史記讀后感精選(14篇)
當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的史記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
史記讀后感1
孫臏是《孫子兵法》的作者孫武的后人，號稱“兵學亞圣”，是春秋戰(zhàn)國時期杰出的軍事家。但是他的一生命運坎坷，由于自己的才華被同門師兄弟龐涓所嫉妒，被龐涓陷害挖掉膝蓋骨，失去了雙腳。我想，此時的孫臏除了身體的疼痛，更嚴重的是心靈的創(chuàng)傷。但是一個無法站立的人，卻能夠在戰(zhàn)場上指揮億萬大軍，成為了杰出的軍事家，依靠的是他堅強的毅力和足智多謀的才華。
在這篇故事中，讓我領略到了孫臏兵法戰(zhàn)略的'厲害。比如“賽馬”，孫臏讓田忌用下等馬和對方的上等馬比;用上等馬和對方的中等馬比;用中等馬和對方的下等馬比，這樣一來，田忌就只有第一輪回輸了比賽，其他兩個輪回必勝，最終輕松的取得了勝利。還有著名的“圍魏救趙”，孫臏說:“想把一團亂的東西解開，不能東拉西扯;在一旁勸架，也不能勸著勸著就摻合進去。避實就虛，出其不意，一旦形式產生變化，問題自然就會解決�！弊罱K田忌將軍采取了孫臏的戰(zhàn)略，利用魏國出兵攻打趙國一定派出的是精銳部隊，而留在國內的是老弱病殘的推理，沒有直接出兵去救趙國，而是攻打魏國老巢，魏國的精銳部隊聽到這一消息，立馬打道回府救自己的國家。這樣一來，既解了趙國被圍攻的危機，又讓魏國疲于奔命，一舉兩得。從這些戰(zhàn)略中，足以看出來孫臏是一位足智多謀，精通兵法的軍師。最后的“馬陵之戰(zhàn)”，孫臏依舊利用高超的計謀將陷害自己的仇敵龐涓一舉殲滅，萬箭復仇。
作者最后寫到，當太史公司馬遷遭受宮刑時，不愿意茍活在世，是孫臏這類人物的故事激勵了他，讓他勇敢地活下來，最后完成了《史記》的寫作。
讀完這篇故事我有兩點感受很深刻:一是當我們遇到挫折時一定不要放棄自己，要堅持自己的理想。二是《史記》真的很有趣，書中不僅僅可以學到許多才智超人戰(zhàn)略故事，還有故事人物的許多優(yōu)良品質值得我去學習。
史記讀后感2
《史記》是一部偉大的歷史著作，魯迅曾譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”�！度龂尽芬彩且徊渴穼W名著，但有人說《三國志》無法與《史記》相比，但是小說《三國演義》的流行，讓《三國志》在普通老百姓眼里有了不同一般得意義。
這本書把《史記》與《三國志》放在一起，并不是因為這兩部史書本身得影響力，更重要得是其中得所記述的那些歷史事件和歷史人物。但是你如果把《史記》、《三國志》僅僅當故事來讀，顯然忽略了其中的價值，因為在《史記》中可以學到做人絕學，在《三國》中可以學到某事之道。
書中都是一些偉人的故事，每一個故事都堪稱經典，都讓我有所感悟、感想、感受。其中，讓我感受最深，給我?guī)椭畲蟮氖菚械诎苏碌谝黄摹皾h文帝：低調做人才能贏得人心”。這個小故事是講漢文帝想治理南越王趙佗管轄得嶺南，因為趙佗并不聽從朝廷的號令。于是，漢文帝問他的大臣有沒有什么好的辦法，有一位大臣說做事不能為了虛名而收實害，如果皇上不在意取勝的'虛名，那么就可以不去戰(zhàn)勝南越，改功伐為安撫。南越一旦受了皇上得恩惠，一定會感恩自省，消除對我國的敵意，這樣國家就安林了。漢文帝聽取了大臣得意見，于是撤出了南越國得漢軍，并且對趙佗好言相勸，賜曾領地禮遇優(yōu)待。趙佗知道這些事后，果然被感動了，從心里敬重文帝。
讀完這個故事后，我知道有實力而不張揚，是聰明人的做法。不耀武揚威，盛氣凌人，人們才愿意接近他。有實力的人沒有必要處處顯能，“呂后”的事情就證明了這一點。在必勝得情況下放人一馬也許更好，好比諸葛亮七擒孟與口服心不服比起來，收服人心才是最最徹底的。
《左手史記，右手三國》這本書讓我懂得了很多為人、處事的道理，它也讓我對我國得歷史有了更深的了解，讓我對我國歷史上一個個偉人有了更深得印象。這真是一本好書!
