六一特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》心得（通用6篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的六一特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》心得（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
六一特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》心得1
兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，我們幼兒園一直都非常的開明覺得該學(xué)習(xí)的時候，就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那么到了玩耍放松的時候我們也不會阻止。距離今年的六一兒童節(jié)還有兩天，我們幼兒園會在兒童節(jié)的前一天為全園幼兒們舉行活動慶祝，孩子們的節(jié)日我們作為老師自然是要幫他們開開心心的度過，這次活動最終是獲得了順利的結(jié)束，孩子們也是無一例外的都在散發(fā)著開心的笑容，家長們也是對我們幼兒園這次的活動表示贊賞。
一、活動目的
讓孩子們知道節(jié)日的意義，讓他們知道節(jié)日和生日的差別，更是為了拉近幼兒跟幼兒、幼兒跟老師、幼兒跟家長之間的關(guān)系，一起參加活動是最好拉近距離的方式，我作為班主任，我深深的知道各位家長跟孩子的關(guān)系怎么樣，甚至有很多的幼兒都不肯親近自己的爸爸或者媽媽，我們這里是寄宿學(xué)校，能把孩子送到這里來的父母一般都是特別忙的，所以孩子們跟家長接觸的不多，今天就是很好的機會。
二、活動準(zhǔn)備
1、提前跟各位幼兒的家長們電話聯(lián)系，邀請他們到現(xiàn)場來，這樣也好讓他們做好工作安排，不至于急急忙忙的來不了。
2、各班班主任買彩帶、買氣球，開始為了六一兒童節(jié)裝飾我們的幼兒園。還要為活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒準(zhǔn)備獎品。
3、跟各班的'需要上臺表演節(jié)目的同學(xué)開始溝通了，盡可能的不能出現(xiàn)上臺站著不動的情況，時間充裕的還可以多排練幾次。
三、活動開展
首先是園長、以及一位班主任代表上臺發(fā)言，然后每個班就開始陸續(xù)表演節(jié)目了，有表演詩歌深情朗誦的，有表演小品，最多的就是團(tuán)體舞了，整體完成度還是可以的，當(dāng)然其中也是出過點瑕疵的。明顯的可以看出來有父母在場，孩子們在表演節(jié)目的時候，整個人的狀態(tài)都是不一樣的，可能就是想證明自己在幼兒園生活的很好吧。各位家長們也是特別的而給面子，每一個節(jié)目結(jié)束都會響起打雷般的掌聲。
孩子們表演完之后，就輪到各位家長的爸爸們穿著裙子表演四小天鵝了，我記得當(dāng)時還有很多的幼兒在下面笑著說，不是小天鵝這是大胖鵝。孩子們可能是第一次看到嚴(yán)肅的爸爸居然還能這樣，都哄笑成一團(tuán)。
最后一個節(jié)目就是由我們幼兒園的老師們跳的一個舞蹈了，以此收尾，然后就要開始挑選在表演節(jié)目時，表現(xiàn)的最為出色的十位幼兒，頒發(fā)獎品，有一個比他們還大的娃娃，還有非常精美的本子，文具盒等等。
四、活動心得
本次活動是獲得圓滿結(jié)束的，由于是第一次這么舉行六一兒童節(jié)活動，在活動流程上，我覺得還是沒有處理好的，各位幼兒在表演的時候，也是存在著不少的瑕疵，這些問題都是值得反思的。總得來說，完成度還是很不錯的，很大程度上拉近了孩子們跟爸爸媽媽的關(guān)系。
六一特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》心得2
細(xì)雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，鹿鳴小學(xué)正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。500多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當(dāng)天，鹿鳴鄉(xiāng)黨委、政府、鹿鳴中心學(xué)校、鹿鳴村委、支部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的`豐富情感，為學(xué)生提供表
現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了“快樂節(jié)日，童心飛翔”暨“慶�！弧瘒H兒童節(jié)活動及游園活動。通過開展慶�！傲弧被顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
