圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)(20篇)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)20篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)1
成為志愿者為他人服務(wù)的同時(shí)，又能充實(shí)自己，使自己有所得，我始終相信，無(wú)論你做什么事，只要你認(rèn)真做了，你就會(huì)有所收獲。在圖書(shū)館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)非常重要的詞：認(rèn)真負(fù)責(zé)。志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng)，只要以一種認(rèn)真地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的時(shí)間很快過(guò)去。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強(qiáng)自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強(qiáng)我們?nèi)伺c人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)精神。本學(xué)期的志愿者活動(dòng)為我提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，提升自己的責(zé)任感。我堅(jiān)信，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我會(huì)繼續(xù)傳遞愛(ài)心。
陣陣寒風(fēng)吹不滅志愿者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步，12月9號(hào)，志愿者們一大早便來(lái)到了圖書(shū)館參加黑龍江科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書(shū)室活動(dòng)。
八點(diǎn)五十，大家有序簽到集合，在與老師打過(guò)招呼后開(kāi)始了這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)，此次活動(dòng)主要是將同學(xué)們歸還的書(shū)放回原位，將圖書(shū)室內(nèi)打掃干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的.讀書(shū)環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的�？土�，所以在圖書(shū)館老師的簡(jiǎn)單的交待下，志愿者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦?xí)�、澆花、整理�?shū)籍，一切都井然有序，活動(dòng)中大家互幫互助，幫上架子的同學(xué)扶椅子、給雙手沾滿(mǎn)灰塵的同學(xué)遞紙巾，因?yàn)橛兄驹刚邆兊拇嬖�，這冽冽寒冬也變得溫暖無(wú)比。由于這是本學(xué)期最后一次活動(dòng)，大家都分外認(rèn)真，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽(tīng)見(jiàn)一聲抱怨。在大家的分工合作中，圖書(shū)室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開(kāi)心。
為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動(dòng)在幫助同學(xué)們打造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，志愿者們也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)默契度，更加充實(shí)了業(yè)余時(shí)間，通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)2
轉(zhuǎn)眼間，圖書(shū)館志愿者工作漸進(jìn)尾聲，回首這一年，有風(fēng)雨也有晴，走過(guò)那些日子，有收獲又有感觸。一年來(lái)，志愿者一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶起別有一番滋味在心頭。只得將最真切的體會(huì)用最平實(shí)的語(yǔ)言敘述那屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…...。
圖書(shū)館志愿者和圖書(shū)館的一磚一瓦都有著不可分割的聯(lián)系，他們是圖書(shū)館的“保護(hù)者”，也是圖書(shū)館隨處可見(jiàn)的身影。
當(dāng)?shù)谝淮稳w大會(huì)在20xx年10月23號(hào)在四樓讀者培訓(xùn)室召開(kāi)，陌生的臉龐上都帶著熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來(lái)。10月30號(hào)的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運(yùn)動(dòng)精神，還讓我們看到了精彩球技的強(qiáng)強(qiáng)切磋。讓大家更是對(duì)彼此的了解更進(jìn)一步。11月6號(hào)這天是個(gè)別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀了圖書(shū)加工流程及各個(gè)閱覽室，讓大家更好的了解到借、還書(shū)的流程。詳細(xì)的介紹了圖書(shū)的分類(lèi)、檢索機(jī)的使用以及圖書(shū)館的代書(shū)板的使用。充滿(mǎn)好奇的眼神是對(duì)這些知識(shí)的渴望，講解后的眼神里充滿(mǎn)了驚奇。在這時(shí)間的流逝中，志愿者不知不覺(jué)的拉近了和圖書(shū)館的距離�；罩菸幕┪镳^的參觀和圖書(shū)館知識(shí)講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動(dòng)圖書(shū)館使用。這些活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是卻讓志愿者得到了圖書(shū)館這知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，來(lái)了解圖書(shū)館的奧秘。
志愿者的活動(dòng)是圍繞圖書(shū)館展開(kāi)，是為了大學(xué)生能夠更好的了解圖書(shū)館。志愿者幫助圖書(shū)館閱覽室管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理，對(duì)同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)館閱覽室一些工具使用的指導(dǎo)，這些事情不僅僅幫助了同學(xué)，同時(shí)也提高了志愿者對(duì)閱覽室的'進(jìn)一步了解以及對(duì)排書(shū)號(hào)的熟悉。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻(xiàn)的志愿者精神帶入了他們平時(shí)的生活。志愿者不僅僅在是一個(gè)稱(chēng)謂，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。
