學(xué)生實踐心得體會
我們得到了一些心得體會以后，寫一篇心得體會，記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的學(xué)生實踐心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生實踐心得體會1
30天的社會實踐最后結(jié)束了，這期間發(fā)生的一些事還歷歷在目，值得我好好思考和總結(jié)。因此我寫下這篇社會實踐論文，用來總結(jié)這段時間的工作狀況。除了任務(wù)需要，更期望在總結(jié)和反思中吸取經(jīng)驗，為以后的學(xué)習(xí)和生活更好的做準(zhǔn)備。
我很高興能在放暑假期間，在自家傍邊找到美容護膚的工作。剛進店的第一天，有一個漂亮的姐姐帶著我，給我提一些注意事項。姐姐很好相處，而我也比較勤奮好學(xué)，所以一開始她對我的印象很好。到我值班的那天晚上，我忘了調(diào)鬧鐘。結(jié)果第二天我就起晚了，直到姐姐打電話來才從夢中驚醒，馬不停蹄的趕過去。姐姐說剛才有個客戶過來拿東西，但是我們沒按時開門，所以客戶很生氣。我意識到自己犯錯了，連連跟姐姐道歉。姐姐的表情有些嚴(yán)肅，我有些害怕她接下來會責(zé)怪我。好在，并沒有責(zé)怪我，而是語重心長的對我說：“姐姐不怪你，之所以嚴(yán)肅的跟你說這件事，是想讓你記住，犯錯是難免的，但是不要認(rèn)為我是新人，難免會犯錯。對工作要嚴(yán)肅認(rèn)真，這對你以后走出校園，去迎接第一份工作是有益處的�！庇行┑览砦覀兛赡苈犝f過，但沒是否有經(jīng)歷過來得深刻，當(dāng)講這些道理的人活生生的站在你面前對你說的時候，你的印象就會十分的深刻。
這看似是生活中的一件小事，但對我來說卻好處非凡。如果此刻有人問我，一個大學(xué)生走上社會，開始第一份工作最先要做的一件事是什么?我的回答是，從你還是一個新人的“學(xué)生味”中走出來。工作需要一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能像在校園那樣隨意�！靶氯恕辈皇悄惴稿e誤的借口，很多低級的錯誤與是不是新人沒有關(guān)系，它跟你是否認(rèn)真對待和足夠關(guān)注有關(guān)。工作有時是簡單而有單調(diào)的，但你要學(xué)會去思考每個一細(xì)節(jié)，在開始任務(wù)之前，想一想你要做的這個事，怎樣做?我需要注意什么問題?我可能會遺忘什么?工作要嚴(yán)謹(jǐn)對待，這才是對自己對別人負(fù)職責(zé)的態(tài)度。
態(tài)度決定一切，在校園部門工作，犯了點小錯誤，學(xué)長學(xué)姐都不會放在心上。一旦走出校園，如果還有許多學(xué)生時代的小毛病，不能嚴(yán)格要求自己，那個你將很快被其他實力相當(dāng)?shù)男氯吮认氯ィ粋�公司需要的是有價值的員工。所以，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度必不可少。很多在校園讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校園讀書;而已在社會的人都寧愿回校園讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐潛力與經(jīng)驗。
透過暑假的實踐活動，我學(xué)到了不少東西，并從社會實踐中檢驗自我，了解自己我，看到自己身上的一些小毛病。我們學(xué)習(xí)，是為了更有潛力為社會貢獻(xiàn)一份自己的力量，但是在校園，除了學(xué)習(xí)之外，我們也要學(xué)會認(rèn)真的對待每一件事。
這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有好處的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的理解。
二、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，明白要打寒假工時，總有種說不出的.情緒，總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的情緒，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心理解，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
三、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識了多少人，而在于多少人認(rèn)識了你。”努力地去認(rèn)識他人，也是讓他們認(rèn)識你，從他們身上發(fā)掘出你能夠?qū)W習(xí)的地方，體會每一句睿智的語言。
坦白講，這么短的時間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。
在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當(dāng)著同年級的同學(xué)說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，此刻聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會獨立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的職責(zé)。
這個寒假，見識了很多事，認(rèn)識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永久成為人生最寶貴的財富之一。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。
此刻的大學(xué)生大部分都會出去實習(xí)，為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了，為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作狀況，記下這次社會實踐的感悟，記錄這30天里的一點一滴。
學(xué)生實踐心得體會2
