java的心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的java的心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
java的心得1
Java實習(xí)是我大學(xué)生活中非常重要的一段經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。與此同時，我也深刻體會到了實習(xí)對我今后發(fā)展的重要性。
首先，我認識到學(xué)習(xí)Java并不是一個簡單的過程。在實習(xí)的前幾天，我就意識到自己對Java的理解還非常膚淺，對于一些基本的概念和語法都不甚了解。然而，在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力在不斷提高，通過不停地練習(xí)和實踐，我不僅掌握了Java基本的語法和編程思想，還學(xué)會了如何使用各種開發(fā)工具和框架。這次實習(xí)讓我深刻地認識到，只有通過實踐才能真正掌握一門技能，而紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
其次，我在實習(xí)中接觸到了很多新的技術(shù)和工具。在實習(xí)的過程中，我不僅學(xué)習(xí)了Java的基本知識，還學(xué)習(xí)了如何使用版本控制工具、開發(fā)框架和集成開發(fā)環(huán)境等。其中最讓我受益匪淺的是學(xué)習(xí)使用Git進行代碼管理。在過去，我一直使用傳統(tǒng)的文件備份方式來管理自己的代碼，這種方式很容易出現(xiàn)代碼沖突和丟失等問題。然而，通過實習(xí)，我學(xué)會了使用Git來進行版本控制，不僅可以更好地管理自己的代碼，還可以方便地與團隊成員協(xié)作。這種新技術(shù)的`學(xué)習(xí)，不僅提高了我的工作效率，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
此外，通過實習(xí)，我還培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。在實習(xí)中，我們團隊分工合作，每個人負責(zé)不同的模塊，然后通過集成進行整合。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作非常重要。只有大家相互協(xié)作，才能完成項目的開發(fā)和測試工作。而在團隊合作的過程中，我也鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會了如何與他人合作、怎樣與他人的看法和意見進行交流。這種能力的培養(yǎng)對我今后的發(fā)展非常重要，因為在工作中，我們經(jīng)常需要與他人進行合作和交流，只有通過良好的溝通才能完成工作。
最后，通過實習(xí)，我也深刻體會到了實習(xí)對我今后發(fā)展的重要性。實習(xí)給我提供了一個與實際工作環(huán)境接軌的機會，讓我在實踐中學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。在實習(xí)的過程中，我不僅加深了對Java的理解和應(yīng)用，還了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和需求。這對于我今后的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃非常重要，讓我更加明確自己的發(fā)展方向，提高了自己的就業(yè)競爭力。
綜上所述，通過這次Java實習(xí)，我學(xué)到了很多知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅掌握了Java的基本知識和編程思想，還學(xué)會了使用各種開發(fā)工具和框架。這次實習(xí)讓我深刻地認識到，只有通過實踐才能真正掌握一門技能。同時，通過團隊合作，我也培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)作能力。實習(xí)對我今后的發(fā)展非常重要，讓我更加明確自己的發(fā)展方向，提高了自己的就業(yè)競爭力。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為將來的工作做好準備。
java的心得2
作為海職院第二期赴新加坡南洋理工學(xué)院(NYP)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員之一，我于10月5日—10日參加了由南洋理工學(xué)院國際(NYPi)舉辦的NYP辦學(xué)理念與教學(xué)管理研修班的學(xué)習(xí)，在教授們的傳授下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“新加坡發(fā)展局人力開發(fā)經(jīng)驗”、“NYP++：教學(xué)工廠理念及南洋理工學(xué)院卓越辦學(xué)經(jīng)驗”、“教與學(xué)之有效途徑”、“學(xué)術(shù)管理系統(tǒng)與課程開發(fā)”、“學(xué)生發(fā)展與管理”、“學(xué)院行政系統(tǒng)”、“通過項目開發(fā)學(xué)生潛能”等課程，同時，還分別對NYP的工程系、工商管理系、信息科技系、化學(xué)與生命科學(xué)系、設(shè)計系、數(shù)碼與互動媒體系、保健護理科學(xué)系等七個系進行了實地研習(xí)。通過學(xué)習(xí)和研習(xí)，感受很深，體會頗多。
