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攀登英語培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-27 08:35:53 心得體會(huì) 我要投稿

攀登英語培訓(xùn)心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編精心整理的攀登英語培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

攀登英語培訓(xùn)心得體會(huì)

攀登英語培訓(xùn)心得體會(huì)1

  這學(xué)期我們辛冬小學(xué)也加入了攀登英語實(shí)驗(yàn)校的行列,我也有幸成為一名教學(xué)攀登英語的主課老師。下面我就把這學(xué)期的攀登英語工作做如下的總結(jié)。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)攀登英語輔導(dǎo)材料,準(zhǔn)確把握攀登英語的教學(xué)理念

  自從領(lǐng)導(dǎo)決定叫我教攀登英語開始,我就開始關(guān)注有關(guān)攀登英語的內(nèi)容了。,自從暑假的培訓(xùn),我對(duì)攀登英語有了初步的了解,但還有很多問題不太明白。暑假時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一些有關(guān)攀登英語的書籍,光盤,磁帶,看到這些材料我如獲至寶。我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些材料,做好上攀登英語前的準(zhǔn)備工作。于是我充分利用假期的時(shí)間在家認(rèn)真閱讀攀登英語書籍,仔細(xì)觀看思考攀登英語光盤。有時(shí)為了弄明白一個(gè)問題,一張光盤我要看好幾次,直到把問題弄懂為止。攀登英語的每本書我都看了好幾次,書中的內(nèi)容對(duì)我教好攀登英語有了很大的幫助。,課堂用語手冊(cè)我總放在床頭,沒事時(shí)就拿起來背課堂用語。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我掌握了這些課堂用語。就這樣在暑假里經(jīng)過努力,我為攀登英語工作做好了準(zhǔn)備。

  二、運(yùn)用攀登英語教學(xué)原則,上好攀登英語課

  "動(dòng)靜結(jié)合原則,noChinese原則,無錯(cuò)原則"這是攀登英語的三大原則。我在上每節(jié)攀登英語課時(shí)都把攀登英語的教學(xué)理念尤其是這三個(gè)原則充分運(yùn)動(dòng)于教學(xué)中。在課堂中我準(zhǔn)確把握好攀登英語每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,學(xué)生們?cè)诔枨{,說日常用語,做迪士尼游戲中快樂地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)積極性極高。在他們學(xué)習(xí)的過程中,我十分注意攀登英語"無錯(cuò)原則"的運(yùn)用,當(dāng)他們?cè)诔霈F(xiàn)說錯(cuò)英語時(shí)我從不批評(píng)他們,而是鼓勵(lì)他們,使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)好英語的信心。在開始上攀登英語課時(shí)學(xué)生們有時(shí)就說中文,每當(dāng)這時(shí)我就提醒他們要"noChinese",時(shí)間長(zhǎng)了他們就做到課上要"noChinese"了。這樣學(xué)生們?cè)诶蠋煿膭?lì),幫助下愉快地學(xué)習(xí),他們的積極性很高,對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣!為了上好一節(jié)攀登英語課,在課下我總是認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)授課環(huán)節(jié)!有時(shí)學(xué)生們唱歌曲童謠時(shí)的一個(gè)動(dòng)作我總是反復(fù)思考,直到想出合適的動(dòng)作為止。

  三、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,使孩子學(xué)好攀登英語

  學(xué)好攀登英語,不只是在學(xué)校學(xué)習(xí),在家里學(xué)習(xí)也很重要。這學(xué)期,為了讓家長(zhǎng)了解攀登英語,我校請(qǐng)家長(zhǎng)聽了我一次攀登英語課,這次聽課家長(zhǎng)們對(duì)攀登英語有了一定的了解。此外,每個(gè)月我還叫家長(zhǎng)把孩子在學(xué)習(xí)攀登英語時(shí)遇到的問題及時(shí)向我反饋,家長(zhǎng)們提出的問題我也及時(shí)給予幫助解決。在月底我校又搞了一次家長(zhǎng)開放日,在開放日中,家長(zhǎng)們看到了孩子們的進(jìn)步,這更增加他們叫孩子學(xué)好英語的.信心。此外,我經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,打聽孩子們?cè)诩覍W(xué)英語的情況,家長(zhǎng)們都反映孩子們?cè)诩夷軌蚩垂獗P,聽磁帶,并隨時(shí)說自己學(xué)到的英語。

