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網(wǎng)課家長心得體會

時間:2022-12-10 17:05:56 心得體會 我要投稿

網(wǎng)課家長心得體會精選15篇

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的網(wǎng)課家長心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

網(wǎng)課家長心得體會精選15篇

網(wǎng)課家長心得體會1

  陪伴孩子上網(wǎng)課已經(jīng)兩個月了,要說雞飛狗跳吧,倒也沒有,但是當史老師說要分享一下心得體會時,我仔細想想,還真是沒有什么經(jīng)驗,孩子表現(xiàn)有不足,也有進步,和大家說說吧。

  首先是聽課,從剛開始到現(xiàn)在,孩子依然坐不住,需要時刻提醒,而且經(jīng)常分心,只能是和孩子一起聽,講到知識點就暫停,讓孩子說一下,說不出來就給孩子再講一遍,這也是我覺得網(wǎng)課的一個優(yōu)點,但是開學了,孩子怎么辦?我還在思考中。

  不過還要說一下孩子進步的地方:

  首先是作業(yè),剛開始也是找各種借口不想寫作業(yè),總是在我的催促聲中不情愿的寫,而且寫的也不認真,我呢?在各種說教無用的情況下,只能暴力地擦掉不好的字,讓孩子重寫。

  直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表揚,看到孩子開心的樣子,我問:“兒子,為什么這么開心呀?”“因為老師表揚我了呀!”“為什么表揚你?”“我作業(yè)寫得好”“對,兒子,作業(yè)寫得好,不僅能得到老師的表揚,而且爸爸媽媽會很開心,關(guān)鍵是你最開心,對嗎?”孩子點點頭:“對!”

  至此,孩子寫作業(yè)就認真多了,在偶爾不想寫或不認真時,“兒子,你不想得到老師的表揚了嗎?”就成了我激勵孩子的話語,現(xiàn)在,不用我在旁邊看,孩子也能夠認真地完成作業(yè)。

  另外,音樂課我會大聲的`和孩子一起唱,比比誰唱的好;美術(shù)課會和孩子一起動手,分工合作;體育課也會和孩子一起運動,提高孩子的積極性。

  總之,就是陪伴孩子,正視孩子的優(yōu)點與不足,盡力揚長避短,陪著孩子一起進步!

網(wǎng)課家長心得體會2

  突如其來的新冠病毒改變了許多人的生活軌跡,打破了本是合家團圓時的寧靜。似乎一夜之間進入“戰(zhàn)備”狀態(tài)。隨著疫情一步步顯現(xiàn)出來的嚴峻性,開學的日子也越來越近。我們接到了學校的通知——開設(shè)網(wǎng)課。

  從開始至今一周的時間,我看到所有老師的兢兢業(yè)業(yè),克服各種困難,每天從早到晚甚至深夜十二點還在網(wǎng)上批改作業(yè),備課,就為了給孩子們上一堂順暢的網(wǎng)課。

  網(wǎng)上授課對于老師們來說也是一種全新的挑戰(zhàn),沒有主播的經(jīng)驗,操作過程中的不熟練,還有設(shè)備的不齊全。可是他們硬是在這種條件下,絞盡腦汁,物盡其用,為孩子們積累了一個又一個的知識點,精心準備了一套又一套的練習題。他們背后的付出可想而知。

  作為家長在陪讀的這段時間感觸頗深。首先孩子上課的狀態(tài)?赡軇傞_始接觸這種授課模式不太適應(yīng),有些手忙腳亂,上課時找老師發(fā)的資料不太準確。這邊老師在講課,自己又找不到老師發(fā)的資料,難免有些焦慮。個人建議最好克服困難能打印的就打印出來,孩子看著方便。

  其次,各科老師布置的作業(yè)可不可以集中在一個群里,各科老師負責各自的班級,這樣學生能快速的知曉當天作業(yè),也不會出現(xiàn)遺漏作業(yè)的問題。有條件打印資料的家長也不需要挨個群里爬樓找了。這只是我的一個小建議。

