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專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-12-14 14:30:28 心得體會(huì) 我要投稿

專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)范文(精選19篇)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)范文(精選19篇)

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  為提高我市藝體教師的專業(yè)技能素養(yǎng),7月7日,市藝體研訓(xùn)部進(jìn)行了為期一天的技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是理論知識(shí)、素描專業(yè)技能考試和色彩寫生訓(xùn)練,龍港中小學(xué)全體體、音、美教師參加了培訓(xùn)活動(dòng)。

  培訓(xùn)中教研員作了專題講座,從畫材種類介紹、名家作品賞析到美術(shù)創(chuàng)作的過程分析,為美術(shù)教師們開闊了創(chuàng)作思路,提升了欣賞水平,激發(fā)了繪畫興趣。教研員的現(xiàn)場(chǎng)示范和點(diǎn)撥更讓老師們受益匪淺。每位參加培訓(xùn)的教師都很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),自覺堅(jiān)守作息時(shí)間,克服了許多生活及學(xué)習(xí)上的困難,按時(shí)完成教研員布置的'訓(xùn)練任務(wù)。教師們表示:今后將以此次培訓(xùn)為契機(jī),持續(xù)練好基本功,把所學(xué)技能技巧更好地用于課堂教學(xué)實(shí)踐,指導(dǎo)好學(xué)生的繪畫創(chuàng)作。

  每個(gè)學(xué)科都有其學(xué)科特點(diǎn),繪畫基本功是美術(shù)教師的一項(xiàng)必備的基本技能。我區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師第一輪專業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)的順利開展,幫助教師解決了在專業(yè)練功方面遇到的一些問題;促進(jìn)了教師專業(yè)技能的提高;為教師課堂技能操作提供了依據(jù);也為下一輪專業(yè)技能培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)浙遼寧省教育廳的要求和美術(shù)教學(xué)的實(shí)際需要,研訓(xùn)中心將在每個(gè)學(xué)期組織美術(shù)教師進(jìn)行一系列專業(yè)技能項(xiàng)目的培訓(xùn)活動(dòng)。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  在市水利局統(tǒng)一組織下,我參加閘門運(yùn)行工職業(yè)技能培訓(xùn)班,透過對(duì)專業(yè)操作技能專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在參加培訓(xùn)的這半個(gè)月里,經(jīng)過水校專業(yè)老師們對(duì)機(jī)電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的詳細(xì)講授,以及多項(xiàng)實(shí)踐操作,讓我受益匪淺,使我在理論與實(shí)踐上都有了必須的提高。

  培訓(xùn)使我更加意識(shí)到工作前安全檢查的重要性。安全工作對(duì)于操作工人來說,職責(zé)重大,關(guān)系到水利經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響;對(duì)我們個(gè)人來說,涉及到家庭幸福,個(gè)人安危,絕不能掉以輕心。只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,才會(huì)保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此,在日常的維修工作中,首先做好檢維修前全面的安全檢查,比如檢修傳動(dòng)設(shè)備前務(wù)必先斷電掛牌并專人監(jiān)護(hù)等。

  在平時(shí)的維修工作中,我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行維修,缺乏專業(yè)理論的支持。透過機(jī)電和操作專業(yè)技能培訓(xùn),彌補(bǔ)了我在操作知識(shí)理論方面的不足,為我今后的操作運(yùn)行工作打下了必須了理論基礎(chǔ)。我會(huì)盡快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實(shí)際狀況及自身崗位特點(diǎn),把所學(xué)的理論知識(shí)科學(xué)地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

  目前,單位對(duì)員工技能的重視程度越來越高,技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢(shì),在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時(shí)候,水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓(xùn)班,給一線員工帶給了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們很感到振奮。

  為了更好地提高單位整體技工隊(duì)伍水平,我們所舉行一系列的`業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能比賽活動(dòng),利用業(yè)余時(shí)間在一齊探討所學(xué)到的知識(shí),交流平時(shí)遇到的問題,分享實(shí)際維修操作過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在交流的過程中又潛移默化的使所學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以提升,帶動(dòng)身邊的同事一齊進(jìn)步。不僅僅使所學(xué)到得知識(shí)和技能傳授給了周邊的同事,提高了大家的理論知識(shí)水平,還能透過實(shí)踐提升大家的維修技術(shù)水平,使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧,真正在同事中構(gòu)成了“傳、幫、帶”。

  透過技工職業(yè)技能培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到要用心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考,善于總結(jié),勇于提出合理化推薦,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí),還要加強(qiáng)同事間的溝通、交流和相互學(xué)習(xí),提高維修隊(duì)伍的整體水平,為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護(hù)航,也為我們的個(gè)人成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  12月5日,在高新區(qū)人事局的組織下,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一齊,理解國(guó)家高級(jí)育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識(shí)講座。張老師通俗易懂的語言,生動(dòng)細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場(chǎng)的學(xué)員受益匪淺,F(xiàn)場(chǎng)踴躍用心的提問,暢所欲言的'回答贏得了陣陣掌聲。同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對(duì)知識(shí)的渴望和才能的展現(xiàn)。

  透過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認(rèn)識(shí)了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作潛力。作為一名保育員,不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神,更就應(yīng)具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知潛力和形象以及豐富的知識(shí)體系、教育意識(shí)和教育潛力、熟練的操作技能,處理意外事故和急救處理潛力。同時(shí)也了解到保育員是保育工作的主體,是保育工作的具體實(shí)施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是群眾性,它要求保育員彼此協(xié)調(diào),相互寬容,發(fā)揮群眾的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量,直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們的理念得到更新,怎樣去照顧每一個(gè)孩子怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理潛力和好的生活習(xí)慣怎樣去引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長(zhǎng)怎樣奉獻(xiàn)自己無私的愛怎樣從“保育員就是保姆,保育員就只會(huì)干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。

  我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個(gè)幼兒。要取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。

  最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們帶給這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。期望今后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),來提高我們整體隊(duì)伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  在教育局的精心組織和安排下,我們第二批學(xué)員開始了為期8天的教師教學(xué)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富。理論上包括師德師風(fēng)、教材分析、有效教學(xué)等方面的學(xué)習(xí),實(shí)踐上包括觀摩教學(xué)示范課,開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課研討和寫教學(xué)設(shè)計(jì),進(jìn)行備課研討。雖然學(xué)習(xí)生活忙碌而緊張,但大家學(xué)習(xí)的熱情極高。相信,通過這次培訓(xùn),大家都會(huì)有很大的的收獲。

  一、明確培訓(xùn)目的,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性和責(zé)任感。

  在開班儀式上,劉局長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)今我國(guó)教育的發(fā)展趨勢(shì)和我市教育的實(shí)況闡明了這次培訓(xùn)的重要性,以生動(dòng)具體的例子說明提高教師自身素質(zhì)的必要性。對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了進(jìn)一步要求,勉勵(lì)大家以先進(jìn)教師為榜樣,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,提高自身素質(zhì)。做一名愛崗敬業(yè)的好老師。我相信,只要我們不斷地充電,一定會(huì)成為一個(gè)有良好的精神風(fēng)貌和過硬素質(zhì)的.老師。

