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《追風箏的人》讀書心得（通用34篇）
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧�，F在你是否對讀書心得一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《追風箏的人》讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《追風箏的人》讀書心得 1
當這本書出版之后，來自世界各地的人們來信表達了他們對阿富汗有了更具體的認識，不再僅僅把這個國家看作是一片不幸，麻煩不斷，災難深重的土地，很多人想捐錢給阿富汗人，甚至想收養(yǎng)阿富汗孤兒。
這些信體現了優(yōu)秀的小說作品所獨有的聯結人們的力量，從中還可看到人類的體驗有多么的共通；廉恥，負疚，后悔，愛情，友誼，寬宥和贖罪。它不分種族，不分貧賤。
“為你，千千萬萬遍”。哈桑的忠誠與阿米爾的背叛最終導致了阿米爾的鋌而走險，他救回了侄子，也讓自己的靈魂解救，從此不再噩夢縈繞。這本書給我最大的觸動是他正視了人的弱點，人沒有十全十美的`，在成長乃至成熟的過程中，每個人或多或少都會失去自己固守的信條，自責和逃避解決不了任何事，不管你是位尊還是位卑，良心的折磨是最令人痛苦的，只要當罪行導致善行，那才是真正的救贖。
讀書，讀一本真正的好書，它會蕩滌你的靈魂。
《追風箏的人》讀書心得 2
等風箏的人是及其美麗而又令人心碎的故事，帶給心靈久久無法平息的震撼。愛、內疚、恐懼、羞恥、友誼、贖罪。也許每段人生都會有這些體驗，而這些也是生活中的重要主題——幾乎在書中都得到了體現。
如果你是哈桑，你會為朋友付出一切嗎？哈桑確實做了，從義無反顧的為阿米爾挺身而出，到為他追回那只風箏，再到包容他的過錯，體諒他的痛苦，最終到自己的'生命如斷線風箏一般飛去，而在阿米爾的贖罪中，他為索拉博所做的一切，救他、照料他、等待他敞開心扉，都與哈桑曾經的付出一樣。
風箏是全書的主線，它象征著親情、友情，也象征著他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為自己期許的樣子。
真正偉大的小說在表現人物的同時也反應他們所處的社會，本書正式這樣，在戰(zhàn)火、暴力、死亡充斥的地方，人性的光輝更加美麗，情感也越發(fā)動人。
《追風箏的人》讀書心得 3
本書講述了一個12歲阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼背叛與救贖，卻給我以震撼。唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜歡的玩物，才會不知覺的笑起來……
書的后半段寫的.是主人公阿米爾心靈上的救贖，他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。
書中的感情不僅僅是親情和友情。只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒。
也許故事的結局并不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣：犯錯、錯過，再用一生來挽回。
《追風箏的人》讀書心得 4
在暑假里，爸爸讓我看《追風箏的人》這本書時，我十分不情愿，覺得它的題目平淡如水，內容也一定沒有意思。但當我看完這本書后，我有了很大的'感觸。
故事主人公是哈桑，一個哈扎拉男孩，是一個企業(yè)家仆人的兒子，單純無比�？赡苊總�小孩都很容易變單純或本來就很單純，但在阿富汗，在階級社會，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無名怒火，絲毫沒有動搖他忠誠的心。在別人欺負阿米爾時，他一次次挺身而出保護他，有時不只面對一個家伙。
當阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時，他依然為阿米爾辯護，并把他當作自己的兄弟來看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會想：諷刺別人，難道不知道別人會傷心嗎？所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個正圓形的純白光點。
