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偷影子的人讀后感(集合15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的偷影子的人讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偷影子的人讀后感1
關(guān)于親情，讀到媽媽去世那一段時(shí)，眼眶不由得紅了。親情可能是我永遠(yuǎn)的軟肋。小時(shí)候，想離開父母，長(zhǎng)大以后，想離開家鄉(xiāng)，不同的是，想帶著父母一起離開。
我盡力去理解父輩們的生活，去體會(huì)他們的感受，但說(shuō)實(shí)話，我再說(shuō)懂也還是不懂�，F(xiàn)在想起來(lái)最為享受的是回家的夜晚，我們一家人圍坐在一起，沒(méi)有手機(jī)，我聽他們講著過(guò)去的`故事，故事還沒(méi)有結(jié)束，我已熱淚盈眶。那個(gè)夜晚，我寫了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段話，我想陪著他們慢慢老去…
關(guān)于愛(ài)情，最喜歡書中的克蕾兒，她純真善良，上進(jìn)努力，她四年在燈塔等著他，她寫了信留在他們約定的地方，她有大提琴一般的音色，她會(huì)用風(fēng)箏寫出我想你。童年的邂逅卻成了他夢(mèng)想中最美的畫面，最終，他的影子傾身親吻了她，而他也這樣做了。我很喜歡這個(gè)結(jié)局，愛(ài)很簡(jiǎn)單，也很純粹。
關(guān)于友情，之于伊凡，之于呂克，他們都竭盡全力付出所有，他們會(huì)給對(duì)方最大的保護(hù)和支持…
都說(shuō)《偷影子的人》是一本治愈系的書，可是故事娓娓道來(lái)，它簡(jiǎn)單，卻讓人感覺(jué)深刻。我喜歡這個(gè)故事。我喜歡他和他的影子。他是一個(gè)善良的小男孩，幫助很多人找到了自我。
以小男孩的'視角來(lái)講述這一切，也更讓我對(duì)孩子的心理有了一定的認(rèn)識(shí)。小王子說(shuō)，大人們都曾經(jīng)是孩子，可是他們很少有人記得。靜下來(lái)思考的時(shí)候，也會(huì)想未來(lái)的自己應(yīng)該持有的教育理念。
我的孩子，我會(huì)允許你慢慢長(zhǎng)大，不需要那么快變得懂事，只需要在你需要的時(shí)候長(zhǎng)大，開心的長(zhǎng)大，我就會(huì)很滿足了。想過(guò)很多關(guān)于未來(lái)應(yīng)該如何教育自己孩子的問(wèn)題，也像主人公一樣有過(guò)荒誕卻自認(rèn)為正常的想法，列出自己在與父母相處過(guò)程中自己覺(jué)得不滿甚至委屈的地方，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。也不要覺(jué)得為人父母就是對(duì)的，永遠(yuǎn)尊重孩子，尊重人性，其實(shí)小孩子什么都懂。
偷影子的人讀后感2
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！�
——莎士比亞
“我”是班上弱小的男生，然，這樣一個(gè)平凡的孩子，卻可以和他人的影子對(duì)話。青春懵懂的心對(duì)同班的伊麗莎白產(chǎn)生好感。仿佛帶點(diǎn)憂愁又有悲痛。同時(shí)，在這樣的遭遇中，“我”又邂逅了伊凡與一位又聾又啞的女孩克蕾兒。小小的魔法使經(jīng)歷變得溫馨而美麗。與伊凡的影子對(duì)話后，美麗的友情與柔軟的心靈使“我”決定幫助伊凡追逐自己的夢(mèng)想。之后又遇見了渴望改變的呂克及醫(yī)生蘇菲，復(fù)雜而纖細(xì)的情感交織成這本書。在他人影子的訴說(shuō)中，在一次次的決定中，“我”成長(zhǎng)為一個(gè)越來(lái)越完整的人。