我在NYP所感受的改革與創(chuàng)新可以概括為十個方面：決策超前化、發(fā)展優(yōu)先化、工作創(chuàng)新化、管理智能化、制度人本化、執(zhí)行絕對化、組織靈活化、教學(xué)工廠化、合作無界化、學(xué)習(xí)終身化。
(一)南洋理工學(xué)院(NYP)超前的辦學(xué)思想和先進的管理理念，是我們這次參加培訓(xùn)的所有學(xué)員印象最深和感觸最大的一點，他們具有始終超前的意識、敢為先驅(qū)的精神、專注發(fā)展的理念、處處創(chuàng)新的思維、精益求精的態(tài)度、合作無界的組織，這些集中表現(xiàn)和體現(xiàn)在四個C上，即組織文化(culture)、創(chuàng)新理念(concept)、能力開發(fā)(capability)、校企合作(collaboration)，因此也造就了南洋理工學(xué)院(NYP)獨特的“教學(xué)工廠”教學(xué)模式，即在教學(xué)環(huán)境內(nèi)營造企業(yè)實踐環(huán)境，通過項目將兩者緊密結(jié)合，使學(xué)校在企業(yè)的項目研發(fā)過程中完成實踐教學(xué)。教學(xué)工廠為學(xué)生提供了一個更加完善和有效的學(xué)習(xí)環(huán)境和過程，鼓勵和開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊精神，提高了他們解決問題的實際能力，確保了有關(guān)培訓(xùn)課程與企業(yè)需求掛鉤，也是學(xué)院能力開發(fā)和教師專業(yè)培訓(xùn)的重要途徑，促進了學(xué)院和企業(yè)的緊密聯(lián)系。這比我國提出的“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”、“教學(xué)做合一”的'教學(xué)模式更加具體和實際，也更具有可操作性和應(yīng)用性。
NYP在決策上創(chuàng)新了一個“發(fā)展專注指數(shù)”的概念，他們認為，如果將一個人或者一個團隊的專注時間和精力分為六等份的話，那么，二分之一的時間和精力應(yīng)該用于未來的規(guī)劃，三分之一的時間和精力用于考慮下一步的工作，六分之一的時間和精力才用來處理現(xiàn)在的事務(wù)。即：
這個發(fā)展專注指數(shù)充分說明了“發(fā)展是第一要務(wù)”，NYP的超前和應(yīng)變理念已經(jīng)形成共識，也正是因為NYP所具有的這種超前意識，才使他們的教學(xué)和科研始終處于前列。
基于“發(fā)展專注指數(shù)”的理念，NYP始終把發(fā)展放在優(yōu)先的地位，在他們的組織架構(gòu)中，有一個部門叫“策劃與發(fā)展部”，專門負責(zé)跟蹤國內(nèi)外高校最新的發(fā)展動態(tài)，研究對自己的借鑒和幫助，真正的與世俱進、與時俱進。
(二)南洋理工學(xué)院(NYP)給我的另一個較深的感受就是其組織的無界化和學(xué)習(xí)的終身化。
NYP組織無界化的概念是：現(xiàn)實中的問題是不分界線的，因此，工程之間的界線或?qū)W科之間的界線也是無法看到的�；谶@個原則，NYP把團隊協(xié)作精神發(fā)揮到了極致，不同部門、不同學(xué)系之間有求必應(yīng)，反應(yīng)迅速，在實踐教學(xué)和項目研發(fā)中的密切合作，使不同學(xué)系的教學(xué)和實踐活動得到充分交流，促進了資源與人才的共享，在效率上、效果上、效益上取得了多贏。
學(xué)習(xí)的終身化指的是NYP不斷地對教師專業(yè)能力的提高培訓(xùn)和拓展延伸，最大程度地保證教師希望能力提高和能力轉(zhuǎn)向的訴求，及時或提前滿足了學(xué)院對專業(yè)教師能力的要求。這是NYP面對日新月異、瞬息萬變以創(chuàng)新為主導(dǎo)的知識型時代的挑戰(zhàn)所作出的富有戰(zhàn)略性和變革性的重要舉措，使學(xué)院專業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)向與師資隊伍的培養(yǎng)實現(xiàn)無縫對接。
(三)NYP的行政管理組織架構(gòu)、學(xué)術(shù)管理架構(gòu)、校企合作平臺與模式、教職工評估體系、學(xué)生的發(fā)展與管理、學(xué)生潛能的開發(fā)等先進的教學(xué)與管理經(jīng)驗，也使我們這期學(xué)員感受頗深。
三、NYP給我的啟發(fā)
在南洋理工學(xué)院(NYP)短短5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過自己的所見所聞和切身感受，對我以前的思維和觀念有一個較大的顛覆，使我的理念得到全面的刷新，認識得到了較大的提升和拓展，啟發(fā)較大，體會頗深。總結(jié)起來，主要有以下幾個方面。
(一)著眼未來，著力發(fā)展。古人說：“自古不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。作為一個團隊或一個單位的領(lǐng)導(dǎo)者，如果想讓自己的團隊或單位永遠保持旺盛的活力和絕對的競爭優(yōu)勢，首先必須著眼于未來，著眼于全局，著眼于世界和市場未來潮流的走向和發(fā)展趨勢，將主要的精力放在本單位未來的設(shè)計和規(guī)劃上，思考將來的發(fā)展途徑，制定將來發(fā)展的步驟和措施，同時，還必須有獨特創(chuàng)新的意識，要創(chuàng)造自己的特色和品牌，要具備“同行不可模仿，市場不可替代”的核心競爭力，時刻讓自己走在世界的前列，時刻使自己保持領(lǐng)先的地位。
