安全保衛(wèi)工作心得體會

　　有了一些收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的安全保衛(wèi)工作心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全保衛(wèi)工作心得體會1

　　7月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓》，通過這次培訓，使我不僅系統(tǒng)地學習了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，而且也學到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識和消防常識，尤其是通過聽取了專家的報告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認識，增強了工作的責任感和緊迫感。通過這次學習培訓，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

　　一、學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過培訓課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責，不能存在有半點僥幸心理。

　　二、學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時刻把學生安全放在第一位，就可把危險降低到最低。例如在放假之前我們都會召開一次全校學生大會，宣傳路上的'安全注意事項，提高學生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負責的作為隊長，讓老師管理好學生在路上的安全。學校還經(jīng)常檢查學校的各種設(shè)備，對存在安全隱患的，及時整改。

　　三、通過學習使我認識到提高對安全保衛(wèi)工作的認識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓使自己真正認識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實，任務(wù)很艱巨，責任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。

　　四、通過聽取安丘雙語學校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學設(shè)計、教學策略，使我受益匪淺，他們好的特點和策略引用到我的安全教育工作中。

　　五、這次培訓使我認識到強化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個教師，對本單位的安全負有天然的責任。可以說，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅強堡壘。

安全保衛(wèi)工作心得體會2

　　師生安全是學校教育的前提，更是學校管理的頭等大事。把師生安全視為學重大政治任務(wù)來抓，把師生安全視為辦滿意教育的首要工作來做。面對新的，新的要求，將工作，和地體現(xiàn)實小師生安保工作“安全、安心、安康”核心理念。

　　一、健全組織，細化安全責任

　　學校在安全工作的基礎(chǔ)上，全力安管工作制、責任制、督察制、獎懲制的四制協(xié)同。學�？倢�(dǎo)護、年級分導(dǎo)護、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護的分層分級覆蓋式管理機制，修訂《學校全員安全管理責任制》，務(wù)使全體教職工三個把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責任書，全體教職工的安管工作效能直接與考評考績評優(yōu)晉級掛鉤。組建學校安保隊，下設(shè)五個，安保隊伍管理督查機制，學校24小時保安巡查制度，健全學校教職工校園安管巡查行動組織，學校安全管理的組織橫向到邊，縱向到底，不留空隙。

　　二、管理，排除安全隱患

　　學校將“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針，人防、技防、物防三防合一，安全隱患的預(yù)防排查工作，早排查、早、早報告、早預(yù)警、早防范。強化細化學校一日安全管理，日常教學時空安全管理到教工，巡查管理到年級，普查管理到學校。綜合治理、安保隊、教工特巡隊組合檢查，學校雙周一次的安全綜治工作例會，學校教育時空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應(yīng)急處置的高效性，為全體師生學習生活強的安全保障。

　　三、教育，安管品質(zhì)

　　將安全教育，著力三項工作：全體教職工的安全危機意識、安全責任意識、安全規(guī)范意識、和安全學習意識，在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。應(yīng)急預(yù)案等安管技能學習培訓，案例教育、主題訓練；對學生的安全教育，有計劃法制、交通、食品、居家、運動、社交等諸的安全教育，心理咨詢與輔導(dǎo)，系統(tǒng)安全預(yù) 演，在學生中安全隱患調(diào)查，學生的意見建議，的`教育，學生對周邊人員、設(shè)施、環(huán)境的安全預(yù)警意識，個人自護自救的能力；學校物防技防心防工作人員的工作能力，邀請專業(yè)人士來校檢查，支持教職人員進修學習，物防技防心防的效能。努力使每一師生都真正安全意識、安全常識和安全能力的人。

　　四、密切合作，提升安管層級

　　學校師生的安全，總是建基于社會安全之上，也依懶于整個社安管體系的。，社，學校將優(yōu)化三的合作，提升學安全管理層級：是學校與公安、安監(jiān)等的密切合作。一直，的安全工作了公安安監(jiān)的支持，今后，將在合作的性、合作的性、合作的性上更下功夫，學校將專人定時反映情況，經(jīng)常建議，支持，改進工作，力求雙方的無縫對接；是與街道居委會會的密切合作，納入社區(qū)安全管理的范疇，社區(qū)安全工作，自覺學校在安全教育的宣傳作用，建設(shè)社區(qū)公共安全聯(lián)動機制；是與學生家庭的密切合作，致力家校教育安保工作的、步調(diào)，學校將“兒童安全社區(qū)委員會”，邀請學生家長社會各界愛心人士學校兒童安全保護工作，努力建構(gòu)起社會化的群防共管機制，為全體師生構(gòu)筑一道無形無憂的綠色長城，讓學校真正師生舒心、家長安心、社會放心的文化教育幸福園地。

安全保衛(wèi)工作心得體會3

　　一、提高對安全保衛(wèi)工作的認識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提

　　安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓使自己真正認識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實，任務(wù)很艱巨，責任很重大。