《追風箏的人》由一個家庭來反映整個社會，通過一個人表現了即使在黑暗的社會中，也一定會有善良的人性。這真是一本好書。
《追風箏的人》讀書心得 5
小說《追風箏的人》，故事的起源便是一個阿富汗男孩無法面對由于怯懦所犯的過錯，而選擇了謊言和卑劣，終為自己織就了一生的羅網。人到中年，才選擇了"再次成為好人的.路"。小說里最重要的意象，風箏，既象征了兄弟情誼，也暗示著勇氣。在風箏放飛的過程中，可能血跡淋漓，但只有最終追到風箏的人，才能獲得平靜和安寧。
對于打算讀這部小說的人，我想提出這樣的忠告：如果你不相信靈魂，不相信人天性里有一種清潔功能，那還是別讀為好。
誠如作者所言，"許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來�；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"
《追風箏的人》讀書心得 6
忘了書中人物的名字了。把書借給同城的好朋友去看了。追風箏的人，兩個孩子，一顆真誠的心，不在乎自己的地位。其實都是同一個父親，但是在什么都不知曉的情況下，忠誠的把對方當做朋友。不在乎自己被傷害，也要保護對方。而當“我”終于長大，看見他陽光明媚的笑容，想象著午后的槍聲和流進地下溝的血，來自于同一個父親的血液。人生就這樣過去了。他的燦爛的一生，真誠的心，善良而美麗的靈魂卻永遠的留在了“我”心里。他幫“我”追風箏，父親在樓上得意的笑容也是因為他是他的孩子吧。所以“我”的勝利，他幫“我”贏得的勝利，同樣的都是父親的'驕傲。
是啊，多年過后，仍舊會被哈桑的善良與真誠感動，被他在那個不平的時代，受了那么多委屈依舊對“我”如初的真摯感情而感到。而你，其實是“我”的兄弟。
抱歉，我多年后才知道，原來你是我的弟弟。來不及得到父愛，來不及對你說一句我愛你。
《追風箏的人》讀書心得 7
這本書是美國的卡勒德胡塞尼，他是一個文學的作家。寫出了很多的著名書，比如，《群山回唱》、《燦爛千陽》……他的作品全球銷量已經超過了4000萬冊，2006年因其作品巨大的影響里，聯合國人道主義獎，并被邀請擔任聯合國難民署親善大使。他還創(chuàng)立以自己名字命名的.基金，為其他難民提供人道主義幫助。有許多有名的作家，來好評這本書。這本書在全球的綜藝頻道和廣播都推銷過這本書，他的人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的動展示給世人”。
這本書的主人公是12歲的阿富汗家少爺與仆人家的哈桑接為最好的朋友。然而，在一場風箏賽中，發(fā)生了一個悲慘的事，令他的弟弟感到自責，最后他逼走了哈桑。不久隨后又跟爸爸逃往美國。長大后的他無法原諒他和弟弟對哈桑的背叛，他終于覺得要回到家鄉(xiāng)與哈桑出最后一點心力，卻發(fā)現一個驚天的謊言，兒時的噩夢在度重演。他又如何選擇，故事如此殘忍和美麗。
《追風箏的人》讀書心得 8
結局看完了，心中的震撼仍在縈繞。在一個陷入戰(zhàn)亂的國家，兩個從小一起長大，不曾分離的男孩，一個是厲害的追風箏的人，一個是天賦的說故事的人，奇妙的組合，演繹一段奇妙的友誼，有堅貞的忠心，有懦弱的背叛，曾經那個“為你，千千萬萬遍”的人終于永遠成為記憶中無法磨滅的影像，如今“我”也終于找到那個能為之千千萬萬遍的托付。一切源于風箏，一切又都結束于風箏。
這部小說有一個特殊的背景——阿富汗，那里的人們很喜歡放風箏，那里有風箏比賽，“我”阿米爾有一個很好的爸爸，有一個很忠心的玩伴，有不同于爸爸的期望的愛好，有一位知心的拉辛汗的`支持，很多很多原因，讓我不知不覺就陷入故事中，小說里的我是平凡的，犯的錯也是在情理之中，一切都那么自然，可文字的力量卻深入人心，讓人久久不能忘懷那個追風箏的人——哈桑，這絕對是一部值得看的書。
《追風箏的人》讀書心得 9
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……
真是可悲可嘆！
而《追風箏的人》這本書給我最大的體會是，構成人生挫折或釀成人生悲劇的原因是多樣的，除去無法違背的客觀現實外，人性的.弱點是不可否認和回避的重要原因之一，作者在書中對種種苦難和暴行毫不諱言，對阿米爾的懦弱、自私、軟弱、逃避心理進行了毫不掩飾的描述，昭示了人性存在的弱點。
最后，還是引用書中一句話，作為正能量的結尾：所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它。
