參加技能大賽心得體會(huì)（通用21篇）
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的參加技能大賽心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
參加技能大賽心得體會(huì) 1
此次的會(huì)計(jì)技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗(yàn)。這對我們以后走向社會(huì)也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?/p>
歐洲數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的'好處密切相關(guān)，這句話能夠理解為：“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到僅有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，僅有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識了一群可愛的隊(duì)友。通過這次比賽，我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識，充實(shí)自我，讓自己更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國家貢獻(xiàn)自己的力量！
我們對自己有信心，我們對財(cái)金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！
參加技能大賽心得體會(huì) 2
20xx年6月2327在天津我校電氣專業(yè)的兩名同學(xué)劉明、王振斌代表北京市參加了《電氣安裝與維修》項(xiàng)目全國技能大賽，并取得了全國三等獎(jiǎng)的好成績。現(xiàn)將對競賽活動(dòng)中的收獲與體會(huì)總結(jié)如下：
1、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，早部署、早策劃
在籌備、組織競賽活動(dòng)期間，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對本屆技能大賽活動(dòng)給予了大力指導(dǎo)和中肯的建議；王建民副校長自始至終地關(guān)注整個(gè)課外輔導(dǎo)及競賽的活動(dòng)現(xiàn)場。
2、師生積極參與，體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌
20xx年三月份，得到消息，國家級技能大賽要新增設(shè)電氣設(shè)備安裝與維修項(xiàng)目，消息傳來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，將這個(gè)任務(wù)就責(zé)無旁貸的交給了我們電工組，我們電工組的老師們立刻組織相關(guān)專業(yè)的學(xué)生16名，從組隊(duì)到訓(xùn)練，組內(nèi)的老師們克服了自己教學(xué)任務(wù)重，擔(dān)任班主任等工作量大的困難，像高錚、高紅、趙永利、閆壯國等老師都是下了自己的課就去實(shí)驗(yàn)室輔導(dǎo)學(xué)生，作為組長的我更不用說，那段時(shí)間幾乎沒有課間休息，課間時(shí)給訓(xùn)練的學(xué)生講電動(dòng)機(jī)單方向、正反轉(zhuǎn)、星角降壓啟動(dòng)控制線路的原理、接線，上課鈴響了，就要馬上回到所教班級進(jìn)行正常教學(xué)，這樣的情景堅(jiān)持了兩個(gè)星期，之后我們通過考試、比賽最終確定了六名同學(xué)作為北京市比賽的候選人，對他們進(jìn)行了“殘酷的”訓(xùn)練，這一時(shí)間從3月27日到4月14日，我們的老師和學(xué)生沒有了白天和晚上、沒有了平時(shí)和雙休日的區(qū)別，加班加點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間對于我們來說太緊了，從比賽題目的確定到設(shè)備的到位一共就這么點(diǎn)時(shí)間，學(xué)生對于所用的的PLC一無所知，甚至于我們的老師也不是很熟悉，面對這些，我們怎么辦？
只有咬牙從頭學(xué)，我們請來了廠家的技術(shù)員，給我們的學(xué)生和老師一起講PLC編程，從接線到編程、調(diào)試，我們挺過來了，功夫不負(fù)有心人，最終我們四名同學(xué)代表我校參加北京市電氣設(shè)備安裝與維修項(xiàng)目比賽，取得了北京市第一名和第三名的好成績，第一名的劉明、王振斌代表北京市參加全國技能大賽。在這個(gè)過程中我真的`感謝我們組的每一位老師，是他們的無私幫助和奉獻(xiàn)，支持著我，使我堅(jiān)持下來。
也使我明白了一個(gè)道理，那就是任何成功都離不開團(tuán)隊(duì)的支持，這就是集體的力量。接下來就是備戰(zhàn)國賽，我考慮到由于前段時(shí)間的緊張工作，每一個(gè)老師都很疲憊，為了能保證他們的身體健康，因此我調(diào)整了輔導(dǎo)計(jì)劃，主要由我和高錚負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，于是我們倆就沒有了休息日，尤其是六月份國賽設(shè)備到位后，我們每天7點(diǎn)多到校、晚上8、9點(diǎn)才離校，一直扎在實(shí)驗(yàn)室輔導(dǎo)著參賽學(xué)生。師生都體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
3、突出專業(yè)特色，創(chuàng)新水平進(jìn)一步提高
競賽的設(shè)立，為學(xué)生搭建起展示技藝的舞臺(tái)。學(xué)生積極投入訓(xùn)練和比賽，教師精心指導(dǎo)，更多的學(xué)生從競賽中受益。比賽、實(shí)訓(xùn)為一體，工學(xué)結(jié)合促進(jìn)了教學(xué)改革。許多技能競賽活動(dòng)的過程，都是按照企業(yè)的要求來舉辦的，以行業(yè)、企業(yè)各崗位的標(biāo)準(zhǔn)和要求來考察選手。這對于各專業(yè)的老師來說，能更加明確企業(yè)需要什么樣的人和什么樣的能力，有效地促進(jìn)了專業(yè)的教學(xué)改革和建設(shè)。
本屆職業(yè)技能競賽的開展是對我組教學(xué)培訓(xùn)成果的一次檢驗(yàn)，也是進(jìn)一步推動(dòng)我教研組職業(yè)技能訓(xùn)練和就業(yè)工作向縱深發(fā)展的催化劑。在今后一年一度的職業(yè)技能競賽中，我們將以比賽為契機(jī)，提高教師和學(xué)生的技術(shù)技能以及參賽團(tuán)隊(duì)的整體水平，取得更好成績。
參加技能大賽心得體會(huì) 3
技能大賽經(jīng)過市級、省級的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自己所經(jīng)歷的每一個(gè)過程，都?xì)v歷在目，感慨萬千。身體的勞累能夠經(jīng)過休息來恢復(fù)，可心理成長的過程大家可想而知。
一、比賽訓(xùn)練的過程。
為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進(jìn)行了市級預(yù)選賽，我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競賽方案，認(rèn)真研究每位選手，根據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
之后，應(yīng)對即將來臨的省賽，我領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，克服重重困難，給自己制定目標(biāo)和要求，疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素，抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié)，利用能夠用的一切時(shí)間，采取多種訓(xùn)練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo)，不放過任何一個(gè)能夠提升綜合成績的機(jī)會(huì)，也所以，同學(xué)們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學(xué)說一聲，多謝，你們辛苦了。
