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全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日直播啟迪心得

時(shí)間:2022-12-11 07:17:46 心得體會(huì) 我要投稿
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全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日直播啟迪心得(通用7篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日直播啟迪心得(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日直播啟迪心得(通用7篇)

  全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日直播啟迪心得1

  為增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)觀念,樹立防災(zāi)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),并通過演練提高學(xué)生們的應(yīng)急救援和防護(hù)能力,5月12日,我們學(xué)校舉行了防空防災(zāi)演習(xí)。

  在防災(zāi)演習(xí)開始前,周老師給我們仔細(xì)的講解了防災(zāi)警報(bào)分為哪幾部分。先是預(yù)先警報(bào),鳴響方式:鳴60秒,停30秒,反復(fù)兩遍。再響是解除警報(bào),鳴響方式:一長(zhǎng)音,連續(xù)鳴4分鐘。時(shí)間是從上午10點(diǎn)整開始。在刺耳的防空警報(bào)聲中,演習(xí)開始了。一聽到警報(bào)聲響起,全校師生立刻跑出教室,用雙手使勁的抱著頭,從安全通道撤離到操場(chǎng)。在整個(gè)疏散過程中同學(xué)們表現(xiàn)得都比較鎮(zhèn)定。

  先說說我們(三)一班的表現(xiàn)吧!我們?cè)诔冯x的過程中既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是我們跑得快,能夠按照預(yù)先講解的'逃生要求撤離到操場(chǎng)。

  缺點(diǎn)是我們撤離的時(shí)候有點(diǎn)慌亂沒能顧及身邊的人,只顧自己跑。希望我們?cè)谙麓蔚难萘?xí)中既能夠在顧及身邊同學(xué)的同時(shí)自己也能安全的撤離。發(fā)揚(yáng)我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)做一個(gè)謙讓別人榜樣。這次演習(xí)使我們知道當(dāng)災(zāi)難正正發(fā)生時(shí),我們既要保護(hù)好自己,更要顧及身邊的人!

  全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日直播啟迪心得2

  今天上午兩節(jié)課后,我們?cè)诎嗉?jí)、操場(chǎng)上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。

  首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報(bào)聲響“呼呼呼……”’!同學(xué)們都躲在教室的課桌底下,把板凳靠住自己的身體,雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲,有的`把身體縮的緊緊的,怕被上面龐大的物體砸到身子,有的雙手抱著自己的腦袋,躲在那里一動(dòng)不動(dòng),還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起,拿著文件夾靠著手臂,恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同,他那肥胖的身體塞了進(jìn)去,就著急的用肥厚的手抱住頭,全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下,臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說:“原來四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長(zhǎng)!”

  接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子,頭也不回地往操場(chǎng)跑,我們班的同學(xué)們就像機(jī)器人失了控一樣!鞍!救命呀!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫,但是鄭老師時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們捂住鼻子。

  這一次逃生演練過程中,讓我明白了:生命是可貴的,生命是只有一次的,所以我們要珍惜生命熱愛生命。

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  x月9日,我們海小全體師生開展了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——防災(zāi)逃生演練(地震、火災(zāi)),目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時(shí)能臨危不亂,有序迅速地逃生,對(duì)這次演練,我是有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)期待,還有點(diǎn)好奇。

  兩節(jié)課后,我們開始了自救演練,首先開始的是地震自救演練。緊急鈴響起了,我們迅速地躲到了最近的桌子下面,如果真的有地震的話,就可以不被石頭砸到了,有的躲在下面一動(dòng)不動(dòng),好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團(tuán),心一直“撲通撲通”的`跳著,鈴聲停了,我終于松了一口氣,從桌子底下鉆了出來。

  地震自救演練結(jié)束后,火災(zāi)逃生演練又開始了,緊急鈴聲響起后,我們飛快地跑出教室,操場(chǎng)上井然有序的排好隊(duì),剛開始有點(diǎn)亂,大家你推我,我推你,經(jīng)過老師的指點(diǎn)跑到操場(chǎng)上。

  通過這次演練,使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,大大增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,從中我也體會(huì)到不管遇到任何緊急事情,一定要沉著冷靜,臨危不亂。

  全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日直播啟迪心得4

  x月9日,是安全消防日。全校師生在學(xué)校進(jìn)行了我有生以來第一次逃生演練。

  上午九點(diǎn)半,我們演練了地震逃生。當(dāng)時(shí),我正在教室里聚精會(huì)神地寫著數(shù)學(xué)作業(yè),突然廣播里傳來了“嗚嗚”的警報(bào)聲,并向同學(xué)們發(fā)出了發(fā)生地震的消息。聽著刺耳的警報(bào)聲和發(fā)生地震的消息,我心里十分緊張,只覺得天在動(dòng)地在搖,四川汶川、青海玉樹大地震的悲慘鏡頭一幕一幕掠過我的'腦海。同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張,手足無措。這時(shí),我們聽見了班主任老師急切又洪亮的喊聲:“同學(xué)們,地震了,大家不要慌!快抱好后腦勺躲到課桌底下去!蔽覀兟爮睦蠋煹闹笓],象一只只機(jī)靈的小猴,迅速就躲到了桌子底下。