《追風箏的人》讀書心得 10
那一年寒冬比以往更加地肅殺，白色的雪地變得鮮紅，那一刻是埋葬“我”童年的墳墓。在我們還是孩子的時候，“我”曾經無限地希望未來的到來�！拔摇痹释焐系娘L箏和父親的愛。廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈。哈桑伴“我”長大的人，“我”也許愛著他，卻也一直蔑視他，“我”很自私，希望得到他人的認可，也只是希望自己得到認可。嫉妒和懦弱，燒盡了“我”與他的友誼，“我”趕走了他！“我”懦弱到了逃離現實，“我”的心中有一絲幻覺。
“我”慢慢長大了，破開了心中的混亂，錯過悔過，才能懂得珍惜守候。友誼是一棵樹，只可以用真誠澆灌才能開出美麗的花。
“我是狠心地忽視了他的'付出，我慢慢成熟了，老了，開始想念他了，可是我等來的只有一個墓碑，一別成永別，留下的只有悔恨。”這是來自一個阿富汗老漢的話語。讓我們靜等那一朵花開，不要錯過。
《追風箏的人》讀書心得 11
終于故事還是回歸了故事里的生活，對于阿米爾來說，最后的風箏是對自己的救贖、對過去的塵封也是對新生活新的期盼；對于哈桑來說，風箏是對兄弟、對自己朋友的'忠誠，對他來說一切只化作一句“為你，千千萬萬遍”的無悔付出。風箏就像是人物之間關系的紐帶，寄托著親情、友情也有愛情，同時風箏也是對向往生活和他人（每個人心里在乎的人）肯定的追求！
阿米爾的父親，他的一生都像是和不同熊的搏斗，正如他年輕時那樣；他閱歷豐富、體驗了人生酸甜，雖然人無完人，但他最終找到了救贖自己的途徑，用自己的方式幫助他人，回饋社會。
哈桑阿富汗社會環(huán)境下的不幸者，但他于他而言他有信念，不畏人言的勇氣，自信與果敢，守護自己所想的那份純真�；蛟S是小說主人公對哈桑的愧疚與懷念，使得哈桑的人物描寫深入人心，但同時阿米爾的內心針扎與變化也具有一定的代入感，或許這也是這本書受很多人喜歡的原因之一吧！
《追風箏的人》讀書心得 12
《追風箏的人》這本書在六年級的時候我媽就給我買回來了，原因很簡單：這本書情節(jié)扣人心弦心弦，更是因為書中故事真實，震撼人心。
讀完這本書，心靈已經被洗滌、被震撼。戰(zhàn)爭，種族清洗在我們現在中國兒童的眼里是多么遙不可及，但在我離我們很遠的東亞，戰(zhàn)亂不斷。書中的阿米爾和哈桑是情同手足的朋友，但實際上他們是同父異母的兄弟，但因為哈桑是哈扎拉人，所以哈桑十分招人排斥。（也可能是因為他的兔唇。）
……
哈桑和阿米爾的故事，讓我想到一句話：真心的朋友是在你離開時哭泣，虛假的朋友是在你哭泣時離開。用這句話，形容再合適不過了。知心都是赤誠相待，而虛偽的'朋友都是在你最需要幫助的時候漠然離開。阿米爾難道不是這樣嗎？就是阿米爾虐哈桑千百遍，哈桑還是會待阿米爾如手足，為他千千萬萬遍。
《追風箏的人》讀書心得 13
這個暑假我讀了《追風箏的人》這本書。
12歲的阿富汗少爺和仆人哈桑情同手足，在一場這風箏的大戰(zhàn)后，哈桑去撿風箏，卻遲遲未歸，阿米爾出去找他，看見了阿塞夫在欺負哈桑，去因為害怕，沒有出手相救，導致了這段友誼破裂了。他逼走哈桑后，自已和父親也逃往美國，但依然沒有原諒自己對哈桑背叛·····
從中我覺得阿米爾是一個小人、懦夫，應為自己的.害怕，而失去了一段友誼。反之，哈桑卻懂得最真摯的友誼是什么樣的，哈桑他懂得珍惜這段友誼。
作者用細膩的語言勾勒出背叛與救贖，作者對祖國的愛意顯然與對造成他今日滄桑恨一樣深。讀完這本書，有一句話深深的印在我的腦海里：為你！千千萬萬遍。
假如友誼是一朵花，我愿意細心地澆水，認真的施肥，才能開出芳香四溢的花；假如友誼是一棵樹，我要全心全意的澆灌，才能長出鮮嫩的枝芽。
《追風箏的人》讀書心得 14
小說主人公阿米爾和仆人之子哈桑從小一起長大，"喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散"，盡管他們分屬不同的教派，等級地位不同，但種族和社會或者宗教無法抹殺他們一起度過的悠長歲月。
純潔善良的.哈桑對阿米爾少爺無條件地忠貞，哈桑說出的第一個字是"阿米爾"，哈桑說，"為你，千千萬萬遍"。然而阿米爾，出于軟弱，或者說怯懦，在舉行阿富汗傳統(tǒng)的風箏比賽的一個冬天，在哈桑為他去追風箏而被人—之時，選擇了沉默。為了掩飾自己的懦弱，為了緩解自己的不安，阿米爾選擇了更殘酷的方式：他誣陷哈桑偷了他的手表和一些錢，"那是我想要的，要繼續(xù)生活，要遺忘，要將過去一筆勾銷，從頭來過。我想要能重新呼吸。"
