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扣好人生第一�？圩有牡酶形�
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。不過(guò)，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？下面是小編為大家整理的扣好人生第一�？圩有牡酶形�，希望能夠幫助到大家。
扣好人生第一�？圩有牡酶形�1
佇立窗前，看窗外的老樹(shù)早已沒(méi)有了落葉，樹(shù)下只有幾簇枯黃的野草，有些冰涼的手捂住了有點(diǎn)酸澀的鼻子……
現(xiàn)在的我們，就好像穿衣系扣，如果第一�？坼e(cuò)，剩余的扣子都會(huì)錯(cuò)。所以正直青春年少的我們，要以史為鑒，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，扣好人生的第一�？圩�。
俗話(huà)說(shuō)得好，少年是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)取決于我們，我們的理想，我們的目標(biāo)，我們的榜樣都要深思熟慮。如今我們規(guī)劃好的未來(lái)，不僅僅是我們的幸福生活，也是國(guó)家的美好未來(lái)。因此，我們這件衣服上的扣子決不能扣錯(cuò)，絕對(duì)不允許有半點(diǎn)兒的疏忽。
千里之行，始于足下，這句話(huà)很好的`詮釋了人生應(yīng)該如何開(kāi)始，又該如何體現(xiàn)價(jià)值。也正是這句不起眼的小名言告訴我們無(wú)論做什么事，都應(yīng)該從小事慢慢開(kāi)始，腳踏實(shí)地的做好沒(méi)一個(gè)小節(jié)，一步一個(gè)腳印的走出屬于我們自己的寬闊大道來(lái)。其實(shí)自己明明努力了那么久，小心翼翼的扣上了扣子，在鏡子里看到的衣服卻是一上一下的，原來(lái)扣子扣錯(cuò)了。本想著把最后第二個(gè)扣子移下來(lái)就可以了，但是移下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)衣服雖然是對(duì)了，可是中間空的的那個(gè)大窟窿確沒(méi)辦法堵上。再仔細(xì)看看，你會(huì)知道，原來(lái)第一粒扣子早已經(jīng)扣錯(cuò)了。駐足回頭，一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我變了。
現(xiàn)在的我開(kāi)始厭倦上課，感覺(jué)老師講課就像催眠，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)什么也不是。初冬的寒流，伴著光禿禿的老樹(shù)，攜著毫無(wú)生氣的枯草，拂過(guò)心頭的憂(yōu)傷，心里再次泛起一絲寒意。上小學(xué)的時(shí)候，我在老師眼里是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)不算班級(jí)的最好，可前十還是能進(jìn)的。而上了初中開(kāi)始，作業(yè)有些時(shí)候還是能夠做好，但是慢慢的到了現(xiàn)在我厭倦上課，上課是那么的枯燥無(wú)味，作業(yè)又是那么的無(wú)聊無(wú)趣。現(xiàn)在的我，在老師眼里不再是乖乖女，而是一個(gè)每天都需要老師輔導(dǎo)的學(xué)生。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉從老樹(shù)上落了下來(lái)，是那么的漫無(wú)邊際，又是那么的讓人感傷……想想現(xiàn)在的自己，再回頭看看從前的那個(gè)乖乖女。初冬的寒流隨著眼淚淌入了心里，苦澀又冰涼。
我擦了擦眼淚，抬頭看，幾片枯葉被吹得無(wú)影無(wú)蹤，云層漸漸散開(kāi)了，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗照在了我的作文格子上，心情也好了不少。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我終于明白我得開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，好好努力了，扣好人生的第一粒扣子。
扣好人生第一�？圩有牡酶形�2
人生就像衣衫，有許多粒紐扣，但如何扣好人生第一�？圩�，卻是極為重要!
書(shū)桌、明晃晃的臺(tái)燈、攤平的試卷。從前的我，習(xí)慣了把頭埋進(jìn)作業(yè)中，習(xí)慣了執(zhí)筆在試卷上來(lái)回翻看，習(xí)慣了……那時(shí)的我認(rèn)為這樣才是愛(ài)學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，漸漸地我開(kāi)始喜歡獨(dú)處，不愿去踏出門(mén)半步。像是一只關(guān)在囚籠里的獸，久了，便不再渴望外面的世界……
有一次，我去了奶奶家�！癬_，下午幫我一起剪一下橘子?”爺爺沖上來(lái)不由分說(shuō)，便拽著我出去�！安蝗ゲ蝗ィ瑹o(wú)聊死了，還是家里好!”我?jiàn)^力地掙脫，正想往回跑�！安恍邪。洗粼诩依锒鄲灠�，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，懂么?”