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的'學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆姽苤杏谢匮�，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
20xx年的這個時候，我們還苦口婆心的對我們說：“你們現(xiàn)在可要抓緊時間學(xué)習(xí)，明年等你實習(xí)了，就會知道學(xué)習(xí)有多好�！蹦莻�時候，我們似乎還是個不懂事的孩子，一直認(rèn)為實習(xí)多好。讀書多枯燥、多乏味，每天千篇一律，要做作業(yè)，被課文，還要遵守校紀(jì)校規(guī)……
一年過去了現(xiàn)在我們終于判到了實習(xí)這一天，然而一切并沒我們想象的那么簡單，一反面，如今的社會競爭如此激烈，要找一個好的實習(xí)單位很難，另一方面，即使到了一家比較優(yōu)秀的實習(xí)單位，也無法實現(xiàn)自己的“愿望”，每天早出晚歸，還不如在學(xué)校里學(xué)習(xí)一些知識！
我和其他同學(xué)有所不同，我是父母自己找的的工作，雖然和專業(yè)不太相符，但也用了我的愛好（電腦），別以為電腦工作很好玩，可以上網(wǎng)，可真是：“不做）不知道，一做嚇一跳”。整天坐在位置，沒工作是閑死你，象個傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文件要你打，要你印，別說手抽筋，眼睛也看花了，真的整天象個機械人似的。
種種現(xiàn)象看來，學(xué)校里的生活是那么單純，恩師的諄諄教誨、同學(xué)之間的相親相愛，都是那么的真誠。而現(xiàn)在，我們重返校園是不可能了，所以只能加倍努力，來學(xué)習(xí)以往所沒學(xué)到的來適應(yīng)工作，適應(yīng)現(xiàn)在的生活。
實習(xí)，其實是一個能夠讓我們更加鍛煉自己各方面能力的大舞臺，所以為了這個大舞臺上更好地展現(xiàn)自己，抓緊每一分鐘，給自己充電吧。
學(xué)生實踐心得體會3
假期來臨之際，我懷著渴望但又有些忐忑的心情，踏上了去我要走訪的學(xué)生家的路。
在去之前，我做了詳細(xì)的計劃，先是幫小朋友去批發(fā)部購買他們需要的學(xué)習(xí)物品，可到了那里卻又不知道該買些什么。第一次做這樣的活動，做起來還是有些凌亂，手抖擻著翻到了他們家的電話，撥通之后，只聽到一個蒼老的聲音，說了半天才知道是小朋友的爺爺，打聽到了小朋友需要的物品后，成功的的購買了所有的東西，好高興。提著一大包東西，走了好遠(yuǎn)才意識到忘要發(fā)票了，還是再回去一趟吧。
第二天，打聽了一路，找到了劉店小學(xué)的學(xué)生海卓姑娘的家。本想著，就一百多塊錢，如今的人肯定不稀罕，我去的時候人家會不會不理我，肯定會很尷尬�？僧�(dāng)我走進她家的時候，我驚呆了，還有人住著這么窄小破舊的房子。小姑娘和他的爺爺奶奶熱切地迎了上來。小姑娘很可愛，破舊的衣服，凌亂的頭發(fā)，蓋不住她的天真。我這一來，家里熱鬧了起來，奶奶忙著端來了饅頭和咸菜，小姑娘雙手端來了茶，爺爺坐著和我說話，談話之中我才知道，小姑娘失去父母已有好幾年了，家里還有個上初中的哥哥�？粗」媚锬弥医o新買的作文書，眼里透出了喜悅和感激，看到她瘦小的背影，心里酸酸地，有想哭的感覺，充滿了同情，在這樣的家庭里，沒有父母的愛，但對生活與知識充滿了渴望，很想把她帶到自己的身邊，不想讓她再收任何的傷害，她真的還需要很對真切的關(guān)懷。
第三天，我聯(lián)系到了鴉兒川小學(xué)的尚亞麗小姑娘，她已經(jīng)上五年級了。我打車到去她家的.路口，本打算徒步走過去，可他的爺爺一定要騎車過來接我。一位瘦小的而又有點瘸的老人，尚亞麗小姑娘的父親殘疾了，連吃口飯都很困難，繼母神經(jīng)上出了問題，未成年的姐姐因家境所迫已經(jīng)嫁人了，還有個年幼的弟弟，一家人的生活就靠年老的爺爺一個人承擔(dān)。小姑娘很懂事，但很怕和生人說話，小小年紀(jì)，干起家務(wù)來像個大人。一大早，一家人就忙著招待我了，吵了兩盤菜，挺香的家常菜，還和了幾塊雞蛋，我吵著說一家人坐到一塊吃，可他們都不愿意，過了一會一人端著一碗炒的土豆絲，看起來特別的清淡，連下菜吃的餅子或饅頭都沒有。我的臉一下子紅了，原來他們把家里最稀罕的東西做給我吃，但所謂的雞蛋，芹菜和粉條，對于我來說都是在家里吃厭了的。看到這些，我內(nèi)心深處莫名的有些傷感。尚亞麗小姑娘經(jīng)常徒步去上學(xué)，這段路騎車也要好長一段時間，全是土，有彎彎曲曲的很難走，真想不到她單薄而又缺乏營養(yǎng)的身體怎么吃得消。小姑娘直到我要走的時候，才害羞的拿來一件她自己的一件看起來穿了很久的棉衣，主動和我說：“姐姐，路上冷，你穿上吧。下學(xué)期你一定要再來看我�！甭飞系娘L(fēng)很大，我希望這風(fēng)再大些，能吹走小姑娘的不幸與煩惱，能帶給她幸福的生活。
回到家我想了很久，自己平時一直都在抱怨，覺得生活，中有很多不如意，那是自己太不知足了，比起了那些家庭特殊的小孩子，實際上我擁有多的很多，我享受了很多，我很幸運也很幸福。同時我也感受到，社會上真的有好多好多的不公平，雖然經(jīng)濟在不斷的發(fā)展，可有好多人還過著那樣慘淡的生活，并不是說他們不努力，而是他們很小就失去了努力的機會。更重要的是，我要幫助他們走出大山的心不能停下來。
學(xué)生實踐心得體會4
在大學(xué)，我們學(xué)的不僅僅是課本知識，學(xué)校更多的是想要培養(yǎng)我們的實踐創(chuàng)新能力，好讓我們能更好的適應(yīng)以后的社會生活。我們這些在校的大學(xué)生接受的大部分是書本理論上的東西，在大學(xué)這期間，大多都是理論知識的學(xué)習(xí)，我覺得它必須接受社會實踐的檢驗、豐富、充實，才能消化吸收，真正變成有用的東西，才能反過來服務(wù)于社會。否則，書本知識只能停留在紙上談兵的層次上，體現(xiàn)不了它的使用價值和社會價值，因此我們需要創(chuàng)新實踐。
根據(jù)項目申報表中計劃，我們把整個項目分為圖像預(yù)處理、車牌識別、字符分割和字符識別四個模塊。通過這一年的努力，我們實現(xiàn)了各個模塊的功能，并將完整的軟件制作了出來，對于字符識別模塊我們還使用了不同的實現(xiàn)方法。