  四、多形式表?yè)P(yáng),給學(xué)生以及時(shí)的評(píng)價(jià)

  攀登英語的又一大特點(diǎn)就是每節(jié)課都要進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)。在攀登英語課上,我采用多形式的評(píng)價(jià)給學(xué)生以鼓勵(lì)。如看到學(xué)生英語說得很好,我就對(duì)他們說"great",同時(shí)伸出大拇指叫他們看到老師對(duì)他們的鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)極好時(shí)我就會(huì)發(fā)他們一個(gè)小貼畫或者給他們印一個(gè)攀登小印章的圖案。每節(jié)課在"sumup"環(huán)節(jié),我都組織學(xué)生認(rèn)識(shí)總結(jié),并叫他們填好攀登英語記錄卡。此外我還把他們每節(jié)課的評(píng)價(jià)在教室攀登英語環(huán)境布置的墻面上反映出來,他們的成績(jī)以"代幣制"的形式來體現(xiàn)。這樣學(xué)生隨時(shí)都能看到自己小組的成績(jī),他們學(xué)習(xí)英語的積極性就更高了。

  以上是我這學(xué)期攀登英語工作的總結(jié)。做了一學(xué)期的攀登英語教學(xué)工作感受頗多,這一學(xué)期里有收獲也有很多不足。在教攀登英語的同時(shí)我還要做好語文,數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,工作上雖然很累但我對(duì)攀登英語的教學(xué)工作是很喜歡的但我感覺攀登英語的教學(xué)對(duì)語文,數(shù)學(xué)的教學(xué)是有一定的影響的在今后的工作中,我要處理好攀登英語教學(xué)與語文,數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)系,努力把這三科的教學(xué)工作做好。

攀登英語培訓(xùn)心得體會(huì)2

  我叁加英語教師培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何實(shí)施小學(xué)英語項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的專題講座,參加了攀登英語課堂教學(xué)觀摩,研討活動(dòng)。對(duì)攀登英語課程的開設(shè)與實(shí)施有如下體會(huì):

  一、攀登英語的特點(diǎn)

  1、攀登英語以激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,快樂學(xué)習(xí)為目的。豐富的音像資料,如:歌曲,歌謠,動(dòng)畫片貫穿整節(jié)課始終。小學(xué)生注意力非常集中,學(xué)習(xí)興趣濃厚。

  2、以歌曲加動(dòng)作為主要活動(dòng)形式。豐富的音像資料配以有節(jié)奏的動(dòng)作,非常適合小學(xué)生活潑好動(dòng),善于變化的特點(diǎn)。

  3、以對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)評(píng)價(jià)為主要教學(xué)手段。三節(jié)示范課的'板書設(shè)計(jì)都是評(píng)價(jià)表,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)最重要。師生評(píng)價(jià),生生評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)手冊(cè)評(píng)價(jià)墻。評(píng)價(jià)要公平公正有意義,不要流于形式,否則學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情會(huì)逐漸消失。

  4、分組教學(xué)是解決大班容量的有效方法。三節(jié)示范課在課前都對(duì)全班進(jìn)行了分組,一方面有利于小組進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),另一方面也有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。小組的名稱也可以隨學(xué)習(xí)內(nèi)容不同而有不同的名稱,如學(xué)習(xí)動(dòng)物時(shí)就把小組分成fish,froggie,duck,chicken組,學(xué)習(xí)顏色時(shí)把小組分成red,green,pink組,學(xué)習(xí)數(shù)字時(shí)分成onetwothree,four組。

  二、攀登英語的上課流程

  一課的內(nèi)容分為4-5課時(shí)來學(xué)。第一課時(shí)利用音像資料讓學(xué)生watchandlisten,第二課時(shí)學(xué)生listenandfollow,第三課時(shí)給學(xué)生配上動(dòng)作把所學(xué)內(nèi)容邊聽邊唱邊演出來。第四課時(shí)學(xué)生展示一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,教師進(jìn)行必要的拓展引導(dǎo)學(xué)生近一步展示。

  這是我關(guān)于攀登英語的一點(diǎn)心得體會(huì),對(duì)攀登英語的一些粗淺認(rèn)識(shí),不妥之處敬請(qǐng)指正。

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