文性的統(tǒng)一，在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，是語(yǔ)文的工具性得到充分的發(fā)揮。
第五、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是日積月累的過程，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀，積淀學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)作為語(yǔ)文老師更適應(yīng)該堅(jiān)持不懈的讀書，
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