(二)組織無界，協(xié)作無間。組織之間的團結(jié)協(xié)作是不少中國團隊所缺乏的一種精神，日本在幾十年前對中國就有了“一個中國人是條龍，幾個中國人是條蟲”的看法，這一方面說明中國人的獨立精神，另一方面也說明中國人團隊里普遍存在相互猜忌的內(nèi)訌現(xiàn)象。而在科技日新月異的今天，任何一個個人是不可能獨立完成一項科技創(chuàng)新的，任何一項創(chuàng)新上的團隊協(xié)作顯得尤其重要，因此，構(gòu)建一個團結(jié)協(xié)作的團隊，建立團隊中各個部門之間無界化的協(xié)作機制，是一個優(yōu)秀團隊必須具備的起碼素質(zhì)。
(三)學(xué)無定時，學(xué)無定式。所謂“活到老，學(xué)到老”，一個人對社會的貢獻大小，在于本身所具備的知識和能力，一個人的知識隨著時代的進步和發(fā)展要不斷充實和更新，一個人的能力也要在不同的環(huán)境中得到鍛煉和提高，一個人學(xué)習(xí)的時間和形式也不是一成不變的。因此，為本單位員工提供終身學(xué)習(xí)、終身提高、終身受益的學(xué)習(xí)機會，是增強員工凝聚力和向心力，提高員工成就感和歸屬感，提升單位活力和競爭力的重要且有效的捷徑。
java的心得3
在本學(xué)期的開學(xué)初期，我們在學(xué)校機房進行了為期三周的JAVA實訓(xùn)�，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，通過這次為期三周的實訓(xùn)，遇到了很多自己感興趣的問題，就會很有興趣，當(dāng)然學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會自己踏踏實實認真的去解決問題。要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結(jié)合，在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后，有一定的'擴展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴展運用。
本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”基本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲存的信息以列表的形式展現(xiàn)出成了購物管理系統(tǒng)代碼的編寫，并且調(diào)試成功。此次實習(xí)我收獲極大，這將是我邁入社會踏出的最堅實的一步，感謝學(xué)校給我們提供的實習(xí)機會，也感謝為我們實習(xí)提供指導(dǎo)的老師。
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在本學(xué)期的二周時間內(nèi)，我們在學(xué)校機房進行了為期二周的JA實訓(xùn)�，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒有學(xué)到的東西，在JA API中又多認識了幾種類，使我對JA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時間說長也不長，在這兩周中，我們的實訓(xùn)任務(wù)是倉庫管理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺得它有很難，但在實際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯誤，這也多虧了老師的指點和班級同學(xué)的幫忙，使我一步步克服了實訓(xùn)過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實現(xiàn)所有功能，但是我覺得自己進步了，很多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神，讓我感受到了集體的溫暖。實訓(xùn)的過程與課堂上的講課比，更為有趣，因為可以真正的自己動手操作，使我對老師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以靈活運用。我期待以后有更多類似的實訓(xùn)，使我們可以多掌握一項技能，也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實踐經(jīng)驗。學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結(jié)合，在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后，有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JA的應(yīng)用和擴展運用。
在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認為JA是一門比較強大的.面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變
和實用性較強，可以說比較的經(jīng)典和強悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團結(jié)合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅實的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會，讓我們更好的掌握和了解JA這門語言。
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在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅對Java有了更加深刻的了解，同時也在實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。課后總結(jié)對我來說是鞏固所學(xué)知識、提高編程能力的重要途徑。下面我將從課程內(nèi)容、實踐項目、團隊合作、問題解決以及對未來的展望這五個方面談一談我在Java課后總結(jié)中的心得和體會。