史記讀后感3
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”項羽面對四面楚歌而發(fā)出的感慨。他似乎在千年之前便已沉睡，他的靈魂在時間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古不變的傳說。
項羽自小就胸懷大志，“劍，一人敵；不足學；——學萬人敵！”，在秦皇出巡時，項羽曰：“彼可取而代也！”，他英勇善戰(zhàn)，最后兵敗，在烏江自刎。項羽力能扛鼎，才氣過人。羽之神勇，千古無二，他是中華數千年歷史上最為勇猛的將領啊！他不懂反思自己過錯，在烏江自刎時卻說：“天亡我，非我用兵之罪也�！�，我承認他不是舉賢用能的大人物，比不上劉邦也敗給劉邦，但是我卻對項羽非常喜歡的，我想說他是一位英雄。
烏江自刎，項羽拋開了屬于他的`一切——天下、美人、駿馬，戰(zhàn)神一般的人便如此躺在烏江岸邊，他的血流進烏江，讓這江水有了靈魂，江水的咆哮、掀起的白濤，沖去了夕陽下的最后殘戈……夕陽為了尊嚴，也許是生無可戀，死亦當鬼雄。他是這么的直率啊，他也是一個用心專一的好男人。他沒有劉邦的陰險奸詐。他善良，給予多次劉邦逃生的機會，他驍勇善戰(zhàn)，以3萬人打贏了幾十萬大軍（史稱“巨鹿之戰(zhàn)”）。
我們雖無項羽“力拔山兮氣蓋勢”的氣勢，但我們面對艱難險阻，必須有著一份自信與堅強。項羽在垓下之戰(zhàn)以一敵百，他已經勝利了，因為他的勇敢已經在心底是一份莫大的勝利。我們面對著紙上談兵，更應該給自己更充足的信心，懷著更大的目標前進。如同項羽，我們可以在孤身作戰(zhàn)時不畏懼不退縮；如同項羽，我們可以在面對自己最愛的親人朋友時認真對待不欺騙；如同項羽，我們可以在學習方面賽出另一種風采。
項羽，我喜歡你。你是李清照眼里“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄好漢，你是每個人心中渴望擁有“霸王別姬”的愛情故事的男主角，你是歷史上最令人佩服的將士。雖以失敗告終，項羽他卻永遠在心中留下不可磨滅的印痕。
史記讀后感4
《史記》既是一部史學著作，又是一部偉大的文學著作，開創(chuàng)了我國傳記文學的先河。《史記》中對古代優(yōu)秀人物的頌揚，集中體現了中華民族的高尚情操。并對丑惡現象進行了披露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質。
司馬遷的父親，司馬談曾任太史令，他把修史作為自己的神圣使命，可惜壯志未酬而與世長辭。司馬遷子承父之志，繼任太史令。太初元年，他開始了《太史公書》及后來稱為《史記》的寫作。但是，事出意外，天漢三年，李陵戰(zhàn)敗投降匈奴，司馬遷因向漢武帝解釋事情原委而被捕入獄，并處以宮刑，在形體和精神上給了他巨大的創(chuàng)傷。出獄后任中書令，他忍辱含垢，繼續(xù)寫作《史記》。前后經歷了14年，《史記》的寫作已基本完成。
《史記》記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝，共3000多年的歷史。作者司馬遷以其一“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，使《史記》成為中國歷史上第一部紀傳體通史。《史記》共一百三十篇，五十二萬六千五百余字。
作為中華兒女的我在品讀《史記》之后，也真切地感受到3000多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在“少年不識愁滋味”的同時更體會到了中華文化的博大精深。讀這本書時就仿佛在讀一本有趣的故事書，生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話，深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的'心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。