下學(xué)期的活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)展來(lái)，第一次見(jiàn)面會(huì)布置了半學(xué)期的任務(wù)，下學(xué)期的安排志愿者在閱覽室?guī)椭蛋嗬蠋熞黄鹬蛋啵瑢W(xué)習(xí)任務(wù)重的他們沒(méi)有人選擇逃避，把自己不多的課余時(shí)間奉獻(xiàn)給了圖書(shū)館，大家任重而道遠(yuǎn)。在值班的日子中穿插了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三月份集體去公園學(xué)習(xí)相關(guān)植物，大家還偶遇上了各種小動(dòng)物，大自然讓大家飽享眼
福。更是了解了圖書(shū)館對(duì)植物動(dòng)物類(lèi)書(shū)籍的儲(chǔ)存，現(xiàn)實(shí)動(dòng)植物與書(shū)上的可以有機(jī)的聯(lián)系在一起。演講比賽的舉行展現(xiàn)了大家青春的風(fēng)采，第六屆讀書(shū)月啟動(dòng)儀式大家更是積極的參加，在活動(dòng)中積極發(fā)言，這個(gè)儀式的啟動(dòng)點(diǎn)燃大家讀書(shū)的熱情，圖書(shū)接力棒就這樣在你我他中接力下去
。紙質(zhì)圖書(shū)大賽如期而至，志愿者小組的分組配合，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者，比賽進(jìn)行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭(zhēng)，比智慧、比臨時(shí)團(tuán)隊(duì)的配合能力，志愿者參與其中，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶�！皥D書(shū)館就在你手中”讓移動(dòng)圖書(shū)館更深入到大家的了解之中，志愿者楊猛同學(xué)作為主講人員，為同學(xué)的一次次的疑問(wèn)進(jìn)行解答，對(duì)移動(dòng)圖書(shū)館的使用進(jìn)行了更深入的介紹。時(shí)間接近這學(xué)期的尾聲，志愿者各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著收尾，志愿者本學(xué)期在圖書(shū)館的共值班達(dá)到近百次，幫助閱覽室的老師更有效的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理。
只是做事不問(wèn)報(bào)酬是的大家的習(xí)慣，隨叫隨到是大家的態(tài)度，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個(gè)字：“志愿者”，這三個(gè)字就是所有的一切！
志愿者隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，雖然大家來(lái)自于不同的院系，但都有著對(duì)圖書(shū)館的熱愛(ài)，每一個(gè)人都是隊(duì)長(zhǎng)，每一個(gè)人都盡力所為，每一個(gè)人都是為奉獻(xiàn)所來(lái)。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見(jiàn)一斑。
志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動(dòng)操作階段有些疏漏。不過(guò)，志愿者隊(duì)會(huì)不斷努力，明天會(huì)更輝煌。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)3
“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁，匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，號(hào)召更多的人加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們身體力行地在志愿者服務(wù)的道路上不斷前行！
前不久，我們?cè)趚x圖書(shū)館進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員們工作的不容易，我也學(xué)習(xí)到了許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后的成長(zhǎng)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，流程看似很簡(jiǎn)單，我們查找圖書(shū)也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家服務(wù)：他們每天整理書(shū)架，從還書(shū)處把書(shū)用書(shū)車(chē)?yán)貋?lái)，對(duì)書(shū)進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，再送往各自館藏室的對(duì)應(yīng)位置進(jìn)行上架，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書(shū)館做志愿服務(wù)的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切！圖書(shū)館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書(shū)的.防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的服務(wù)，圖書(shū)館的工作人員們樂(lè)此不疲地忙碌著。
圖書(shū)館志愿服務(wù)的主要內(nèi)容有：為閱覽室整理圖書(shū)、打掃衛(wèi)生，為各個(gè)館藏室運(yùn)送書(shū)籍等。在每次服務(wù)前，我們都會(huì)進(jìn)行分組，努力做好每個(gè)閱覽室的清掃工作。在服務(wù)過(guò)程中，幫助管理員整理圖書(shū)，對(duì)書(shū)進(jìn)行上架，協(xié)助門(mén)口的值班人員檢查帶出圖書(shū)館的書(shū)籍等。
看著美麗、整潔的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)變得整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動(dòng)的過(guò)程其實(shí)是互惠雙贏的，圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力；更寶貴的是，通過(guò)我們的努力吸引了更多的同學(xué)加入到圖書(shū)館志愿者服務(wù)的行列中來(lái)。
“惟天下之靜者，為能見(jiàn)微而知著。”不管是生活還是學(xué)習(xí)，我們最先要學(xué)會(huì)的便是靜心。當(dāng)一個(gè)人沉淀下來(lái)，喜以心觀微小之物、觀細(xì)小之事，便會(huì)察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運(yùn)地?fù)碛羞@樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時(shí)的快樂(lè)。這份快樂(lè)不僅讓我的心田得以滋養(yǎng)，同時(shí)也讓我意識(shí)到，圖書(shū)館是知識(shí)的匯聚之地，是同學(xué)們精神樂(lè)土，我的付出變得更為特別、更有意義！
志愿者這一身份加之我身，使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗，也讓我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)。這些知識(shí)必將在我成長(zhǎng)的道路上起到非常重要的作用。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)認(rèn)真履行志愿者的職責(zé)，為共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量，將志愿者精神傳承下去！