這是我第一次參與一個完整的創(chuàng)新實驗過程，與以往做一個個獨立的簡單實驗不同，一個完整的科研創(chuàng)新實驗，從最初的方案選取，到實施初步計劃，到具體實施計劃，再到項目的.實施、結(jié)果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進行。通過自學(xué)，完整的把整個系統(tǒng)自行搭建完成，形成最終的軟件，并能實際運行，識別出相應(yīng)的車牌號碼。對于字符識別模塊，除了采用傳統(tǒng)的模板匹配法外，還選用了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法，提高了字符識別的準(zhǔn)確率。
在一開始由于沒有經(jīng)驗加之考慮不周到，一開始排出的計劃難免出錯，后面通過不斷改進，隨著項目的一步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項目才得以順利進行。團隊合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會在課余時間不斷交流，隨時把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng)新想法我們都會討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。我們通過不斷地磨合，由一開始的大家手忙腳亂，到后來逐漸適應(yīng)，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。
一個項目從最初的想法到付出實踐成為具體的實物，需要經(jīng)過大量的設(shè)計、改進、實驗，我們最初的感覺是無從下手，蔡維玲老師在項目的設(shè)計、具體的操作上給我們提供了大量寶貴的經(jīng)驗和意見，再次感謝蔡維玲老師以及本次大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目，讓我們可以得到一個理論變成實踐的機會，在實踐中有所成長，有所收獲，希望以后可以越走越遠(yuǎn)。
學(xué)生實踐心得體會5
大一的時候我是跟隨學(xué)校義工團的師兄師姐做的支教工作，而今大二了，我在暑假開始的時候就決定找一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作。我是學(xué)外語專業(yè)的，將來從事的工作也是外語類型的工作。于是在確定了自己實踐的類型后，我就在網(wǎng)上開始找外語的兼職類工作，但很多都是需要長期工作的，而我還是大二的學(xué)生，還有學(xué)習(xí)要做，所以篩選了一圈下來，還是找了一份培訓(xùn)機構(gòu)老師的工作。
即使不再支教，但還是從事老師這份職業(yè)，看來我和老師的`確是有緣分的，來到培訓(xùn)機構(gòu)，首先老師們就給我們做了課程的培訓(xùn)，交給我們怎么來給學(xué)生做培訓(xùn)。因為這種培訓(xùn)主要針對的是高中英語方面的培訓(xùn)，最終的目的是為了在高考中拿到更多的分?jǐn)?shù)，所以我們老師在題型上，在對歷年的高考試卷方面都是要很熟悉，而我雖然已經(jīng)大二了，但是之前在高中的時候卻是做了很多高考的歷年卷子和模擬題的，這方面還是比較熟悉的。
培訓(xùn)過后，我就正式上崗了，我們是小班教學(xué)，一個老師只會負(fù)責(zé)幾個學(xué)生，所以更加的有針對性，在將近兩個月的培訓(xùn)工作里，雖然我是老師，但我也比他們大不了幾歲，所以話題也是比較多，和他們打成了一片，他們也對英語的學(xué)習(xí)有了更深的興趣，進步也是非常的明顯，因為我們彼此熟悉，而且聊得來，在教學(xué)的過程中，給予他們鼓勵，他們也是會聽我這個大幾歲的人的話，所以效果還是不錯的，在暑期培訓(xùn)的總結(jié)上，我所教學(xué)的小班在所有的小班里面進步是最多最快的，成果也是最好的。
這次的實踐，我對英語的映像加深了很多，雖然我并不是英語專業(yè)的，但是平常也是接觸的比較多，而這次集中的一段時間備課，講課，我對英語更加熟悉了，對于我來說，除了專業(yè)外語，我的英語也是可以給我加分的，在今后的學(xué)習(xí)中我也可以把英語繼續(xù)加強，提升自己的職業(yè)能力。
學(xué)生實踐心得體會6
時間飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現(xiàn)在的`我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會實踐促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容，原因有兩點，首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師�？墒呛髞斫�(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷�？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
學(xué)生實踐心得體會7
在實習(xí)學(xué)校待了快兩周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)此刻備課的時候感覺備的很充足，可是給學(xué)生們講的時候才發(fā)現(xiàn)，有的感覺很簡單的問題，在講起來的時候并沒有想像中的簡單。其他教師說這個問題她們也有過，原因還是自我備課并不充分，有的問題沒有深入的去思考，所以在講課的時候才會出現(xiàn)這個問題。在吸取了這個教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課，每個問題都認(rèn)真的思考，在腦海中過一遍上課時的情景，在備課前會認(rèn)真的翻閱資料，將要講的知識點一個不露的講給學(xué)生，我會盡我自我最大的努力去備課、教學(xué)，并及時的反思自我，隨講隨改。