  二、開闊視野,提高教學(xué)技能。

  在這次培訓(xùn)中,林景教研員以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的關(guān)于有效教學(xué)的專題報(bào)告,使我們從中學(xué)到了不少課堂教學(xué)的藝術(shù)和技巧。在這次培訓(xùn)中,我市幾位骨干教師還結(jié)合他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐厚的知識(shí)底蘊(yùn),以精辟的語言,對(duì)我們的新教材進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析,通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì),使我對(duì)教材有了更新的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)教材的編排特點(diǎn),以及教材中各單元之間知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系的認(rèn)識(shí),從模糊到清晰,從茫然到豁然,確實(shí)感到受益匪淺。相信,在以后的教學(xué)中,我能更好地把握教材意圖,進(jìn)行有效的教學(xué)。

  三、研討交流,相互間吸取了不少經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了見識(shí)。

  在這次培訓(xùn)中,老師們都非常積極的參加各種研討活動(dòng)。大家一起探討教學(xué)工作中遇到的困惑,探討解決問題的策略,交流經(jīng)驗(yàn)。在熱烈的討論交流中,我們學(xué)到了不少精妙的教學(xué)技巧,也看到了不足,找到了改進(jìn)的方向。

  總之,通過這次培訓(xùn),我感到收獲頗豐。我將帶著這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和技能,積極投入到新的教學(xué)工作中,爭(zhēng)取獲得更大的教學(xué)成效。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

  20xx年12月10號(hào)我參加了教育局舉辦的青年教師教學(xué)技能培訓(xùn),本次培訓(xùn)只有短短的一天時(shí)間,但培訓(xùn)的內(nèi)容比較豐富全面,而且也比較細(xì)致。在這次的培訓(xùn)中,我從中受益匪淺,感受頗多。

  上午聽了孟憲凱教授的課堂教學(xué)技能講座和楊美鳳教授的組織教學(xué)技能講座,我進(jìn)一步了解了一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的基本技能與基本素質(zhì)。孟憲凱教授講述了課堂教學(xué)中必須掌握的10種教學(xué)技能,按照微格教學(xué)訓(xùn)練的思路,介紹了各種教學(xué)技能的概念、功能、類型、要素、策略以及整合與評(píng)價(jià)等內(nèi)容,讓我耳目一新。孟憲凱教授和王美鳳教授的專題講座,加深了我對(duì)“有效教學(xué)”的理解,讓我重新樹立了新的正確的教育教學(xué)觀念。

  下午領(lǐng)導(dǎo)又讓六位來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師分別給我們做了精彩的.報(bào)告。王老師的報(bào)告主題是《讓青春在平凡中綻放光彩》,黃麗老師的《做一個(gè)幸福的趕路人》,王朝霞老師的《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)》,崔艷艷老師的《讓我們幸福成長(zhǎng)》,高翔老師的《情定教學(xué),愛歸孩子》等等。他們的報(bào)告都非常精彩,具有針對(duì)性和科學(xué)性,同時(shí)也提出了自己寶貴的見解,對(duì)我們的幫助很大。

  從最后領(lǐng)導(dǎo)的講話中,我感受到了本次教師培訓(xùn)的重要性和必要性,領(lǐng)導(dǎo)給我們提出四項(xiàng)要求:

  1、強(qiáng)化一個(gè)意識(shí):自主發(fā)言意識(shí);

  2、解決兩個(gè)問題,克服學(xué)案意識(shí)和克服浮躁心理;

  3、養(yǎng)成三種習(xí)慣:寫反思,積累和讀書;

  4、落實(shí)四項(xiàng)要求:遵循課堂堂規(guī),堅(jiān)持以人為本,嘗試教學(xué)改革,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  這些都讓我感受到新課程改革的形勢(shì)下我們每一個(gè)教師都應(yīng)該更新自己的教育教學(xué)觀念。下面我就本次培訓(xùn)的情況談?wù)勎易约旱囊恍w會(huì):

  一、在理論課方面,多讀書用理論武裝自己的頭腦。

  我應(yīng)該博覽古今中外典籍使自己成為飽學(xué)之士,俗話說得好:“要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水”。教師必須勤奮進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)豐富自己,這樣才能跟上時(shí)代的步伐,才能教好學(xué)生。按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作,在教授課程之前,先把教材讀通讀透,弄懂教材的每一個(gè)細(xì)節(jié),制定一個(gè)適合學(xué)生實(shí)際情況的授課計(jì)劃,然后認(rèn)真進(jìn)行備課,講課時(shí)注意基本概念準(zhǔn)確,思路清晰,還要積極進(jìn)行改革,注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),上課時(shí),盡量實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后,多和學(xué)生進(jìn)行交流,給學(xué)生講解疑難問題,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,每次上完課認(rèn)真總結(jié),寫好課后記,以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作。

  二、在學(xué)生管理方面,讓學(xué)生自治自理。

  主要存在的問題是對(duì)學(xué)生的情況了解的不夠深入,雖然工作充滿熱情但班級(jí)紀(jì)律對(duì)我來說始終是一個(gè)大的問題,即便投入了大量的精力和耐心,也向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教方法,但是由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿,導(dǎo)致管理起來比較費(fèi)勁,自己也覺得很是傷心上火,我決定今后應(yīng)該更多的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生有耐心和愛心,多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問題,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓全班學(xué)生共同參與制定班級(jí)堂規(guī),實(shí)施自我約束,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治自理,也努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

  這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,但意義深遠(yuǎn),它不僅使我們新教師在教學(xué)技能上有所提升,同時(shí)也錘煉了我們教師的專業(yè)素養(yǎng),拓寬了我們的知識(shí)視野,為我們提供了一次很好的充電機(jī)會(huì),一定能為我以后的教育教學(xué)工作帶來很大的幫助。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

  人總行為了全面提高人民銀行分支機(jī)構(gòu)中級(jí)職稱專業(yè)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,在鄭州培訓(xùn)學(xué)院舉辦了中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱干部(經(jīng)濟(jì)師)培訓(xùn)班。7月,我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),短暫的10天,150位學(xué)員凝聚在一起,共同在寬敞、明亮的教室聆聽專家教授生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默的講授金融知識(shí);共同在綠蔭場(chǎng)上流汗、吶喊;共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風(fēng)景和博大精深的文化風(fēng)采,讓人幾分激動(dòng),幾分感慨,F(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)感悟,匯報(bào)如下:

  一、相信自己、堅(jiān)決果斷、相信隊(duì)友、向前看。

  這是我在鄭州培訓(xùn)第一堂課——拓展訓(xùn)練課程的感受。在拓展訓(xùn)練課程中我們選隊(duì)長(zhǎng)、政委,定隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌,很快就融入到團(tuán)體中,讓我感受到了久違了的團(tuán)隊(duì)的力量;在挑戰(zhàn)自我-克服心理障礙時(shí),小組同學(xué)的鼓勵(lì)的眼神、支持的掌聲,使我們克服了心中的恐懼,沒有退縮、沒有放棄,通過了考驗(yàn),增強(qiáng)了勇于挑戰(zhàn)自我的信心,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。拓展訓(xùn)練教會(huì)了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài),勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。

