閱讀伴我成長心得（通用19篇）
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的閱讀伴我成長心得，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長心得 1
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！庇忻苏f過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環(huán)畫和這種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的.悲苦；穿新裝的皇帝的愚笨；丑小鴨的可憐……一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉眼上了小學，我已經不喜歡看這些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不舍的放下手中的圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著�！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情深深吸引著我。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現在，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！
閱讀伴我成長心得 2
歷史是一條長河，在緩緩的流著，也許風平浪靜，也許波濤洶涌。我們的祖國——中華人民共和國，從貧窮走向崛起，從崛起走向發(fā)展，從發(fā)展走向富強。這一切來源于廣大群眾的努力，來源于祖國人民的齊心協力。我們的國家需要發(fā)展，我們就必須加強教育，就必須學會讀書，知識是改變一個國家命運的奠基石！讓我們愛書吧！
如果說書是人類知識的寶庫，這么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，這么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養(yǎng)品，這么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的.多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納這一句句幽默搞笑的語言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。
臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕地，汗水流得多，收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊，不會悵惘，不會迷�！医o予書一份癡情，書報答我七分智慧。書伴我快樂成長，帶我駛向憧憬的未來！
讓我們愛書，讓我們愛過，讓我們攜手，讓我們快樂！
閱讀伴我成長心得 3
“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”相信大家都知道，這是蘇聯作家高爾基的名言，我覺得這不光是對他而言，對我而言也是如此。
在我讀幼兒園的時候，媽媽就經常拉著我的小手，帶我到馬路上，教我認識馬路上的各種廣告牌上面的字。我漸漸學會識字了，媽媽還給我訂了幼兒讀物。當我手中接過書時，我第一次發(fā)現，書，竟是如此的好看。書中有著另一個世界，我在里面遨游、飛翔，在里面愉快地玩耍，自由地暢想……
我被書迷住了，隨著我年齡的增長，我看的書也越來越豐富。上至《史記》、《世說新語》，下至《荒野求生》、《丁丁歷險記》。我在書中體會了“大漠孤煙直”的悲涼，“桃花潭水深千尺”的情誼，“稻花香里說豐年”的喜悅……書，是我一位無言的老師;書，是我前行路上的一盞燈;書，是寒冷中的一把火;書，是我精神的食糧。
閱讀陪伴著我的成長，我離不開閱讀，就像魚離不開水一樣。我一有空就看書，漸漸地我的作文水平也提高了，甚至還獲得了一等獎呢!書中的知識隨著我的閱讀也源源不斷地流入我的大腦，使我成為班里的百事通，許多同學有問題還向我請教呢!
閱讀對我?guī)椭艽�，我對閱讀的癡迷也是不言而喻的啦。一次我在課桌的抽屜里看《海底兩萬里》，上課的鈴聲已經響了，我也置之不理，沉浸在書的.世界里：尼摩船長到底怎么樣了?鸚鵡螺號又到了哪里?我一頁一頁地翻過去，老師的話我一句也沒聽�？衫蠋熥⒁獾搅宋遥吧蜿�!你來回答這個問題!”老師洪亮的聲音把我拉回到了現實世界，“我……我……不知道。”我很慚愧地低下了頭。這件事也讓我明白了愛看書是好的，可也要安排好時間，否則會得不償失的。
閱讀伴我成長，他還會伴我在人生的道路上走的越來越遠。
閱讀伴我成長心得 4
小時候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上有許多圖畫，這時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。
上了一年級后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字這么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我要寫好長時間�？吹轿矣辛饲榫w，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎著幾個超小的辮子：兩個月時的游泳；一歲時歪歪扭扭的走路；兩歲時和小朋友一起郊游；三歲時到三亞看海；四歲時看桂林山水……媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思？”我高興的說：“對呀！”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現在看小時候的錄像一樣，肯定覺得非常開心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯模覜Q定以后一定要認真的做讀書筆記！