責(zé)任、夢(mèng)想、追逐、愛(ài)，想到些許詞語(yǔ)。文中“我”的朋友呂克是一個(gè)面包師的兒子，子承父業(yè)，呂克也應(yīng)成為一位面包師，但他心中卻有另一個(gè)夢(mèng)想——成為一位醫(yī)生。在與呂克的影子對(duì)話后，“我”決定幫助呂克，將一個(gè)個(gè)借口拋于腦后，去做自己想做的。但在成為一位醫(yī)生的路途中，呂克發(fā)現(xiàn)醫(yī)生并不適合他，他希望的是看見人們溫暖的笑臉，清晨熟人之間親近的`招呼，而成為醫(yī)生只是他的一個(gè)愿望，卻并非最適合他的。上帝給予你一種能力，那就意味著一種你必須負(fù)擔(dān)的責(zé)任，你可以利用它讓更多人活得更好，更精彩，這也就證明上帝是偏愛(ài)你的，因?yàn)樗Ｍ銖闹械玫礁嗫鞓?lè)，但你善意的幫助卻不一定都有理想的結(jié)果。因?yàn)橛行┤耍òㄗ约海┒疾荒芮宄匾庾R(shí)到自己究竟需要些什么，所以也就證明你夢(mèng)想的，渴望的，那些擁有著光鮮外表的并不一定是你需要的。而說(shuō)不定你正擁的的那些，也許聽起來(lái)不偉大，不盡人意的才是能充實(shí)你的。不過(guò)，因?yàn)槟氵�年輕，所以錯(cuò)幾次又有何妨？認(rèn)清你自己所需要的，不也是十分重要的么？你所珍貴的不是你的過(guò)去，你的未來(lái)，而是你的現(xiàn)在，畢竟我們活在當(dāng)下。
在小小的溫馨與幸福感中，我感到了自己的責(zé)任與青春在這個(gè)盛滿愛(ài)與友情的世界，生命中的小小光芒。
踩著月光下跳躍、移動(dòng)的影子變得高大，溢滿了自信，像一個(gè)孩子一下下向前跑去，堅(jiān)定不移。
偷影子的人讀后感3
看了很多遍《偷影子的人》，每一次都深深地被其文字所感動(dòng)，每次都想寫一篇讀后感。后來(lái)再讀木心先生，再讀路遙、盧梭以及看完令人感動(dòng)、震撼的電影，都有同感，但讀后感或觀后感最終沒(méi)有成文。因?yàn)槊看翁峁P都是思緒混亂，語(yǔ)無(wú)倫次，最終不了了之。
這種發(fā)自內(nèi)心的想要逃避，其實(shí)更多是因?yàn)闀x得太少，眼界也不夠開闊，很多事情束縛于自己，沒(méi)有用心去思考，去打開自己的心和眼界，所以深怕語(yǔ)言不夠深邃，思想的深度不夠老家門口的那口井。
木心先生說(shuō)“任何一本書，只要有三個(gè)地方讓我感動(dòng)，我就愛(ài)一輩子”，木心先生對(duì)書的態(tài)度決定了他的文字樸實(shí)而又充滿真誠(chéng)高遠(yuǎn)的回味，他看什么東西都很簡(jiǎn)單但又很透徹。而你現(xiàn)在有多少本讓你愛(ài)一輩子的書呢?
在科技高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們獲取知識(shí)和信息的途徑是多方面的，但我始終認(rèn)為書給予人們的益處是其他任何東西都無(wú)法取代的。
從手機(jī)上可以閱知的碎片化的信息并非知識(shí)的主要來(lái)源，但是把時(shí)間荒廢在手機(jī)的人不計(jì)其數(shù)。
社會(huì)整體的浮躁現(xiàn)狀，我們很容易發(fā)現(xiàn)有些人一看書就開始賣弄。多看幾遍再賣弄吧，多看幾遍或許就不會(huì)再賣弄了，真正理解書的人又有多少人在賣弄呢?
