教師崗前培訓心得
教師崗前培訓心得1
xxxx年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點,很高興能夠成為一名人民教師,雖然僅僅是?谑械呐R聘教師。非常感謝?谑薪逃值母魑活I(lǐng)導能夠提給我們崗前培訓這一珍貴的學習機會。這四天的培訓雖然短暫,但是我受益匪淺。給我指明了前進的方向性,讓我更清楚的明白了如何做一名學生喜愛,家長信任的好老師。同時更加堅定了我終身奉獻與教師事業(yè)的信心和決心。
一場場精彩的講座使我進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往的那些不成熟的觀念。很多鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教學觀念進一步得到更新。
來自?趯嶒炛袑W邱桂蘭老師,帶來了《做一名幸福的中學老師》精彩講座,她以生動的語言,描繪了自己作為人民教師的幸福。幸福是什么?每個人心里都有不一樣的答案,有人說是月薪過萬,有人覺得早晨進辦公室有一杯熱咖啡,也有人覺得能放下工作壓力,出去旅行……我的教師幸福感莫過于走進課堂聽到學生喊一句老師好。在工作中謙虛做人,高調(diào)做事。要懂得感恩才會有幸福感。作為一名教師需要熱愛我們的職業(yè),把對學生的責任當成自己的幸福,不斷的學習、緊跟這個知識大爆發(fā)的時代、多讀書,學會幽默教學,成為一名幸福、快樂的教師!
韓偉老師以幽默風趣的語言、問題式的探討、深入分析《當下師德建設的挑戰(zhàn)與應對》。提出了好教師的四個標準:有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有人愛之心。這節(jié)課使我懂了教師的職業(yè)素養(yǎng)的重要性,當今社會對教師的道德素養(yǎng)要求日益提高,對于新進教師是一種考驗。教師在學校里除了傳授知識,更是一種標志、榜樣。學生在接受知識的同時,思維模式、道德意識等均會被教師潛移默化。因此,作為一名新進教師更要無時無刻的提醒自己,既要親和學生又要作為一個好榜樣。責任心強,以身作則,不斷提高自己的專業(yè)能力與管理能力。
海南華僑中學的潘良老師分享了自己多年來的班主任工作經(jīng)驗。使我明白了怎樣正確看待我的教學工作與學生。班主任工作是每一位教師工作中很重要的一個環(huán)節(jié)。而班主任工作高強度、高壓力,需要我們調(diào)整心態(tài),以一顆信心、一顆平常心去迎接班主任工作,不被壓力嚇倒、不為困難退縮。在面對學生時,要以一顆海納百川的寬容之心,學生總會有犯錯、可能會撒謊、或許很刁蠻……作為教師,應該接受他們的一切,用孩子的心態(tài)去理解孩子。做好嚴愛結(jié)合的教育。愛是嚴的基礎,嚴是愛的延伸。師生和諧共處,亦師亦友,引導學生積極向上,激情四射、充滿活力的度過緊張枯燥學習生活。
林豪英老師從四個方面去闡述如何對課堂進行組織和管理。如何讓學生喜歡你;如何上好一堂課;課堂教學管理;怎樣增強管理課堂和組織課堂的能力。這些問題是我們新進教師一直思考的,由于缺乏教學經(jīng)驗,針對課堂的組織和管理一直都是在不斷的摸索。林老師給我們帶來了很好的建議。在教學中,往往是學生喜歡你才會喜歡你的學科。所以,如何讓學生喜歡你至關(guān)重要。作為教師,讓學生喜歡你之前,要先喜歡學生,記住他們的名字,了解每個學生的性格……
陳義剛老師精心的準備《計算機輔助教學》的講座。講解了如何制作ppt背景、添加音頻、添加flash動畫等。計算機復制教學已非常普遍,一個好的教學ppt,除了可以成功引起學生的學習興趣,而對于某些抽象的知識,更是能夠生動形象的展現(xiàn)給學生,使課堂內(nèi)容變得豐富多彩,亦能活躍課堂氛圍。而自己作為一名化學教師,更青睞使用計算機輔助教學。針對一些由于學校教學條件限制而不能演示的化學反應,可以利用計算機播放視頻展現(xiàn)給學生,可以提高學生的學習興趣。
最后一天,來自?谑芯胖械奈烘祭蠋,引領(lǐng)我們新進教師如何規(guī)劃教師生涯。講解了教師職業(yè)成長的幾個臺階,使我明白了從教書走向教育的正確途徑。今天的教師應該是文明才傳承者、知識的傳播者、思想的啟迪者等。作為新時代下的老師,我們應該具備精湛的業(yè)務和廣播的知識面,較強的教學能力,高尚的師德和健康的心理素質(zhì)。自己作為一名新教師,要明確自己是職業(yè)生涯目標,堅定信念,努力成為優(yōu)秀的人民教師。
通過這次學習,受益匪淺。解決了一直困擾我心中的很多疑問,使自己更加明確了前進的方向。我懂得了作為一名人民教師所背負的責任有多么重大,理解教師生涯,任重而道遠。雖然自己目前只是一位臨聘教師,領(lǐng)著杯水車薪的薪資,但是,亦然會堅持自己的夢想,早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!