二、感悟
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。
首先，大賽前夕，各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的.要求，給了我們很大的壓力，激發(fā)了我們莫大的動(dòng)力，從思想上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。
其次，在訓(xùn)練期間，領(lǐng)導(dǎo)對于每個(gè)參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)，不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多，有了很大的提高。
2、同心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后倡導(dǎo)的方向。
技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察，更是對學(xué)校整體水平的檢閱，僅有放棄個(gè)人利益，更好的以全局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績，在此，我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們！
3、走出去引進(jìn)來，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
我們經(jīng)過走出去引進(jìn)來，學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求，找到了創(chuàng)新的思路，看到了自己還存在的許多不足，明確了自己今后努力的方向，也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會(huì)參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。
4、制定學(xué)校自身的大賽計(jì)劃，立足高遠(yuǎn)，早作籌備。
為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ)，不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。
參加技能大賽心得體會(huì) 4
昨天，在學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴西南大學(xué)觀摩了重慶市輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，收獲很多，感想也很多。
第一，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。觀摩了這次比賽發(fā)現(xiàn)，無論何時(shí)何地，總是有那么一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)斗在一線，為育人工作澆水施肥，為人才培養(yǎng)添磚加瓦，相對于參賽選手，自己做的還很不夠，前輩們還有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)生工作這塊土地還有待自己大力開墾，大力發(fā)掘。
第二，工作要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。通過觀摩完近七個(gè)小時(shí)的比賽，參賽輔導(dǎo)員給了自己太多太多的其實(shí)，有思路上的，也有方法上的，既有經(jīng)驗(yàn)的傳授，更有方向的引導(dǎo)。相對于單純的講座，這無疑是一瓶醇厚的法國紅酒，值得細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)尋思。參賽選手的表現(xiàn)令人折服，他們的敬業(yè)精神、工作態(tài)度令人敬佩。
第三，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)良心工作，更是一項(xiàng)十分重要的育人工作。做好輔導(dǎo)員工作更要思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，這一工作不是跳板，更不是謀取職位、前（錢）途的云梯，當(dāng)然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心，要有責(zé)任感，要明確自己未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。也許未來的發(fā)展之路并不順利，但我們要對此有信心，規(guī)劃自己、規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)劃職業(yè)化發(fā)展道路，盡心盡力做好自己的`工作，真心真意與同學(xué)們交朋友，做同學(xué)們發(fā)展的引路人。
做好教育工作是不易的，但我們要對此有信息，也許今天的你并不是那么如意，也許今天的你還不能完全被同學(xué)們理解，也許今天的你依然有所徘徊，但請相信付出終究會(huì)有回報(bào)，只要你不斷努力，終究有一天你也能做到桃李滿天下，終究有一天你會(huì)為你的選擇驕傲。
參加技能大賽心得體會(huì) 5
這次我有幸參加了我們在市中心舉辦的酒店技能大賽。這次大賽是我有生以來最大的一次挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
大賽的準(zhǔn)備過程是艱苦的，我投入了大量的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)各種技能，包括宴會(huì)設(shè)計(jì)、客房管理、餐廳服務(wù)等。我經(jīng)常在課余時(shí)間向老師和同學(xué)們請教，以提高自己的技能。同時(shí)，我也積極參加各種實(shí)踐，通過實(shí)際操作來提高自己的熟練度。
在大賽中，我面臨了許多挑戰(zhàn)，如時(shí)間限制、壓力和緊張等。我深感壓力巨大，因?yàn)槊恳豁?xiàng)任務(wù)都必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力，讓我不斷調(diào)整自己的策略和思維，不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn)。
通過這次大賽，我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要互相協(xié)作，互相支持，才能完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地應(yīng)對壓力和緊張，提高了自己的`心理素質(zhì)。
總的來說，這次酒店技能大賽讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的技能，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)。我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更好地應(yīng)對壓力和緊張。我感到非常有成就感，也更加自信。我期待著將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為酒店行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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這是我人生第一次參加教學(xué)比賽。賽前我用了大量的時(shí)間精心準(zhǔn)備�？墒�，每當(dāng)我一次一次滿懷信心地把比賽設(shè)計(jì)呈給指導(dǎo)教師審閱時(shí)，結(jié)果總是“鎩羽而歸”。在我眼中完美無缺的教學(xué)設(shè)計(jì)變得“千瘡百孔”，甚至“不堪入目”。怎么辦？堅(jiān)持還是放棄？可當(dāng)我看到身邊參賽的同學(xué)都在努力練習(xí)時(shí)：“同學(xué)們，這叫做‘連動(dòng)句’、“我去超市買本子……”我剎那間明白了，這不正是參加教學(xué)比賽的意義所在嗎？提高自我，突破自我！