具體活動內(nèi)容有：繪畫、書法、作文競賽、新少先隊員入隊、優(yōu)秀少先隊員表彰、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演、游園活動。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，《動感早晨》、《火花》、《陽光校園》、《踏浪》、《看我七十二變》、《飛翔》、《期待愛》、《李小多分果果》、《不是因為寂寞才想你》、《金花花喲遍地開》、等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進(jìn)行了優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。
下午的游園活動項目更是豐富多彩。“吹翻天”、“快樂運球”、“瞎子畫鼻子”、“釣魚”、等各種形式的游園活動，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
"六、一"兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
可以說，活動的順利開展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了“快樂節(jié)日;童心飛翔”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。
六一特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》心得3
一年一度的兒童節(jié)再次到來，作為孩子們的重要節(jié)日，我們xx小學(xué)也非常重視這次的六一活動。六一兒童節(jié)，不僅僅是一次假日，更是只屬于孩子的節(jié)日，是屬于我們?nèi)W(xué)生的節(jié)日。這就如同他們的第二個生日一樣。為了能讓這一天更加快樂的度過，我們早早的開始準(zhǔn)備，籌備了這次的六一活動。
此次的六一活動舉辦的非常順利，xx小學(xué)不僅在大家的裝飾下充滿了歡樂的氣氛，我們還見識了許多同學(xué)以及老師們深藏不露的表演。
此次的活動主要是面向?qū)W生以及學(xué)生家中，除了為孩子們辦一個開心的節(jié)日以外也是展現(xiàn)我們xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的好機會。同時，還可以在拉近家庭和孩子的距離，增加親子關(guān)系。我在總結(jié)了這次的活動情況，并記錄如下：
一、活動準(zhǔn)備
六一的活動，我們主張將舞臺盡可能的交給孩子，所以在主持、演員，以及其他的一些職位都是由學(xué)生來擔(dān)任。為此，我們也在很早之前就定下了預(yù)選名單，并積極的進(jìn)行了培訓(xùn)。
此外，在表演上，我們鼓勵學(xué)生們主動報名，用于在臺上展現(xiàn)自己的才藝。同時也安排了老師在排練上給予指點，提升表演的整體表現(xiàn)。
此外，我們還積極的通知家長此次的.六一活動，并倡導(dǎo)家長能在這天抽出時間陪伴孩子，一起來參加六一的活動。
二、活動情況總結(jié)
此次的活動，在幾位小主持人帶動下積極的帶動了操場的氣氛。加上同學(xué)們刻苦排練的才藝表演，贏得了臺下無數(shù)的歡笑和掌聲。
就情況來說，這次的活動非常的熱鬧，在紀(jì)律的管理方面也因為有老師的維持保持的較為良好。并且在表演中，我們還穿插了好幾個游戲環(huán)節(jié)，讓家長和孩子都積極的參加進(jìn)來，更為這次的活動增添了幾分樂趣。
三、活動總結(jié)
就活動的經(jīng)過和氣氛來說，這無疑是一次出色的活動。不僅讓孩子們充分的享受了六一的快樂，還加深了與父母的聯(lián)系。
但在此之外，我們還有很多的事情沒有準(zhǔn)備好。首先是因為人員較多，而且是在操場展開活動，比較空曠，所以對中途離場的學(xué)生管理并不夠嚴(yán)謹(jǐn)。其次是沒有在衛(wèi)生的管理上做好說明，導(dǎo)致在活動之后留下了不少零碎的垃圾，這是我們的管理問題，同時也是教育方面的問題。
總結(jié)了這次的情況，我們會好好的反思并改正，讓下一次的活動能更加順利的展開！
六一特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》心得4
六年的小學(xué)生活好像一場夢，來得突然，走得匆匆。不知不覺中已是六下了，轉(zhuǎn)眼快告別小學(xué)，心中就多了幾分恐慌，漾起陣陣不舍�；貞浧饋�，卻有些驚喜。印象中，校園是美麗的。剛?cè)胄@，就被巨大的校門震驚了。站在校門外，就能發(fā)現(xiàn)半個校園的美妙。
沿著大路向前走，右邊是寬廣的操場，前方是高大的教學(xué)樓，左邊是五彩的小橋和漂亮的'小花園，旁邊是宏偉的食堂，簡直令人嘖嘖贊嘆！
校園生活是豐富多彩的。早晨校園里人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)齼蓛�，嬉笑著、追逐著來到教室，好不熱鬧。
晨讀時，大家放聲朗讀，讀得動情，讀得響亮，正可謂“讀書響亮貴在音，讀書動情貴在心”。課堂上，大家大膽想象，大聲發(fā)言，熱烈討論，不斷吸取著新的知識養(yǎng)分。每周都有一次俱樂部活動，那時便是校園里最快樂的時光了。大家有的學(xué)計算機，有的畫國畫，有的學(xué)魔方……
我們在這兒成長，我們在這兒收獲。
老師啊老師，我們六年的生活中，每時每刻都有您忙碌的身影，每分每秒都有您無微不至的關(guān)懷。雖然您總說，小學(xué)生活十分短暫，但日夜的操勞、生動的講課、淵博的知識背后，都有您的心血和汗水。您每天的講課、日夜的操勞、年復(fù)一年的努力，只為教書育人。