教師崗前培訓心得2
通過師德學習,讓我深深知道:“百年大計,教育為本;教育大計,師德為本。”作為培養(yǎng)未來人才的教師,其知識結(jié)構(gòu)的狀況和師德水準的高下,愈來愈是受關(guān)注的焦點!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德師風建設的重點和基礎。怎樣才能做一名好教師呢?我認為熱愛學
生、尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學生的健康成長,才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力的去教育學生;才會自覺自愿地去約束自己、規(guī)范自己的行為,更好地做到為人師表,廉潔從教。師德就是教師具備的基本的道德素養(yǎng)。愛崗敬業(yè),熱愛學生,教書育人,誨人不倦,嚴謹治學,為人師表等等這都是師德。
愛崗敬業(yè),獻身教育是師德的基本要求。
教師職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責任和義務,才能自覺不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。愛崗敬業(yè)教師在工作中即使再累也不會覺得苦,當看到學生一個個有所收獲的時候,在精神上是一種莫大的收獲。 熱愛學生,教書育人是師德的核心
熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等,親密的師生關(guān)系,做學生的良師益友。教師對學生的愛是師德的核心;教師對學生的愛,是一種只講付出,不論回報,無私的、廣泛的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。育人隨著時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,要求教師具有一定的政治素質(zhì),思想素質(zhì),業(yè)務素質(zhì)。在業(yè)務素質(zhì)上,為了給學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求教師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù),不能著眼于學生的現(xiàn)在;要面向于未來,不能用過去的社會意識形態(tài)教育現(xiàn)在的學生。在教育過程中要開發(fā)學生多方面的智力。
更新觀念,努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人,要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,教為學服務,教不是統(tǒng)治學生學,代替學生學,而是啟發(fā)學生學,引導學生學。課堂要成為在教師指導下獲取知識,訓練能力,發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,在課堂上要多引導學生發(fā)現(xiàn)問題,學會用最恰當?shù)姆椒ń鉀Q問題。培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力,拓展學生的知識面。
以身作則,為人師表是師德的人格力量
在教育中,一切師德的要求基于教師的人格。因為師德的魅力主要從人格特征中體現(xiàn)出來,教師是教人怎樣做人的人,首先要知道自己怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德,教師以身作則才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。要建立正確的學生觀,了解學生的需要,做一個有威信的老師,更應該有強烈的責任感和責任心,關(guān)注學生的心理健康。為了更好地教育學生,老師首先必須是一個心理健康的人,只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學生。
終身學習,努力進取是師德的升華
在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,確立邊學邊干,邊干邊學,終身學習的觀念,緊跟當代知識與技術(shù)的發(fā)展的步伐。
老師對學生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,要做一個和氣的人,一個嚴謹?shù)娜耍粋值得尊敬的人,一個堪為師范的人。學生也有自尊心,老師對學生的批評要恰當,恰當是一種激勵,不恰當是一種傷害,還會導致逆反心理產(chǎn)生。教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠。理解學生,尊重學生,了解學生,引導學生,才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。
總之,一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德,健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,要有新時代所推崇的新思想、新觀念,有探求精神和創(chuàng)新精神。教師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。加強學生的思想道德建設,更應提高老師的心理健康水平。
教師崗前培訓心得3
終于通過自己的努力,即將要實現(xiàn)自己的夢想和目標,我內(nèi)心也無比的激動,但是我也不能直接的進入到工作崗位,在開展自己的工作之前,我也接受了學校給我們準備的崗前培訓,為了更好的融入到自己的工作當中,我也認真的學習了很多工作時所應該要注意的事情,相信通過這次的培訓,我之后的工作也將會更加的順利,我也會努力的做好一名教師所應該要做的每一件事情,將自己的學生當成是自己的孩子一般去用心對待,在學校里面,也做好學生們的表率,實現(xiàn)自身組作為一名人民教師的價值。
這次的培訓也通過教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學方式兩部分來學習的,在學習的過程當中,我也絲毫不敢有任何的馬虎和粗心大意,因為從一開始我就知道自己現(xiàn)在學習到的東西都是與自己之后的工作有著直接的聯(lián)系的,所以我也應該對自己的工作,對自己的學生負責任。
教師的職業(yè)素養(yǎng)也需要我們從一開始就建立,有一個正確的觀念才能給學生們帶來正確合理的思想,所以從開始的時候,我就要懂得自己成為一名教師之后,自己身上的義務和責任的重要,我所面對的是一個個成長當中的學生,作為他們的老師,我有義務也有責任去照顧他們,帶給他們更多的正能量,也應該讓我們明白學習的重要,更是自己成長路上所應該要有的良好品質(zhì)的建立,我從自己想要成為老師的時候,我就決定自己要實現(xiàn)自己的價值,盡自己的能力去教育和培養(yǎng)他們,讓他們可以更好的得到發(fā)展。
對于老師來說,要想更好的完成自己的工作,更好的教誨學生,教學方式也是非常的重要,每一個學生都是不一樣的個體,所以我也通過這次的培訓懂得了教學方式,因材施教在教學過程當中所呈現(xiàn)的,我也會在進入工作之后,盡力的去熟悉自己的學生,找到一個適合自己和學生的相處方式,在課堂上我是一個嚴厲的老師,但是在課后,我也會和學生建立友誼,希望自己可以和他們像是朋友一樣去交流。用不同的方式去帶給他們更多的知識和道理。
通過這次的崗前培訓,我也體會到了老師的不易,未來我也會遇到很多的挑戰(zhàn)和問題,但是我也會努力的做好自己,爭取成為一名受人愛戴,受人尊敬的人民教師,在工作上矜矜業(yè)業(yè)的去教育和培養(yǎng)未來祖國的花朵,在學校讓他們更好的成長,我也會和他們一起成長進步的。
教師崗前培訓心得4
這次培訓,對于我來說是一次難忘的充電機會,由衷感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺,每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實感到受益非淺。
