老師好觀后感
品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編整理的老師好觀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師好觀后感 1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉焓�4月5日清明節(jié)，但是今天卻沒有下雨，陽光明媚，晴空萬里。我做完作業(yè)，去看了一部最近感動了很多人的電影——《老師。好》。
這部電影的故事是這樣的：一名以全市第一名的優(yōu)異成績考入北京大學中文系的學生，卻因“政治原因"，上了師范大學。他的老師曾經(jīng)對他說過：“你長大后一定要做一名好老師�！碑厴I(yè)后，他成為了一名很優(yōu)秀的教授——苗宛秋。他來到了一個邊遠城市教書�？墒菍W生一直和他作對，經(jīng)常跟他的自行車過不去。但是不管怎樣，這位老師沒有放棄任何一位學生。特別是班上學習最差，而且喜歡打架，混社會的洛小乙，在他的教導下，班級團結一心，同學和老師之間也漸漸有了親情和感情�？墒�，就在學生們畢業(yè)的那一天，老師走了，回到了他原來教書的地方。他在黑板上寫了一段話：“人生就是一次次歡樂的相聚，卻又夾雜著一些悲傷的離別。不是在最好的時光遇到了你，而是遇見了你，才有了最好的時光�！�
看了這部電影，我明白了：每個老師都是偉大的.，她們把知識傳授給我們，讓每個孩子都茁長成長。老師像一座燈塔，為我們指引前進的方向。老師也從未放棄過我們。所以我們要好好學習，天天向上。長大后回報祖國，為國奉獻。
老師的望其成才，學生的幼稚抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力，付出，感動，回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來的樣子。
老師好觀后感 2
今天晚上，我觀看了《老師好》這部電影，這部電影講述的是八十年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來曾經(jīng)管教自己的老師。
這部影片講述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的'安靜，新潮前衛(wèi)的關婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟文明、建設，八婆海燕，奸商耗子……同學們沒有想到這個老師改變了他們的一生。
看完這部電影，我想了很多。確實如此，作為一名人民教師，當你站在講臺上的那一刻，肩上背的是一整個班孩子背后無數(shù)個家庭的希望。每個老師都有“教書育人”的使命。老師在教書的同時，更要懂得的怎樣育人，在傳授知識的同時，還要給予孩子們真正的理解和關懷。當個好老師，不追求完美，只求教好孩子們的品質。
“我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時光”。每個老師都不一定是完美的，但每個老師都想要學生上進，那個為學生好的心，一定是真的。
之前我聽過這樣一句話：老師，是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系確愿意因你的孩子進步而高興，退步而著急的一個“外人”。
老師好觀后感 3
看了場電影《老師好》，講是上世紀九十年代高中班主任學生之間故事。隨著電影放映，也勾起了自己那段高中時光，一幕一幕在腦中放映。從個人觀影感受來說，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映電影，一部是腦海里放映電影，能夠做到感同身受身臨其境，證明這是一部不錯電影。
這部講青春學生時代電影，沒有所謂談戀愛懷孕墮胎情敵混社會等狗血劇情。有是學生之間互助貪玩嫉妒小摩擦師生矛盾等平淡無奇橋段。自己高中時代第一要務是學習，在學校就是宿舍食堂教室三點循環(huán)，日復一日，周復一周，月復一月讀書鉆研習題試卷�？肌Ｃ堪雮�月回家一趟，帶足伙食費干糧，父母叮囑最多就是好好讀書。那時段平淡如涓涓溪水時光，連風也吹不起任何波瀾，安靜汲取知識養(yǎng)分。
往往電影里演繹橋段，總覺自己也似曾經(jīng)歷，然而仔想并無此事，這也許就是電影魅力吧！
我是一個喜歡回憶人，往事酸甜苦辣，經(jīng)過時間醞釀變成蜜汁，為如今生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年，回憶甘甜一直沁潤著我努力向前�；貞浘腿缫荒ㄔ鹿�，在夜深人靜時安慰你入眠。回憶讓我知道從哪里來，至于我要到哪里去，等過了明天就真相大白啦！
個人覺得目前國內電影，真正算作是好電影少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上電影，越來越讓我對電影失去興趣。
從某種意義上講《老師好》是一部不錯懷舊電影。
但對于不喜歡懷舊人來說，這部電影就過于乏味，缺少太多不該缺少流行因素，只能算作是爛片。
