《講師德鑄師魂做師表》學(xué)習(xí)心得

　　8月25日，我有幸地聆聽了骨干教師符小妹老師的講座報告。深知教書育人是職業(yè)，更是事業(yè)。作為教師，也只有沉浸在這種事業(yè)中才能不愧對“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。所以加強師德師風(fēng)建設(shè)非常必要，也非常關(guān)鍵。我認(rèn)為：師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂。國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。對于這次講座我有如下幾個體會：

　　第一要熱愛教育事業(yè)。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，這是師德的首要條件。

　　其次，教師要有開朗、樂觀的性格。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來。歷代的`教育家提出的“為人師表”，“以身作則”，“循循善誘”等，即是師德的規(guī)范，又是教師良好人格品

　　再次要熱愛學(xué)生。教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在德智體各方面都得到發(fā)展。教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。教師要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，愛他們具有極大的可塑性，愛他們在教育過程中的主體能動性，并能針對不同的學(xué)生對癥下藥，共同進步。

　　最后要為人師表。教師在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授他們做人的道理，“要立業(yè)，先樹人�！睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格的形成階段，在他們心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用。因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。

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