報告會心得體會范文
隨著個人的素質不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的報告會心得體會范文，希望對大家有所幫助。
報告會心得體會范文1
12月1日的下午在世紀中學傾聽了“弘揚高尚品德力行師德規(guī)范”報告會，四名來自沙區(qū)老師一線的師德標兵做了先進事跡的報告，讓與會老師深受啟發(fā)。我感受最深的是標兵們對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對孩子們一顆真摯的愛心。
啟智學校的徐老師20年如一日在特別的教育工作上，播撒陽光，傳遞愛心。英勇嘗試特別的教育，然而，在他看來“苦心人，天不負”；“生動才有感召力，實干才有勸說力”；“同學的喜愛，家長的信任，是他一生最大的幸�！薄Ｔ谒难劾�，師德就是“為孩子們撐起一片愛的藍天”。
大連第13中學的趙冬輝老師負出著愛心，也收獲著愛心，他潛移默化的教育讓同學微笑著面對生活，放飛抱負。在她的諄諄教導中，一批批學子考上了高校，她教育同學學會在生活中發(fā)覺問題，她無不感慨的說老師是她“無悔的選擇”。
大連第46中學的范建英老師努力做一名合格的語文老師，仔細備課留意課堂的趣味性與實效性，講方法、放規(guī)律。利用班級日記、校報和期末鑒定與同學溝通、溝通，在教育中堅持理解與敬重相結合的原則用愛心去關愛同學，她歡樂的負出著愛，也快了的收獲著愛，每當她觀察孩子們那無法掩飾的笑容，她就深深感受到了愛的宏大和包涵；愛的執(zhí)著和真實。我們談論師德，源自“由于有愛”。
大連第47中的老師，用愛心去澆灌著朵朵花蕾，讓他們實現(xiàn)了人生價值；她堅持做到一日是三省吾身，學會了反思。她培育文化“桃李”，引導同學“自成蹊”，她感受到了教育的寬容，她感恩教育，他用“一片丹心映紅了青山”。
四位老師的精彩報告，讓我感受頗深，作為老師，我的心靈再次受到了深深的震撼，師德，尤其是具備良好的師德是老師的必備條件，是一名合格老師的先決條件和保障。撐起愛的藍天、對教育的執(zhí)著追求、真實的愛心、無私的澆灌、丹心映照下的`教育、無悔的選擇、感恩教育、付出努力、奉獻青春，這一切的一切匯聚在一起就是師德。為師重在德，以德養(yǎng)心，以德育人，乃老師之本份。有德才會有一切，師德是老師的靈魂所在。高尚的師德才是老師價值的最高體現(xiàn)和靈魂魅力所在。
我真誠的感謝這些師德標兵，感謝他們讓我看到了老師的人生價值，讓我懂得了如何為師，如何做人。歡樂面對每一天，歡樂工作每一天，用真誠的愛心感化同學的心靈，用純真的愛心啟迪同學才智！
報告會心得體會范文2
xxxx年xx月xx日，城關中心校在阜南五小召開了師德報告會，我有幸參加了報告會，聽了三位教師的師德報告后，我深有感觸，并深受啟發(fā)，更是深受教育。三位老師年齡各異，經(jīng)歷有別，但有一個共同的情感——愛心——使他們走到了一起。愛心，成為他們塑造崇高師德的出發(fā)點和落腳點。林杰老師每天面對不同的學生滿含微笑，用心譜寫著奉獻之歌，幫殘扶弱，盡心竭力，愛心為橋，傾注心聲，她做到了三點：1、樹、樹立榜樣。2、養(yǎng)、養(yǎng)成良好的習慣。3、帶、帶動全班同學做好事。張子榮老師十幾年如一日任勞任怨，超負荷工作，展現(xiàn)給學生的是摯情，是真情。阜南二小教導主任史蘊老師關愛學生，尊重學生人格，促進他們品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。不可否認，如果說名師的造就離不開一定的機遇和條件的話，即使有，也只會垂青于那些一貫勤奮與努力的人身上。我決心以這次報告為契機，強化主人翁責任感，深入扎實、有創(chuàng)造性地落實好教育教學的各項工作，也引發(fā)了幾點思考。
一、提高自身的業(yè)務素質。
不管是師德標兵還是優(yōu)秀教師，他們都有一個共同特點：教學水平高，業(yè)務能力強。因此在今后教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，進一步研究《新課程標準》，用理論來指導自己的教學工作，更新自己的觀念，提高教學效率。