每個人都不同，從不想試著說服別人，只想試著說服自己。讓自己開心些舒心些敞亮些，迎接明天從東方升起太陽！
老師好觀后感 4
最近有一部國產(chǎn)的電影叫做老師好，這部電影是真的催人淚下！
本來一聽名字，估計又和電影版的三生三世十里桃花一樣爛，但是看的時候讓我們這些學生黨特別有感觸，不怎么愛哭的我，都被這部電影模擬哭了整整三次。
看完這部電影我只想說，自行車做錯什么了？同學們要這樣懲罰它，因為在影片中，同學為了報復老師，就把他的自行車弄來弄去，真的是遭罪啊，但我卻有一點深刻的`體會，因為我們在小的時候也干過這樣愚蠢的事，當然啦，不是自行車，比如說把老師紅筆撇了，把粉板擦扔了，總愛做讓老師下不來臺的事情，而原因很簡單，就是因為老師布置作業(yè)太難，太多。
想起那一次，被老師兇的哇哇大哭，但是，我們最后回憶起來還是笑了，那時候天真的樣子是我們最向往的。
我在回家的路上，想了這個名字很久，為什么要叫老師好呢？明明在這部電影中，都要把老師折騰得喘不過來氣了好嗎？最后我終于想明白了，老師好，真的是他們心里都想說的那句話，真的，富含著最沉甸甸的感情，每天我們上課都要喊老師好，而且是對自己最熟悉，最親切的那個老師說，就像語文老師，數(shù)學老師，英語老師，但我想，一旦我們畢業(yè)了，每個人都會想繼續(xù)喊老師好吧，并且是對的那個人喊，可時恐怕就再也沒有機會了。
長大以后，回想起學生時代，裝大尾巴狼的樣子，站在別人面前說“哥護著你的”樣子。那篤定的眼神，那彎彎的眼窩，那堅定的手勢，那周末到了晚上補作業(yè)，在頭上系個紅帶子的樣子，都會成為我們最美好的回憶�？偠灾�，這部電影還是不錯的，如果你不是學生黨，看完了會勾起深深的回憶，如果你是學生黨，那么就會跟我一樣潸然淚下吧！
老師好觀后感 5
大家都知道九月十日是教師節(jié)，在教師節(jié)那天我們學校的大二學長組織我們經(jīng)貿(mào)管理系大一學生共同觀看了《老師好》這部影片。電影講述了八十年代中葉高中時期的學生，看完這部影片使我感觸極深，非常感動。
有人說老師是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”這不就是來形容老師的嗎？老師給我們引路，讓我們走上成功路，只要我們成功了，他就會覺得很欣慰，很開心。
在這部影片中，講述了老師苗宛秋和同學們一起“斗智斗勇”的校園青春故事，在課堂上苗老師正顏厲色，但是在私下卻展現(xiàn)了對同學們慈祥，和藹的一面。
《老師好》的整體敘事并沒有禁錮在愛情的界面，只是一瞬，讓我們更覺得高中時代的真實感，在整個影片中，都描寫了老師與學生之間的瑣碎事情，展開了故事。同時，影片中呈現(xiàn)許多生活中真實存在的典型人物，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛(wèi)的關婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設、愛八卦的海燕、奸商耗子……這些人物深深的印在我的腦海里讓我記憶深刻。
最后雖然安靜出了車禍，讓我感到難受，但是苗老師恢復了職位還是很讓人開心的。讓我最感動的還是苗老師說的那番話，高中三年不能頹廢，我們已經(jīng)玩了三年了，來到這所大學，我們難道還要繼續(xù)頹廢下去嗎？
在這里我一定要努力加油，不在頹廢下去了�！叭松褪且淮未涡腋５�'相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光中遇見了你們。而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。”這段話讓我很感動，讓我想起了我們的老師，也想起了曾經(jīng)和老師、同學們美好的時光。
一支粉筆兩袖清風三尺講臺譜寫生命樂章，四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。愿我們的老師以后健健康康，永遠快樂。
老師好觀后感 6
“看我干嗎？我臉上有字嗎？看書！”“你們真是我?guī)н^的最差的學生！”這樣的聲音時�？M繞在我門耳邊，《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。
影片中有一句話：不是我在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才是我最完美的時光。這句話出此刻影前和結影，為我們開啟了下頭的故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不可及，實際上，他就是我們身邊，那個可愛的老師不正是我們的老師嗎？在課上是我們的監(jiān)管；課下是我們的`朋友。影片的前一半，演的是嚴厲老師和學生斗智斗勇的，調皮的學生和老師的關系十分的僵硬，但結尾，老師和同學們建立了深厚的友誼。那個經(jīng)常被同學們破壞的老師的自行車，也成了師生之間牢不可破的“防線”，所有的同學，都在不一樣時間對苗老師說了句“苗老師，多謝您！”
