《去年的樹》讀后感[錦集15篇]

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《去年的樹》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《去年的樹》讀后感1

　　《去年的樹》是日本作家新美南吉的一篇童話故事，故事講述的是一只鳥和一棵樹的深厚友誼。一只鳥和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，天天聽鳥兒唱歌，就這樣，冬天到了，鳥兒要到南方去過冬了，它答應(yīng)它的.好朋友樹，明年春天一定回來，還唱歌給樹聽。

　　可是，第二年春天到了，鳥兒回來找樹了，可是樹卻不見了，于是小鳥去尋問了樹根、大門、小女孩，最后找到了化為燈火的樹，它對著樹唱起了去年的歌。這個(gè)感人的童話故事，告訴我們，小鳥和大樹之間的深厚友誼，而鳥兒尋找大樹的過程，也讓我們感受到了鳥兒的信守諾言，讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言，答應(yīng)別人的事，不管有多困難都要努力去達(dá)成，不能半途而廢，這樣我們才會交到真心的好朋友。交到好朋友之后，我們也還要學(xué)會好好地珍惜友情，這樣友誼才會長久。

《去年的樹》讀后感2

　　今日，教師讓我們自我讀《去年的樹》這一篇課文，認(rèn)認(rèn)真真讀過后，我有很多感想。

　　課文主要資料是：一只小鳥和一棵樹是一對形影不離的好朋友，鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了，鳥兒不得不離開大樹，飛向南方，臨走時(shí)他們還約好，明年春天小鳥必須還回去給樹唱歌。可是，春天又來到了，小鳥回來時(shí)，大樹不見了，只留下樹根“站”在那兒，小鳥為了實(shí)現(xiàn)自我的'諾言，經(jīng)歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹，可是大樹已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥就對著燈唱起了去年的歌。

　　讀完后，我的感想是：必須要信守承諾，不能忘記自我的諾言。如果我是文中的小鳥，必須不會千里迢迢地趕回來，即使趕回來了，如果看到樹不見了必須不會到處找，更不會對著煤油燈唱歌。

　　樹如果化成灰了，我還會責(zé)備樹：誰讓你這么不細(xì)心，此刻成灰了吧，活該!

　　我必須要像小鳥一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們必須要向文中的小鳥學(xué)習(xí)，不要說得到做不到啊!

《去年的樹》讀后感3

　　今天，我讀了一篇文章，叫做《去年的樹》。

　　這篇文章主要講了一只小鳥在一年前結(jié)識了一個(gè)樹朋友，但第二年，小鳥回來找他時(shí)，只剩下了樹根孤零零的立在那里，他問明了緣由，從樹林找到了工廠，又找到了村子里。到最后，他望著由朋友的.生命點(diǎn)燃的燈光，用唱歌的方式來懷念朋友。這多么令人感動啊！

　　小鳥很重視友誼。他從南方千里迢迢的趕來，又為尋找朋友而大費(fèi)周折，最后，小鳥對著朋友用生命點(diǎn)燃的燈火深情地唱了一支歌。就難過的飛走了。這深厚的情誼讓我感動�，F(xiàn)在有很多人像這只小鳥一樣珍惜友誼，我身邊就有這樣的同學(xué)，比如趙雨欣、楊正遠(yuǎn)。他們在我生病時(shí)，關(guān)心我，幫助我。友誼是多么可貴，所以我要珍惜和朋友們的友誼。

　　我還為這棵樹難過，這個(gè)故事中，樹被偷伐走了，再也聽不到朋友的歌唱了，只留下光禿禿的樹根。我們也應(yīng)該保護(hù)樹木，保護(hù)家園！

　　我們要珍惜友誼！

《去年的樹》讀后感4

　　這些天，我讀了日本作家新美南吉寫的一篇童話去年的樹，讀了這篇童話后。我被小鳥信守諾言的精神感動了。

　　這篇童話主要寫的是：一只鳥和一棵樹是好朋友，鳥給樹唱歌，樹聽

　　鳥兒唱，冬天來了，鳥兒和樹許下諾言，明年春天鳥兒要回來給樹唱歌。春天來了，鳥兒回來了，看見樹不見了，鳥兒明明知道樹不在了，卻一次次問別人，尋找樹的下落，后來鳥兒找到了火柴，但火柴用完了，只留下了燈火在那，于是鳥兒對樹唱起去年唱過的歌，然后就飛走了。