現在，我可喜歡看書了，上學這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的.故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險；還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬；還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非�？鞓返氖拢屛以鲩L了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長！
閱讀伴我成長心得 5
玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人理解“終生學習”這一要求的簡單表述。
我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)�？偨Y我的讀書經歷，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書;第四階段就是現在的情況，讀書意識強了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。
我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍數以億計，要讀的'書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
二、常讀。書要常讀，養(yǎng)成習慣。要養(yǎng)成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內容，我稱之為常讀。
三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記，準備了一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。
四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓學齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急�！�
五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。
六、多讀。“從精出發(fā)，博覽群書�！鄙磉叺娜撕褪率菚�，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不夠好。在今后，應該認真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”(序、勤、恒、博、問、禮、習、專、思、創(chuàng))，弘揚“讀書三余”(冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余)的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。
閱讀伴我成長心得 6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，而今天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。
從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的`雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯，把我的思緒從現實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的！新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想：我要做一個好人！一個讓他人尊敬的英雄！此時的竹筍開始奮發(fā)向上了！年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯，里面完全是一個虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉！《這條時光婉轉的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈，激賞了一種細致的筆觸。
還有一本默默奉獻的書，它就是語文書。從小學一年級開始便伴隨著我們一直到現在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細細品味呢？
書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證！它每時每刻在教育你，引導你前進！。之所以，我愛書！書成了我成長的伙伴！
閱讀伴我成長心得 7
書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。
兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷。
從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。
隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。
直到現在，我的漢字已經積累很多了，可以看一些比較厚的`書了�，F在我的書架上堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的，
有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！
由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，做成了筆記�，F在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣�！�
閱讀伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完�！蔽疫�得努力，成為一個知識豐富的學生，讓閱讀伴我成長。