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)4
我們到達(dá)圖書(shū)館后，圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人就分配了工作給我們，因?yàn)榻钑?shū)的人太多，很多書(shū)籍都沒(méi)有按照順序擺放在應(yīng)該放的位置，所以我們的任務(wù)就是將沒(méi)有放正確位置的書(shū)籍按照順序重新放好。這是一件工程量很大的任務(wù)，但是我們幾個(gè)人也沒(méi)有退縮，大家都是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)籍的人，也就不覺(jué)得任務(wù)有很難。我們團(tuán)結(jié)合作，經(jīng)過(guò)我們有序的將書(shū)籍按照編碼一本本的放在相同編碼的書(shū)架上時(shí)，半天的時(shí)候就過(guò)去了。雖然是暑假期間，圖書(shū)館也沒(méi)有關(guān)門(mén)，借書(shū)的人依舊有很多，所以下午我們幫助負(fù)責(zé)借書(shū)的事項(xiàng)，將來(lái)借書(shū)的'同學(xué)的書(shū)籍快速的錄入系統(tǒng)中，并且提醒同學(xué)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將書(shū)還到圖書(shū)館，還有還書(shū)的程序，整個(gè)下午都在不停的借書(shū)和還書(shū)之間，不知不覺(jué)太陽(yáng)都要下山了，一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
這次的圖書(shū)館的志愿者的活動(dòng)，雖然也有一天的時(shí)候，但是卻是我很充實(shí)很快樂(lè)的一天。手里捧著有著書(shū)香芳華的書(shū)本，我都覺(jué)得捧著稀世珍寶一樣，嶄新的書(shū)籍我小心翼翼的拿著，生怕會(huì)弄壞，有些書(shū)籍有損傷的地方，我都會(huì)盡自己最大的可能去修補(bǔ)好，還有的都不能看了，都散架的書(shū)籍，就要登記在冊(cè)，看之后有沒(méi)有可以替換掉的。我在這一天的時(shí)間里，接觸了好多類(lèi)型的書(shū)籍，也是大大的開(kāi)闊了我的視野，有很多我沒(méi)有看過(guò)卻很感興趣的類(lèi)型，現(xiàn)在知道到哪里去找了，下次就會(huì)直奔而去。
這一天的志愿者工作，讓我更了解了圖書(shū)管理員的工作，在自己的努力之下，將圖書(shū)有序的放在了書(shū)架上，以便同學(xué)能夠方便的借書(shū)，也是增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，也了解到很多課外的知識(shí)，也知道了人外有人，山外有山的道理。這天之后，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更加要拓寬自己的知識(shí)面，去看各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。自己現(xiàn)在是一名大學(xué)生了，更有理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，更加積極的去參加有意義的志愿者活動(dòng)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)5
在圖書(shū)館借過(guò)書(shū)，新的、舊的、破的、折的，不一而足。此次，很幸運(yùn)參與到圖書(shū)修補(bǔ)的志愿工作中，見(jiàn)證了這些書(shū)背后的“蛻變”。在修補(bǔ)培訓(xùn)中，有意思的`現(xiàn)象是越是年代久遠(yuǎn)的書(shū)越多人借，越多人翻，這些古籍經(jīng)歷了一次次修補(bǔ)，依然散發(fā)著思想的魅力。同時(shí)，我深刻意識(shí)到圖書(shū)館為了便利武大師生的閱讀，付出了很多努力，因此我們更應(yīng)該珍惜這些資源，好閱讀，善閱讀。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)6
一次偶然的機(jī)會(huì)在總圖看到有志愿者在修補(bǔ)圖書(shū)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得好有意思，很想試一試。這學(xué)期開(kāi)始，在圖書(shū)館的公眾號(hào)上看到了圖書(shū)館志愿者招新，毫不猶豫地報(bào)了名。很幸運(yùn)通過(guò)了面試，成為了修補(bǔ)小分隊(duì)一員。第一次的培訓(xùn)還有些緊張和激動(dòng)，一進(jìn)修補(bǔ)室就聞到一股舊書(shū)的氣息，一摞摞的舊書(shū)堆了半間屋子。教我們修補(bǔ)的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，人也很和藹，耐心細(xì)致地一步步演示從穿線、補(bǔ)書(shū)皮、抹漿糊到貼標(biāo)簽、用鐵板壓實(shí)等等。圖書(shū)修補(bǔ)好像進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，每本書(shū)破損的程度和方式都不同，如何在修補(bǔ)完善的.同時(shí)盡可能地美觀和保留原本樣貌，要看每個(gè)修補(bǔ)者的手藝�？粗槐颈酒茡p的書(shū)被修補(bǔ)好，能夠被更多的人翻閱，是一件很有成就感的事情。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)7
圖書(shū)修是一個(gè)非常有意義的志愿者活動(dòng)，從圖書(shū)修補(bǔ)過(guò)程中，可以真切地感受到白駒過(guò)隙，甚至可以看見(jiàn)很多很多年前書(shū)里的借閱卡記錄，泛著斑駁之感，卻又可以真切感受到一代又一代武大莘莘學(xué)子自強(qiáng)弘毅求是拓新的`精神，感受到踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)風(fēng)傳承。圖書(shū)修補(bǔ)是一件很有成就感的事情，斑駁的歷史仿佛從手中翻新，我很高興自己能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠在圖書(shū)館進(jìn)行志愿者活動(dòng)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)8
從上財(cái)出發(fā)到上海圖書(shū)館，花了一個(gè)小時(shí)。第一次見(jiàn)到上圖，一種莊重與靜謐之感由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)，這雄偉的建筑里藏著多少智慧，啟迪了多少人的思想呀？懷著一思好奇，我走進(jìn)了圖書(shū)館。
九點(diǎn)半的圖書(shū)館里，已經(jīng)有很多人在借書(shū)，閱讀，有兒童拿著漫畫(huà)書(shū)，成年人拿著厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)，還有戴著老花鏡的老年人，他們繽紛多彩，與眾不同，但此時(shí)此刻，都是上圖里的一個(gè)閱讀者，一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人。很多志愿者已經(jīng)在排隊(duì)簽到，簽完到以后我被安排在七層的藏書(shū)樓去幫工作人員檢索書(shū)籍。工作人員和我講了一遍工作的要領(lǐng)后，就和我開(kāi)始工作起來(lái)。
在一堆堆書(shū)里面，去找一本書(shū)，需要的是技巧，根據(jù)目錄和拼音，數(shù)字的順序在千萬(wàn)本書(shū)中找到那本你需要的書(shū)，需要的是耐心。這也是一個(gè)安靜的世界，沒(méi)有外人，適合內(nèi)心的放松。一個(gè)人踱步在寬敞的，無(wú)人的一排排書(shū)架中，會(huì)忘記外面的世界，別有一帆不同的心靈體驗(yàn)。