首先，課程內(nèi)容是課后總結(jié)的基礎(chǔ)和依托。通過課堂學(xué)習(xí)，我了解到Java語言的基本語法和面向?qū)ο蟮乃枷�，這為我之后的編程實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。課后總結(jié)中，我會對每個知識點進行梳理和總結(jié)，并深入思考其與其他知識點的關(guān)聯(lián)以及在實際項目中的.應(yīng)用。通過這種方式，我不僅能夠記憶更牢固，還能夠增加對知識的理解和掌握程度。
其次，實踐項目是課后總結(jié)的重要組成部分。通過完成實踐項目，我不僅能夠?qū)⒄n堂學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去，還能夠鍛煉自己的編程能力。在實踐過程中，我會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要通過自己的努力和學(xué)習(xí)來解決。而在課后總結(jié)中，我會回顧這些問題和挑戰(zhàn)，并總結(jié)解決問題的方法和經(jīng)驗，以便今后能夠更加高效地解決類似的問題。
第三，團隊合作也是我課后總結(jié)的重要內(nèi)容之一。在完成一些大型項目時，我經(jīng)常需要與團隊成員合作來完成任務(wù)。在團隊合作中，我不僅能夠?qū)W到別人的經(jīng)驗和技巧，還能夠?qū)W習(xí)合作與協(xié)調(diào)的能力。在課后總結(jié)中，我會記錄下我在團隊合作中的體會和感悟，并總結(jié)出一些有效的合作方法和技巧。這些總結(jié)不僅可以幫助我今后更好地與他人合作，還可以幫助其他人更好地進行團隊合作。
第四，問題解決是課后總結(jié)中我經(jīng)常遇到的一個環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)和實踐過程中，我經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，不論是語法錯誤還是邏輯錯誤。在課后總結(jié)中，我會將這些問題記錄下來，并思考解決問題的方法和策略。通過這種方式，我不僅可以及時解決問題，還能夠?qū)⑦@些問題和解決方法納入自己的經(jīng)驗庫，以備今后遇到類似問題時能夠更加快速地解決。
最后，對未來的展望是我在課后總結(jié)中重要的一個方面。通過總結(jié)和反思，我能夠清楚地了解到自己在學(xué)習(xí)和實踐過程中的不足之處，進而制定改進的計劃和目標(biāo)。對于未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Java，不斷提升自己的編程能力和解決問題的能力。我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識應(yīng)用到實際項目中，并在未來的工作中展現(xiàn)出我的才能和價值。
綜上所述，課后總結(jié)對于我來說是鞏固所學(xué)知識、提高編程能力的重要途徑。通過總結(jié)課程內(nèi)容、實踐項目、團隊合作、問題解決以及對未來的展望，我能夠不斷完善自己，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信通過持續(xù)不斷的總結(jié)和反思，我一定能夠在Java的學(xué)習(xí)和實踐中取得更大的突破和進步。
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終于搞定了這份實訓(xùn)報告，受益匪淺��！一開始想做計算器那個課題，原因很簡單，就是因為我感覺那個課題很簡單，在百度里一搜就搜到了一模一樣的源程序。只是感覺沒什么意思，那個界面也不是很好看，又不好玩。所以就做了現(xiàn)在這個猜數(shù)游戲。一直想編個游戲程序，于是就到網(wǎng)上去搜代碼，一下子就搜到了，而且代碼很少，簡單易懂。程序是弄好了，那么簡短的程序?qū)懫饒蟾婢头鸽y了！不得不把程序再添加些模塊，充實充實。
這也讓我感覺實訓(xùn)遠比想像的難度大，不是網(wǎng)上隨便搜一下就可以交差的！不僅需要自己看懂代碼，還需要根據(jù)自己的需要添加模塊，充實代碼。
從網(wǎng)上搜的代碼都是字符界面的，老師說既然字符界面的沒挑戰(zhàn)性，那就做圖形界面的好了。做圖形界面就有點犯難了，首先沒有什么程序可以參照了，必須自己充分理解字符界面的源代碼，然后逐步修改完善。
我依據(jù)課本上的gui章節(jié)設(shè)計了此次的java簡單程序，基本實現(xiàn)了課題的要求，還添加了圖片以增加視覺效果，以及確定按鈕方便用戶確定輸入數(shù)字。
通過這次實訓(xùn)我的體會歸納為以下4點：
1、態(tài)度第一。擺正自己的心態(tài)，不要以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了，一定要有自己的東西。只有自己付出過，當(dāng)程序運行成功時的那種喜悅才會令自己有一種莫名的自豪感。態(tài)度決定一切！
2、興趣是關(guān)鍵。我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的，所以壓力并不大。因為有興趣，所以我會很想充分理解一切細節(jié)。又因為理解，所以許多原本片片斷斷的知識都可以漸漸互相融會貫通，累積技術(shù)能量，理論和實務(wù)之間的藩籬被打破了，學(xué)習(xí)效率倍增。學(xué)習(xí)并快樂著！