二、要加強師德學習，提高思想政治素質。
一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、要進一步加強自己的學習，學習先進的教育思想和教育理念，及時更新自己的觀念。
用理論來指導自己的工作，更加高效。對自己教育教學中所存在問題要勇于承認，勤于創(chuàng)新。通過更新自己的教育觀念，實施素質教育，要求教師首先提高素質。要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水。教師要不斷地提高自己的教學水平。今天的時代已是知識經(jīng)濟的時代�？茖W技術日新月異，教育學心理學也有很大的發(fā)展，對學生的成長規(guī)律也有了新的認識。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質，要以科學的施教知識，深入學習教育學心理學教育方法等方面知識，在工作中要不斷研究教材，研究學生，反思自己的行為，成為一名研究型的老師。
四，要為人師表
孔子書過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！睘槿藥煴�，授之以道。教師在向學生傳授知識的同時，用自己的品德、修養(yǎng)、情操、作風、儀表；對國家、人民和社會認真負責的態(tài)度；對學生良好品質的.形成起耳濡目染、潛移默化的作用。具有良好道德修養(yǎng)的教師，猶如一臺文明的播種機，通過不斷為社會輸送合格的、品學兼優(yōu)
的畢業(yè)生，把文明的種子撒向社會四方，才使中華民族優(yōu)良的文化和道德傳統(tǒng)得以代代相傳。
在今后的工作中，我要規(guī)范自己的教育教學行為，凡要求學生做到的自己首先做到，凡要求學生不做的自己堅決不做。教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
報告會心得體會范文3
12月6日下午，我傾聽了唐口煤業(yè)公司組織的關于集團公司礦山搶救大隊參與第七屆國際救援技術競賽奪冠先進事跡報告會。搶救大隊大隊長李剛業(yè)、隊員代表王建剛、隊員家屬代表趙冬梅等4位同志，從不同側面、不同角度報告了困難奪冠的感人事跡。他們的報告感人肺腑、催人奮進，使現(xiàn)場聽眾受到了極大的心靈震撼和深刻的思想教育。
淄礦集團礦山搶救大隊作為中國唯一一支代表隊，參與了澳大利亞舉辦的十國十六只隊伍的國際救援技術競賽，8名成員經(jīng)過多天的刻苦訓練細心預備從北京動身趕赴澳洲。他們本著競爭第一、為國爭光的信念克服了一切困難最終爭得冠軍回！付出最終得到了回報，當時的苦累、委屈也一笑而過。聽著他們傲慢、驕傲的回憶著自己的奪冠歷程，我的心，也隨之而熱。
臺上三分鐘，臺下十年功。我們只看到了他們奪冠后的光輝時刻，卻看不到他們背后悄悄付出。為了祖國和自己的榮譽，他們拋棄了一切。伴侶的冷落、家人的不解，他們只能看在眼里，吞在心理。訓練期間有的隊員岳父去世、妻子病倒、伴侶結婚、他們都身不由己無法顧及。只能在電話里無奈的勸慰家人，盼望能得到他們的`理解。也正是他們頑強的毅力，始終如一的信念。最終獲得了家人伴侶的理解認可。得到了他們的支持，隊員們最終拋棄了一切包袱全身心投入到訓練中去，犧牲吃飯、休息時間熟識競賽用的新裝備、新規(guī)章。如此，奪冠勢在必得！
他們自強不息、創(chuàng)新進取的拼搏精神激勵著我們，勾起了我那棵曾經(jīng)奮進的心，使現(xiàn)在平凡頹廢的我重新煥發(fā)了激情。我要向搶救大隊的隊員們學習，學習他們堅韌拼搏、迎難而上的精神。定位自己的人生目標，努力奮斗，克服困難，最終體現(xiàn)自身價值。
報告會心得體會范文4
美好的2020年還未開始，武漢就出現(xiàn)了一種讓人聞之色變的病毒—新型冠狀病毒。
隨著這個病毒的蔓延，不少人成了重患甚至死亡!城市封閉，學校停課……我在新聞上看到是因為有人吃了野生動物才感染的病毒，不知道經(jīng)過這次疫情，他們會不會再也不捕殺野生動物了呢?