  二、豐富的授課內(nèi)容,靈活的授課方式,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  “對(duì)員工的培訓(xùn),就是對(duì)員工最大的福利”。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們需要熟悉和了解的東西很多,我們?cè)诶碚撝R(shí)、政策掌控、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面都需要更新、學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)涉及人行業(yè)務(wù)的許多方面,既有宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定,又有征信與存款準(zhǔn)備金等金融服務(wù)類業(yè)務(wù);既有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我塑造,也有國(guó)家公務(wù)人員心理問題及其調(diào)適;既有中國(guó)人民銀行成立的歷史背景與新形勢(shì)下如何有效地開展金融研究工作,還有當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)的熱點(diǎn)透視。較為切合當(dāng)前人民銀行中級(jí)職稱人員的工作與心理壓力的實(shí)際,開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)用性,能夠幫助我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓(xùn)除了總行司、處長(zhǎng)授課和專家教授作專題講座外,還有調(diào)研考察以及座談?dòng)懻摰扰嘤?xùn)方式相互補(bǔ)充、相互融合,運(yùn)用不復(fù)合式、多層次的培訓(xùn)方式。增強(qiáng)了培訓(xùn)效果,使整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富。

  學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,學(xué)習(xí)開啟智慧。只有不斷學(xué)習(xí),才能提高自身素質(zhì),才能對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度,才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀,才能著眼實(shí)際,緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),使自身素質(zhì)盡快更新;只有把所學(xué)的知識(shí)融匯貫通,才能在立足本崗位、履行好本崗位職責(zé)的同時(shí),認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題;只有主動(dòng)學(xué)習(xí),才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化,才能在實(shí)際工作中,面對(duì)復(fù)雜的局面,沉著應(yīng)對(duì),用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識(shí)去指導(dǎo)工作,推動(dòng)工作的`發(fā)展。

  三、培訓(xùn)組織管理精心、周密、到位、完善。

  安排車輛去機(jī)場(chǎng)、車站接送學(xué)員,干凈整潔的住宿,精心的課程安排,溫馨的安全事項(xiàng)提示……,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出培訓(xùn)學(xué)院老師與組織者精心的安排和關(guān)心;培訓(xùn)期間,除了緊張有序、內(nèi)容充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),還安排了文體活動(dòng)比如乒乓球、籃球比賽。學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的問題或請(qǐng)求,都能做到耐心細(xì)致解釋,并盡量給予解決,他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們非常感動(dòng),讓人難忘。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容比較廣,目的明確。

  這次參加培訓(xùn)的人員來自多個(gè)部門,有人事、信貸、會(huì)計(jì)、國(guó)庫、發(fā)行等多部門、多崗位,培訓(xùn)內(nèi)容范圍較廣、跨度較大,能夠擴(kuò)大中級(jí)職稱人員的視野和知識(shí)面,較好的解決了中級(jí)職稱人員因崗位和專業(yè)原因,而形成的對(duì)金融知識(shí)了解的局限性和片面性,對(duì)于幫助中級(jí)職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責(zé),解決當(dāng)前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有一定的作用,能充分的發(fā)揮中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱在實(shí)際工作中的作用。建議在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的同時(shí)也可以分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),如金融研究類、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類、金融服務(wù)類等,同時(shí)金融服務(wù)類還可以分為會(huì)計(jì)結(jié)算支付類、國(guó)庫管理類、貨幣金銀類等。

  這次中級(jí)職稱人員培訓(xùn),同學(xué)們每堂課都很早來到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記筆記,積極的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力,一種動(dòng)力。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作,更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí),會(huì)更好地投入到工作中,學(xué)以致用,盡職盡責(zé)做好本職工作。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

  “久在樊籠里,復(fù)得返自然。”時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已經(jīng)5年啦,沒想到可以重回課堂繼續(xù)深造,靜坐于桌前,用心去和各位老師在知識(shí)的海洋里遨游。

  初夏,一切都是郁郁蔥蔥,象征著希望和生命力,我懷揣著對(duì)專科護(hù)理的情懷和對(duì)前沿知識(shí)的渴望,有幸參加了心血管病護(hù)理及技術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn),使我更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)心血管專科知識(shí),如果說以前我是一名護(hù)士,通過這次培訓(xùn),我將踏入?谱o(hù)士這個(gè)行列!

  20xx年是不平凡的一年,由于新冠肺炎疫情的影響,使我們的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)化為線上學(xué)習(xí),剛開始我還在思考線上怎么學(xué)習(xí)呢?怎么去監(jiān)督和考核,一系列問題在我腦海里浮現(xiàn),但5月18日的開班儀式徹底消除了我的所有顧慮,我們每周五天通過視頻學(xué)習(xí)理論知識(shí),通過“釘釘系統(tǒng)”實(shí)時(shí)上下課打卡,課后進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)、考核。新型學(xué)習(xí)模式穿插在我的'生活中,使我每天都過的很充實(shí),線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是時(shí)間相對(duì)自由,我可以安排自己的時(shí)間學(xué)習(xí)當(dāng)天的課程,聽不懂或是疑惑的地方我也可以反復(fù)觀看,利用周末沒有新的課程時(shí)再進(jìn)行本周內(nèi)容的復(fù)習(xí),接著整理筆記進(jìn)行下一輪的學(xué)習(xí)。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”通過這次學(xué)習(xí),使我在臨床工作期間遇到的問題都在這次培訓(xùn)中找到了答案,各位老師結(jié)合臨床把一個(gè)個(gè)抽象的概念通過案例生動(dòng)的刻烙在了我的腦海里,就感覺自己特別幸運(yùn),老師們將自己的所學(xué)所悟毫不保留的傳授給我們,使我受益匪淺,感謝中國(guó)心血管聯(lián)盟心血管病護(hù)理及技術(shù)培訓(xùn)中心和空軍醫(yī)院大學(xué)西京醫(yī)院培訓(xùn)基地的各位老師,是您們嘔心瀝血、夜以繼日的辛勤付出,才使得這次培訓(xùn)成功開展,感謝您們對(duì)我的培養(yǎng)和教育,您們的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。在此,我還要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我大力支持,給我提供如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)用心學(xué)習(xí),做到有所學(xué),有所獲。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”工作幾年后的狀態(tài)顯得些許疲倦,每天就感覺是在重復(fù),覺得無法突破自己,然而經(jīng)過這次心血管病護(hù)理及技術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn),讓我對(duì)我的工作有了新的認(rèn)識(shí)和方向,我會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自己?扑,把這次所學(xué)所獲用以臨床,服務(wù)患者。

