關(guān)于勞動節(jié)的心得體會(精選9篇)
從某件事情上得到收獲以后,可以尋思將其寫進心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于勞動節(jié)的心得體會(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
勞動節(jié)的心得體會1
五一是國際勞動節(jié),上班的人需要休息,慶祝這個節(jié)日,所以我這個平時不做任何工作的小學(xué)生,會主動在家上班。
今天早上,我和父母起床,吃完早飯就開始忙碌起來。媽媽打開洗衣機開始洗衣服。我跑來跑去,把衣服和洗衣粉遞給媽媽。我媽很開心,說我是個好幫手。媽媽洗了所有的大衣服,所以輪到我洗小衣服了。我拿來一個小盆,往里面倒了些水,把襪子一只一只的放進盆里。他們像小企鵝一樣跳進浴缸。我拿起肥皂,幫他們洗澡。不一會兒,他們就干凈了。
洗完襪子,我又去掃地了。我拿起掃帚,開始從客廳掃地。我認真的掃了一遍,一點垃圾一點紙屑都不肯放過。掃完之后,我又開始拖地。把拖把弄濕后,我把它擰干,然后挨個房間拖。拖完地,我讓媽媽檢查我的勞動成果。我媽說我做的很好,鼓勵我下次繼續(xù)。
雖然我做了這么多工作,但我仍然不能停止做一些事情。突然,我想:打掃房間!每次呆在家里,只知道把東西放在身邊,從來不知道收拾東西。今天,我要試著如何清理它。首先,我把不常用的書放進書柜,然后把經(jīng)常用的書放進紙箱。然后,我把衣服疊好放在衣柜里。最后,我在雜物盒里放了一些小雜物。
“哦,終于完了!”我嘆了口氣,坐在沙發(fā)上休息。我媽見我已經(jīng)坐下休息了,立馬坐到我身邊,語重心長的說:“寶貝,今天你可體會到辛苦了!其實勞動不易,所以國家規(guī)定每年的5月1日為勞動節(jié),讓勞動人民休息一下,慶祝一下自己的節(jié)日!
通過今天的工作,雖然感覺有點累,但心里還是有成就感,也感受到了媽媽的辛苦。正是因為我母親的.努力工作,我的家庭變得井井有條,干凈整潔。正是因為農(nóng)民叔叔們的辛勤勞動,我們才有飯吃,才有菜吃;工作努力的建筑工人;我們有高樓大廈;有了勤勞的醫(yī)務(wù)工作者,人們的健康和生活才有保障。也正是有了無數(shù)各行各業(yè)辛勤勞動的人,我們的生活才變得更美好。我由衷感嘆:“勞動最光榮”!
勞動節(jié)的心得體會2
五一節(jié),爸媽帶我去大黑山公園玩。
然而不幸的是,我暈車,頭暈,只希望能快點到。最后我們到了大黑山。下車的時候,“大黑山森林公園”醒目的大字讓我清醒了不少。然后,我們開始愉快地玩耍。
這座山是如此美麗和奇特,它的美麗在于它奇特的形狀。有些像駱駝和鳥頭,仿佛是巧匠做的雕像。
走著走著,突然聞到一股香味。轉(zhuǎn)頭一看,原來是幾棵山梨樹。我看到樹上的梨花正在盛開,特別漂亮。清香爽口,醉人可嘉。看完花,原本無精打采的游客突然活躍起來。
不一會兒,我們來到了甘露泉,很多人去接水,喝水的人都露出了陶醉的表情。真的`有那么好嗎?我嘗了嘗,甜頭立刻涌上心頭。流水濺浪真的很美。很多游客都很樂意和甘露泉合影。
在甘露泉的頂部,矗立著龍王的雕像。龍王的樣子很牛逼,很多游客上前給雕像拍照。
身體太難受了,就不爬山了,坐在一塊大石頭板上休息。無意中看到山上矗立著一座寺廟。五彩繽紛的寺廟不斷吸引人們?nèi)⒂^。當游客下來時,他們的眼睛閃爍著興奮的光芒。他們一定看到了什么新奇的東西。
現(xiàn)在是兩點鐘。該走了。我們依依不舍地離開了大黑山。雖然沒有爬山,但是很開心。因為我不僅看到了大黑山的美景,更重要的是,我和父母一起快樂地度過了這個難忘的五一節(jié)。
勞動節(jié)的心得體會3
五月,是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,劉胡蘭中隊按照活動方案,對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。
在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間對勞動者進行采訪,采訪的對象可以是家人、老師,也可以是不認識的,工作崗位比較特殊的勞動者,并組織學(xué)生做好訪談記錄。
學(xué)生們利用假期時間,按村別以小組為單位深入到集市、醫(yī)院等地方去采訪各行各業(yè)的勞動者。孩子們積極參與,真正深入社區(qū),與勞動者零距離接觸,學(xué)到了許多在學(xué)校沒學(xué)過的社會實踐知識。在采訪中,孩子們不僅積淀了課外知識,而且增強了與人溝通、交往的能力。
通過此次活動,學(xué)生體會了勞動者的辛苦,懂得要珍惜別人的.勞動果實,明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學(xué)會尊重每一個勞動者,同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)了勞動技能和勞動習(xí)慣,充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力,促進學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺,讓學(xué)生體會了勞動者的艱辛,過了一個有意義的五一節(jié)。
勞動節(jié)的心得體會4
現(xiàn)在家里唯一的孩子就是家里的“小皇帝”和“小公主”,這樣孩子就會養(yǎng)成不愛勞動的壞習(xí)慣,我趁著勞動節(jié)的機會,給爸爸澆花一次。
五一節(jié),春光明媚,我早早起床,只聽到一聲巨響。我跟著水聲來到陽臺,卻看到父親在澆花。我心想:今天不是勞動節(jié)嗎?我給爸爸澆花一次!我跑到爸爸面前說:“爸爸,我可以給你澆花嗎?”爸爸說:“你愿意嗎?”我想都沒想就說:“這么簡單,為什么不呢。”之后,我抓起父親的噴壺,倒在一朵花上。父親見不好,馬上搶過來說:“你這樣倒,花不死才怪!”我不服氣的說:“怎么說呢?”