自那之后，我把PPT做得盡善盡美，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得環(huán)環(huán)入扣。在接受老師的指導(dǎo)過程中，我的對外漢語教學(xué)知識和教學(xué)能力都有了顯著的提高。我也明白了如何在講課中自然地引入文化教學(xué)內(nèi)容，如何把本專業(yè)最新的研究應(yīng)用于教學(xué)，如何使整個(gè)課堂充滿趣味性，具有邏輯性。例如，方位詞“上”的教學(xué)，我就結(jié)合了最新的'研究成果，“上”不僅僅是“on”，在特殊情況下還可能是“in”、“above”、“around”等等。終于，帶著指導(dǎo)教師的鼓勵(lì)，我登上了正式比賽的講臺(tái)。講臺(tái)上的我，不僅如魚得水，比賽水平也得到了超常發(fā)揮。
誠然，比賽過程中也凸顯了許多的不足。PPT設(shè)計(jì)需更加的緊湊，內(nèi)容安排要詳略得當(dāng)。雖說，我的講課語速不快，但是也不能太慢了！
參加技能大賽心得體會(huì) 7
20xx年8月第43屆世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目和電子技術(shù)項(xiàng)目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從20xx年10月開始在系部進(jìn)行選拔，20xx年11月組成了機(jī)電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個(gè)月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于20xx年4月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員，1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，5月份雙雙取得了陜西省兩個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
20xx年6月、7月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會(huì)議成立競賽組委會(huì)，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計(jì)劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個(gè)項(xiàng)目的教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6S標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練--模擬比賽---發(fā)現(xiàn)問題----訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅(jiān)持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實(shí)施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備，但我們卻取得了不錯(cuò)的成績。
20xx年8月兩個(gè)項(xiàng)目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個(gè)代表隊(duì)參加，電子技術(shù)組共30個(gè)參賽學(xué)員，整個(gè)比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的.設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊(duì)、天津代表隊(duì)、江蘇代表隊(duì)、成都代表隊(duì)等18個(gè)省份比較占優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兙斜荣愂褂玫脑O(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊(duì)。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價(jià)較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實(shí)，實(shí)力比較強(qiáng)，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個(gè)項(xiàng)目的代表隊(duì)，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會(huì)加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
參加技能大賽心得體會(huì) 8
緊張的技能競賽已經(jīng)結(jié)束，過程艱辛，有得有失，感受頗深。此次省技能競賽成績不太夢想，原因主要有三:
一、學(xué)生訓(xùn)練少，時(shí)光短，效益低。
臨時(shí)組賽突然打破英語組訓(xùn)練方案，加大了訓(xùn)練難度，再加上對學(xué)生的現(xiàn)狀把握不夠，輔導(dǎo)資料多，在短期內(nèi)無法有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。造成對學(xué)生的培訓(xùn)不夠具體，不夠前面。本次比賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊(duì)伍參賽，而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學(xué)校參賽，估計(jì)很多學(xué)校是因?yàn)榕R時(shí)要更換學(xué)生而退出比賽。
二、參賽選手英語底子薄，無法發(fā)揮好的水平。
不管是臨時(shí)派出的選手(如本校)，還是從初賽一飄過關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次比賽都在考驗(yàn)學(xué)生的英語綜合潛力，如詞匯量、語音、語調(diào)、語法、聽力、口語的表達(dá)、禮儀、應(yīng)變潛力，自信程度等等。成績當(dāng)然跟訓(xùn)練息息相關(guān)，但或許更考驗(yàn)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過程的積累。基礎(chǔ)不牢固則無法在短期內(nèi)取很好的成績。
三、學(xué)生鍛煉少，不太適應(yīng)外面的競賽環(huán)境。
本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過多方面的鍛煉和磨練，劉潔和黃媛基本上都能應(yīng)比較賽，做到鎮(zhèn)定自若，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水平。
應(yīng)對策略:
一）英語教師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)加大對學(xué)生的英語技能的訓(xùn)練，注重英語綜合潛力的培養(yǎng)。杜絕語法的單一傳授，著力聽力、口語的`練習(xí)。課堂形式多樣化，多進(jìn)行英語方面的表演，提高學(xué)生的勇氣，培養(yǎng)自信。
二）善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才。培養(yǎng)一批潛力強(qiáng)的英語選手，以備每年一次的技能競賽。