  學(xué)海無邊,書囊無底。通過這次培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),我多學(xué)一點(diǎn),患者就會(huì)受益多一點(diǎn),我要將自己所學(xué)的理論及專科護(hù)理技能,充分運(yùn)用到臨床實(shí)踐中,提升自己及團(tuán)隊(duì)?谱o(hù)理水平,保證護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)療安全!心血管病?婆嘤(xùn)線上學(xué)習(xí)即將結(jié)束,而我學(xué)習(xí)的步伐沒有結(jié)束,我期待與你們一起在西京醫(yī)院的培訓(xùn)基地見面。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

  我們幼兒園這次學(xué)習(xí)了《幼兒園教師專業(yè)技能發(fā)展》 ,給我的感觸很深,讓我對(duì)幼兒教師這一職業(yè)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解!队變簣@教師專業(yè)技能發(fā)展》中“以幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念,對(duì)幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。通過這次學(xué)習(xí),給我感觸最深的有以下兩點(diǎn):

  第一, 關(guān)于師幼溝通方面的技巧。

  我們作為幼兒老師,一天到晚都在和孩子打交道,首先要積極的與幼兒溝通,在生活中做幼兒的親人,在游戲中做幼兒的伙伴,在精神中做幼兒的朋友,在困難中做幼兒的導(dǎo)師。比如,我們剛接觸一個(gè)新的班級(jí),首先要先熟悉每個(gè)孩子的名字,并盡快的記住每一個(gè)孩子的名字。這樣,讓孩子明白了老師對(duì)他的尊重。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽每個(gè)孩子的心聲,不要輕易的打斷孩子的談話,讓孩子把話說完,要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法,讓孩子的心理能夠得到健康的成長(zhǎng)。

  第二,要用真心去愛孩子,要用快樂去感動(dòng)孩子。

  作為一名合格的幼兒教師,要時(shí)刻裝著一顆愛幼兒的心,一顆對(duì)每個(gè)幼兒負(fù)責(zé)的心,對(duì)待每個(gè)幼兒都要有耐心,照顧幼兒要細(xì)心,給與精心的呵護(hù)和教育,把幼兒的健康和安全放在首位,不諷刺挖苦幼兒,更不體罰和變相體罰幼兒,真正的'把幼兒當(dāng)成我們的好朋友。在一日活動(dòng)中我們要時(shí)時(shí)關(guān)注他們,哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,拉拉手、摸摸他的頭,都傳遞著我們對(duì)孩子的愛。我們要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià),樹立孩子的自信心,同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定。只要我們營(yíng)造出了快樂的環(huán)境和氣氛,我們的一舉一動(dòng),一言一行,甚至只是一個(gè)小小的眼神,都能讓孩子體會(huì)出其中的快樂。

  通過學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)技能發(fā)展》,我明白了,在今后的工作中,我要擺正心態(tài),多和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)和討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡自己最大的努力,爭(zhēng)取做得更好!

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

  5月16日,我有幸在維新一小多媒體教室參加了由教管中心組織的新教師技能培訓(xùn)。這次活動(dòng)主要是由有經(jīng)驗(yàn)的老教師上示范課給我們20xx年的特崗新教師學(xué)習(xí)。通過這次活動(dòng),讓我受益匪淺,四位老師的示范課各具特色,都很值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,同時(shí)也是我深深地意識(shí)到自己的不足。

  “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話可以在他們的身上得到印證,這可以從他們教學(xué)的過程中看得出他們對(duì)教材、對(duì)學(xué)生的熟悉程度。他們的課前精心準(zhǔn)備,對(duì)教材的反復(fù)研究,對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平、接受能力的反復(fù)琢磨,使得他們很好的去給出目標(biāo)定位,根據(jù)學(xué)生的情況確定出重、難點(diǎn),這樣一來他們的.課堂中就很好的去突出重點(diǎn),突破了難點(diǎn),易學(xué)易懂,學(xué)習(xí)的積極性也就很高。

  作為反饋,同樣我們新教師也要上一節(jié)公開課,我有幸被抽中,雖然我課前精心準(zhǔn)備了,但還是上得很糟糕,緊張是一個(gè)因素,但主要原因還是我不夠了解學(xué)生,沒備好學(xué)生,對(duì)于突發(fā)事件的處理能力有所欠缺,課堂中缺少對(duì)學(xué)生激勵(lì)性的語言鼓勵(lì),沒有調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  通過這次的培訓(xùn),我知道了自己與優(yōu)秀教師之間的差距,我知道了該怎樣去備課,我一定會(huì)吸取他們優(yōu)秀教師的精華來填補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取讓自己盡快向優(yōu)秀教師靠近。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

  通過對(duì)課堂教學(xué)技能的學(xué)習(xí),我覺得自己對(duì)新時(shí)期的課堂教學(xué)在思想上有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為新時(shí)期的'課堂教學(xué)工作的首要任務(wù)是要更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和《中國(guó)教育改革發(fā)展剛要》。積極實(shí)施新課程理念,做教改的帶頭人。

  一、加強(qiáng)課題研究,結(jié)合地方實(shí)際確立適合本地本校的可行性研究課題。

  搞課題研究不能蠻目跟風(fēng),也不能走過墻搞形式主義。而要結(jié)合本地學(xué)校的實(shí)際情況搞好校本研究。

  二、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。要追求有效的課堂,我覺得要從以下幾個(gè)方面著眼:

  1、把準(zhǔn)課堂目標(biāo)。

  課堂目標(biāo)要結(jié)合年段目標(biāo)、單元目標(biāo)、版塊目標(biāo)整合落實(shí),讓課堂目標(biāo)固守核心,堅(jiān)持多元,要體驗(yàn)知識(shí)技能、過程與方法、情感價(jià)值觀。

  2、把握課堂重點(diǎn)。(以小語為例)如拼音教學(xué)應(yīng)以認(rèn)讀字母、音節(jié)為重點(diǎn);識(shí)字寫字

  音形義統(tǒng)一以形為重點(diǎn);閱讀教學(xué)以讀為本,多法結(jié)合;口語交際以說為主;寫作以寫為主;綜合實(shí)踐要注重綜合字詞句段篇聽說讀寫的綜合應(yīng)用。

  3、利用好教學(xué)資源。以教科書為核心資源,開發(fā)外面資源(如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,生活資源等)

  4、重視啟發(fā)引導(dǎo)。用大問題導(dǎo)學(xué);引疑導(dǎo)釋,教師引導(dǎo)學(xué)生找到答案,學(xué)生提出有價(jià)值的問題;加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),順學(xué)而導(dǎo);精確講授,適時(shí)點(diǎn)撥;教師要做好示范。

  5、落實(shí)學(xué)生活動(dòng)。讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,課堂是學(xué)生的舞臺(tái)。教師不但不要獨(dú)占這個(gè)舞臺(tái),而且還要激發(fā)學(xué)生在這個(gè)舞臺(tái)上主動(dòng)地進(jìn)行聽說讀寫思算跑跳唱吹畫操作等,要有足夠的量讓學(xué)生在這舞臺(tái)上訓(xùn)練。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11

  為期八天的新員工職前培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,在這充實(shí)的八天培訓(xùn)中,我體會(huì)到了校園與社會(huì)的不同,感受到了公司的“溫度”,認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀可愛的同事,收獲頗多。