閱讀伴我成長心得 8
一天女兒放學回到家中，進門就高興地喊道：“爸爸，韓老師又給我們發(fā)新書了。”我說：“是嗎？我可以看一看嗎？”女兒爽快地說：“可以。”說著打開書包，拿出一本封面很漂亮的書，我結接過一看書名為《小布頭奇遇記》，我的腦海瞬間產生了懷疑的想法，一塊布頭能有什么故事，在好奇的吸引下，我翻開了這本新書，認真地閱讀起來，很快我便被故事中動人的情節(jié)所感動。
故事由一位有高度責任心和愛心的小小老師開始，小小老師為了滿足孩子們的期盼和希望，為孩子們親手制作新年禮物，由于還差一件玩具發(fā)放，小小老師突發(fā)靈感，用一塊塊五顏六色的布頭做出一個可愛的小布娃娃，因此而演繹出一個布娃娃奇遇的故事。
由于作者給予的遐想空間思遠，把一個布娃娃由膽小怕事成長為勇敢的布娃娃，這個以布娃娃為題材的作品，暗示一個布娃娃成長經歷，又似在傾訴一個分別離合的故事，起初我并不覺得內容精彩，當我一篇篇看下去之后，使我對這本書有了新的認識，使我津津有味地閱讀下去，這本書寫得特別精彩，文字流利，內容連貫，情節(jié)豐富，運用多種手法敘述，給我深刻印象，情景即使整個是虛構的，內容的情感得力于逼真，達到了真即是假，假即是真的程度，配加簡潔生動的圖畫，在孩子閱讀的同時，也培養(yǎng)了孩子對美術的欣賞和學習。
更好地培養(yǎng)孩子各方面的能力，看得出，現在兒童文學正在逐漸注重它的可讀性和娛樂性，讓孩子借鑒游戲及動漫的角色，經過分析改變，融入到故事里變成全新，又能讓孩子喜歡圖書，引導孩子快樂閱讀，成為孩子自己喜愛的書，一本好書，一部好作品，能觸摸到孩子的心靈，就是點亮孩子心靈的圣火，它能加強孩子對學習的興趣，習慣和自信，同時又增強了認讀趣味字的樂趣，孩子的成長都有一個過程，在她認讀一部好作品時，這本好書將會影響到她的一生。
就如小布頭它下定決心做一個勇敢的'孩子，可是什么是真正的勇敢呢？作品首先呈現在孩子面前一個問題？什么方式視為勇敢呢？在撥動孩子好奇地前提下，引導孩子產生興趣去認真閱讀，并尋找他想知道的答案，在閱讀的同時認識世界，了解自然，懂得人間事物，就如綿綿細雨滴成溪，江河入海流，知識的源泉也是如此，童年接受的心理習慣和認識會影響到他的未來，一本好書會讓孩子擁有搏擊長空勇敢的翅膀，去認識這個世界萬千事物，所以我認為小布頭奇遇記是一部非常好的作品，它講述了一個現實生活并不存在的故事，在虛擬故事里，又有易懂的故事情節(jié),地點，人物，情節(jié)，層次清晰，是一部孩子必讀的教科書，孩子以能在完成基本課程后，自己主動閱讀它并提出各種她還不知的問題，在我回答他正確答案的同時，我見證了她對這本書的喜愛和學習興趣，我更希望女兒能通過閱讀這本書后，深受教育和鼓勵，真正做一個勇敢的女生，因為女兒在小時候受到過驚嚇，非常膽小怕事，為此我很擔憂他的內心世界會有不良陰影，希望寄托于像這樣的好作品，能洗禮女兒那顆受過傷害的童心，讓她從此勇敢的生活和學習，陽光健康的成長。
閱讀伴我成長心得 9
在我小的時候，都是媽媽給我講書上的故事，我覺得非常有趣。漸漸地，我升入了一年級，學會拼音后，我就獨自看一些有注音的書了。到后來，就能看一些比較簡短的故事書了，每次看完，我都是很興奮地跟爸爸媽媽交流�，F在的我，更喜歡閱讀了，在成長的路上，書教會我許許多多的道理，給我?guī)砹藷o窮的智慧和快樂。
閱讀童話書，我懂得了做人的智慧。閱讀《中國孩子最喜歡的故事書》，《小公主》，《格林童話》，《一千零一夜》后，我多想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的王宮，去尋找阿拉丁;我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的`堅定信念，一定能獲得幸福。幼小的我在這些經典的童話中，慢慢明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
閱讀科學書籍，我懂得了思考�！犊膳碌目茖W》，既幽默又易懂，還有一些引人捧腹大笑的插圖。我根據書上的步驟做了不少實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。生活處處都有知識，關鍵在于細心觀察�？催^《揭秘恐龍》我又學到了知識，比如翼龍不是恐龍、似鳥龍是跑得最快的恐龍、迷惑龍的氣味很難聞，它沒有什么朋友……�！渡謭蟆罚谴笞匀唤o我們人類的信，我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗，讓我們共同來保護我們的地球花園。
閱讀漫畫、搞笑的書籍，我懂得了幽默。《父與子》，這部書充滿趣味。閱讀這本書，會感覺很好玩，書里的父親是一個光頭，很疼愛自己的孩子，經常保護兒子，教會兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個很乖又很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。讀完這個本書，我的感受是生活中會有這樣或者那樣的不開心，但是我們應該盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵，多幫助別人，這樣別人快樂開心，我們也開心�！督^對小孩》讓我明白童年是天真的，是快樂的，但，也是短暫的。所以我們要珍惜自己美好的童年!
閱讀中外名著，我懂得做人的道理�！吨型饷斯适隆罚瑫兄v述了歷許多中外名人勵志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的還在幼年時失去了父母，過著流離失所的生活。但是他們沒有放棄，他們一直發(fā)奮讀書，從不放棄任何學習機會，最終成為名人�！兜茏右�(guī)》它教會我們做人做事的道理，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用�！督浀湔b讀》每每品味唐詩宋詞，我的心情總會隨著詩人的憂而憂，隨著詩人的樂而樂。在憂中學會思考，在樂中學會享受。經典的詩文是前人智慧的結晶，我要一直堅持地讀下去，讓中國傳統文化永遠伴隨我的成長。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在閱讀中成長!
