幼兒親子閱讀心得范文
幼兒親子閱讀心得范文1
非常感謝學(xué)校能開展親子閱讀活動,讓我與家人從中感受到快樂。在此活動中我有幾點體會,希望能與大家分享、共勉:
一、貴在堅持。生活中充滿著無可奈何,很多時候想與家人一起看看書,總會為著各種原因而耽誤。其實每天保證和孩子讀10到20分鐘書便很足夠了,不要為自己找各樣的借口。
二、選擇孩子感興趣的書。興趣是最好的老師,我們應(yīng)該尊重孩子的心理特點,給他選一些印刷美觀,內(nèi)容有趣的圖畫書,讓孩子有興趣去讀。
三、不要讓閱讀成為孩子的死任務(wù)。閱讀開始之初,只要孩子愿意把書放在手上津津有味地讀,家長就應(yīng)該感到心滿意足了。不要強(qiáng)求孩子學(xué)會里面的每一個字,要保護(hù)好孩子的閱讀興趣。
四、要為孩子創(chuàng)設(shè)一個寧靜舒適的讀書環(huán)境。孩子容易受外界的影響而分心,在他看書時最好能關(guān)掉電視、電腦。
五、最好能當(dāng)孩子的閱讀榜樣。言傳不如身教,良好的閱讀習(xí)慣有賴家長的引導(dǎo)。孩子剛起步,很多書都看不懂。家長可以用生動的語言、有趣的動作把內(nèi)容表現(xiàn)出來,孩子的閱讀興趣會更濃厚哦!
親子閱讀不應(yīng)只是一次活動,更應(yīng)是持之以恒的常規(guī)。每天閱讀既營造了和諧的親子關(guān)系,又讓孩子享受到讀書的樂趣,體會到學(xué)習(xí)的滿足。孩子的閱讀快樂是單純的,每天與孩子一起閱讀,是我們一天當(dāng)中最快樂的時光。
幼兒親子閱讀心得范文2
寒假,我們一起讀了《希臘羅馬神話》,有一種久違了的感覺。我們一起認(rèn)識了宙斯,普羅米修斯,阿波羅,知道了潘多拉的盒子----在親子閱讀中,我們共成長。
對于這些神話故事,我本來不是很熟悉,但是一起讀書的過程中,也跟著孩子增長了見識,比如潘多拉的故事,比如折桂的由來。而孩子也在讀書的過程中練習(xí)了一下拼音,懂得了很多詞語的意思,培養(yǎng)了文字感悟能力和一定的人文素養(yǎng),比如卑鄙等詞的意思,知道愛是什么,還找到了中國古代與希臘神話的共同之處:都有用泥土造人一說。更為重要的是加深了我們之間的感情,對家長增加了依戀。由此,增加了為孩子讀書的信念,以及,必須為此作出的努力。
《朗讀手冊》上有這樣一段話:“你或許擁有無限的財富,一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽!边@句話我一直很喜歡,曾經(jīng)推薦給很多人,因為孩子一直很喜歡聽我讀書,親子閱讀伴隨我們度過了幼兒時代,直至進(jìn)入小學(xué)。進(jìn)入小學(xué)后,因為我們時間安排不合理,不得不忍痛割愛,最愛的讀書只是偶爾翻起,似乎每天都疲于奔命。
寒假了,有了充裕的時間,終于又有了親子閱讀的美好時光。那么,開學(xué)后呢,難道又要把書丟到一邊嗎?寒假的閱讀,引起了我們的反思,為了孩子的健康成長,為了我們的美好閱讀,我們,必須克服一切困難,合理安排好時間。
以前讀的大部分是繪本,偶爾有幾篇小說,對于缺乏圖畫的小說孩子的興趣是不大的。這次讀的《希臘羅馬神話》屬于注音版的美繪本,在讀書的過程中,發(fā)現(xiàn)孩子依然沿襲以往的習(xí)慣,喜歡先看圖,但是,也開始了對字的關(guān)注。一年級,已經(jīng)學(xué)會了拼音,偶爾會糾正我的讀音,盡管只是偶爾,還不是很熟練和很經(jīng)常。但是,在讀書的過程中,我們會看到孩子也在慢慢成長。
《希臘羅馬神話》有很多篇章,不是一天能讀完的,我們一般都是每晚一篇。在這個過程中,孩子每到睡覺就會拿起那本書,很有計劃的感覺,偶爾也很貪心,希望一下讀完,但是,終于還是形成了按時按量的讀書好習(xí)慣。
如果,我們能把這種讀書習(xí)慣堅持到底,相信我們的收獲絕對是難以形容的。
讀書是美好的,未來是美好的,如果狄爾尼索斯也給我們象彌達(dá)斯那樣一個機(jī)會,可以實現(xiàn)一個愿望,那么,請讓我們讀遍天下書吧。
幼兒親子閱讀心得范文3
時間過得真快睿睿上幼兒園已快一年了,在幼兒園的這段時間里兒子學(xué)會了許多本領(lǐng),學(xué)會了畫畫、搓油泥、剪紙、折紙、唱歌、看書,特別是看書,在這次親子閱讀后我發(fā)現(xiàn)兒子在如何看書方面有了很大的進(jìn)步。
說起看書可是睿睿一大愛好,記得睿睿還在牙牙學(xué)語時就喜歡拿著圖畫書看個不停,嘴里還咿咿呀呀的好象能看懂似的,睿?吹牡谝槐緯桥笥呀o的《嘟嘟熊畫報》,自從有了這本書后,當(dāng)睿?摁[的時候把書拿出來一念,他就立刻停止哭泣睜著淚汪汪的大眼睛盯著書看。于是我在睿睿還不會說話的時候就訂閱了《嘟嘟熊畫報》,從此書就成了他最好的朋友,在他獨(dú)處的時候;掛水的時候;臨睡的時候,只要有一本書在他跟前他就特別安靜,不哭不吵也不鬧。也許是我早早的念書給他聽,睿睿講話比院子里同齡小朋友要早,而且也比較聽話,不聽話的時候只要我提到書中某某怎么樣怎么樣他就立馬不做了。
