《開學(xué)第一課》觀后感范文
看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，很多人觀看之后都有不一樣的心情�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的《開學(xué)第一課》觀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇1
今天晚上，學(xué)校組織了我們?nèi)w師生一起去觀看了今年的《開學(xué)第一課》，今年的主題是“創(chuàng)造向未來”，是以“創(chuàng)造向未來”為主題，分為“夢(mèng)想、探索、奮斗、未來”四個(gè)篇章，以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了中國(guó)人民偉大的創(chuàng)造精神，旨在啟發(fā)青少年的創(chuàng)造夢(mèng)想，激勵(lì)當(dāng)代青少年發(fā)奮努力去創(chuàng)造更好的新生活。在看完節(jié)目后的我，深感震撼，特別是對(duì)解海龍先生所拍攝的“我要上學(xué)”系列照片印象深刻，因?yàn)樵谖疫�沒有看到這檔節(jié)目之前，我都認(rèn)為讀書是我自己的事情，學(xué)不學(xué)到知識(shí)根本就無所謂，反正這樣活著的我沒有礙著別人就行了，但在看到“我要上學(xué)”系列照片和聽到解海龍先生講述它背后的故事時(shí)，我的臉的發(fā)燙的，我為我自己那種愚蠢的想法而感到羞愧。
和山區(qū)連學(xué)都上不了的孩子們相比，我比他們擁有著更好的生活環(huán)境和教育資源，但我卻沒有好好珍惜，一心只想在學(xué)校得過且過，這樣的我真的不配坐在這個(gè)明亮的教室里。
在看完《開學(xué)第一課》后，我明白了愛是相互的，是平等的，永遠(yuǎn)只做接受者是絕對(duì)不行的，我們接受了國(guó)家對(duì)我們的培育呵護(hù)，那我們也應(yīng)該要回報(bào)國(guó)，為建設(shè)更美好的祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
作為青少年學(xué)生的我們，不用為暫時(shí)還不能走上工作崗位去建設(shè)祖國(guó)而感到灰心喪氣，好好讀書就是我們當(dāng)下可以回報(bào)祖國(guó)的一種好方式，只要我們好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，待到我們畢業(yè)了，走進(jìn)社會(huì)之時(shí)就是報(bào)效祖國(guó)之日了。我們要堅(jiān)信我們的力量能夠影響我們所生活的這個(gè)世界，我們現(xiàn)在積累的知識(shí)都是在為以后建設(shè)國(guó)家更美好的未來打下夯實(shí)的基礎(chǔ)！
我一直都很相信這樣的一句話：讀書改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來。今年的《開學(xué)第一課》“創(chuàng)造向未來”更是讓我體會(huì)到了這句話的重要性。我們一直都在追逐著更美好的`未來，是因?yàn)槲覀円恢痹谥�，美好的生活是要靠我們自己親手去編織，親自去實(shí)現(xiàn)。而這樣的前提當(dāng)然就是我們要有豐富的知識(shí)和屬于自己的夢(mèng)想。知識(shí)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，而夢(mèng)想又是我們想要去汲取更多知識(shí)的動(dòng)力，它們相伴相生。
我們永遠(yuǎn)都不能放棄對(duì)知識(shí)的渴望，一旦沒有了學(xué)習(xí)的欲望，那我們就會(huì)跟一潭死水毫無區(qū)別，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，這個(gè)世界變得越來越神奇，社會(huì)上的工作崗位也越來越多樣化，需要的人才也是與日俱增，而我們的青少年就是這一批崗位的接班人，我們需要用更多的知識(shí)來增強(qiáng)自己的能力，不要以為學(xué)習(xí)是階段性的，學(xué)習(xí)是終生的，社會(huì)不斷在發(fā)展，新的知識(shí)也在不斷地衍生，我們一旦停止學(xué)習(xí)，就會(huì)與這個(gè)社會(huì)脫軌，最后被這個(gè)社會(huì)所拋棄。
所以，無論是為了實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值，還是為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量，我們都需要好好學(xué)習(xí)。唯有好好學(xué)習(xí)，我們才能更好地報(bào)效祖國(guó)為我們現(xiàn)在的安穩(wěn)美好生活的付出。而作為當(dāng)代青少年，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)就是對(duì)祖國(guó)母親最好的回報(bào)！周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書�！蔽矣X得這句話是所有的學(xué)生都需要謹(jǐn)記的，國(guó)家需要我們，同樣的，我們也需要國(guó)家，所以為了我們可以擁有一個(gè)更美好的國(guó)家，更美好的未來，讓我們大家共同為中華之騰飛而讀書吧！好好讀書，報(bào)效祖國(guó)！
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇2
如果有人問我：世上最美好，最令我們眷戀的東西是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴大家——這色彩斑斕的世界便是我最眷戀的事物。低下頭，我能看到一棵棵碧綠的小草一日復(fù)一日的慢慢成長(zhǎng)，從一個(gè)小苗成長(zhǎng)到一片綠洲。能看到一隊(duì)隊(duì)的螞蟻像訓(xùn)練有素的士兵，成群結(jié)隊(duì)地穿行在大地間；向遠(yuǎn)望，我能看到一棟棟高樓大廈拔地而起，遠(yuǎn)處的青山依然翠綠；抬起頭，我能看到雛鷹在山峰間不斷地試飛，盡管它會(huì)屢屢受阻，但最終它還會(huì)成功。能看到那一朵朵白云在天空中作畫，它們時(shí)而像一只活潑的兔子，時(shí)而像一個(gè)巨大的棉花糖。我很幸福，我有一雙明亮的大眼睛，睜眼閉眼都是神奇的世界。
但是，我更是幸運(yùn)的！因?yàn)椋幸粋�(gè)人他不能看到世界，不能欣賞世界，不能細(xì)細(xì)地觀察世界，可是他依舊幸福，甚至比我更幸福。這，就是我們的嘉賓之一——鋼琴盲童，劉浩。他的命運(yùn)充滿了坎坷，很小的時(shí)候，他就看不見。可是，他有一顆熱愛生命的心，更喜歡彈鋼琴，他走上了一條充滿音樂的道路，一條幸福的路。劉浩看不見，他的媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的為他造出“盲譜”，每天快亮的時(shí)候，他的家中總還有一盞燈在閃爍，他的媽媽總是在那盞燈下默默付出。付出總有回報(bào)，在音樂的道路上劉浩終于看到了“光明”，他成功了。