閱讀伴我成長心得 10
閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。
書雖沒有春天那般落英繽紛，卻藏著如桃花般的美妙;書雖沒有夏天那樣的綠葉成蔭，卻蘊含荷花一樣出淤泥而不染的品質;書雖沒有秋天時稻麥成熟金浪翻滾的壯觀，卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻;書雖沒有冬天銀裝素裹，玉樹瓊枝的盛景，卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香。從童話故事到哲理小說，書伴我走過了童年，直到現在，閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。
也許閱讀是一扇窗，窗后還有窗;也許閱讀是一條路，路的盡頭有岔路。閱讀，好似一個挖掘的過程，最后有沒有寶物要看你有沒有領悟到其奧秘。
閱讀像音樂，時而歡快，就仿佛在讀艾利克卡斯特納的《會飛的教室》，感受童年的無限樂趣;時而高亢，好似看到了凡爾納的《海底兩萬里》同鯊魚搏斗的場景;又時而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現腦海。閱讀亦是如此美妙，它伴我成長，與我同行。
閱讀像一眼泉水，寫作文時的文思如涌就是從那來的。多讀書，寫作文時就輕松的如草叢中輕盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠;好讀書，閱讀是主動的，而不是被動的，我雖沒有像同桌一樣嗜書如命，卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分;讀好書，就仿佛與一位高尚的人對話。
我對雜志情有獨鐘。讀雜志的.時候，仿佛在追趕時代，它脫離了老套的寫作方法，將我領入一個新的文學天地，也是我懂得了:寫文章要獨出心裁，這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的。
我們在閱讀中成長，在成長中閱讀。閱讀賜予我們智慧，教會我們?yōu)槿颂幨�。閱讀像春天的水，使花兒成長;似夏天的樹，讓人乘涼;如秋天的風，使麥浪翻滾;同冬天的雪，銀裝世界。正是閱讀，伴我成長，讓我看到了一個美妙的世界!
閱讀伴我成長心得 11
“媽媽，給我買的書呢?”得知媽媽出差回來給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問著。
“有了書就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關心一下。”媽媽裝作不高興的樣子說。
“好，母親大人，您辛苦了!”我有口無心地說，眼睛仍在屋子里到處掃視。
“給你!”媽媽從包里拿出兩本書，遞給我。我高興地接過書，迫不及待地看了起來。媽媽見了，搖了搖了頭：“真是個書蟲!”說完走進了廚房。作文
我十分喜歡看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先要書。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛看書，還要從《兒童時代》說起。
說老實話，我以前不太喜歡看書，特別是作文書。我認為書既沒有美麗的畫面，也無動聽的聲音，太枯燥了。即便看書，也只對故事書、小人書感興趣。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時代》，我對爸爸說：“我不喜歡看書，你給我訂的是什么?”爸爸說：“這是《兒童時代》，非常好看，上面有許多精美的圖片，還有很多精彩的文章。”我想，有漫畫好看么?爸爸見我無動于衷，便把書往桌上一放，進屋看電視去了。我好奇地想：真的象爸爸說的那么好看嗎?在好奇心的驅駛下，我拿起了書。哇，好漂亮的畫哦!禁不住津津有味地看了起來，不一會就看完了，還有些意猶未盡，問爸爸：“爸爸，還有嗎?”“每月才來一本呢。”于是，我期待著下一期的來到。從那時起，我漸漸地喜歡上了讀書。作文
我讀書非常之快，幾乎可以達到“一目十行”的地步。但是，這樣看書如同囫圇吞棗，往往一遍讀過了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點模糊的印象。不過，我一本書至少反復看三遍，有的精彩之處還會反復地看。由于第一次看時不記得什么了，看第二遍、第三遍時興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的'內容了。有時實在沒新書看時，也會把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時間，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了。我反復讀書還有一個原因：這些書寫得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得潘》的書，把人物塑造得很可愛，我一有空就看一看，這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆�，所謂“書讀百遍，其義自現”嘛!