3、敢于挑戰(zhàn)。不安于現(xiàn)成的程序，要敢于用多種方法實現(xiàn)一個目的�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技很發(fā)達，想要一個源程序的'確很簡單，所以很多人都是在自己都不明白題目要求時，就可以在網(wǎng)上搜到一模一樣的代碼，根本沒有自己的東西。挑戰(zhàn)自我是項艱巨的任務(wù)。只有堅持自己多看代碼多寫程序才會有更多的收獲。
4、不懈追求。要對源代碼進行不斷地完善，要盡可能地實現(xiàn)課題所要求的功能。對初學(xué)者來說，大量地寫程序是必要的，但過了某個階段之后，寫程序所帶來的技術(shù)能力成長已經(jīng)到了極限，還不如多花一點時間看書，學(xué)新技術(shù)和新觀念�？梢詮膶崿F(xiàn)源程序功能著手，比如添加寫模塊啊什么的，實現(xiàn)更多功能。看著自己編的程序能成功運行，這樣自己會更感興趣，也就會樂此不疲。
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此次只培訓(xùn)了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對java有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作；同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次培訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益匪淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石；這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。
這次培訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的培訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次培訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次培訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在培訓(xùn)的演示過程中，我對作為一名java工程師注意的'事項應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我明白如果是一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，否則，即費力又費時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
培訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
總之，這次培訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。作為在校計算機專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空。
我希望計算機專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實的態(tài)度給提供更多的機會鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)；并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時多請教經(jīng)驗豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間，避免做無用功，也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。
java的心得8
Java作為一門強大的編程語言，廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)行業(yè)。在開發(fā)Java項目的過程中，我深刻體會到了Java的優(yōu)勢和特點。通過項目實踐，我積累了一些經(jīng)驗和心得，對于Java的應(yīng)用和開發(fā)有了更深入的理解和認識。在此，我將從項目的需求分析、設(shè)計、開發(fā)、測試以及項目總結(jié)等方面，分享我在Java項目中的心得體會。
首先，對于任何一個項目，需求分析是至關(guān)重要的一步。在實際應(yīng)用中，如果對項目需求沒有清楚的認識和理解，項目很可能會走偏或者失敗。因此，在需求分析階段，我們要認真反復(fù)地與項目經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理溝通，確保每一個細節(jié)都準確明確。此外，我們還需熟練掌握UML工具，繪制用例圖、類圖、時序圖等，以更好地向團隊成員和管理者展示項目需求，提高溝通效率。在我所參與的項目中，通過仔細的需求分析，我能夠更好地了解項目的目標(biāo)和功能，并且能夠在實際開發(fā)中更加具有針對性，避免了前期開發(fā)中一些不必要的錯誤。
其次，良好的設(shè)計是一個成功項目的基礎(chǔ)。在Java項目開發(fā)中，面向?qū)ο蟮脑O(shè)計思想尤為重要。通過合理地設(shè)計類的繼承關(guān)系、封裝屬性和方法，以及應(yīng)用設(shè)計模式，我們可以實現(xiàn)代碼的復(fù)用和可讀性的提高。此外，良好的設(shè)計還可以提高系統(tǒng)的可擴展性、可維護性和性能。在實際開發(fā)中，我學(xué)習(xí)并應(yīng)用了一些設(shè)計模式，如單例模式、工廠模式、觀察者模式等，這些模式的運用使我的代碼更加靈活和易于維護。通過良好的設(shè)計，我能夠?qū)㈨椖啃枨筠D(zhuǎn)化為清晰且易于實現(xiàn)的代碼結(jié)構(gòu)，提高了開發(fā)效率和質(zhì)量。