  最后作為一個初三學生的家長,我感覺在這個特殊時段里,除了學習,必要的`體育鍛煉之外,孩子的心理也應(yīng)關(guān)注一下。

  平時在學校的時候,哪怕與身邊的同學互懟一下也是彼此心里情緒的宣泄,F(xiàn)在只有她(他)一個人,而且面臨中考,時間緊任務(wù)重 再加上家長或多或少的緊張情緒,難免會出現(xiàn)一些抵觸心理,甚至上演“雞飛狗跳”。我感覺孩子發(fā)發(fā)牢騷 抱怨一下也是對自己情緒的一種宣泄。對他來說可能也是一種減壓的發(fā)泄方式。家長應(yīng)該理解。

  有人說只有經(jīng)歷過才能真正懂得,相信孩子們在今后的日子里會更加懂得感恩,感激老師的辛勤付出,體會到老師的苦口婆心,會更加珍惜身邊的人。也會帶著一顆感恩的心去學習生活。

  為了更好地上好網(wǎng)課,減小“疫情”給學生帶來的損失,多方面更好的配合,來提高學生學習質(zhì)量,現(xiàn)征集家長或者學生的網(wǎng)課感受小文章,歡迎大家積極投稿。投稿直接微信給我即可。

網(wǎng)課家長心得體會3

  這段時間因為疫情的原因,在家里面上課,我作為一名家長,其實也是有非常多的感受的。

  這段時間上網(wǎng)課的經(jīng)歷也讓我靜下心來思考了這個問題,孩子以前在學校是一個什么樣情況我也不知道上,現(xiàn)在有這么一個機會,我肯定是非常的珍惜,我提過的老師在上課的時候,那種不容易,要關(guān)注到自己,也要注意到學生的一個情況,講起課來是非常不方便的,因為上網(wǎng)課這樣的情況,以前肯定是沒有的,老師講起課來有太多的不方便了,這個時候作為家長的需要在旁邊做輔助,因為有些孩子們肯定就會耍小聰明,不主動的學習,甚至說就不聽課,我還是非常在乎這些的,所以是非常配合老師的上課,讓孩子一直在暗示的聽講,雖然說這樣的上課方式,學生們提問,有時候也需要很多的'時間,也會拖慢學習的一個進度,但是這也是沒有辦法,大家需要共同的堅持,我作為一名家長,也肯定是要有責任陪著孩子們?nèi)プ鲞@些的,在接下來的學習當中,孩子們的努力還是需要大家一同去付出,我作為家長也會積極樂觀的配合。

  從某種程度上來講,我也是通過了這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷學習了,我以后一定會更加在乎,更加注意到孩子的一個學習情況,配合學校配合老師共同去培養(yǎng)孩子,真的非常感激這段時間以來老師這么耐心的在講課,那么有耐心的在跟學生們講解作為家長,我也體會到了老師的那份不容易,我以后也會更加上心關(guān)注孩子學習的。

網(wǎng)課家長心得體會4

  這是一個特別的春節(jié)!一個讓我們清凈的春節(jié),一個讓我們感到害怕的。春節(jié),一個讓我們反省的春節(jié),一個此生難忘的春節(jié)……

  往常每個假期還未結(jié)束,就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……作為母親的我最擔心高三的大寶貝,畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時,孩子興奮的告訴我:學校老師聯(lián)系學生們,下載安裝網(wǎng)課程序了,要開始上網(wǎng)課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學,快速進入學習狀態(tài),于是開始了一種特別的興奮,積極準備,配合老師,預(yù)備上網(wǎng)課。早上比往常還要更準時的起床,吃早餐,上網(wǎng)課,下課后會和我們分享她的感受,完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步,看見她開心的`樣子,我們做為家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習,使學生認識到這段期間不等于放假,而是在老師的指導下,學生會繼續(xù)有條不紊地學習。

  感謝學校各位領(lǐng)導和各科老師!你們比我們家長們還更關(guān)心和操心孩子的學習情況,花自己的時間和精力去準備網(wǎng)課,讓孩子們在家也能學習,并且完全進入學習狀態(tài)。在這個特殊時期,每個人要保護好自己的同時,還要保護好家人已經(jīng)很不容易了,可學校的領(lǐng)導和各科老師不光要做到保護好自己及家人,還要心系自己的學生,花時間和精力為學生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康,愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績!祝老師們桃李滿天下!

