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讓我們共同成長(zhǎng)培訓(xùn)心得范文
五月的鮮花芬芳爭(zhēng)艷，開滿荊楚大地，香氣與綠的味道彌漫在百年名校---武漢大學(xué)里，武漢大學(xué)EMBA20xx級(jí)1班開學(xué)典禮于5月10日舉行，武漢大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)周葉中教授、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)陳繼勇教授等隆重出席儀式，并為新生致辭，勉勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的校風(fēng)，成為社會(huì)中堅(jiān)力量中的佼佼者。
作為（1）班的新生，我懷著激動(dòng)的心情迎接這一時(shí)刻的到來(lái)，多年在社會(huì)這所“大學(xué)”里，我經(jīng)歷了青澀、幼稚、無(wú)知、沒有方向、沒有目標(biāo)、迷茫到后來(lái)覺悟之后一番拼命奮斗，完成了人生一段難忘的里程。為了給人生再次攀登加油，我渴望回到大學(xué)，安靜的座在課堂，像“螞蝗般”汲取知識(shí)財(cái)富，這是我骨子深藏的愿望。人生就是為一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想而奮斗，今天我再一次為夢(mèng)想付諸行動(dòng)，一次對(duì)自己的肯定和更高遠(yuǎn)天空的向往油然而生。
5月11日、12日，在班級(jí)老師們的精心組織安排下，全班四十多名同學(xué)一起到了美麗的近郊---紅蓮湖高爾夫度假村進(jìn)行為期2天的體驗(yàn)式管理訓(xùn)練，訓(xùn)練課程以分組進(jìn)行各類游戲競(jìng)賽形式開展，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、目標(biāo)執(zhí)行等方式同學(xué)們積極的參與。我本人也在每個(gè)階段的拓展游戲中收獲很多，這些寶貴財(cái)富也將在我的日常企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理中得到很大幫助�，F(xiàn)將部分心得作以下總結(jié)。
一、團(tuán)隊(duì)的力量
2天的課程訓(xùn)練，感覺最大的就是團(tuán)隊(duì)的力量，“游戲”開始前，所有同學(xué)被隨機(jī)分成四個(gè)組，所有人沒有選擇與被選擇的權(quán)力成為某一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，我有幸運(yùn)與我的12名同學(xué)成為第二隊(duì)“大漢王朝”隊(duì)隊(duì)員。隨著隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌、隊(duì)徽的完成，我們這12名同學(xué)就迅速緊密團(tuán)結(jié)在一起，非常高效。在為期2天數(shù)十個(gè)大大小小的“游戲”中，我發(fā)現(xiàn)我們這支團(tuán)隊(duì)非常團(tuán)結(jié)，老、中、青搭配，男女搭配，行業(yè)與經(jīng)驗(yàn)度搭配，性格差異搭配突顯優(yōu)勢(shì)，在隊(duì)長(zhǎng)戴彩萍的帶領(lǐng)下，我們相關(guān)支持在多個(gè)“游戲”競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，算是班級(jí)四個(gè)隊(duì)中數(shù)一數(shù)二的團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)是指擁有共同目標(biāo)，并且具有不同能力的一小群人有意識(shí)的協(xié)調(diào)行為或力的系統(tǒng)，是一種應(yīng)用廣泛、靈活的組織形式。
現(xiàn)在總結(jié)來(lái)看，“大漢王朝”這樣隨機(jī)組建成的團(tuán)隊(duì)成功點(diǎn)在于：
1、較合理的差異搭配。隊(duì)員的年齡互補(bǔ)、知識(shí)互補(bǔ)、能力互補(bǔ)、性格互補(bǔ)、氣質(zhì)互補(bǔ)、性別互補(bǔ)等方面，這些互補(bǔ)成就最佳團(tuán)隊(duì)。