看著劉浩的故事，許許多多的人都幾度落淚，我當(dāng)然也在其中。同樣，我和她都有著一個(gè)好媽媽，我也會(huì)彈琴，我的條件又比他好許多倍，為什么我卻不能和他一樣？
生活中，我也是一個(gè)熱愛音樂的女孩，我也有著一顆熱愛音樂的心。三年間，我從一個(gè)對(duì)樂理毫不知情，一個(gè)對(duì)彈琴一竅不通的小女孩漸漸地學(xué)過了六級(jí)。其中，我也有歡樂也痛苦。彈琴，它注重天賦，更注重練習(xí)。就好比，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感�！�
日積月累，我也練過很多曲子，《四只小天鵝》這首曲子便給我留下了很深的印象。這是一首四級(jí)的`曲子，也不是很難，但是它卻要求兩手交替著練習(xí)，尤其是中間的那一段。一開始我不知怎的，那一段無論如何都合不上�？粗菢纷V上跳躍著的音符，它們就好像一個(gè)個(gè)活潑的精靈，時(shí)時(shí)刻刻跳動(dòng)著，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，使我滿頭霧水。我不斷地練習(xí)，無不想克服它，可是老天爺就要和我作對(duì)，一遍遍地練習(xí)仿佛對(duì)我沒有一點(diǎn)作用。漸漸地，我失去了耐心，一下子合上了琴譜準(zhǔn)備甩手走人。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，看到我沒有耐心的表現(xiàn)，她的眼里充滿了慈祥，我被她叫了過來，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我，她告訴我：“世上的許多孩子，他們都有彈琴的夢(mèng)想，可是因?yàn)榉N種原因他們卻不能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。而你，卻有著這么好的條件，如果你不珍惜，就要想想那些懷揣夢(mèng)想的孩子們呀！比起他們，你能擁有奇妙的音樂，你是多么幸福呀！”于是，我加倍地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，慢慢地我將它一段一段地背了下來，彈奏時(shí)它不是“天籟之音”，只是我平平常常的演奏，但在我眼里，它是那樣美妙。
看著鋼琴盲童，劉浩。再回想起哈哈哈一番話，回想起我的遭遇。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)幸福原來是這么奇妙。我，很幸福！但是，劉浩也和我有著同樣的幸福。其實(shí)，老天是平等的，“上帝為你關(guān)上了門，他同時(shí)會(huì)為你打開一扇窗”我們大家都擁有幸福，每個(gè)人的幸福都與眾不同。幸福，你真的好神奇！
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇3
開學(xué)第一天，晚上我和媽媽一起觀看《開學(xué)第一課》，今年的主題是“中華驕傲”。開場(chǎng)節(jié)目是由吳磊唱得《夢(mèng)想開始得地方》，這首歌每年得《開學(xué)第一課》都會(huì)放，我怎么聽也聽不膩。
第一部分是“字以溯源”，首先請(qǐng)出得是北京師范大學(xué)得王寧奶奶，向我們介紹了甲骨文，她現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”和“直”兩個(gè)字演化和造字思路，“行不離軌就是正，目不斜視就是直�！辈⒏嬖V我們寫字不能數(shù)筆畫來記，要知道這個(gè)字是怎么樣來得才好記。接著出場(chǎng)是被稱為“漢字叔叔”得美國(guó)人理查德，他研究漢字有45年了，用了他全部得積蓄同時(shí)花了20年得時(shí)間整理了中國(guó)漢字建立了網(wǎng)站，一個(gè)外國(guó)人對(duì)中國(guó)得漢字都是如此熱愛，如此執(zhí)著，作為一個(gè)中國(guó)人我為中國(guó)漢字感到驕傲。
第二部分是“武以振魂”，中華武術(shù)博大精深，一招一式都透露著民族得浩然正氣�！稇�(zhàn)狼2》得導(dǎo)演吳京通過視頻和我們分享他心中得英雄形象，我心中得英雄就是像吳京這樣有骨氣，堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難得愛國(guó)人士，為我們合肥有這樣得女婿而驕傲。
第三部分是“棋以明智”圍棋冠軍柯潔介紹了他和智能機(jī)器人“阿爾法圍棋”博弈得故事，雖然輸給了機(jī)器人他難過得都哭了，但是后來他覺得也沒什么大不了得，認(rèn)為最后勝利得都是人類，因?yàn)闄C(jī)器人是人類做得，是人類智慧得結(jié)晶。讓我感觸最深得是徐子航和機(jī)器人特奧彈《野蜂飛舞》比速度，雖然最后徐子航以落后2秒得速度輸給了特奧，但我覺得雖然在時(shí)間上機(jī)器人贏了，但是在情感上肯定是徐子航贏了，因?yàn)橐皇浊訖C(jī)器人彈一百遍都是一樣得，但是在藝術(shù)家得手里，彈一百遍就有一百種情感。我也學(xué)鋼琴，今天暑假得時(shí)候鋼琴老師讓我參加考級(jí)大賽，我不是很愿意，因?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促，我比賽得曲子彈得不是很熟，媽媽就鼓勵(lì)我，說重在參與。在比賽前得幾天，我每天都會(huì)彈4個(gè)小時(shí)，但還是覺得不是很好，后來在唐老師得指導(dǎo)下，我把對(duì)曲子理解得情感加進(jìn)去，彈出來得曲子就非常悅耳動(dòng)聽，在比賽得時(shí)候我取得了合肥賽區(qū)三等獎(jiǎng)得成績(jī)。機(jī)器人是代表我們科技技術(shù)得發(fā)展，但是真正得藝術(shù)是需要用心去學(xué)、去感受得，這是機(jī)器人永遠(yuǎn)無法代替得。
第四部分是“文以載道”96歲得許淵沖老爺爺他告訴我們中華詩(shī)詞有三美，分別是“意美”、“形美”和“音美”，他都那么大歲數(shù)了還每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)。96歲得老人家都這么認(rèn)真，我們還有什么理由不努力呢？我想對(duì)他說：“許爺爺，您多花點(diǎn)時(shí)間休息養(yǎng)身體，傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化得事就交給我們吧�！�
第五部分是“絲綢新路”，被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”得米斯巴老師和她得中文老師常老師及楊老師之間得師生之情讓我很感動(dòng)，楊老師為了不耽誤學(xué)生們上課，連生病了都不愿到醫(yī)院去看。這讓我想到了我得班主任汪燕老師，她出去學(xué)習(xí)或開會(huì)得時(shí)候，明明是上午就可以走了，但是她非要等把上午課上完了，下午才走；還有一次她嗓子疼，都不休息還堅(jiān)持來給我們上課，從不耽誤我們一節(jié)課。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答汪老師，努力成為能讓她驕傲得一名學(xué)生。