看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數(shù)學老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上十分嚴肅，課下卻待我們如弟弟妹妹，語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。
老師一個無比威嚴而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回蕩，無限的童年永遠是老師在陪伴我們，他教會了我們知識，教我們做人的道理，讓我們變得堅強，他永遠不會肆意放縱我們，但他們給予我們的愛，永遠不會比父母少。
老師好觀后感 7
最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執(zhí)導，于謙湯夢佳王廣源等主演電影，是一部教育電影，有史以來，在教育道路上有很多不一樣看法聲音，但對每個老師來說，自己學生能在未來道路上能有個正確選擇，那才是最重要。
電影《老師·好》以苗宛秋老師于謙飾為核心人物，聚焦苗老師學生們“斗智斗勇”有趣故事，再現(xiàn)八十年代師生百態(tài)純真情感。預告片配樂時髦動感，辦公室跳disco背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代真實生活。開麥版主題海報中“憑什么，就罰我一個”“有我在，看誰敢搗亂”“好想念，有你時光”等金句透露出這些富有個性學生們霸道威嚴苗老師之間情感走向。
影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師故事，苗宛秋在他老師點撥下走上了教書育人道路，多年后他又以自己方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間情感內核卻沒有改變。
不過當八十年代我們物質條件還沒有那么豐富時候，師生之間這種純粹真摯情感就顯得尤為突出，而這也正是打動于謙老師并使他最終成為該片主演監(jiān)制主要原因“我們那個年代，大部分老師都苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑教學生做一個對社會有用人為第一要義。”
這部電影真是笑點淚點同在，真是一種值得，我不知道什么技術，什么情節(jié)，我只知道自己仿佛已經(jīng)參進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新，但是演技都挺在線，不俗青春片，感受到了愛。
老師望其成才，學生稚嫩抵抗，老師求而不得，學生為其努力，付出，感動，回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來樣子。
老師好觀后感 8
今天上午，我們學校組織全校師生一起來看《老師好》這部影片。
電影是以“老師”的視角來開展的故事，講述了由于謙飾演的老師苗宛秋和同學們“斗智斗勇”的有趣故事。電影的主角基本是桀驁不馴的洛小乙，人如其名的安靜，新朝前衛(wèi)的關婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟“文明建設”，愛八卦的“海燕”，奸商耗子，還有人送外號“苗霸天”的'苗老師。
劇中的苗老師，帶著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上戴著手表，一身復古裝扮還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗老師在課堂上正言厲色，私下卻展現(xiàn)出了慈祥、和藹的一面。他走遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回來上課。為了讓替同學們補習的安靜不耽誤個人的時間，他晚上免費替學生們補習。在安靜面臨選擇保送，還是參加高考的時候，他沒有替她做決定，，只是講述了自己當初的故事。
看了這部電影，我很受感動。其實我們在這個年紀就是一顆顆稚嫩的幼苗，在長成參天大樹的道路上，不斷徘徊，需要老師來指引方向。老師眼中鼓勵的光亮，就像濃稠黑夜中的星光，也像漫長山路上的橘燈，照亮了我們的求學之路和人生夢想。如果我們能遇見像劇中苗老師這樣手拿戒尺，眼中有光的老師是幸運的。他的公平善良，真摯與光芒，會在你清澈的眼睛里照映出這個世界最初的模樣！
人生是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的離別，我不是在最好的時間遇見了你們，而是我遇見了你們，才給了我這段最好的時光。
親愛的老師們，你們都是勤勞的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木；親愛的老師們，你們都是紅燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己，這無私的奉獻，令人永志不忘！
老師好觀后感 9
看完老師好，我已哽咽無語。我們不會忘記老師的諄諄教誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時光，永遠不變我們對老師的這份情思!
