感恩母校心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的感恩母校心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩母校心得體會(huì)1
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已經(jīng)一年了,驀然回首,才意識(shí)到日子的匆匆。回首往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活,還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃,那美麗的校園充滿(mǎn)了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過(guò)笑過(guò),在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗,在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里,有過(guò)心酸,有過(guò)疲倦,有過(guò)氣餒,每天卻過(guò)得非常充實(shí)。
然而如今我已步入大學(xué)的校園,成為一名真正的大學(xué)生,感知了過(guò)去三年來(lái)的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年,又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園,看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口依舊繁盛高大的銀杏樹(shù),腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念,我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室,每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻依舊未見(jiàn)生疏,熱切地交流著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見(jiàn)聞,也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間,老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里,一樣的教室,一樣的'桌子椅子,一樣的講臺(tái),曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了。看著一張張質(zhì)樸而純真的笑臉,自己仿佛也回到了高三?吹矫總(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí),可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,畢竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的。在老師的鼓勵(lì)下,我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況,接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景,不少同學(xué)都對(duì)我校充滿(mǎn)了期待與向往。在宣講過(guò)程中,同學(xué)們都積極提問(wèn),比如學(xué)校有哪些好的專(zhuān)業(yè),學(xué)校的具體情況是怎樣,大學(xué)生活又是什么樣的,還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問(wèn)題,我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn),向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情,教室內(nèi)的氣氛非;钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式,以便以后的交流。
最后我們告別了老師,離開(kāi)了學(xué)校。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候,但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
路過(guò)高考,感謝母校的培育,我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來(lái),母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母;顒(dòng)讓我在經(jīng)過(guò)了一年因?yàn)槊β刀兊酶≡旰凸拇髮W(xué)生活之后,能夠再一次靜下心來(lái),去回憶那些有悲有喜,卻充滿(mǎn)溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)刻,那些幾個(gè)朋友手
挽著手一起去食堂用餐的日子,當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候,回訪母校又打開(kāi)了我塵封已久的記憶,讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
感恩母校心得體會(huì)2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我都會(huì)珍惜!边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來(lái),告訴我們——“感恩母校,難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,從未有過(guò)回報(bào)的實(shí)踐,于是也未產(chǎn)生過(guò)回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為,別人為他所做的一切都是應(yīng)該的,不需要感謝,更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣,是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜,孩子不問(wèn)這飯菜是怎么來(lái)的,不問(wèn)母親為這頓飯菜付出了多少辛苦,也不管全家老少是否吃過(guò),上桌就吃;吃得不順口,還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢(qián),他理所當(dāng)然地收下,還不時(shí)說(shuō)著:“怎么才給這么點(diǎn)兒,摳門(mén)兒!”花起錢(qián)來(lái),他大手大腳,一次可以買(mǎi)十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過(guò),媽媽爸爸掙來(lái)這些錢(qián)有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng),為什么不珍惜錢(qián)和物,因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來(lái)的,以為是從天上掉下來(lái)的,一切都來(lái)得容易,他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺(jué)