通過學習,使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義,信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn),課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺,特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑,同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容,力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
新課程強調(diào),教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程,教師的教學要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程,因為過程比結(jié)果更重要。以人為本的教學要求教師要去關(guān)注每一位學生、尊重每一位學生,多去贊賞他們、而少去批評責罰他們,要用真愛去關(guān)心他們,還要時刻注意自己的言行并時刻留意關(guān)心學生的反應和變化,以身作則,為學生樹立好的榜樣,使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地,讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè),提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學生的老師”,也代表著“學生的學生”。作為教師,師德是必備的。在新課程理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友,所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準,更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、 用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,通過“說課、聽課、評課”的指導,讓我更加明確上好一堂課的標準,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。
通過班主任工作的指導,讓我從方法上得到了一些深化,尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例,讓我深刻地意識到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我,對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情,但是在方法上缺少經(jīng)驗,這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中,尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,并獲得了更多的方法,這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛這個職業(yè),熱愛學生,熱愛教育事業(yè),在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己,在工作中不求回報,刻苦地鉆研下去,一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,在教學中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學生的教學方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學會終身學習,提高自身能力
1.終身學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生, 真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。
3.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的'責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的教師。
教師崗前培訓心得5
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學,如何程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
首先,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在開學典禮中,院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中,幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,眾多培訓指導老師一再強調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
教師崗前培訓心得6
這是我走出大學校門的第三年,我有幸通過考試成為了分宜縣19年新教師隊伍中的一員,開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗,也具備了一定的專業(yè)知識和技能,但在教學方面依然覺得自己缺乏正確的指導;所以,這次分宜縣進修學校給予的新任教師培訓機會是我盼望已久的,我希望能汲取到更多豐富的教學經(jīng)驗以及管理學生的經(jīng)驗。
“新的終點必要新的搏斗,而搏斗要以一定的旗幟為導向”,而此次培訓就是我的導向標,指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓幾門課程的學習,我深刻體會到教育是一門藝術(shù),是一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研、去學習。此次難得的機會讓我收獲頗豐,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
首先,既然選擇了教師這個崗位,自然就要承擔起教書育人的那一份責任,教師在課堂中扮演一個很重要的主角,教師的工作不是照本宣科,而是憑借自己對專業(yè)知識的理解,幫助學生更好更快的理解知識,為學生指點迷津。在此基礎上,一位好教師還要有一套自己的完整的教學方法,要能夠用簡單的語言把復雜的知識解釋清楚,更要在課堂上充分調(diào)動大家的積極性,要能夠針對不同狀況靈活變通。
在培訓過程中,xx老師就給我們做了一個很好的示范,她的教學方法靈活生動,尤其是知識與歌詞的配合,如此富有趣味性,唱進學生的心里,吸引學生融入到課堂中來,使學生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣,如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W生的腦海中,寓教于樂,很值得我們大家學習。
除了豐富的專業(yè)知識,一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表,表里如一,要尊重每一名學生,對每一名學生要一視同仁,特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生,老師決不能言語刺激打擊他們,而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導鼓勵學生,幫忙他們一步步前進,以走出低谷。一名好教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。那么,如何做一名為人師表的好老師呢?此次,在教師禮儀這堂課上,我們也深受王宇晗老師的熏陶,領(lǐng)會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時,鐘梅芳老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了,身為教師應該多注重師德師風的培養(yǎng),要用愛心與寬容尊重孩子,走進孩子的內(nèi)心,關(guān)注孩子的心靈,做一個言傳身教,能夠適應多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師。
教師崗前培訓心得7
經(jīng)過這次崗前培訓,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的心不再迷茫,我找到了我的方向!