“停課不停學”因為疫情嚴重，我們不能按時上學，只能在家里線上學習。我不能及時見到我喜歡的老師同學真的很失望。每天我們老師都會早早的挖溝班級群里提醒我們：“準備好鋼筆記錄本，認真聽認真記，保持良好坐姿，養(yǎng)成好習慣”鼓勵我們好好學習。雖然網(wǎng)絡上也能聽課，但我多想回到我們寬敞明亮的教室里學習啊!
抗擊疫情我們能做的很少，只能好好學習，每天按時完成老師布置的作業(yè)，適量運動，不沉溺網(wǎng)絡游戲，文明上網(wǎng)學習。完成作業(yè)以后，我會讀一些課外書，因為老師說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
防范疫情從我做起，我們要勤洗手 多通風，減少外出，出門必帶口罩，不信謠 不傳謠……努力自律，為社會做點貢獻。
我相信，只要我們萬眾一心，努力團結一致從我做起，不久我們就能重返我們溫馨的校園。
每年，都有成千上萬的學生們步入初中，而迎接他們的不是學習，也不是開學典禮，而是一周的軍訓生活。
小時候，我總是到媽媽的學�？纯磳W兄學姐們軍訓，他們在操場上站立著，一動不動，好像一大群木頭樁子插在了摸起來都發(fā)燙的地面上。當休息的時候，我總是問問他們軍訓累不累，大哥哥說：“軍訓嗎，我感覺挺好的，可以學到課堂上學不到的東西�！蔽衣犃耍S躍欲試，幻想著激動人心的事情。而大姐姐們卻說：“軍訓，是個魔鬼，小心點，小心被曬成黑土豆。”我聽了，肅然起敬。我已做好一切準備，迎接軍訓。
一轉眼，我也到了上初中的年齡了，我已經(jīng)做好迎接挑戰(zhàn)的準備了。開過全校動員大會以后，幾個教官向我們走來，拍成了一條直線，只見他們動作統(tǒng)一，聽一個長官的.指揮，“歸隊!”只見一個個子最小，最年輕，張著一個娃娃臉的軍官向我們跑來，班主任向我們介紹了那位軍官，于是我們開始了訓練。第一項就是站軍資，“肩要平，頭要正，兩眼直視前方，兩肩向后張，腳跟靠攏，腳尖分開六十度，身體稍向前傾斜，兩臂伸直，自然下垂，拇指靠于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫線……”一套套口令脫口而出，我們也跟著調整自己的姿勢，“好了，現(xiàn)在你們來練習一下自己的成果，站20分鐘吧�！睘榱瞬蛔屛覀兏械杰娪柨菰�，教官還教我們唱軍歌，然后去和其他的班級飚歌，“冬瓜皮，西瓜皮，九班不唱最賴皮!”一陣陣笑聲和歌聲從操場上傳出來……
雖然這幾天有些累，但是我卻很期待，我一定要珍惜接下來訓練的時間，以軍人的標準來要求自己。
報告會心得體會范文5
我中華文化歷史悠久，這文化中，很大一部分都是在談人的品德。不止我們，國外的很多哲學家也都在探尋是非善惡的路上取得了不少成果，就像我剛剛讀完的《沉思錄》，馬克·奧勒留就可以作為古代國外探尋“美德”這一話題的哲學家代表。直到現(xiàn)在，我們還是在談“德”，在倡導中華美德，這其中的原因，在我看來，不論你在社會上扮演一個什么樣的角色，“德”都是立人之本。而且我覺得，現(xiàn)在說的個人素質其實就是指一個人的“德行”�！暗滦小庇址帧暗隆焙汀靶小�，有了好的品德才能有得體的行為，所以一個人一切的一切又都歸結在了“德”上。一個人的“德”能反映他的人品，也能折射出他的家庭教育和家庭環(huán)境；社會上所有人的“德”則能反應一個國家的文化。這讓我再次深刻地認識到了一個人“德”的重要性。
在網(wǎng)上查找德育主題報告會的時候偶然看見一名教授說的一段話：“經(jīng)濟的高速發(fā)展，必然帶來對物質、科學、技術的頂禮，對競爭的膜拜，導致不平等的存在，隨之而來的是以往上爬，成為“成功者”為目標的精英教育，實利主義、實用主義、消費主義和虛無主義的泛濫，從而形成生態(tài)環(huán)境的危機，精神、道德的危機，教育的危機，有可能導致整個人類文明的腐蝕與毀滅�！边@讓我想到講座中的那位教授所講的東西，他在談到儒家的時候曾歸納儒家思想為：“人到底是什么？如何做人？做人要做一個怎樣的人？”面對經(jīng)濟的高速發(fā)展，那些被淹沒在經(jīng)濟浪潮中的唯利主義者、形式主義者等就是沒弄
明白這三個問題。聽完講座，我對這三個問題給出的答案就是“德”。人是動物的一種，但為什么和其他動物不同呢？科學上可能會給出腦容量、上肢與下肢的比例關系等數(shù)據(jù)，但我認為，從人文的角度說，人是有“德”的動物，其他的大多數(shù)動物只能依靠本能生存，但人能通過對是非善惡的判斷來確定是否符合“德”。實際上，我認為，在這一方面，“德”又可以等同于理性，但實際上，“德”是建立在理性之上的，夸張一點說，是規(guī)范人們的`東西。