不到樂(lè)趣”。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),人便容易變得漠然!倍韲(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),“教師的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的.模范榜樣作用早已為人們所共識(shí),要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì),感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象,我在教學(xué)中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開(kāi)課成功時(shí),我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙;當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí),我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作,為班爭(zhēng)光;當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí),我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任〃〃〃〃〃〃以身作則,從我做起,沒(méi)有想到,學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激,聽(tīng)到了我對(duì)他們的感謝,他們感動(dòng)了,他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校,難忘恩師”。看到他們所做的一切,我甚感欣慰,我成功了。
感恩母校心得體會(huì)3
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂(lè)趣,這期的.假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校,攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中,我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)了最青澀的青春年華,在那里母校和親愛(ài)的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校,向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力,也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),特開(kāi)展新生“感恩母!焙賹(shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間,但我仍然覺(jué)得受益非淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力,發(fā)覺(jué)了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺,同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
這次的實(shí)踐活動(dòng)使我知道了“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展“感恩母!鄙鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我更加地了解老師,發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景,增長(zhǎng)了才干,并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,將來(lái)要走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。使我明白了“紙上得來(lái)終
覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,事前不會(huì)像你自己所想的那樣,這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐,計(jì)劃打的棒棒的,但中途總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,休要知道會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少,但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的,也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的:
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中,在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,使談話時(shí)有冷場(chǎng),陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問(wèn)中,我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神,在各種問(wèn)題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問(wèn)題在找出問(wèn)題所在并尋求到解決問(wèn)題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力,使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方,學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短,但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離,也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
感恩母校心得體會(huì)4
母校,永遠(yuǎn)是腦海中最珍貴的一個(gè)回憶。當(dāng)我再一次以一個(gè)大學(xué)生的身份進(jìn)入高中的教室的時(shí)候,心里沒(méi)有了當(dāng)初要記住知識(shí)要點(diǎn)的緊張感,看著老師熟悉的臉龐,聽(tīng)著那熟悉的聲音,一段段回憶又在腦海里浮現(xiàn)。也許知識(shí)點(diǎn)有些忘了,但老師不會(huì)再提問(wèn)我們了,也許學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們好奇,但我們也無(wú)需解釋?zhuān)覀冇械闹皇菍?duì)母校的`懷戀和感激。
感謝師恩的主題班會(huì),老師們遲遲未到,經(jīng)了解才知道有晚自修的老師們總放心不下班級(jí),要回去看看,也許這就是教師,無(wú)論什么時(shí)候總是心系著學(xué)生。3年一屆的學(xué)生,他們都把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給了我們,也許當(dāng)初我們不懂,但一年后的我們終于明白了。雖然失去后才懂得珍惜,但只要現(xiàn)在能懂都還來(lái)得及,我們都還有好多好多的時(shí)光可以回報(bào)他們,讓他們知道我們其實(shí)是愛(ài)他們的。