  培訓(xùn)首日,總院領(lǐng)導(dǎo)們切身感悟與建議令我頗受啟發(fā),讓我對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃有了更深一層次的'思考。此外,各管理部門的課程講座讓初入職場(chǎng)的我更加明白了總院的結(jié)構(gòu)組成與部門的職能分工。

  在東方綠舟,我與小組的成員度過了緊張刺激又充滿歡聲笑語的兩天。在最后的小組項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,盡管工作內(nèi)容對(duì)我而言是相對(duì)陌生的,我也積極參與其中,雖然會(huì)遇到挫折與困難,但組員間的互相幫助、集思廣益化解了難題,讓項(xiàng)目設(shè)計(jì)圓滿完成。

  在這八天的培訓(xùn)中我收獲了很多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。身邊有許多優(yōu)秀的人值得去學(xué)習(xí),在專業(yè)領(lǐng)域還需不斷的充實(shí)自己、開拓視野,自己還有很大的空間去發(fā)展,去努力變優(yōu)秀。很幸運(yùn)能在上海建工設(shè)計(jì)總院這個(gè)一流的綜合平臺(tái)上開始第一份工作,也希望今后的自己能多看、多聽、多學(xué),快速成長(zhǎng),將工作做好,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12

  20xx年11月7日上午9點(diǎn),公司組織了銷售技巧培訓(xùn)講座。這不僅是一次針對(duì)銷售人員的技巧培訓(xùn),對(duì)作為文職人員的我來說也是一次提升個(gè)人能力與素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

  本次培訓(xùn)由從事銷售行業(yè)10年時(shí)間,目前任職于時(shí)代的xx擔(dān)任講師。此次講座以客戶銷售——如何開拓市場(chǎng)為題,理論結(jié)合實(shí)際,將日常銷售工作中應(yīng)當(dāng)注意基本問題深入淺出的分析講解,讓我受益良多,我在此次培訓(xùn)后感受最深的有以下幾點(diǎn):

  一、充分的準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。要想順利拿下一個(gè)客戶,事前的調(diào)查準(zhǔn)備往往是不可或缺的。作為一名合格的銷售人員,首先應(yīng)對(duì)自己的產(chǎn)品或服務(wù)有著充分而細(xì)致的了解,能根據(jù)客戶的不同需求提供最適合的產(chǎn)品或服務(wù)。其次,在接到一項(xiàng)銷售任務(wù)后的第一件事應(yīng)該就是要收集客戶以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的各類信息并加以分析,根據(jù)手頭上所掌握的信息制定相應(yīng)的策略。

  二、顧問式營(yíng)銷才是銷售的最高境界。不單單只是推銷自己的產(chǎn)品,而是以客戶的角度考慮問題,完成客戶的要求,甚至是預(yù)見到客戶未來的`需求提出行之有效的解決方法,這才稱得上是成功的銷售。將銷售的重點(diǎn)放在獲得客戶的信任、解決客戶的問題上,將產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)與客戶的需求聯(lián)系起來,這遠(yuǎn)比泛泛的介紹產(chǎn)品或不斷突出價(jià)格優(yōu)勢(shì)有用得多。

  三、要有行動(dòng)力。銷售是一項(xiàng)辛苦的工作,坐在家里呆著是拿不下客戶的。銷售人員一定要不怕挫折,積極向上,在面對(duì)99位客戶的拒絕后,仍然能走向第100位客戶,這樣堅(jiān)持到底,才有機(jī)會(huì)獲得最后的勝利。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13

  銷售技巧培訓(xùn)總結(jié) 很多銷售員當(dāng)被一個(gè)客戶拒絕之后,便怨天尤人,總在怪責(zé)自己沒技巧方法去搞定客戶。

  做銷售多年,并不好干,不過這個(gè)年頭還是銷售最賺錢。下面是一次參加銷售技巧培訓(xùn)心得交流的文章,談?wù)勔恍┛捶,但愿能?duì)新老銷售員有些幫助:

  心態(tài)第一

  接受鮑英凱老師正規(guī)的銷售技巧培訓(xùn)課程,心態(tài)篇是必備的內(nèi)容。豈不是大道理?是的,但不去深入的研究和琢磨,就不會(huì)理解和運(yùn)用,所以說心態(tài)第一。

  銷售上所說的心態(tài)多指你是如何看待失敗和得與失,是否能夠?qū)捜菔『途芙^?

  銷售員一定要有海納百川的胸懷,如果你真正敢說拒絕算什么的話,看清楚兩個(gè)字“真正”,那么你就能贏。

  規(guī)律就是這樣,沒有刻意去尋找,但很容易在某瞬間會(huì)得到找到,要是越想得到,就是偏偏不到手。

  銷售無技巧

  真正的武林高手,不會(huì)執(zhí)著于招數(shù)。真正的銷售高手,不會(huì)執(zhí)著于技巧。

  每個(gè)客戶都的性格和觀點(diǎn)立場(chǎng)等都不同,再說成功經(jīng)驗(yàn)很難復(fù)制運(yùn)用,這些我們都是知道的。銷售重的技巧是創(chuàng)意和創(chuàng)新。

  很多銷售員當(dāng)被一個(gè)客戶拒絕之后,便怨天尤人,總在怪責(zé)自己沒技巧方法去搞定客戶,然后鼓不起信心和激情繼續(xù)工作下去。這實(shí)在是一個(gè)不能犯的毛病,要明白,電話銷售之所以每天要撥打幾十個(gè)甚至上百個(gè)的電話,就是因?yàn)榫芙^率高。

  面對(duì)客戶拒絕,最好的技巧就是迅速地?fù)艽蛳乱粋(gè)客戶電話,不要浪費(fèi)在一個(gè)客戶身上,不要因?yàn)槟硞(gè)客戶拒絕而喪失信心。客戶拒絕是因?yàn)槟莻(gè)不是你的準(zhǔn)客戶。

  堅(jiān)持與運(yùn)氣

  做什么事情都離不開勤奮和堅(jiān)持,銷售工作尤其更如此。印象中真的不少銷售員跟我抱怨過說做了多久多久都沒有出單,想放棄了。一個(gè)月,幾個(gè)月沒出單,這很正常,不能怪能力問題。銷售就是在碰運(yùn)氣,比如說你每天在勤奮地打電話剛好遇上一個(gè)正好有需求的客戶,那么就容易成交出單。

  不可過于熱情

  贊美恭維是講求真實(shí)和藝術(shù)的'。贊美不得體就被誤為是拍馬屁,那么給客戶不良印象,接著后面的工作就難以開展。

  贊美,一定要是切合實(shí)際和現(xiàn)實(shí)。

  激情過漲,太強(qiáng)的抱負(fù)也是不好。因?yàn)檫@些人都是接受不了失敗的,被洗.腦后心里總是能容許成功不能寬容失敗,一旦失敗后經(jīng)不起打擊,行為嚇人。

