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考察的主要心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編整理的考察的主要心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考察的主要心得體會(huì)1
20xx年6月26日至月30日，在公司余副總經(jīng)理、吳副總經(jīng)理的率領(lǐng)下，由生產(chǎn)部、綜合部、質(zhì)管部主要負(fù)責(zé)人組成的考察組一行9人，赴遵義煙葉公司、申義公司、黔南烤廠進(jìn)行了為期5天的學(xué)習(xí)考察。此次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，公司黨組高度重視，也得到了兄弟單位的大力支持和協(xié)調(diào)配合。這次考察學(xué)習(xí)雖短，但收獲頗豐，深感受益匪淺，啟發(fā)很大。特別是他們?cè)谒枷胗^念上，勇于探索，勤于實(shí)踐，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造性地開展工作，不斷向高起點(diǎn)、一流目標(biāo)看齊，追求卓越，取得了驕人的業(yè)績(jī)。通過(guò)考察學(xué)習(xí)，使我拓寬了思路，看到了差距，明確了目標(biāo)，堅(jiān)定了信心。現(xiàn)根據(jù)考察組安排，我重點(diǎn)對(duì)質(zhì)量管理等方面的考察學(xué)習(xí)感受報(bào)告如下：
一、考察活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、一體化管理。在申義公司，質(zhì)管部負(fù)責(zé)一體化的運(yùn)行和檢查，各分體系不再另行安排人檢查；在遵義煙葉公司，企管部負(fù)責(zé)一體化的運(yùn)行和檢查，各分體系不再另行安排人檢查。
2、QC小組的開展。在申義公司，各部門報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)公司高層同意后，各自成立QC小組實(shí)施；在遵義煙葉公司，各部門報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)公司技術(shù)組同意后實(shí)施。
3、崗位設(shè)置。在申義公司，成品檢測(cè)1人，跟班9人：班長(zhǎng)1人，化檢1人，葉片結(jié)構(gòu)2人，成品取樣、箱溫1人，水分檢測(cè)4人（負(fù)責(zé)在線取樣等）；在遵義煙葉公司，成品檢測(cè)1人，化檢2人；跟班9人：跟班主任1人，葉片結(jié)構(gòu)2人（負(fù)責(zé)測(cè)長(zhǎng)梗率、梗含葉率），成品取樣、箱溫1人，水分檢測(cè)2人，預(yù)處理取樣1人，粉碎1人，機(jī)動(dòng)人員1人（班長(zhǎng)）。
4、對(duì)國(guó)標(biāo)上沒有的檢測(cè)項(xiàng)目的監(jiān)控。目前，上述3家公司都沒有納入監(jiān)控、考核范圍，只是靠觀察、經(jīng)驗(yàn)判定。
5、監(jiān)視和測(cè)量裝置的管理。在申義公司和遵義煙葉公司，強(qiáng)檢的監(jiān)視和測(cè)量裝置外協(xié)檢定，不需強(qiáng)檢的由公司培養(yǎng)的計(jì)量員按公司規(guī)定檢定；在黔南烤廠，監(jiān)視和測(cè)量裝置外協(xié)。
6、質(zhì)量數(shù)據(jù)的反饋。在申義公司，用快速水分儀指導(dǎo)生產(chǎn)，水分偏差控制在0.5%以內(nèi)，用反饋單反饋檢測(cè)信息；在遵義煙葉公司，用快速水分儀指導(dǎo)生產(chǎn)，水分偏差控制在0.4%以內(nèi)，檢測(cè)數(shù)據(jù)出來(lái)后，及時(shí)輸入計(jì)算機(jī)，通過(guò)信息傳輸顯示在在線現(xiàn)場(chǎng)的各顯示屏上，以便操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù)。另外，只對(duì)部分成品取樣樣品進(jìn)行慢速水分檢測(cè)，并以此來(lái)校正快速水分儀的準(zhǔn)確度，從而降低勞動(dòng)強(qiáng)度，減少勞動(dòng)用工；在黔南烤廠，用快速水分儀指導(dǎo)生產(chǎn)，檢測(cè)信息出來(lái)后，抄寫在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的黑板上。
二、主要經(jīng)驗(yàn)
1、講求實(shí)效。堅(jiān)持緊密聯(lián)系員工的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，通過(guò)日常管理和豐富多彩的活動(dòng)，有機(jī)滲透質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量培訓(xùn)靈活多樣，但不搞花架子，不做表面文章，以實(shí)際效果作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，怎么干好，就怎么干。
首先，通過(guò)有效的工資改革，將員工的精力引導(dǎo)到工作上來(lái)，使他們從“要他工作”轉(zhuǎn)到“我要工作”的軌道上來(lái)。