2天的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但文中的一切都還在我的夢(mèng)中。我的母校,無(wú)論你是輝煌耀眼還是貧窮破舊,你教會(huì)我們的都是無(wú)價(jià)的。在以后無(wú)論是在大學(xué)還是進(jìn)入社會(huì),我們都不忘你對(duì)我們的教誨,用我們的能力來(lái)感恩這個(gè)社會(huì)。
感恩母校心得體會(huì)5
寒假前,看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐,我們幾個(gè)原來(lái)同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加,大家積極性都很高,由于人數(shù)有限,個(gè)別人只能遺憾,不過(guò)回母校時(shí)他們也都來(lái)了。
這次活動(dòng)的開(kāi)展可謂是收獲頗豐,與老師的交流,與那些高三學(xué)子的互動(dòng),感觸良多,準(zhǔn)備過(guò)程等也是提高了自己的社交能力,溝通交流能力等……
開(kāi)始在確定了人員之后,我們又討論了相關(guān)任務(wù)的分配,不過(guò),我出腦力比較少,多出的勞動(dòng)力,在寫(xiě)了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后,我們選定了上臺(tái)給學(xué)弟學(xué)妹講話,分享的人,同時(shí)在放假之前,我精心挑選了一些照片傳給制作ppt的同學(xué),雖然,我不負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校及其他學(xué)校的同學(xué),我也時(shí)刻了解著,其他同學(xué)的進(jìn)度。
隨著,時(shí)間的流逝,終于,在我的期待中,迎來(lái)了這次活動(dòng)的開(kāi)始,那天,我來(lái)到學(xué)校,與老師,先進(jìn)性了一番交流,在開(kāi)動(dòng)前,我們各自講了一些大學(xué)的生活,也表達(dá)感謝,感謝老師昔日的悉心教導(dǎo),同時(shí)也收獲到老師的鼓勵(lì)和期待,這只是活動(dòng)初始的一部分收獲及感觸已經(jīng)豐碩。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時(shí)也為了回報(bào)母校,為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升,我被分配貼宣傳杭電的海報(bào),去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流,不過(guò)我多在講臺(tái)下與他們交流,去教室是,我也是做了拍照的工作,我抓拍到幾張,學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽(tīng)我們講有關(guān)杭電,有關(guān)大學(xué)生活的事情,對(duì)于提問(wèn)他們也是特別積極,他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活,更多問(wèn)我們的大學(xué)生活,問(wèn)關(guān)于杭電的情況,我們?yōu)樗麄円灰唤獯,我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往,想當(dāng)初問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的,當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí),也會(huì)告訴他們要注意,上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí),天天向上,小心掛科,還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好,有好成績(jī)。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講,我也是偶爾插一句,有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí),我也說(shuō)了一些。
能與母校的他們,分享我自己的生活,我很開(kāi)心,而且看著他想了解杭電,了解大學(xué),我用相機(jī)一幕幕抓拍,想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的.選擇有一定的幫助,我就特別有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng),參與其中的我有了不小的提升,也發(fā)現(xiàn)了許多不足,我仍然沒(méi)有足夠的勇氣,主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講,依然沒(méi)有魄力,去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù),這是我十分欠缺的,也是我必須去克服,去前進(jìn)的幾點(diǎn),我相信我會(huì)成功的
這次寒假實(shí)踐活動(dòng),給予我很好的鍛煉,同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校,收獲了許多,老師的期待與鼓勵(lì),那些“孩子們”的笑臉,這份經(jīng)驗(yàn),這樣的提升。
我希望,也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì),這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì),很難得,我希望下次,我的不足克服后,能再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然,那時(shí),我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),以使自己的能力得到更大上的提升。
感恩母校心得體會(huì)6
時(shí)間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過(guò),轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過(guò)了,轉(zhuǎn)眼間便要分別了,心中的苦澀無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
還記得三年前的那個(gè)夏天,年少的我剛剛步入校園,院內(nèi)的兩棵法桐樹(shù)邊深深的吸引了我,我即將要面對(duì)一群陌生的人,我的新生活便從這一步開(kāi)始。
從當(dāng)年的年少,到現(xiàn)在的成熟,這三年內(nèi)經(jīng)歷了太多太多,也讓我懂得了許多。這一切的一切都是它帶來(lái)的——我的母校。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,帶給我們歡笑和淚水,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè),要離開(kāi)我的母校,心中有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍,可我確無(wú)能為力,我只能緊緊抓住我們之間的回憶,當(dāng)許多年以后,我還能記得這所學(xué)校,謝謝你!母校!