  用知識(shí)服人

  不學(xué)習(xí)就是退步,而銷售行業(yè)是不拒知識(shí)的,用知識(shí)去征服客戶我想是銷售的最高境界了。很多市場(chǎng)營(yíng)銷課程強(qiáng)調(diào)綜合知識(shí)強(qiáng),博學(xué)多聞,天文地理歷史,這樣就容易找到與客戶共鳴的話題,容易接觸客戶和客戶溝通。

  人都是這樣,只服有能力或者是能力強(qiáng)的人,客戶也是如此。每天堅(jiān)持一定的時(shí)間去學(xué)習(xí),不斷提升綜合能力,讓客戶服你。要做到這一點(diǎn)是很艱難的,可是困難總是能夠克服和突破的。

  吃苦節(jié)約意識(shí)

  做業(yè)務(wù)剛開始都是苦生活,也是常說的先苦后甜,就是看你能否堅(jiān)持到最后。俗語都說含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。不要濫抽煙喝酒,不要聽他人說做業(yè)務(wù)一定能喝能抽。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)的四年美好時(shí)光已經(jīng)快接近了尾聲,對(duì)于大三的我們來說,雖沒有大四的學(xué)長(zhǎng)們的那種面臨找工作的緊張與恐懼,但我們卻明顯的感覺到那種來自與找工作的壓迫感,對(duì)于學(xué)生的我們來說,我們不知道等融入職場(chǎng)了該如何去面對(duì)職場(chǎng)當(dāng)中的一些事情,比如說,對(duì)自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃是什么樣的,自己該有個(gè)什么樣的發(fā)展,還有一些溝通、社交禮儀、職場(chǎng)IT應(yīng)用之類的問題,因此,當(dāng)我得知可以學(xué)習(xí)職場(chǎng)通用能力培訓(xùn)后,便果斷選擇了學(xué)習(xí)。

  通過在線學(xué)習(xí),使我了解了融入職場(chǎng)所需的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)、職場(chǎng)溝通過、禮儀、職場(chǎng)的IT應(yīng)用等實(shí)用課程,能夠接受這次的培訓(xùn),我很榮幸,從這次培訓(xùn)中我也學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí):

  首先,讓我正確的認(rèn)知了現(xiàn)在的自己,樹立自信,在小事中,肯定自我,讓自己更加有信心去面對(duì)每一件事;同時(shí)戰(zhàn)勝自己之前前怕狼后怕虎的恐懼心理,增強(qiáng)自信心,以自我激勵(lì)。

  其次,是給自己找到合適的壓力,將壓力化為動(dòng)力,找準(zhǔn)自己的位置,正確評(píng)估自己,接受自己:也學(xué)習(xí)到了當(dāng)自己壓力過大時(shí)如何去減壓的方法,很實(shí)用。

  還有,此次課程當(dāng)中講到的,初入職場(chǎng)時(shí),必定要經(jīng)歷面試,然后從學(xué)生變?yōu)閱T工,作為員工還要在工作中如何做的更好,讓自己變得更加優(yōu)秀,同時(shí)也要建立起與同事之間的良好關(guān)系,同時(shí),還學(xué)會(huì)了一些社交禮儀,如何與人更好的溝通,以及著裝打扮之類的,教會(huì)了我如何做一個(gè)有品位的`人,一個(gè)人的品味,不僅體現(xiàn)在他的修養(yǎng)和內(nèi)涵上,還體現(xiàn)在他的外貌和著裝上,這些都是我們所必須要學(xué)習(xí)的。

  最重要的是,這次課程安排了一些關(guān)于辦公軟件的課程,這對(duì)于我來說是非常重要的,制作一些專業(yè)的圖表,還有制作精美的PPT,都是我所欠缺的知識(shí),在學(xué)習(xí)之后我的辦公軟件應(yīng)用能力有了很大的提高。

  總之,能接受這次培訓(xùn),我收獲很大,讓我正確的認(rèn)知了現(xiàn)在的自己,能夠勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足,并且找到了改正自己的特點(diǎn),今后我也會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)!我相信,任何坎坷都不是阻止我前進(jìn)的絆腳石,我會(huì)抖擻精神,奮力前行。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇15

  我參加了兩次遠(yuǎn)程培訓(xùn)了,每次都有新收獲,這次我參加了三項(xiàng)遠(yuǎn)程培訓(xùn),有備課技能,教師新技能等,這些對(duì)我們教師都非常有用,起到了很好的指導(dǎo)作用。

  現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)成爆炸式增長(zhǎng)的時(shí)代,知識(shí)更新很快,而教師又是傳播知識(shí)的一個(gè)職業(yè),如果還吃老本,不進(jìn)行學(xué)習(xí),就只有教不好學(xué)生,被淘汰。通過這次培訓(xùn),我知道了我還有很多不懂的地方,還要不停的學(xué)習(xí),并用于教學(xué)備課中。比如網(wǎng)絡(luò)資源的利用。網(wǎng)絡(luò)上有很多可以利用的東西,有現(xiàn)成的素材,現(xiàn)成的教案,現(xiàn)成的'課件,等待,還有很多,當(dāng)然每個(gè)班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)不同,有些內(nèi)容還需要根據(jù)學(xué)生情況加以修改,我們還應(yīng)該掌握一些軟件,處理一些基本的編輯問題,有一些動(dòng)畫是非常形象的,但制作課件這次,目前我還不是很會(huì),還要多學(xué)習(xí)。

  對(duì)于備課,也讓我學(xué)習(xí)了不少。以前我還以為我已經(jīng)算是一個(gè)合格的教師了,可以很熟悉的備課,上課,通過這次培訓(xùn),我知道了自己還有很多的不足之處,備課有很多注意事項(xiàng),每一項(xiàng)對(duì)上好課都非常重要。比如備學(xué)生,備解題方法,以前我總是很自然的用老解題方法,很少培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,這樣的學(xué)生做難題就很困難了。

  最后,感謝這次培訓(xùn),謝謝你們,讓我進(jìn)步了!

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇16

  我有幸于3月6日至8日在浙江大學(xué)參加了中層管理干部高級(jí)研修班。對(duì)于這三天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容。教授們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。

  此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:

  一、《當(dāng)前形勢(shì)下的醫(yī)患溝通與醫(yī)患糾紛處理》,落實(shí)醫(yī)患溝通、糾紛處置的工作,并通過培訓(xùn)使全院職工百分之百知曉。從而使許多可能的糾紛化解在醫(yī)患溝通之中,使每一起醫(yī)療糾紛患方均有地方投訴、有專人負(fù)責(zé)、有專門地方進(jìn)行溝通、并按情況及時(shí)請(qǐng)第三方介入調(diào)查以達(dá)到公平公正的處理。

  二、《醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn)管理與控制》,建立有效三級(jí)預(yù)警制度,良好的洞察力、決斷力、執(zhí)行力決定著風(fēng)險(xiǎn)的管控。我們要做到制度上重視、意識(shí)上灌輸、管理上預(yù)練。不能有僥幸心理,推卻責(zé)任,用紙包火,極力遮掩的想法。要面對(duì)事實(shí),實(shí)事求是的解決問題才是關(guān)鍵。