可是，“書到用時方恨少!”我雖然自認為看過很多書，但是，有些知識還是不知道，有時考一些書籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通。因此，我經常恨自己書讀得太少了。所以，我要再接再勵讀更多的書。
有位偉人曾說過：書籍是人類進步的階梯。我要沿著這個階梯一步一步踏踏實實攀登到理想的頂峰，這一路上，書籍，伴我成長!
閱讀伴我成長心得 12
書籍是大家的朋友，讀書的經歷誰都有，其中的喜怒哀樂耐人尋味，今天我就和大家分享一些自己讀書的故事和心得。
我的讀書生活最早源于一套《百問百答》的科學漫畫書，這套書通過幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字，把很多深奧的問題講得簡單而有趣，帶著對自然世界強烈的好奇心，我逐漸成為科學類漫畫書的忠實粉絲。為擴大我的讀書視野，我按照老師的建議，開始讀一些人文類的書籍，比如和我們中國文化緊密相關的神話故事、民間傳奇、歷史人物。通過這幾年持續(xù)不斷的`讀書，我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識，而且提高了自己的閱讀和理解能力，更重要的是，這種堅持還讓我從最初的不愛讀書，變成了讓讀書成為我每天日常生活的一部分。
最近，我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書，它是國外名家名著中的一本，作者是意大利的萬巴，這本書很特別，是用筆記體寫的小說。在閱讀的過程中，主人公給我留下很深的印象，他是一個九歲的意大利小男孩，人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”，在每每大笑之余，我看到了這個小男孩是如何變成一個“禍星”，在看著他的時候就會聯想自己，想起我們曾經經歷的小快樂和受過的小委屈。從某種方面來說，《搗蛋鬼日記》并不是一本簡單的日記，而是我們小男孩真實生活的寫照，很多地方寫出了我們的心聲。甚至我覺得，大人們也可以抽空讀讀這本書，或許他們也能從中找回自己曾經的童年，受到一些教育。
讀書，讓我們在枯燥的作業(yè)之外擁有了一片屬于自己的心靈空間，也讓我們在浩瀚的知識海洋里看到更多不一樣的景觀，在這里我們遇見自己的精神伙伴，在這里我們磨礪最好的自己。我們慢慢成長，也讓讀書永遠相伴！
閱讀伴我成長心得 13
李苦禪曾說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！睍侨祟愡M步的階梯。讀書可以獲得知識，增長見識，開拓視野。讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁。
在我的記憶中，我的爺爺奶奶爸爸媽媽都十分愛讀書。爺爺和爸爸是時常捧著一本書，泡上一杯茶。聚精會神的伏在辦公桌前一坐就是好半天。因此，我從小就在他們的'耳濡目染下，對閱讀情有獨鐘。
從我牙牙學語時，就喜歡時常捧著一本書，即使大部分的字都不認識。但看著書上的插圖都覺得很有意思，不自覺便被吸引了。？格列弗游記？是我自主閱讀的第一本書，那時我讀書還只是表面的讀一遍，并沒有更進一步的領略文字背后的含義，也正是因為這本書，為我開啟了閱讀的大門。
那一天，我正在房間里看書，爺爺走了進來。對我說道：“你在讀？格列佛游記？呀！讓我來考考你，你都讀懂了什么呀？”問題一出，我還真有點丈二和尚摸不著頭腦，一時竟不知如何說起，只得支支吾吾的說了幾句。頓時，爺爺的眉頭擰成了八字，臉色如霜打了的茄子一般難看，生氣的對我說：“讀書如果只是為了看它的情節(jié)而看，而不去領悟書中的道理，不去鉆研其中的奧妙，不去學習里面的知識，那么即使看了又有什么意義呢？”