只見父親上前一步,手臂熟練地彎著,然后手臂不停地旋轉(zhuǎn),水灑得很均勻。我一下子傻眼了。爸爸仿佛看透了我的心思,說:“我教你,你也行。”
爸爸說:“我剛才給它澆水了,現(xiàn)在正在清理樹葉。”我看見他擰了幾下噴壺嘴,然后手拉手教我。爸爸說噴水,不是葉子,一定要噴在葉子上,讓水霧落在葉子上,這樣花的發(fā)育就會變慢!
時間不知不覺就過去了,太陽出來了,照在我的陽臺上,很美。陽光下,樹葉上的水滴晶瑩剔透,像美麗的水晶。小鳥也飛了出來,花兒散發(fā)出甜甜的.香味,真的是回應(yīng)了“鳥語花香”這個詞!
勞動是靈魂的鏡子。如果你熱愛勞動,清理生活環(huán)境,說明你是一個內(nèi)心非常純凈的人。為什么不呢?
勞動節(jié)的心得體會5
盼星星,盼月亮,終于盼到了五一假期。五一假期可以做很多事情!比如打掃衛(wèi)生,出去玩,走親訪友……五一那天,陽光明媚,萬里無云。我和爸爸媽媽開車去我奶奶家。我從窗戶看著行人。有人在游樂園玩,有人去老家,有人在路上打掃衛(wèi)生。
路很平坦,我們來到奶奶家。奶奶家門前有一條小溪。溪水時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪水的聲音總是變換著調(diào)子。小溪還是那么安靜。它總是靜靜地慢慢地流動。偶爾會濺起一點小水花,但依舊安靜緩慢。
一進門,一陣微風(fēng)吹過,花香撲鼻。我問媽媽:“這是什么花香?”“這是杜鵑花的香味!眿寢屨f。姐姐說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”“好,好!”我和姐姐異口同聲地說。
我們來到一片空曠的地方。姐姐問:“誰先放?”“我先走,”我忙不迭地說。我開始放風(fēng)箏。我撿起風(fēng)箏,讓它們飛起來。當我跑累了,慢慢放下腳步,風(fēng)箏慢慢的掉了下來。姐姐和姐姐笑了,我的第一次飛行以失敗告終。第二次,我拿起風(fēng)箏又跑了。姐姐說:“慢慢跑,小心石頭絆倒;仡^一看,我絆了一下,風(fēng)箏慢慢滑了下來,他們又笑了。第二次又失敗了。第三次,我拿起風(fēng)箏就跑。當我跑快一點的'時候,我就放手了。一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)箏仿佛在空中打招呼。我停下來,把
線放出來,一陣大風(fēng)吹來,我把線放得越來越長,風(fēng)箏好像比云朵飛得還要高。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠。有很多小朋友看見我們在放風(fēng)箏,他們也跟著來了。漸漸的,天空上五顏六色,正在爭奇斗艷呢!不信,你看!天上的風(fēng)箏有蜻蜓、蝴蝶、老鷹……
這個五一節(jié)過得特別開心,我希望下次的五一還會比這次的更好玩。
勞動節(jié)的心得體會6
五一勞動節(jié)即將來臨,對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動,使幼兒懂得勞動最光榮的道理。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,與中班小朋友結(jié)對開展活動。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,并說出他們的.辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次,我們組織幼兒進行義務(wù)勞動,在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉。
最后,哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨,幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動者節(jié)日快樂。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動,孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,每個孩子都獲得了一個小小的獎?wù)拢?/p>
通過開展這一主題教育,增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。
勞動節(jié)的心得體會7
五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動快樂的良好開端,為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感,促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果,培養(yǎng)幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動x光榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。
活動共分為4個部分,包括:學(xué)習(xí)篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇;顒又,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者,讓幼兒體驗他們的辛苦,了解勞動是x光榮的事情,感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的`帶領(lǐng)下,開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事:小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂,提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中,孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。
此次活動,孩子們了解了工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些x可愛人的愛戴之情!
勞動節(jié)的心得體會8
“五一”勞動節(jié)即將來臨,對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動,使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。
活動中,教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,通過觀看視頻圖片,及角色扮演的形式來進行。首先,教師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的'來歷,并通過看圖片猜職業(yè),以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,和他們使用的工具,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是x光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次,讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。x后,通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿,各個環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動,幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣,x終主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束。
通過開展這一主題教育活動,不僅增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操,還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。
勞動節(jié)的心得體會9
籌備了近一個月的由x文化站和x鎮(zhèn)x幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動會在20xx年4月26日上午在x文化站內(nèi)成功舉辦,本次運動會的口號是:我運動,我健康,我運動,我快樂。
本次運動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的熱愛之情,增強體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì);其次,通過玩游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
在本次運動會中,幼兒收獲了快樂與成功,家長們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體,主要體現(xiàn)了“運動快樂”這個主題,所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點,非常有趣味性;顒赢斕欤變号c家長們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運動是如此的`快樂。為了籌備這次運動會,x文化站的職工與x鎮(zhèn)x幼兒園的老師們都十分辛苦。因為運動會開場舞蹈展示,所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長們。運動會當天,老師們都拿出的狀態(tài),與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會場上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中學(xué)會了競爭,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為別人喝彩。x文化站在以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。
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