三）針對技能競賽作出一些有針對性的調(diào)整，如上課的資料可適當(dāng)融入技能競賽的資料，譬如圖片描述，職場運(yùn)用等。讓學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中接觸這些東西，不至于到比賽時(shí)感到陌生和恐懼。
總之，這次省技能競賽雖然沒能取得好成績，但我們跨出了第一步，我們學(xué)習(xí)了，見識了，鍛煉了，有經(jīng)驗(yàn)了，相信通過我們不斷的努力，在以后的比賽中會(huì)有好的成績!
參加技能大賽心得體會(huì) 9
這次技能大賽讓我受益匪淺，對我有很大的啟發(fā)和幫助。
首先，大賽讓我深刻認(rèn)識到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在比賽中，我們不僅需要掌握扎實(shí)的理論知識，更需要將其應(yīng)用到實(shí)際操作中。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮自己的能力和水平。
其次，大賽讓我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作，共同完成任務(wù)。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地解決問題，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，大賽讓我深刻認(rèn)識到了不斷學(xué)習(xí)和提高自己的重要性。在比賽中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和能力，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的`發(fā)展和變化。
總之，這次技能大賽讓我深刻認(rèn)識到了理論與實(shí)踐相結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)和提高自己的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
參加技能大賽心得體會(huì) 10
今年我有幸代表我們學(xué)校參加了護(hù)理技能大賽。經(jīng)過幾輪激烈的比賽，最終取得了第三名的成績。這次大賽不僅是一次對護(hù)理技能的全面提升，更是一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作和心理素質(zhì)的鍛煉。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，技能大賽的準(zhǔn)備過程非常艱辛。我們需要掌握各種護(hù)理技能，如靜脈注射、肌肉注射、無菌操作等。同時(shí)，我們還需要了解各種疾病的病理生理特點(diǎn)，以及如何根據(jù)病人的情況進(jìn)行護(hù)理。在準(zhǔn)備過程中，我們不僅加強(qiáng)了自己的專業(yè)技能，還提高了自己的分析問題和解決問題的能力。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作在比賽中至關(guān)重要。我們的團(tuán)隊(duì)由五個(gè)不同年級的學(xué)生組成，每個(gè)人都有自己的特長和不足。在準(zhǔn)備過程中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。在比賽當(dāng)天，我們緊密協(xié)作，共同完成了比賽任務(wù)。這次比賽讓我們深刻地認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。
再次，比賽過程中的壓力和緊張氛圍對我們來說是一種考驗(yàn)。在比賽過程中，我們需要在限定時(shí)間內(nèi)完成一系列任務(wù)。雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，但我們學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，如何調(diào)整自己的心態(tài)，這將對我們的`未來職業(yè)生涯非常有幫助。
最后，通過這次比賽，我深刻地認(rèn)識到自己的不足之處。我意識到自己在某些方面還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，比如操作過程中的細(xì)節(jié)處理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升等。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，如沉著冷靜、耐心細(xì)致等。
總之，這次護(hù)理技能大賽讓我受益匪淺。通過比賽，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和心理素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，更加自信，更加出色。
參加技能大賽心得體會(huì) 11
為了進(jìn)一步營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)工作，逐步提高員工的理論水平和實(shí)際操作能力，到達(dá)以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際由公司工會(huì)、人力資源部、項(xiàng)目技術(shù)部、公司辦公室、運(yùn)行部、采購供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競賽”，我有幸參與并主持了這次活動(dòng)。作為一名主持人，我經(jīng)歷了2天比賽的全過程，有很多切實(shí)的感受。
這次活動(dòng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視專門成立了競賽小組，由公司領(lǐng)導(dǎo)彭總親任組長召開了賽前的小組動(dòng)員安排分工會(huì)，工作安排具體且細(xì)致，小組成員各盡其職，加班加點(diǎn)的為這次大賽做準(zhǔn)備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺(tái)。
此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自我展示的機(jī)會(huì)，也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。參賽前由公司項(xiàng)目技術(shù)部結(jié)合各工種的實(shí)用資料由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會(huì)匯編了一套復(fù)習(xí)題庫，經(jīng)過理論知識的學(xué)習(xí)和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競賽，大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，四場競賽以實(shí)際操作為重點(diǎn)，實(shí)際操作競賽從生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，鍛煉了技術(shù)工人的實(shí)戰(zhàn)能力。此次競賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽，在競賽過程中，選手們“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)揮個(gè)人水平，取得了優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)成績。經(jīng)過比賽各隊(duì)員發(fā)現(xiàn)問題互相切磋，賽后交流互談體會(huì)，到達(dá)了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個(gè)人水平促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。
