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PDCA循環(huán)管理學習心得

時間:2022-12-02 14:00:05 心得體會 我要投稿
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PDCA循環(huán)管理學習心得

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家收集的PDCA循環(huán)管理學習心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

PDCA循環(huán)管理學習心得

PDCA循環(huán)管理學習心得1

  在3月28日瑞金公司第二期中青班開班典禮上,我有幸聆聽了公司紀委書記郭偉榮跟大家一起分享的PDCA管理循環(huán)的方法,著實讓我受益匪淺。我十分珍惜此次的學習機會,在整堂課程中,我認真聽講與筆記,使我對PDCA管理循環(huán)有了一些了解。

  起初聽到PDCA管理循環(huán),我們很難去理解這是一個什么樣的管理方式,當你真正了解了PDCA管理循環(huán),其實就是最簡單又很有效的一個做事方法,是我們天天在做的事情,也就是把簡單的事情做好,就是一件非常不簡單的事情。瑞金公司同時在做現(xiàn)場管理和6S管理,無論是現(xiàn)場管理和6S管理,只要認真做好一樣,那么瑞金公司的管理將走在同行的前列。

  我個人認為PDCA管理循環(huán)是一個很簡單的東西,一聽就懂,但是用起來就不那么簡單,PDCA管理循環(huán)是屬于那種知易行難的東西,就是很容易理解,做起來很難,關鍵是難在堅持上。

  在PDCA(計劃、執(zhí)行、檢查、處置)這四個環(huán)節(jié)中,最容易出問題的環(huán)節(jié)就是檢查與執(zhí)行,作為管理人員來講,安排一項工作前一般都會做計劃,所以說計劃是最不容易出問題的環(huán)節(jié),因為管理人員在安排事情的時候,一般都會先想想哪個環(huán)節(jié)容易發(fā)生問題,哪些問題是不容易發(fā)生的,對容易發(fā)生問題的環(huán)節(jié),一般會制定相應的措施避免問題的發(fā)生,所以說計劃很重要,但不容易出問題。而執(zhí)行則不同,執(zhí)行人員的素質(zhì)千差萬別,當執(zhí)行人員沒有充分了解管理人員的意圖時,執(zhí)行力越強則離目標的偏差越大;再加上人的共性問題是惰性,通常人都愿意做領導檢查的事情,對于不檢查的工作很少能保持高質(zhì)量的。這時,檢查就顯得尤為重要,檢查可以讓我們在問題剛剛發(fā)生的時候,甚至還沒有很明顯惡化的時候就發(fā)現(xiàn),可以采取措施及時糾正,將損失降到最低。對總結檢查的結果進行處理,成功的經(jīng)驗加以肯定并適當推廣、標準化;失敗的教訓加以總結,未解決的問題放到下一個PDCA循環(huán)里。 每一件事情先做計劃,計劃完了以后去實施,實施的過程中進行檢查,檢查結果以后,再把檢查的結果進行改進,進行實施,進行改善,這樣把沒有改善的問題又放到下一個循環(huán)里面去,就形成一個一個的PDCA循環(huán)。

  對于管理人員而言,我覺得PDCA中的計劃和檢查很重要,而對員工而言,最重要的就是執(zhí)行了。所以,作為一個管理干部,我們每天需要做的.事情就是做計劃,我們布置一件事情前先開動腦筋想一想怎么做,出了問題采取什么措施更好?什么時候做?叫什么人去執(zhí)行?執(zhí)行到什么程度?執(zhí)行的時候我們還要不停的去檢查(走動式管理),檢查時發(fā)現(xiàn)了問題,繼續(xù)讓崗位工去執(zhí)行,直到完成預期目標為止,這就是計劃和檢查的重要性。所以說管理人員一定要緊盯計劃和檢查,每天工作的時候要想想是不是每件安排的事都作了計劃?是不是每件布置的事情都作了檢查。

  PDCA循環(huán)的四個過程不是運行一次就完結了,而是在周而復始地進行。一個循環(huán)結束了,解決了一部分問題,可能還有問題沒有解決,或者又出現(xiàn)了新的問題,再進行下一個PDCA循環(huán),這樣階梯式上升的。

