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幼兒七巧板比賽輔導(dǎo)心得體會(huì)
最近,我在輔導(dǎo)本屆的幼兒組團(tuán)體七巧板比賽,對(duì)于七巧板的認(rèn)識(shí)也真是從不斷的學(xué)習(xí)中而得到的。它是一種很好的智力游戲玩具,故名思義,七巧板是由七塊板組成的。而這七這塊板可拼成許許多多圖形,在幼兒的手中它能變化無窮,只要你有一定的想象力,七巧板就是以啟發(fā)幼兒智力的良好伙伴,它能夠?yàn)橛變杭芷鹨蛔腔巯胂蟮臉蛄,培養(yǎng)幼兒的觀察力、想像力、形狀分析及創(chuàng)意邏輯上都有巨大的發(fā)展空間。
自從接到比賽任務(wù)后,我們就從本屆的大班幼兒中選拔選手,四位幼兒一組作為要參加第二屆寧波市科技嘉年華幼兒組七巧板團(tuán)體比賽的隊(duì)員。首先,我們訂購(gòu)七巧板,讓孩子們了解七巧板的來歷和玩法,孩子們一下子都愛上了玩七巧板,在家委會(huì)的牽頭下,班級(jí)內(nèi)人人購(gòu)買了七巧板,在來離園、自由活動(dòng)和飯后活動(dòng)中,幼兒便會(huì)拿出七巧板來拼,相互的討論與交流。其次,又因?yàn)槠咔砂宓慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便、明白易懂的緣故,幼兒喜歡上了七巧板,幼兒可以用七巧板隨意地拼出你自己設(shè)計(jì)的圖樣,但如果你想用七巧板拼出特定的圖案,那就會(huì)遇到真正的挑戰(zhàn)。正是七巧板的樂趣所在,七巧板那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)才會(huì)容易使幼兒誤認(rèn)為要解決它也很容易,其實(shí)并不是這樣,其中有些是容易拼成的,有一些卻相當(dāng)詭秘,還有一些則似是而非充滿了矛盾,這就需要幼兒去不斷嘗試與挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在,我們班級(jí)的幼兒對(duì)七巧板活動(dòng)非常感興趣,在“玩中學(xué)、學(xué)中玩,玩中求發(fā)展”。這不真是我們教育的最終目標(biāo)所在,我們開展此活動(dòng)不僅僅是為了參加比賽,而是希望將這一有益的活動(dòng)讓更多的孩子們游戲和參與,我們班級(jí)的所有孩子們都能享受游戲活動(dòng)中的快樂,我們看到的是孩子們?cè)谟螒蜻^程中的感受與喜悅,它既發(fā)展了幼兒的智力,又培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)、能力。
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