中華文化博大精深，中華民族是世界上最偉大得民族，作為一名中國(guó)人我自豪，我驕傲！
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇4
9月1日20點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》，今年開學(xué)第一課的主題是“先輩的旗幟”。
在“百折不撓”這節(jié)課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)�！敝锌朔鞣N困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無線電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸刂行漠厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。
我不禁想起那一個(gè)個(gè)感人肺腑的長(zhǎng)征故事：一位掉隊(duì)的小紅軍在極度饑餓、疲憊的情況下，巧妙地說服陳賡同志放棄對(duì)自己的幫助，最后犧牲在長(zhǎng)征途中；一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己；一位首長(zhǎng)把僅存的青稞面留給了戰(zhàn)士，而那位戰(zhàn)士最后又把青稞面還給了首長(zhǎng)……艱苦奮斗、舍己為人等多么寶貴的長(zhǎng)征精神，它們就像一顆種子在我心中生根、發(fā)芽……
記得我剛學(xué)自行車時(shí)，爸爸老在車后面扶著。一天，爸爸對(duì)我說：“你練了這么久了，該自己騎了吧�！蔽液懿磺樵傅卮舐暫埃骸安灰。∪f一我摔下來怎么辦？”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑著說。我又騎了幾圈，風(fēng)在耳邊呼呼地響，感覺特別爽。這時(shí)，不知怎的，車頭好像跟我作對(duì)似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車帶人重重地摔在了地上。原來爸爸在后面偷偷地放開了手。我有一種被作弄的感覺，“哼！都怪你！”我氣得一屁股座在地上，揉著摔疼的膝蓋。爸爸走過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這點(diǎn)困難都受不住，以后還干什么大事？想想紅軍們二萬五千里長(zhǎng)征，歷盡多少艱難險(xiǎn)阻，他們還不照樣挺過來了？”聽了爸爸的'話，想想也是，跟長(zhǎng)征比起來，我這點(diǎn)困難又算得上什么呢？于是，我重新站起來，信心十足地騎上車，暗暗鼓勵(lì)自己：不用怕，我一定行的！就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來，經(jīng)過一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，那個(gè)高興勁兒，現(xiàn)在還記得呢！真多虧了紅軍長(zhǎng)征事跡的鼓舞。
還有一次，我參加了校運(yùn)會(huì)的幾項(xiàng)比賽。到最后一項(xiàng)長(zhǎng)跑時(shí)，我箭一般地向前沖去，一路遙遙領(lǐng)先�？墒�，才跑到一半，我就精疲力盡了，速度越來越慢，后面的兩名同學(xué)也追上了我，得意地向我瞟了一眼。我上氣不接下氣，真想停下來不跑了，可看到同學(xué)們那著急的樣子，聽到大家為我的加油聲，我想到了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，二萬五千里長(zhǎng)征都不怕，我怕什么呢？我頓時(shí)有了信心，帶著全班同學(xué)的期望奮力向前跑去�！凹佑�，加油！”在同學(xué)們的歡呼聲中，我就要到終點(diǎn)了。于是我加足馬力，近了，近了，奇跡般地超過了前兩名同學(xué)，到了！在接觸紅線的那一刻，我體會(huì)到了，堅(jiān)持就是勝利！在學(xué)習(xí)中，我也常常想起紅軍，想起二萬五千里長(zhǎng)征，這時(shí)候全身便充滿了力量，學(xué)習(xí)勁頭更足了，每年均取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
通過這些事例，我懂得了，無論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺得，長(zhǎng)征精神是永久彌新的，長(zhǎng)征是永遠(yuǎn)的豐碑！長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)！
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇5
1934年10月中旬，他們懷著崇高的理想，懷著一顆赤誠(chéng)的心，懷著必將解放全中國(guó)的信心踏上了征途，開始了二萬五千里長(zhǎng)征�？v橫十一個(gè)省份，攻占七百多座縣城。
曾幾何時(shí)，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起；曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍深深的腳��；曾幾何時(shí)，這里記下了紅軍可歌可泣的故事；曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍長(zhǎng)征的精神！這里就是波濤洶涌的大渡河；這里就是獨(dú)具天險(xiǎn)的瀘定橋；這里就是峰峰如劍，插入云霄的婁山關(guān)；這里就是冰封雪蓋的`夾金山；這里就是中國(guó)的搖籃！
在的詩(shī)詞里，有這樣幾句話：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這幾句詩(shī)，就是紅軍在過草地，爬雪山時(shí)，不因自然阻礙而終止前進(jìn)道路的精神。
紅軍在長(zhǎng)征的過程中，不顧艱難困苦，搶渡湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪盧定橋，經(jīng)過一次又一次的困難，最終他們勝利了。這就是他們的驕傲，更就是我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲！
這，就是發(fā)生在長(zhǎng)征途中的一個(gè)故事——一個(gè)十四五歲的紅軍戰(zhàn)士，在長(zhǎng)征途中，因饑餓而暈過去了。這時(shí)，又來了一位老紅軍，看見孩子的樣子，先給孩子灌了點(diǎn)水，等醒了之后，把自己僅剩的一點(diǎn)干糧分一半給孩子吃了，但看孩子還就是沒飽，猶豫了一會(huì)兒，又把最后一點(diǎn)干糧給孩子吃了。要上路了，他讓孩子先走，說自己歇會(huì)兒，其實(shí)他就是不行了，沒有了干糧，沒有了水，死亡就要降臨在他的身上。一不小心，他掉進(jìn)了泥潭，在掙扎之中，卻愈陷愈深，但他還就是不斷的鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有人來救他的。可當(dāng)人們來時(shí)，他卻已經(jīng)只剩腦袋在外面了。人們呼喚著他，可他已經(jīng)……