哈桑走了。但過去永遠是無法一筆勾銷的。
《追風箏的人》讀書心得 15
這本書里描寫的雖然是一個悲劇故事，但卻讓我看到了忠誠二字的份量�？吹搅颂拐\之路的煎熬，看到了阿富汗人民的'生活。
忠誠由哈桑對阿米爾的所作所為來層層展現。即使阿米爾嘲笑哈桑，他也不會報復，阿米爾讓哈桑做些低下的事來展示效忠哈桑也堅決的表示愿意做，即使最后在哈桑被打時他也沒有挺身而出，甚至還誣陷他偷走了手表而逼走他們。但哈桑也沒有說阿米爾一句。這是在捍衛(wèi)自己的朋友，時時刻刻為了他。
阿米爾成家立業(yè)后，在尋找救贖的路上，一步步突破自己原來軟弱的個性，當他得知自己有機會贖罪時毫不猶豫的踏上了重返阿富汗之路，他的勇氣不得不叫人敬佩。但等待他的卻是哈桑的死訊。
阿米爾最后追到了風箏。
這個阿米爾自我救贖的故事里，有對友情的忠誠，有對祖國的愛，有對親情的感觸。讀這本書可以讓人反思自己心底最美的歸屬。
《追風箏的人》讀書心得 16
這是一篇小說，作者是卡勒德·胡賽尼，是一位阿富汗人。他以小說中富家少爺阿米爾的角度，描述了阿富汗的社會與政治轉折，并帶出遜尼派的.普什圖人對什葉派的哈扎拉人的種族歧視。
12歲阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在一場風箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱而感到自責和痛苦，無法面對哈桑，于是逼走哈桑。不久阿富汗戰(zhàn)爭爆發(fā)，阿米爾被迫與父親逃往美國。十幾年后阿米爾始終無法原諒自己對哈桑的所作所為。為了贖罪他回到了故鄉(xiāng)，想為不幸的朋友做一點事。但卻發(fā)現自己兒時的朋友是自己同父異母的兄弟，為了救贖，阿米爾吧哈桑的兒子帶回美國。但他也還是失去了這段友誼。
是人都會犯錯，誰都會曾經傷害過誰。反過來對自己也有懲罰，因為什么東西都抵不過良心。
《追風箏的人》讀書心得 17
剛剛讀完《追風箏的人》前6章，我感受最深的就是一個男孩需要的`父愛。
第六章寫了男孩阿米爾雖然喜歡與仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想親近自己的父親，他希望與父親待在一起說話，所以，他父親要和他出去時，他都不要哈桑。文章描寫到阿米爾寫了一篇文章，想給他父親看，他父親卻看也不看一下。還有，阿米爾問他父親問題，他父親總是“嗯、嗯”地，不回答，阿米爾就很失望。而哈桑比阿米爾能干，打水漂打的多、跑得也比阿米爾快，阿米爾的父親也經常摟哈桑，因此，阿米爾很生氣，就不喜歡哈桑了。
由此可見，父愛的重要性，孩子不能失去父愛，父愛對孩子很重要，它能使孩子感到溫暖、感到父親對他的重視。阿米爾希望父親用胡子扎他的臉，雖然很疼，但是卻能感受到愛，所以也值得。
《追風箏的人》讀書心得 18
《追風箏的人》更多的描述了人性的懦弱、羞恥、負疚、后悔、愛情、友誼、寬宥、贖罪。
哈桑這個擁有兔唇的男孩，對阿米爾絕對的忠心耿耿，伺候著阿米爾的生活起居，為他受傷，為他撒謊……他一直當阿米爾為朋友，而阿米爾只不過拿他當無人陪伴時的消遣工具，他看哈桑出丑，嘲笑哈桑的無知，善良。騙他，拿他取樂，只因為阿米爾是少爺，哈桑是仆人，社會地位、金錢的地位不同，朋友只是一個名詞。而哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子。他追隨著他，追隨著那一份友誼，那一份忠誠。
每每拿起書本，心跟著阿米爾和哈桑的命運跌宕起伏，自己很感性，替哈桑感到心痛，替阿米爾感到可憐。我們都是追風箏的'人，那只風箏或許是親情、友情、愛情、事業(yè)、夢想……而我們一直在路上，一直在勇敢的追。
《追風箏的人》讀書心得 19
因為人生經歷的迥異，每個人對自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾，是對自我的救贖。
讀畢《追風箏的人》，給予我的更多是一種震撼，無關乎社會，更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾，無法言喻的心靈體驗。追尋的人生財富，其實是我們曾經觸手可及的，但是那時意識不到它的珍貴之處。因為心靈除了展現給世人看到的.一面，還有自己也無法看清的角落，那里隱藏了人之初的本質。不斷上演的人生情節(jié)，有的為之蒙上灰層，有的為之洗滌污垢。因為遺憾、確實的美麗，人生才有了紀念的價值。