今天，學校組織我們去電影院看了一部電影——老師好。該電影講述了上世紀八十年代中期一群高中生與老師一起歷經(jīng)歡笑和挫折，最終坦然走向人生的十字路口——高考的故事。學生們的團結、友誼，老師的嚴慈、體貼以及自始至終所洋溢的.一股溫暖，都是一個集體乃至一個時代的美好回憶。
這是一部同學友情史。影片里有很多經(jīng)典的人物形象，如主人公“我〞王海，“富二代〞女生關婷婷，插班的女生——班長安靜等。同學們有時聚在一起搗蛋，但關鍵時刻，大家都是一起努力拼搏，共渡難關，這是全影片感人的一大亮點。其中有一點我印象最深：學生劉昊得了腦瘤，家里承當不起昂貴的醫(yī)療費，劉昊只能一邊帶病學習，一邊賣小工藝品攢錢。班主任苗老師知道后，在班里舉行了一場募捐活動，結果全班同學一共捐了三百九十六元錢。這時，教室門被猛地撞開，劉昊的兩位同學上氣不接下氣地沖進來，把一沓錢重重地拍在講桌上：“我們的，五十!〞五十塊!用課余時間拼命打工掙來的五十塊!用汗水凝成的五十塊!全班同學鼓起了掌，看電影的我們也紛紛動容。這種真摯的同學情，正是人生最珍貴的一筆精神財富。
老師好觀后感 10
我和同學們心里有永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命的火，永遠充滿著活力和活力，她在課上告訴我們人的道理，課后是我們的益友，她像孩子一樣和我們玩，園丁默默地為我們付出，她是我們的老師
在你關注的眼睛下，給了我無限的自信和勇氣！老師，如果我能戰(zhàn)斗藍天的話，那就是你給我的翅膀。如果我是戰(zhàn)士的話，那就是你給我潮水的力量！我不知道你是否還記得一年前的`散學禮上為我做的事那是我一生中最難忘的事情。
當時的你是我們班主任，最初的我們不喜歡你。你孩子這樣的性格讓我們不滿意，后來交往后，我們發(fā)現(xiàn)你一直在為我們付出，我們惹你生氣，傷心，為我們默默地流淚……在高中一年級的最后一天，我生病了，痛苦的感覺讓我流淚，因為學校制度的關系，我痛得走不動，學校為了我的安全讓父母來接我
然后自己帶我去醫(yī)院看病。因為你對我的關心，那時的我想流淚，你像我的家人一樣，老師，你用心照亮我的心，用愛培養(yǎng)我的愛，有你，我感受到世界的溫暖……我不是你的學生，你是我的老師。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
老師，我愛你，就像你愛我們一樣。受人滴水之恩，當涌泉。
報�！倍鷮ξ覀兊亩魇怯肋h也報答不了的��！現(xiàn)在我能為你做的就是好好聽課，在未來的一天讓你以我為榮，在今年的這個教師節(jié)里，我衷心的祝福你永遠幸福安康，并真誠的對你說：“老師，謝謝你。”
老師好觀后感 11
《老師好》故事發(fā)生在1985年的南宿一中，男主角苗宛秋苗老師是三班新接任的班主任，他一早就推著自行車順著人流走進了校園，面對桀驁不馴的小乙，膽小單純的安靜，時尚富有的婷婷，深度近視的王海，愛好跳舞的建設和文明，愛聊八卦的海燕，奸商耗子等等這幾位同學，苗老師每天與他們軟硬兼施，斗智斗勇地周旋起來，開始的時候，苗老師那輛無辜的自行車首當其沖，被他們多次折磨，讓苗老師越發(fā)生氣……
就在這個時候，大家突然發(fā)現(xiàn)，原來耗子每天那么努力的向同學兜售貨物，為的是希望能賺多些錢，到城里醫(yī)治自己腦袋里的腫瘤！苗老師聽到后猶如晴天霹靂，隨即回家，把自己一個月的工資拿了出來，全數(shù)捐給了他，還在班里呼吁大家力所能及地讓耗子盡快治愈，大家聽后都紛紛踴躍捐款……
看到這里，我不由得一陣感動，就因為這件事，把大家的'心凝聚在了一起，老師知道了學生們對同學的關心，對生活的熱愛，學生們也感受到了老師對自己班學生的關懷與愛護，不經(jīng)不覺間，師生之間萌生了一陣安全感，像陽光般暖暖地直透心中……
隨著故事劇情的逐漸深入，之后苗老師所在的三班，雖然也出了接二連三的亂子，但就是因為這些事情，鑄造了苗老師一個不一樣的回憶，一個足以讓他和他的學生們刻在心里一輩子的最好最珍貴的回憶！