然后，高質(zhì)量的代碼是保證項目成功的關(guān)鍵。Java作為一門強靜態(tài)類型的語言，要求我們在開發(fā)過程中嚴格約束類型和變量的使用。在寫代碼之前，我會先仔細閱讀項目代碼規(guī)范，并在實際開發(fā)中使用工具進行代碼統(tǒng)一風(fēng)格的檢查。此外，我還會盡量遵循一些編程的原則，如DRY原則（Don'tRepeatYourself）、KISS原則（KeepItSimple，Stupid）、YAGNI原則（YouAren'tGonnaNeedIt）等，避免代碼中的冗余和復(fù)雜性。在實際開發(fā)中，我總結(jié)了一些常見的代碼壞味道和優(yōu)化技巧，如過長的方法、過多的注釋、過度的復(fù)雜性等，通過及時的重構(gòu)和優(yōu)化，使我的代碼更加清晰和便于維護。
接下來，項目的測試階段是保障項目質(zhì)量和穩(wěn)定性的重要環(huán)節(jié)。在Java項目中，測試不僅僅是檢查代碼是否符合預(yù)期功能的要求，還需要關(guān)注系統(tǒng)的安全性、性能以及可擴展性。為了保證測試的全面性和準確性，我會使用一些常見的測試工具和框架，如Junit、Mockito、Selenium等。在測試過程中，我總是盡可能地覆蓋不同的測試場景，并且關(guān)注異常情況的處理。通過反復(fù)的測試和Bug修復(fù)，我能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，保障項目的`穩(wěn)定性和可靠性。
最后，項目的總結(jié)和反思對于日后的項目開發(fā)具有重要意義。在每一個項目結(jié)束之后，我都會認真總結(jié)項目的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我會思考項目中遇到的問題和困難，找出原因，并總結(jié)解決的方法和技巧。此外，我還會根據(jù)項目的反饋和評估結(jié)果，反思自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進計劃。通過不斷總結(jié)項目的經(jīng)驗和反思個人的不足，我能夠不斷提升自己的技術(shù)能力和團隊協(xié)作能力，成為一名更好的Java開發(fā)者。
總之，通過參與Java項目的實踐，我深刻認識到了Java在軟件開發(fā)中的優(yōu)勢和特點。在項目的需求分析、設(shè)計、開發(fā)、測試以及總結(jié)等方面，我不斷積累經(jīng)驗，提高了自己的技術(shù)能力和開發(fā)效率。作為一名Java開發(fā)者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的技術(shù)水平，為每一個項目的成功貢獻自己的力量。
java的心得9
在本學(xué)期的二周時間內(nèi)，我們在學(xué)校機房進展了為期二周的JAVA實訓(xùn)�，F(xiàn)在馬上完畢了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，也學(xué)到尋常在課堂中沒有學(xué)到的東西，在JAVAAPI中又多熟悉了幾種類，使我對JAVA產(chǎn)生了深厚的興趣。兩周的時間說長也不長，在這兩周中，我們的實訓(xùn)任務(wù)是倉庫治理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺得它有很難，但在實際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯誤，這也多虧了教師的教導(dǎo)和班級同學(xué)的幫助，使我一步步克制了實訓(xùn)過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實現(xiàn)全部功能，但是我覺得自己進步了，許多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了，也培育了我的團隊合作精神，讓我感受到了集體的暖和。實訓(xùn)的過程與課堂上的講課比，更為好玩，由于可以真正的自己動手操作，使我對教師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以敏捷運用。我期盼以后有更多類似的實訓(xùn)，使我們可以多把握一項技能，也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實踐閱歷。學(xué)學(xué)問可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認仔細真，踏踏實實，理論與實踐相結(jié)合，在扎實把握課本實例和內(nèi)容之后，有肯定的擴展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的.應(yīng)用和擴展運用。
在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認為JAVA是一門比擬強大的面對對象的編程語言，不僅僅由于它的跨平臺性，更多的是由于它的敏捷多變和有用性較強，可以說比擬的經(jīng)典和強悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)當(dāng)盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團結(jié)合作，發(fā)揮團隊意識，最終在自己的努力下，最終運行勝利，這種成就感美不行言，心情愉悅至極。