培訓之前,我雖然隱隱約約看到了前方的路,卻不知道該去如何走,怎樣做才能踏出一條鋪滿鮮花的康莊大道。我的眼前猶如蒙了一層紗,讓我的心也茫然。考上了特崗教師,我是欣喜的,也下定決心在農(nóng)村學校好好干出一番事業(yè)。但具體該怎么做,我摸不出一點頭緒。
但是聽了幾位老師的報告,我覺得,我知道我應該做些什么了。作為一名教師,要為人師表,遵守合乎標準的教師禮儀;在教學中,要學會記敘教學案例,進行案例分析,用生活中的點點滴滴去充實,武裝自己的內(nèi)心,學會如何去做一名稱職的教師;作為一名新老師,應該注意哪些課堂細節(jié),才能盡快成長為一名成熟,能夠輕松駕馭課堂的真正的老師;更重要的,要學會去熱愛自己的教學事業(yè),這樣才能從教學工作中獲得快樂,提高自己的幸福指數(shù)。
我想,我要這樣規(guī)劃自己之后的人生:
我要多閱讀。只有擁有了淵博的知識,才能為我的學生解疑答惑;擁有了足夠的學識,才能讓我不論面對任何人任何事不卑不亢,侃侃而談;擁有了豐富的精神食糧,才能讓我的心靈不至于干枯致死,而是一片欣欣向榮的勃勃生機!
我要多記憶。我要記住孩子們那一張張可愛的笑臉,時刻提醒自己他們還只是一個孩子,要用心去關(guān)心、愛護他們;我要記住生活中發(fā)生的每一件值得記憶的小事,閑暇時從記憶的海洋中撿拾,細細體味;我要記住我出現(xiàn)在我生命中的,給我以鼓勵、啟發(fā)的人們,正是他們,讓我有了向前進的力量,正是他們,讓我懂得該怎樣有意義地活著,為這個世界貢獻出自己的一份力量。
我要多思考。我要思考怎樣才能夠更好地上好一節(jié)課,我要思考孩子們真正想要的是什么,我要思考怎樣才能提高課堂效率,我要思考怎樣把孩子們培養(yǎng)成一名德智體美勞全面發(fā)展的學生……
每個人的人生之路都不會是一帆風順,而是充滿了磕磕絆絆。但我知道,只要我選好了眼前的路,我就會堅定地邁步向前,不懼任何挑戰(zhàn)!
教師崗前培訓心得8
這次培訓,給我這個剛進入教育行業(yè)的人很大的啟發(fā)。以前自己在大學的時候,總覺得教師這份事業(yè)最重要的是熱愛,而現(xiàn)在我不這么認為了。在這次培訓當中,我認識到,其實最重要的還是肩膀上的那一份責任,因為這樣的一份責任,我們才認識到熱愛的重要,也才認識到未來的路到底該怎么去走。
作為一名新教師,我需要學習的方面仍有很多很多,這次在培訓中,我重新整理了一次對教師這份事業(yè)的認知,確實,想要做好這份工作,不是憑著一腔熱血就可以做好的。除了激情之外,我們需要更多的是一份冷靜。冷靜的對待這份嚴肅的工作,冷靜的對待每一次的變動,冷靜對待工作當中的每一個問題。不要慌張,也不要對自己感到失望,只要理智地去處理,我相信這一次都可以得到最大的改善。
大學幾年,為我在這份教師事業(yè)上打下了很好的基礎。加上之前半年的實習,更是為我打下了一個很堅實的基礎。這一切,都為我步入這條道路做了一個最好的開場白。其實我覺得自己是很幸運的,在大學里自己就走的很順利,加上來到我們學校,更是比其他人更加順利一些。我知道這一切都有努力的成分影響,但不得不感謝的,也是自己的這一份運氣。所以有了這個機會,我想我更應該做的就是更加努力,更努力的去走未來的每一步,也更努力的去為自己的事業(yè)畫上更美麗的一筆。
在這次培訓當中,x老師的一句話讓我感觸比較深,她說教書育人并不是一名教師主要的責任,我們最主要的責任,是要承擔起建設美好社會的責任,而教書育人只是其中的一部分。突然之間,我就感到自己的身上開始有光亮了,我開始意識到自己的這份工作不再如此的平凡,它是絢爛的,也是充滿著光榮的。
作為一名教師是我最為榮幸的一件事情,不管自己在這一路上要經(jīng)歷怎樣的一段路,我想自己應該也會有一份堅決的決心,去為自己的未來做好鋪墊,去為教育這份事業(yè)奉上自己最多的力量。我會堅定好自己的初心,帶著一份誠摯的熱愛和追求,在教育這條道路上一直努力和堅持下去。請學校的各位領(lǐng)導相信我,也請各位同事繼續(xù)支持我,我一定會取得一個更好的成績的!