這就是一個(gè)多么寒心的故事啊。在長(zhǎng)征的過程中，饑餓、寒冷、沼澤、疾病……威脅著每個(gè)紅軍指戰(zhàn)員的生命。沒有吃的，把騾馬殺掉；騾馬沒有了，挖野菜，吃樹皮草根；野菜吃光了，就煮皮帶吃。設(shè)想，假如我們這代人要就是生長(zhǎng)在那個(gè)時(shí)代，該會(huì)失去多少人命？
回首向來風(fēng)雨路，萬里長(zhǎng)征任疾驅(qū)。如果沒有長(zhǎng)征的勝利，哪會(huì)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利？哪會(huì)有新民主主義的勝利？哪會(huì)有我們充滿生機(jī)的活力，欣欣向榮、走向富強(qiáng)的今天？
行進(jìn)在上個(gè)世紀(jì)30年代的紅色長(zhǎng)征，正像一條蜿蜒二萬五千里的紅飄帶，以它無與倫比的絢麗，舞過那個(gè)年代滿目瘡痍的中國(guó)大地，舞過多風(fēng)多雨的20世紀(jì)，飄逸著我們這個(gè)民族的嶄新希望。
紅軍長(zhǎng)征二萬五千里，鐵流瀉處，哪里沒有一曲動(dòng)人的壯歌？
紅軍跨越11個(gè)省，所到之處，哪里沒有滲透著紅軍戰(zhàn)士的熱血？
就是什么力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無畏懼，萬死不辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)？
讓我們一起來學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征精神，一種全人類永恒追求的精神，將伴隨中華兒女不斷締造輝煌。
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇6
新的一學(xué)年又開始了。今年開學(xué)第一課的主題就是“幸福在哪里”。什么是幸福？不同的人有著不同的解釋。而今天，《開學(xué)第一課》用生動(dòng)的方式給了全國(guó)的孩子們一個(gè)獨(dú)特的解釋。
在節(jié)目中，第一個(gè)給了我們感動(dòng)的人物就是小男孩兒劉浩。他是一位盲童，但在他的臉上，我們沒有看到一絲的不幸，有的只是那充滿陽(yáng)光的笑容。正如他自己所說“我就是眼睛看不見，我和其他孩子是一樣的，我什么事情都能做”。所以因?yàn)檠劬床灰�，�?dāng)他的母親帶著這個(gè)孩子去一一拜訪北京的音樂老師遭拒后，他也沒有放棄自己的理想。正是憑著對(duì)自己理想的堅(jiān)韌和執(zhí)著，他獲得了德國(guó)舒曼鋼琴大賽總決賽第三名的好成績(jī)。這是一個(gè)真正喜歡鋼琴的`孩子，他可以連續(xù)在樂器店里連續(xù)三個(gè)小時(shí)彈鋼琴，因?yàn)椴荒芾^續(xù)彈而傷心；他認(rèn)為彈鋼琴就跟玩兒似的；他彈鋼琴?gòu)膩砭筒皇菫榱丝技?jí)；他的理想就是能進(jìn)入北京音樂學(xué)院附小學(xué)習(xí)……今天的眾多琴童，他們的條件或許比劉浩要好百倍、千倍，但他們?cè)诰毲偕膮s不一定如劉浩一樣體會(huì)到幸福。
這個(gè)陽(yáng)光男孩帶給了我很多的啟示：什么是幸福？幸福就是一種永不放棄的執(zhí)著！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷的付出，即使物質(zhì)條件再差，即使練琴再辛苦，也是無法替代的幸福。幸福還在于有一顆永遠(yuǎn)感恩的心！對(duì)母親付出的感恩，對(duì)幫助過自己的人的感恩，對(duì)社會(huì)的感恩，即使曾經(jīng)遭遇過種種拒絕，但仍要把“快樂跟大家一起分享”。
“相信自己，一起加油，幸福就在身邊，前途是光明的�！边@是劉浩對(duì)自己的宣誓，這更是這個(gè)陽(yáng)光小男孩對(duì)我們所有人的督促。
而成龍告訴我們的是付出越多，得到的幸福越多。有人說，幸福就是追求幸福的過程。試想，輕易就能追求到的，你還會(huì)去珍惜嗎，會(huì)真地覺得幸福嗎？只有“讓他學(xué)會(huì)怎么去努力實(shí)現(xiàn)他心中的夢(mèng)想，這個(gè)過程其實(shí)教的才是真正獲得幸福的能力”。成龍給我們講了一個(gè)故事：故事中的家長(zhǎng)無疑是智慧的。他清楚的知道女兒衣來伸手，飯來張口的原因是什么。于是，他毅然決定為了兩個(gè)女兒，暫時(shí)放棄自己的優(yōu)越生活，以一個(gè)破產(chǎn)者的身份來教育女兒要獨(dú)立、要有所擔(dān)當(dāng)。最終兩個(gè)連鞋帶都不會(huì)系的女兒學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己的事情自己去做。我們身邊其實(shí)也不乏父母經(jīng)過努力掙了點(diǎn)家私的人，我不知道他們是不是如成龍所說的那位朋友那樣富裕，但在教育孩子方面，有多少人有著這樣的決然與超然。“只要相信自己，只要你肯吃苦，沒有什么做不到的”，明白這個(gè)道理，你一定能夠成功。
李娜、鄧亞萍其實(shí)也是通過自己的經(jīng)歷，在告訴我們同樣的道理：我們要充滿自信！上帝讓你活著，那一定就會(huì)有讓你活著的價(jià)值。記得一個(gè)故事，講來晉平公向師曠請(qǐng)教，想要讀書，可惜年紀(jì)大了。師曠向晉平公建議，你該舉著蠟燭啊，舉著蠟燭走路總比摸黑走路強(qiáng)啊。這個(gè)故事就是鄧亞萍所說的“任何事情，從現(xiàn)在做都不晚”。其實(shí)，每個(gè)人身上都有著惰性，成功的人在于能夠很好地克制自身的惰性，而沒有成功的人中大部分就因?yàn)樽屪陨泶嬖诘亩栊哉剂松巷L(fēng)。同學(xué)們正是青春年少的時(shí)候，可以集中精力學(xué)習(xí)，為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。即使前一段時(shí)間你的學(xué)習(xí)滯后，相信自己，只要你付出努力，從現(xiàn)在開始，一切都來得及。因?yàn)槟俏粵]有下肢的約翰。
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇7
一年一度的《開學(xué)第一課》如期到來，今年的《開學(xué)第一課》的主題是什么呢？帶著這份期待認(rèn)真觀看了所呈現(xiàn)的內(nèi)容，——“創(chuàng)造向未來”這一主題讓我們懷揣著夢(mèng)想，充滿著希望和科學(xué)技術(shù)的主感觀！
第一堂課，被譽(yù)為“中國(guó)名片”的功夫明星——成龍為我們主講：夢(mèng)想一課。