講座中說得好：“不論你是教書育人的老師，還是工地搬磚的工人，都要有‘德’，在這方面，他們是沒有區(qū)別的�！蹦鞘紫染捅仨氈赖降资裁词恰暗隆�。在漢語字典中，“德”的本意為順應自然，社會，和人類客觀需要去做事。不違背自然發(fā)展，去發(fā)展自然，發(fā)展社會，發(fā)展自己的事業(yè)。而在老子看來，德是一個大概念，包括忠、義、仁、信；孝、慈、恭、謙這八個方面的內容。在我看來，“德”所包含的東西涵蓋了社會的方方面面，從每一個動作到每一句話，甚至是眼神的變化，都是“德”的一部分。聽完這個講座后，我頓時覺得，人與人的交往過程正是互相欣賞對方美德的過程。不論你是否察覺，我們每天都處于觀察他人品德的過程中，而這種過程會帶給我們思考，這種思考也許是下意識的，也許是印象深刻的，最終都會多多少少地改變我們自身的“德”。我覺得這就像“近朱者赤，近墨者黑�！焙汀皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！钡慕Y合版。在這個過程中，我們也會深刻地體會到課堂學到的東西，還是遠遠不足以讓我們立足于這個社會，想要好好的立足于社會，就必須有“德”。
很多人都說，當今是一個道德缺失的時代，我不完全贊同。因為很多國人的素質實在是亟待提高，更壞的是，這令一些素質高的，有“德”的人不知所措，跟隨主流會覺得墮落，而潔身自好又會招他人譏諷。要我說，我們只要做好自己就可以，雖然我不信佛，但我相信有因果報應，無“德”的人終將落得不好的下場。
報告會心得體會范文6
人與人的差別在物質上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。 雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻給了學生，把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動，是我學習的楷模。
人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個身體健全的年輕教師來說，有什么理由不去做好教師這個工作呢？結合學習有感而發(fā)，談談自己的一些體會：
楊大山老師的事跡為我做出了學習的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學生，少高高在；多循序善誘，少嚴詞呵斥；多提前預防，少亡羊補牢；多埋頭苦干，少閑言埋怨；多接受意見，少一意孤行；多自己成為，少上交學校。多表揚鼓勵，少溺愛袒護；多賞識發(fā)揚，少惡語打擊；多慈母心懷，少嚴父尊容。多平等對待，少偏護偏愛。
從楊老師的簡短的總結中，我深刻地體會到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的`出發(fā)點和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實實地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“干一行，愛一行；愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對待每一個學生，不歧視差生，用心去和學生交流，用愛去和學生碰撞。
呂正強老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當他剛師范學校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅持走了下去，就是“愛學校、愛學生、愛教育”。就是因為這種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。
聽了呂老師的事跡后我更加認識到，愛就是奉獻，奉獻是教師的天職。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學習，用實際行動貢獻自己的一份力量。
報告會心得體會范文7
上周六聽了xx實驗小學xx老師的關于“教學反思與教育智慧提升”的報告，收獲頗豐。
于老師首先從一個互動話題開始，問道：成功等于什么？他給出兩個選項欲念和方法。于老師通過于教師間的互動，對這一問題作出解釋。他指出，足夠強烈的內心欲望，會推動無限的可能性。使我感受到欲望對于成功的重要性。在日常教學中，我們每天都應寫教學反思，這樣就會產(chǎn)生“欲念”，久而久之我們就會踏上成功的大門。于老師的講解是我認識到：如果把反思當成一種負擔，一種壓力，那么，在反思面前我們就會熟手無策。所以，我們要把教學反思當做走向成功 的助力。
通過運動報告，我領悟到：我們是教育工作者，豐富的教學經(jīng)驗是我們的財富。在教學中我們要做到五字標準：得、失、疑、特、靈。報告中，于老師為我們提供了許多典型事例，我熟記于心的有以下兩例：一是斷繩妙用，跳繩運動是小學生體育課中得必須內容，于老師通過在現(xiàn)實生活中積累的'經(jīng)驗，充分發(fā)揮想象，對協(xié)調性差的學生通過斷繩來改善他們的協(xié)調性，最終使學生學會跳繩，改善了協(xié)調性。這一案例告訴我們在日常教學中要更多的發(fā)散思維，充分利用教育資源進行教學，易于發(fā)現(xiàn)日程生活融于教學，做到一箭雙贏功效。二是在體育課堂中，學生在跑步中相撞，撞到昏厥引發(fā)的思考。告訴我們在教學中，跑步要分道進行，出現(xiàn)問題要及時與領導與學生家長溝通，并要及時去醫(yī)院救治。這樣就會避免一些不必要的矛盾產(chǎn)生，同時，我們還要和學生家長及醫(yī)院做好聯(lián)系為學生建立健康檔案。