一個個耐人尋味的小故事，編織成了世世代代流傳的《史記》。
史記讀后感5
《史記》作為我國第一部紀傳體通史，一直受到很多人們的喜愛。當然我也不例外，自我讀了這本書后，一直想寫一篇讀后感，可總是沒能實現。這次，有機會寫一篇，真稱得上盡訴心之所想。
從神話般的三皇五帝到建立奴隸制的夏朝；從遷都至殷的商朝中興到烽火戲諸侯的西周末年；從五國爭霸的春秋到七雄交戰(zhàn)的戰(zhàn)國；從統(tǒng)一中國的秦朝到休養(yǎng)生息的西漢，這三千年曲折的中國古代歷史，《史記》用自己獨特的語言，將它們描述得更加精彩。不僅是我，凡是讀過《史記》的人都會對它的情節(jié)念念不忘。
當然《史記》的魅力不僅在它那曲折離奇的情節(jié)，也在那些鮮為人知卻被它一一記錄下的故事。
人們只了解儒家創(chuàng)始人——孔子的博大思想，卻不知他一生過著流蕩的生活，未能安享天年；人們只知道那位雄才大略的.開國之君漢高祖，卻不知他晚年貪圖美色；人們只認識輔佐秦始皇的丞相李斯，卻不知陷害公子扶蘇，與趙高同流合污的李斯；人們只認識周朝的開國天子周文王，卻不知他曾經受過牢獄之災。我們對于這些人恐怕只知道他們的一面，卻不知另一面。但這卻被《史記》記下了，我們應感謝它，感謝它使我們全面了解了歷史人物。
然而，最讓我感動的還是書中所記載的古代圣賢，他們那種忍辱負重、頑強拼搏的精神。
周文王被拘禁，完善了《易經》；孔子終生困頓，編寫了《春秋》；屈原被流放，創(chuàng)作了《離騷》；左丘失明，完成了《國語》；孫臏斷了雙腿，撰述了《孫臏兵法》；呂不韋流放蜀地，留下了《呂氏春秋》；韓非子被秦國拘禁，寫下了《說難》、《孤憤》；就連《史記》作者司馬遷本人也受過宮刑，但他寫下了《史記》這部歷史和文學巨著。這種堅韌不屈的精神是值得我們每個人學習的。
《史記》使我知人詳細，知事全面，也使我懂得了一種高貴的精神。它確實是本好書，無愧于“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這個稱號。
史記讀后感6
《史記》是中國史學上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰寫時代中各領域英雄豪杰和記載國內外少數民族的“列傳”，是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前，我認為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財、劫富濟貧，而且對君子赤膽忠心，像有些為了自己的國家去行刺君王，是冒著生命危險的，隨時都有可能被處死，真可謂是有去無回。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時在易水河邊“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！钡谋瘔眩心呛髞砩碇邪藙s仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的表現。
在《史記》里，我認識智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯失良才的.魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國的大詩人，他知識非常淵博，口才也很好，無論是對外交際，還是管理內政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識他�？墒�，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機會他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那�，懷著悲憤的心情，寫下了長詩《離騷》，多年來屈原報國的愿望未能實現，最終跳進汨羅江自盡了。