自20xx年以來，公司輕裝上陣，經(jīng)營和管理都步入正軌，尤其是對技術(shù)工人隊(duì)伍的培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊(duì)伍培養(yǎng)鍛煉，從制度上給技術(shù)人才的成長開辟道路，如建立技術(shù)工人初級工、中級工、高級工職業(yè)技術(shù)體系，建立健全了技術(shù)工人的成長和考核道路。此次競賽為發(fā)動(dòng)員工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高員工職業(yè)技術(shù)水平，是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。公司舉辦這次競賽，就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用，就是要讓我們的技術(shù)隊(duì)伍更快更好的發(fā)展。
在各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。經(jīng)過參與競賽的全過程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都得到了大家的認(rèn)可�？墒钱吘刮覀兇蠹沂堑谝淮谓M織參與這樣的活動(dòng)，很多環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備和策劃的`還很稚嫩，有許多細(xì)節(jié)事后自己都覺得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，作為一名參與者，我十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)，給了我一次展示自我的機(jī)會(huì)，感激關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)，也感激參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次完美而有意義的活動(dòng)，并以此為契機(jī)愛崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參加技能大賽心得體會(huì) 12
這次大賽在酒店業(yè)內(nèi)是非常重要的一次盛會(huì)，我們不僅看到了酒店業(yè)的專業(yè)技能水平，也看到了酒店之間的交流和合作。作為一名參賽選手，我深感榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次比賽。
在比賽過程中，我時(shí)刻保持著緊張和興奮的`狀態(tài)，每一道題目都要求精準(zhǔn)、迅速地做出回答。我的思維不斷被挑戰(zhàn)，我需要迅速調(diào)整狀態(tài)，理解題目，提取有效信息，然后做出正確的決策。盡管在某些題目上出現(xiàn)了失誤，但我卻從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在比賽中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效協(xié)作，通過有效的溝通和協(xié)作，我們成功地完成了所有的任務(wù)。我意識到，良好的團(tuán)隊(duì)合作不僅需要個(gè)人技能，更需要有效的溝通和協(xié)作。這次比賽讓我更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
從這次比賽中，我也收獲了無數(shù)的友誼和感動(dòng)。我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的選手，他們每個(gè)人都是我的榜樣。我們在一起分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解了酒店業(yè)的魅力，也讓我更加熱愛這個(gè)行業(yè)。
總的來說，這次酒店技能大賽給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)歷和收獲。我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，分享和交流經(jīng)驗(yàn)。這次比賽讓我更加深入地了解了酒店業(yè)，也讓我更加熱愛這個(gè)行業(yè)。我期待未來有更多這樣的比賽，讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
參加技能大賽心得體會(huì) 13
為了提高全體員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，裝備公司刃量具廠量輔分廠于近日舉行了技能大賽。此次大賽本著“賽出水平，展現(xiàn)量輔風(fēng)采”這宗旨，讓每一位員工都有一展示自我的平臺(tái)。作為一名新進(jìn)員工，我也很榮幸的參加了這次競賽。對此我很感謝廠部及分廠領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。作為一名新人對于這次競賽我懷著無比的激動(dòng)和憧憬。
比賽已經(jīng)過去了，但它留給我的不僅僅是最后的那個(gè)結(jié)束，更多的是比賽過程賦于我的種種思考，現(xiàn)在平靜下來的'細(xì)想比賽過程中的一些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，心里更多的是不能用言語所能表達(dá)的心情和感慨。但那并不意味著失敗。在平時(shí)學(xué)習(xí)操作和比賽中，我們汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)以及認(rèn)識到專業(yè)素質(zhì)的重要性，以及團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。
古人有云：“不積跬步，無以千里，不積小流，無以成江海”。優(yōu)秀的技能不是一朝一夕就能練成的，是在平常的不斷練習(xí)、不斷培育中慢慢形成的。這就要求我們要在平常的生活中也能不斷的加強(qiáng)自己的技能水平，只有不斷提高自己的技能水平，才能更好的服務(wù)客戶。
肖伯納曾說：“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友交流思想那我們每個(gè)人就有兩種思想了”。這句話也同樣運(yùn)用于我們在平常的技能學(xué)習(xí)上，如果在技能學(xué)習(xí)方面我們都有自己的一種好的方法，那么兩個(gè)人或幾個(gè)人就會(huì)有幾種好方法。將這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來，我們得到的就是最棒的學(xué)習(xí)方式和技巧。比如說在做同一件工具時(shí)，我們新員工和資深員工有很大的差別，所以我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把他們當(dāng)作自己最好的學(xué)習(xí)伙伴。
總之，通過比賽對我來說是一次大檢閱，站我查找不足督促自己不斷進(jìn)步�！蔼�(dú)上高樓，望盡天涯路”沒有登高望遠(yuǎn)是無法確定有價(jià)值的探索目標(biāo)的。我相信勤能補(bǔ)拙，一份耕耘、一份收獲，在以后的工作中，我將以這次比賽為契機(jī)，進(jìn)一步提高身身的職業(yè)素質(zhì)的技術(shù)水平，為工作需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加技能大賽心得體會(huì) 14
在剛剛結(jié)束的酒店技能大賽中，我有幸代表我的團(tuán)隊(duì)參加了比賽。這是一次意義非凡的經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了酒店工作的魅力和要求。