2、團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的個(gè)性對(duì)團(tuán)隊(duì)行為都有很大影響，主力隊(duì)員性格普遍外向、待人隨和、責(zé)任心強(qiáng)、感情穩(wěn)定，那是團(tuán)隊(duì)的一筆大財(cái)富。同時(shí)以隊(duì)長(zhǎng)為首的團(tuán)隊(duì)成員很靈活，可以擔(dān)任彼此的工作，這對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)更是一項(xiàng)明顯的增值。
3、團(tuán)結(jié)一致。較高的自身素養(yǎng)使每個(gè)成員很快融合并團(tuán)結(jié)在一起。
無(wú)論哪場(chǎng)游戲,我都深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,分工明確,相互配合,高效行動(dòng)，造就團(tuán)隊(duì)的神奇，關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、培養(yǎng)和提升方面我想將是我今后在管理中將著重要考慮的方面之一。
二、合作成為王道
在“驛站傳書”、“急速”、“貿(mào)易大戰(zhàn)”一些游戲中，我深刻體會(huì)到合作的重要性。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。在這一點(diǎn)上，讓我體驗(yàn)到“群狼”特性----同進(jìn)同退、群狼眾心，狼過(guò)著群居生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。
合作包括團(tuán)隊(duì)的合作和企業(yè)戰(zhàn)略的合作，對(duì)內(nèi)是團(tuán)結(jié)合作，對(duì)外是借力合作。在“驛站傳書”中，我們每個(gè)成員要高度默契合作，任何一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)信息傳遞誤差都會(huì)影響到最終結(jié)果是否能成功實(shí)現(xiàn)，這是一種內(nèi)部合作。
在“急速”游戲中，因?yàn)橛?-30張涉及到不同領(lǐng)域、不同涵義的密碼圖片，在短短的數(shù)分鐘緊張的時(shí)間里，我們果斷的尋求外部“合作”，最終才全部破譯圖片數(shù)字，加上內(nèi)部的科學(xué)分工合作才在整場(chǎng)“競(jìng)賽”中取得優(yōu)異成績(jī)。在“貿(mào)易大戰(zhàn)”游戲中，重新組合的小團(tuán)隊(duì)，大家分工明確，每個(gè)人都職能清晰，在這場(chǎng)“競(jìng)賽”中，因?yàn)槲覀冏陨韴F(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力量有限，我再次充分體會(huì)到合作的重要性，在我（營(yíng)銷總監(jiān)）的建議及“總經(jīng)理”和團(tuán)隊(duì)果斷決議下，我們選擇一個(gè)相對(duì)互補(bǔ)的“企業(yè)”進(jìn)行生產(chǎn)合作，而最終“在殘酷的市場(chǎng)中生存了下來(lái)，取得了相對(duì)滿意的業(yè)績(jī)”。
在現(xiàn)實(shí)中同樣如此，就如我在決定與合伙人成立企業(yè)一樣，我清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足與對(duì)方的長(zhǎng)處，用我的長(zhǎng)處與對(duì)方的不足，相互取得平衡與信認(rèn)，達(dá)成合作。在尋求企業(yè)發(fā)展中，我也始終堅(jiān)信，作為中小民營(yíng)企業(yè)，我們要積極“借力”與合作，在這個(gè)過(guò)程中，才能學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，這也是企業(yè)戰(zhàn)略與策略問(wèn)題。
三、目標(biāo)是行動(dòng)的方向
目標(biāo)是個(gè)人、部門或整個(gè)組織所期望的成果，目標(biāo)也是任務(wù)執(zhí)行方向。在訓(xùn)練課程中，每場(chǎng)“游戲”任務(wù)都有一個(gè)明確的目標(biāo)，在執(zhí)行過(guò)程中，我們的團(tuán)隊(duì)一定要清楚的認(rèn)識(shí)到目標(biāo)，在“頭兒”的統(tǒng)一指揮下和團(tuán)隊(duì)的共同配合下執(zhí)行任務(wù)。如果不明確目標(biāo)，最終團(tuán)隊(duì)就像無(wú)頭“蒼蠅”，徒勞無(wú)功。