我們實習(xí)的這些日子，教師說的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學(xué)生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮，學(xué)生都明白我們是實習(xí)教師，更不怕我們了，在課堂上，紀(jì)律可想而知。那么如何進行課堂管理呢這就需要我們實習(xí)生好好動動腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過討論外加請教經(jīng)驗豐富的教師后，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語速過快，說完之后不要立刻進行下一個動作，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生，待所有學(xué)生安靜后，再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會觀察教師的`性情，所以不能讓學(xué)生摸清你的門路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學(xué)生明白自我也不是好惹的，不是能夠隨便欺負(fù)的。最終，對那些實在是調(diào)皮的學(xué)生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因為個別問題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)，況且，青春期的學(xué)生又沖動，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。
在課堂上我學(xué)會了與學(xué)生交流，有的學(xué)生不愛說話，在課上的時候一向在悶不做聲，不管你在課上怎樣問，他都不回答，這時候你就要叫他站起來回答問題，讓他跟著你的思路，多多鍛煉他�？墒�，還有的學(xué)生是那種異常能咋呼，不管你說什么他都能接你，都能跟著你的話題往下說，我覺得對待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，能夠適當(dāng)?shù)奶釂査麄冏屗麄冋酒饋砘卮�，讓他們學(xué)會尊重課堂。
總之，在實習(xí)的這段時間，我學(xué)到了很多，以后我會繼續(xù)努力，讓自我的本事有所提高。
學(xué)生實踐心得體會8
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實踐是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實踐是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實踐課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。會計實踐的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
上會計實踐課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識�！熬谟嬎�，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的'滋味”，對我而言，可以說通過上會計實踐課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計實踐，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生實踐心得體會9
暑假對于我們大學(xué)生來講是個難得的假期，因為在這段時間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏睿鞓酚殖鋵�。很多大學(xué)生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里，既鍛煉能力，又能增長見識，何樂而不為呢?為此，我專門到一家單位進行了為期一個月的實踐，此次實踐的具體內(nèi)容為：
握著一雙雙粗糙的大手，凝望一張張干涸的笑臉，啟動的汽車在告訴我：別了，民勤�！白屛覛g心讓我憂”當(dāng)民勤的馬宏師弟讓我留下對民勤的最后一句話時，我毫不猶豫地脫口而出，或許是從小在鄉(xiāng)村長大的緣故，也或許是在校園里的時間長了的緣故，從踏上民勤的第一刻開始，我感到了一種遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的親切。
去拜訪全國知名的治沙英雄石述柱，很不幸，老人因為周末參加縣人大代表會議而未能見面，但是在薛百鄉(xiāng)宋和村的林場，我們了解到了不僅僅是石大爺，還有無數(shù)個未為人知的治沙英雄，聽著老鄉(xiāng)給我們介紹村民堅忍不拔地同肆虐的黃沙作斗爭的事跡，我震撼著、感動著、佩服著……第一次切身體會到了人類意志力的不可戰(zhàn)勝，當(dāng)站在黃沙與防護林短兵相視的風(fēng)沙線上，無需一言，我默默的感動著，我仿佛看到了排排防護林化作排排英勇的戰(zhàn)士!
在建國初期建立的治沙所和植物園中，通過工作人員的介紹，我了解到民勤生態(tài)環(huán)境變化的現(xiàn)狀，自然環(huán)境的變遷和人類活動的作用，也了解到勞動人民總結(jié)的治沙經(jīng)驗，用草方格、草陣、石頭、黏土壓，防護林擋，方法簡單，但是效果獨特。
回到住處的晚上，我們在思考著、討論著，各自的見解和想法碰撞著，就是希望能為民勤的治沙做點什么，但是我們很多從僅有的知識積累和經(jīng)驗閱歷中碰撞出來的、自以為很科學(xué)、很前沿的相法，比如說教育移民解決生態(tài)移民問題，用經(jīng)濟的手段限額用水，勞務(wù)輸出等等，很快就在第二天與當(dāng)?shù)厝嗣竦脑L談中出現(xiàn)了，而且不僅僅是想法，政府已經(jīng)在進行著這樣的操作了!這著實讓我們大吃一驚，看來，實踐出真知!
最后一天，我們深入到了民勤缺水和沙漠化最嚴(yán)重的湖區(qū)，也就是巴丹吉林沙漠，雖然是第一次見到真正的沙漠，但我明顯沒有預(yù)想到中的激動，因為我知道，在這之前認(rèn)為沙漠的美就意味著它的無情，意味著我在為沙漠吞噬人類的家園喝彩!