時(shí)間慢慢流逝,就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)這個(gè)我們學(xué)校生活了將近三年的地方,一想到馬上就要離開(kāi),心里不由產(chǎn)生了一種留念,不舍……
我站在教室的窗前向外望去,校園口那兩棵高大的法桐樹(shù)依然立在那里,翠綠的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),在那一片綠色中我仿佛看到我們每個(gè)同學(xué)從校園中來(lái)來(lái)往往,一起嘻嘻哈哈。向教室里望去,看到那一張張桌椅和講臺(tái),我仿佛看到每一位老師都在努力地講課,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。再向籃球場(chǎng)上望去,我仿佛看到同學(xué)們?cè)诨馃岬卮蚯,在操?chǎng)上,我仿佛看到每位同學(xué)都在拼命地跑步,汗水揮灑在了整個(gè)跑道上。每一位老師,每一位同學(xué),母校里的一切一切都讓我覺(jué)得那么親切,那么令人難以忘記?粗跻坏男⊥瑢W(xué)在校園里打鬧,我突然好羨慕他們,因?yàn)樗麄冞可以繼續(xù)在十三中學(xué)習(xí)生活,而我們中考過(guò)后就要離開(kāi)這里。我開(kāi)始抱怨時(shí)間過(guò)得太快,我還沒(méi)來(lái)得及做些什么……
是母校給我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我們克服困難的`勇氣,讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)頑強(qiáng)拼搏,經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣,是母校見(jiàn)證了我們成功的那一刻,我們應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給她。
看到學(xué)校里雄偉的教學(xué)樓時(shí),不由得想起,當(dāng)自己懷著一顆充滿(mǎn)童真的心,第一次站在這棟高大的樓房下時(shí)的情景。相比起來(lái),好像比以前要矮小了許多,這是才會(huì)猛然的發(fā)現(xiàn),已經(jīng)在這片土地上度過(guò)了三年學(xué)習(xí)的生涯,自己的身體也長(zhǎng)高長(zhǎng)大了許多,早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)充滿(mǎn)童真的小孩子了,度過(guò)了青春期之后的我們,已經(jīng)顯得成熟了不少,但這也意味著我們即將離開(kāi)這所學(xué)校,離開(kāi)這我們生活了三年的學(xué)校。
“母校”對(duì)與我們來(lái)說(shuō),并不是一個(gè)陌生的字眼,我們也都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離開(kāi)小學(xué)母校的經(jīng)歷,但是以前和現(xiàn)在相比,早已不是當(dāng)年那個(gè)還乳臭味干的小毛孩子了,或許已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的情景,由于年紀(jì)比較小,加上情感不足,或許已經(jīng)淡忘了,但是即將面對(duì)的是離開(kāi)我們生活了三年的,這端莊的母校。
初中三年,讓我們從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有理想有抱負(fù)的青少年,讓我們領(lǐng)略這神奇的大千世界,讓我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了做人。這一切都來(lái)源于我們的母校,是她如母親般呵護(hù),哺育了我們?nèi),給予我們溫暖與關(guān)愛(ài)。
門(mén)前的兩棵法桐,雖經(jīng)歷了滄桑的變幻,但依舊郁郁蔥蔥,三年的輪回,它的風(fēng)采依舊。跑道上,有我們?cè)鴵]灑過(guò)的汗水。忘不了那場(chǎng)足球賽,忘不了運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏,忘不了同學(xué)們的高聲吶喊,這些我們都銘記于心;@球場(chǎng)上,我們也曾努力過(guò),奮斗過(guò)。當(dāng)再次站在那個(gè)臺(tái)子上,總會(huì)想起當(dāng)年的我們,往事歷歷在目,如同電影般在放映。在那個(gè)臺(tái)子上,我們?cè)吒,用歌聲?shū)寫(xiě)我們的青春。
這一切都要感謝母校,是她給了我們這些機(jī)會(huì),是她讓我們的青春如此絢麗多彩,讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激昂,自油奔揚(yáng),而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木條和色彩,勾勒了人生最美麗的畫(huà)面。
思緒回到了三年前的那個(gè)暑假,我清楚的記得那是一個(gè)雨天,我獨(dú)自一人撐著傘,來(lái)到這所學(xué)校的對(duì)面,隔著一條馬路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她,望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神秘色彩的教學(xué)樓,心中充滿(mǎn)了好奇與期待。開(kāi)學(xué)后,我應(yīng)該會(huì)有一位極其負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯?ài)的同學(xué)吧!然后,我開(kāi)始接觸它,體驗(yàn)它,也曾經(jīng)埋怨過(guò)它,但最后還是喜歡上了它。
每當(dāng)有人問(wèn)起我對(duì)十三中的感覺(jué),我都會(huì)用一個(gè)字概括:嚴(yán)!每天要穿校服,戴;,要隨時(shí)檢查自己的頭發(fā)長(zhǎng)度是否在安全長(zhǎng)度以?xún)?nèi),一不小心,就有可能會(huì)被老師查住,量化分是扣定了,也許還會(huì)拖累班級(jí)。因?yàn)閲?yán),這里的風(fēng)氣肯定沒(méi)得說(shuō),打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),同學(xué)們之間相互幫助,既有競(jìng)爭(zhēng),又有合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,實(shí)現(xiàn)雙贏,在這三年中,母校除了教會(huì)我必要的知識(shí)外,還教會(huì)了我應(yīng)該遵守規(guī)章制度,什么年齡應(yīng)該做什么事,為人處事的基本原則和積極向上的求學(xué)精神。
恩師的教誨和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘?cái)富,鐫刻成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)珍藏在我們記憶里。
感恩母校心得體會(huì)7
親愛(ài)的母校:
您好!