看了很多關(guān)于離婚、出軌的新聞，我們總是在強(qiáng)調(diào)所謂的獨(dú)立，而我們是否真正的`理解過(guò)獨(dú)立的含義?拋開很多明星生活的樣板和你身邊你認(rèn)為過(guò)得很好的人，你是否還知道獨(dú)立的意義?它應(yīng)該是包含經(jīng)濟(jì)、修養(yǎng)、品質(zhì)等的一個(gè)綜合體。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真從書中有所感知的人并非一個(gè)真正獨(dú)立的人。
書是生命的導(dǎo)師，書能引起人更深入的思考和對(duì)生命更真切的敬畏。愿你生命中的困惑在書中能夠得以解答，愿你珍惜每一分時(shí)光去理解書的意義。歲月雖不饒人，但愿你也未曾饒過(guò)歲月。
偷影子的人讀后感4
當(dāng)我們還是稚童之時(shí)，夢(mèng)的種子就已種下心靈的最深處。隨時(shí)間的流逝，它們沾染了塵土，不再明亮動(dòng)人，也不再被提起。
但當(dāng)我們老去，那些童年的夢(mèng)又涌上心頭。那是充滿童真的回憶，是不愿割舍和放下的愿望。
也許《偷影子的人》想表達(dá)的就是這樣一種想法吧。主人公天生擁有通過(guò)偷別人影子來(lái)知道他們內(nèi)心想法的能力，他靠著這種能力來(lái)幫助別人，為他們點(diǎn)亮生命的'小小光芒。在童年度假時(shí)，他偶遇了一位又聾又啞的小女孩，他與她許下承諾，承諾回來(lái)看她。待到主人公長(zhǎng)大成了一位醫(yī)生時(shí)，他早已忘了這個(gè)約定。那時(shí)她已有了自己的好朋友，也看慣了各種大風(fēng)大浪，心早已平靜下來(lái)。也許是上天的安排，主人公又一次經(jīng)過(guò)那童年記憶中的濱海小鎮(zhèn)，這時(shí)他才倏然想起：這是最令我不舍得的記憶��！于是他驚醒了，帶著夢(mèng)與記憶去尋找自己內(nèi)心中真正想要追求的人——那位天使克蕾兒。幾經(jīng)波折，他找到了她。為了釋放克蕾兒童年的記憶，主人公拿出童年時(shí)的風(fēng)箏，任它在空中越飛越高……終于等來(lái)了她。
每個(gè)人都有心底里最柔軟的部分，不論你是精通人心，機(jī)關(guān)算盡，亦或是天真爛漫，心若朝陽(yáng)。正如書中所言，“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直跟著你�！被蛟S經(jīng)過(guò)了，遇到了，就早已注定一生都是如此。人生中最難割舍的不是金錢和感情，而是最純粹的那些片段，那些曾震撼你心靈的片段�？傆幸惶�，你在社會(huì)上會(huì)變得疲倦不堪，不知道生命的意義，但只要你回到童年的懷抱，你就會(huì)感到無(wú)窮的溫暖。珍惜你的童年，那是你生命中最絢爛的光芒，是靈魂深處最絢爛的煙花。全世界的人都可以拋棄你，但你的青梅竹馬不會(huì)。他們永遠(yuǎn)忠實(shí)的陪伴在你的身邊，一如你所做過(guò)的。
還有你的童年記憶。那是無(wú)暇的，完美的，支撐著你飛到從未到過(guò)的遠(yuǎn)方。
躺在夢(mèng)中，仿若身在極樂(lè)天堂。——后記
偷影子的人讀后感5
當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光下，看著地面上的影子，你會(huì)想些什么呢，當(dāng)你與他起或深或淺的影子交疊在一起時(shí)，互相訴說(shuō)著各自主人間的秘密，而你們卻渾然不知，而這些在馬克?李維筆下被表現(xiàn)的淋漓盡致，書中男主人公擁有偷別人影子的能力，借此還可以聽到對(duì)方內(nèi)心，正是這種能力讓他在幫助別人的同時(shí)，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。
小男孩有個(gè)不幸的童年，因?yàn)槭菪《獾酵瑢W(xué)欺負(fù)，父母是他的精神支柱，所以在他長(zhǎng)大后立志成為一名醫(yī)生然而還是沒(méi)能救回母親成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏?私心，對(duì)父母總是不太熱絡(luò)，所以要多陪伴，多孝敬父母，主人公希望學(xué)醫(yī)可以治療母親的疾病，但在這個(gè)過(guò)程中卻忽視了與父母的相處，子欲養(yǎng)而親不在，我們應(yīng)該從一件件小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，陪伴才是最長(zhǎng)情的告別，別讓自己后悔。