網(wǎng)課家長心得體會5

  真的沒想到我有一天還是陪著孩子一起上課,一直以來我都十分的擔心孩子在學校課程里上課的狀態(tài),是否能夠集中精力,是否會思想開小差,是否會做與課堂無關(guān)的事情……反正就是各種擔心,恨不得自己把眼睛掛在他身上陪他去學校上課,這樣才能讓自己放心,現(xiàn)在這種想法居然實現(xiàn)了,因為現(xiàn)在學校沒開學,實施了學生在家上網(wǎng)課的模式,我自然是非常的支持的,這次的假期這么長,孩子早就在家玩“瘋”了,現(xiàn)在能上課了,我打心底里高興,在陪伴孩子上網(wǎng)課的這段時間里,有苦惱、爭吵、有辛苦、也有開心,我覺得只要讓孩子學到知識,做父母的做再多都是值得的。

  首先就是得知網(wǎng)課這個消息之后,讓我感到十分的苦惱,因為我們現(xiàn)在只是租房住的,所以一直都沒有在家牽網(wǎng)線安裝網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在孩子要上網(wǎng)課自然是要有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)條件的,用手機流量或者是蹭隔壁的網(wǎng)絡(luò)肯定都不是一回事,但是為了能給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,我們也就毫不猶豫的在家安裝了網(wǎng)絡(luò),如果不是這個網(wǎng)課,我想我再怎么樣都不會在這個出租屋內(nèi)安裝網(wǎng)絡(luò)。

  在上網(wǎng)課最初的那幾天,家里幾乎每天都能聽到我的謾罵聲,因為孩子還完全的沒有從假期的狀態(tài)調(diào)整到學習的狀態(tài),每天早上都要我去他房間叫他起床,而且這個過程還十分的艱難,每次都要耗費很長的時間。就算開始上課了,我一開始是坐在他旁邊陪著他一起上的',但是他跟我說我坐在他旁邊,他覺得不舒服,沒辦法集中精神上課,我就退出來讓他一個人上課,但是結(jié)果就是,老師叫他回答問題,他沒理,因為他用電腦去看其他東西去了,這讓我非常的生氣,以后每一節(jié)課我都坐在他旁邊,既然他自己沒辦法調(diào)整好學習的狀態(tài),那么就由我來幫他。

  陪著孩子上課,說不辛苦是不可能的,以前放假在家,我都沒怎么管束他,現(xiàn)在每天叫他起床,叫他課余時間看窗外休息下眼睛,叫他按時寫作業(yè),按時煮飯給他吃等等,我現(xiàn)在幾乎所有的精力都放在了孩子的學習上,完全沒有時間去想其他的,因為我得保證他在上課期間是以最好的狀態(tài)去學習的。

  在這個過程中,我也是有感受到快樂,因為我的監(jiān)督到位,孩子多次被老師表揚說,上課非常的用心,作業(yè)每次也都是按時完成的,非常好。我想作為家長最想看到和聽到的就是孩子被老師贊許了吧,這樣一想好像自己這么久以來的辛苦都是值得的,雖然我不太懂網(wǎng)課這一套,但是經(jīng)過老師的耐心講解,我現(xiàn)在也是完全的熟知這個東西,讓我又增長了一番見識。