其次，通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的日常管理以及可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，滲透到學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面,形成了相當(dāng)嚴(yán)密而科學(xué)的管理制度網(wǎng)絡(luò)。
再次，一抓到底，長(zhǎng)抓不懈，在成績(jī)和榮譽(yù)面前反省不足，尋找差距，在困難面前敢于頂真碰硬，扶正壓邪，不屈不撓地追求管理機(jī)制的科學(xué)和完善，使管理的過(guò)程成為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的'過(guò)程，成為教育的過(guò)程。
三、精細(xì)化管理
遵義煙葉公司、申義公司、都勻烤廠各有其長(zhǎng)處。在精細(xì)化管理方面，遵義煙葉公司不愧為省內(nèi)乃至全國(guó)煙草復(fù)烤行業(yè)的標(biāo)桿。精到事事有預(yù)算，事事不超預(yù)算；細(xì)到在作業(yè)指導(dǎo)書里，規(guī)定了每個(gè)崗位應(yīng)該做的事情以及如何做，怎么做，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為了進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量，以滿足國(guó)外客戶加工的“苛刻”要求，該公司投入28萬(wàn)元對(duì)現(xiàn)有的檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，具體到某個(gè)零部件是否影響檢測(cè)結(jié)果。申義公司、都勻烤廠在備品備件的使用和管理方面，層層把關(guān)，做到有案可稽。
四、反思
通過(guò)這次考察，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在思想理念上還是在管理水平上，我們與遵義煙葉公司相比都存在著相當(dāng)大的差距，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我們的加工質(zhì)量和管理水平，著力抓好以下幾方面工作：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步更新觀念，明確質(zhì)量控制目標(biāo)，理清各項(xiàng)工作思路，建立有效激勵(lì)機(jī)制，改進(jìn)工作方式、方法，提高工作效率，突出管理的實(shí)效性。
�。ǘ┳ス芾淼摹皣�(yán)”和“細(xì)”。盡管我公司從1999年就提出管理由規(guī)范化向科學(xué)化邁進(jìn)，但在設(shè)備、工作環(huán)境干凈整潔等方面與上述3家公司的“嚴(yán)細(xì)”管理差距還非常大。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)。重在提高部門班子的管理能力；提高、調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
考察的主要心得體會(huì)2
金色的秋天，正是收獲季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們?cè)趚x區(qū)教研室蘇主任的帶領(lǐng)下，先后參觀了xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)以及xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并聽取了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)介紹，感觸很深，收獲頗多。
一、豐富的校園文化建設(shè)
這次考察的每一所學(xué)校，我們都感受到一種高品位的文化享受，大校園，“大文化”。這些學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過(guò)程中，重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨(dú)特校園文化的建設(shè)，校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這些學(xué)校處處都有教育功能，時(shí)時(shí)都有教育機(jī)會(huì)，這一方面為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育增添了豐富的內(nèi)涵，反映出學(xué)校“以人為本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出學(xué)校教育工作的層次性、科學(xué)性和長(zhǎng)效性。具有深厚歷史底蘊(yùn)，充滿人文精神和科學(xué)色彩的校園文化，為培育高素質(zhì)人才提供了“肥沃土壤”，展示了當(dāng)?shù)匦@建設(shè)特有的風(fēng)采，學(xué)校文化和教育傳統(tǒng)是一所學(xué)校多年的積淀，是從學(xué)校內(nèi)部不斷培植的，需要一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)和積累。
如xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的文化墻寫的“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂�！睙o(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒學(xué)生要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。覃塘鎮(zhèn)中心小學(xué)里的校園文化建設(shè)尤為突出，在教學(xué)樓樓梯的墻上分別貼有“尊師禮儀、升旗禮儀、行走禮儀、同學(xué)禮儀等禮儀教育，還有尊重他人的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、良好坐姿的習(xí)慣等習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，為順利推進(jìn)素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、扎實(shí)有效、科學(xué)人文的常規(guī)管理
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)樹立“以人為本、以德立校、依法治校、管理強(qiáng)校、控輟保校、教研興校、文化建�！钡闹涡＠砟�，一直堅(jiān)持“提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建質(zhì)量校園；堅(jiān)持德育立校，落實(shí)行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園；重視安全工作，消除事故隱患，創(chuàng)建平安校園；活躍校園文化，開展文體活動(dòng)，創(chuàng)建活力校園；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建和諧校園；始終強(qiáng)化“向管理里要質(zhì)量，在管理中謀發(fā)展，從管理中求效益”的工作思路。經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)師生的共同努力，已形成了較為科學(xué)、民主、規(guī)范的'管理體系 ，實(shí)現(xiàn)了崗位管理、分層管理、目標(biāo)管理、量化管理、制度管理、人文管理。
覃塘鎮(zhèn)中心小學(xué)以“辦適合每一個(gè)孩子的教育”為辦學(xué)理念， 以“以常規(guī)立校，以科研興校，以特色促發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，在日常管理中，落實(shí)“一個(gè)示范、四個(gè)中心、以及八項(xiàng)制度”的管理模式，加強(qiáng)制度建設(shè)，使學(xué)校管理有法可依，有章可循。在學(xué)校的制度管理下，各項(xiàng)工作開展得井井有條，各種活動(dòng)開展的有聲有色，學(xué)校的教育教學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、校本課程豐富多彩
在參觀xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，是星期五下午，剛好是他們學(xué)校開展校本課程的時(shí)間。全校學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好，分別參加自己喜愛的項(xiàng)目。全校共分成48個(gè)興趣班，有軍樂隊(duì)、拉丁舞、籃球班、羽毛球班、書法班、兒童油畫班、美食班等，全校學(xué)生興致勃勃的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了技能，真正落實(shí)素質(zhì)教育，作為他們的學(xué)生是幸福的。
此次學(xué)習(xí)考察之行，讓我開闊了眼界的同時(shí)，更看到了自身的不足。 觀念更新、角色轉(zhuǎn)變，從我做起�？疾鞎r(shí)間很短暫，只有短短的兩、天，然而對(duì)這幾所學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)給我們的啟發(fā)都是很大的、是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。下一步應(yīng)該靜下心來(lái)，我們?cè)鯓优囵B(yǎng)人才？怎樣從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行有效的教育？怎樣從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，提高教育教學(xué)質(zhì)量？這些都是我們要思考的問(wèn)題。
考察的主要心得體會(huì)3
20xx年10月12日至15日，我參加了由縣衛(wèi)生局組織的實(shí)地參觀考察活動(dòng)，分別到市內(nèi)5家醫(yī)院，聽取了醫(yī)院的情況介紹。通過(guò)此次學(xué)習(xí)考察，深刻感受到，近年來(lái)我市精神衛(wèi)生事業(yè)呈現(xiàn)出蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的喜人局面，使我深受鼓舞。同時(shí)開闊了眼界，找到了差距，明確了目標(biāo)，感到自己肩上的任務(wù)更重了、責(zé)任更大了、信心也更足了。下面，就此次參觀考察談下自己的心得體會(huì)，概括起來(lái)有六個(gè)方面的感受：