報告中，在講到教學反思中，有這么一段話深深的吸引了我：“寫課后反思，貴在及時，貴在堅持，貴在執(zhí)著的追求，已有所得，及時記下，優(yōu)化則長，無話則短，以寫促思，以思促教，長期積累，必有集腋成裘，聚沙成塔的收獲�！敝挥猩钌铑I悟這段話，那么我們離成功的表就會更近。于老師在報告中重點談了如何寫教育論文，他總結了寫文章的四字法則：“小、實、新、巧”做到以上四點就可以了。我們可以向中國學校體育游戲類刊物投稿，將本地特色游戲寫成文章進行投稿，這樣比較容易發(fā)表。
講到寫文章的兩點模式：一是問題模式。包括：（1）提出問題（2）解決問題（3）最后效果。寫文章只要包括以上三點那么這篇文章就是問題模式的文章。二是案例模式。包括（1）背景（2）細節(jié)（3）主題（4）結果四步。通過案例來寫成描述性文章。報告最后，于老師講到人的成長過程包括：學習、實踐、反思。與此同時給我們提出五點走向成功的標準：（1）能不能想的到（2）能不能做出來（3）能不能寫出來（4）能不能持續(xù)下去（5）能不能不斷地超越自我。我相信，只要我們堅持了，我們的文章也就會源源不斷的發(fā)表了。
報告會心得體會范文8
10月7日我們學校組織全體老師參與全國教育專家吳政憲、徐立峰到我校做示范教學，下午徐立峰老師給我們做了講座，專家老師講的內容特別符合我們老師的教學實際，他著重講了：老師討論什么？其一，老師要討論同學；其二，老師要討論新課標，新教材；其三，老師要討論課堂，其四，面對課程改革我們應當如何做。他講的內容既簡明扼要，又特別符合我們老師教學的實際，給我啟發(fā)。首先我認為實施素養(yǎng)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐報告力量為重點。而課改的目的也在于此。
其次作為老師要培育同學的創(chuàng)新精神，那么老師首先要有創(chuàng)新精神，要大膽進行改革，敢于沖破舊的條條框框，樂觀投入課程改革試驗，學習有關課改的文件和資料，傾聽專家講座，并仔細領悟其精神實質，做好各種業(yè)務學習筆記，寫好學習心得，做到教學方向明，路子對。在教學過程中，大膽創(chuàng)新，進行實踐，改過去滿堂灌的教學方法，樂觀實行啟發(fā)式和爭論式教學，激發(fā)同學獨立思索和創(chuàng)新的意識，切實提高教學質量。
再者無論取得怎樣的成果，都應當牢記三尺講臺才是自己的'歸屬，要把日常教育教學擺在首位，我盼望：學校成名，我成才，最終是同學受益。因此，在設計活動中，要把握整體，全面考慮課程目標，敬重同學的實際與愛好，并保留已開發(fā)出的較好的課題，不斷完善修改，同時，必需喜愛自己的教育對象——同學。老師應當是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，同學并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，緣由在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自同學自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴峻束縛同學內在潛能的發(fā)揮，都會成為同學健康成長與進展的障礙。
正因如此，我們老師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)覺他們學習上每一點滴的進步，去查找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的確定和激勵，恢復感到暖和，增加自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與進展的道路上有一個質的飛躍。
面對課改，找準位置，做完善課改的促進者。并找準問題癥結，抓住思維方法，要樹立起正確的思維方法。思維不偏激不肯定，從整體方位來解決問題，思路打算出路。
我們多么盼望再向專家零距離請教，給我們指明課堂改革的方向�。�
報告會心得體會范文9
在xx月xx日下午，我參加了高平市師德師風先進事跡報告會。