  接著,我們又進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。校園里又一次響起來刺耳的警報(bào)聲。老師指揮我們捂住口鼻,迅速排隊(duì),有序地往樓下撤離,把我們疏散到安全的地方,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)。

  經(jīng)過這次逃生演練,不但加強(qiáng)了我的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)到了逃生的基本知識(shí),而且讓我明白了一個(gè)道理:在災(zāi)難面前不能慌張,要沉著冷靜地去面對(duì),盡可能地保護(hù)自己,避免受到傷害。

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  我們先進(jìn)行了地震逃生演練。警報(bào)聲一響起,同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下,用手抱住頭,嘴里還發(fā)出了求救的聲音,不過,有些人以為這只是玩玩的,所以臉上還掛著笑容。

  接著我們又進(jìn)行了防火演練。一開始,警報(bào)聲“呼呼”地響起來,聽起來有一種不祥感。同學(xué)們大步流星跑出教室,個(gè)個(gè)臉上焦急萬分,開始跑了,同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵?chǎng)跑的時(shí)候,有的人臉色慌張,急得像熱鍋上的螞蟻,有的'人非常鎮(zhèn)定,跑得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),還有的人幸災(zāi)樂禍,不重視這場(chǎng)演練。其中,有一個(gè)低年級(jí)同學(xué)跑步時(shí)摔了一跤,被落在了隊(duì)伍后面,但他不肯放棄,爬起來繼續(xù)跑,終于跑到了操場(chǎng)上。這時(shí)我們已經(jīng)累得氣喘吁吁,到了操場(chǎng)上,老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。

  這次演習(xí)讓我知道了:防災(zāi)意識(shí)是非常重要的,如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話,我們就可以保住性命。

  點(diǎn)評(píng):本次逃生演練達(dá)到了預(yù)期的效果。同學(xué)們親身體驗(yàn),感受深刻。寫出了在逃生過程中的動(dòng)作、心理、語言,明白了要嚴(yán)格按順序、有秩序撤離,做到不奔跑、不擁擠、不推搡,真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為有序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。

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  5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。我想如果今天是在學(xué)校,老師一定會(huì)給我們講面對(duì)災(zāi)難如何應(yīng)對(duì)。今年在家上網(wǎng)課,我們家人上網(wǎng)查資料學(xué)習(xí)。我在網(wǎng)上看資料后才知道,當(dāng)遇到地震或洪水時(shí)人類是多么的渺小和無助。我還知道了,發(fā)生地震時(shí),自己所處環(huán)境不同躲避辦法也是不同的。比如住平房的'就找機(jī)會(huì)迅速逃到室外,如果住在樓房里的就不能盲目往外跑。

  我們家住的是樓房,所以媽媽帶我們做了一次防震演習(xí)。當(dāng)我們聽到媽媽大喊“地震了”的時(shí)候,我們用枕頭護(hù)著頭部迅速躲到了小衛(wèi)生間,這時(shí)我們被困住了,我們不能大喊大叫,要保存體力,用敲擊管道的方法等待救援。還有一種情況是我們沒有被困,我們要走樓梯下樓,不可以乘電梯。

  通過這次查資料學(xué)習(xí)和家庭演習(xí)我知道了生命的寶貴,我一定要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)保護(hù)自己和家人的生命安全。

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  記得有一場(chǎng)火災(zāi)就發(fā)生在我家住的小區(qū)里。有一天傍晚,一位小男孩在家門口拿著一個(gè)打火機(jī)在玩火。由于他家門口堆放著許多易燃物品。小男孩先“啪啪”按了幾下打火機(jī),覺得很好玩,就繼續(xù)玩了起來。他并不知道玩打火機(jī)是一件多么危險(xiǎn)的事情。就在這時(shí),不幸的`事情發(fā)生了,他家門口的報(bào)紙著火了,他用腳拼命地去踩火,想把火給撲滅?墒腔鹪綗酱,開始蔓延了,火勢(shì)毫不留情地竄到了對(duì)面的住戶,小男孩拼命地敲打家門。有人立即撥打了119。

  你聽,消防車警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過,使人心焦,仿佛車輪旋緊人們的每一根神經(jīng);而那水槍也變成了鋼槍,貯進(jìn)去的是忠誠(chéng),噴出來的是仇恨,英勇的消防戰(zhàn)士們手中死死扼住火魔的咽喉。雖然在平時(shí)看起來小小的一些事,卻能給別人帶來許多不必要的麻煩和損失!

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