  我們在實際工作中如果能運用好PDCA管理方法,那我們的工作效能與效率將會呈現(xiàn)一種階梯式的上升形式。每天怎么做PDCA?如何將PDCA更好地應用到日常工作中,是我每天需要思考的問題。每天上班的時候想想我今天要做什么,今天我主要的工作是什么?我主要要檢查什么?主要要計劃什么?最容易出問題的地方在哪里?最容易出問題的人是誰?都想好了以后就布置工作,讓他們?nèi)プ觥W龅倪^程中就不停的檢查,最容易出問題的地方要經(jīng)常去看一看。擔心哪個人出問題,就去多盯他一下。每天晚上下班了,總結一下今天這個PDCA到底做得怎么樣,有沒有需要改進的地方,領悟其中的深刻內(nèi)涵,使之能在工作中起到實質(zhì)性作用,能指導我們的工作,優(yōu)化組合,使我們的經(jīng)驗判斷顯著提高,制度、程序和標準越來越完善;然后不斷地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,使PDCA步入良性循環(huán)。所以,我們要養(yǎng)成一個每天PDCA的循環(huán)習慣,要善于用PDCA解決工作中遇到的問題,以便提高工作效率和工作效能。

PDCA循環(huán)管理學習心得2

  學習并運用好PDCA循環(huán)管理原則,有利于提高工作效率,加速工作的推進,完成公司下達的各項目標任務指標,當然對于一個施工企業(yè)來說以質(zhì)量求生存以管理謀發(fā)展是相輔相成的,也是至關重要的。我們?nèi)绾文芨玫陌褍烧呓Y合在一起,不至于顧此失彼,只有建立以工程項目管理為核心的企業(yè)經(jīng)營管理體制,才能提高項目經(jīng)營與管理的靈活性,增強競爭力。

  一、明確目標和工程計劃的制定

  首先我們知道目標管理是工程項目施工周期內(nèi)集體活動預期達到的成果,目標管理是項目團隊成員親自參加工作目標的制定、進行自我控制并努力實現(xiàn)目標的行為。工程項目管理的根本方法是目標管理,而目標管理的實質(zhì)是目標控制進度控制、質(zhì)量控制、成本控制、環(huán)境控制、安全控制等等。所以合理地組織施工現(xiàn)場的各生產(chǎn)要素并優(yōu)化配是項目管理取得成功的關鍵。同時項目管理還應該強調(diào)持續(xù)改進,確保PDCA循環(huán)的有效運行,使體系運行中的“缺陷”不僅能得到及時糾正,而且能防止再發(fā)生,實現(xiàn)高效率。為此我們以質(zhì)量控制為例。

  1、增強質(zhì)量意識,加強高素質(zhì)人才的培養(yǎng)

  對于質(zhì)量的控制我們不但要從意識上提高對質(zhì)量的重視,而且還要通過培訓和學習來增強技術人員的質(zhì)量意識,更要加強對施工人員的教育跟培養(yǎng),從根本意識形態(tài)上改變他們對質(zhì)量意識的認識。這是質(zhì)量控制的根本。

  首先,應選派具備較高的政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)、熟悉本職工作,有豐富的施工和管理經(jīng)驗的人員來擔當技術組成員的領導。同時也要注重培養(yǎng)年輕的人才。真正做到質(zhì)量管理體系的建立健全,充分發(fā)揮管理跟協(xié)調(diào)的作用。使得這個體系無論是從工程施工的具體環(huán)境還是施工技術手段這個外在因素而言,還是在施工人員對質(zhì)量意識的認知程度上所存在內(nèi)在因素而言,都最終要達到內(nèi)因主導外因,外因完善內(nèi)因這個原則,更好的達到工程所要求的質(zhì)量標準。

  其次,要注重專門的.質(zhì)量標準培訓,只有根據(jù)具體和實際的情況舉行專門的質(zhì)量標準培訓,使從事專業(yè)的人員能及時的了解和掌握國際國內(nèi)的質(zhì)量標準,以便在施工和驗收時能依據(jù)嚴格的質(zhì)量標準來進行。

  2、建立健全質(zhì)量管理組織機構

  一個完善的質(zhì)量管理組織機構,不僅僅是要在形式上設一個機構,而是要根據(jù)本項

  目的人員結構和項目的具體情況出發(fā),制定相應的制度和措施?梢园颜麄項目作為一個總的組織結構,然后就構成總組織結構的每個必要的項目再分成若干個小的質(zhì)量管理機構,就每個必要的小的質(zhì)量管理機構根據(jù)自己機構的特性相應的組織特定人員,真正做到“總-分-總”的原則。