在上海圖書(shū)館的志愿服務(wù)，主要是在書(shū)庫(kù)里為讀者找到它們所需的書(shū)籍，并將其送往前臺(tái)。這讓我能夠以一種前所未有的角度看待圖書(shū)館。圖書(shū)館不再只是一個(gè)學(xué)習(xí)，借書(shū)看書(shū)還書(shū)的場(chǎng)所。從工作人員的視角看待圖書(shū)館，是如此的新奇與辛苦。從剛?cè)霑?shū)庫(kù)大門(mén)的陌生與緊張，到再入此門(mén)時(shí)的輕松，我收獲的是一種能夠?yàn)樗朔⻊?wù)的快樂(lè)與滿(mǎn)足。從書(shū)庫(kù)的視角看到這樣一個(gè)完全不同的圖書(shū)館，同時(shí)也讓我體會(huì)到了書(shū)庫(kù)工作的不易。
如今的大學(xué)生活與其說(shuō)是一座學(xué)術(shù)的象牙塔，還不如說(shuō)是一個(gè)濃縮的社會(huì)。不比以前，在這片方寸土地上，學(xué)習(xí)不再是生活的'。團(tuán)學(xué)聯(lián)、社團(tuán)等都是我們的舞臺(tái)，而志愿者活動(dòng)更是其中意義非凡的一部分。這次的圖書(shū)館志愿者活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了書(shū)籍的整理編排工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非也。在一項(xiàng)簡(jiǎn)單的服務(wù)的背后，是一位抑或更多的工作人員默默的忙碌。在服務(wù)他人的同時(shí)，我們自身也由衷地獲得了一種滿(mǎn)足感。我想這大概也是志愿者服務(wù)的意義所在吧。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)9
去省圖書(shū)館做了一整天的義工，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類(lèi)別，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。不過(guò)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法，速度也就快了一些。而且，我們?cè)谶@里并不單單只是整理書(shū)而已，我們還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生，不過(guò)，打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們結(jié)束了在圖書(shū)館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的.知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類(lèi)圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。從這次的經(jīng)歷中我受到了許多啟發(fā)，學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法涉及的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這次收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)10
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，他說(shuō)，在大學(xué)里沒(méi)做過(guò)一次志愿者，那你的大學(xué)生活幾乎是虛度了。也許這句話(huà)的表達(dá)有失偏頗，但從某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)大學(xué)生活方向的一個(gè)很好的指引�，F(xiàn)在的大學(xué)與其說(shuō)是一座精致的象牙塔，不如說(shuō)是一個(gè)豐富的小社會(huì)，在這里，讀書(shū)不再是學(xué)習(xí)的唯一方式，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織都是你可以學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，而志愿者活動(dòng)更是這個(gè)平臺(tái)上不可或缺的一部分。
因此，我從大一到大三參加過(guò)許多次志愿活動(dòng)。從大一剛來(lái)時(shí)我參加了首都國(guó)慶60周年城市志愿者，之后又參加了科技館志愿者，大二時(shí)我參加了紅星小學(xué)愿者支教，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期做圖書(shū)館志愿者。三年來(lái)，能夠讓我堅(jiān)持做志愿活動(dòng)的動(dòng)力，就是——幫助別人，就是快樂(lè)的。
圖書(shū)館志愿活動(dòng)，主要是協(xié)助圖書(shū)館管理員擺放書(shū)籍，整理的書(shū)籍的工作。它不需要支教提前準(zhǔn)備課程，也不需要城市志愿者提前準(zhǔn)備禮儀須知，只需要短短十幾分鐘的培訓(xùn)就能上崗工作。對(duì)每一類(lèi)書(shū)籍的書(shū)目序號(hào)有序的排序并擺放整齊構(gòu)成了工作的全部?jī)?nèi)容。
我每次去圖書(shū)館整理圖書(shū)和書(shū)架，雖然感覺(jué)這種志愿活動(dòng)比較簡(jiǎn)單也單調(diào)，但是每次完成任務(wù)后的感覺(jué)都很好，看著自己整理過(guò)的圖書(shū)館一角很有成就感，這樣既給圖書(shū)館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認(rèn)真做事情的能力，也讓自己在借書(shū)的時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣，把看過(guò)的書(shū)籍放好，書(shū)架那么整齊也是志愿者認(rèn)真勞動(dòng)的成果啊。
在圖書(shū)館當(dāng)志愿者的一個(gè)學(xué)期里，我了解到圖書(shū)館中的書(shū)籍的編號(hào)是如何編排的并且懂得了如何按照編號(hào)擺放好書(shū)籍。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不得不說(shuō)是一個(gè)很大的收獲。以前我在圖書(shū)館找自己想要的書(shū)時(shí)，即使我抄下了編號(hào)，我也很難找到我想要的書(shū)，原因是我不太懂得如何看書(shū)上的編號(hào)。往往我只能找到相應(yīng)的書(shū)架，但找不到書(shū)。每次在工作結(jié)束后我都會(huì)待在圖書(shū)館中看看書(shū)，漸漸地我也喜歡上了圖書(shū)館志愿活動(dòng)了。一學(xué)期的志愿工作讓我感到擺放書(shū)籍并不是想象中的那么輕松，更需要周而復(fù)始的堅(jiān)持和耐心。
我覺(jué)得，志愿者是一個(gè)雙向的平臺(tái)。比如奧運(yùn)會(huì)的志愿者，我們舉辦如此盛大的一場(chǎng)全球性賽事，我們需要很多朋友自愿參與進(jìn)來(lái)成為志愿者，為奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)場(chǎng)館、各項(xiàng)比賽、各個(gè)方面提供全方位的服務(wù)，而這次奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦是離不開(kāi)志愿者們的全心服務(wù)的，與此同時(shí)，志愿者們不僅親身感受以及參與了這次盛會(huì)，并且在很大程度上是對(duì)自身能力的鍛煉，比如交流溝通能力、應(yīng)變能力等等。