最終最終要完畢了，大家都有種釋懷的感覺，固然我想我更多的是興奮和自己把握了學(xué)問之后的飽滿感，學(xué)學(xué)問就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)當(dāng)好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運用，做到舉一反三，將所學(xué)學(xué)問充分融入到平常的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅實的根底。感謝學(xué)校和教師能夠為我們供應(yīng)這次時機，讓我們更好的把握和了解JAVA這門語言。
java的心得10
大學(xué)生活臨近了尾聲，這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的時光。在這三年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的大學(xué)生，用脫胎換骨來形容并不為過�？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
大學(xué)生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強的選擇區(qū)分能力和更強的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的`是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學(xué)知識的一種穩(wěn)固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。 通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的時機，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認真負責(zé),責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。
java的心得11
最近完成了一個Java項目，通過這次項目經(jīng)歷，我收獲了很多，對Java編程也更加熟悉了。在這篇文章中，我將分享我的項目心得體會。無論是在技術(shù)方面還是在團隊合作方面，這次項目都帶給我很多啟示和經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
在這個項目中，我遇到了許多技術(shù)挑戰(zhàn)。首先是系統(tǒng)架構(gòu)的設(shè)計，要確保系統(tǒng)具有良好的可擴展性和靈活性。我學(xué)習(xí)了如何使用設(shè)計模式，以便能夠有效地組織和管理代碼。其次是數(shù)據(jù)庫設(shè)計和優(yōu)化，確保系統(tǒng)能夠高效地處理大量的數(shù)據(jù)。我學(xué)習(xí)了如何使用數(shù)據(jù)庫索引、優(yōu)化查詢語句等技術(shù)。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用框架和開源工具來簡化開發(fā)流程，提高開發(fā)效率。
這個項目是一個團隊合作的項目，我和其他團隊成員一起協(xié)作完成了項目。在這個過程中，我學(xué)到了很多與他人合作的技巧。首先是有效的溝通，我們必須清楚地表達意圖，聽取和理解其他成員的意見，以便能夠更好地協(xié)作。其次是分工合作，每個人都有自己擅長的領(lǐng)域，在分工合作時，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，可以提高整體的效率和質(zhì)量。最后是團隊精神，團隊成員之間要相互尊重、互幫互助，共同面對項目中的困難和挑戰(zhàn)。
在這個項目中，我負責(zé)了項目管理的一部分工作。項目管理是一個復(fù)雜而重要的工作，需要合理地安排和分配資源，制定合理的計劃，并監(jiān)督項目進展。我學(xué)到了如何使用項目管理工具，如敏捷開發(fā)的方法，以及如何與客戶和團隊成員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。通過這次項目，我意識到良好的項目管理對于項目的成功非常重要。
通過這次項目，我對Java編程有了更深入的了解，熟練掌握了一些常用的技術(shù)和工具。我也體會到了與他人合作的重要性，學(xué)到了一些團隊合作的技巧。此外，我也認識到項目管理的.重要性，學(xué)到了一些項目管理的經(jīng)驗和方法。這次項目經(jīng)歷讓我不斷成長和進步，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。
通過這篇文章，我回顧了我在Java項目中的心得體會。通過技術(shù)挑戰(zhàn)、團隊合作、項目管理等方面的經(jīng)驗，我學(xué)到了很多與他人合作和管理項目的方法和技巧。這次項目經(jīng)歷讓我更加堅定了在Java領(lǐng)域的發(fā)展方向，同時也讓我對未來的工作充滿了信心和激情。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐中，我會越來越好地掌握Java編程技術(shù)，并取得更好的成果。
java的心得12
我們在學(xué)校機房進行了為期三周的java實訓(xùn)�，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運用，gui界面設(shè)計和事件。