感受之一：資金投入力度大，基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善
xx中心醫(yī)院六年投入1.2億元新建了xx大院、室外活動(dòng)場(chǎng)所及病房樓的內(nèi)外裝修。通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，樹立了精神病醫(yī)院嶄新形象，提高了收治患者能力，為患者的醫(yī)療、康復(fù)、生活和居住提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。
感受之二：整章建制效果好，醫(yī)院管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
xx中心醫(yī)院xx大院加強(qiáng)制度建設(shè)，普遍實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，全院法制化管理，經(jīng)濟(jì)目標(biāo)管理，提高了工作效率和質(zhì)量，收到了明顯效果，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。制定了規(guī)范性制度、評(píng)價(jià)性制度、標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、激勵(lì)性規(guī)定共計(jì)63項(xiàng)411條，促進(jìn)了醫(yī)院規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)。形成了服務(wù)、質(zhì)量、效益、管理一起抓的良好局面�？偟挠∠笫轻t(yī)院制度建設(shè)完善，管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，工作運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)有序。
感受之三：以患為本措施新，服務(wù)方式親情周到
xx中心醫(yī)院xx大院為患者建立綠色服務(wù)通道，開通電話預(yù)約上門接診，隨叫隨到，隨時(shí)接診。實(shí)行人性化服務(wù)措施，對(duì)重癥和行動(dòng)不便患者，醫(yī)護(hù)人員采取一對(duì)一、一幫一的針對(duì)性服務(wù)，包起居服務(wù)、飲食服務(wù)、衛(wèi)生服務(wù)。為患者集體過(guò)生日，使病人感到家的`溫馨，融洽了醫(yī)患關(guān)系，凸顯了精神病醫(yī)院的服務(wù)特色。
感受之四：注重質(zhì)量聲譽(yù)高，醫(yī)護(hù)水平大幅提升
xx中心醫(yī)院xx大院針對(duì)不同病情的精神病人進(jìn)行分類管理，在對(duì)慢性精神病人康復(fù)治療上大膽探索，豐富了患者療養(yǎng)生活，增強(qiáng)了患者體質(zhì)，控制和延緩機(jī)能衰退，為回歸社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。開展了整體醫(yī)療、整體護(hù)理工作，模擬家庭護(hù)理模式對(duì)患者24小時(shí)全方位護(hù)理。醫(yī)院采取外出深造、內(nèi)部培訓(xùn)、公開招錄等方式，千方百計(jì)吸引人才、留住人才和培養(yǎng)人才，為提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量提供了人才保證，為醫(yī)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
感受之五：形式多樣內(nèi)容實(shí)，文明創(chuàng)建豐富多彩
xx中心醫(yī)院xx大院把文明單位創(chuàng)建當(dāng)成一項(xiàng)重要的管理工作來(lái)抓，衛(wèi)生部門創(chuàng)業(yè)爭(zhēng)先，不甘人后，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)的精神在他們中間得到充分展示。文明單位創(chuàng)建碩果累累，激人奮進(jìn)。打造以醫(yī)院精神為重點(diǎn)的核心價(jià)值體系，提煉醫(yī)院文化精髓，通過(guò)典型示范、院訊板報(bào)、紅色展覽館等形式教育職工。并請(qǐng)專業(yè)策劃公司量身定做品牌策劃方案，規(guī)范了醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)。倡導(dǎo)"一個(gè)病區(qū)一面旗、一個(gè)崗位一個(gè)閃光點(diǎn)"的理念，開展文明崗位、文明醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)，受到了社會(huì)好評(píng)。弘揚(yáng)醫(yī)院文化，加強(qiáng)道德建設(shè)。對(duì)特殊困難群體實(shí)行優(yōu)惠政策，樹立了良好形象。文明單位創(chuàng)建頗具特色，重點(diǎn)突出，成效顯著。
考察的主要心得體會(huì)4
隨隊(duì)進(jìn)入xx有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的第一感受。以往我一向以為，進(jìn)入一個(gè)這么大的公司，自我肯定會(huì)有一種卑微的感覺，行為舉止必須會(huì)唯唯諾諾的�？墒牵M(jìn)入電子，這種感覺卻消失的無(wú)影無(wú)蹤了�；蛟S是那里的人、事、物，那里的布局?jǐn)[設(shè)使我改變吧。