讀了《史記》后我才明白，原來在古代所謂的“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正，他們一心只為王，他們如果沒有那“品”不正的王，一定是英雄，這讓我深刻地了解到了一個決策者的重要性。包括屈原等人在內，都是因為墮落的現象，導致有些人只想著個人利益，才會讓那些真正為國家著想的忠臣落到悲慘的下場，也許在古代，皇權才是最重要的吧……
史記讀后感7
中國古代的文學家司馬遷最得意的作品便《史記》了。這本書記載了從“上古五帝”到張騫出使西域的中國歷史。史中華文學的瑰寶，更是中華文化源遠流長的象征。近日，媽媽便推薦我讀了這本書。
能不能的歷史氣息撲面而來。一個個精彩的故事引人入勝，使我陶醉其中，流連忘返。其中最吸引我的是《趙氏孤兒》的故事。
屠岸賈與趙盾同朝為官，可屠岸賈是個十足的大奸臣，經常詆毀趙盾。如今趙盾的兒子朔娶了晉王的姐姐為妻，屠岸賈見趙家又與王世成了親家，更是爐火燃胸。晉景公執(zhí)政期，屠岸賈擅自帶領一些士兵襲擊了趙家，滅了趙氏全族。不久，趙朔的遺腹子——趙武出生了。當屠岸賈得到消息，帶人來宮里搜查時，被藏起來的嬰兒一聲也沒出，才逃過了這一劫。后來，趙朔的.好友公孫杵臼和程嬰設計將趙武救出，公孫杵臼找來一個小嬰兒冒充趙武，演戲迷惑屠岸賈，甘愿被殺害；另一邊的程嬰則帶著真正的趙武隱居深山，受盡千辛萬苦將趙武撫養(yǎng)成人。后來，韓闕把此事告訴了晉王，晉王極受感動，便滅了屠岸賈全族，把把原本屬于趙家的土地賜給了趙武。
這個故事使我極受感動。公孫杵臼為了趙武自甘死去；程嬰既要頂著“不仁不義”的罵名，還要帶著趙武，遠離家鄉(xiāng)，隱居深山，時刻提防著屠岸賈，辛辛苦苦把一個小嬰兒撫養(yǎng)成人。他們的所作所為，不僅僅是為趙盾、趙朔報仇雪恨，使趙氏子孫繁榮昌盛，更重要的是不違背自己的良心和道德，盡自己的所能去幫助一個有困難的人。
《趙氏孤兒》的故事使我懂得了，做人要有善心，積極熱心地去幫助有需要、有困難的人，只要活在這個世界上就要問心無愧。如果世界上多一些像公孫杵臼和程嬰這樣甘愿為朋友兩肋插刀的善良人，少一些像屠岸賈這樣懷有嫉妒心、險惡、奸詐、殺人不眨眼的小人，該有多好！
史記讀后感8
銅錢最大的特點便是“外圓內方”，而我們?yōu)槿颂幨率欠褚嗳玢~錢呢?
屈原與漁夫的偶遇讓我有了答案。
屈原，何許人也?
屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。他一心為國直至離世。那么，為何我說屈原與漁夫的偶遇讓我有了答案呢?他們河邊偶遇又發(fā)生了什么呢?
屈原與漁夫河邊偶遇，倆人便討論起了這處世之道。漁夫認為“夫圣人者，不凝滯于物而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波?眾人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?”。這并不是消極的回避，也不是激烈的反抗，而是一種順應自然、順應歷史潮流的態(tài)度。不錯，正是道家思想——自然無為，提倡與自然和諧相處，屈原則認為“寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之溫蠖乎!”。屈原是不愿隨波逐流的，不愿與世俗同流合污的，這是一種對污濁世界決然自絕的.態(tài)度。這正是儒家思想，潔身自好，以天下為己任。這兩人的對話中代表了兩種不同的價值觀，哪種更好呢?為何?
我認為漁夫的觀點更好。當整個世界綠色大多變污濁了，你把自己當成拯救世界的人時，你就失敗了。僅憑一人之力如何能挽救這渾濁的世界?正如一個受到嚴重污染的魚缸，你不妨想想，放入一根能凈化水的水草，魚缸能恢復常態(tài)、不再污濁嗎?顯然是不行的。屈原處于戰(zhàn)國末期的楚國，戰(zhàn)國末期的楚國是很混亂的。楚懷王昏庸，屢次被張儀詐。楚國重守不重進，政治失誤。其實屈原的內心是很痛苦的，他因不屑與朝堂上的那些昏庸者為伍而遭放逐，卻又不忍心看著自己的國家走向衰亡�；貧w正題，識時務者為俊杰，道法自然，順天應人，才足以安身立命。
那既然我們無力改變世界，我們又應該如何做呢?