畢業(yè)，代表著小學(xué)階段的結(jié)束，更代表著一個新階段——初中的開始。初中，是一個分水嶺。請老師放心，請母校放心，我會加倍努力，絕不松懈，未來雖然不可預(yù)知，但是我會用自己的雙手，去創(chuàng)造它。
母校啊母校，您給予了我太多太多，如大海茫茫無邊。您為我付出，我卻何以為報?快要畢業(yè)了，讓我再一次深深地、深深地感激您！
六一特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》心得5
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿��！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，皂角樹小學(xué)舉行了“陽光下成長”六一節(jié)慶祝活動，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置舞臺，把學(xué)校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
(一)簡單樸素、莊嚴(yán)生動的入隊儀式
太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到文體園的升旗臺前舉行吸收一年級新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴(yán)生動，全校207名少先隊員在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。一年級58名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的`紅領(lǐng)巾標(biāo)志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進(jìn)行了一次思想上的洗禮
隨后是新老隊員發(fā)言，新隊員決心努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員。老隊員立志處處以優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。
最后，是我大隊輔導(dǎo)員講話，我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
(二)、文藝匯演
6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，皂角樹小學(xué)里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、三句半、相聲、獨唱、朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六、一”活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。
六一特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》心得6
我們的身邊有著許多好伙伴，他們?nèi)珀柟獍銣嘏覀�，不管是順境還是逆境，都一直在我們身邊。
當(dāng)你在人群中迷失絕望時，給你方向的是那一縷陽光;當(dāng)你在挫折中沮喪放
棄時，給你力量的是那一縷陽光。那一縷陽光，其實很平凡，只要你尊重他人，友善待人，幫助他人，你便會成為那束陽光。
我的生活中，也有那樣一束陽光，一直沐浴著我。
初見時，她像一個小娃娃，個子矮矮的，才到我脖子的地方，長著水靈靈的大眼睛，頭發(fā)自然卷，穿著迷你的小衣服，臉上總是掛著笑容，露出潔白的牙齒，看到她的笑容，心里總是暖暖的'，那一件事，讓我們成為了密不可分的朋友。
暑假，她帶我去游泳度假區(qū)玩，起初，我有些害怕，想想那些沖浪的游樂設(shè)備，就不禁打了個寒顫，但看她那滿是渴望的小眼神，只好答應(yīng)了，到了那一天，我們換好泳裝，她穿著彩色的衣服，眼睛里閃爍著光芒，她拉著我沖了出去，一下蹦進(jìn)水中，好涼啊!我裝作生氣，瞪了她一眼，向她潑了潑水，她一擋，吐吐舌頭，拉著我向游樂設(shè)施那走，我急忙反抗起來，想看到貓的小老鼠，她愣了幾秒，笑了笑，說：“呀，你不敢去啊�！薄拔摇！蔽揖篃o言以對，“好了，你的水性比我還好，況且還學(xué)過游泳，你怕什么呀?我陪你一起去，你不用害怕的�！彼致冻隽怂氂械男θ�，也不知怎地，我竟不怎么害怕了，點了點頭，和她手拉手跑了過去，隨著一聲尖叫，我們一起沖下來了，其實她的叫聲比我還大，我們互相看了看，哈哈大笑起來，開始玩打水仗，水揮灑著。
時光在變遷，我們相處的機會并不多，但我們依然是不可分離的好伙伴，友誼并沒有被時光沖淡，她如一束陽光溫暖著我，讓我不會迷失方向我想，那束陽光是她的友善吧。
現(xiàn)在，我也變成了一束陽光，我用我的笑容溫暖著身邊的人，而她，我永遠(yuǎn)不會忘記，我愿和她成為最炫目的陽光。
我們要友善待人，幫助他人，做那束溫暖的陽光，溫暖周圍。
做個陽光少年，我們將一直是好伙伴。
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