老師好觀后感 12
在《教師好》這部電影中，于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學習的班主任，他把“把學習放在第一位”的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實在是沒得說。可是，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點還是從他考上北大文學系被取消資格說起，當時也是因為家庭緣故，而取消成績后，他只能選擇做一名教師，可是他的杯具還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀教師，獲得過很多的獎項，不僅僅為學校，還有為孩子做出的貢獻都十分的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，并沒有放在心上;除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級后，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最終因一件事背負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。
這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋教師為核心人物，以苗教師與學生們的“斗智斗勇”的學校日常為線索，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)的.懷舊學校的電影。
電影講述了苗宛球教師與三班學生高中三年內發(fā)生的事情。學生高一剛接觸苗教師時對他是怕，之后受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗教師的自行車為線索展開，發(fā)生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
當影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我瞬間熱淚盈眶……當看到苗教師臨走時在黑板上寫下“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，我控制不住淚如雨下……
老師好觀后感 13
今天我懷著激動的心情前去觀賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思索著一題——什么是教育，或者說教育是什么？
本部影片大致是講了師生共計三代之間的故事，以苗老師與學生“斗智斗勇”為故事核心，再現(xiàn)了八十年代的師生情百態(tài)和純真情感，又隱含了教育的本質。
就以劇中的人物來說，古板嚴肅的老師苗婉秋，桀驁不馴的洛小乙，愛接話把的王海，成績優(yōu)異、長相甜美的安靜，時尚前衛(wèi)的關婷婷，愛出洋相的“文建”組合，悲慘努力的劉昊……相信大家的班級里不會沒有其中一種人吧。這不正是我們現(xiàn)實的體現(xiàn)嗎？當然，有人可能會對他們某些人更加喜愛或更加厭惡，但是如果少了一種人我覺得這個班集體就不是一個完整的。
再說一說我們，現(xiàn)實生活中，我們與老師是處于兩個相對面因此我們兩方需要一條情感的紐帶，就如同劇中的自行車一樣。我們可以和老師“斗智斗勇”，可以于老師煮酒論議，但我們不能頂撞老師，甚至去和老師爭論。老師身為“過來人”，自然比你多一些知識，多一些能力。
而“老師好”這次十分簡單，沒有華麗的'辭藻，也沒有繁文縟節(jié)的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學生那里獲得尊重與榮耀，更是一個神圣而是高級的詞語。相信大家都明白，所有的老師都是這樣的，他們默默耕耘一生，除愿自己的學生能夠角學有所成便別無所求了。