在比賽前，我充分準(zhǔn)備，投入了大量的時(shí)間和精力。我不僅復(fù)習(xí)了理論知識，還加強(qiáng)了實(shí)際操作。我與其他參賽選手分享了心得和技巧，共同提高了技能水平。
比賽當(dāng)天，我?guī)еo張和期待的心情進(jìn)入了賽場。賽場內(nèi)的設(shè)備一應(yīng)俱全，環(huán)境舒適，為參賽者提供了良好的條件。比賽項(xiàng)目包括理論考試和實(shí)際操作，我在這兩項(xiàng)上都盡力發(fā)揮出了自己的最佳水平。
在理論考試中，我深刻感受到了酒店業(yè)務(wù)知識的廣度和深度。每一道題目都要求我運(yùn)用所學(xué)知識來解決問題，這讓我在考試過程中有些壓力。然而，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，專注于解決問題，最終順利完成了考試。
在實(shí)踐操作中，我展示了自己對酒店各項(xiàng)技能的熟練掌握。我準(zhǔn)確無誤地完成了任務(wù)，贏得了評委和觀眾的贊揚(yáng)。
經(jīng)過緊張的等待，我終于得知了自己的'成績。雖然有些遺憾，但我對自己的表現(xiàn)感到滿意。這次比賽讓我更加深入地理解了酒店工作的復(fù)雜性和要求，也讓我看到了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。
總的來說，這次酒店技能大賽是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。它讓我更加熟悉了酒店工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高了我的技能水平，也讓我對自己的職業(yè)道路有了更清晰的認(rèn)識。我會(huì)將這次經(jīng)歷作為動(dòng)力，繼續(xù)努力提升自己，為酒店行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加技能大賽心得體會(huì) 15
剛開始我準(zhǔn)備了“有”字句、“比較句”、“一邊……一邊”等知識點(diǎn)，但是在指導(dǎo)教師的建議下，我選取了“一邊……一邊”，并且為了確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)，我們決定采用精講多練的方法，只講解“一邊……一邊”的一個(gè)用法。隨后我開始進(jìn)行教學(xué)課件的制作，爭取呈現(xiàn)出來的PPT清晰明了。針對我的課件，老師指出了很多可以改進(jìn)的地方。例如，關(guān)鍵詞語字號加大，達(dá)到視覺上強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)的目的等。試講階段，我一開始只能勉強(qiáng)把課講下來，和學(xué)生互動(dòng)較少，肢體語言也很少，語速較快而且比較嚴(yán)肅。我也認(rèn)真記錄并反思了老師提出的問題和建議，反復(fù)修改每一頁P(yáng)PT、使用豐富的肢體語言、完善教學(xué)流程、多次修改逐字稿以及錄音記錄時(shí)長等。
在上臺(tái)講課之前，老師仍然在指導(dǎo)我學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。看著同學(xué)們比較順暢的教學(xué)流程，感覺同學(xué)們都很優(yōu)秀，心里也有那么一點(diǎn)兒緊張。但是站在講臺(tái)上之后，逐漸忘記了那種緊張感，全身心投入到課堂中。因?yàn)橛辛肆魧W(xué)生的參與和互動(dòng)，相比之前的試講，增強(qiáng)了課堂的`真實(shí)感，之前試講中出現(xiàn)的不足都合理地避免了，教學(xué)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)也進(jìn)行得很好。
作為漢語國際教育的學(xué)生，我們不僅要通過各種機(jī)會(huì)提高教學(xué)能力，也應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅于將扎實(shí)的理論知識轉(zhuǎn)化為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升漢語課堂教學(xué)的效果。我也認(rèn)識到要想更加熟練地完成一堂漢語課，需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。
最后，仍然要感謝此次教學(xué)技能比賽，讓我感受到漢語教學(xué)的樂趣！
參加技能大賽心得體會(huì) 16
20xx年全國報(bào)關(guān)技能大賽在天津落幕，學(xué)校本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到以賽促學(xué)的目的，報(bào)名參加了本次全國報(bào)關(guān)技能大賽。我很榮幸能夠參加本次比賽，很感謝學(xué)校，老師給我一次參加社會(huì)實(shí)踐，展示自我，建立自信，面向未來的機(jī)會(huì)，以及對報(bào)關(guān)員職業(yè)特定技能的掌握和報(bào)關(guān)員職業(yè)屬性的認(rèn)識。
從本次報(bào)關(guān)技能競賽中我明顯的體會(huì)到行業(yè)前沿的發(fā)展要求、專業(yè)學(xué)校的教學(xué)方向以及行業(yè)專家的指導(dǎo)思想，即“重技能，輕知識；重操作，輕理論；重行業(yè)需要，輕資格考試”的思想意識，正好與我們“重知識，輕技能；重理論，輕操作；重資格考試，輕行業(yè)需要”的學(xué)習(xí)模式相反，是對我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與建議。
在團(tuán)體賽中，對重知識的考察不到整個(gè)賽程的2%，在個(gè)人賽重對重知識的考察不到15%，其余都考察的是對知識的實(shí)際應(yīng)用和知識與能力的轉(zhuǎn)換，這充分體現(xiàn)出“重技能，輕知識”的理念。
不論是團(tuán)體賽還是個(gè)人賽都以仿真軟件在仿真環(huán)境下完成，都以模仿現(xiàn)實(shí)操作為主，這充分體現(xiàn)出“重操作，輕理論”的理念。
本次競賽在內(nèi)容的安排上，團(tuán)體賽主要是對“海關(guān)監(jiān)管貨物報(bào)關(guān)程序”的考察，在仿真環(huán)境下以報(bào)關(guān)企業(yè)的身份根據(jù)委托企業(yè)的實(shí)際案例需求完成了通關(guān)方案設(shè)計(jì)，如實(shí)上報(bào)、配合查驗(yàn)、繳納稅費(fèi)、提裝貨物等相關(guān)報(bào)關(guān)服務(wù)現(xiàn)場作業(yè)，重點(diǎn)考察了報(bào)關(guān)單的填制和選手的辦事能力；個(gè)人賽主要考察了“商品歸類、稅費(fèi)核算和報(bào)關(guān)員基礎(chǔ)知識”，考察形式打破了傳統(tǒng)的報(bào)關(guān)員資格考試的形式，傳統(tǒng)的報(bào)關(guān)員資格考試以考察知識點(diǎn)為主進(jìn)行考察，而本次競賽則以委托企業(yè)實(shí)際案例為背景材料進(jìn)行考察，拋開客觀理論考試的模式，以報(bào)關(guān)企業(yè)在實(shí)際工作中與到的問題為試題模型進(jìn)行考察，以重點(diǎn)知識和能力考察為主，以體驗(yàn)?zāi)芰Φ闹R為主，以實(shí)際業(yè)務(wù)中經(jīng)常與到的問題為主，這充分體驗(yàn)出“重行業(yè)需要，輕資格考試”的理念。
在整個(gè)比賽過程中無論是團(tuán)體賽還是個(gè)人賽，都充分涉及到了工具書的應(yīng)用，這是對能力層次的要求，是實(shí)際業(yè)務(wù)的體現(xiàn)，尤其是在稅費(fèi)核算中對不同工具書的'配合使用體現(xiàn)的淋漓盡致。
無論從考察內(nèi)容、考察形式、軟件的應(yīng)用還是工具書的使用上來說，本次競賽都體現(xiàn)出行業(yè)對報(bào)關(guān)員業(yè)務(wù)能力的要求，都站在行業(yè)前沿的高度、引領(lǐng)未來、為職業(yè)發(fā)展和專業(yè)教學(xué)指明方向。