在小男孩童年中對(duì)他幫助最大的人就是呂克，他失落時(shí)，呂克愿意傾聽，他孤獨(dú)時(shí)呂克愿意陪在他身邊，而為了這個(gè)好朋友，小男孩也是竭盡全力幫助呂克說(shuō)服他父親支持他的夢(mèng)想。這像不像那個(gè)在溫暖的午后陪你打乒乓球的朋友，那個(gè)陪你熬夜刷題的同學(xué)，友情是內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們內(nèi)心的平衡，它是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)，它使人獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義，所謂朋友是那些可以使你活得更加自在的人，所以我們要珍惜友情
這本書描述了一個(gè)孤獨(dú)者的故事，這種孤獨(dú)體現(xiàn)在小男孩與閣樓上的影子交談，體現(xiàn)在克雷爾沒(méi)有認(rèn)出他時(shí)的絕望，體現(xiàn)在母親去世時(shí)的無(wú)助和痛苦。在重重磨礪之下，小男孩終于熬到重生，對(duì)他來(lái)說(shuō)呂克的放棄，母親的去世，蘇菲的離開都不再那么令人窒息，這些往事都被他安放在回憶里。悲歡與離合，永恒與瞬間，孤獨(dú)感會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣，但我們必須要向前，在經(jīng)歷過(guò)許多人和事之后，才可以生長(zhǎng)出保護(hù)自己的外殼，我們就像樹一樣，越是向往陽(yáng)光，根就要扎得越深，而那些回憶就是我們的養(yǎng)分。我們?cè)诠陋?dú)中重生，在經(jīng)歷后成長(zhǎng)。
偷影子的人讀后感6
你被偷過(guò)影子嗎?
單親家庭的孩子往往都是孤獨(dú)、敏感，讓人不由自主的想去接近他們，認(rèn)為他們是世界上最可憐的孩子。但是他卻讓人羨慕。
他是一個(gè)在班上受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，卻擁有一種超能力，只要他與他人的影子重疊在一起，就可以偷別人的影子，從而可以聽見人們心中不愿說(shuō)出的秘密。因?yàn)檫@個(gè)能力，他結(jié)識(shí)了很多可愛(ài)的朋友。
學(xué)校警衛(wèi)伊凡是他在學(xué)校的第一個(gè)朋友，他們總是可以聊很多。一次學(xué)校暖氣爐爆炸，他聽到伊凡影子的喊并且及時(shí)救出了他，從那以后，二人的友情更加名正言順。后來(lái)，一次偶然的交談中，他們的影子重疊在一起，通過(guò)影子，他了解到了一個(gè)不同的伊凡：從小沒(méi)有父母親，最大的的希望便是有母親的一封信。于是主人公回到家懇求媽媽給他寫一封在他出生前對(duì)他的期望的信。多么聰明而又善良的孩子呀。伊凡無(wú)意在自己的柜子深處發(fā)現(xiàn)一張泛黃的信，讀后不禁潸然淚下，他做了一個(gè)不可思議的決定急匆匆的與主人公告別后背井離鄉(xiāng)。去尋找自己想要的生活。
他的媽媽讓我感到很喜歡，她常常擦完杯子后讓他們向著門口，目的是讓他們可以欣賞到美景，不會(huì)感到無(wú)聊，真是善良的媽媽。對(duì)兒子也是無(wú)微不至，她愿意去相信兒子，鼓勵(lì)他。而與媽媽影子的交談也讓他再次成長(zhǎng)。
可以與影子交談他成長(zhǎng)了很多，正是這個(gè)，他也遇到了他的一生所愛(ài)。
一個(gè)燦爛的夏天，涼爽的海邊，一只老鷹風(fēng)箏，一個(gè)聾啞女孩用它寫出我愛(ài)你。這是一幅唯美的畫面，也是令人難忘的'記憶。二人在此立下約定，可是等待四年，男孩沒(méi)有赴女孩的約。
長(zhǎng)大成人，男孩猛然想起，女孩成為一個(gè)出色的大提琴手，身邊已有人陪。他想放棄，一個(gè)老朋友勸他努力一把。他走到女孩樓下，用當(dāng)初的風(fēng)箏笨拙的描出我愛(ài)你，女孩飛奔到樓下，兩人相視一笑，地上的影子偷偷親吻，男孩模仿影子的動(dòng)作。
什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫暖、詼諧、愛(ài)、喜悅與憂傷，這么復(fù)雜而又纖細(xì)的情感交織出這本《偷影子的人》。好想知道我的影子會(huì)說(shuō)出我的什么秘密?