從此以后，我讀書再也不敢馬虎，每次都要逐字逐句地將每個詞研悟透徹�！白x書破萬卷，下筆如有神�！闭且驗槲覐V泛閱讀，所以積累的東西才會多。寫作文時，才會文思泉涌、得心應手。也正因為我讀書時這種一絲不茍、孜孜不倦、刻苦鉆研的精神，對待每件事才能使我取得各科的優(yōu)異成績。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝灰覀凁B(yǎng)成了讀書的好習慣，將來就能使自己的知識淵博，成為祖國的棟梁之才。
閱讀伴我成長心得 14
讀書可以增長知識，也可以愉悅我的心情，不知不覺，我迷上了《意林》這本書。他就想我的朋友，隨時陪伴著我，就算是他里面的內容我都復讀萬遍，我也想繼續(xù)與他作伴。我孤獨時他陪我，我傷心時他伴我。我和他無時不在。
他里面不但內容豐富、多姿多彩，而且還有很有韻味的的名句如：有心就能創(chuàng)造奇跡;換一種思想，總能發(fā)現不一樣的世界;當幻想飛累了，他需要在夢里休息;夜的最有一滴眼淚，化作露珠留給了明天;高貴在人心，不在人，等。這些都時時刻刻印在我的腦海中，不斷激勵我，陪伴我。其中有一篇叫做《纖纖式的草樣年華》讓我更是喜歡。里面講述了一個小女孩，迷戀上了一個男孩。那個男孩十分優(yōu)秀，因此，那個女孩就百般改變自己，變成一個矜持，漂亮，上進的女孩。一次，他倆都要到一所學校參加比賽，女孩高興萬分。終于他倆碰面了，女孩忽然明白了，別人有別人的花樣年華，我也應該有我自己的草樣年華。從中我也感同身受，也讓我知道了，我們應該活出自己的`色彩。
書中的每一篇故事，讓我讀了之后都有深刻的體會，也讓我收益萬分，我從一年級開始就看了這本書，知道六年級，我依然對這本書，念念不忘，我始終活在《意林》的世界中，確實他也讓我認識自己，改變自己，我在書中成長了許多。
《意林》我喜愛的書;《意林》我感激的書;《意林》讓我感動的書。讀書伴我成長。
閱讀伴我成長心得 15
在我成長的過程中，有一位“無聲”老師伴著我——書。
書，是我最喜歡的一個物品，之所以使我喜歡，是因為它能“告訴”我許多道理，教會我怎樣做人。我也特別喜歡讀書，遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑，遇到感動的書能使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中，總之，無論什么樣的書，無一個我不愛讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。伊薩克——巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰者�！�
相信每個人都與朋友發(fā)生過矛盾吧，我與我的書也發(fā)生過“矛盾”。那是四年級，我在家里拿著自己最愛讀的'《安徒生童話》，忽然聽到一聲“呼呼”的聲音，我以為是鳥叫，沒大理會，緊接著，媽媽那震天吼，嚇了我一跳，原來是茶壺里的水沒了，剛剛聽到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音，我因為沒及時去關煤氣水沒了，害得我被媽媽批評了一頓，我也很生氣，把氣全撒在了書身上，幾天都沒有理它，后來才明白是自己的錯，我們又重歸于好，我又繼續(xù)看起了書。
書是人類的良師益友，我們要多讀它。
閱讀伴我成長心得 16