一路成長的歷程，一路追尋的困頓。
每個人都是準風箏的人。尤其是在現代社會，然而追尋之物卻發(fā)生了質變。我說不清楚這個度是在哪兒，只是有幾絲惋惜。
只是希望我們將知道風箏所落之處，花費畢生而求得之物。
《追風箏的人》讀書心得 20
這本書講述了阿富汗一富人家的少爺“我”與親如兄弟的仆人哈桑，因戰(zhàn)爭一個留在阿富汗繼續(xù)生活，一個遠走他鄉(xiāng)的故事；一個因為一次錯誤的決定而愧疚一生，最后為了心里的良知勇敢去拯救身處險境的他人，而踏上重新做回好人的.路；一個無論有多委屈，依然堅守著真實與善良。
《追風箏的人》是讀大學時，老師推薦的必讀書目之一。當時不明白學法學，為何必讀這本看上去跟法律無關的書？但也囫圇吞棗的讀完了，當時只是感到對主人公有一點點的鄙視，雖然最后做回了好人，但是曾經做過的又怎能彌補。但是當我真正走進法院生活，再讀這本書，似乎又是另一種感覺。當時老師說，如果我們有一天站在法庭上，應當要學習哈桑的善良與無私之美，走做好人的路，堅守公平與正義；老師誠摯的希望我們將來即使面對種種誘惑，即便像書中“我”一樣受盡折磨的痛苦，仍然懂得對信仰的堅守，堅守內心的那份真實與善良，堅守法律底線，做一名稱職的法官，走做好人的路。
《追風箏的人》讀書心得 21
贏得了父親關注的風箏卻失了內心一直躲避的依賴，來自哈桑的依賴。為你，千千萬萬遍，拉米爾的生活繼續(xù)著，可哈桑仍然在多少個日夜，多少個生活片段里不可否認地存在著……如果在那條街道里拉米爾呼救，如果答應哈桑的邀請，如果在石榴樹下歇斯底里后將那三個字說出口，如果在風雨里將哈桑挽留下來……可惜沒有如果，拉米爾對自己如此苛責！所以得知哈桑將那鎖住他倆回憶的房子打理得井井有條，期待拉米爾的'歸來時，我內心也同樣難受；得知哈桑跪著被子彈帶走生命，我忍著憋住喉嚨帶來的痛，看著那些殘骸。所以才能對拉米爾即使體無完膚也要強忍著帶走弟弟的兒子的那一刻感同身受，才能為拉米爾呼著能辦簽證的喜訊卻瞥見血紅浴缸的絕望心急如焚。
哈桑與拉米爾將父親分裂成兩半，最終欣慰于拉米爾還是勇敢地追回那只風箏，還原了父親。我同樣也很敬佩拉米爾父親，以致得知了哈桑身份的消息對他的偉岸與威嚴也未減半分。最難已提及的過往終究有一天能淡定地笑著說出來，那時終于再次成為了一個好人！
看完之后又慌神了，久久沉浸在書中各種情節(jié)里，難以翻開另一本書。對我而言，得有一個體面的告別才能對另一本書充滿期待。
《追風箏的人》讀書心得 22
那一幕發(fā)生在追風箏大賽后的一場意外的背叛，是因為膽怯的自私性格，導致一段真切友誼的逝去。在阿米爾成年后，輾轉回到飽經戰(zhàn)火摧殘的阿富汗之后，發(fā)現在種族和宗教的自我本位主義下，在政權更迭的動蕩下，踐踏生命都變得那般的毫不起眼。
在多年以后，有人告訴他，哈桑是他同父異母的`兄弟。是父親和仆人的妻子通奸生下的不能承認的兒子。這本來還有理可循的事就變得如此荒誕不經。父親的隱瞞和有意無意的比較，哈桑和阿米之間不平等的地位，阿米的自卑自憐自傷自傲，哈桑所受的屈辱痛苦，在那個身份地位等級的社會里，還有多多少少這樣的故事？可能這就是在社會背景下那個叫做命運的東西。因為階級和一段不可告人的秘密成為主仆，因為種族的對立和迫害醞釀了最終的悲劇……那個與他如影隨形的哈桑，那個愿意為他付出一切代價的哈桑，那個在他耳邊說著“為你，千千萬萬遍”的哈桑，此生卻無緣再見。
作者清淡的筆觸之下，飽滿內斂的人物個性在沈靜中透露著濃濃的憂傷。在交錯倒敘的文字中，讓我驚覺那從容精湛的文筆，仿佛讓時光在瞬間如光影交錯，回顧著漫長曲折的人生道路，往事歷歷在目，然而人事已非。回不去的童年，填補不了的心靈裂縫。
《追風箏的人》讀書心得 23
看前半部分的時候，好幾次都看不下去。阿爾米的懦弱和哈桑扭曲的心理讓我深深為哈桑難過，想把書扔掉。
直到他開始尋找哈桑的'兒子，開始改變，我才真正有動力去看。
一旦人們犯了錯誤，似乎有三種選擇：
第一，逃避，永遠把這個錯誤壓在心里，讓它發(fā)酵，但似乎結局并不幸福，也就是說，每天午夜夢回來，都會受到良心的譴責，隨著時間的推移，譴責會越來越深；
第二，不認為這是一個錯誤，把世界上所有的人都變成像自己這樣的人，但這是不可能的，只會讓自己更瘋狂，更痛苦；
第三，糾正這個錯誤，盡可能糾正原來彎曲的道路，這可能很困難，但至少可以安慰良心，他們可以睡一夜，這是唯一能讓自己成為一個好人的方式。