在為他人服務(wù)的同時(shí)，又能充實(shí)自己，使自己有所得，那又何樂(lè)而不為呢？我始終相信，無(wú)論你做什么事，只要你認(rèn)真做了，你就會(huì)有所收獲。這也在我短短一學(xué)期的圖書(shū)館志愿者服務(wù)中得到了最好的印證。在圖書(shū)館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)非常重要的詞：態(tài)度。
對(duì)一種做事的態(tài)度有了更深的理解，志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng)，你覺(jué)得掃描這種小事不值得做，你不來(lái)做了，沒(méi)人會(huì)怪你，或者這個(gè)星期你不想來(lái)就不來(lái)了，也沒(méi)人會(huì)怪你，但是，我認(rèn)為志愿者絕對(duì)不是一個(gè)好聽(tīng)的名號(hào)，這三個(gè)字意味著你需要實(shí)實(shí)在在去做點(diǎn)事，也意味著你的信用的一個(gè)兌現(xiàn)，也許我們這些志愿者所做的事真的并不是什么大事，但是誰(shuí)又能說(shuō)我們做的這些沒(méi)有為圖書(shū)館的工作出到力呢？所以，我覺(jué)得只要以一種認(rèn)真地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作，就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持下來(lái)的。
在這短短的.一個(gè)學(xué)期里，我真切感受到了每一位志愿者們的熱情，那不計(jì)報(bào)酬全心全意地信念，為圖書(shū)館貢獻(xiàn)自己的力量。也有同學(xué)問(wèn)過(guò)我，現(xiàn)在課業(yè)繁重，你做這志愿者豈不是浪費(fèi)很多時(shí)間，這值得嗎，而且沒(méi)有報(bào)酬。
這讓我想到三個(gè)字：志愿者。我所認(rèn)為的志愿者，就是為他人付出且不求回報(bào)的人。在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿(mǎn)足，因此，參與志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè)人”，同時(shí)也“樂(lè)己”。在做志愿者的同時(shí)，我雖然會(huì)失去些時(shí)間或者精力，但這樣的體驗(yàn)去能給予我另一種快樂(lè)，同時(shí)也讓我得到了一種精神的滿(mǎn)足——我認(rèn)為這是值得的。
每個(gè)人都希望自己過(guò)得快樂(lè)，可是當(dāng)我們索取快樂(lè)的同時(shí)也應(yīng)想到怎樣貢獻(xiàn)我們的努力。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強(qiáng)自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強(qiáng)我們?nèi)伺c人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)精神。這次的志愿者活動(dòng)為我們提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，提升自己的責(zé)任感。最后，感謝學(xué)院能夠提供這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們每個(gè)人可以參與到志愿者活動(dòng)中，祝愿圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)能越辦越好，能為更多的同學(xué)提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)11
我在9月25日下午參加了修補(bǔ)小分隊(duì)的培訓(xùn)。懷揣著好奇心我在下午來(lái)到了總圖，本以為只是聽(tīng)一場(chǎng)講座，卻發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)本身就是學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)并實(shí)踐。看著負(fù)責(zé)老師行云流水的判斷一本書(shū)需要的“治療”，拿出用來(lái)做新封面的'紙，順暢的標(biāo)線、剪裁，確定位置，均勻涂抹膠水，粘貼、壓好，亦或是為打好孔的書(shū)籍穿線，固定。等到自己實(shí)踐起來(lái)，卻是小心翼翼，生怕將書(shū)破壞或是做的不夠美觀。兩個(gè)小時(shí)眨眼就過(guò)去了，一起參加培訓(xùn)的同學(xué)都完成了兩本以上的圖書(shū)修補(bǔ)，并且在離開(kāi)時(shí)將工作室收拾整齊。通過(guò)這一次的培訓(xùn)，我切實(shí)的接觸了圖書(shū)修補(bǔ)，再次感受到了在圖書(shū)館中全神貫注的做事情的快樂(lè)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)12
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做志愿者，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動(dòng)工作的感想。
我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是圖書(shū)管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)�？粗察o的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
志愿者活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。有句話(huà)說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的
圖書(shū)館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的`去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿(mǎn)足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的學(xué)習(xí)中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)13
在星期天的清晨，身為志愿者的我們踏上了前去上海圖書(shū)館的路程。圖書(shū)館作為人們汲取精神養(yǎng)料，豐富自身內(nèi)涵的知識(shí)殿堂是神圣靜穆的，這更使我們懷著一顆興奮的心希望能為那里的人們奉獻(xiàn)我們的力量。
在圖書(shū)館，我們徘徊在彌漫著書(shū)香氣息的書(shū)架之間，仔仔細(xì)細(xì)排好每一本書(shū)，輕輕的回答每一個(gè)讀者的詢(xún)問(wèn)，讓人與書(shū)的聯(lián)系更加親密，更讓我們充分體會(huì)到了志愿服務(wù)的深層意義。
思考志愿者的意義，她代表的是一種互助精神，它提倡所謂的“互相幫助，助人自助”。其實(shí)我們就是憑借自己的雙手、頭腦、知識(shí)、愛(ài)心開(kāi)展如此的志愿服務(wù)活動(dòng)，來(lái)幫助那些處于困難和麻煩中的人們。
志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的，但卻是我們社會(huì)實(shí)踐不可或缺的。一條小溪只有千萬(wàn)顆普普通通的水滴匯聚才能奔騰流淌，一座高山只有一粒粒平凡入微的.塵土堆積才能直入云霄，冰冷的社會(huì)中只有一個(gè)個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心凝聚在一起才能溫暖人們干涸的心靈。