參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服；參觀生產(chǎn)線，為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原先懵懂的頭腦頓悟了不少。最終明白了什么叫“激光視盤機(jī)”了。最終了解到電源保護(hù)系統(tǒng)對(duì)我們手機(jī)的保護(hù)。最終“開竅”了不少。此外，作為國(guó)家520戶重點(diǎn)企業(yè)，中國(guó)500強(qiáng)，電子信息百?gòu)?qiáng)企業(yè)，這家公司不僅僅注重技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品生產(chǎn)，還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時(shí)，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的看到一些溫馨的標(biāo)語(yǔ)，如“今日工作不安全，明天生活無(wú)保障”；“請(qǐng)堅(jiān)持車間整潔，還你我舒適環(huán)境”在參觀過(guò)程中，和一位工人阿姨閑聊了兩句，從她親切的話語(yǔ)中，不難發(fā)現(xiàn)，在那里工作，挺舒服的。
從走廊往車間里看，很多工人都是笑著干活的，給人感覺工作很自在，沒有壓力。記得在一塊寫字板上，這樣寫著：“10：30―12：00，計(jì)劃生產(chǎn)：330；實(shí)際生產(chǎn)：456�！边@不就證明了，讓員工舒服的工作，他們才會(huì)更加投入�！翱茖W(xué)管理，高效服務(wù)，不斷創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”，“勤，誠(chéng)，學(xué)，勇，和”“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”這是xx公司在用實(shí)際向我們展示他們自我的企業(yè)文化。我想，正是因?yàn)檫@良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。
在電子，印象最深刻的，莫過(guò)于劉xx主任那生動(dòng)風(fēng)趣的講座了�！扒Ю镏惺加谧阆隆笔窃诟嬲]我們：有了目標(biāo)就要付諸行動(dòng)。我自我對(duì)這場(chǎng)講座的理解是：確定夢(mèng)想―將夢(mèng)想分解―行動(dòng)�！奥殬I(yè)夢(mèng)想具體化，隔熱設(shè)計(jì)科學(xué)化，人生夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)化�！�，“pdca”循環(huán)模式。對(duì)于我們這些大一新生，如何定位自我，為自我做一個(gè)科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不就是很好的指導(dǎo)嗎？再者，正如劉主任所說(shuō)，一個(gè)人的`精力是有限的，我們不可能什么都做。我們應(yīng)當(dāng)把自我有限的，最好的精力投入到自我最鐘情的事情中去。要讓自我開心的工作。
學(xué)習(xí)企業(yè)文化，何嘗不是一個(gè)在學(xué)習(xí)做人做事的過(guò)程？
此次企業(yè)文化之旅，我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如，一下車，工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個(gè)參觀過(guò)程，大家都沒有喧嘩，沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲，也正是我應(yīng)當(dāng)向大家學(xué)習(xí)的。
考察的主要心得體會(huì)5
組織夜觀和自然考察活動(dòng)是一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。在網(wǎng)上常常聽說(shuō)有xx的老師自發(fā)組織植物園的夜觀活動(dòng)和一些保護(hù)區(qū)的民間考察的活動(dòng)。本人仔細(xì)閱讀了他們的考察成果。雖然比較簡(jiǎn)單但是很有趣、并不枯燥同時(shí)活動(dòng)過(guò)程中很多老師是帶著自己的小孩去參加活動(dòng)。在大人們得到提高的同時(shí)學(xué)生也得以接觸大自然，并通過(guò)認(rèn)識(shí)昆蟲的名字、植物的名字去了解大自然，親近大自然。并在科考中充分展現(xiàn)孩子們的天性、在自然中快樂的去學(xué)習(xí)，這樣的活動(dòng)可能持續(xù)時(shí)間很短，但是這個(gè)對(duì)于孩子來(lái)講影響是終生的。讓孩子們知道每一個(gè)物種都有自己的名字，并不是一無(wú)是處的死物，地球和我們身邊的環(huán)境是我們和這些生活在這里的所有物種共同的家園，并不是我們所獨(dú)有。