教師崗前培訓心得9
能夠成為小學教師這樣一位靈魂工程師可謂是令人感到慶幸的,可以說為了這一天的正式到來讓我在背地里付出了很多的心血與努力,還有前不久的新教師崗前培訓也是為了更好地磨礪自己的教學水平而主動參加的。既然選擇了教師這個崗位自然就需要承擔起教書育人的那一份責任,關(guān)于此次的崗前培訓可以說在教學方面的指導給予了我許多心得。
一方面針對于傳統(tǒng)小學教育這一塊還是以打基礎為主,其實在這里可以很明顯地感受到學生家長的超前學習意識,很多學生在進入小學以前即便就已經(jīng)提前掌握了一年級的知識,針對這一點現(xiàn)象已經(jīng)讓許多小學教師不得不調(diào)整教學工作的步伐,有的時候讓學生提前接觸下一年級的相關(guān)知識是很正常的事情。關(guān)于這次的培訓我能夠感受到很多小學教師本應該掌握的技巧逐漸流失的現(xiàn)狀,特別是關(guān)于奧數(shù)這一塊的問題可以發(fā)現(xiàn)過分的重視已經(jīng)影響到了其他科目的學習,而且其中相當大一部分區(qū)域的知識在平時的學習之中根本就用不上,如果說能夠?qū)⑦@種重視放在英語上面的話絕不會出現(xiàn)學生基礎不牢的現(xiàn)象。
另一方面由于現(xiàn)階段小學生比較單純的緣故還是很好教授的,有的時候相對于學習上面的問題更應該要指導學生養(yǎng)成良好的習慣,無論是遵守學校的紀律還是養(yǎng)成自主學習一類的自律習慣都是應該要加強重視的。其實關(guān)于這一點的問題有些時候還得憑借家長的輔助才能幫助學生完成自己的學業(yè),因此作為小學教師絕對不能滿足于書本上的教學以及在校內(nèi)進行活動,有的時候?qū)τ诤筮M生的家訪工作必須要做好才能夠?qū)ζ溆兴鶐椭?/p>
有一點讓我比較重視的便是培訓中提到的加強課堂學習效率方面的做法,無論提前預習得多么好都難以比得上課堂上專心聽講,一旦錯過的話便可以明顯感受到即便事后再怎么復習都會有一種落差感,為了防止此類現(xiàn)象的出現(xiàn)必須要做好課堂教學才行,有的時候?qū)W生不認真聽講也說明教師應該承擔部分責任,至少身為小學教師必須要履行自己指導與批評的職責才能幫助學生完成學習,即便學生屢教不改也應該要完成自己作為小學教師的職責。
事實上短短的崗前培訓讓我在意猶未盡之余也收獲了許多,至少目前的我比起崗前培訓之前的自己已經(jīng)在教學水平上面有了很大提升,在往后的教學工作之中我應該要秉承一顆熱愛教育事業(yè)的心權(quán)利投入到教學工作之中,我相信只要盡到自己作為小學教師的義務便能夠幫助學生在學習上面有所提升。
教師崗前培訓心得10
這幾天的學習培訓讓我收獲良多。在培訓過程中,我一直在反思“新老師”這樣的一個稱呼!靶吕蠋煛耙馕吨覀円煌跣模訌妼W習,意味著我們年輕,有干勁,意味著我們追求進步,渴求成長。這幾天的培訓,堅定了我做一位純粹的教師,擁有最樸素的生活和最遙遠的夢想。具體而言:
一、不斷學習,抓好落實。我想我們都是因為熱愛教書才走上工作崗位的。把一件事做好并不難,難的是一輩子都只做這一件事。這需要信仰,需要信念的,但更需要實際行動。書本上的知識與實戰(zhàn)經(jīng)驗并不是完全吻合的。很多東西并不能放到教學中去操作,甚至優(yōu)秀的經(jīng)驗也不能完全復制。因為每一個班的學情是不同的,學生也是個性化的。所以,不斷學習,不斷總結(jié),不斷改正,不斷落實才能真正收到實效。我認為作為新老師,言行舉止符合一個學校的精神素質(zhì)追求是最基本的,更重要的就是要對每一位學生負責。將鞏固和更新自己的知識體系,提升教學能力,改善教學方法,抓好落實進行到底,以更加積極健康的心態(tài)投入教育教學工作。
二、認真務實,關(guān)心學生。認真做好聽課、備課、上課、作業(yè)批改和教學反思的基本日常工作,配合班主任的班級管理,處理好師生之間的關(guān)系。及時糾正出現(xiàn)的問題,多向其他老師請教;關(guān)注每一位學生的成長變化,并給予相應的需要,長善救失,尊重學生,不放棄任何一個學生,不忘記任何一個錯誤,不辜負任何一段時光。一切都是為了學生,因為如果沒有學生,我什么也不是。
三、勇于擔當,心態(tài)積極。我們應該積極主動的承擔年級的教學任務,主動分擔辦公室的各項工作安排。我們還年輕,還有很長的一段路要走。只有放低姿態(tài)才能穩(wěn)扎穩(wěn)打,學有所獲。要敢于“清零”,要有“空杯心態(tài)”,要做好一切心理準備,接受挑戰(zhàn)和失敗,然后重頭再來。不要受制于得到的榮譽和稱贊,不要沉湎于一時的失敗和憤懣,更不要去抱怨或者放棄。沒什么大不了的,沒什么比上好課,沒什么比學生學有所得、取得好的成績更有價值,更值得人感到幸福的。做一位純粹的老師,教學、研究教學、教書育人。
這是一個嶄新的開始,一段艱辛的旅程,也許充滿陌生和新奇,但是,說到底我們都是選擇了最適合自己的一種方式來成長。如何做?做什么?可能需要我們更加勤勉的去探究,去嘗試。
最后,我用寫在簡歷上的一句話來結(jié)束我的發(fā)言,也希望能夠與各位新老師一起共勉。我用了四年時間努力變得優(yōu)秀,在這一路上,徘徊猶豫,踽踽獨行,承受風雨,卻也樂在其中。而今,面對未知,我卻深諳命運的年輪,甚至比任何時候都確信:我想當一名老師,想當一名好老師,因為這是我的夢想。
教師崗前培訓心得11
連續(xù)聽了九場講座,雖然有點累,但是收獲頗多。所以,很慶幸能有機會參加這次培訓。像打開了一扇窗。
聽著xx老師所帶來的分享,總的感觸是“牛逼學!敝耘1拼_實是有原因的。聽講座,就像“一百個人眼中有一百個哈姆雷特”。受原先知識經(jīng)驗與個人興趣的不同,故而聽的關(guān)注點也會不同。也總會有一些人、一些觀念,讓人印象深刻、回味無窮、受益匪淺。