戰(zhàn)爭總是遭受底層的人，最大的傷害是沒有時間長大的孩子，他們沒有自我保護能力，沒有形成完整的個性，經常面對人性的丑陋，但很難遇到原來的和平世界h善良，當他們認為世界是黑暗的，他們要么選擇死亡，要么選擇成為黑暗的一部分。
《追風箏的人》讀書心得 24
很像是對往事的一番陳述 時間上來看就是小時候和哈桑快樂的生活，哈桑對自己的忠誠，后來趕走哈桑，以及自己對哈桑的愧疚 發(fā)生戰(zhàn)爭逃往美國 聽了拉辛汗的勸告和請求？回到家鄉(xiāng)拯救哈桑的兒子索拉博 ？帶索拉博回美國。
如果哈桑并不是阿米爾的親兄弟，那么，阿米爾還愿意為了贖罪為了填補自己對哈桑的愧疚而不辭辛苦的尋找挽留索拉博嗎？恐怕不會，人性中的膽小懦弱無為不會突然就發(fā)生變化，而且一直浸淫在阿富汗種族歧視的`文化之下，哈桑對他所做，他更愿意將哈桑對他的付出當做是奴隸對主人忠誠。阿米爾會為了一個奴隸的忠誠冒著那么大的危險去就哈桑的兒子嗎？不會的。對于這個文中有詳細的描述，直到拉辛汗告訴阿米爾，哈桑是他同父異母的兄弟的時候，他慢慢的才接受了拉辛汗的請求。
我更愿意相信，是因為阿富汗的血緣文化，輔以哈桑對阿米爾的忠誠，才促使了他踏上了尋找挽救索拉博的旅途。也正是在這個旅途中，他拯救了索拉博，也拯救了自己的心靈。
《追風箏的人》讀書心得 25
樹上春樹曾經說，人生太短，一定要去讀那些被認可的作家，你才會有真正的收獲。讀他的書，確實收獲很多。你在里面可以學到場景的描寫，人物的對話怎樣推動了故事的向前，伏筆又是怎樣在合適的時機留下。
他很少用比喻，但是一旦使用就有驚人的神來之筆。比如他寫父親年輕時，仿佛柔軟的皮膚下藏著鋼條。他臨去世時，病痛的身體靠在我的身上，他的身體依在我的肩上像病鳥的翅膀。他很擅長描寫氣味，他的文字充滿味道。
作者擅長描寫藍天，他描寫天空時，有一種震撼力。那風箏是一個象征，它發(fā)出鳥兒撲打翅膀的.聲音，讓我想起阿富汗的早晨。那是我們最美好的，一去不復返的童年。結尾在美好的天空下，追風箏中結束，堪稱完美。
他在故事的結尾，傾注了全部情感。我追，含義無限。這部書到結尾時，他已經和故事融為了一體，每一個字都令人心顫。我追，這兩個字在天空下久久回蕩。胡賽尼的作品有很強的代入感，他在為讀者描繪出一個宏大、震撼人心的場景的同時，也引領著讀者去思考。
作者卡勒德·胡賽尼1965年生于阿富汗喀布爾市，父親是一名外交官，戰(zhàn)亂后隨父親由法國遷往美國。胡賽尼畢業(yè)于加州大學圣地亞哥醫(yī)學系，現居加州，有兩個孩子。
《追風箏的人》讀書心得 26
畢業(yè)以后的三年里，從來沒有忘記過讀書，有的時候可以在書中看到我自己，隨著書中情節(jié)變換，心情隨之變得喜悅或是憂愁，但是合上書本的時候，一切都又回復了平靜，我喜歡這樣的感覺。
最近在讀《追風箏的人》，終于讀完，淚流了……
故事的情節(jié)，我不再說了；故事的筆觸，也不再表述了；故事的'結局，不再評論；故事的巧合，不再追究。
我想說：
我為哈桑和哈桑兒子索拉博的懂事，感到心疼！
我為阿米爾的坦誠感到震驚。
也為阿米爾和哈桑感情的真摯感動！
也為阿米爾最終找到了索拉雅感到欣慰。
畢竟都有各自的歸宿。
讀到索拉博自殺的情節(jié)，眼睛有些模糊了，因為是我不想看到的�；蛟S他的行為感動了“真主”（不知道是否存在），最終結束了從前的生活，人生的軌跡才得以轉變�；蛟S在冥冥之中，人生是規(guī)劃好的，但是沒有誰是被注定的，不是嗎？
讀完這本書，忽然想到一位朋友，一個懂事，給我說出埋藏心中數年的事情，我感動�？墒怯终也坏胶线m的語言來形容，除了心里的感動，我還能說什么呢？也唯有在心底深深地祝福，祝福歷經磨難的人有個好的歸宿！快樂健康地生活著！
《追風箏的人》讀書心得 27
《追風箏的人》講述了阿米爾年輕時是阿富汗富家少爺的故事。他和仆人哈桑相似，但他也有等級觀念和宗教種族觀念。因此，在阿米爾捉弄哈桑之后，盡管他感到內疚，但他仍然得到了自我辯護和自我原諒。但在一場風箏比賽之后，阿米爾的懦弱間接地迫使哈桑，不久之后他和父親一起去了美國。成年后，他無法原諒自己對哈桑的背叛，又踏上了故土。卻發(fā)現了一個驚喜謊言。他一點一點地探索，在阿富汗的戰(zhàn)爭中，他終于找到了死去的哈桑的兒子，找到了他丟棄的風箏。
這本書讓我深感震驚。原來的阿米爾很懦弱，無法保護或面對他的伴侶。幸運的是，他仍然找到了失去的心，但并不是生活中的'每一次傷害都能得到彌補。有些風箏再也找不到了。所以阿米爾很幸運。