網(wǎng)課家長心得體會6

  網(wǎng)課,做為現(xiàn)代教育的一種模式,有人反對,也有人贊同。今天,我將談?wù)摰膯栴}就是關(guān)于網(wǎng)課的。

  首先我想表明一下要不要上網(wǎng)課。

  第一:網(wǎng)課是學校針對緊急狀況(如疫情)的線上教學模式,在家上課,體現(xiàn)學校對學生的關(guān)愛,同時也不讓功課落下,是一個兩全其美的好方法。

  第二:上網(wǎng)課能減輕在學校里的事故。有一些學生,會在校園里實施不好的形為,比如說:打架斗毆、勒索偷盜……在家里就不會了,畢竟那些喜歡欺負人的學生總不會明目張膽地跑你家來欺負你吧。

  第三:上網(wǎng)課能減輕學生負擔。有些學生書包重,去學校再回到家,要背得很重;有些學生還睡眠不足。上網(wǎng)課就輕松多了,拿一本書來,放在手機前就可以上課。上完課了還能繼續(xù)補覺。

  但是,有些家長學生也覺得有些美中不足。像:貧困家庭沒有網(wǎng)絡(luò)甚至沒有手機、老師常常會拖課、長時間看手機視力會受損……甚至有些老師說要付費才可觀看,這些都是上網(wǎng)課的.不足。

  總而言之,我認為上網(wǎng)課很重要,但是我也希望網(wǎng)課能有所改進,全力以赴讓學生和家長都滿意。如果不但不改進還錯上加錯,那么上網(wǎng)課就會不利于學生的學習和健康,失去了上網(wǎng)課原本的教育觀念。

網(wǎng)課家長心得體會7

  雖然不能去學校上課,但是我們可以在家里上網(wǎng)課。我還沒有上過網(wǎng)課呢,我對上網(wǎng)課充滿了期待!

  終于等到了上網(wǎng)課的那一天,我早早地就守在電腦旁,等待著老師的.到來。網(wǎng)課終于開始了,我又看到了想念的徐老師和同學們,看到大家熟悉的面龐,我感到很親切,仿佛回到了教室一樣。

  我最喜歡的一位老師就是“二帥”老師,他講的數(shù)學課生動有趣,他總是喜歡在課前給我們講一個小故事。其他老師的課我也很喜歡。

  雖然我很喜歡上網(wǎng)課,但我更想念校里的一草一木,想念教室的桌椅,想念我親愛的老師和同學們。希望疫情早點結(jié)束吧!

網(wǎng)課家長心得體會8

  因為疫情期推遲了開學,為了不耽誤孩子們的學習,老師們開始了網(wǎng)上視頻授課。孩子一聽網(wǎng)上授課頓時眼睛亮了,終于可以光明正大的守著電腦了?墒亲鳛槟赣H的我是喜憂參半,疫情沒能擋住孩子的求學之路,孩子們在家也可以在知識的海洋中傲游,這不禁讓人感到興奮。但想到自己的工作我又失望至極,在這個特殊的時期,作為母親的我卻一直堅守在工作崗位無法陪同在孩子身邊,只能把孩子交給家中父母照料。老人年齡大了不懂得電腦,我每天只能通過電話、微信來幫助孩子解決網(wǎng)課上遇到的各種難題。

  起初我還是十分擔心孩子上網(wǎng)課會不會聽不懂、會不會不適應(yīng)、會不會跟不上老師的節(jié)奏,總之有太多的擔心與不放心。開課的前兩天我總是怕忘記了上課時間,還給手機設(shè)定了鬧鈴,事實證明我的擔憂是多余的.,孩子自己十分的上心,還沒到上課時間總是會提前守在電腦前,時間久了,我的顧慮也就慢慢消了。

  現(xiàn)在網(wǎng)課開播也有一段時間了,孩子上網(wǎng)課的效果還是讓人欣慰的,老師講課生動,孩子也愛聽,就像是一對一的輔導一樣,每節(jié)課與每節(jié)課之間有休息時間,讓孩子不會感到乏味。對于沒有掌握的知識點,課后還可以看回播鞏固今天的知識點,這是在學校課堂不具備的。網(wǎng)課孩子們都是在各自家中學習,旁邊沒有同學,只有陪同的家長,這樣也就避免了孩子思想開小差的情況,注意力也會集中。