xx校長的講座內(nèi)容首先以“什么是好老師”來引發(fā)我們的思考,這個問題放在新老師崗前培訓實在是明智之舉!對我而言,從沒有如此認真仔細思考過這些問題。在想這個問題的時候,一方面,我意識到原來我身上已經(jīng)具備了一些良好的教師素養(yǎng),另一方面,也看到自己真正離成為一名“好老師”還有哪些待完善的區(qū)域。然后,xx校長對8種課堂管理技能(信息處理:民主決策、約定、單元組、學習卡、呈現(xiàn)、檢測、記錄、空時)和4種學習方(接受式、自主式、合作式、傳授式)進行了介紹。最讓我印象深刻的是在信息處理:民主決策方面所提及的“二次排序”方法,很實用!如果說前者是重實操技術(shù)的話,那么后面對學習方式“傳授式”的探討便是重理論(“學習金字塔理論”)!胺椒ㄕ摗北澈蠖际菑姀姷摹笆澜缬^”的支撐!讓我不禁想起自己所教的心理課所要注意的一點,不是你瞎想上啥內(nèi)容就上啥內(nèi)容這樣簡單,而是得時刻記住理論的指引作用。此外,還讓我受益頗深的是在對“開展團隊活動”時評價的指標是緊扣團隊組建(名稱+人員+分工)、目標任務以及表達呈現(xiàn)這幾個方面。往往在點評的時候不能點評到位。
xx老師是一名高中的班主任即語文老師。他以自己的親身經(jīng)歷就教學中的“聽、思、練、行”一一進行了匯報,活生生的榜樣學習對象!他剛進“xx”體驗的感受的分享起初讓我心“一顫”,尤其是他所提及的“潛規(guī)則”(“試卷不過夜”、“推門聽課”)也太恐怖了吧!新手的我做好準備了嗎?再仔細一想,大家都是這樣成長過來的。果然收入與付出是成正比。在我原有的“多聽”教學圖式模塊中補充了一條(以前只是想到可以多聽不同科目的課),那便是既要聽經(jīng)驗教師也要聽青年教師的課。嗯,的確是不錯的思路!岸嗨肌鄙系挠^點,我和伍老師的觀念一致,并且覺得在這方面做的不錯!岸嗑殹笔遣扇《鄥⒓庸_課、賽課的形式來提升能力,這一塊是自己的“不舒適雷區(qū)”。大膽表達,展現(xiàn)自己是我要慢慢鍛煉的地方。做好跨出這一步的準備了嗎?跳出舒適區(qū),是邁向成功的第一步!岸嘈小保瑇x老師舉的例子為要想辦法多讓學生主動找老師溝通。在他與學生談心的過程中,我看到班主任老師在做著和心理老師相類似的工作,給我的啟發(fā)是后期心理工作可以嘗試開展的一個方向可以給班主任工作中介紹引入更多心理學上的元素,使其達到更好的受益師生。這個想法讓我看到了心理老師潛在的價值之處。
xx校長最讓我印象深的是他自身的特色。作為老一輩的教師,普通話不標準的硬傷并沒有讓他在教師行業(yè)中淘汰。究其原因,可以肯定的是他一定用了他的長處彌補了短板,讓其在教育界依舊閃閃發(fā)光發(fā)亮。由此可見,倘若一方面存在缺陷的話,仍然可以采取補救措施。人無完人,別氣餒!充分挖掘并利用自身的長處同樣可以。而關(guān)于他提到的“課堂設計要精彩”,就師生互動安排之課堂提問可以提前準備對新老師來說的確是很好的一條建議。這個問題之前在實習的過程中經(jīng)常遇到,提問的藝術(shù)也是靠平常慢慢的積累而來。當他給我們展示長郡本部學生跑操的視頻以及就大課間效率效果的落實工作來看時,原來大課間的魅力可以這樣大。日常行為細節(jié)中見用心之處。如何在看似很平常到位事情中,做好、做出特色需要我們走心、細細思量。在談及教育的作用時,除了耳熟目染的學知識以及讓學生接受到德育之外,還有一個重要的作用便是開眼界。多棒的字眼呀!“開眼界”!很喜歡這個提法。真正能做到“開眼界”這一層,對老師各方面的能力有了更多的要求,保持謙卑的學習之心便尤為重要。
干貨太多,無疑,對于新手,還是想說那句話,像打開一扇窗;叵氲谝惶靫x校長拋出的“什么是好老師”這一問題以及這九場講座,我想“走心”兩個字是對其最高、最佳的概括。凡事多走點心,多用點心的確足以干成事。
在最后的分享與討論環(huán)節(jié),我想用兩句話來概括我當時萌發(fā)的想法!澳贻p的人啊,激情與狂妄在風中飄搖。”聽著大家對這幾天的培訓分享與對即將走向工作崗位的期許、憧憬與希望。讓我看到了一群滿懷教育信念與激情的青年教師。我們這群人是多么的美。或許,正如我們組的主任在分享總結(jié)中所說的那樣,做好真正從事的工作會與我們理想化的有所出入的準備。所以當現(xiàn)實與理想不同時,這種激情能否保持住?是否骨血里的那份眼高手低的狂妄勁致使你偏離了原來的初心軌道?一不小心,激情就會轉(zhuǎn)變成狂妄,倘若有著正確的把捏:“就像初升的太陽,世界等著來照亮”。
教師崗前培訓心得12
“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。那么,怎樣才能做一名合格的好教師呢?今天聽了幾位領(lǐng)導的報告,感覺受益匪淺。
現(xiàn)如今知識淵博已不是評判好老師的唯一標準了,人格素養(yǎng)等等一些內(nèi)在品質(zhì)則受到了更多的重視。一名優(yōu)秀的教師首先應具備豐富的專業(yè)知識。教師通過對自己學科的深入研究,真正領(lǐng)會了學科的精髓并掌握其精神實質(zhì),然后把它們與用到教育教學工作中去或是貫徹于行動。一位教師,如果沒有豐富的專業(yè)知識,怎么能夠傳其道解其惑呢,又有什么資格站在那三尺講臺上呢?
教師在課堂中扮演一個很重要的角色,教師的工作不是照本宣科,而是憑借自己對專業(yè)知識的理解幫助學生更好更快地理解知識,指點迷津。在此基礎上,一位好教師還要有一套自己的完整的教育教學方法。要能夠用簡單的語言把復雜的知識解釋清楚,更要在課堂上充分調(diào)動大家的積極性,要能夠針對不同情況靈活變通。除了豐富的專業(yè)知識,一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表,表里如一,要尊重每一名學生,對每一名學生要一視同仁,特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生,老師決不能言語刺激打擊他們,而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導鼓勵學生,幫助他們一步步前進,以走出低谷。一名好教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。
在學校中,一名好教師扮演的應該是關(guān)愛學生的長著,在當下社會里首先要了解到社會的發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢,由此來判斷你的學生的心理狀態(tài)和心理歷程,對癥下藥。學生的教育是要隨著時代的發(fā)展來進行的,時代變動的太多了,園丁不變動勢必影響教學的效果。教育其實是從學生的心理層面來解決問題的,你所做的事情吻合了他們的認識了,得到他們的共鳴了你的教學效果肯定好,相反肯定是形成非常尖銳的矛盾。所以一名好教師要研究學生的心理,這點很重要。