　　鳥兒的堅(jiān)信諾言，我被深深的打動了，在我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，能有幾只這樣誠實(shí)守信的小鳥呀！我做過兩次誠實(shí)守信的小鳥，有一次，同學(xué)向我借水彩筆，并跟我說以后她沒帶水彩筆，我就要借她水彩筆，我同意了，過了幾天，她又像我借水彩筆，我欣然的借給了她，她臉上露出了為我信守諾言的'笑臉，我也開心的露出了甜蜜的笑臉。還有一次，同學(xué)說放學(xué)要跟我一起走，可放學(xué)她有一些事情，想讓我先走，可我還在學(xué)校里等她，一直到她做好事情，我才陪她一起走，我們因此成為好朋友。

　　小鳥那么信守諾言，因?yàn)樗�心中珍惜友情，我也要像小鳥一樣信守諾言，這樣的話，我就會有越來越多的朋友了。

《去年的樹》讀后感5

　　這天我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥答應(yīng)一棵樹第二年春天要唱歌給它聽，但是第二年樹不見了，小鳥歷盡千辛萬苦去找大樹，飛過很多地方，問了樹根，大門和小女孩兒，最后才明白，，樹變成了火柴，而且已經(jīng)變成了燃燒的火。但是小鳥依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。

　　讀完了這篇文章，我深深地為小鳥和大樹感動了。

　　我想對小鳥說：“雖然你第二年春天回到大樹的那里的時(shí)候，大樹已經(jīng)變成火柴，但是你歷盡千辛萬苦，問樹根，大門和小姑娘才找到大樹，但是大樹已經(jīng)變成了燃燒的.火柴，最后還給大樹唱起最后一首歌�！�

　　我想對大樹說“大樹，你就應(yīng)感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽到小鳥的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽到了小鳥給你唱的最后一首歌吧！”

　　我想對伐木人說：“雖然你把大樹給砍掉了，但是你要明白這棵樹對小鳥是十分重要的�！�

《去年的樹》讀后感6

　　今天，我看了一篇文章《去年的樹》。講了一只小鳥和一棵樹是好朋友。寒冷的冬天快來到了，小鳥和樹約定春天給樹唱歌。

　　春天到了，小鳥來找樹來了，找了很久還是沒有找到。鳥兒飛到山谷里來了，她問了門先生，就飛到村子里來了，她又問了女孩，知道火柴已經(jīng)用光了，但火柴點(diǎn)燃的燈火還沒有滅。小鳥看著變成了燈火的.樹，就唱起了去年唱過的歌給燈火聽，唱完了，就飛走了。

　　這篇文章讓我知道了伐木人把樹砍掉了，做出了很多的東西。這樣讓鳥兒沒有了家，人類聽不到了鳥兒的歌聲了。樹一棵又一棵地被砍掉了，那人類呼吸不到新鮮的空氣了。我真想大聲對那些砍伐樹木的人說：‘‘請不要再砍伐那些無辜的樹了！如果你們還是不停地砍伐那些樹，被害的只是你們自己——人類！不再砍伐那些樹，鳥兒們又會成群結(jié)隊(duì)地飛到茂密的樹林里，不停地唱起動聽的歌，好像在不停地說著：謝謝你們給了我們一個(gè)新家，讓我們一起努力使‘‘地球媽媽’’變得更加美麗吧！’’

《去年的樹》讀后感7

　　語文書第11課是《去年的樹》，讀了這篇課文，我被小鳥的品格所感動。在課上，我們做了《去年的樹》的童話劇表演，我伴演了故事中的小鳥，因?yàn)樾▲B的品格已經(jīng)深深地印在我的腦海，所以我把小鳥的真摯情感表演地也是淋漓盡致。