  在不能親自陪同孩子上網(wǎng)課這段時間,也出現(xiàn)了不少問題,我不能很好的了解孩子學習進度,也沒有辦法現(xiàn)場去進行指導。這些困難我們會不畏艱難竭盡全力去解決,同時也會和孩子多交流溝通,讓孩子能夠慢慢適應(yīng)網(wǎng)課學習,跟上老師和同學的步伐。

網(wǎng)課家長心得體會9

  由于此前對于“不停教、停課不停學”未有明確指引,部分為滿足“積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動”的要求,出現(xiàn)了一些形式主義或增加負擔的行為。例如,一刀切地要求備課新學期內(nèi)容并為所有的學生上課,要求教師、家長和學生每日在線打卡,亦有學生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業(yè),這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學進度和教學質(zhì)量”的'初衷。

  當然,對于畢業(yè)年級的學生尤其是即將面臨高考的學生而言,在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下,面對時間和教學計劃的不確定,焦慮和擔憂都是完全可以理解的,“停課不停學”也應(yīng)該就不同年級、不同情況的學生采取不同的措施。例如,廣東省教育廳規(guī)定,針對普通高中和初中畢業(yè)年級,各地各校在原計劃的正式開學日之后,在保證全員參與和學習效果的前提下,可開展新學期課程網(wǎng)上教學;其他年級開學前原則上不講授新課,開學后按照“零起點”實施教學。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以自學為主,并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學視頻,這樣可以令高三學生每人都有一個詳細的課程表,在家按時觀看視頻進行學習,老師亦將在線上對學生進行答疑輔導。

  “停課不停教、停課不停學”不只是一句口號,怎么教、怎么學應(yīng)該有明確的規(guī)劃。對于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育,需要家校合作、師生共同探索,但至少應(yīng)明確,對不同年級、不同需求的學生有不同的教學方式與課程內(nèi)容,在探索中能經(jīng)由反饋動態(tài)調(diào)整,才能以最適合的方式保證甚至提升教學質(zhì)量。

網(wǎng)課家長心得體會10

  上網(wǎng)課是對老師們的一次考驗,是對學生們的一次考驗,更是對家長們的一次考驗?偪偟膩碚f,我對學校開的網(wǎng)課算是滿意的,畢竟老師們也是第一次上網(wǎng)課,我們家長還只用照顧好自己家的一個娃,老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子,學生們要是聽話還好,不聽話的話,老師既打不到又管不到,唯一的辦法就是上報家長我們,讓我們在家收拾他們,等到家長教育孩子,老師想要達到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛”所驅(qū)散了。

  剛開始陪我家孩子上網(wǎng)課時,我還能用我過去學過的知識,在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題,等上久了,我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了,最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情,難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報到,在網(wǎng)上早自習和在網(wǎng)上聽課。

  孩子也上到初一了,上到小學四年級,孩子已經(jīng)都是自己去上學了,現(xiàn)在上網(wǎng)課,又重新回到了孩子需要家長接送的狀態(tài)了。因為孩子對電腦不是很熟悉,我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好,讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習,網(wǎng)絡(luò)好的話,我們還能回籠睡一會兒,要是網(wǎng)絡(luò)不好的話,我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò),以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。

  我們做家長的也得每天在家辦公,還得負責孩子的飲食起居,很多過去可以交給學校處理的`事情,現(xiàn)在都得家長們自己來做,真的,不是我們家長們犯懶或者沒耐心,而是真的太累了,每天把孩子的功課輔導好,給孩子準備完睡前牛奶,提醒孩子刷牙之后,我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做,我還得晚上加班加點做,再躺下睡覺,已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了,不到起點又得起來新的一天,連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。

  好在現(xiàn)在我家初一學生的網(wǎng)課快要上完了,等到三月開學回學校上課了,我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了,家長們更難,老師們,或許更難吧!