我和他來(lái)到了橘子地，他遞給我一把剪刀：“噥，待會(huì)就用這個(gè)剪，上面的梗不要留太多也不要剪完�！边f到我手里的剪刀和平時(shí)的不同，柄很長(zhǎng)刀片卻很短很粗。我依著爺爺?shù)臉�，輕輕地托著一個(gè)掛在枝椏上的透紅的橘子，上下來(lái)回對(duì)準(zhǔn)了才使勁剪了下來(lái)。我方才發(fā)覺(jué)，勞動(dòng)也不是那么難。
有的樹(shù)枝壓得很低，而且穿插、交錯(cuò)、纏繞在一起，我只能匍匐著身子，手腳并用地在樹(shù)與樹(shù)之間穿梭。剪橘子的動(dòng)作也變得利索了。不知不覺(jué)間，身后的大籃子已填得半滿(mǎn)。平時(shí)不怎么活動(dòng)、凍得發(fā)抖的手腳，也變得熱乎了。
“怎么，我沒(méi)騙你吧，出來(lái)勞動(dòng)勞動(dòng)不也是挺好?”爺爺從桔林中鉆出來(lái)，吆喝著喊我收工了。但我卻遲遲不肯停手，越剪越發(fā)覺(jué)勞動(dòng)的魅力，這是在書(shū)桌前、教室里全感受不到的'!
夕陽(yáng)拋出了它最后一絲余暉，沉到了山邊，我和爺爺拉著兩大箱的橘子。晚霞映人，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，襯在泥地上，襯在樹(shù)根前……
也許，在大多數(shù)人心中：學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)等于課堂，等于沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)著作業(yè)。其實(shí)，勞動(dòng)相比較學(xué)習(xí)更能磨練一個(gè)稚嫩的不經(jīng)世面的孩童，那才是更重要的。就像衣衫的第一粒扣子，教會(huì)了人吃苦，扣好它且珍惜!
扣好人生第一�？圩有牡酶形�3
人生就像扣扣子一樣，如果第一�？圩涌蹖�(duì)了，你的人生將會(huì)一片輝煌，反之，如果扣錯(cuò)了第一�？圩幽敲茨愕纳钜簿透淖兞塑壍溃簿褪强隙ú粫�(huì)有好結(jié)果。
人生中的第一粒扣子，對(duì)于每一個(gè)人都是不同的。但是我認(rèn)為，我人生中的第一�？圩邮恰皩W(xué)習(xí)”，是去學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在我們需要的道理，去學(xué)習(xí)我們榜樣!
還記得那一次，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽走過(guò)來(lái)了，她拿起我的.左看右看，突然皺起眉頭，我發(fā)現(xiàn)了便問(wèn)：“怎么了么?”“我覺(jué)得你的文章中太多“之后”了，可以改成緊接著、隨后第……”媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，我卻不以為然，不耐煩地說(shuō)：“我感覺(jué)我寫(xiě)得挺好的，你別管，你別管!”媽媽見(jiàn)我這樣，雙了一口氣便走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)還以為自己討了便宜，得意極了。
周一來(lái)到學(xué)校后，老師在課上也說(shuō)到了我的毛病，和媽媽說(shuō)得一樣，我只好從寫(xiě)—遍，就在這時(shí)，我忽然明白了，在生活中我們要虛心接受別人給我們的意見(jiàn)，才能讓自已變得更優(yōu)秀!