雖然我們放棄了自己的休息時(shí)間，但我們毫無(wú)怨言因?yàn)槲覀兪斋@到的是我在宿舍或圖書(shū)館里中體會(huì)不到的內(nèi)心滿(mǎn)足與快樂(lè)。在圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)，不僅能拉近我們與社會(huì)的接觸距離，我們也能從中找到屬于我們自己的精神需求。作為圖書(shū)館志愿者活動(dòng)心得。
現(xiàn)代大學(xué)生，我們不僅要追求理論上的完備，更要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中，從社會(huì)中找到學(xué)校所不能教給我們的東西，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)雖然沒(méi)有報(bào)酬，感覺(jué)很累，但是從中得到的快樂(lè)、充實(shí)感和經(jīng)歷卻是什么都換不來(lái)的。這樣我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中都能以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)各種挑戰(zhàn)，即使平淡的生活和瑣碎的工作，我們都能找到那份內(nèi)心深處的快樂(lè)。希望在以后的志愿實(shí)踐中，我們能繼續(xù)保持充足的干勁和一如既往的熱情，讓奉獻(xiàn)的旗幟在我們的學(xué)院始終飄揚(yáng)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)14
作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿(mǎn)的，飽滿(mǎn)的是它的內(nèi)涵，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿(mǎn)腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書(shū)館宏偉的外觀，唏噓它的神秘偉岸，卻從來(lái)不清楚圖書(shū)館里真正的運(yùn)作管理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工作者，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內(nèi)心，進(jìn)行心靈深處的對(duì)話(huà)。
圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)。我?guī)瞎ぷ髯C，開(kāi)始了工作人員最基礎(chǔ)的工作——整理書(shū)架，我拿著手牌作為整書(shū)工具，來(lái)到了我負(fù)責(zé)的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準(zhǔn)線，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍?dāng)[放平齊，由于一些書(shū)大小不一，對(duì)齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細(xì)密的汗珠。我和書(shū)籍們似乎形成了一種對(duì)抗和斗爭(zhēng)，原以為兩列書(shū)架的整理是件再容易不過(guò)的事情，現(xiàn)在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的灰塵，所有的這些，恐怕只有工作人員才能深有體會(huì)。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱藏在層層疊疊的書(shū)架后，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的美妙動(dòng)聽(tīng)，這是書(shū)的細(xì)語(yǔ)，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音。漸漸的，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽(yáng)光撒在書(shū)架上，飄舞著的是細(xì)細(xì)的'塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道，真是件幸福的事情。不知道過(guò)了多久，最后一本書(shū)也與它的伙伴們對(duì)齊，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越，內(nèi)心無(wú)疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的孩子一般，幼小而需要保護(hù)。
雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但這足以將我對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)翻新，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道，內(nèi)心多的是一份責(zé)任，我要照顧好他們，那些書(shū)籍，這便是我這兩小時(shí)內(nèi)心活動(dòng)的最集中地概括。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)15
這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館做志愿者，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車(chē)子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。
我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書(shū)籍，看似簡(jiǎn)單的工作我們一開(kāi)始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說(shuō)了一頓，我們第一開(kāi)始老找不到書(shū)的正確位置，總是事倍功半；貼標(biāo)簽也看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書(shū)底2。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對(duì)，貼的要標(biāo)準(zhǔn)等
等很多細(xì)致的要求。 整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的'工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)�？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
這次義工活動(dòng)教會(huì)我無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量，也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度，這樣都會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)很多麻煩。 我們一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。
有句話(huà)說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次體驗(yàn)擔(dān)任圖書(shū)館的義工的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿(mǎn)足感， 從中得到巨大的快樂(lè)。
我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)16