　　《去年的樹》講述的是：一只小鳥和一棵樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹也為小鳥遮光擋雨�？墒牵�冬天到了，鳥兒要去南方過冬，因此，他們約定明年小鳥一定回來再給樹唱歌。等春天到來，樹已經(jīng)不見了，小鳥問了很多人，飛過了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后才知道樹變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。最后，小鳥只好給燈火唱了去年給樹唱的歌。每次讀到這里，我的雙眼都會不由自主的濕潤。這可能是我對小鳥的同情，也可能是我對小鳥高尚品格的敬重�？傊�，我愛小鳥，我更愛小鳥的.這種品格。

　　故事通過對小鳥真實(shí)情感的描寫，讓我感受到了誠實(shí)、守信的重要性。并且我們國家還把誠實(shí)、守信定為“xxxx”的主要內(nèi)容。我想：我們小學(xué)生更應(yīng)該信守諾言，以誠待人。從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜同學(xué)之間的友情，珍惜今天幸福生活的來之不易，學(xué)習(xí)小鳥這種品格，讓自己更加向上，更加完美。

《去年的樹》讀后感8

　　鳥兒和樹是好朋友。鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱歌。冬去春來，鳥兒回來找不到樹，只看到樹根留在那里。鳥兒問：“那棵樹呢?”樹根對鳥兒說：“拉到山谷里去了�！鄙焦壤镉幸粋�(gè)很大的工廠，鳥兒問大門：“我的好朋友樹在哪?”大門告訴鳥兒：“樹做成火柴賣到村里了�！兵B兒飛到村里問個(gè)小女孩：“請告訴，火柴在那里?”小女孩回答：“火柴用光了，可是火柴點(diǎn)的燈還亮著�！兵B兒就對著燈唱起了歌，唱完就飛走了。

　　讀了這篇文章，我知道鳥兒和樹是一對好朋友，大樹為了給別人幸福，犧牲了自己，它有一種無私奉獻(xiàn)的精神，給別人送去光明和溫暖。鳥兒又是那么遵守承諾，在找自己朋友的`路上，經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨。大樹雖然已經(jīng)變成了火柴，已經(jīng)聽不到鳥兒的歌聲了，但鳥兒仍然繼續(xù)給它唱歌!我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)大樹這種精神，在學(xué)校主動幫助老師、同學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生;在校外主動幫助弱勢群體，做一個(gè)好公民;在家主動做家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)好孩子。我們也要像鳥兒一樣，要遵守信用，不能失信;而且，我們也要珍惜我們的朋友，讓自己與對方永遠(yuǎn)開心、快樂!我們還要讓生命充實(shí)，要做一個(gè)有用之才，要像大樹那樣，讓生命重于泰山。

《去年的樹》讀后感9

　　今天，我們學(xué)了一片童話——《去年的樹》，讓我感受很深。

　　它的主要內(nèi)容是這樣的：從前，一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢天天聽著鳥兒唱。

　　日子一天天過去了，寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開這里，飛到溫暖的地方去。

　　樹對鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天回來請你還要唱歌給我聽�！�

　　鳥兒說：“好的，我明年春天回來一定還要唱歌給你聽�！�

　　鳥兒飛走了，冬天過去了，春天來了，鳥兒也飛回來了，可是樹不見了，原來，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。

　　鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的火焰，于是它對著火焰唱起了去年的歌。

　　讀到這里，我們都對鳥兒的`執(zhí)著精神感動。這個(gè)故事教會了我們信守承諾、珍惜友情。我覺得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶，毫無瑕疵。不僅珍貴且易碎，稍微來點(diǎn)兒摩擦，他就將無助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時(shí)，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。