人生第一�？圩�，我正在學(xué)會(huì)將它和好，讓它能夠在我的“衣服”上綻放屬于它的光彩、姿態(tài)。去行動(dòng)吧!去學(xué)會(huì)怎樣扣好自己的第一粒扣子。
扣好人生第一粒扣子心得感悟4
衣服上的第一�？圩涌坼e(cuò)了，我們并不會(huì)怎么在意，扣錯(cuò)了解開(kāi)重扣就可以。那么人生的第一�？圩涌梢韵褚路圩右粯涌梢噪S便扣嗎?答案肯定是不行!如果人生的第一�？圩涌坼e(cuò)了，你就可能會(huì)順著這歪路歪歪斜斜的走下去，會(huì)朝著壞的方向發(fā)展，到年老就會(huì)因?yàn)檫@一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成而后悔。即使走到中途發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而想重來(lái)，也要付出比小時(shí)候多幾倍的努力。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，好的開(kāi)始是成功的一半!那怎樣才能準(zhǔn)確扣好人生的第一�？圩幽�?對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先就要做到愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)這三項(xiàng)最基本的事情。
愛(ài)學(xué)習(xí)。為什么要愛(ài)學(xué)習(xí)呢?因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)都寄托在我們身上，我們是中華民族騰飛的.希望�！渡倌曛袊�(guó)說(shuō)》中說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！彼匀藗兌及盐覀冋f(shuō)成是“祖國(guó)的花朵”，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最基本的任務(wù)。如果我們整天都不學(xué)習(xí)，不努力，你說(shuō)我們這個(gè)國(guó)家還會(huì)進(jìn)步嗎?連我們自己也會(huì)長(zhǎng)大了一事無(wú)成啊!“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”;“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤”;這些格言無(wú)一不告訴我們學(xué)習(xí)的重要性。此外，孔子告誡我們：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們不但要勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，還要勤于思考，要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，這樣才能真正學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，不論學(xué)什么，都要做到“書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，為成為建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的有用人才打好牢固的基礎(chǔ)吧。
愛(ài)勞動(dòng)。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才能有創(chuàng)造”。這句話(huà)告訴我們勞動(dòng)是知識(shí)的源泉、創(chuàng)造的源泉。勞動(dòng)成果是汗水、智慧與創(chuàng)造的結(jié)晶。勞動(dòng)可以鍛煉身體，磨練意志。勞動(dòng)創(chuàng)造了人，人的發(fā)展更離不開(kāi)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)，我們能吸取到那么多的經(jīng)驗(yàn)、道理嗎?沒(méi)有勞動(dòng)，作家能寫(xiě)出那么多膾炙人口的作品嗎?沒(méi)有蜜蜂的勞作，花兒不會(huì)結(jié)果;沒(méi)有桑蠶的吐絲，不會(huì)有美麗的絲綢;沒(méi)有農(nóng)民的耕作，不會(huì)有維持生命的糧食。這些例子，都向我們說(shuō)明了勞動(dòng)有多么重要。它告訴我們，勞動(dòng)是一切事物的根本，它在“扣好人生第一�？圩印崩锩鏄O為重要。我們小學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，別人的事幫著做，公益的事?tīng)?zhēng)著做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí)。只有這樣，我們才能在勞動(dòng)中得到鍛煉，養(yǎng)成健康體魄，增長(zhǎng)知識(shí)才干，成為建設(shè)美麗祖國(guó)的合格人才。
愛(ài)祖國(guó)。我們的祖國(guó)有著上下五千年的歷史，是我們?nèi)A夏56個(gè)民族的生命搖籃，祖國(guó)也是我們的母親，她辛勤地哺育著我們長(zhǎng)大。愛(ài)祖國(guó)，我們就要從小樹(shù)立正確的社會(huì)觀、世界觀和價(jià)值觀。其中，價(jià)值觀對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。自三年級(jí)開(kāi)始，我就時(shí)刻把富強(qiáng)，民主，文明，和諧;自由，平等，公正，法制;愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善這12點(diǎn)價(jià)值觀記在心里。我牢記，國(guó)即是家!愛(ài)國(guó)是義務(wù)，是光榮。天下興亡，匹夫有責(zé)!所以，要想扣好人生的第一�？圩�，不但要愛(ài)學(xué)習(xí)和愛(ài)勞動(dòng)，還要做一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)的人。只有這樣，才能真正扣好人生的第一�？圩�，才能為自己以后不走或少走歪路打好牢固的基礎(chǔ)，才能在長(zhǎng)大后成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，為祖國(guó)，為人民做貢獻(xiàn)。
希望我們都能扣好人生的第一�？圩�，牢記愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)這三點(diǎn)，從我做起，從小事做起!
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