絕望?放棄?不是的。我們應該明白一個人的能力有限，以自己的微薄之力做自己力所能及的事情。當我們處于亂世之中應當做一個外圓內方的人，即使傷得遍體鱗傷，也不能失心中之正氣。要努力使自身適應環(huán)境，而不是一味地怨天尤人，等待環(huán)境來遷就你。
是的，我們?yōu)槿颂幨勒邕@銅錢般“外圓內方”�！胺健闭俏覀冏鋈藨獔允氐牡拙�，雖處亂世，仍持本色。
史記讀后感9
孫臏是《孫子兵法》的作者就是孫武的后人，號稱“兵學亞圣”，是春秋戰(zhàn)國發(fā)展時期中國杰出的軍事家。但是他的一生都是命運也是坎坷，由于我們自己的才華被同門師兄弟龐涓所嫉妒，被龐涓陷害挖掉膝蓋骨，失去了進行雙腳。我想，此時的孫臏認為除了學生身體的疼痛，更嚴重的是心靈的創(chuàng)傷。但是對于一個企業(yè)無法正常站立工作的人，卻能夠在戰(zhàn)場上可以指揮關系億萬勞動大軍，成為了國家杰出的軍事家，依靠的是他堅強的毅力和足智多謀的才華。
在這個故事中，讓我欣賞孫斌的戰(zhàn)爭策略。 例如，“賽馬”，孫繼讓田忌使用劣馬和對方的優(yōu)馬比；使用第二馬和對方的中馬比；使用中間馬和對方的下馬比，使田忌只失去第一輪。 還有一個著名的“魏救趙”，孫斌說：“想解開亂七八糟的東西，不能拉周圍；在一旁勸說，不能說服加入。 避現實，出其不意，一旦形式發(fā)生變化，問題自然會得到解決。 最后，田忌將軍采用了孫斌的策略。 用魏出兵攻打趙肯定派出了精銳部隊，而留在國內則是老弱病殘的推理。 魏國精銳部隊聽到這個消息，立即返回救國。 就這樣，不僅解決了趙構圍攻的危機，還讓魏無羨逃跑，一舉兩得。 從這些策略中可以看出，孫是一個足智多謀，精通軍事的師。 在最后的“馬嶺之戰(zhàn)”中，孫斌仍然用高超的.戰(zhàn)術來陷害他的敵人龐娟殲滅，萬箭復仇。
作者進行最后一個寫到，當太史公司馬遷經濟遭受宮刑時，不愿意選擇茍活在世，是孫臏認為這類主要人物的故事可以激勵了他，讓他勇敢地活下來，最后完成了《史記》的寫作。
讀完這個故事我有兩種很深的感受: 第一，當我們遭遇挫折時，千萬不要放棄自己，要堅持自己的理想。其次，《史記》真的很有趣，這本書不僅可以學到很多智能超人的戰(zhàn)略故事，還有很多好的人物故事值得我學習。
史記讀后感10
假期里，我讀完了《史記》。透過它，我看到了臥薪嘗膽的勾踐，善于用兵的孫武，圍魏救趙的孫臏，知錯就改的廉頗仿佛真的看到了魏惠王的十顆夜明珠，趙惠王的和氏璧;秦始皇焚書抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。
其中，項羽的故事最使我受教。
在鴻門宴之前，項羽的謀士范增早就看出劉邦是日后與項羽爭奪天下之人，請求項羽在宴會上將其刺殺，以除后患。但項羽沒能聽從他的推薦。范增又派項莊在宴會上舞劍刺殺，可時機太晚，被劉邦看出，刺殺失敗了。這個故事讓我明白了:要聽得進勸告，不要自以為是，一意孤行。
這讓我想起了以前的一件事:有一次，門口有個小販在搞抽獎游戲。正好我兜里帶了五元錢，看著那些獎品，不禁心動了。于是，我拿出一塊錢。這時，一個同學走過來，說:不要抽啊!那是騙人的!我卻聽不進去，把所有的錢都買成獎券。結果，我一個也沒中。直到此刻，我還十分后悔，五元錢，就這么裝進了小販的腰包。這都是因為我沒有聽那個同學的.勸告，一意孤行。
之后，項羽和秦軍展開了一場戰(zhàn)斗，項羽憑著勇氣，破釜沉舟，把所有的船只鑿沉，又把所有做飯的鍋砸碎，每個人身上只帶三天的干糧。軍隊由于沒有了退路，個個視死如歸，以一當十，贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這個故事讓我明白了:我們不能知難而退，要有破釜沉舟的勇氣。
有一個周末，爸爸帶我去跳跳虎游樂園玩。其中有一個項目是走鋼絲。開始，我很害怕，有爸爸拉著我的手才敢走。但是剛走了一會，爸爸突然把手松開，自己先走了。我很害怕，心想:怎樣辦鋼絲這么危險，我一個人怎樣走啊!這時，我看到一個比我小的男孩在我后面，一步一步地走著，旁邊沒有一個大人。我心想:他那么小都敢走，我為什么不能呢于是，我也開始走。走了幾步，我找到了竅門，走得越來越快，最后到達了終點。