偷影子的人讀后感7
“為每一個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的點(diǎn)點(diǎn)光芒”這是小男孩兒的使命。從朋友到親人，從幼年到成年，生命中每一段，普通膽怯的男孩兒用自己的善良履行著對(duì)“影子們”的使命。
伊凡/馴服黑夜
如果說(shuō)，是伊凡的故事讓我印象深刻，莫如說(shuō)，是“馴服黑夜”這個(gè)詞更讓我念念不忘。魯迅的”愛(ài)夜的人，也不但是孤獨(dú)者”誘惑我愛(ài)上了黑夜，并對(duì)夜不能自拔，無(wú)論是發(fā)呆還是與手機(jī)為伍，我都會(huì)打心底里覺(jué)得，夜，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最安全，我相信黑夜，以至于黑夜的夢(mèng)境。但書中“馴服黑夜”要馴服的是什么？是自卑？孤獨(dú)？還是害怕？那么我們，究竟是喜歡黑夜多一點(diǎn)？還是害怕白天多一點(diǎn)？
伊凡對(duì)黑夜的恐懼，來(lái)源于家庭。但很慶幸的是，在學(xué)校工作的他有小男孩兒精神的陪伴和親情的分享。這樣的忘年之交，會(huì)有對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的羨慕，究竟也不知道是羨慕男孩兒，還是羨慕伊凡。真的覺(jué)得，朋友不論年齡，只論情深。
呂克/你快樂(lè)嗎？
呂克的夢(mèng)想，曾植根于內(nèi)心深處，曾遙不可及。他的醫(yī)生之夢(mèng)，是他從小的.愿望，而這個(gè)夢(mèng)想在他不得不被迫從事其他行業(yè)時(shí)，顯得那樣確定，那樣強(qiáng)烈。以至于，在男孩兒?jiǎn)査澳憧鞓?lè)嗎”時(shí)，他的悲痛和不甘如此灼熱。
然，當(dāng)阻礙夢(mèng)想的一切元素全部消失時(shí)，當(dāng)他可以全心全意為夢(mèng)想拼搏時(shí)，他的夢(mèng)想?yún)s突然間變得一文不值。正如《紅玫瑰與白玫瑰》一樣，“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被騙來(lái)的都有恃無(wú)恐”。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上，他一樣不快樂(lè)!因?yàn)�，所有的�?mèng)想都不是夢(mèng)想中的樣子，總有荊棘與不堪。是要看清夢(mèng)想，重新選擇？還是一路踏歌，奮步前行？都只需要，快樂(lè)就好。
克蕾兒/等飛的風(fēng)箏
信任和被信任，真的是一種很神奇的東西�？死賰涸趺淳湍芤坏染褪悄敲炊嗄�，而男孩兒怎么能一走就是那么多年？多年之后，又怎么還能初心不變？還能一如過(guò)往？
恐怕，能見證的，只有那破舊的燈塔，那等飛的風(fēng)箏，那落在腳下的影子。
偷影子的人讀后感8
什么是愛(ài)？如何去愛(ài)？這個(gè)問(wèn)題無(wú)疑是一個(gè)最簡(jiǎn)單而又是最難的問(wèn)題。
《偷影子的人》正是這樣一本小說(shuō)，作者用溫柔風(fēng)趣的寫作風(fēng)格，將親情、愛(ài)情、友情為讀者娓娓道來(lái)。小說(shuō)講述的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，發(fā)現(xiàn)自己擁有一種特殊能力：他能“偷別人的影子”，從而能看見他人心事，傾聽人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的`小小光芒。
令我印象最深的，莫過(guò)于男孩的母親。她的丈夫，也就是男孩的父親，在男孩童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭，與另一個(gè)女人重新組建了家庭，從此這個(gè)家庭不再有父親一詞的存在。起初，她無(wú)法承受對(duì)此帶來(lái)的打擊，卻又知道自己不得不走出這悲傷的陰霾，她無(wú)法逃避甚至改變這殘酷的現(xiàn)實(shí)，為了她，為了她的孩子，都必須要振作起來(lái)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她總是偷偷的抹著眼淚。花綻放又凋零，她總是疲備的回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里，盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺。歲月靜好，卻又總是不依不饒的離去，經(jīng)歷了歲月的蹉跎，她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為了讓孩子不失去她，他隱藏了男孩父親在離開后給男孩寄來(lái)的信件。為了不影響兒子平靜的生活，在一個(gè)靜謐的夜晚悄然離去。
這嘗不是一種愛(ài)？一種母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)？漫長(zhǎng)的人生路途中，愛(ài)就在你的不經(jīng)意間默默綻放。愛(ài)，無(wú)法觸及之，卻能感之。愛(ài)，不一定令你潸然淚下，確實(shí)內(nèi)心最柔軟的部分。愛(ài)，就在你的身邊，無(wú)處不在，只等待你去發(fā)現(xiàn)。不要認(rèn)為你缺愛(ài)，當(dāng)你回眸發(fā)現(xiàn)，你就是最幸福的。
《偷影子的人》是一本送給所有缺愛(ài)或在愛(ài)中迷失的人們的小說(shuō)，愿人們都能互相傳遞愛(ài)，感受愛(ài)，相信愛(ài)并且珍惜愛(ài)，讓愛(ài)成為點(diǎn)亮他人困境的光芒，讓愛(ài)動(dòng)起來(lái)！
偷影子的人讀后感9
最近在看一本書，法國(guó)作家馬克。李維的《偷影子的人》，這本書沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。書中講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，擁有一項(xiàng)特殊能力——他能"偷"別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)"偷"來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。