走到校門(mén)口向您望去,您的宏偉還是那么的讓人震撼。回想一下,已近很久沒(méi)有站在校門(mén)口這么仔細(xì)的看著您了,現(xiàn)在這么偶然一看,就總覺(jué)得好像自己又再次回到了四年前的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我手提著重重的行李箱,站在這人山人海的校門(mén)口,向您望去,也是如今天一般感動(dòng)!
走進(jìn)校門(mén),現(xiàn)在已經(jīng)不同當(dāng)時(shí)一樣的擁擠,那些曾今陌生的場(chǎng)景也變已經(jīng)變成我們常常逗留的地方。兩側(cè)的路上,行走的都已經(jīng)是少有熟悉的同學(xué),那些曾經(jīng)在學(xué)校中幫助過(guò)我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,也早已經(jīng)啟程高飛。雖然路上的行人已經(jīng)不再是故人,但是我們的母卻依然如同在時(shí)間中定格的個(gè)片段,校園中依舊充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),聳立的教學(xué)樓也是日同四年前一樣的壯觀,林蔭路上的老樹(shù)又再次吐出了新芽……看著這樣的景象,我知道,四年的輪轉(zhuǎn)又要結(jié)束了,學(xué)校正在褪去過(guò)去的舊裳,換上嶄新的面貌來(lái)迎接這些新到來(lái)的學(xué)子們。
啊,母校,回想在這四年間旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們已經(jīng)不知不覺(jué)將您的每一條道路盡數(shù)走過(guò),無(wú)意間,您已經(jīng)是我們最為熟悉的“巢穴”!可是,您始終不會(huì)是我們最終的歸宿,我們知道,您會(huì)將我們送出去,就像是為了讓雛鷹學(xué)會(huì)飛翔的母親,我們?cè)谀挠鹈聦W(xué)到的一切,都會(huì)在我們躍下懸崖的時(shí)候成為我們乘風(fēng)的翅膀,讓我們能在這片天空中獨(dú)自翱翔。
但是,您卻不能我們一起翱翔,您有教會(huì)我們飛翔的本領(lǐng),卻沒(méi)有辦法親自來(lái)到天空中翱翔,我們知道,您還有無(wú)法停下的任務(wù),那些剛剛進(jìn)入學(xué)校的雛鳥(niǎo)依舊是您永遠(yuǎn)都不能停下的任務(wù)。您雖然有著溫暖而寬厚的翅膀,但是,這里卻不是你的天空。您其實(shí)早就已經(jīng)起飛,翱翔在那片教育屆的.高空之上,您帶來(lái)的光輝,一直都在我們的頭頂為我們照耀著回“家”的道路。
現(xiàn)在,我們這群伙伴,在您的面前留下與您的合影,說(shuō)下最后的告別,大家都心照不宣的默默走向了自己選擇的道路,用這從您哪里學(xué)來(lái)的稚嫩的飛行,在我們的天空中畫(huà)下自己的軌跡。
我們相信,雖然時(shí)間會(huì)流逝,但您卻不會(huì)變老,源源不斷的學(xué)子們,正是您永遠(yuǎn)年輕的象征!那么,再見(jiàn)了,母校,祝您能在您的天空中,飛出更精彩的明天!