報告會中，三位老師的匯報使我深受感動。特教杜艷梅老師面對特殊的孩子、面對辦學的困難，知難而進，成績斐然；河西鎮(zhèn)辦中學焦香花老師用堅定的信念和執(zhí)著，詮釋了從一名代理教師到公辦教師的奮斗軌跡；東方紅小學教師靳淑琰老師愛生如子，精益求精，彰顯共產(chǎn)黨員的本色。她們也只是一名平凡的人民教師，但他們卻都要著一顆不平凡的心，她們是用她們的生命奮斗在一線，是把她們全部的愛傾注在了教育事業(yè)上。在聽她們的事跡時，我的腦海中不時浮現(xiàn)出她們努力工作的畫面，同時也在心里暗暗問自己，是否也對自己的.學生做到了自己的全部努力呢？在這對比之下，我感受到了她們是那么的偉大，自己卻是那么的渺小。正如靳老師說的：教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友�；叵胍幌伦约涸谶@一年中的點點滴滴，存在著許多的缺點和錯誤。如偶爾對學生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點沒認真落實等，通過這次的學習，我深刻認識到我的缺點和錯誤，爭取在以后的教育教學活動中努力改進和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
報告會心得體會范文10
學了師德報告，我熟悉到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格老師，應當做好以下幾方面工作：
一、喜愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)
教書是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把喜愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)放在首位。
二、關懷同學，理解同學，敬重同學
愛是老師教育同學的感情基礎，同學一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。老師是塑造人類靈魂的工程師，應具有非常劇烈的質量意識，要真正在培育同學高尚情操、塑造同學美妙心靈方面下功夫。一個老師只有對自己的同學布滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛和理解同學，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對同學的愛和理解，也就不行能有真正勝利的教育，老師應當把它無私地奉獻給全體同學。
三、培育老師人格魅力。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的`品行特征的體現(xiàn)。在同學心目中，老師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。老師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取同學的真誠，以自己的純凈去塑造同學的純凈，以自己人性的美妙去描繪同學人性的美妙，以自己高尚的品德去培育同學高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。老師時時到處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為同學做出表率。
總之，一個合格的老師應當有良好的職業(yè)道德、健康的心理素養(yǎng)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和創(chuàng)新精神。
報告會心得體會范文11
12月3日，我們學校老師培訓活動，有幸傾聽了師德報告，深受感動和啟發(fā)。師德高尚的優(yōu)秀老師，無一不是在平凡的崗位上，用自己高尚的人格、無私的愛為孩子撐起了一片寬闊的天空，金校長身上表現(xiàn)出的高尚的師德風范是任何溢美之詞都無法形容的。他不僅用自己的實際行動推動了公民道德建設的深化開展，更是全部老師學習的楷模,行為的指南。
老師應具備樂觀的事業(yè)心。事業(yè)心來源于職業(yè)感，責任感，是一種堅決的職業(yè)信念，是把自己所從事的工作上升到宏大事業(yè)的'高度來看待追求，不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的學問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學。