《史記》讓我懂得了許多道理，我十分喜歡它。
史記讀后感11
悠閑、舒適的暑假，除了可以一覺睡到大天亮，吃無數的美食之外，去圖書館補充精神食糧是絕不可少的。五冊一套的`《少年讀史記》，是我在浩瀚的圖書海洋中的精神陸地，而其中的《帝王之路》更讓我印象深刻。
從書架上取下《帝王之路》，我就被封面上的四個大字“成為大器”吸引住了，它如同有魔力一般，吸引著我一口氣讀了下去。我迫不及待地翻看著，津津有味地品讀著，歷代帝王的非凡舉動呈現在我的面前：堯和舜是最早的兩位帝王，他們禪讓王位，傳賢不傳子；秦始皇登基以后盡顯能力，統(tǒng)一制度，然而卻瘋狂地求仙，追求個人的長生不老；漢武帝外儒內法，充滿了欲望；劉邦和項羽楚漢爭霸……憑借文字，我穿越了歷史，走近帝王，了解帝王。
讀完這些故事，感嘆歷代帝王指點江山的能力，同時，我也不由得又想起了那幾個大字——成為大器，是什么意思呢？《管子》說：“天下之賢人，大器也�！憋@然，大器之人必然有很高的才能，能夠擔負起責任，能夠成就一番大事業(yè)�？墒蔷偷弁醵�，有幾個能成為大器呢？堯和舜兩人為了國家的利益，為了讓百姓安居樂業(yè)，進行禪讓，他們倆自然都是大器；劉邦疑心病太重，總以為別人會背叛他，項羽有勇無謀，兩人都稱不上大器；秦始皇一生渴求不可能實現的永生，又那么迷信，固執(zhí)己見，很明顯不成大器；而漢武帝呢？他總想成為像堯和舜那樣的人，作為卻更像秦始皇，并且好大喜功，還偏執(zhí)狹隘，看不清與身邊人的關系。這種人，怎么能稱大器？
作為一介平民，作為一個小學生，當然不能以“大器”來衡量，但是我覺得可以把“大器”當作自己的追求目標，不僅僅是將來有所作為，更是學會權衡利弊，以大局為重，不拘泥于個人的得失。這樣，別說“晚成”，就是不成又有什么關系呢！
史記讀后感12
不以規(guī)矩，何成方圓？
——《史記故事》讀后感
中國是四大文明古國之一，有著悠久而輝煌的歷史，《史記故事》就記載了許多祖先的故事。
書中有運用智謀而完璧歸趙的藺相如，有胸懷大志的陳勝和吳廣，有為了安定天下三過家門而不入的大禹，還有擁有三寸不爛之舌，可以舌定乾坤的.張儀……
讓我印象最深刻的是《孫武練兵》這篇故事。孫武善于練兵，吳王闔閭為了試其才能，故意選撥了108位宮女，讓他練兵。孫武將宮女排成兩隊，挑了吳王最寵愛的兩個妃子當隊長。但在孫武發(fā)布號令時，宮女們都一個個笑了起來。孫武又重復了一遍“軍令不可違”，宮女們依然只顧嬉笑。孫武下令斬首隊長，吳王聞訊，急忙求情，但是孫武說：“吳王已經把她們交給我來練習，我就必須依照軍隊的規(guī)定來治理她們。隊長沒帶好頭，必須按照軍規(guī)處置�！碧幹猛觋犻L后，孫武回到場地再行令訓練時，竟無一人懈怠取鬧。吳王雖然痛失兩位美人，但卻發(fā)現孫武確實是個軍事奇才，很快便重用了他。
是啊，軍令鐵律是勝利的保障。而今，長在和平年代的我們，是否為了追求自己舒服、自由，就可以無拘無束呢？在學校里，有需要全體師生共同遵守的校規(guī)；在班級里，人人要自覺遵守班級公約。如果有人違反校紀班規(guī)，調皮搗亂，就要接受教育。不然，小到一個學校，大至整個社會，不就亂套了？
用規(guī)則來看護文明校園，用規(guī)則來守護和諧社會，這正是古人告訴我們的道理——“無規(guī)矩，不成方圓�！�
21世紀，中國已經躋身世界航天大國之列，這是全中國人的驕傲。我想：這輝煌的成果背后，難道不是所有航天人員在嚴守規(guī)則嗎？聽老師說神舟飛船的艙門，連一根頭發(fā)絲的誤差都不能有，我非常震驚！我自豪，我們有勤勞智慧的祖先；我自豪，我們更有勇于創(chuàng)新的新時代建設者。
史記讀后感13
富春江里江水滔滔不絕，我手中捧著一本《史記》，細細品味，感慨萬千……
讀著《史記》，我仿佛回到了那個群雄逐鹿的年代，回到了那個英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月！我看到了那個頂天立地，身殘志堅的司馬遷，看到了一諾千金的男兒形像。司馬遷用了整整18年的時間，在他60歲時，終于完成了爸爸司馬談的遺愿，寫好了一篇52萬字的史家巨作———《史記》。