感恩母校心得體會(huì)8
似乎在畢業(yè)以后的我總是難以忘懷母校一般,有時(shí)夢(mèng)中驚喜才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了,這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺(jué)自己是如此熱愛(ài)母校,現(xiàn)在回想起來(lái)高中的那段歲月還真是讓人感到充實(shí)與幸福,這里流過(guò)的汗水以及走過(guò)的足跡都是我在高中三年成長(zhǎng)的證明,或許正是如此才會(huì)讓畢業(yè)以后的自己對(duì)母?偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊張備考之余感受到了對(duì)未來(lái)的那種迷茫,盡管說(shuō)確定好想要報(bào)考大學(xué)的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實(shí),但是對(duì)于未來(lái)的不確定性讓此刻的自己似乎還沒(méi)有準(zhǔn)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校園,至少校園的`操場(chǎng)上面也曾有過(guò)我肆意拼搏以及激揚(yáng)青春的聲音,熟悉的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约爸更c(diǎn)江山的身姿。盡管說(shuō)我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來(lái)緬懷自己高中三年的母校,但是有一點(diǎn)可以肯定的是我對(duì)于這里的花草樹(shù)木以及師生情誼都是有些放不下的,因?yàn)樵谶@個(gè)倍感親切的校園之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來(lái)到自己曾經(jīng)就讀的班級(jí)之中看看,想要在自己以前的課桌之上看著空無(wú)一人的教室訴說(shuō)著以前的種種經(jīng)歷,似乎在熟悉的講臺(tái)之上還有著老師為我們講解知識(shí)所留下的痕跡一般,這樣的留影才是對(duì)于自己這名高三畢業(yè)生在校園生活中最為寶貴的財(cái)富,或許曾經(jīng)的自己也會(huì)有些想不到每天循環(huán)式的校園生活竟然讓人感到有些緬懷,無(wú)論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場(chǎng)景正式消失在眼前。
其實(shí)我真的有些放不下那個(gè)曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照顧的自己在這里留下的足跡,雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)的傳統(tǒng)觀念,但是當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了這么多年奮斗的目標(biāo)以后竟然還會(huì)在內(nèi)心之中出現(xiàn)一絲不舍與迷茫,將來(lái)的道路除了讓我有種對(duì)未知事物的恐懼以外也更加凸顯高中三年的沉淀,或許正是因?yàn)樽约涸谀感V形×俗銐虻酿B(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個(gè)更遠(yuǎn)的地方,只不過(guò)路途中的自己在回頭之時(shí)也會(huì)難免感到有些失落與傷感。
可能將來(lái)隨著時(shí)間的流逝將會(huì)改變自己原本純真的面孔以及心靈,但是唯一不變的或許只有對(duì)過(guò)去美好生活的種種緬懷以及追憶,實(shí)際上越是臨近動(dòng)身之時(shí)便越是對(duì)原有環(huán)境感到不舍與失落,在這個(gè)教導(dǎo)自己成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)為人處世道理的母校永遠(yuǎn)都是我心目中最美麗的地方。
感恩母校心得體會(huì)9
兩天的返;顒(dòng),我感受頗多。一踏進(jìn)校門(mén)就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓,讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了,樹(shù)木更蔥郁了,操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣(mài)部。雖然價(jià)格比外面貴的多,但是我還是有事沒(méi)事往那跑。一切都好像沒(méi)變,一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒(méi)有感到不習(xí)慣。不知不覺(jué)就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的.有些奔流到海不復(fù)回的感覺(jué),一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索,結(jié)果還是零零落落的。不過(guò),老師依舊,上課氛圍依舊,一切好像都沒(méi)變。
這么多活動(dòng)下來(lái),最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語(yǔ)的環(huán)節(jié)中,看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候與祝福,都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事,他們的感動(dòng)。說(shuō)道動(dòng)情處,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié),大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶!袄蠋,今天系上了,我就不打算讓你解得開(kāi)”,一個(gè)男生笑著對(duì)老師說(shuō)!澳惆,還是那么調(diào)皮!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段對(duì)話,恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時(shí),當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話還沒(méi)說(shuō);只有離別時(shí),大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。