老師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè)，因而全身心地投入，這是喜愛教育的集中體現(xiàn)，也是做好教育工作的強大動力。一名優(yōu)秀的老師對工作應當兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在詳細繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的誓不罷休，他們對工作不斷進取，隨著工作狀況的不斷變化，新的問題不斷消失，需要去討論，去克服，去摸索，特殊是來之同學中的狀況，找到更好的解決方法，讓同學在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過后，一代新人走上社會，我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到，一個老師要成為好的合格的老師必需要有劇烈的事業(yè)心，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的才智，有更大的耐性，因此劇烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件。
有人說：“假如一個老師把喜愛教育和喜愛同學結合起來，他們就是一個完善的老師”反過來說，假如我們只知道教書而不知道育人。那么，只能稱其為“教書匠”。由此看來，道德的培育和提高，不管是對老師自身還是對同學都是尤為重要的，依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位同學，從而在教書育人中感覺一份愉悅，一份勝利。我要向師德標兵金校長學習，在我的教學中用我的優(yōu)良的師德去愛惜我的同學，體現(xiàn)我的自身價值，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力氣。
報告會心得體會范文12
學習吳仁寶，就是要結合自身工作，學習他的工作作風，學習他的工作態(tài)度，學習他的工作精神，不斷地拼搏進取，奮發(fā)有為，努力創(chuàng)造一流業(yè)績，為祖國繁榮富強作出更大的貢獻。華西村吳仁寶老書記是江陰華西村的一位傳奇人物，他是江陰精神的杰出代表，他是老百姓心中的致富能手，他有著崇高的思想、超前的視野、嚴格的自律能力，他是人們心目中的楷模。
通過對吳仁寶老書記的專題報告和深化學習，他五十年如一日，嚴格要求自己，堅持落實“解放思想，實事求是，科學發(fā)展，超時俱進”，不斷激勵干群“建設火龍地，提神好福氣”，從而將華西村建設的更美好。對于吳老書記的精神，有以下幾點值得我們學習：
第一，吳仁寶，他有遠見。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，他不忘精神上的富有。全面建設小康社會，要實現(xiàn)物質精神“雙富有”——這是他的追求。他看得準鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的轉型不能“一刀切”，懂得將小華西變成大華西，知曉基礎設施建設對農(nóng)民生活及農(nóng)村發(fā)展的重要性，還不忘教育，資助困難學生……
第二，吳仁寶以群眾為先。如果吳仁寶只為一己之私，那他早就可以利用機會將華西村的大多數(shù)企業(yè)通過合法方式轉為他的私有企業(yè)，但他沒有，他以群眾為先，考慮的是讓老百姓富裕，并且共同富裕。也正是因為他扎根在群眾中，始終以群眾為先，為了群眾的衣食住行謀發(fā)展出路，所以才能保證他的工作得到群眾的支持。
第三，吳仁寶說過的話中，有兩句給人留下的印象最深，一句是“生命不息，工作不止”，另一句是“有難官先當，有福民先享。 ”
造福于民的實際行動。感受他的智性人格魅力，不僅是一次心靈的'洗禮，更是一種精神的享受。
崇高的理想信念是******人保持先進性的精神動力，也是為黨和人民不懈奮斗的力量源泉。吳仁寶老書記有著堅定的********理想和社會主義信念，他在村民中深入持久地開展“愛黨愛國愛華西，愛親愛友愛自已”的“六愛”教育，引導村民自覺把自已的命運與黨和國家的命運緊密聯(lián)系起來，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。學習吳仁寶，首先要學習他堅定的理想信念，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。作為財政干部，要堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅守勤政為民的高尚情操，堅決執(zhí)行黨的各項路線方針政策，對黨的忠誠永遠不變色、對服務人民的職責永遠不減退，做一個讓黨和人民滿意的好黨員好干部。對一個黨員來說，做到一段時間先進并不難，難的是一輩子保持先進；對一個干部來說，得到群眾的一時稱贊并不難，難的是長久地贏得群眾的真心擁護。學習吳仁寶，就是要學習他率先發(fā)展、科學發(fā)展的氣魄；學習他致富百姓、著眼未來的胸懷；學習他積極進取、創(chuàng)新發(fā)展的膽略；學習他嚴以律己、廉潔奉公的情操；學習他個人富了不算富，集體富了才算富，一村富了不算富、全國富了才算富的崇高境界。