在了解了他們的活動(dòng)過(guò)程，并親自參與他們的活動(dòng)后，再結(jié)合我們學(xué)校的校園環(huán)境。我們覺得其實(shí)在我們學(xué)校也可以開展這樣的有意義的活動(dòng)，既可以豐富學(xué)農(nóng)課程，又可以讓學(xué)生接觸大自然，進(jìn)行身體力行的環(huán)境教育。在活動(dòng)開展前我們惡補(bǔ)了一些在的自然考察中必備生物學(xué)知識(shí)：如xx常見的雜草、xx常見中草藥、常見灌木、xx常見的綠化樹種、xx常見昆蟲、xx常見蝴蝶、xx常見蛇類、蜘蛛、鳥類等等方面的知識(shí)。這些知識(shí)信息量很大，在短時(shí)間內(nèi)很難消化，在沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)分類的情況下我們只能強(qiáng)迫自己記下這些東西，有時(shí)也只能邊考察邊查資料或者在網(wǎng)上去咨詢相關(guān)的專家和同行。在這一年多時(shí)間里我們開展了：農(nóng)田常見外來(lái)物種考察、校園常見外來(lái)物種調(diào)查、蛙類調(diào)查、有機(jī)菜地夜觀調(diào)查、蝙蝠調(diào)查、校園夜觀調(diào)查、校園常見蝴蝶調(diào)查、農(nóng)田常見雜草調(diào)查等。
通過(guò)一系列的活動(dòng)我們得到很多的可喜的收獲，也不斷得總結(jié)希望能把這樣的活動(dòng)進(jìn)行提升，并期待這樣的活動(dòng)能常態(tài)化，課程化，使這種有意義的活動(dòng)能讓全廣州的學(xué)生去共享，傳播出去，并成為廣州教育的一個(gè)亮點(diǎn)，也使我校走在基地教育的前沿。
一、組織本活動(dòng)安全最重要。
學(xué)生基本上沒有野外考察的經(jīng)歷，更不要說(shuō)是夜晚的野外考察。所以學(xué)生通常一驚一乍，手電筒亂照。即影響大家觀察狀態(tài)也常常驚嚇動(dòng)物使得動(dòng)物躲避。所以在活動(dòng)開展前必需和學(xué)生說(shuō)明一些必要的安全知識(shí)。
1、對(duì)行進(jìn)的隊(duì)伍進(jìn)行必要的編組，老師最好能在隊(duì)伍的一頭一尾，學(xué)生須全程參與，遇到特殊情況需離開，必須向組織老師請(qǐng)假并得到允許和陪同后才能離開。
2、遇到緊急情況，如遇到蛇，或者蜂，馬上有序離開，切勿圍觀，由老師進(jìn)行處理。
3、需要穿長(zhǎng)褲和長(zhǎng)袖、戴帽子、注意地形地物，避免摔倒和刮傷。
4、保持安靜，避免驚擾動(dòng)物影響觀察和引起學(xué)校老師和保安的緊張氣氛等等。還可以根據(jù)天氣、或者一些特殊情況進(jìn)行說(shuō)明
二、組織本活動(dòng)需要一些必備的設(shè)備。
1、如盡量保證學(xué)生都能拿到一個(gè)手電筒，如有LED手電最好。
2、帶隊(duì)教師需要有一個(gè)大的強(qiáng)光等，以便于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。
3、需要一個(gè)多燈頭的光源，最好是LED的白光，用于進(jìn)行圖片和圖像拍攝
三、學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于植物，以至于在開展一些植物考察的時(shí)候報(bào)名的學(xué)生就寥寥無(wú)幾。
在以考察動(dòng)物為主題的活動(dòng)室如老師在發(fā)現(xiàn)一些植物的有趣的現(xiàn)象時(shí)也可以進(jìn)行一些必要的講解，以激發(fā)學(xué)生的對(duì)植物興趣，擴(kuò)大知識(shí)面。如當(dāng)看到含羞草一類的植物在晚上葉子會(huì)合起來(lái)時(shí)，可以讓學(xué)生去了解這個(gè)神奇的現(xiàn)象。以此同時(shí)也可以在以植物為考察主題的探究學(xué)習(xí)中適當(dāng)插入一些動(dòng)物如昆蟲等的知識(shí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和提高活動(dòng)的`趣味性。如在考察植物時(shí)發(fā)現(xiàn)一些植食性的昆蟲可以講解昆蟲的名字和相關(guān)特有的一些知識(shí)。
四、學(xué)生的興趣就像坐過(guò)山車。
考察之時(shí)達(dá)到了頂峰，能發(fā)現(xiàn)的東西，很專注也很興奮。但是在考察完成時(shí)沒有一個(gè)總結(jié)分享，可能這些在學(xué)生頭腦中的火花很快就消失很難沉淀下來(lái)。所以在活動(dòng)結(jié)束后要組織學(xué)生進(jìn)行討論和分享。并安排人員記錄他們思想的火花和心路歷程。如需寫探究的報(bào)告進(jìn)應(yīng)該和學(xué)生探討如何寫一份好的報(bào)告。并讓學(xué)生自行分組，查找資料并進(jìn)行文字和圖片的編輯工作。一份好的報(bào)告需要師生投入很多的時(shí)間和精力。如學(xué)生會(huì)因?yàn)槠渌鼘W(xué)業(yè)忙還有就是文體活動(dòng)而放松或者放棄寫作調(diào)查報(bào)告。這是老師就應(yīng)該主動(dòng)介入，如
1、定集中討論的時(shí)間，只要老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，學(xué)生也會(huì)為老師的守時(shí)和認(rèn)真而感動(dòng)，會(huì)靜下心來(lái)完成報(bào)告
2、和班主任老師溝通和及時(shí)告知探究活動(dòng)的進(jìn)行情況和學(xué)生的表現(xiàn)，適當(dāng)時(shí)候邀請(qǐng)班主任老師也參加探究活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)更加努力，并向班主任老師展示他們探究的成果。
五、新手如何開展活動(dòng)。