  二、保證目標實現(xiàn)的措施

  每完成每一階段的目標任務后都要把這階段存在問題跟隱患及時解決,決不能遺留到下一階段。這是質(zhì)量控制的方式。

  要制定相應的質(zhì)量措施。做到防范于未然,首先就每一部位做技術交底,有理可依有句可查,其次就是要嚴格執(zhí)行技術工作程序,并且要求質(zhì)量檢驗人員和管理人員嚴格按質(zhì)量標準檢查驗收,每道工序進行完后首先進行自檢,然后進行互檢,質(zhì)檢員還要進行抽檢。同時還要要求各類人員必須做好原始記錄與施工工藝跟技術交底一樣,從而保證施工質(zhì)量目標的落實。要明確規(guī)定每項工程都要經(jīng)檢驗合格后,由施工者和檢查者簽字后才能進入下一工序。同時要重視質(zhì)檢的各項記錄,以便能更好的控制質(zhì)量和在出現(xiàn)質(zhì)量事故時能夠更快的找出出現(xiàn)原因的環(huán)節(jié)首先是對施工機械、設備和材料進場的嚴格把關其次,要明確質(zhì)量控制的重點和關鍵部位。橋梁施工前,依據(jù)設計文件和以往工程施工經(jīng)驗,可以明確質(zhì)量控制的關鍵部位。重點部位的質(zhì)量監(jiān)控應事先做好技術準備。要建立質(zhì)量交接制度,對重點部位工序間、施工質(zhì)量薄弱點的工序銜接部位執(zhí)行。

  三、管理效果(技術經(jīng)濟效果)分析與考核

  項目應該分前期策劃、施工中期、竣工后,對項目進行評估,作為考核項目經(jīng)理及項目經(jīng)理部的依據(jù)?己私Y果與人員的任用和獎罰掛鉤。再次,要定期對現(xiàn)場操作人員和維修人員進行考核。不僅考核其專業(yè)技能是否達到標準,同時也要考核其對質(zhì)量標準的掌握情況。對考核不合格的人員要進行有針對性的培訓,對于無法提高其素質(zhì)的工作人員要將其調(diào)離施工崗位。

  四、PDCA在工程管理中的應用

  工程項目管理的過程實際上就是在工程項目上進行目標管理的過程。項目經(jīng)理部按照目標規(guī)劃抓好項目的具體實施,不難發(fā)現(xiàn)其全部行為的本質(zhì)就是運用項目管理的原理和各種科學方法來降低工程成本,創(chuàng)造經(jīng)濟效益,使之成為企業(yè)效益的源泉。PDCA循環(huán)管理的對象是項目經(jīng)理部管理者和勞務作業(yè)者。不同的管理對象管理的內(nèi)容不同。PDCA循環(huán)的內(nèi)容也不相同。

  P階段:項目經(jīng)理部根據(jù)業(yè)主要求并以取得最佳經(jīng)濟效果為目標,通過調(diào)查研究,

  制訂技術經(jīng)濟指標,質(zhì)量、安全、工期目標及管理控制點,以及達到這些目標的具體措施和方法。要求勞務作業(yè)者(分包隊伍)理解項目經(jīng)理部的要求,并根據(jù)要求編制相應的施工管理作業(yè)標準。

  D階段:按照所制訂的計劃和措施付諸實施。要求勞務作業(yè)者(分包隊伍)全員理解作業(yè)標準,并按照作業(yè)標準施工。

  C階段:在實施了一個階段之后,對照計劃和目標檢查執(zhí)行的情況和效果,及時發(fā)現(xiàn)問題。項目經(jīng)理部確認勞務作業(yè)者(分包隊伍)是否嚴格遵守施工管理作業(yè)標準,并比較相關標準是否和項目經(jīng)理部的要求一致。

  A階段:根據(jù)檢查的結果,采取相應的措施,或修正改進原來的計劃或?qū)ふ倚碌哪繕,制訂新的計劃。針對勞務作業(yè)者(分包隊伍)存在的問題,和有關信息反饋制定相應的應急措施和整改措施。

  由于項目經(jīng)理部代表總承包方,與分包單位是利益平等的勞動合同關系,某些國家將分包隊伍稱為“協(xié)力業(yè)者”。在尊重他們的自主權的情況下,對不符合總承包要求現(xiàn)象,運用經(jīng)濟杠桿,取得對分包隊伍的有效管理,保證PDCA循環(huán)有效地運行和順利實施。如此可以展現(xiàn)項目經(jīng)理部良好的形象,取得事半功倍的效果。

  五、結語

  所以項目管理是為使項目取得成功,所進行的全過程、全方位的規(guī)劃、組織、控制與協(xié)調(diào)。其目標是實現(xiàn)所要求的質(zhì)量,所規(guī)定的時間,所批準的預算費用,達到安全文明施工、滿足環(huán)保要求,推進可持續(xù)發(fā)展。顯然只有更好、更有效的的運用適應公司發(fā)展的管理方法使目標管理和系統(tǒng)的更加有效的運行,是更有助于深化項目承包責任制改革和適應市場化需求的發(fā)展。

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