我羨慕這個(gè)孩子，同時(shí)也覺(jué)得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對(duì)話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說(shuō)出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒(méi)有說(shuō)出口的小時(shí)候被爸爸打的事，可以通過(guò)影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來(lái)，可以用他的柔情鼓勵(lì)患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因?yàn)樽约旱腵朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食……通過(guò)和影子的對(duì)話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀(jì)，在這謊話真過(guò)假話的社會(huì)，這項(xiàng)特異功能比測(cè)謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂(lè)，知道我的心事，知道我那些無(wú)法用語(yǔ)言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會(huì)是一件好事。這樣，就不再有孤獨(dú)了。
可是，男孩兒幸福嗎？我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應(yīng)該是快樂(lè)的吧。可是，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰(shuí)來(lái)傾聽呢？當(dāng)他一次次用他的特異功能的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也期盼，在這世上，也有這么一個(gè)人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢？"子非魚，安知魚之不樂(lè)？"所以，我回答不了。我只能說(shuō)，如果我是這個(gè)男孩兒，我不會(huì)幸福，至少，我會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當(dāng)然作者不會(huì)寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會(huì)因?yàn)檫@個(gè)無(wú)人可傾訴的秘密而覺(jué)得孤寂。與其說(shuō)男孩兒是在"偷"影子，不如說(shuō)男孩兒給了眾多影子鼓勵(lì)與幫助。
偷影子的人讀后感10
有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。
愛(ài)情里最需要的，是想象力，每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來(lái)塑造對(duì)方，并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭，那么當(dāng)雙方的幻想相遇........就再也沒(méi)有比這更美的景象了。
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)；才會(huì)成長(zhǎng)。預(yù)知深愛(ài)的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè)。
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光
一部分的自我遺落在離開的人身上，就像愛(ài)情憂愁，這是友誼的愁緒，千萬(wàn)不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險(xiǎn)太大了。
你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。
生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。
成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫�，�?duì)父母總是不太熱絡(luò)。
大城市讓人抓狂，它榨干i的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來(lái)
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的.小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。
好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速。
影子，就是另一個(gè)自己，一個(gè)不愿意面對(duì)，有著憂傷回憶，被孤獨(dú)愁云籠罩的另一個(gè)自己。每個(gè)人都有秘密，每個(gè)人都有不為人者的隱情，這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，可能是不堪回首的悔恨。但人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)！
隨著時(shí)間的流逝，有些事情自會(huì)迎刃而解。
我一點(diǎn)兒不想告別童年，一點(diǎn)兒都不想拋棄這副向來(lái)覺(jué)得太瘦小的軀殼。
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)。
我們沒(méi)得選擇，終此一生只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。