小時(shí)候勵(lì)志當(dāng)一個(gè)英雄的成龍，六歲被送到了戲劇學(xué)院，這樣就踏上了他的演藝之路，在一次次的拍攝中一次次的受傷中，他懷揣著自己的夢(mèng)想，不言放棄，努力著戰(zhàn)勝一切困難，他腳踏實(shí)地努力著，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的`夢(mèng)想，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，“拼搏精神鑄就中國(guó)夢(mèng)，要?jiǎng)?chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要敢拼搏！”。
已經(jīng)64歲的成龍，還在繼續(xù)努力著，拼搏著，他用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)著有夢(mèng)想的人，激勵(lì)著，鼓舞著我們青少年。我深深地感受到，不管是什么職業(yè)，什么年齡，只要你有夢(mèng)想，只要你肯努力，肯拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)家、民族，貢獻(xiàn)自己的一份力量，就是一個(gè)了不起的人！
后來小撒老師與孩子們和成龍做了一個(gè)游戲，做了一個(gè)成龍的人形板，讓成龍說出身體那個(gè)部位受過傷，就在人形板上用勛章做標(biāo)注，讓人驚訝的是在人形板上超過了二十多個(gè)勛章！這說明了什么？說明：有夢(mèng)想，多艱難都不能放棄，每一次受傷，每一次艱險(xiǎn)，就是向著夢(mèng)想的一次拼搏和靠近！
只有夢(mèng)想才有創(chuàng)造的念頭，夢(mèng)想是走向未來的基礎(chǔ)；夢(mèng)想也是追求之路上樹立的一座燈塔；每一個(gè)人為自己的小夢(mèng)想而努力，從而去成就大夢(mèng)想！
不管是心算最厲害的王桐晶，還是演唱《墨梅》的“京劇少年”王泓翔和虛擬歌手“犀”，還是C919的總設(shè)計(jì)師吳光輝，他們不光是表面的光環(huán)讓人去崇拜，更是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，夢(mèng)想給了他們動(dòng)力，讓他們努力前行！王桐晶六歲開始學(xué)珠心算，現(xiàn)在為我們帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)，在這稱奇的技能背后，王桐晶12年訓(xùn)練生涯中驗(yàn)算過的試卷可以鋪滿100間小學(xué)教室，這就是夢(mèng)想與努力拼搏創(chuàng)造的奇跡！王泓翔熱愛京劇，學(xué)京劇，小小年紀(jì)唱出好京劇，“犀”背后的始發(fā)人，始發(fā)團(tuán)不斷奮斗，創(chuàng)造出擬人歌姬團(tuán)，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這清朗的歌聲，為夢(mèng)想篇章做出最好的詮釋。吳光輝有夢(mèng)想要做最好的飛機(jī)，他講述了“中國(guó)制造”背后的探索和努力，最終成為“國(guó)產(chǎn)第一架大飛機(jī)”C919的總設(shè)計(jì)師。有著夢(mèng)想，照亮前行的路，敢于嘗試，不斷探索，堅(jiān)持不懈，一定能夠克服困難，創(chuàng)造奇跡！
夢(mèng)想，生在少年時(shí)代，生在青春，生在我們的生活時(shí)間里！青春年華的夢(mèng)想更是光耀之環(huán)！青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的船帆。青春是活力的象征，是奮斗的感官。我們青少年懷著祖國(guó)的夢(mèng)想，活潑快樂，朝氣四射！我們作為祖國(guó)的接班人，一定要有獨(dú)立的中國(guó)之夢(mèng)，振興民族的夢(mèng)！每位青少年的夢(mèng)匯聚成一棵參天大樹，不畏懼風(fēng)雨，不畏懼艱難，奮力前行！
我的夢(mèng)，中國(guó)青少年的夢(mèng)！我要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，匯聚成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量！以夢(mèng)為馬，以心為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來，我們青少年一起“創(chuàng)造向未來”！
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇8
開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，第二講是“禮”，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
做為青少年，我們一定要做一個(gè)知禮懂禮的人。
說到“禮”字，很自然我們會(huì)想到“禮貌”、“禮節(jié)”等詞語(yǔ)。
沒錯(cuò)，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
中華傳統(tǒng)美德以禮為先，一個(gè)人沒有禮節(jié)便不成方圓。
“不學(xué)禮，無以立。”正如孔子所說，禮，是一切的根本，我們?nèi)f事都要以禮為先，古今中外亦是如此。
古代張良在秦滅韓后，立志為韓國(guó)報(bào)仇，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
張良在下邳閑暇無事。
有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。
并讓張良幫他撿起并穿上，雖然張良內(nèi)心氣憤，但為了不失禮節(jié)還是照做了。
那老人走了里把路，又折回身來，要求張良次日五點(diǎn)與他會(huì)面，老人反復(fù)提出無理的要求，可是張良從未失去應(yīng)有的禮節(jié)，最終經(jīng)過了考驗(yàn)，從老人那里得到一本寶書，并靠著這本以禮而得的書輔佐沛公劉邦，為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終成為劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。
可見，禮是做人的根本，即使人生失意，也要時(shí)刻保持做人的禮節(jié)，最終總會(huì)有意想不到的收獲。
雖然中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)以禮為其標(biāo)志，但是在國(guó)外亦有不少的禮儀之士。
正如西班牙小說家松蘇內(nèi)吉說的“禮貌是人類共處的金鑰匙�！痹诋�(dāng)今的社會(huì)只有以禮待人，方能與人和平共處，結(jié)交良友，成就一番事業(yè)。
又如法國(guó)偉大的啟蒙思想家孟德斯鳩所說“禮貌使那些有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人喜悅。”無論是否必要，在如今繁雜的社會(huì)中，多一些耐心多一些禮貌，人們總會(huì)以不同的眼光看待你，哪有人喜歡成天說話粗魯、蠻不講理的人呢，又哪有人不喜歡笑臉相迎、以禮待人的紳士呢?