記得在“七巧板”這場(chǎng)“游戲”中，我深有體會(huì)。七個(gè)小組，分別領(lǐng)到不同的一張任務(wù)書和一套材料，任務(wù)的難度和小團(tuán)隊(duì)的分散，降低了我們的凝聚力、有效溝通及統(tǒng)一指揮性，一場(chǎng)“混亂”中，每個(gè)小組不清楚最終任務(wù)執(zhí)行目標(biāo)，即使完成了小組任務(wù)，我們發(fā)現(xiàn)仍然不對(duì)，還有一項(xiàng)任務(wù)是未知的，最終在“游戲”結(jié)束后，大家才發(fā)現(xiàn)真正的最終目標(biāo)任務(wù)書在第七組隊(duì)員手中。這場(chǎng)“游戲”我們的整體成績(jī)很不理想，團(tuán)隊(duì)大目標(biāo)不明確，沒有服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)統(tǒng)一目標(biāo)執(zhí)行方法，溝通傳遞混亂，每個(gè)成員執(zhí)行隨意導(dǎo)致“失敗”。
這場(chǎng)“慘痛”教訓(xùn)，使我在思考企業(yè)管理中，我們是否目標(biāo)明確，是否讓每個(gè)成員明白企業(yè)的大目標(biāo)與個(gè)體的小目標(biāo)，我們需要如何在日常工作中訂立“聰明”的目標(biāo)。我們必須通過(guò)科學(xué)的制度和程序，來(lái)明確目標(biāo)，確立責(zé)任，通過(guò)正確、合理的方法達(dá)到目標(biāo)，而不是通過(guò)管理者和執(zhí)行者的隨意性或某種妥協(xié)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。企業(yè)應(yīng)自上而下地確定工作目標(biāo)，并在工作中實(shí)行“自我控制”，自下而上地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，在目標(biāo)分解過(guò)程中，權(quán)、責(zé)、利三者已經(jīng)明確，而且相互對(duì)稱。這些目標(biāo)方向一致，環(huán)環(huán)相扣，相互配合，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的目標(biāo)體系。再加上每個(gè)人員完成了自己的分目標(biāo)，整個(gè)企業(yè)的總目標(biāo)才有完成的希望。
四、遵守“游戲”規(guī)則
沒有規(guī)矩不成方圓。大到國(guó)家法律法規(guī)、社會(huì)公約，小到企業(yè)規(guī)章制度及“游戲規(guī)則”，任何一個(gè)群體聚集在一起開展行為活動(dòng)，都需要有規(guī)矩和共同的約定，同時(shí)人人都應(yīng)該遵守這種規(guī)則。
在現(xiàn)實(shí)企業(yè)管理中，規(guī)則往往體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)紀(jì)律上，我也非常重視給團(tuán)隊(duì)灌輸遵守“游戲”規(guī)則這件事，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，需要保持步調(diào)一致，需要人人具備極高的組織紀(jì)律性。
管理訓(xùn)練中，首先就是大家遵守了共同的紀(jì)律和“游戲規(guī)則”方能開展各類活動(dòng)。這是達(dá)到目的的根本，在我們這個(gè)班級(jí)及團(tuán)隊(duì)中，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)自身素養(yǎng)相對(duì)較高，在這方面做得很好，這也是大家在開展“游戲”中成功的要素之一。
總之，在這次體驗(yàn)式管理訓(xùn)練中，我收獲很多，不僅與我的同學(xué)們加深了了解和溝通，也得到學(xué)習(xí)和提升，并且希望在今后的時(shí)間將這些心得與體會(huì)與我的企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員分享，希望能與我的企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)和提高，感謝我的EMBA老師，感謝以大勇老師為主的訓(xùn)練老師，感謝我的同學(xué)和我的企業(yè)成員，讓我們一起繼續(xù)成長(zhǎng)。
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