在教育方法上,注重啟發(fā)式教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,增強學生的創(chuàng)新能力;在發(fā)展方向上,要與時俱進,結(jié)合中國國情,放眼世界潮流,推進教育改革、優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),更新教學內(nèi)容,改進教學方式,堅持以人為本,尊重學生,關(guān)愛學生,服務學生,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣和特長,塑造學生大愛。和諧的心靈。讓我們每個人都盡自己的一份力,共同托起一個活力無限的“人才中國”。
怎樣做一個好教師,不僅是我們新上任教師要思考的問題,對每位教師都是個永恒的題目,更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地,從小事做起,從眼前做起,堅持不懈,不斷反思,不斷改進,爭取早日實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。
教師崗前培訓心得13
在入職之前參加這次幼兒園組織的崗前培訓讓我學到了不少教學經(jīng)驗,作為即將入職的新教師自然對自己今后的教學生涯充滿了憧憬,但我也明白教學工作光說不做是很難取得教學成果的,很多問題只有在教學過程中才能夠得以發(fā)現(xiàn),若是不能夠及時解決的話則會對孩子們的成長造成不利的影響,很慶幸有著這次的崗前培訓從而讓我在入職之前有了一個適應的過程。
對于學前教育工作的展開來說紀律管理是需要重視的問題,對于不懂事的孩子來說想要讓他們聽從老師的教導是比較困難的,甚至有時因為個別人的吵鬧便會導致整個班級的秩序變得混亂,因此要懂得如何安撫孩子以及和他們相處才行,采取寓教于樂的方式讓孩子們在教學工作中配合自己,而且要深入了解孩子的內(nèi)心并明白他們不愛學習的原因,真誠對待孩子的成長自然是能夠有所收獲的,這項問題的解決也可以多向班主任請教,畢竟只有通過時間的磨礪才能夠收獲更多的育兒經(jīng)驗。
生活常識的教導與教學計劃的制定也很重要,要教導孩子養(yǎng)成良好的習慣并將其運用到日常生活中去,在教導知識的時候也要考慮到孩子是否能夠理解,照顧班上大多數(shù)孩子的學習狀況,對于部分差生也要額外進行輔導并讓他們產(chǎn)生主動學習的興趣,而且可以多向其他教師請教從而制定好相應的教學計劃,有計劃地展開教學工作則往往能夠取得不錯的成果,在安全問題方面則需要預防季節(jié)變化產(chǎn)生的流感,定期展開體檢工作從而避免孩子感冒發(fā)燒的狀況發(fā)生。
需要重視與家長之間的交流并保證孩子在幼兒園期間的安全,事實上我對于和家長之間的交流是沒有太多信心的,因此要加強教學工作的力度并做出成績來才行,在能力方面得到家長的認可自然能夠處理好這方面的工作,而且在教學過程中應該流暢地講出授課內(nèi)容才行,另外對于孩子的安全問題也要予以重視并將其交給前來接孩子的家長,直到每個孩子都被家長接回去以后再結(jié)束當天的工作,這些都是幼兒教師在日常工作中需要重視的細節(jié),因此我在入職以后也要做到這幾點并成為被家長認可的教師才行。
通過這次崗前培訓著實讓我學到不少實用的教學經(jīng)驗,也讓我明白對待教學工作應該秉承嚴謹?shù)娘L格才能夠取得理想的成果,由于我缺乏教學經(jīng)驗的緣故從而需要花費更多的精力才行。
教師崗前培訓心得14
火熱的太陽,擋不住我的特崗教師行程,在這個炎熱的季節(jié)里,我開始了自我人生的新征程。在成為一名真正好處的教師前,教育局為我們舉辦了崗前培訓。
在培訓中,老師給談到了當代教師身肩重任、主角問題,這似乎是陳舊的話題,但細細體會、琢磨的話語,覺得很有分量。這也使我對教師職業(yè)更深的思考和認識:,教師是文化的傳遞者!皫熣撸瑐鞯、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的性。,教師是榜樣。"學高為師,身正為范"也正是意思,那里主要涉及做人的問題,學生都有"向師性",上是做人的認同感;學生受教育的過程是人格的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正學生的引路人。,教師是管理者。教師要有較強的組織、管理潛力,才能使教學更有,更能學生的發(fā)展。,教師是父母。一名教師,要富有"愛心",教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,說教師是父母。并且,教師還要善于每學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",強調(diào)教師和學生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師要懂教育學、心理學、健康心理學等,應不一樣學生的心理特點、心理困惑、心理等,以的幫忙和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
在培訓中,老師以自身經(jīng)驗給我們介紹了當好教師的要點和方法,給我留下了的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強調(diào)了適時和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到應對如何克服的問題上,他還了如何教師之間團作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗,也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改善教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,精益求精。,老師還強調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師要地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質(zhì)量有有潛力地教好所上的每門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這必不可少的條件多學習老師的教學方法。次培訓中,老師所講述的方法,上就為新老師了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師好好地吸收和采納。