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，一學(xué)期的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了假期。為了充實(shí)自己的假期生活，我參加了志愿者活動(dòng)。在圖書(shū)館當(dāng)管理員是我志愿者活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼，我也想嘗試一下，這次終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。
當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后，詢(xún)問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理，書(shū)架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著。
早上的工作不知不覺(jué)結(jié)束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類(lèi)放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書(shū)館當(dāng)管理員的生活就結(jié)束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨�，圖書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的.取閱，節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí)。
正所謂“實(shí)踐出真知”，作為學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識(shí)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的志愿者活動(dòng)，在志愿者活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)17
作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿(mǎn)的，飽滿(mǎn)的是它的內(nèi)涵，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿(mǎn)腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書(shū)館宏偉的外觀，唏噓它的神秘偉岸，卻從來(lái)不清楚圖書(shū)館里真正的運(yùn)作管理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工作者，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內(nèi)心，進(jìn)行心靈深處的對(duì)話(huà)。
圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)。我?guī)瞎ぷ髯C，開(kāi)始了工作人員最基礎(chǔ)的工作——整理書(shū)架，我拿著手牌作為整書(shū)工具，來(lái)到了我負(fù)責(zé)的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準(zhǔn)線，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍?dāng)[放平齊，由于一些書(shū)大小不一，對(duì)齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細(xì)密的汗珠。我和書(shū)籍們似乎形成了一種對(duì)抗和斗爭(zhēng)，原以為兩列書(shū)架的整理是件再容易不過(guò)的事情，現(xiàn)在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的灰塵，所有的`這些，恐怕只有工作人員才能深有體會(huì)。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱藏在層層疊疊的書(shū)架后，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的美妙動(dòng)聽(tīng)，這是書(shū)的細(xì)語(yǔ)，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音。漸漸的，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽(yáng)光撒在書(shū)架上，飄舞著的是細(xì)細(xì)的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道，真是件幸福的事情。不知道過(guò)了多久，最后一本書(shū)也與它的伙伴們對(duì)齊，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越，內(nèi)心無(wú)疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的孩子一般，幼小而需要保護(hù)。
雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但這足以將我對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)翻新，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道，內(nèi)心多的是一份責(zé)任，我要照顧好他們，那些書(shū)籍，這便是我這兩小時(shí)內(nèi)心活動(dòng)的最集中地概括。
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做志愿者，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動(dòng)工作的感想。
我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是圖書(shū)管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)�？粗察o的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
志愿者活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。有句話(huà)說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的
圖書(shū)館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿(mǎn)足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的學(xué)習(xí)中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)18
志愿者，一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱(chēng)，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會(huì)播撒文明與愛(ài)的人。“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)。
為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，號(hào)召更多的人來(lái)加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)，在這個(gè)星期的周六，我們?cè)诒表請(qǐng)D書(shū)館進(jìn)行了一次志愿活動(dòng)，能有機(jī)會(huì)做志愿活動(dòng)，這是我們的榮幸。