這也讓我想起了學習。當我們遇到問題時，有時我們懦弱地遠離問題，有時我們偷別人的方法來解決問題。對我們來說，這不是一個很好的鍛煉機會嗎？正確的應該是面對困難。抓住成長的機會，抓住即將飛行的風箏。
《追風箏的人》讀書心得 28
一個好的作家，總是把各種細節(jié)描寫的特別吸引人。而《追風箏的人》最吸引我的，每次都是阿米爾的心里描述。
追風箏的人，每個人都在追風箏。表面上，是在指哈桑在風箏大賽時是追風箏的人，是為了不起的高手。風箏還代表著哈桑和阿米爾的感情，他在追逐風箏的同時，其實是在追逐情誼。
阿米爾和他的爸爸，一生也都在追風箏，他們則追的是內心的救贖。爸爸對阿里和哈桑的愧疚。所以，他在不停的做著慈善來彌補愧疚。阿米爾，追風箏晚了一些，雖然一直在內心自責著，但是另一方面他又會為當年為哈桑做的行為找借口。一直到確定要解救索拉博的時候，他才開始，真正的追風箏，內心的掙扎才真正的像風箏一樣高飛，得以解脫。
結局，是我想看到的'，我更想看到的，其實是哈桑也能活下來，能親自聽到阿米爾公開承認他們的感情，不然，哈桑內心其實也一直困惑難過吧。最后希望索拉博可以和阿米爾敞開心扉，開心的生活下去。
喜歡哈桑，單純，為友情而戰(zhàn)。喜歡阿米爾的爸爸，雖然犯過錯，但是一位真正的漢子。
喜歡阿米爾的妻子，善良、敢做敢當、敢愛敢恨。
《追風箏的人》讀書心得 29
深深的震撼。心里憋著什么很想找個讀過的人一起說。就像譯者說的那樣：身為人子，我很慶幸時至今日，父母仍有善良、正直、勇敢等品質教育我，雖然我時常有負他們所望。身在和平穩(wěn)定的時代，身在祖國，心中竟有一份慶幸。再回頭想起那些戰(zhàn)爭中的`人們，我竟也只能咂舌，想跪在地毯上面朝西方為他們祈禱。我自認為我是一個感性的人。讀到那些親情、友情、愛情，有時眼里會灌滿淚水。是多大的忍耐讓阿里能一直在“父親”身邊數十載；多么深沉的愛，阿桑用生命捍衛(wèi)阿米爾；多大的勇氣，讓夫妻到處內心最深的秘密。
有那么幾處讓我曾經對阿米爾很生氣最后知道阿里是他的兄弟，一切都在意料之中。但最后我釋懷了，更準確的說我被他感染了。一如中了我愛的人的毒，那么深。阿米爾愛索拉博也是這樣的。最后我有點好奇，也許是我的愚鈍。索拉博應該能原諒阿米爾吧，那個想愛他卻傷害了他的男人。
故事很真實，我的感覺。前半部分續(xù)寫阿米爾在阿富汗的生活。后半部分是寫他在贖罪的過程�！坝幸粭l再次成為好人的路”。全文的轉折點在拉辛汗病重，阿米爾重回巴基斯坦。
寫不下去了，二教熄燈了愿我能成為正直、勇敢、善良的人。
《追風箏的人》讀書心得 30
看前半部分的時候，我好幾次看不下去，阿爾米的懦弱和對待哈桑某種扭曲的心理，讓我深深的為哈桑感到悲哀，想把書給扔了不看。
直到他開始尋找哈桑的兒子并開始為之改變的時候，我才真正有了看下去的動力。
人一旦犯了錯誤，似乎有三種選擇方案。
一是逃避，把這個錯誤永遠的壓在心里，任其發(fā)酵，但似乎結局并不美滿，那就是每每午夜夢回時，都會受到良心的.譴責，隨著時間推移，這份譴責會越來越深；
二是把它不認為是一個錯誤，把世界上所有的人都變成自己這樣的人，但這根本就是不可能的，只會讓自己變得更加瘋狂，更加痛苦；
三是把這個錯誤糾正過，盡自己最大的�？赡馨言緩澋牡缆芳m正過來，這也許會很艱難，但至少能讓良心受到安慰，自己能一夜好眠，這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。
戰(zhàn)爭受苦的永遠是那些最底層的人民，而傷害最大的則是那些還沒來得及長大的孩子，他們沒有自我保護能力，沒有形成完整的人格，時常面對人性的丑陋，卻很難碰到原本和平世界里的善良，當他們覺得世界都是黑的時候，他們要么選擇死亡，要么選擇成為黑暗中的一份子。
《追風箏的人》讀書心得 31
為你千千萬萬遍，這是阿米爾與哈桑的虐世之戀。
童年的阿米爾多么渴望得到父愛，經歷過那樣的苦悶委屈的日子，這讓我不禁想起自己的童年，也有過相似的經歷，母親的愛天生而來，父親的愛需要用自己的努力才能得到。當我想起以往，因內心的委屈而憋不住啜泣時，我也恨過我的爸爸，可能這也是我成長的動力，當阿米爾贏得斗風箏比賽時，遠方站在房頂上的爸爸樂開了懷，我也開心不已，對，這多像曾經的自己――當電話那頭的爸爸聽到我學習上的好消息時，不遠千里也要給我買了衣服寄回來。
這本書帶我回味到了五味雜陳的童年，忠誠的哈桑；感同身受般的`體會到了阿米爾和索拉雅初戀般甜蜜的愛情，窺探到了那不可說的婚后生活，也最終看到了一向懦弱的阿米爾鼓起勇氣，承擔起那份沉甸甸的責任，一波三折般的接回索拉博......