  三、《醫(yī)院績(jī)效管理與考核》,首先,績(jī)效管理要重視員工的自我主動(dòng)性。應(yīng)從激勵(lì)著眼,純粹為完成指標(biāo)采用績(jī)效考核單純扣分是最簡(jiǎn)單的形式。一個(gè)好的激勵(lì)措施能使人主動(dòng)的去完成任務(wù),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。其次,在制定績(jī)效管理的時(shí)候還應(yīng)該多征求員工意見,使他們都能參與到其中來,一來可以使績(jī)效制定不至于產(chǎn)生過大偏差,而導(dǎo)致員工的抵觸情緒,二來員工以管理制定者的身份參與其中,融進(jìn)了自己的意愿,能真正體現(xiàn)自己的利益,從而認(rèn)真遵守執(zhí)行。

  最后,績(jī)效計(jì)劃完成之后如何讓員工一直保持執(zhí)行的積極性,將執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習(xí)慣,這就需要通過績(jī)效考核不斷強(qiáng)化,通過考核看看是不是按照計(jì)劃做了,是不是完成了每個(gè)階段的績(jī)效目標(biāo);對(duì)執(zhí)行者采取加分的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不執(zhí)行者進(jìn)行扣分的懲罰,只有這樣才能使保證整個(gè)績(jī)效管理的健康發(fā)展?(jī)效管理是一把雙刃劍,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以激發(fā)員工的'斗志,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,但一旦運(yùn)用不得當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。

  四、《醫(yī)院品牌戰(zhàn)略與文化建設(shè)》,醫(yī)院文化是醫(yī)院發(fā)展的積淀,不是輕浮表面的簡(jiǎn)單字眼,而是一種求真務(wù)實(shí)的哲理文化、是全體員工共同遵守的群體文化、是與社會(huì)文化相互影響、共同發(fā)展的一種文化方式。醫(yī)院文化建設(shè)一是應(yīng)體現(xiàn)以人為中心、以人為本;二是以提高管理者素質(zhì)為重點(diǎn);三是以高度關(guān)注環(huán)境變化和提出應(yīng)對(duì)策略。因?yàn)槲覀兒茈y改變環(huán)境,但完全可以時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化;四是持之以恒,注重實(shí)效。醫(yī)院文化是持久、務(wù)實(shí)和薪火相傳的。

  五、《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》,執(zhí)行力是一種工作能力,是快速而高效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力和手段,是全體管理者甚至是每個(gè)員工個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的結(jié)合。執(zhí)行力的三個(gè)核心就是人員流程、戰(zhàn)略流程和運(yùn)行流程,戰(zhàn)略就是做正確的事,運(yùn)營(yíng)就是把事做正確,人員就是用正確的人。一支好的管理團(tuán)隊(duì)是提升醫(yī)院管理執(zhí)行力的先決條件和必要基礎(chǔ)。醫(yī)院的發(fā)展需要資金、學(xué)科、人才,更需要一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的中層管理團(tuán)隊(duì)。一方面要努力營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體良好的執(zhí)行氛圍,嚴(yán)格按程序辦事,按制度辦事、按客觀規(guī)律辦事、執(zhí)行程序的人要對(duì)“事”負(fù)責(zé),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)作用,自覺遵守工作流程,提高管理效率。另一方面,需要我們?cè)鰪?qiáng)大局意識(shí),全院一盤棋,克服科室本位主義思想,當(dāng)發(fā)生不協(xié)調(diào)時(shí),應(yīng)該求大同存小異,同時(shí)敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。

  總之,通過三天緊張的學(xué)習(xí),對(duì)什么是醫(yī)院文化,以及執(zhí)行力、品牌建設(shè)、醫(yī)患溝通、績(jī)效考核等有了初步的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為醫(yī)院要做出精品,必須嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行“二一”工程,打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),從而建立起和諧的醫(yī)患關(guān)系,辦成人民滿意的醫(yī)院。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇17

  近年來,我以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,默默的奉獻(xiàn)自己的青春,受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。

  勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝

  有堅(jiān)定的理想信念,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和理解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。能自覺的用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦。從工作實(shí)際出發(fā),以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想做到“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講貢獻(xiàn)、講創(chuàng)新”。

  金融工作說到底是一個(gè)“錢”字,然而細(xì)究起來,卻又不僅僅是一個(gè)“錢”字。農(nóng)業(yè)銀行把最廣泛的資金吸收為存款,同時(shí)又把最多的存款通過貸款發(fā)放出去,中間還有許多細(xì)小環(huán)節(jié),這是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)而又復(fù)雜的運(yùn)作過程。為此,我在繁忙的工作之余,擠出時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各項(xiàng)基本制度和操作規(guī)程,掌握了其基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),并根據(jù)實(shí)際情況和自身特點(diǎn),認(rèn)真總結(jié),做到業(yè)務(wù)操作又快又準(zhǔn)。

  除了積極學(xué)習(xí)金融知識(shí),還積極參加國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷教育和職稱考試,取得了保險(xiǎn)代理資格證書,不斷提高自己的理論水平。

  嚴(yán)于律己,樂于奉獻(xiàn)

  在工作中時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到口勤、腿勤、不怕苦、不怕累,力爭(zhēng)為大家辦好事、辦實(shí)事,主動(dòng)承擔(dān)打掃辦公室的衛(wèi)生,每天提前半小時(shí)清掃。

  春節(jié)期間是農(nóng)行全年資金組織工作的重中之重,身為一線柜員,發(fā)揚(yáng)犧牲奉獻(xiàn)精神,主動(dòng)放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的時(shí)間,認(rèn)真做好柜臺(tái)業(yè)務(wù),保證了全所的資金組織工作圓滿完成。

  從自身工作實(shí)際出發(fā),以良好的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí),投入到工作當(dāng)中去;以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),面對(duì)人民群眾;以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答黨組織對(duì)我的栽培和厚望。牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色,始終把客戶滿意不滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。

  善于總結(jié),做好領(lǐng)導(dǎo)工作的參謀和助手

  在一線柜臺(tái)積極做好信息采集工作,及時(shí)對(duì)各種信息進(jìn)行總結(jié),提出建議和意見為領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

  根據(jù)春節(jié)期間業(yè)務(wù)特點(diǎn),向領(lǐng)導(dǎo)提出對(duì)客戶進(jìn)行細(xì)分,整合柜臺(tái)優(yōu)勢(shì),實(shí)行差異化服務(wù),保證了工作的順利開展,提高了工作的整體效益。

  在優(yōu)化服務(wù)環(huán)境方面,積極倡導(dǎo)人性化服務(wù),根據(jù)客戶的實(shí)際困難,打印出溫馨提示,給客戶帶來很大的方便。