我們的到來(lái)受到圖書(shū)館工作人員的熱烈歡迎，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容有：為圖書(shū)館新建的電子閱覽室打掃衛(wèi)生;為閱覽室整理圖書(shū)、打掃衛(wèi)生；為圖書(shū)館運(yùn)送書(shū)籍等。分組過(guò)后，每個(gè)小組按不同館類(lèi)進(jìn)行工作，在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們服從管理員安排，由于院圖書(shū)館的工作繁忙，所以同學(xué)們得到的任務(wù)也很繁重。
圖書(shū)館的工作說(shuō)著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)，看著流程那么簡(jiǎn)單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的`序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。
我們?cè)趫D書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中，更加深切的體會(huì)到了圖書(shū)館工作人員的艱辛，更體會(huì)到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗(yàn)的話(huà)�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著美麗的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏的。
此次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的
品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。更可貴的是，同學(xué)們深切的體會(huì)到圖書(shū)管理工作的艱辛。
此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，取得很大的成效，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)最光榮這句話(huà)深刻的含義，當(dāng)同學(xué)們看到自己的成績(jī)時(shí)，滿(mǎn)臉的自豪與興奮。
總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)讓同學(xué)們充分的體會(huì)到了作為一名志愿者身上的重任，深刻的體會(huì)到了志愿者的精神。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)19
首先十分榮幸能夠加入武漢大學(xué)圖書(shū)館志愿服務(wù)圖書(shū)修補(bǔ)分隊(duì)，使自己能夠在武大短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光中找到令人愉悅的休閑方式，主要是不用費(fèi)腦哈哈哈。在圖書(shū)修補(bǔ)培訓(xùn)過(guò)程中也學(xué)習(xí)一些小知識(shí)，能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學(xué)子們翻閱過(guò)的書(shū)籍，這是一件很奇妙的事情。書(shū)籍實(shí)際上不僅僅只有傳播知識(shí)的`功能，也具有傳遞時(shí)間沉淀下樸素的讀書(shū)情懷這一功能。同時(shí)，在自己手中延續(xù)書(shū)籍的使用壽命，也是一件非常有成就感的事情。這樣能令人愉悅的、充滿(mǎn)儀式感并且給予人滿(mǎn)滿(mǎn)成就感的活動(dòng)，怎一個(gè)“好”字了得！
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)20
以前總是在想：要如何才能算的上是一個(gè)志愿者呢？
小時(shí)候，志愿者在我的心中是一個(gè)神圣到遙不可及的名詞。因?yàn)椤爸驹刚摺边@個(gè)詞，在我的印象里它的最常見(jiàn)的搭配就是“2008北京奧運(yùn)會(huì)志愿者”，我一度以為志愿者都是與那些意義重大的事件掛鉤的。直到，我也終于成了一名學(xué)校圖書(shū)館志愿者。在這之后，我終于明白，“志愿者”這三個(gè)字的意義。
一開(kāi)始要征集圖書(shū)館志愿者的時(shí)候，我很是緊張，因?yàn)檫@在我心中一直都很神圣的工作，我終于有了機(jī)會(huì)去一睹真容了。經(jīng)過(guò)報(bào)名、填表、分組，我們真正的進(jìn)入志愿者工作。在這整個(gè)過(guò)程中，我一直在找尋、領(lǐng)悟我們做的這個(gè)工作之所以能被稱(chēng)之為“志愿者”的理由。 在正式進(jìn)入工作之后，我們學(xué)會(huì)了依靠書(shū)的標(biāo)簽和其扉頁(yè)信息來(lái)將書(shū)分類(lèi)的方法，在分類(lèi)之后再將其按書(shū)架標(biāo)簽分門(mén)別類(lèi)地將書(shū)歸類(lèi)，最后，我們需要學(xué)會(huì)將這些已分類(lèi)的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上。甚至，我們還懂得了應(yīng)當(dāng)如何給那些沒(méi)了標(biāo)簽的書(shū)寫(xiě)標(biāo)簽并美觀地貼上去。這一切的一切，在老師的指導(dǎo)下，在與同學(xué)們的合作下，都顯得那么的色彩繽紛，真實(shí)動(dòng)人。
在這樣的先學(xué)習(xí)，再在合作中工作，并最終獲得體會(huì)的過(guò)程中，我終于了解了何為志愿者。其實(shí)我們中有很多人都來(lái)自很遠(yuǎn)的地方，也許我們懂的東西相當(dāng)?shù)挠邢�，但這并不代表我們所不懂的東西就一定非常難，并不就說(shuō)明我們真的就學(xué)不會(huì)，了解不了事情的.真諦。就如
同志愿者工作，只要我們?cè)敢馊プ�，并愿意為其用心，我們所學(xué)到的，將不僅僅只是“志愿者”這三個(gè)字所代表的含義。還有這其中所帶有的“助人為樂(lè)”精神所帶給我們的切身的感悟；還有圖書(shū)分類(lèi)、整理、排列的方法；還有過(guò)程中與同伴合作所帶來(lái)的歡樂(lè)。
這些在尋常生活中的微小片段，在我們作為一個(gè)圖書(shū)館志愿者的這些日子里，帶給我們不同尋常的感受，我們發(fā)現(xiàn)了，這種看似“光干活不給飯吃的”的活動(dòng)，其所代表的意義實(shí)際上就是這個(gè)過(guò)程本身以及這個(gè)過(guò)程所帶給我們的感悟。
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的親身參與和領(lǐng)悟思考，我終于明白了。志愿者工作確實(shí)是神圣的，志愿者們不計(jì)回報(bào)、愿意以寶貴的時(shí)間和真誠(chéng)的用心去做這個(gè)工作，這確實(shí)神圣。但值得注意的是：志愿者工作雖然神圣，但它并不是遙不可及的。它就在我們身邊，只要我們懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，只要我們?cè)敢庥眯牡厝⑴c，我們便會(huì)明白：它不但會(huì)使我們擁有獨(dú)屬于我們自己的一份獨(dú)特經(jīng)歷，而且會(huì)使我們從中學(xué)到很多有用的東西。
只要我們?cè)敢馊プ觯敢馊ビH身領(lǐng)悟，我們終會(huì)明白：作為一個(gè)志愿者，縱然是微小，也動(dòng)人！
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