愛默生說得好“生命是短促的`，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀�！�
許多人會(huì)說生命如此短暫，為什么還要多費(fèi)時(shí)間做這些無意義的事呢?如果做事直接一點(diǎn)不是更好么?可他們從未想過，生命不僅僅只為“做事”、“成功”這樣的詞存在，有了禮儀，人就好比是一座打開了所有窗子的房屋，人人都能更全面的了解自己、了解對(duì)方，如果人人都有了禮節(jié)。
溝通就會(huì)變得輕松愉行事也會(huì)變得更加簡(jiǎn)便、快捷，有時(shí)再多花了一些時(shí)間以禮待人后，會(huì)在成功的瞬間發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)身邊又增添了一個(gè)值得信任、同時(shí)愿意與你一同奮斗的摯友。
禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民道德品質(zhì)，我們中華民族只有人人做到有“人，利后嗣。
它不僅代表一個(gè)人的樣貌，更代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的精神面貌以及禮”，才不會(huì)被外國(guó)人所輕視，才會(huì)在世界大放光彩，才會(huì)成就一個(gè)真正偉大的中華民族。
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇9
今天，學(xué)校組織全校師生在一起觀看《開學(xué)第一課》，主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。
隨著上課鈴聲滴滴答答的傳進(jìn)我們的耳朵，開學(xué)第一課的“開課”聲也悄然而起。兩種聲音交織在一起，悠揚(yáng)悅耳。隨著節(jié)目的開始，同學(xué)們都端端正正的坐好了，認(rèn)認(rèn)真真的盯著大屏幕看，仔仔細(xì)細(xì)的看著大屏幕中的每一句話，生怕錯(cuò)過了一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)。
《開學(xué)第一課》分為三堂與夢(mèng)想緊密相連的主題課：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。
在第一課里，主持人向我們介紹了一位女航天員——王亞平，她用那曾經(jīng)在“太空課堂”里出現(xiàn)過的溫和、親切的嗓音，向孩子們講述了自己的“飛天夢(mèng)”：十年前，在神舟五號(hào)楊利偉首飛的當(dāng)天，她是和飛行的戰(zhàn)友們一起在電視機(jī)前看的。火箭發(fā)射的那一刻，她和所有中國(guó)人一樣，內(nèi)心中充滿了驕傲和自豪。那年她23歲，就是在那個(gè)時(shí)候，她也想沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的'世界，為中國(guó)的飛天夢(mèng)想貢獻(xiàn)出自己的小小力量�！彼囊痪湓捠刮沂芤娣藴\：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
在第二節(jié)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的課堂中，我看到了令我震撼的一幕：一位失去雙腿的舞蹈老師——廖智以極其優(yōu)美和輕盈的步伐向舞臺(tái)中央走來，我們甚至無法覺察到她用假肢在舞臺(tái)上行走。廖智告訴我們：她在2008年5月12日的汶川大地震中被壓在廢墟下整整26個(gè)小時(shí)，可她卻沒有放棄自己的生命，最后，她被解救了出來，可還是在這次地震中失去了雙腿，還有自己最心愛的女兒。后來的她為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，并不強(qiáng)壯的身體忍耐著劇痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。
在最后一堂課中，主持人向我們介紹了一位加油站工人——鄭亞波女士。她作為單親媽媽，為了給自閉癥兒子開發(fā)智力，她堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴、再手把手教給兒子，當(dāng)初連話都不會(huì)說的小威如今除了能彈奏多首中外名曲外，還能進(jìn)行基本的聊天、為大家唱歌�！凹词谷澜缍挤艞壞�，媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩。”鄭亞波媽媽的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀打動(dòng)了我們。讓我不禁感嘆：“母愛真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
節(jié)目最后，主持人撒貝寧、王小丫、方瓊請(qǐng)上一位特殊的嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)的孩子們一起進(jìn)行“放飛夢(mèng)想”儀式，她就是已經(jīng)88歲高齡的潘其華老師。這位老教師執(zhí)教32年，退休后也一直從事教學(xué)事業(yè)至今，為近8000個(gè)學(xué)生傳道授業(yè)；她的夢(mèng)想，就是希望在100歲之前，教滿個(gè)孩子。潘其華老師告訴大家，夢(mèng)想從課桌萌芽、夢(mèng)想從課堂起飛，只有打好基礎(chǔ)、學(xué)好知識(shí)，才能為美麗的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備。
這次的《開學(xué)第一課》告訴了我，也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，那是何等甜蜜而幸福�？傆幸惶欤蚁嘈盼視�(huì)真正地成長(zhǎng)，真正地翱翔！
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇10
《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴我七年，每年的節(jié)目都會(huì)讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……孝，這個(gè)提起簡(jiǎn)單，做起不易的事情，要說堅(jiān)持，那更是難上加難。這個(gè)字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝�！巴挻笸酢编崪Y潔的故事中講到：他的父親總在半夜起床為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫作。父母總是默默的為我們做著，他們不圖回報(bào)，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護(hù)自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什么？
時(shí)間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的發(fā)鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長(zhǎng)高；父母的后背開始漸漸彎曲，而我們卻學(xué)會(huì)了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開始煩他們，覺得他們十分嘮叨�？晌覀兒卧脒^，如果有一天父母不在了，你再也聽不到他們喃喃的.教誨和嘮叨了，那時(shí)你會(huì)想后悔，可是已經(jīng)來不及了。
孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關(guān)心他們，呵護(hù)他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會(huì)無比的欣慰和感動(dòng)。
孝，這個(gè)最莊重的字眼要銘記于心，永遠(yuǎn)的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝，樂其志，不違其心�！毙�，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，因?yàn)槟阈㈨樀牟⒉皇撬耍墙o你養(yǎng)育之恩的父母，所以你應(yīng)該去孝順?biāo)麄�，去愛他們，這就叫親情！
在九月一日的晚上，《開學(xué)第一課》在一陣陣悅耳的歌聲中開課了。
課堂是先以“孝”字開始的。原來，“老”人們也需要“子”女來支撐，于是就組成了“孝”字。這時(shí)，臺(tái)上出現(xiàn)了一對(duì)父子。通過主持人的講說，我明白了“孝”的含意。一個(gè)父親為了支撐一家的生活，在農(nóng)田里耕種了一生，兒子說：“這父親在田里耕種，沒有離開過，我決定將摩托車改造一下，把父親帶出去周游全國(guó)�！庇谑�，他行動(dòng)了起來：將車的后座改成了靠椅，在一個(gè)天氣晴朗的日子出發(fā)了。一路上，他們游覽了許多風(fēng)景名勝，最后竟然來到了北京市，在天安門前留了影。臺(tái)上的父親驕傲地看著自己的兒子，多孝順的兒子！我不禁也被他們的氣氛所感染，熱淚滾動(dòng)在眼眶里。
另一堂課讓我很徹底的理解了“父愛”的含意。古代，“愛”中有一個(gè)“心”，告訴人們要用心去愛。這個(gè)父親叫秦勇，是許多人曾經(jīng)崇拜過的歌手。可是自從他得知兒子得了一種類似“癡呆”的病后，他眼前一黑，便退出了樂團(tuán)，從此耐心陪伴著他的兒子。許多人問過他，說你后悔嗎？他卻堅(jiān)定地回答，不！那一刻，臺(tái)下掌聲如雷。我不禁想起了我父親對(duì)我濃濃的父愛。