在沙漠的邊緣地區(qū)，我們看到了不盡其數(shù)的荒棄的房屋和寥寥幾戶人家，其中的一位年過六十的'老漢，與我們談?wù)撝蓯旱纳衬�。老人干涸的臉上，風(fēng)沙的雕刻使他更加蒼老，歲月的無情使他更加憔悴，以前與他并肩作戰(zhàn)的同村村民大部分都已經(jīng)搬走了，而他依然守候在風(fēng)沙線上，見證著環(huán)境的惡化，或許有一種期待，期待著真正地有奇跡出現(xiàn)的那一刻：樹綠了，草多了，水流了，人都回來了，人們再也不必為吃水而走上幾十里的路，不必為吃上那點苦澀的咸水而發(fā)生矛盾。
實踐雖然只有短短的五天，要說收獲那自然是不言而喻的，親身感受到了民勤人民的樸實無華、熱情好客，親身體驗到了那又苦又咸的地下水，親身品嘗到了民勤土地上生長出來的西瓜、哈密瓜、紫瓜……
作為一個在東部沿海生長的我來說，沙漠對我只是“大漠孤煙直，長河落日圓”般的美麗，但是通過這次實地的考察活動，以前對沙漠的憧憬化作了現(xiàn)在的憎惡，化作了對沙漠邊緣同大自然作不懈斗爭的人的無限崇敬!
民勤，讓我歡喜讓我憂。相信，我能做的，就是繼續(xù)關(guān)注民勤、繼續(xù)呼吁更多的人為民勤的永遠(yuǎn)存在而做些貢獻(xiàn)!
學(xué)生實踐心得體會10
社會實踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會的最佳渠道，是提升思想、修身養(yǎng)性、樹立服務(wù)社會的有效途徑，也是當(dāng)代大學(xué)生了解社會、接觸社會的最佳方式。
七月的上海，驕陽似火，烈日炎炎，帶著幾分興奮與緊張，我來到了上海華煊節(jié)能科技有限公司。在公司辦公室主任的帶領(lǐng)下，我參觀了各職能部門，了解了公司環(huán)境，熟悉了各部門的日常事務(wù)。該公司是典型的中小企業(yè)。改革開放三十年來，我國的中小企業(yè)在市場經(jīng)濟大潮中，不斷發(fā)展充實。作為商品經(jīng)濟的產(chǎn)物，我國中小企業(yè)很好地適應(yīng)市場的不斷變化，有著頑強的生命力，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的“半壁江山”。與此同時，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，就必須大力促進中小企業(yè)的.發(fā)展，以此推動他們對于經(jīng)濟的拉動作用，形成新的經(jīng)濟增長點。隨著上海國際金融中心的建設(shè)，中小企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來又在哪里？作為從財經(jīng)類院校外經(jīng)貿(mào)走出來的我，更是對此次的實地調(diào)研充滿了期待與向往。
在公司指導(dǎo)老師的講解下，整理公司以前的商務(wù)合同，并且分類保存。原以為整理文件是一樁簡單的差事，但實際上手后才發(fā)現(xiàn)這是一個極其枯燥乏味的工作，需要足夠的耐心與責(zé)任心，容不得半點差錯。在搜集資料的過程中，我了解到了很多有關(guān)市場經(jīng)濟的知識，國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及美國的次貸危機和歐洲債務(wù)危機對中小企業(yè)的影響。通過對大量文件的歸納和整理，我發(fā)現(xiàn)國際金融危機對我國中小企業(yè)的影響逐步加深，尤其是那些市場主要在國外、沒有自主知識產(chǎn)權(quán)、沒有自主品牌、勞動密集型的加工貿(mào)易型企業(yè)，遭受的打擊更加嚴(yán)重。國際市場的萎縮加上國內(nèi)市場的變數(shù)，直接導(dǎo)致中小企業(yè)的出口下降，這一方面使中小企業(yè)被迫將產(chǎn)品轉(zhuǎn)為內(nèi)銷，帶來了過度競爭。另一方面，那些專為出口企業(yè)提供原材料與服務(wù)的上下游企業(yè)因為開工不足陷入困境，生產(chǎn)經(jīng)營被迫中斷舉步維艱。
對于中小企業(yè)來說，科技投入也是比較大的開支。一個好的企業(yè)一定要重視科技投入，但投入過多顯然會成為企業(yè)的負(fù)擔(dān)。國家應(yīng)從科技創(chuàng)新的角度對他們給予支持。同時，政府要為民營中小企業(yè)的發(fā)展提供更大空間；營造更多社會化公共服務(wù)平臺，為民營中小企業(yè)提供金融、信息、科技、法律、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)等多方面的服務(wù)；要出臺鼓勵大學(xué)生到中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)措施等。
一切認(rèn)識來源于實踐，說明了親身參與實踐的必要性和重要性。中國的經(jīng)濟高速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日益復(fù)雜，充滿了未知，對于人才的要求越來越高，我們不僅要學(xué)好理論知識，更要走出象牙塔在實踐中盡自己的努力做到最好，將自己所學(xué)的理論付諸實踐而不是停留于課本之中。
學(xué)生實踐心得體會11
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應(yīng)用到客觀實際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出往工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻(xiàn)出自己的一份氣力，我們應(yīng)當(dāng)在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
這個暑假，我做了兩份工作，第一份工作是在新開的家具城做開張前期的宣傳。我們的任務(wù)是在各個小區(qū)，從頂樓一層一層往下走，聽到有裝修聲音的就要敲門，與業(yè)主面對面溝通，向正在裝修和有需求的業(yè)主宣傳家具品牌并且拿到業(yè)主的聯(lián)系方式。在這個進程中，碰到過五花八門的人，有的人對你很熱忱，有的人很冷漠，乃至不悅。在這份工作中，我面對了各種各樣的'人群，讓我對社會與生活有了更為深入的熟悉。
第二份工作是進工廠車間進行生產(chǎn)工作，工作內(nèi)容是流水線生產(chǎn)衛(wèi)星信號接收裝置。這是我做過最累的工作，工廠是計件結(jié)算工資的，幾近每一個人都有做不完的事，大家工作的都非常努力。我做過金屬對接，貨物包裝，天天回家都很疲憊。但是這類累是值得的，經(jīng)過這次我想我不愿意自己以后在這樣的情形下工作，所以這也是對自己的一種鼓勵，鼓勵自己好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每一個人都會為了取得更多的報酬而努力，不管是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以進步自已的能力！記得老師曾說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。而走進社會，在工作中，我們要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得往面對我從未面對過的一切。記得在很多學(xué)校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個題目是，學(xué)生的實際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學(xué)到的，又多是書本上的知識一點都用不上的情況。