我曾體會過《三體》的科幻想象之美，《瓦爾登湖》活在當下、寧靜致遠之美，還有《追風箏的人》為你千千萬萬遍之美，陽光般美好，就像那張寶麗來照片上哈桑瞇著眼，相信這個世界正義而美好的微笑！
《追風箏的人》讀書心得 32
故事發(fā)生在阿富汗，從童年開始講起，男二的父親是男一家的管家仆人，因此男一是男二的小主人，男二對男一忠心耿耿，并且他們是很好的朋友。在一次放風箏比賽時，他們兩人得了冠軍，男二為小主人逐回落下的風箏，但是卻遭到其他較大的孩子的維度，為了保護小主人（男一）的`風箏，男二被他們—。這些都被男一看到眼中，但是他沒有勇氣出面就男二。男一的心理發(fā)生了變化，不在跟男二要好，后來還想辦法誣陷男二偷了自己的手表。雖然男一的父親原諒了男二，但是男二的父親（管家）還是帶著男二離開了。隨后，俄羅斯侵略阿富汗，男一的父親帶著男一逃到了美國，并將家里的房子托付一個朋友看護。
然后，男二在美國長大結婚。后來接到幫他們看護房子的父親的朋友的電話，那人叫他一定會去阿富汗，有事情。從這人口中，他得知他兒時的伙伴為看護自己的房子被殺，還留下一個孩子被賣到。并且事實上，那個從前的管家其實是不能生育的，管家的兒子其實是自己的父親和管家老婆所生，即兒時的伙伴其實是自己的兄弟，而那個被賣的孩子是自己的侄子。于是他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶會美國的家。
《追風箏的人》讀書心得 33
在《追風箏的人》這本書中，似乎每個人都在追逐，從晨光微喜，到夜幕降臨，無時無刻，無知無盡。許追的是萬眾矚目，是凱旋而歸；或是追不負所托，珍貴友情。追的是希望，追的是無忌。無法逃避過去，就勇敢地追逐現實，去挽回過去的`遺憾，去贖回那場悲哀，去改過，去審視，似乎是空中飛舞的風箏，越升越高。
搖搖欲墜的風箏后，跟著的是哈桑堅貞不渝的腳步，守護在阿米爾身邊，從未回頭。不論風箏飄到何方，哈桑都會一直追逐。
而阿米爾就如同那只空中飛舞的風箏，隨風飄蕩，只顧著在空中飛舞，從未注意到地上期盼而緊張的目光。那是少年時的他，如同千百只漫飛的風箏，在社會和人際交往間穿梭，互相的試探，在一次次失手中悔恨，在一次次的試探中漸漸認識這個紛囂之社會。
美好的風箏，卻也難以操縱，像感情，看似親密，卻也虛無縹緲，難以具化。愛的人不求回報，被愛的人珍惜眼前。世上總有那么一個或幾個人為你，為愛與包容，習慣與珍視。為救贖與原諒，千千萬萬遍……
《追風箏的人》讀書心得 34
說說這個故事，關于忠誠和自我救贖。哈桑是完美的，他忠誠可靠，簡單善良，原諒所有的邪惡，有的邪惡。阿米爾多次背叛他后，他可以為他做成千上萬次。這是他一生的承諾。完美的善良和溫柔總是被迫接受殘酷的結局。每個作者似乎都喜歡通過打破美來強迫我們反思，在傷口上撒鹽。讓我們謹慎行事，珍惜脆弱的溫暖。
另一方面，阿米爾一直是個幸運的人，一路上有人愿意為他做幾千萬次。童年缺乏父愛導致他嫉妒懦弱，總是不敢邁出腳步，不斷推卸責任。但他的心仍然封存著最初的.善良，他從未忘記自己的所作所為，終于在人到中年選擇了一條自救之路。在滿目瘡痍的故鄉(xiāng)，在千瘡百孔的道路上，他終于愿意反思過去，回歸正道。拉辛說，這里有一條重做好人的路，他來了。
總的來說，這個故事不是一個快樂的故事。阿米爾走了幾十年，終于勇敢地面對自己的所作所為。然而，他失去的畢竟不能回來。這就是現實。一步一步地，一步一步地。幸運的是，有人值得你為他做數千萬次。
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