魯迅先生稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，它對大家知道中華民族的歷史，有著不可磨滅有哪些用途。它就像一個華麗的舞臺，君王、英雄、謀士、刺客等形形色色的人物不斷上臺，為大家上演了一幕幕精彩絕倫的故事。
我喜歡的英雄是項羽和勾踐：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽。
我賞析的'刺客是專諸、聶政、還有荊軻等人，對君王赤膽忠心，一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返�！钡谋瘔眩心呛髞砩碇邪藙s仍然一心想著太子丹，這就是他們赤膽忠心的最好表現。
我印象最深的謀士是韓信，從小忍辱負重，念念不忘過去幫過我們的人。在他的第一場戰(zhàn)役里，就以成功告終。他的一生中有明修棧道，暗度陳倉；背水一戰(zhàn)；四面楚歌等戰(zhàn)役，無一失敗。關于韓信的一生有一副最佳的對聯：“生死一知己，存亡兩婦人�！鼻鞍刖渲v的是蕭何和韓信的故事，蕭何是韓信一生中的貴人，也可以說斷送了韓信的的一生，成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩婦人，講的是漂母和呂后：漂母就是韓信小時候，給他一飯之恩的老婆婆，呂后就是劉邦的老婆，后來殺害了韓信……
讀了《史記》我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。從中我領會到了中華民族歷史文化的博大精深……
史記讀后感14
在這個短暫的寒假中，我讀了一本開拓視野、豐富知識的《史記》。這本書記述了上起黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史變遷。它規(guī)模宏大、體質完備，涉及哲學、政治、經濟、文學、美學、天文、地理、醫(yī)學及占卜等方面，幾乎囊括了各個歷史時期社會活動的全部內容，堪稱一部百科全書式的鴻篇巨制。
《史記》這本書是幾千年文化的積淀，是人類文化的精髓，世代傳承，在當今文壇上仍熠熠生輝，它的思想價值和文學價值都是無與倫比的，它影響了幾代甚至幾十代人。
扁鵲是戰(zhàn)國時期渤�？む嵉厝�，本名秦越人少年時做過故里的舍長故里有一位常往的.客人，名叫長桑君，扁鵲與他交情甚深。時間久了，長桑君發(fā)現扁鵲天資聰穎，不似常人，就想將自己的醫(yī)術和秘方全部傳授給他。于是，長桑君將一劑靈藥送給扁鵲，說：“你用清晨還沒落地的露水把它和勻，然后服下，三十天之后你就能洞察一切了。”說完，長桑君就消失得無影無蹤。扁鵲依照長桑君傳授的方法將那藥劑服了下去，三十天后，他果然能看出人的疾病所在。于是，他開始周游各國，行醫(yī)救人。
有一天，扁鵲云游到虢國恰巧遇到虢國太子去世。扁鵲來到虢國宮門口，擅長方術的中庶子將太子患病時的癥狀詳細地說了一遍，并告訴他，太子天明時剛剛過世，還沒來得及下葬。扁鵲說：“我是齊國渤�？さ那卦饺�，快去稟告國君，說我能救活太子。”虢國國君聽到稟告之后，連忙將扁鵲請進宮殿。扁鵲看過太子之后，說：“太子患的是一種叫‘尸蹶’的病，并沒有死�！闭f完，他命弟子磨制針石，隨即針刺太子的各穴位。過了一會兒，太子果然蘇醒過來。扁鵲又用了一些藥，太子就可以坐起來了。繼續(xù)調理了二十天后，太子完全康復了。
消息一傳開，天下人都說扁鵲有令人起死回生的本事。扁鵲說：“我并不能使人起死回生，只是能將活著的病人治好而已�！睆拇耍怡o名揚天下。
《史記》的作者——司馬遷，字子長，西漢夏陽人，中國古代偉大的史學家、思想家、文學家，被后人尊稱為“史圣”。他最大的貢獻是創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》。這本書被認為是中國史書的典范。
豐富人生閱歷，吸取前人的成功經驗和失敗教訓，為自己開辟一條健康快樂的人生之路。
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