小學開學心得體會最新

　　我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的小學開學心得體會最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學開學心得體會最新 篇1

　　看完開學第一課，眼睛漸漸模糊。我關了電視，默默地走回房間，坐在床上，一遍又一遍地思考著一直縈繞在腦海里的問題。是什么讓他們堅持下來？

　　“紅軍”這個詞大家肯定都很熟悉，小學課本里也多次提到。這個詞我們太熟悉了。但是，讀了開學第一課，我對這個詞有了新的認識。開學第一課邀請的紅軍老戰(zhàn)士中年齡最大的已經(jīng)104歲了。他們是曾經(jīng)在長征中艱苦奮斗的'老兵，他們帶領中國走向了新的未來。

　　第一位老兵是一位99歲的老人，名叫胡正賢，是紅軍的通訊員。他12歲時參加了紅軍。他告訴我們：當時紅軍要翻越一座叫祁連山的山。當時他們沒有好鞋，只有草鞋。有的士兵連草鞋都沒有，只好割一塊牛皮穿在腳上，有的士兵連牛皮都沒有，只好光著腳走，每天要走50公里。

　　聽到這里，我驚呆了。我穿著鞋子走了10公里，累極了。紅軍穿涼鞋走50公里是不可能的，腳上穿涼鞋和牛皮是多么難受��！更別說赤腳了，走了50公里也不能磨出血！想想就害怕。胡老師又說：“當時在部隊，除了鞋子，沒有吃的。有一次他們48天沒吃東西，一天只吃一個黃豆！”！我以為我聽錯了。什么事？

　　一天只吃一個大豆，吃不飽！我也試圖挨餓。我早上沒吃東西，但我餓了一上午。我一天只吃一顆大豆。不知道紅軍是怎么堅持下來的！但當時胡老老師說：“再多的困難，也要堅持�！�

　　談完紅軍，再談我們自己。我們沒有紅軍強大。比如軍訓的時候，很多學生就怨聲載道。當然，我也是其中之一。但是在這個時候，我們應該反思自己嗎？為什么我們不能像紅軍一樣強大？我們應該向紅軍學習的最重要的東西是什么？兩個字：精神是永不消逝的精神，保持信念，勇往直前，自強不息！

　　輕輕吁了口氣，終于想到了問題的答案。我慢慢轉過頭，看到窗臺上的國旗。它的顏色在夜里變得更加鮮艷。

　　小學開學心得體會最新 篇2

　　我所帶的一年級1班共有學生71人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部份是留守兒童，家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。

　　在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作；有個學生還經(jīng)常拿他人的東西；好多學生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學生經(jīng)常將紙扔在上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對學生的學習，個人成長都是非常有益的。

　　一、對學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的題目。

　　一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講甚么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長時間下去是不行的。

　　這時候，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是甚么，有甚么壞處，你應當怎樣做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。

　　這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已能做到安靜。

　　二、對個別學生拿他人東西的題目。

　　在我的班里，有幾次學生跑來告知我，他的筆不見了，因而我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。

　　我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當作是自己的。

　　我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰？他說，是他人的。

　　他人的應當怎樣辦？應當還。

　　通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告知學生，漸漸的，班級里少東西的事兒少了。

　　三、對學生間的`爭吵，如何建立集體觀念的題目。

　　在一年級，特別是剛入學時，學生經(jīng)常堵在辦公室門口，大聲的告知老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既丟臉，也刺耳，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。

　　實在仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，實在不是原則性的大題目，對這類題目，可以通過對學生的教育來盡可能的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就可以解決。

　　我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告知的事情明顯的少了，固然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免構成卑劣的班級風氣。

　　整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。

　　四、對學生不認真學習，不完成作業(yè)的題目。

　　在班級里，有的學生上課不認真聽，經(jīng)常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就甚么也不知道了。

　　對這樣的情況，首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他貫徹始終。

　　有的則不完成作業(yè)，對這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，久長下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。

　　通過兩個周的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿他人的東西了，同學間也能友好相處了；學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。

　　我覺得，一個班集體已初步建成，固然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多向優(yōu)秀教師學習。

　　小學開學心得體會最新 篇3

　　在這個寒假里面，相信大部分人都是在家里玩，也沒有什么機會去外面走一走，所以我們也就開發(fā)了許多的新技能，例如在家做操、在家做菜等等，總之就是五花八門的都有，只要能讓我們變得不那么無聊就行。假期快結束的時候，是學生們最緊張的時候了，因為不少人作業(yè)或許還沒有做完呢，只等借別人的作業(yè)來看一看，我們老師雖然不用再去做寒假作業(yè)了，但是任務卻也有很多，像新學期的工作計劃啊，教學備課啊又得好好地寫一寫了，要是做的不好的話，同樣是要被批評的'，所以可別以為我們當老師的就是輕松的啊，其實我們和學生也一樣，只不過長大了一些而已。當一名小學老師所需的專業(yè)知識其實并不需要很多，主要就是把教學做好就行，現(xiàn)在新學期已然開始了，我也已經(jīng)開始了備課工作了，讓更多的學習喜歡上我的教學，讓我的教學方式受到更多學生、老師的支持是我的目標，這個學期我會努力地讓自己變得更好一些，更體諒學生一些。

　　新的學期，我們都會面臨新的任務，有些孩子或許還沒有感受到學習的壓力，還能自由的玩耍，但是也有不少六年級的同學深感壓力啊，畢竟這個學期結束之后就要畢業(yè)離校了，這多多少少還是有點傷感的。其實無論現(xiàn)在還是以后啊，我們都會面臨各種各樣的困難和考驗，但是我們要相信自己能度過一又一個的難關，學習就是如此，登上了山峰，你才有資格去迎接更好的人生。在新的學期里面，大家一起努力吧。

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