我了解到這股突然的心酸所為何來(lái)：即使馬格是我的敵人，我依然為他，為籠罩在這件房子的冷漠而難過(guò)。
能看穿對(duì)方跟你說(shuō)違心話，這才是朋友。
“如果有一天，你心底藏著一些事，一些你沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事，記住，你可以信任我跟我說(shuō)，我不會(huì)出賣你�！�
偷影子的人讀后感11
《偷影子的人》描述了一個(gè)老是在班上受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱的小男孩，他害怕老師的提問(wèn)，他害怕被老師懲罰后回家看到父母失望的眼神、他害怕同學(xué)的欺負(fù)，同樣他渴望同學(xué)的友情、他更渴望能得到自己愛(ài)慕的小女生的青睞�？墒�，他感覺(jué)自己好像總是能把事情搞的更糟糕，老師依然懲罰他，同學(xué)依然取笑他，他愛(ài)慕的`伊麗莎白依然待他如空氣，更讓他無(wú)法原諒自己的是他的爸爸離開了他，離開了家。我們跟著讀者的筆墨感受著這個(gè)小男孩幼小的心靈所承受的各種煎熬與成長(zhǎng)，透過(guò)一頁(yè)頁(yè)紙張我仿佛看到了自己的童年。
每一個(gè)成長(zhǎng)的小孩都如同那個(gè)小小的主人翁，那么害怕失去，那么渴望得到認(rèn)可。但是在那個(gè)美好的童年里我們忘記了我們的影子，而小作者卻擁有了最好的朋友，他的影子陪伴著走過(guò)了最艱難最痛苦的時(shí)刻。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理。
偷影子的人讀后感12
影子，作為本書的線索，串起了近十個(gè)人的人生經(jīng)歷。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是外表看起來(lái)強(qiáng)大的有成就的人，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
影子就是我們的靈魂。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。其實(shí)，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了。長(zhǎng)大后的我們，遺失了曾經(jīng)的`真我，讀懂了，回歸了，也就幸福了。
當(dāng)男孩遇到美麗卻聾啞的克蕾爾忍不住惋惜，為何克蕾爾不像自己暗戀過(guò)的伊麗莎白那樣健全，父親的告誡就在耳邊想起：永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，因?yàn)槊總�(gè)人都與眾不同……當(dāng)他通過(guò)影子得知了呂克的真實(shí)想法并告知其父親卻被粗暴對(duì)待的時(shí)候，母親也鄭重的告訴他：你不能這樣干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好…只有他一個(gè)人能決定他的人生…
對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，他過(guò)于糾結(jié)已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛(ài)，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，他不知道的是，有的話，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
最動(dòng)人的是，李維在書中傳達(dá)出的并非親友的關(guān)心，更在于人與人之間互相的理解與包容，以及人對(duì)自身缺陷的理解，當(dāng)一個(gè)人接受了自己的全部缺點(diǎn)后才能真正的愛(ài)自己，敦促自己在來(lái)得及的時(shí)候去追趕自己的天命，從而成長(zhǎng)。
偷影子的人讀后感13
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！�
——題記
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而相應(yīng)的生命就像一場(chǎng)旅行，有陽(yáng)光照耀的地方，都有影子伴隨。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總是不免有很多的遺憾。譬如故事中的主人公自父母離異后，本來(lái)他應(yīng)該十分珍視和母親在一起的時(shí)間。可是長(zhǎng)大以后，有了自己的事業(yè)，他整天忙碌的實(shí)習(xí)生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫(yī)生，他把時(shí)間都耗費(fèi)在了這里而忘了留出時(shí)間陪伴母親，直到母親去世了；懊悔并不能挽回什么，努力向前也還是會(huì)有新的遺憾，大概這就是如人生，讓人從痛苦中成長(zhǎng)起來(lái)學(xué)習(xí)并珍惜現(xiàn)在。
再來(lái)看看生活，生活其實(shí)并不總是讓人滿意，我們需要做的是安慰那顆脆弱的心，每個(gè)人的心都很脆弱，所以堅(jiān)強(qiáng)成了一種品質(zhì)，我們常常需要武裝起來(lái)保護(hù)自己，讓脆弱的心變得強(qiáng)大其實(shí)需要經(jīng)歷很多，但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻(xiàn)，我覺(jué)得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心，但千萬(wàn)不可以因此失去愛(ài)人的勇氣和一份相信朋友的真誠(chéng)。