其實(shí)我們?cè)陂_展一些活動(dòng)之前都有些猶豫不前，甚至有活動(dòng)失敗或者無(wú)疾而終被學(xué)生拋棄的經(jīng)歷。但是只要你要自信并多花時(shí)間和學(xué)生溝通，用心去對(duì)待學(xué)生和學(xué)生交朋友，學(xué)生是非常樂意去參與考察和非常專注的去完成考察報(bào)告的，并且還可以成為學(xué)生的朋友，每次整個(gè)考察完畢在拍集體照后學(xué)生都會(huì)非常感激的和項(xiàng)目老師說(shuō)聲謝謝。我們?cè)诳疾熘幸舶l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的師生關(guān)系更注重平等，不再以前的高高在上的說(shuō)教，我們活動(dòng)中接觸的班主任老師都能和學(xué)生打成一片如：真光的熊老師、一中的一位參與我們酸奶制作的老師等等，他們和學(xué)生都是非常要好甚至愿意犧牲很多個(gè)人的時(shí)間去幫助學(xué)生，全程和學(xué)生一起完成考察的任務(wù)。
考察的主要心得體會(huì)6
11月2日，我們xx公司一行前往xx縣公司參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。 駛往廠區(qū)的道路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看到了那熟悉的建筑，雄偉挺拔的預(yù)熱器矗立在山巒的懷抱之中。
在以往給眾人的印象里面，水泥廠就應(yīng)該是充滿灰塵和油污的場(chǎng)所。我也曾這樣認(rèn)為，而在這次xx縣的參觀學(xué)習(xí)中，卻改變了我這種“就應(yīng)該”的思想。進(jìn)入廠區(qū)我們?cè)趚x縣公司工作人員的陪同下參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，礦山-石灰石均化-磨-窯-水泥磨現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔，設(shè)備干凈，無(wú)油污，無(wú)積塵，無(wú)不真正達(dá)到了“溝見底，軸見光，設(shè)備間本色”的要求。經(jīng)過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的參觀，我們無(wú)不被成縣公司干凈整潔的廠區(qū)環(huán)境所折服，看到成縣的現(xiàn)場(chǎng)管理成果也讓我陷入深深了思考之中。
經(jīng)過(guò)本次參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我所處崗位擔(dān)當(dāng)?shù)?職責(zé)，讓我深深認(rèn)識(shí)到我在現(xiàn)場(chǎng)管理上所存在的不足。以往，我們?cè)趯?duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理方式上存在著諸多誤區(qū)，認(rèn)為搞好安全，抓好生產(chǎn)一切就可以完事大吉了。在緊抓生產(chǎn)的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)往往疏于對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理工作，而沒有將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、環(huán)境、衛(wèi)生管理深入人心。所以就出現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)管理趨向于應(yīng)對(duì)檢查的需要。由于平時(shí)沒有強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，積少成多讓職工疲于應(yīng)付上級(jí)檢查而對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清潔，應(yīng)付式的現(xiàn)場(chǎng)管理大大挫傷了職工的積極性，也導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)管理工作不夠理想。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)場(chǎng)管理與緊抓生產(chǎn)必須兩手抓，只有雙管齊下，才能見到立竿見影的效果。我將身體力行在接下來(lái)的工作中，做好現(xiàn)場(chǎng)管理。
1、加強(qiáng)對(duì)職工現(xiàn)場(chǎng)管理工作的教育，讓現(xiàn)場(chǎng)管理深入人心。
2、改變觀念，摒棄應(yīng)付檢查式管理，做好“現(xiàn)場(chǎng)管理重在平時(shí)”的思想教育。
3、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理工作，責(zé)任到人。
通過(guò)這次xx縣公司現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了xx縣公司先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理模式。改變了觀念。在以后的工作中，我將帶領(lǐng)礦山全體職工，用敢比趕超的精神，“向先進(jìn)學(xué)習(xí)，朝典型努力”。
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