報告會心得體會范文13
20xx年4月7日，我有幸聽了“師德師風先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動。報告會上這五位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的.方向。我們要以他們?yōu)榘駱樱J認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時我也注重學習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進取，完成每一項教學工作，對幼兒做到“愛心、耐心、細心，”嚴于律己，精益求精，不斷的挑戰(zhàn)自己。
總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位幼兒幸�？鞓烦砷L！
報告會心得體會范文14
今天，學校組織了一次法制報告會，聽后我受益匪淺。它讓我知道了許多未成年人犯罪都是由許多小事引發(fā)的，告誡我們與同學相處時，要學會退一步海闊天空，要大事化小小事化了。一些芝麻綠豆小事，因為人與人之間無法相互諒解就被無限擴大，其實有時只要一句誠懇的“對不起”相信就會煙消云散。告誡我們青少年千萬不要感情用事，否則一失足成千古恨，傷害了別人，同時自己也收到了法律的制裁。
我們的生命是脆弱的，我們難以預料到災難什么時候來臨，什么時候發(fā)生在自己身上�，F(xiàn)在在我們的生活中法律意識逐漸淡薄，取而代之的是違法犯罪事件逐漸增加。十五、十六正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是因為淡薄了法律意識，藐視了法律的威嚴，從而容易走上違法之路。
我認為，想走正路，不沾歪風邪氣，應從自身做起，從自己的言行做起，從一點一滴的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
人生最寶貴的是生命，每個人生命只有一次，而在人生的.旅途中，青春是最美麗的，如果把這最美好青春浪費在那失去自由的地方，那將是人生一道抹不去的陰影，陷入無底的深淵，不能自拔。所以，加強法律意識必須從每個人做起。
踏踏實實做人，認認真真學習，珍惜青春，正確的對待生活才是我們應該做的。
報告會心得體會范文15
這個星期，我們聽了一次法制教育報告。我從中受益匪淺。其中，有三個與我們差不多的同齡人，原來應當享受在學習的陽光中，卻由于一時的差錯而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內接受著管教。
有一個是入室搶劫。他是由于搶劫時被發(fā)覺而被抓。他之前還搶學校生的錢，去打劫，等等。還有另外一個是殺了人。當聽到他所犯下的罪名時，我心中不禁打了個寒戰(zhàn)，我們這么大年紀還有殺人的？這是為什么？由于他在搶劫的時候別人不給錢，一時情急之下殺了人，另一個人被他的匕首砍成重傷。最終他去公安機關自首了。
我覺得很驚奇，未必錢的.誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺得這是很不值得的。究竟遵守法律是道德的底線，就算我們再怎么自尊也不能違法亂紀啊！而搶小伴侶的錢更是不對�；蛟S，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運動場地、“借”錢什么的，今日是搶那些小伴侶的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關起來失去了自由。莫非不值得我們深思嗎？或許積少成多就是這個道理吧。
我認為，為了區(qū)區(qū)的錢而花這么大代價——自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學習的權利，而要許久地去勞動，還要在以后人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時之樂而付出如此沉重的代價，我覺得他們真的，從某種程度上來說是一種鋪張。為一時而鋪張時間，鋪張自由，鋪張父母的愛，更是鋪張了以后光明美妙的前程。這怎么不是一種鋪張？
還有一個使我驚異的一點，他們的學校成果普遍的好。我覺得，這就是叫自甘墮落吧，或者說是放縱自我。他們由于學校的成果，慢慢產(chǎn)生了傲慢的心理，就不屑于學習，慢慢就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種狀況。我盼望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個好的自己。
盼望，我在聽過這個講座后能夠警醒一些，把成果搞上去吧。
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