《去年的樹》讀后感10

　　上個(gè)星期，我讀了一篇童話《去年的樹》。

　　《去年的樹》主要講的是一棵樹和一只鳥是好朋友。有一年春天，鳥兒從南方飛回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友不見了。她問樹根，樹根告訴她到山谷里去找。她問山谷里工廠的大門，門告訴她樹已經(jīng)變成柴火，被賣掉了。她又問村子里的'小姑娘，小姑娘告訴她：“這柴火就是你要找的朋友變成的”。鳥兒看了又看，把去年唱的歌，唱給柴火聽，她又看了看柴火，飛走了。我覺得樹有一顆高尚的心。他為了給別人幸福，犧牲了自己；它有一種無私奉獻(xiàn)的精神，給別人送去光明和溫暖。而我就沒有這種無私奉獻(xiàn)的精神，同學(xué)找我借東西我都不愛借，就更不用說犧牲自己了。

　　我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它的這種精神，在學(xué)校主動幫助同學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生；在校外主動幫助殘疾人，做一個(gè)好公民；在家主動做家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)好孩子。

《去年的樹》讀后感11

　　讀“去年的樹”一文中，我才知道，生活不是惡意的，但應(yīng)該是人民的承諾。

　　《去年的樹》主要問題講了在一個(gè)學(xué)生冬天，一只沒有鳥兒答應(yīng)作為春天回來給樹唱歌，但當(dāng)她回來時(shí)，樹已經(jīng)不在了，但她自己一直不斷尋找樹，最后可以找到由樹的生命活動點(diǎn)燃的燈火，唱起去年唱過的歌。

　　當(dāng)我讀到這篇文章，這些鳥的`文字是人民的承諾，因?yàn)橐坏┧�回到這里的樹木生長，樹明明已經(jīng)走了，她仍然是歷盡千辛萬苦找到她的朋友書寫燈點(diǎn)亮，唱生活歌去年傳唱。

　　這讓我想到了學(xué)習(xí)一篇閱讀課文，講的是：宋慶齡的爸爸沒有媽媽星期天要帶她去大伯家，而當(dāng)宋慶齡想起和朋友一起約好下午要教朋友疊花籃的事時(shí)，就留在自己家里了，她也是這樣一個(gè)企業(yè)信守誠信教育的人。

　　這也讓我想起了我妹妹，她星期天要去她祖母家，但呆在家里，因?yàn)樗�答�?yīng)教我如何畫海豚。

　　去年樹上的那只鳥是一個(gè)誠實(shí)的人！我們必須向鳥學(xué)習(xí)。

《去年的樹》讀后感12

　　我躺在床上久久不能入睡，《去年的樹》這篇文章一直在我的腦海里跳來跳去。

　　文章寫了從前有一棵樹和一只鳥，鳥天天唱歌給樹聽，而當(dāng)鳥兒給樹唱歌的時(shí)候樹也靜靜地聽著，秋天到了鳥兒要飛回南方，春天來臨鳥兒卻再也找不到樹了。

　　是啊，人類為了自己的利益而胡亂地砍伐樹木，但他們是否想過如果人類再大量砍樹的話，到最后我們?nèi)祟愐矔�像恐龍一樣永遠(yuǎn)消失在地球上的。

　　這讓我想起伐木工人。他們?yōu)榱藪赍X過上好日子，天天上山去砍樹然后運(yùn)到其它地方去賣，這樣雖然能掙錢，但是如果地球上沒有了樹，我們就會缺少氧氣。想起以前，天是那么的藍(lán)，水是那么的清，而現(xiàn)在我們經(jīng)過消毒的水也沒有過去的`干凈。

　　樹是我們不可缺少的一部分，如果人類缺少樹我們就不能生活在地球上，樹還可以擋風(fēng)遮雨美化環(huán)境。如果沒有樹地球就會變成沙漠。沒有樹的后果是多么可怕��！我簡直不敢往下想。

　　讓我們一起保護(hù)環(huán)境，多植樹，不亂砍亂伐樹木。留一片茂密的森林做小猴的樂園，孔雀的故鄉(xiāng)。

《去年的樹》讀后感13

　　這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。鳥兒天天都給樹唱歌。冬天來了，小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個(gè)約定：明年小鳥回來再給樹唱去年那首歌。第二年的春天又來了，鳥兒又飛回來了，但是它的好朋友樹不見了，只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那里，小鳥問了很多人，飛過了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后知道了樹變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。小鳥給燈火唱了去年給樹唱的歌，就飛走了。在這里，我們看出了小鳥的誠實(shí)和守信。