在外旅游，有什么車上的座位他總讓給我，買了什么東西也給我使用。晚上回到了旅館，父親已經(jīng)很累了，但他卻堅(jiān)持伴我看書。我們每人帶了一本書，而他帶的是古文書。為了給我做榜樣，他看得一動(dòng)不動(dòng)，卻滿頭大汗。我受到了感染，也看了起來，就這樣一次一次地努力，我終于看完了那本書。
父母的愛是偉大的。他們?yōu)槲覀儾賱冢磺蠡貓?bào)。我頓時(shí)也明白了：我也要用我的行動(dòng)去孝順?biāo)麄�，我更要用我的愛去回�?bào)他們！
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇11
“你醒來的時(shí)候，問候你好；升起的陽(yáng)光，哼著歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈；你我的臉上，寫滿微笑；相同的呼吸，相同心跳；敞開心去看，幸福環(huán)繞……”美妙的音樂，清澈的歌聲，一年一度寓教于樂的開學(xué)第一課便如期在這樣的感人的氛圍中開始了。
今年的《開學(xué)第一課》主題為“美，就在你身邊”。什么才是美呢？開學(xué)第一課讓我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)，讓我有了一雙探索美的眼睛，一顆感悟美的心靈，獲得傳遞美的力量，明白了美的真諦！
美來自于生活。羅丹曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@次的開學(xué)第一課就讓我們帶上這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛一起進(jìn)行一次美的旅行！
我們的第一位老師是神九的`三位宇航員中唯一一位女宇航員劉洋老師，她向我們講述了她在太空看到的美。這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)，大地脈絡(luò)分明，海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠(yuǎn)，但又是那么的親近。聽著劉洋老師的講述，我被自然的美深深震撼吸引。
美來自于心靈。2012年間我們身邊涌出了很多很多最美的人物，像：最美教師、最美司機(jī)、最美孕婦、最美洗腳妹……他們都是社會(huì)中最平凡，最不引人注目的，也許我們與他們?cè)诼飞喜良缍^，回頭就消失了他們的身影，但他們卻做出了令全國(guó)上下為之側(cè)目的舉動(dòng)，深深地震撼了我們每個(gè)人的心。
鄧麗，一個(gè)平平凡凡的社會(huì)80后，被分配到偏遠(yuǎn)的海拔1800多米的高山上任教三年。三年來，她沒有一句怨言，沒叫過一聲累，沒說過一句苦，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)學(xué)校中的每一個(gè)孩子。她認(rèn)為孩子們最開心，最自信的時(shí)候就是最美麗的，最迷人的。她教孩子們畫畫，看到孩子童真的心；她教孩子們跳舞，欣賞孩子最美的舞姿；她教孩子們唱歌，聆聽孩子最真摯的愛！那首《您別走》走進(jìn)了多少人的心中，令多少人流下感動(dòng)的淚。她與孩子們玩耍嬉戲，她教孩子們學(xué)習(xí)寫作，她聽孩子們?yōu)樗V寫的歌，她與孩子們度過了一千個(gè)日日夜夜，她把美種進(jìn)了孩子心里，孩子也用美回報(bào)她。她和孩子美德淚水和笑容都是那樣的美。她用無私的愛詮釋了美的真諦。
是誰的離去，引得一座城的嘆息，是誰的離去，引得全城人的哭泣，他在那短短的45秒內(nèi)完成的壯舉，令全國(guó)上下為之動(dòng)容，他就是最美司機(jī)——吳斌！
當(dāng)看到吳斌的事跡，看到視頻中的他緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩?fù)：茫鲜謩x、開啟雙閃燈，然后站起來，面向乘客說出他最后的話語(yǔ)時(shí)，我們的心靈再一次被深深震撼，吳斌，這個(gè)普通得不能再普通的司機(jī)用他的人格美感動(dòng)了十億人。這就是美的力量！
看了這次《開學(xué)第一課》，讓我們更多的了解了身邊的美，讓我們知道，美并不僅僅是風(fēng)花雪月，是茶余飯后的一種閑情，更是一種道德行為的大美。其實(shí)美就在我們身邊，就在不經(jīng)意的一瞬間，只要我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能看到更多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美！
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇12
晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》�？戳擞姓駣^人心，有心潮澎湃，也有潸然淚下，有暗下決心，尤其是解海龍老師的講述和俞敏洪老師的勵(lì)志演講對(duì)我觸動(dòng)最深。
攝影愛好帶解老師走上了尋夢(mèng)之路，他用鏡頭幫助了孩子們的上學(xué)夢(mèng)，他鏡頭下的“大眼睛”蘇明娟，“大鼻涕”胡善輝，“小光頭”張?zhí)炝x她們對(duì)知識(shí)的渴望深深感動(dòng)了我，跟他們相比我的求學(xué)之路比他們好了太多太多，但我卻沒好好珍惜，我很慚愧但我又很慶幸。我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。從現(xiàn)在開始我要把我沉迷于手機(jī)游戲和玩電腦的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上來，認(rèn)真完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，遇到難題時(shí)要認(rèn)真獨(dú)立思考做到迎難而上，課余時(shí)間多看課外書，多練習(xí)書法繼續(xù)把我的畫畫撿起來，平時(shí)多觀察生活，用知識(shí)武裝自己真正做到在學(xué)習(xí)的年齡就好好學(xué)習(xí)，不為將來留下遺憾。知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來。同學(xué)們請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光好好學(xué)習(xí)吧希望大家在新學(xué)期有新的收獲，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓我們對(duì)未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場(chǎng)，回顧了試飛組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。
大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則展示了C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過程，展現(xiàn)了一代中國(guó)航空人為國(guó)家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。
對(duì)于未竟的'事業(yè)，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會(huì)到人生的真諦。
有些人，他們往往會(huì)放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以至忽略未來，例如我們即將面臨新學(xué)期的我們：以往，每次月考成績(jī)出來，當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí)，我們見成績(jī)單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说�，為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面�?duì)現(xiàn)實(shí)，困難無法解決，缺點(diǎn)也就無法發(fā)現(xiàn)，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障�，挫折纏身，忘記了未來的康莊大道，從此困于失敗中。
還有些人，他們一路探清事實(shí)，探索未來，得到成功無數(shù)。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會(huì)掉落而不是懸于空中？一個(gè)小小的疑問激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水的浮力讓他感到疑問，經(jīng)過不懈的探索，終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見，探清現(xiàn)實(shí)、探索未來是多么重要，對(duì)此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，讓我們銘記于心。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗努力創(chuàng)造努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。少年遠(yuǎn)行，不畏將來，讓我們一起創(chuàng)造向未來。
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇13
今天晚上，我看了一個(gè)大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》。其中，我很喜歡北京奮斗小學(xué)的校訓(xùn)“我們是腳踏實(shí)地的追夢(mèng)人”。當(dāng)然，我們學(xué)校也有激人奮進(jìn)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，我能成功，成功，成功�！蔽蚁嘈牛灰獔�(jiān)持不懈，就一定可以取得成功。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。袁隆平爺爺八十歲還沒有退休，他還說，他九十歲也要為社會(huì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。這是多么偉大的精神�。�
《開學(xué)第一課》的主題中心是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。很多偉大的人的夢(mèng)想是為國(guó)家為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為人類做出貢獻(xiàn)，這是一種偉大的精神。李連杰叔叔就是這樣的人，他的夢(mèng)想就是向世界、向人類傳播中國(guó)武術(shù)精神。他小時(shí)候的夢(mèng)想就是每天想著能幫母親分擔(dān)家務(wù)�，F(xiàn)在，他要中國(guó)古老的文化太極推向世界。兩手托起中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想可以不偉大，可以不轟轟烈烈，它只是一個(gè)理想，一個(gè)愿望，一個(gè)目標(biāo)，重要的是過程，奮斗的過程，或許會(huì)很艱辛，但只要你不放棄，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。很多歌曲也可以表達(dá)這種感情，比如說房祖名的《別放棄》，兒童演唱《少年強(qiáng)》，王心凌的《彩虹的微笑》，韓庚的《因?yàn)閻邸�，一班班長(zhǎng)豆豆的《努力》......難道這么多的歌曲還不足以說明問題嗎？
一班班長(zhǎng)豆豆的夢(mèng)想是把每一株小草當(dāng)成自己的觀眾，站在山坡上唱歌，完瑪草的夢(mèng)想是做一個(gè)有愛心的舞蹈老師，二班班長(zhǎng)才仁旦周的夢(mèng)想是軍醫(yī)，想讓每一個(gè)人都健康。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的作家......你看，我們的夢(mèng)想都很簡(jiǎn)單，看起來都很遙遠(yuǎn)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想，我們只有追求夢(mèng)想，才能離夢(mèng)想越來越近。
楊夢(mèng)衡——一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔，不向困難屈服的，懷著一個(gè)偉大夢(mèng)想的殘疾人，7歲時(shí)殘酷的現(xiàn)實(shí)無情地奪走了他的雙肢，但是他沒有放棄，從此，失去了雙手的他偏偏就愛上了體育——游泳，這對(duì)于失去雙手的他很困難，但是，經(jīng)過他的艱辛，他終于決定去參加國(guó)家隊(duì)，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)又一次的擺在了他的`面前，他只獲得了全國(guó)第九名的成績(jī)，這樣的成績(jī)就意味著，他不能入選國(guó)家隊(duì)，不能參加殘奧會(huì)，不能獲得奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌。一次次殘酷的現(xiàn)實(shí)再次擺在了他的面前，他開始失去了對(duì)生活的信心，后來，爸爸的一句話讓他再次樹立起了他對(duì)生活的信心，奮斗的信心，于是，他有開始追求他的文學(xué)夢(mèng)，這對(duì)于他更為艱辛，他每天用腳寫字，這次又考上了大學(xué)，我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，作為一個(gè)身體完整健康的人，對(duì)于楊孟衡哥哥來說，是多么的幸福！素以，我相信，我們的明天一定比他更輝煌！
夢(mèng)想離不開汗水和眼淚，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不但要堅(jiān)持、努力，我們還要運(yùn)用智慧來幫助我們更快的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
一位偉大的人說過：“我希望祖國(guó)強(qiáng)大，強(qiáng)大就是力量，力量就是知識(shí)�！彼�，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。只要我們付出了，就不會(huì)后悔，我們只有向前，為了理想而奮斗，放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！
希望可以讓人更純潔，更善良，對(duì)別人有用，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，還需要豐富的夢(mèng)想和創(chuàng)造。
中國(guó)夢(mèng)，承載著中國(guó)的民主、富強(qiáng)，需要每一個(gè)人為了夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想，智慧和汗水的結(jié)晶。中國(guó)夢(mèng)，從我的夢(mèng)想開始。
《開學(xué)第一課》觀后感范文 篇14
開學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依镉^看了《開學(xué)第一課》。這短短的三節(jié)班課會(huì)，令我深深地感受到夢(mèng)想的力量。
片中講述了付麗娟、廖智、朗朗等人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的感人故事。他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念令我深受感動(dòng)。其中，最令我震撼的是舞蹈老師--廖智。2008年5月12日，一個(gè)讓她永生難忘的日子，一場(chǎng)突入其來的地震，帶走了她的小女兒，壓斷了她的雙腿，讓她頓時(shí)失去了生活的向往。災(zāi)難頓時(shí)打倒了她，在一天早晨，全家人都出去了的時(shí)候，可她卻連廁所都去不了。是繼續(xù)讓人侍候的活下去，還是靠自己站起來，廖老師選擇了后者。穿上了假肢，每天刻苦訓(xùn)練，一次一次的跌倒，一次一次的爬起，終于廖老師用艱辛的汗水實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，又站在了舞臺(tái)上，跳起了優(yōu)美的舞姿。
看完了廖智的故事后，我不禁想到了自己。在學(xué)習(xí)的過程中，一旦遇到小困難，我就打退堂鼓，就想放棄。與廖智老師相比，真是羞愧啊。她身殘志堅(jiān)，為了自己的夢(mèng)想，克服一切困難，憑著堅(jiān)韌不撥的意志，成就了自己的夢(mèng)想。正如馬云叔叔所說的那樣：“夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的，假如夢(mèng)想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想�！�
今后，我一定要以廖智老師為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難，勇于面對(duì)不退縮，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅(jiān)定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢(mèng)想也能成真!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，"它"是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的`腦海中不時(shí)閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
曾經(jīng)仰望星空，感受它的神秘浩瀚；曾經(jīng)遠(yuǎn)眺大海，領(lǐng)會(huì)它的波瀾壯闊；曾經(jīng)一路向北，追隨夢(mèng)想的腳步。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。有時(shí)，我們視它為珍寶，整天在腦海里揮之不去。可有時(shí)我們也把它束之高閣，想也不去想它，仿佛早已將它深深遺忘。
殊不知，它早已根深蒂固的深深的種在你的心里，有時(shí)，只需一個(gè)小小的契機(jī)，它便能錯(cuò)綜復(fù)雜的生根，發(fā)芽，最終開花、結(jié)果。
有一種聲音，讓世界都位置安靜，那是夢(mèng)想的花兒輕輕綻放的聲音；有一種話語(yǔ)，讓世界都為之傾聽，那是夢(mèng)想在低吟淺唱；有一種堅(jiān)持，讓世界都為之讓路，那是懷揣夢(mèng)想的人在努力向前。既然有懷揣夢(mèng)想的種子，就要有持之以恒的土地讓它成長(zhǎng)。
夢(mèng)想的花朵最終的完美綻放時(shí)需要以持之以恒的泥土，不畏艱險(xiǎn)的陽(yáng)光，勤奮刻苦的肥料和樂觀的水源日日夜夜的辛苦栽培換來的。就像蝴蝶渴望飛翔的翅膀是以在那厚厚的繭中經(jīng)歷的脫胎換骨般的痛楚換來的。就像蟬兒的嘹亮歌聲是以在黑暗的地底忍受了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的孤寂無聲喊來的。
正如此刻的我們，將要迎來人生中得至關(guān)重要的一次洗禮。夢(mèng)想的嫩芽是在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中愈加堅(jiān)韌，還是在泥土之中慢慢的腐爛？結(jié)果我們不可預(yù)料，但是，只有我們帶著堅(jiān)持去面對(duì)，夢(mèng)想之花定會(huì)精彩綻放。
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