看完之后，映射到自身，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個(gè)人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠(chéng)的人可以傾聽我們的內(nèi)心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去，可以說(shuō)的確真真切切地看到了我們所交流的一切。讀后感·只可惜影子不會(huì)說(shuō)話，所謂“對(duì)影成三人�！惫陋�(dú)想必時(shí)每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的'，總有些事情只能一個(gè)人扛著。神奇的事是故事中的主人公恰好有能和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。
每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來(lái)保護(hù)自身，有時(shí)候我也會(huì)想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的特性，帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)伴隨著我們。都也衷心期望每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)束屬于自己的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。
我們或許要學(xué)會(huì)感受自己，感受生后，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏的深處記憶。
偷影子的人讀后感14
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了。
《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的`友情，至真至誠(chéng)；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。 當(dāng)看完整本書的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”
想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，爸爸總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著我們和心愛(ài)的人一起組建家庭�？墒牵覀儩u漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說(shuō)嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起，及時(shí)行孝吧。
偷影子的人讀后感15
有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。 —題記
在眾多的法國(guó)作家中，我最喜歡的還是馬克·李維。他的眾多作品我都閱讀過(guò)，不過(guò)最記憶猶新的還是這本書？？
"沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，沒(méi)有多么華麗的語(yǔ)言，只有清新、樸實(shí)、又純真的藝術(shù)感。"這句話最適合用來(lái)形容這本書了。沒(méi)錯(cuò)，他就是《偷影子的人》這本書完美的展示了作者溫柔，清新，風(fēng)趣的寫作風(fēng)格。給讀者一種笑中帶淚的閱讀體驗(yàn)。是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的小說(shuō)。
這本書主要講述了一個(gè)在班上經(jīng)常受到欺凌的小男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己有了一種特異能力—他能偷別人的影子！當(dāng)他的影子和別人的影子交匯在一起時(shí)，男孩就能通過(guò)他人的影子來(lái)了解這個(gè)人內(nèi)心深處真正渴望的東西與自己經(jīng)歷的辛酸。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這種特異能力后，他決定去幫助別人，為偷來(lái)的影子帶去一點(diǎn)生命的光芒。
這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)在成人，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看到男孩一生中的辛酸路程。童年時(shí)，男孩一直視伊麗莎白為自己的.“真命天女”，后來(lái)有一天，他無(wú)意間偷到了伊麗莎白的影子，而后發(fā)現(xiàn)她并不像自己以為的那么單純，善良，于是他感到很失望。后來(lái)他的母親也意外去世了，男孩覺(jué)得痛不欲生，好在他最后他找到了自己的外婆，跟外婆生活在了一起。
在讀這本書的過(guò)程中，每一個(gè)情節(jié)都會(huì)在我面前浮現(xiàn)出一幕幕生動(dòng)的畫面，仿佛是我親身經(jīng)歷一般，正如吳佩慈所說(shuō)：“什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)和哀傷�！弊x這本書也讓我受到很大的心靈震憾的啟發(fā)。以主人公的母親辭世來(lái)說(shuō)吧，作者描述這一段故事時(shí)，語(yǔ)言雖然比較平淡樸實(shí)，但卻句句入人心，容易讓人潸然淚下。
有時(shí)候我也會(huì)想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的特性，帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)。我們或許要學(xué)會(huì)感受自己，感受生活，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶，那些關(guān)于我們自己、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切。
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