也許工作中應(yīng)用到的只是很簡單的題目，只要套公式似的就可以完成一項任務(wù)。有時候我會抱怨，實際操縱這么簡單，但為何書本上的知識讓人學(xué)得這么費勁呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏進社會，但是總算是社會的一個部份，這是不可否認(rèn)的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些題目有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的出發(fā)點，才有更多的知識層面往應(yīng)付各種工作上的題目，作為一位新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)曉得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，兩三年以后，我已不再是一位大學(xué)生，是社會中的一份子，要與社會交換，為社會做貢獻(xiàn)。只曉得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一位合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出往工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻(xiàn)出自己的一份氣力，我們應(yīng)當(dāng)在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過這個暑假的鍛煉，讓我成長了很多，我對社會有了一個更深入的熟悉，學(xué)會了很多在學(xué)校，家庭學(xué)不到的東西，感受了很多原來從未接觸的事物。這個暑假對我今后的人生旅途將有著深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)生實踐心得體會12
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"在短暫的家教過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義。
首先我這次家教的對象是一個即將進入三年級的小學(xué)生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經(jīng)做過家教的朋友，知道與家長的溝通是十分的重要，畢竟，家長是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個小時到達(dá)她家，經(jīng)過與家長的一番詳聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。例如，該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼音的題目上。英語由于三年級才開始接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。她還有一個壞習(xí)慣，就是貪玩，這就是我在整個家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個學(xué)生具有不錯的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數(shù)結(jié)合起來，除了教授她三年級書本的理論知識和課后習(xí)題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知，經(jīng)過幾天的書本教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這些對于她來說很簡單，所以后來我專于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式，分專題來進行。例如"和倍問題"、"差倍問題"、"速算與巧算"、"填運算符號"、"找規(guī)律"等一系列專題。
在整個教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個還沒升三年級的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。所以，我必須要花多點時間和多點心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的!這就是一個小學(xué)老師一定要耐心的一個重要原因吧!在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的`，它需要全面的考慮。在教她方法的時候她點頭以示明白，但是當(dāng)她做練習(xí)的時候她就不會做了。這點讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎?還是我教學(xué)本身就存在著很大的問題?十分的苦惱!
經(jīng)過十天的奧數(shù)訓(xùn)練，每天兩小時，我發(fā)現(xiàn)了對于一個才剛剛進三年級的學(xué)生來說，奧數(shù)其實真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的原因其實只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費時間，這對于開發(fā)大腦是十分的重要的。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時候必須要面對一道奧數(shù)題一樣。 在教學(xué)過程中，我學(xué)會了靈活變通的教學(xué)方法，在有限的時間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，是因為這個學(xué)生其實真的接受不了奧數(shù)那些對于她來說十分深奧的題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z音標(biāo)，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學(xué)方案。音標(biāo)是會說英語的第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個的音標(biāo)，每一個音標(biāo)都有具體的簡單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會了，這一點讓我很欣慰，讓我至少感到一點的自豪。
還有，在這個過程中，我還學(xué)會了一個東西，就是教一個小學(xué)生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個小學(xué)生其實很容易對學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵他們，不僅需要哄的方法，有時候必須擺出老師的架子，否則他們只會無視你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的，最好就是跟學(xué)生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對大家都有好處!