網(wǎng)課家長心得體會11

  線上授課,對教師更有挑戰(zhàn)。現(xiàn)場沒有學生,而在網(wǎng)絡(luò)的另一端,除了我們的學生外,還有家長。我想就網(wǎng)課說幾點心得。

  1、學生上網(wǎng)課,家長配合尤為重要。

  居家學習,家長是孩子最好的老師,家長的思維影響孩子的思維,家長的胸懷影響孩子的胸懷,家長對老師的`態(tài)度影響孩子對學習的態(tài)度。僅僅依靠打卡,作業(yè)完成,有限的交流互動很難掌握,需要家長的配合才能有更好地保障學習效果。沒有家長的配合,老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。

  2、作為老師要備好每一節(jié)課是關(guān)鍵。

  對于老師,上課前一定要備好課,提前熟悉上課內(nèi)容,把學生可能出現(xiàn)的錯誤圈點,課件打開再點開始直播,避免直播開始了,還得找課件。課堂中盡量多鼓勵,少批評,少講與課堂內(nèi)容無關(guān)的話題,讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網(wǎng)課視頻,了解他們上課的一個方法,找到更加合適的方法來教學,不同的一個方式來教學,學生們會更加的有興趣,而單一的方式也是會讓學生們會有厭倦感,課堂的教學生動有趣一些,教學效果也會事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程,分析自身存在的問題。也可以通過電話或微信的方式采訪學生,讓學生談?wù)剬W習感受,以便教師更好的反思、改進。

  3、網(wǎng)課的利與弊。

  網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學生有好處,可以回看自己不太理解的地方,空閑時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學生沒有任何約束力,網(wǎng)絡(luò)教學會拉大這兩類學生的差距。

  總而言之,線上授課對于大部門教師而言,還是一個新的事物,只要大家保持“好學精進”的態(tài)度,一定能夠很快適應(yīng)這種方式。上好每一節(jié)直播課。

網(wǎng)課家長心得體會12

  明天由于疫情的原因孩子又要在家線上學習。我想起了去年上網(wǎng)課的情景。

  上網(wǎng)課是對老師們的一次考驗,是對學生們的一次考驗,更是對家長們的一次考驗。

  總總的來說,我對學校開的網(wǎng)課算是滿意的,畢意老師們也是第一次上網(wǎng)課,我們家長還只用照顧好自己家的一個娃,老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子。學生們要是聽話還好,不聽話的話,老師既打不到又管不到,唯一的辦法就是上報家長我們,讓我們在家收拾他們。等到家長教育孩子,老師想要達到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛”所驅(qū)散了。

  剛開始陪我家孩子上網(wǎng)課時,我還能用我過去學過的知識,在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題,等上久了,我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初二的課程里,已經(jīng)有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了,最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情,難得是每天囑孩子上網(wǎng)報到,在網(wǎng)上早自習和在網(wǎng)上聽課。

  因為孩子對電腦不是很熟悉,我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好,讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習。網(wǎng)絡(luò)好的話,我們還能回籠睡一會兒,要是網(wǎng)絡(luò)不好的話,我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò),以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習

  我們做家長的也都有自己工作,還得負責孩子的飲食起居,很多過去可以交給學校處理的事情,現(xiàn)在都得家長們自己來做。真的,不是我們家長們犯懶或者沒耐心,而是真的太累了,每天把孩子的功課輔導好,給孩子準備完睡前牛奶,提醒孩子刷牙之后,我們才有躺下休息一會兒的`時間。有時候我的工作因為白天沒空做,我還得晚上加班加點做,再躺下睡覺,已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了。不到6點又得起來新的一天,連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。

  好在現(xiàn)在我家初二學生的網(wǎng)課快要上完了,等到三月開學回學校上課了,我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了,家長們更難,老師們呢?

  哪里有什么歲月靜好,分明是有人為你負重前行!這時,我才真正理解到了學校老師真的不容易!