突然，我恍然大悟，什么是教育？對于它有不同的聲音，但只要使每個學生在人生的十字路口上做出正確的選擇，讓學生問心無愧，這便就是教育。
最后，請允許我用兩句話來結尾：一片丹心兩袖清風三尺講臺哺育祖國花朵，四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。
老師好觀后感 14
寒假里，我觀看了很多部電影，其中《老師好》這部電影讓我非常感動。這是一部描寫80年代的懷舊電影，也是一部關于教育的電影。電影里講述了班主任苗宛秋老師與他的學生有趣而感人的故事。
苗老師的班里，有很多學生很頑皮，開學第一天上課就有好幾個學生被懲罰，頑皮的學生總喜歡把老師的自行車輪子卸掉。其中，有一位同學深得老師的喜歡，成為了班長，她叫安靜。安靜性格好，乖巧聽話又懂事，苗老師很喜歡她。在苗老師的鼓勵下，安靜發(fā)誓要報考北大。
頑皮的同學都討厭苗老師對他們的嚴厲管教。當同學們知道苗老師本來是可以去北大讀書的，但是因為家庭成分不好，所以不能上大學時，他們開始不再討厭他們的`老師。
有一次苗老師為了幫助學生提高成績，免費開了一個補習班。由于違反了學校不讓開補習班的規(guī)定，苗老師被停職了。
為了因給學生補課而停職的苗老師說情，安靜去找了縣長。但安靜在回家的路上卻不幸出了車禍，所以當年的高考她沒有參加，之后連續(xù)兩年去考，也沒考好。
故事結尾的畫面讓我很感動。雖然安靜失去了雙腿，但她依然沒有停止學習，她坐在輪椅上安靜地看著書。當年邁的苗老師經(jīng)過她窗前，并沒有去打憂她，而是把當年安靜編給他的蝴蝶鑰匙扣掛在窗外樹枝頭。我從苗老師的眼睛里看到了他對安靜的關愛，我從安靜的樂觀的眼神里看到了她對老師的敬愛。
通過這部電影，我得到了啟發(fā)：一日為師，終身為父。無論何時，我們都不能忘記老師對我們的悉心教導，不能忘記老師對我們的良苦用心，更不能忘記老師用辛勤的工作陪伴我們成長。
今后，我也要像安靜一樣做個好學生。
老師好觀后感 15
李鎮(zhèn)西，一個平凡的老師，卻做出了不平凡的事跡。他以自己獨到的見解，認真負責、從小事做起的態(tài)度，在不斷的自我完善中獲得了事業(yè)上的成功。最讓我感觸深的`有以下幾點：
五個一工程：上好一堂語文課，找一位學生談心和書面交流，思考一個教育問題或社會問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇教育日記。作為一名物理老師，我會努力上好每一堂物理課，關于這一點，我覺得老師就如導演一樣，每一堂課的安排就如一場戲的拍攝，必須把每一個場景以及各個場景自然且順理成章得導下來，只有這樣觀眾才能看著舒服，學生們才會學得輕松。要做到這些，教師除了有過硬的專業(yè)知識外，還必須認真的備課，并且具有充分的想像能力、領導能力以及應變能力!
要想成為一名合格、優(yōu)秀的教師，我覺得應該多總結自己，并且把每天的經(jīng)驗整理出來，這就是李老師所說的寫一篇教育日記，人只有在反思總結中才能進步得更快。每天思考一個社會問題，遇到自己不太理解的要勇于查詢，這樣才能更好的提升教師的魅力。
要做一名個性的老師。個性并不是要我們另類，而是教我們要有創(chuàng)新意識，學會創(chuàng)新。只有個性的教師才能教出個性的學生，教師是指引學生前進的人，正確的指引可以為社會造就人才，相反，錯誤的指引也可以扼殺人才，所以教師應當教會學生具有創(chuàng)新意識，不輕易改變自己的觀點，不能一味的跟隨別人!
最后我覺得作為一名優(yōu)秀的教師應當尊重每一名學生，不以成績優(yōu)劣論高低，積極努力的幫助每一位學生，要重視教書，更要注重育人，在提高學生知識技能的同時，也提高學生們的綜合素質，為祖國培養(yǎng)有用之才!
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