本次競賽不光是對我們學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更中重要的是對我們學(xué)習(xí)思維和方法的沖擊與改變，更確切的說不是一次考試，而是一次報(bào)關(guān)企業(yè)的實(shí)訓(xùn)，是對實(shí)訓(xùn)的考察與鑒定。
本次競賽雖然對我來說不理想，但讓我認(rèn)識到了行業(yè)發(fā)展的要求、明確了專業(yè)建設(shè)的方向，市場對從業(yè)人員的要求，是對思維模式的考察與轉(zhuǎn)變、為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。
參加技能大賽心得體會(huì) 17
這次紹興比賽的經(jīng)歷給我最大的感想就是——不斷學(xué)習(xí)。從賽前準(zhǔn)備，到正式比賽，再到比賽結(jié)束，幾乎無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。
首先是賽前，為選定最終要講的課文幾經(jīng)波折。語法點(diǎn)好不好講？能不能有好的效果？要如何在十五分鐘內(nèi)呈現(xiàn)完整的教學(xué)環(huán)節(jié)？許多問題都需要考慮。在準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容的過程中，寫教案、準(zhǔn)備PPT、串聯(lián)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都有我的導(dǎo)師王英杰老師答疑解惑，老師為我提了許多十分有用的建議。在此，要特別感謝老師的悉心幫助！
整個(gè)比賽過程分為聽論壇報(bào)告和正式比賽兩大主要環(huán)節(jié)，第一天是聽論壇報(bào)告。非常值得一提的是，在大會(huì)現(xiàn)場我們見到了陸儉明教授、馬真教授刪除和姜麗萍教授！陸儉明教授和馬真教授都已到耄耋之年，卻仍然精神抖擻，狀態(tài)極佳，見到學(xué)生時(shí)十分和藹，還在比賽那天中午關(guān)切地問我們有沒有吃午飯。其中有一天吃早飯的時(shí)候在餐廳見到姜麗萍教授，老師也和我們熱絡(luò)地交談，都讓人真切地感受到學(xué)術(shù)大家在生活中的親切與平易近人。論壇報(bào)告環(huán)節(jié)，來自全國各大高校的知名教授和學(xué)者們進(jìn)行了報(bào)告，這些報(bào)告內(nèi)容令我感觸頗多，受益匪淺，也了解和學(xué)習(xí)了許多過去不懂的知識。
如果說在這次經(jīng)歷中有什么最難忘的，那一定要數(shù)真正比賽的那一段時(shí)間了。整個(gè)比賽過程分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是說課、授課、評委提問。面對來自各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀參賽選手，要說不緊張一定是假的。我抽到的序號是小組內(nèi)倒數(shù)第三。在正式上臺(tái)前，始終坐在臺(tái)下觀摩其他參賽選手的授課過程，真的學(xué)到了很多。從授課語言到授課技巧，包括整體的課程安排和設(shè)計(jì)，都讓我大開眼界。與優(yōu)秀的人相比，才愈發(fā)覺得自己的薄弱與不足。但是，對我而言，我的授課流程與預(yù)想中的一樣，沒有出現(xiàn)意料之外的`狀況，也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了之前設(shè)計(jì)的全部環(huán)節(jié)。這已經(jīng)是彌足珍貴的成長。
比賽結(jié)束了，但是所見所得仍然歷歷在目。除了學(xué)習(xí)，也有許多感謝。感謝導(dǎo)師王英杰老師耐心指導(dǎo)，糾正問題；感謝程燕群老師陪伴幫助，一路照顧；感謝劉召明老師熱情相待，鼓勵(lì)支持；感謝同行參加比賽的于晨茜和王奕澎，互相幫扶，共同進(jìn)步。
更感恩這次紹興比賽之旅所見所聞的一切。走過的路與看過的世界，經(jīng)歷的事與難得的經(jīng)驗(yàn)，讓人受益，也給人啟迪。也愿昨日之種種能成就更好之今我，未來的路途能承載更多的收獲。
參加技能大賽心得體會(huì) 18
昨日，我跟隨學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)一起前往西南大學(xué)，目睹了重慶市輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽。此次經(jīng)歷讓我受益匪淺，收獲滿滿。
首先，我們要勇攀高峰，不斷追求進(jìn)步。觀摩比賽后，我深感身為輔導(dǎo)員還需不斷努力，向那些一直在教育一線默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)化為我們自己的智慧。也許我們現(xiàn)在做的還不夠到位，但只有不斷拓寬自己的`視野，擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn)，才能在育人的道路上走得更遠(yuǎn)。
其次，工作需要持續(xù)思考、積極創(chuàng)新。我觀看比賽時(shí)，參賽輔導(dǎo)員教會(huì)了我太多寶貴的東西，包括教育思路、教育方法、教育經(jīng)驗(yàn)和引導(dǎo)方向等。相較于單一的講座或課堂教育，職業(yè)技能大賽是一瓶醇厚的珍藏品，值得我們細(xì)心品味、認(rèn)真思考。而參賽輔導(dǎo)員所展現(xiàn)出來的職業(yè)精神和工作態(tài)度更是令人敬佩。
第三，在育人工作中應(yīng)清晰自己的職業(yè)規(guī)劃。作為輔導(dǎo)員，我們承擔(dān)著育人重任，同時(shí)也需要思考自身職業(yè)規(guī)劃的問題。這一工作并非僅僅是一個(gè)職位的跳板，也不只是為了前途和金錢。我們所做的工作需要認(rèn)真用心，承擔(dān)起自己的責(zé)任，明確自己未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。也許有時(shí)候會(huì)遭遇挫折，但我們需要堅(jiān)定信心，制定職業(yè)規(guī)劃，盡力做好自己的本職工作，成為學(xué)生發(fā)展的引路人，與他們建立真摯友誼。
扎實(shí)做好教育工作并不是易事，但我們必須時(shí)刻以信念為引領(lǐng)，不斷努力。也許在某個(gè)時(shí)候你感到自己的努力并沒有得到充分回報(bào)，感到自己并不被大家理解，但只要你繼續(xù)努力，付出總會(huì)有回報(bào)。只要堅(jiān)定信心，明確職業(yè)規(guī)劃，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)桃李滿天下，而你也會(huì)為自己的選擇而自豪。
參加技能大賽心得體會(huì) 19
能夠參加這次青年教師競賽我倍感榮幸，每上一次公開課我都會(huì)在其中收獲許多，尤其是像這次一樣的賽課。
首先，在新的教學(xué)理念下，一堂成功的英語課，不僅僅是一堂教學(xué)任務(wù)得到切實(shí)落實(shí)的英語課，更應(yīng)該是一堂學(xué)生積極參與，自主探索，發(fā)揮想象，愉快合作的英語課。而我們也知道，教學(xué)實(shí)際上是發(fā)生在師生生活中的一種社會(huì)活動(dòng)，是師生日常生活的一部分。因此，英語教學(xué)不能離開學(xué)生的生活實(shí)際，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織學(xué)生積極參與到各種創(chuàng)新性活動(dòng)中學(xué)習(xí)和使用。教師創(chuàng)設(shè)情境，在不自覺地狀態(tài)中去看、去說、去感受和運(yùn)用語言的目的。
所以充分的課前準(zhǔn)備是必須的，同時(shí)課前準(zhǔn)備離不開同組同事們的幫助，使我榮幸之至的是我的背后有一支默默支持幫助我的團(tuán)隊(duì)。每一次磨課她們都能悉心地給予我指導(dǎo)，是我的課程內(nèi)容更加完善，教學(xué)形式更加多樣易懂而且實(shí)用。