暑假期間我借了很多書，也經常讓媽媽帶我到書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。讀書是我生活中最大的樂趣，一日不看書，就好像少了點什么似的，渾身感覺不自在�？磿屇愀鎰e孤獨寂寞，讓煩惱一掃而光！書，還是我生活的導師，它教我怎樣做人，給予我人生的啟迪。當我看了《淘氣包馬小跳》，被他那充滿幼稚的想法逗樂，為他異想天開的舉動而大笑不止，也被他為保護餐館里的野生動物不惜一切代價的愛心而感動。讀了《福爾摩斯探案全集》這本書，福爾摩斯機智地破了許多的奇案、怪案、疑案。場景驚險，情節(jié)跌宕，扣人心弦，講述了一個又一個精彩的故事，使人身臨其境�！度龂萘x》是中國四大名著之一，讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。書中的人物各具其態(tài)，有長有短。總的來說，讀過這本書使我大開眼界，書中的很多人物值得我們學習。《“精彩極了”和“糟糕透了”》讓我深刻地認識到爸爸有時嚴厲的批評也是一種愛。《愛的'教育》一書，它教育我們人與人之間要互相寬容、互相理解，彼此友愛……。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。有了書這樣的好朋友，讓我不斷充實自己的閑暇時光。
隨著知識的增長，我看書的范圍越來越廣，讀書的興趣也越來越濃了，只要一有空，我都會讀書。閱讀使我思考，使我學習，它教會了我淡定與從容、寬恕與謙卑，它教會了我如何去面對這個真實的世界。
讀書是一種享受。從小到大，書就像我形影不離的伙伴，是我的良師益友。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長。
閱讀伴我成長心得 17
嘿！瞧著沒，“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基寫的，而我正是在閱讀中進步，快樂成長起來的。
以前，我總會跑去書城呆上一陣子。說實話，剛開始去書城只是為了打發(fā)時間。當然有部分原因是沖著漫畫和言情小說去的，津津有味地啃上一下午，也不覺得累。
三年級時，和堂姐去書城買書，我挑了一本又一本的漫畫，像《阿衰》、《烏龍院》、《昆蟲歷險記》……忽然，一本《安徒生童話》躍進了我的眼簾。我從書架中抽了下來，翻開第一頁，大肚子的`皇帝在上面坐著，兩個看起來很猥瑣的人彎著腰諂媚地笑著。文字還有注音呢，我頓時來興趣，翻了一頁又一頁這圖文并茂的書，便舍不得放手了，一個故事一個故事的追看著，好看吶。
從《安徒生童話》里，我還學到了很多做人的道理呢。像《皇帝的新裝》教會了我不能輕信小人，不能貪慕虛榮，做人正直無私。還有《賣火柴的小女孩》，通過小女孩悲慘的命運，告訴我們要有一顆仁愛之心，批評那些沒有同情心的人。
五年級下學期時，老師推薦我們看沈石溪的動物小說。當時，我不以為然，認為動物小說很無聊，憑我以往的經驗來看，無非是些什么兇殘的狼怎樣對待溫順的小綿羊，或是小蜜蜂勤勞的采蜜。
然而，當我翻看著沈石溪的一本動物小說《狼王夢》時，我懂得了，所謂兇殘，不過是人類強加在狼身上的一個貶義詞而已。人類口中殘忍兇暴的狼，在沈石溪的手中，就變成了全新的模樣。沈石溪筆下的母狼，為了讓自己的孩子擺脫被金雕吃掉的命運，寧愿與金雕一同墜落懸崖，同歸于盡，不抱別的想法，只為了自己的孩子能夠活下去。
在《狼王夢》中，我明白了，不只是人才有感情，動物之間也有感情。動物除了智力比不上人，在其他方面，比如親情，狼比人還要感性呢。所謂“虎毒不食子”，有些人，為了金錢，為了利益，居然能把自己的親生兒女賣掉，把父母殘忍的拋棄……有時，人之間的感情還比不上動物呢。
閱讀，己伴我成長，也將伴我終生。
閱讀伴我成長心得 18