　　二、強化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證安全保衛(wèi)工作不是哪個人或者哪個部門的任務(wù)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個崗位的員工，對本崗位和本單位的安全負有天然的責任。可以說，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們每一名員工都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅強堡壘。

　　安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機制，使防范工作走在各項工作的前面。

　　樹立防險控案的自警意識。必須將安全防范教育貫穿于日常業(yè)務(wù)工作之中，堅持抓好“三個正確引導(dǎo)”：一要加強形勢教育，正確引導(dǎo)大家從金融行業(yè)固有的特性中看加強防險控案工作的重要性和必要性;二要加強警示教育，正確引導(dǎo)大家從現(xiàn)階段犯罪分子作案的針對性、猖獗性以及自身防范的`脆弱性中看加強防險控案工作的緊迫性;三要加強啟示教育，正確引導(dǎo)大家從成功防范的經(jīng)驗中看做好防險控案工作的可行性.從而增強廣大信合員工做好防險控案工作的責任感。

　　筑牢防險控案的基礎(chǔ)。安全防范既要堅持以人為本，更需必要的投入作保證。改建安全不達標網(wǎng)點，安裝防彈玻璃柜臺，連接110報警器，購置移動金庫，配備防暴防搶專用箱，全面整合防范體系，為有效防險控案奠定堅實基礎(chǔ)。完善防險控案的制度約控體系。為規(guī)范全員安保行為，強化責任、紀律和行為約束，要注重發(fā)揮制度的制衡作用，要逐步制定、完善和配套制度辦法，強制休假制，對相關(guān)崗位人員實行強制休假、頂崗監(jiān)督。崗位輪換制，對重要崗位人員實行定期輪崗。預(yù)防控案制，聯(lián)社建立特別檔案。

　　強化防控，努力實現(xiàn)全面安全。首要之一是要強化“重點人”管理,因為人的風險是農(nóng)行面臨的首要風險。各級管理機關(guān)要在廣泛了解，深入調(diào)查，掌握具體事例的基礎(chǔ)上，采取分類建檔，落實幫教責任人;分層談心，及時化解其心中癥結(jié);定期走訪，隨時掌握其心行動態(tài);解困濟難，彰顯集體和黨組織的溫暖;促其自警自控意識的增強，變“重點人”為“放心人”，有效防范人員風險隱患。既要注重安檢的經(jīng)常性和全面性，又注重安檢的針對性和有效性，著重查印押密證管理、防衛(wèi)器械使用、安檢制度落實及違規(guī)處罰執(zhí)行等重點部位和重點環(huán)節(jié)。

　　農(nóng)行安全保衛(wèi)工作實行以預(yù)防為主，綜合治理，人員防范與技術(shù)防范相結(jié)合，真正做到防搶劫，防盜竊，防破壞，防電腦案件，防涉槍案件(事故)，防自然災(zāi)害事故，維護正常的工作和生活秩序，保障全體員工的人身安全和集體財產(chǎn)資金安全為基本任務(wù)。1、提高認識，狠抓制度落實。2、加強管理，樹立信心。結(jié)合自查、普查、抽查等手段對薄弱環(huán)節(jié)存在的問題，分析其原因及時整改，充分做到定崗定責，責任到人。3、獎懲分明，加大獎懲力度。嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)各項規(guī)章制度，落實各項安全防范措施。激勵員工的積極因素，促進員工的工作熱情。促使全行上下時時緊繃安全弦，人人著力保平安。實事求是肯定成績、客觀公正暴露問題、切合情理分析原因、寬嚴有度依規(guī)處理，以促內(nèi)控措施落到實處，取得實效，確保農(nóng)行經(jīng)營的全面安全。

安全保衛(wèi)工作心得體會4

　　高校是教書育人的主要場所，是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。不僅如此，高校還是社會穩(wěn)定的“穩(wěn)壓器”和社會動向的“晴雨表”，高校的安全和穩(wěn)定不僅關(guān)系到高等教育事業(yè)改革發(fā)展的前途，而且關(guān)系到社會的安定和國家政權(quán)的`穩(wěn)固。因此，確保高校正常的教學、科研和生活秩序，創(chuàng)造良好的校園及周邊環(huán)境，維護高校穩(wěn)定局面，具有著特殊重要意義。

　　高校保衛(wèi)處是依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，開展學校安全保衛(wèi)工作的職能部門，是創(chuàng)建“平安校園”的主力軍，承擔著維護校園安全穩(wěn)定的重要職責。在高校教育體制改革日益推進，社會主義市場經(jīng)濟蒸蒸日上，互聯(lián)網(wǎng)等高科技迅猛發(fā)展的新形勢下，高校安全保衛(wèi)工作也面臨著越來越多的新情況、新問題。這些新情況、新問題的出現(xiàn)向傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此，高校保衛(wèi)工作者必須改變傳統(tǒng)的角色認知，重新定位新時期高校安全保衛(wèi)工作。

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