再者每一次的磨課當(dāng)我進(jìn)入不同班級時(shí)每一次的感覺都是不一樣的，我深深體會(huì)到備學(xué)情的重要性，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知程度就要調(diào)整與之相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重難點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)班孩子的個(gè)性差異調(diào)整教學(xué)方法，如我這次所上的Do you like bananas?對于想法比較多的孩子的班級老師做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，決策者和評價(jià)者的角色，引領(lǐng)學(xué)生讓他們自己主人說自己喜歡的東西，所以采用到的更多的教學(xué)方法應(yīng)是啟發(fā)合作式教學(xué)。
同時(shí)一首Apple tree點(diǎn)亮了整個(gè)課堂，于是發(fā)現(xiàn)偶爾給孩子教一點(diǎn)簡單的英文歌還是有好處的。在我以后的.教學(xué)中會(huì)更加注重這方面，而且我會(huì)做到形式更加多樣，內(nèi)容更貼合教學(xué)內(nèi)容。
再者，公開課前的充分準(zhǔn)備使我在上課時(shí)沒有感到緊張。所以無論以后干什么都要記得有備而無患，做不到有備而無患至少做到認(rèn)真準(zhǔn)備過后心里有底，到時(shí)候不會(huì)毛毛躁躁把自己弄得很緊張。上課的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處，最突出的便是對時(shí)間的把握，上課時(shí)間我總是拿捏不準(zhǔn)，所以不免會(huì)出現(xiàn)拖堂的現(xiàn)象，在這方面我可能是有些地方過于啰嗦了，尤其是在講題時(shí)。再有就是關(guān)注個(gè)體時(shí)就只能關(guān)注到一個(gè)而不能監(jiān)控到其他人。再者便是有時(shí)候監(jiān)督不到位，尤其是在學(xué)生訂正錯(cuò)題時(shí)，此時(shí)我應(yīng)該多走動(dòng)多盯著那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的學(xué)生。
通過這次賽課我又學(xué)到了很多。也大概明確了以后的主要發(fā)展方向，以后我會(huì)努力將我的課堂打造為更民主，使學(xué)生更加感性趣，趣味性更強(qiáng)的課堂。同時(shí)我還會(huì)多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課向他們多多請教，充實(shí)完善自己的教學(xué)之路。
參加技能大賽心得體會(huì) 20
在比賽之前，老師通知了教學(xué)比賽報(bào)名事宜。本著珍惜每次能夠站上講臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)以及重在參與的心態(tài)愉快地報(bào)了名。加之本科期間上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)不多，在日常課堂展示過程中也深刻意識到，自己語言表達(dá)能力的欠缺以及教學(xué)展示時(shí)的緊張和不適，所以也想借此機(jī)會(huì)克服和突破一下自己的緊張和恐懼，鍛煉一下自己的表達(dá)溝通能力。但在真正準(zhǔn)備比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)，漢語教學(xué)并沒有想象中的那么簡單。單就PPT內(nèi)容安排來說，在指導(dǎo)老師的幫助下就修改了三次，在一次次的修改過程中也漸漸意識到自己之前的課件內(nèi)容安排設(shè)計(jì)上存在的`問題。
在比賽過程中，通過觀察同學(xué)們的教學(xué)也學(xué)習(xí)到很多，收獲滿滿，比如教姿教態(tài)、教師用語、教學(xué)活動(dòng)安排、課堂趣味性等。同時(shí)，在自己真正講課過程中也暴露出許多問題：首先，教學(xué)環(huán)節(jié)不夠連貫�？赡苁怯捎诒荣惽皼]有好好試講的原因；其次，教學(xué)用語不夠簡單易懂。在講課中用紙幣作為教具輔助教學(xué)，但在講課時(shí)用“人民幣”進(jìn)行了介紹，學(xué)生可能不容易理解；最后，教學(xué)過程中與學(xué)生有效溝通不夠�？赡芤�?yàn)楸荣惖脑�，在講課過程中急于完成講課內(nèi)容，當(dāng)學(xué)生提出質(zhì)疑時(shí)并沒有做出很好的回應(yīng)。比如就男女?dāng)?shù)量進(jìn)行數(shù)量比較時(shí)，有個(gè)學(xué)生說，女生比男生多，不公平。我覺著很震驚，當(dāng)時(shí)也沒有妥善處理，更不知道說什么好，希望在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
總之，通過這次比賽學(xué)習(xí)到很多，很開心擁有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。
參加技能大賽心得體會(huì) 21
20XX年11月20日至21日，由省家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)及我院承包的家庭服務(wù)業(yè)大賽（決賽）在我院舉行，期間，我們旅游與家政管理系的師生都積極地參與了賽程相關(guān)工作，而本次活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)的是禮儀接待方面的工作。
在接待領(lǐng)導(dǎo)過程中，我們必須時(shí)刻以最佳的狀態(tài)對到來的'領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進(jìn)行引領(lǐng)就坐，并為他們送上茶水。雖然這些工作很繁瑣，但卻學(xué)了不少會(huì)議安排座次和添水的禮儀，比如：決定會(huì)議出席者的位置，領(lǐng)導(dǎo)者（主持人、院長）要坐在所有人與會(huì)人員都能看得清楚的位置，且其位置要容易使用投影儀；一般從右側(cè)送茶水，上茶應(yīng)密切關(guān)注會(huì)議的進(jìn)程，水少于水杯的二分之一處添水等等。還記得當(dāng)時(shí)老師還特地提醒我們，如果把茶杯弄倒了，不要慌張，而是要冷靜地應(yīng)對失誤，只要大方地把茶杯撿起來，然后重新端一杯就行了，沒有人會(huì)記住你在那一兩分鐘內(nèi)所犯下的錯(cuò)誤，如果這個(gè)爛攤子收拾得好，別人也許不會(huì)注意到，相反，可能對你的淡定表示刮目相看。
引領(lǐng)完領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓去照相，我和師妹便去了開幕式現(xiàn)場，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近尾聲，本來我們的工作算已經(jīng)完成了，但會(huì)場出現(xiàn)了點(diǎn)狀況，讓我們不得不感慨計(jì)劃總是趕不上變化，老師安排的參賽隊(duì)伍由于各種原因與隊(duì)伍負(fù)責(zé)人走散了，所以我們得臨時(shí)幫幾個(gè)負(fù)責(zé)人找下她們的宿舍，放完東西然后去找她的隊(duì)員，由于當(dāng)時(shí)對教師公寓的位置并不清楚，以及負(fù)責(zé)人的描敘不清晰，我貿(mào)然地把帶她帶去了某棟學(xué)生宿舍的二樓，走了不少冤枉路，但慶幸的是負(fù)責(zé)人還是挺好人的，不但不怪我，還說看著我穿著套裝和高跟鞋覺得我很辛苦，面對這種失誤，我趕緊向她道歉，并一路上主動(dòng)替她拿行李，放完行李，我便帶她找到組員然后帶她去飯?zhí)贸燥�，后來她為我的真誠感謝我，并跟我分享了她的大學(xué)生活以及工作經(jīng)驗(yàn)，這件事讓我體會(huì)到了：付出是有無形的回報(bào)的，與人溝通不一定就是優(yōu)雅的姿態(tài)和禮貌用語，有時(shí)你的真誠以及肯吃虧的會(huì)心態(tài)給你帶來意想不到的收獲。
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