網(wǎng)課家長心得體會13

  哎!說起上網(wǎng)課真是有趣。‘斃蠋熗ㄖ荒荛_學,要在家上網(wǎng)課時,我的家長都蒙了,臉都綠了!因為我這只小怪獸又要在家陪伴他們了,嘻嘻……

  記得第一天上網(wǎng)課的時候,我是既興奮又緊張。興奮是,能看到親切的老師,聽到她溫柔的聲音。緊張的是,我怕聽不懂,跟不上老師講課的節(jié)奏。還好,沒有我想的那么糟糕,雖然不能像在課堂上那樣積極舉手回答問題,但是我也會對著電腦大聲說出我的想法。每天我都準備好文具,坐在電腦前等待著,去學習我不會的知識。在這半個月里,我學會子很多知識:比如平均分、除法、新的生字,還學習了描寫春天的.文章,我真的期待春天能快快到來!

  網(wǎng)課是給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺,但是我還是想回到校園,回到教室,和同學們一起學習,一起進步!

網(wǎng)課家長心得體會14

  2020年的新開始,一場讓人始料未及的疫情襲來,全國不少地方封城、封小區(qū),所有人留在家中,嚴格管控。

  為了讓學生保持學習進度,教育局決定通過網(wǎng)課的形式來確保我們停課不停學,從空中獲取知識。

  我們每個同學認真上網(wǎng)課是另一種與病毒做對抗的方式,這也是對祖國的支持。我們不能站在抗疫一線上救死扶傷,也能在家中為阻擊疫情獻出一份微薄之力。

  在這期間,老師、同學和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻著自己的力量:各科任課老師不能再寫板書,只能熬夜做PPT;家長們時刻在微信群里觀察老師的.“動向”打印出來,督促自己的孩子學習;學生們每天盯著電腦認真做著筆記,即使沒有老師看管也能自主地學習。

  網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。同學們在家中上網(wǎng)課,豐富學識,生活作息有規(guī)律,但壞處也不少:其一,同學們在家中上網(wǎng)課,沒有老師的時刻監(jiān)督,突擊檢查;家長不能時刻在自己身邊,我們很容易沒有自控力。其二,網(wǎng)課畢竟是在電腦上,很容易出現(xiàn)不良好的體驗。

  在這個特殊時期,即使我們與老師不能相見,但是網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們心心相連,停課不停學,讓我們?yōu)樾闹械睦硐胍稽c點前進,緊緊團結(jié)在一起,同呼吸,共命運,齊心協(xié)力戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。疫情地圖上的每一個地名,每一個數(shù)字,都牽動著我們的心。作為學生的我們此時更應(yīng)該努力學習,成為國家的棟梁。

網(wǎng)課家長心得體會15

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間孩子們便到了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點之一――高三。在原本應(yīng)該已經(jīng)回到學校里正常行課的時候,我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中,不能回到學校進行正常的生活。作為一名高三學生的家長,我更多的是對孩子學習進度的擔心,孩子們本就寶貴的復習時間更因為疫病的爆發(fā)而被縮短。時間緊迫的高三學子們經(jīng)不起時間的浪費,不能讓因為極少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑,毀掉了無數(shù)個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現(xiàn)狀,唯有尋找一個新的學習渠道,讓孩子們足不出門在家也能積極備考,決勝高考。

  我從孩子那里聽說xx二中高三學生將在2月9日實施“網(wǎng)絡(luò)教學”,我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網(wǎng)絡(luò)與老師們連線進行學習與復習,我非常感動!復習生活也沒有因為疫病而停滯,我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的.顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎,學習生活能夠在網(wǎng)絡(luò)上正常開展了,也就不影響正常的學習計劃了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期,我們作為家長也應(yīng)在這個關(guān)鍵的時候發(fā)揮我們的作用,積極引導孩子自主學習,及時詢問復習的狀態(tài),關(guān)心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。

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