　　學(xué)完《去年的樹》這篇課文讓我想起了我和媽媽之間的故事。在我周末寫作業(yè)的'時(shí)候老是跟媽媽講條件，我說：“我做完一項(xiàng)作業(yè)休息十分鐘，媽媽很爽快的答應(yīng)了。”做完一項(xiàng)作業(yè)的開心的出去玩去了，因?yàn)橥娴奶�興奮所以忘了時(shí)間，這是媽媽出來叫我，說我太沒有時(shí)間觀念，不守信用，我慚愧極了，因?yàn)榻袐寢屖�望了�?/p>

　　這篇課文教會了我在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我不但要努力學(xué)習(xí)，更要把誠實(shí)守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。

　　我愛這只小鳥，我更欣賞小鳥這種誠實(shí)、守信的品格。

《去年的樹》讀后感14

　　今天我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥答應(yīng)一棵樹第二年春天要唱歌給它聽，可是第二年樹不見了，小鳥歷盡千辛萬苦去找大樹，飛過很多地方，問了樹根,大門和小女孩兒，最后才知道，，樹變成了火柴，而且已經(jīng)變成了燃燒的'火。但是小鳥依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。

　　讀完了這篇文章，我深深地為小鳥和大樹感動了。

　　我想對小鳥說：“雖然你第二年春天回到大樹的那里的時(shí)候，大樹已經(jīng)變成火柴，但是你歷盡千辛萬苦，問樹根，大門和小姑娘才找到大樹，可是大樹已經(jīng)變成了燃燒的火柴，最后還給大樹唱起最后一首歌�！�

　　我想對大樹說“大樹，你應(yīng)該感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽到小鳥的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽到了小鳥給你唱的最后一首歌吧!”

　　我想對伐木人說：“雖然你把大樹給砍掉了，不過你要知道這棵樹對小鳥是非常重要的�！�

《去年的樹》讀后感15

　　信守諾言，珍惜友情，這是做朋友的基本道理�！度ツ甑臉洹愤@個(gè)故事向我們講述了一只鳥兒在尋找它的樹朋友時(shí)所經(jīng)歷的事情，我為他們真摯的友情深深地感動著，我們一起來欣賞這個(gè)動人的故事吧!

　　一只鳥和一棵樹是好朋友，當(dāng)寒冬來臨時(shí)，鳥兒要飛往南方，它向樹許下諾言，明年春天還來給樹唱歌。當(dāng)春天來臨時(shí)，鳥兒飛了回來，卻發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒向樹根、大門、小姑娘打聽樹的'消息。最后，鳥兒才知道樹在煤油燈里，鳥兒對著煤油燈，唱起去年的歌，鳥兒遵守了它的諾言。

　　雖然樹被砍掉變成了火柴，火柴又被用來點(diǎn)火，樹已經(jīng)沒有了，它卻為人類留下了燃燒的火苗。雖然樹在煤油燈里，但鳥兒還是要給它唱歌。鳥兒相信，只要用真情，用友情去唱歌，盡管樹在別的地方，但它依然能夠聽見，這就是朋友與朋友之間深厚的友情。

　　從小媽媽就教育我要誠實(shí)守信，每次我和朋友有約定的時(shí)候，媽媽總是提醒我不但要按時(shí)到達(dá)，而且最好提前一點(diǎn)，信守諾言這是最起碼的做人準(zhǔn)。如果你交到一個(gè)好朋友，并向他許下諾言，但你要是不去完成，總說空話，那就不會交到任何一個(gè)好朋友，這也正是“與朋友交，言而有信”的道理。

【《去年的樹》讀后感】相關(guān)文章：

去年的樹作文12-30

《去年的樹》課文03-04

去年的樹教案01-15

《去年的樹》教案01-31

去年的樹作文01-09

《去年的樹》教學(xué)反思02-04

去年的樹大班教案02-10

去年的樹閱讀心得04-27

去年的樹教案范文04-03

去年的樹教學(xué)反思04-03