  立足本職,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

  銀行是國(guó)家融資工作機(jī)構(gòu),但衡量一個(gè)金融機(jī)構(gòu)運(yùn)行狀況的硬性指標(biāo)卻往往是儲(chǔ)蓄存款余額。為此,利用自己是本地人的關(guān)系,親戚朋友比較多,主動(dòng)上門宣傳農(nóng)業(yè)銀行的`業(yè)務(wù)品種,并且發(fā)動(dòng)親朋好友也成為農(nóng)行的義務(wù)宣傳員,大力宣傳農(nóng)行的特色產(chǎn)品,吸引了一大批客戶到我行開戶,今年僅親友介紹的存款就近百萬。

  我決心從自身工作實(shí)際出發(fā),以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力,對(duì)工作的全身心的投入,樹立堅(jiān)定的信心,面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn),把握人生方向,找準(zhǔn)人生坐標(biāo),通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身素質(zhì),積極投身農(nóng)業(yè)銀行改革和發(fā)展大潮中去,讓人生價(jià)值在農(nóng)業(yè)銀行改革中充分發(fā)揮和升華。

  有一種事業(yè),需要青春和理想去追求,有一種追求需要付出艱辛的勞動(dòng)力和心血汗水,我愿我所從事的金融事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和壯麗,興旺和發(fā)達(dá)。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇18

  中心給我們又一次的做管理能力提升的培訓(xùn),心中很是感激,并以錙銖必較的態(tài)度盡力去吸收和消化其中的內(nèi)容與精髓,班組管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)。科室魏經(jīng)理也和我們說過:做好服務(wù)是我們服務(wù)人員必備的素質(zhì),外省10086已經(jīng)開始做交叉營(yíng)銷的呼入服務(wù)了。而我們目前還只是做呼入服務(wù)的工作,在這樣的條件下沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做到該達(dá)到的服務(wù)水準(zhǔn)確實(shí)需要拷問我們的管理和執(zhí)行有效力。帶著這樣的困惑和疑難,我們參加了這期兩天的管理能力提升培訓(xùn)。在吳極老師的引導(dǎo)下,去探索班組管理中的奧妙與樂趣。

  吳極老師和我們說的第一個(gè)管理要素:每一個(gè)人都是充滿智慧獨(dú)一無二的個(gè)體。告訴我們通過什么樣的方式去相處,挖掘出個(gè)體身上所含有的特質(zhì),讓個(gè)體的潛力得到極大的發(fā)揮。而作為一個(gè)最基本的帶隊(duì)人,我們的角色定位也很重要。我們要了解到我們的定位是:團(tuán)隊(duì)組織者。如何組織大家更好的去完成任務(wù),達(dá)成公司的績(jī)效目標(biāo),這是非常重要也是非常需要攻克的一個(gè)課題。

  吳極老師非常細(xì)致的給我們分享了他幾年來在全國(guó)各個(gè)呼叫中心獲得的一個(gè)先進(jìn)的管理信息,管理的閃光點(diǎn)。把研究成果通過他對(duì)班組管理思路的梳理;班組管理方法解析;班組管理關(guān)鍵點(diǎn)分析事無巨細(xì),毫無保留的全部通過一個(gè)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)鮮活的互動(dòng)方式讓我們吸收。其中有包括如何溝通,調(diào)動(dòng),有效總結(jié)等。

  給我印象最為深刻印象的是如果做好早班會(huì)這個(gè)課題的實(shí)戰(zhàn)演練。聽吳老師講課之前,我們也知道早會(huì)是每天上班的重要開始,然而如何有效利用確實(shí)是個(gè)值得深入探討的課題。吳老師使用羅盤指引的方式讓我們了解到其中的'精妙之處。五個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有非常精彩的過程展示。這些展示充分體現(xiàn)了我們呼叫中心現(xiàn)在10086呼入團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有的早班會(huì)的精華部分。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)展示完畢之后,老師讓我們自己互評(píng)優(yōu)劣。之后老師給予一個(gè)客觀中肯的好建議。我認(rèn)為其中的點(diǎn)評(píng)部分確實(shí)是我們需要很好掌握的東西。

  如:點(diǎn)評(píng)一、一天一個(gè)主題,下一天的主題和昨天的主題必須有銜接。這樣的交班過程就像讓我們聽評(píng)書的一個(gè)過程:預(yù)知詳情,請(qǐng)看下回分解的范,很有意思。點(diǎn)評(píng)二、先提醒大家早班會(huì)得幾個(gè)內(nèi)容,先概括后詳細(xì)點(diǎn)評(píng)重點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)三、用詞要精準(zhǔn)。最后老師給我們走過街開早班會(huì)必須的思考:

  1、今天早班會(huì)的重點(diǎn)是什么?2、是否有清晰的主題?3、激勵(lì)的實(shí)際和激勵(lì)點(diǎn)有哪些?4、如何營(yíng)造氛圍?5、時(shí)間布局:三個(gè)三分鐘,一個(gè)一分鐘!而操作上的關(guān)鍵點(diǎn)是:1、用詞要關(guān)注語速;2、內(nèi)容與內(nèi)容之間要有關(guān)聯(lián)性;3、模塊與模塊之間要有遞進(jìn)行;4、激勵(lì)表揚(yáng)一定要具體化;早班口號(hào)是必須的。多總結(jié)今天做了什么,事前多思考為什么!

  課程的兩天里,每一分每一秒都是精華,我們?nèi)绾>d在洋洋大海中努力吸收,大腦存儲(chǔ)記憶有限,筆記總是好東西,雖然看似無序,卻也讓我重新溫習(xí)重新回顧,這樣的總結(jié)回顧最好,每天吸收一點(diǎn)點(diǎn),每天強(qiáng)化。老師總是喜歡說經(jīng)過萬人測(cè)試,然后讓我們測(cè)試,嘿嘿!很有意思噢!但其中一句:一種行為轉(zhuǎn)換成習(xí)慣,它需要重復(fù)三十六遍。是我最喜歡的。我們只有不斷去嘗試,不斷去努力,不斷去強(qiáng)化我們的好的優(yōu)秀的方式,才能夠真正的讓工作優(yōu)秀。

  專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 篇19

  教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名幼兒教師更是不易,通過這幾天的培訓(xùn),使我更一步了解到幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒,對(duì)于幼兒來說,幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教,幼兒教師個(gè)人的范例,對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無法代替的,所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給予他們以正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

  幼兒在幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問題!3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》針對(duì)此問題展開的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。我們必須實(shí)行保教結(jié)合的政策,在做好幼兒教育的同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。只有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育,保育中離不開教育。

  幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的.機(jī)能尚不成熟,對(duì)外界的適應(yīng)力比較差,對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項(xiàng)非常重要的工作,關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程中,必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  家校的有機(jī)結(jié)合是做好幼兒教育的有效手段。幼兒家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。 幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要雙方共同合作才能得到功效。溝通是一門學(xué)問,也是藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過程中,必須了解家長(zhǎng)的心理,根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,以真誠(chéng)的態(tài)度,運(yùn)用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛心,家園合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長(zhǎng)更健康,讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷的去學(xué)習(xí)、探索和總結(jié)。

  培訓(xùn)時(shí)間就要結(jié)束了,但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過這次的學(xué)習(xí),我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。

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