雖然睿?磿容^早,但我并沒想到給孩子看書還有這么大的學(xué)問,每次給他講故事只是照本宣讀,念完了事,從來不跟他解釋為什么,也不管他聽懂沒聽懂。自從上了幼兒園的分享、思維課程后我發(fā)現(xiàn)看書的學(xué)問可大了:思維課程是讓孩子在游戲中形成良好的思維習(xí)慣,在動手操作中獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和創(chuàng)造能力。讓孩子在強(qiáng)烈的游戲興趣的牽引下,不斷地深入探索,并逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性解決問題的思路和方法。而分享閱讀激發(fā)了孩子閱讀興趣,提高孩子閱讀技能,通過老師、家長和孩子的交互作用,使孩子學(xué)會了閱讀方法,逐漸從依賴閱讀走向獨(dú)立閱讀。通過這次親子閱讀我發(fā)現(xiàn)睿睿主動思維方面有了進(jìn)步,會自己尋找問題解決問題,遇到不會的問題喜歡刨根問底,閱讀興趣也越來越濃厚。通過這次的親子閱讀也讓我看到了希望,因為這些好的閱讀方法對睿睿將來的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。
幼兒親子閱讀心得范文4
通過一年的課題操作與研究,我發(fā)現(xiàn)我們大班的幼兒在閱讀習(xí)慣、閱讀能力以及語言表達(dá)能力等方面都有了很大進(jìn)步,幼兒具有閱讀的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與家長指導(dǎo)必不可分,它是幼兒終身學(xué)習(xí)的動力和基礎(chǔ)。我們一直堅持與孩子一起閱讀圖書。這不僅使孩子得到了很大的進(jìn)步,而且讓我也受益非淺。
我發(fā)現(xiàn),通過親子閱讀,也讓我們大班的孩子在平時講話和理解能力上,有了明顯的提高。在孩子成長過程中,現(xiàn)在這個年齡段的幼兒很喜歡理解詞語的意思,比如在講故事中,碰到一個詞語,他會問:“老師,這是什么意思”?并且在后來的表達(dá)過程中能把詞語應(yīng)用起來。幼兒的想象力也變得更加豐富了,她時常把某樣?xùn)|西做一個漂亮的比喻,看見銀杏葉子說是蝴蝶一樣的,吃幾口的餅干她說是高跟鞋,小船。現(xiàn)在我經(jīng)常會很驚喜的發(fā)現(xiàn)在他們的表達(dá)過程中會冒出一些新詞語。問他是從哪里學(xué)來的,他總是很自豪地說是從書里。我相信,這都是閱讀帶來的。這不僅為早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)提供了幫助,也有利于孩子入學(xué)前學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,同時也給孩子入學(xué)后提高語文成績打下了堅實的基礎(chǔ),這會為孩子增加自信心帶來很大的幫助。
在和幼兒一起閱讀的過程中,我還發(fā)現(xiàn)了一個很大的好處,那就是和幼兒共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂,同樣地心情讓我和孩子們的心貼的更近了,彼此間沒有隔閡,可以像朋友那樣親密無間、無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調(diào)整方式方法,更好的為幼兒創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭環(huán)境。
孩子渴望認(rèn)識世界,圖書使孩子打開了認(rèn)識世界的窗口,不僅能豐富他們的`知識,還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。幼兒園和家長重點要為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境,使孩子能安心投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,時間一長就能感受文學(xué)作品的真諦。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章,使文章優(yōu)美,受人喜歡,孩子獲得了別人的贊賞,自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣。
親子共讀,從科學(xué)上來說,就是用最溫暖的方法,用最不著痕跡的方式,讓孩子掌握“閱讀”這種人生最重要的學(xué)習(xí)武器。而且,因為學(xué)會了閱讀,他會愛上閱讀;因為愛上了閱讀,他會在今后的學(xué)習(xí)上持久地領(lǐng)先,在一生的學(xué)習(xí)、工作中取得成功。越來越多的事實證明,親子共讀是一個孩子未來的智力和人格獲得充分發(fā)展的必要保證。從國外的許多研究也可以看出,有早期親子共讀經(jīng)驗的家庭,兒童的發(fā)展與終身的成就,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沒有早期共讀經(jīng)驗的家庭。
閱讀,培養(yǎng)了孩子良好的看書習(xí)慣;閱讀,讓孩子的開闊眼界,豐富知識;閱讀,更能豐富孩子心靈,培養(yǎng)孩子良好的品格。鼓勵你的孩子閱讀吧,家長在幼兒早期閱讀中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,所以不管多忙,都要堅持做到每天為孩子講故事,哪怕只有半小時,也要和孩子共同進(jìn)入閱讀時光。別小看這每天半個小時的親子閱讀,它能讓你在無限的想象空間中獲得巨大的樂趣,它能給孩子的一生留下幸福美好的回憶,它將成為孩子人生道路上的一筆寶貴的財富。
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