以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師!雖然這些不應(yīng)該納入我的實踐報告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。
很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。
學(xué)生實踐心得體會13
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
這個暑假，我做了兩份工作，第一份工作是在新開的家具城做開張前期的宣傳。我們的任務(wù)是在各個小區(qū)，從頂樓一層一層往下走，聽到有裝修聲音的就要敲門，與業(yè)主面對面溝通，向正在裝修以及有需求的業(yè)主宣傳家具品牌并且拿到業(yè)主的聯(lián)系方式。在這個過程中，碰到過形形色色的人，有的人對你很熱情，有的人很冷漠，甚至不悅。在這份工作中，我面對了各種各樣的人群，讓我對社會與生活有了更為深刻的認(rèn)識。
第二份工作是進工廠車間進行生產(chǎn)工作，工作內(nèi)容是流水線生產(chǎn)衛(wèi)星信號接收裝置。這是我做過最累的工作，工廠是計件結(jié)算工資的，幾乎每個人都有做不完的事，大家工作的都非常努力。我做過金屬對接，貨物包裝，每天回家都很疲憊。但是這種累是值得的，經(jīng)過這次我想我不愿意自己以后在這樣的情形下工作，所以這也是對自己的一種激勵，激勵自己好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進社會，在工作中，我們要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在很多學(xué)校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的.，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩三年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過這個暑假的鍛煉，讓我成長了很多，我對社會有了一個更深刻的認(rèn)識，學(xué)會了很多在學(xué)校，家庭學(xué)不到的東西，感受了很多原來從未接觸的事物。這個暑假對我今后的人生旅途將有著深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)生實踐心得體會14
這次的暑期社會實踐跟以往相比，雖然時間有點短，但收獲卻是一點兒也不少，這是我人生中的又一個第一次：第一次有勇氣代表學(xué)院去“出差”聯(lián)系實踐地點；第一次以團隊的形式在外社會實踐；第一次被家長和孩子們親切地叫做“老師”，并且以老師的身份去進行家訪。
上個世紀(jì)八十年代初，團中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式開展�！叭锣l(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。
作為一名普通的大學(xué)生，這次跟著團委老師出去進行社會實踐，讓我感到自身有很強的使命感，每當(dāng)穿上校服，這種感覺就會特別的強烈。在這次的社會實踐過程中，我們在團委老師的帶領(lǐng)下，從各個方面嚴(yán)格要求自己。在對孩子們盡心盡力的同時，我們在生活上也是入鄉(xiāng)隨俗，那里的交通也不是很方便，我們就每天在校自己做飯。這次的實踐首先是得到了該縣政府、教育局以及該小學(xué)的大力支持，特別是學(xué)校的校長和書記特別支持和關(guān)照我們，他們先是幫忙進行了前期宣傳，好讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇袦?zhǔn)備，還為我們提供住宿、上課地點以及上課需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備等等，此外，他們自己還帶著一些老師每天輪流值班，配合我們的實踐活動。他們的幫助讓我們這次的時間活動進行的很順利。
我們這次實踐的出發(fā)時間是在給孩子們通知的報名時間的前一天，那天到學(xué)校的時候天還在下雨，書記和校長的熱情和大力支持讓我們輕松了不少，經(jīng)過簡單的溝通和準(zhǔn)備，我們的吃飯和住宿都有了著落，比之前想象中的要好點。此外，學(xué)校還提供了我們需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備和場地等。經(jīng)過快速的準(zhǔn)備和總結(jié)，我們列出了一些還需要到縣上去買的東西，后來等事情辦完時，從縣上到學(xué)校的最后一趟公交車已經(jīng)走了，就打車回來了。到學(xué)校的時候也不是很晚，我們在校園里自己做了一些運動，對第二天的事情進行了討論，也做出了相應(yīng)的計劃。
第二天我們很快進入狀態(tài)，上午主要是對教室做了具體的整理和清潔，還有一部分是到縣上去打印傳單了，中午吃完飯，大家到學(xué)校附近的村子進行了簡單的宣傳和走訪。下午從2點多就陸續(xù)有家長帶著孩子來報名了，3點多的時候我被派出去買晚飯需要的東西，后來在坐車返回的途中認(rèn)識了2個三四年級的小學(xué)生，因為是老鄉(xiāng)，挺聊得來，有個老家也在岐山的，就一塊兒帶回來報名了，當(dāng)時算上他們已經(jīng)有42個人報名了，這比預(yù)期的要好很多，同時也證明了我們之前的擔(dān)心是多余的。一開始我們還在考慮孩子們的積極性會不會不高，到時候來的學(xué)生很少。那天晚上我們根據(jù)報名人數(shù)很快進行了相應(yīng)的討論和安排，制定出來了具體的近期計劃。