本次培訓中,老師也注意的心理的,他的講話,從頭到尾貫穿中心,那充滿對新教師的鼓勵。其鼓勵要趕快學教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其鼓勵要理性地認識社會、認識的主角,以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活。其鼓勵要做一名終身學習型老師,做一名能夠新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵要創(chuàng)新,在教學中的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以前說過:“滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并的意志!币苍S,新教師來說,只要有克服的信心,才能好的開端,而好的開端,便是的一半。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要,自治區(qū)教育廳組織這次培訓,在思想、行動和實踐工作上給了我鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,在今后的工作中,我將以本次培訓精神,以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。
教師崗前培訓心得15
從20xx年xx月開始,我很榮幸的成為xx學院教師隊伍中的正式一員,開始了自己人生的新征程。這次培訓,學院從教師素養(yǎng)、校情教育、多媒體輔助教學和基礎教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個方面對我們進行了全方位的培訓。雖然我在崗位上已有9年的教學經(jīng)歷,但還是覺得自己在教學的某些方面做得不夠完善。通過認真的培訓和自己的學習,獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
本次教師培訓內(nèi)容非常豐富而全面:從師德師風、教育教學能力、班主任工作、當代教育使命和教育現(xiàn)狀、及教育改革方向;包還括對新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、教師禮儀與修養(yǎng)、做一名有心理準備的新教師、新教師參加工作應注意的問題、計算機網(wǎng)絡應用技術(shù)、新課程理念下的課堂教學等諸多方面,讓我深刻認識到做為一名新型的教師應具備的素質(zhì)和責任。本次培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在這次培訓的開班典禮上,學院教務處處長xx老師做了熱情洋溢的講話,對我們加入到臨汾學院教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學院教師未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學院前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。
雖然在本次教師招聘以前,我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓中,xx老師給我們詳細介紹和講解了高校的相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我還認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領(lǐng)域的方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務的順利完成。
高校教學不僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。在新課程改革教育的培訓中,xx老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構(gòu)成、對教學概念的認識、教學觀念的轉(zhuǎn)換、大學課程內(nèi)容的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認真體會,使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。
通過培訓我深刻認識到,要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。高校教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。要作為一名真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。
總之,這次新教師培訓雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數(shù),絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。但通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們臨汾學院的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
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