深色天鵝絨上沉睡的星星，醒了，眨著藍藍的眼睛；月兒輕吐雙唇，撒下皎潔的銀輝，圍著一顆漆得油亮的胡桃核舞蹈。沉睡其中的拇指姑娘，親吻著月光，在沉睡中微笑——夢的彌深處，燕子載她飛向幸福的花海。海的深處，月光在珊瑚宮間嬉戲，如海水般藍得醉心的眼睛，欲把粼光魚躍的海平面望穿——小人魚的渴望思念，隨海浪洶涌澎湃，直到化作泡沫的那一瞬間，幻滅的更屬于永生。海的那一邊，愛麗莎為七個野天鵝哥哥造衣憔悴，動情的淚珠，掛滿了河岸的薊草。沿著它，丑小鴨孤單游泳，遠方足跡等待它的蛻變。岸上公路旁的人家，雛菊為云雀的處境乇夜難眠。小鎮(zhèn)的街上，賣火柴的小女孩，用生命的最后一把火柴，點燃了永恒的愛與希望，燃盡了蔓延的黑夜，破曉的還有我的童年……
巴黎鳥瞰
15世紀，當巴黎的鐘聲不再象征和平，圣母院廣場上四處驚起的飛鴿——路易十一的王座搖搖欲墜，宮廷和教會殘酷地剝削人民。就在這圣母院鐘樓巨大陰影的籠罩，吉卜賽女郎愛斯美拉達出場了。她追求自己的`生活與信念，但人性的假丑惡集于一身的克洛德卻一次又一次地把魔爪伸向她，危急關頭，駝背、獨眼、瘸腿的卡西莫多挺身而出，他在問：“粗陶與水晶，姑娘您要哪個？”——暴風雨前的平靜。最終，兩人都還是沒逃過圣母院幽暗角落深陷字跡“命運”。塞納河的河水沖淡了一切，圣母院的鐘聲依舊響徹古今。歷史向后翻頁，告別雨果的浪溫潮濕的濃霧中出現。孤兒特威斯特一路飛奔，拼命遠離賊巢的罪蘗，洛里先生的復仇交織著法國革命的社會矛盾，更有俄國的拉斯科爾尼科夫的罪與罰，展示人的靈魂深處善與惡的交戰(zhàn)，這無一不表現了作家對人性道德社會的思考。
唐宋元明清
翻手古卷，行走在羽扇綸中間，在落紅中佇立，看“流水落花春去也，天上人間”；綠柳如煙，墨筆生香，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，品“樓頭殘夢王更鐘，花底離愁三月雨�！毕胱鳀|坡的豪放不羈，在“缺月掛疏桐”之夜，唱“大江東去”之詞，看千里嬋娟、人世悲歡；想學易安的如水婉約，“索月寄孤舟”，看黃花積地，聽“梧桐更兼細雨”，“怎一個‘愁’字了得”？也想學李后主的“亡國之音”哀以思，“林花謝了春紅，太匆匆”，“夢回芳草思依依，天遠雁聲稀”，“夜長人奈何”��！驀然回首，陶淵明帶月荷鋤歸，顯出一份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適恬淡；曹雪芹紅樓夢斷，寫著“花謝花飛花滿天，香消紅斷有誰憐”的儂本癡情；李太白憶秦娥，“秦樓月，年年柳色，霸陵傷別”……
閱讀伴我成長心得 19
在暑假里除了玩以外，還要多看書。張老師叫我們讀五本書，我已經讀完一本了,名字叫《閱讀伴我成長》（珍藏卷）這本書非常好看。
這本書有十個故事，分別是：《湯姆.歷險記》、《小王子》、《蜜蜂公主》、《青鳥》、《八十天環(huán)游地球》、《綠野仙蹤》、《獅王復仇記》、《尼爾斯騎旅行記》、《魔戒出世》和《吹牛男爵歷險記》，這些故事里我印象最深的是《獅王復仇記》。它的作者是英國文藝復興時期的大文豪莎士比亞，《王子復仇記》是文學歷史上的'一座高峰。美國迪斯尼公司對《王子復仇記》的故事進行改編，于１９９４年推出了動畫片《獅子王》，取得有史以來最高票房。《王子復仇記》是古代經典，經過改編產生的《獅子王》則是現代經典。
《獅王復仇記》講的是：在非洲大草原上的動物王國里，發(fā)生了一起陰謀篡位事件。一個懷有深深負罪感的小獅子，克服了自身的弱點，打敗害死自己父親，篡奪王位的野心家，最終成為獅子王。
這個故事告訴我們：世上無難事，只怕有心人；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們一定要克服自己的弱點，多吃苦，多經受磨練，學好本領，才能取得成功。
讀書的收獲真不少，培根說：知識是人類進步的階梯。今后我一定要多讀書，讀好書，做一個手不釋卷的人。
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