正式上課的第一天，等大家都到了以后，我們通過給孩子們播放我們學(xué)校的相關(guān)視頻，并由武晶學(xué)長做簡單的介紹說明，讓孩子們對大學(xué)生以及大學(xué)有一個初步概念，后來我們也都做了簡單的自我介紹。經(jīng)過簡單的介紹和認(rèn)識，把孩子們分成了3個班，我跟的是3、4年級，10點多的時候開始下雨了，一直到放學(xué)雨都沒有停。由于有些孩子還太小，下雨路不好走，自己又沒提前帶傘，經(jīng)過商量，我們決定一對一的送孩子們回家。送的過程中能看得到他們的喜悅，我們邊走邊聊，其實我的心里更高興。等送完他們，回到學(xué)校時，2個小時已經(jīng)過去了，我們吃著自己做的飯，聊著送孩子們的心情，感覺得到大家都很開心。后面的時間里還有繼續(xù)報名的，到下午結(jié)束時已經(jīng)有52人了。晚上大家坐在一起討論著自己第一天的感受和想法，經(jīng)過第一天的親身實踐，我們對第二天的計劃做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以盡量使我們在后面做得更好。
孩子們的'學(xué)習(xí)熱情很高，通知的是下午2：30，但是12：30就有人開始來校了，到1：30都已經(jīng)陸續(xù)到校了。而我們還沒有吃飯，這樣的情況還是很讓人感到的，同時也有一些讓人心酸的事，有的同學(xué)來的早是因為中午家里沒人，父母都在當(dāng)?shù)氐拿旱V上上班，他們中午只在職工灶上吃飯，吃完飯就直接返校了，其中包括有一年級的學(xué)生，雖然年紀(jì)小，但是他們好像已經(jīng)習(xí)慣了。
經(jīng)過和孩子們的接觸，大家都已經(jīng)有了一些經(jīng)驗。后面的課程及各項活動都進行的很順利，孩子們很活潑，求知欲都比較強。我在一次送幾個孩子回家的途中，了解到了之前沒有注意到的一個問題。以前總聽人說在煤礦上工作的人，家庭情況都是相對比較好的，卻沒去想煤礦工人們的辛苦，這里在煤礦上工作的人基本上都是底層工人，有在井下挖煤的，也有開卡車運煤的。他們的上班時間有三個段：早班、下午班、晚班。很多時候孩子放學(xué)在家的時候，他們卻大多數(shù)時候在休息或在上班。父母是孩子的第一位老師，顯然這種情況下的家庭教育是跟不上的。
在這次的社會實踐期間，我們大家都進行了幾個孩子的家訪，生在農(nóng)村，孩子是家里的希望，對于孩子的教育，家里很多時候也只能是看在眼里，急在心里。我們也盡己所能給孩子們做相關(guān)的引導(dǎo)。
在家庭走訪的過程中，我自己了解和知道了很多以前不知道，也沒想過的事，感觸很深。特別是那些爸爸媽媽不在家，由爺爺奶奶帶的小孩，記得在和一個學(xué)生奶奶交流的過程中，我們問了這樣一個問題：孩子的爸爸媽媽一年四季不在家，只有過年的時候能回來一次，那小孩想他們的爸爸媽媽不？經(jīng)常在您面前問不問？老奶奶說，他們現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了，以前有問過，現(xiàn)在基本上不問了。這讓我想到自己小時候也有類似的經(jīng)歷，家里生活情況確實貧窮，爸爸媽媽也是一年四季在外奔波。小時候甚至有埋怨過他們，不過現(xiàn)在長大了也能理解了，大人們也不容易。
不知不覺我們的活動按計劃已經(jīng)快要結(jié)束了，在生活、教學(xué)工作方面，我們已經(jīng)從陌生到適應(yīng)，盡管不舍，可是我們終究還是得離開，我們各自都還有自己的路要走，只能希望他們都能自強不息，通過學(xué)習(xí)改變自己的命運。
在離開的路上，心里又一次涌上那種復(fù)雜的情感——在一個新的環(huán)境里與新的朋友相處一段時間離開時的感覺，不僅是跟孩子們，我們彼此間也有了更深的了解，時間雖然不長，但如果碰到了志同道合的朋友，那便是一生的友誼。比起之前在外打工的生活，這次的收獲對自己也是很有意義的。真心地感謝這次帶我出來的宮老師以及團隊里的兄弟姐妹們，還有對我們支持和關(guān)照的高校長和何書記，未來的生活我自己也會更加努力的。
學(xué)生實踐心得體會15
不知不覺，團隊開始了第四天的工作，一邊協(xié)助老師管理著暑期留校進行社區(qū)結(jié)對的同學(xué)，一邊繼續(xù)開展著團隊內(nèi)部的工作。團隊成員們今天分團隊向各個目的地進發(fā)，浩浩蕩蕩。
一隊成員前往碧浪湖社區(qū)，對碧浪湖社區(qū)的社區(qū)工作人員進行采訪調(diào)研。我們前期精心準(zhǔn)備的問題和材料對我們的街訪起到了如虎添翼的作用。社區(qū)工作人員有針對性的回答對我們的調(diào)研起到了十分重要的作用。我們也去實地隨機抽查了暑期留校實踐同學(xué)的`工作情況。
另一隊成員打印好了活動的策劃案，向著學(xué)校周邊的幼兒園出發(fā)。身為這個隊伍中的一員，雖然我們一直碰壁，但最終我們與金藝幼兒園談成了合作意向。到處碰壁的我們最終得到幼兒園的支持，我們也十分激動。我們向院長簡單介紹了這個活動以及這個活動的意義，與院長探討了具體方案細(xì)節(jié)和對孩子們的影響。具體了解了此次活動后，院長對我們表達(dá)了支持，以及對這個活動的贊揚，并答應(yīng)積極向家長們宣傳這個活動。隨后的天使幼兒園雖然沒有談成最終的意向，但我們?nèi)〉昧嘶镜墓沧R，期待明天能夠順利談下。
在新聞投稿方面團隊依舊是零突破，據(jù)悉，團隊成員為了改變目前的狀況，積極踴躍撰寫新聞稿并向各個網(wǎng)站投稿。任務(wù)重大，過程艱辛，大家齊心協(xié)力，眾志成城，努力完成實踐服務(wù)團的各項工作。
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