感恩母校心得體會(huì)10
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。年少的時(shí)光過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活,步入初中了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中,最讓我不能忘懷的是我的母校,一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
感謝您,母校的老師!您不僅給我傳授了知識(shí),而且關(guān)心我、鼓勵(lì)我。記得在一個(gè)寒冷的'冬天,期末考試的試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,才七十多分,我對(duì)自己很失望,我對(duì)自己失去了信心。放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走出了教室,而我卻獨(dú)自留下來(lái)了,我越想越傷心,快要哭了,但我還是忍著不哭,這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩膀上,我一看,原來(lái)是老師,她對(duì)我說(shuō):“不要灰心,人生的道路上并不是一番風(fēng)順的,你這次失敗了,下次再努力就可以了。”我聽(tīng)了這句話,恢復(fù)了自信,并決心下次考出好成績(jī)。
感謝您,我親愛(ài)的同學(xué),是你在六年的小學(xué)生活里幫助了我無(wú)數(shù)次,記得那一次體育考試,要舉行八百米賽跑,可我從小體質(zhì)就不好,于是你每天早晨就和我一起晨跑,幾個(gè)星期后,我輕松地通過(guò)這次體育考試,而你和我一起晨跑,卻瘦了一大圈,我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,你卻說(shuō),我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里,就是同學(xué),同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。
感謝您,我的母校,感謝您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力,感謝您給了我許許多多美好的回憶,讓我在這個(gè)家的學(xué)校里度過(guò)了我的小學(xué)時(shí)光。謝謝您!
感恩母校心得體會(huì)11
近期,初三畢業(yè)班組織開(kāi)展了“感恩母!被顒(dòng),這是學(xué)期初就策劃好的,一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好,二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽(yáng)光、健康向上的度過(guò)最后的初中階段,以行動(dòng)報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。
首先,同學(xué)們寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)一炮打響,我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫(xiě)的'“你教會(huì)了我做人和知識(shí),使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,用我的能力,來(lái)回報(bào)我的母校!蓖貔i寫(xiě)的“時(shí)光飛逝,當(dāng)要與母校說(shuō)再見(jiàn)時(shí)。暮然回首,才發(fā)覺(jué),自己的一切來(lái)源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者!蓖瑢W(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。
作為班主任,如何利用好這一契機(jī)呢?班主任會(huì)上,劉軍主任談到,要引導(dǎo)學(xué)生把感恩化在行動(dòng)上,我覺(jué)得很有道理。班會(huì)上,我表?yè)P(yáng)了同學(xué)們對(duì)母校的真情實(shí)感,同學(xué)們也覺(jué)得自己寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)能在學(xué)校展屏上播出非常自豪,我讓同學(xué)們討論,感恩不能光掛在嘴上,如何做才是感恩?結(jié)合日常行為習(xí)慣,同學(xué)們紛紛發(fā)言:感恩學(xué)校,表現(xiàn)在進(jìn)入教學(xué)樓要安靜;進(jìn)入教室要投入,放學(xué)站隊(duì)要有序;感恩老師,表現(xiàn)在碰到老師時(shí)要有禮貌,上課時(shí)聽(tīng)講要專(zhuān)心;感恩同學(xué),表現(xiàn)在寬容理解信任同學(xué),互幫互助不干擾同學(xué)的學(xué)習(xí)……
望著窗外搖曳的柳姿,我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……
感恩母校心得體會(huì)12
五年的時(shí)光,好像匆匆走過(guò),又好像有些漫長(zhǎng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來(lái)走過(guò)的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開(kāi)著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛(ài)的老師啊!是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑。雖然我們將分開(kāi),但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的.夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來(lái),您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
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