我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的.學(xué)習(xí)，呵呵，因為感覺它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運用程序等，且它靈活。呵呵，當(dāng)然學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結(jié)合，在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后，有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴展運用。
這次實訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團結(jié)合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
java的心得13
在學(xué)習(xí)javaweb的過程中，我進行了一系列的實驗，學(xué)習(xí)到了很多知識，也積累了許多經(jīng)驗�，F(xiàn)在，我想總結(jié)一下自己的實驗心得，與大家分享并查漏補缺。
一、 javaweb的基礎(chǔ)知識
在學(xué)習(xí)javaweb的過程中，我們首先需要了解一些基礎(chǔ)知識，如Servlet、JSP、JavaBean等。其中，Servlet是Java編寫的服務(wù)器端程序，JSP則是Java編寫的頁面腳本，而JavaBean是一種Java編寫的組件。在實驗中，我們通過編寫Servlet和JSP程序?qū)崿F(xiàn)了對數(shù)據(jù)的增刪改查等操作，采用JavaBean實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的封裝和傳遞。
二、 數(shù)據(jù)庫的操作
在實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的操作時，我們需要使用數(shù)據(jù)庫。這時，我們需要掌握數(shù)據(jù)庫的操作，如建表、插入數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)等。在實驗中，我們使用了MySQL數(shù)據(jù)庫，并學(xué)習(xí)了如何使用SQL語句來操作數(shù)據(jù)庫。同時，我們也需要掌握Java中如何通過JDBC連接數(shù)據(jù)庫，并進行數(shù)據(jù)的操作。
三、 框架的應(yīng)用
在實驗中，我們也學(xué)習(xí)了一些框架的應(yīng)用。其中，最為常見的是Spring框架。通過學(xué)習(xí)Spring框架的應(yīng)用，我們可以更加方便地進行Java編程，并且提高開發(fā)的效率。在實驗中，我們也掌握了Spring框架的一些基本用法，如依賴注入、AOP等。對于一個Java程序員而言，掌握Spring框架的應(yīng)用，是非常重要的。
四、 CSS/JavaScript的應(yīng)用
為了使我們編寫的網(wǎng)頁更加美觀、動態(tài)，我們還需要學(xué)習(xí)CSS和JavaScript的應(yīng)用。在實驗中，我們學(xué)習(xí)了如何使用CSS來美化網(wǎng)頁，如設(shè)置字體、背景色等；同時，我們也掌握了一些JavaScript的應(yīng)用，如操作DOM節(jié)點、設(shè)置定時器等。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，使我們編寫的網(wǎng)頁更加豐富、具有視覺上的吸引力。
總之，在進行javaweb實驗的過程中，我們需要學(xué)習(xí)許多知識，如Java基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)庫的操作、框架的應(yīng)用以及CSS/JavaScript的應(yīng)用等。只有通過不斷的練習(xí)和實踐，我們才能真正掌握這些知識，將它們應(yīng)用到我們的實際開發(fā)中。為了掌握這些知識，我們需要做好以下幾點：
1. 扎實的.Java編程基礎(chǔ)，了解Java的語法和特性；
2. 熟練掌握數(shù)據(jù)庫的操作和SQL語句的使用；
3. 學(xué)習(xí)并應(yīng)用框架，提高開發(fā)效率；
4. 積極學(xué)習(xí)CSS/JavaScript等前端技術(shù)，豐富編寫的網(wǎng)頁的視覺效果。
通過以上幾點的學(xué)習(xí)，我們可以更好地進行javaweb的開發(fā)，不斷提高自己的技術(shù)水平。在實踐中，我們也會遇到各種問題，例如數(shù)據(jù)庫連接異常、Servlet/JSP程序的錯誤等，需要我們耐心排查和調(diào)試。在此過程中，我們需要踏實、細心地進行開發(fā)，不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的程序。只有不斷地進行實驗和開發(fā)，我們才能更好地掌握javaweb的知識，做好自己的工作。
java的心得14
�。ㄒ唬�、怎樣創(chuàng)建java多線程
java多線程的同步依靠的是對象鎖機制，這個問題需要我們不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的問題。下面我們就來詳細的學(xué)習(xí)下如何才能更好的進行具體內(nèi)容的.使用。
�。ǘava兩種核心機制
Java中有兩種核心機制：Java虛擬機（Java Virtual Machine）、垃圾收集機制（Garbage collection）。
（三）、怎么轉(zhuǎn)換java字母大小
Java里，我們最常見的String中有toUpperCase（）和toLowerCase兩個方法來實現(xiàn)大小寫轉(zhuǎn)換。
�。ㄋ模�、java構(gòu)造方法繼承
Java構(gòu)造方法是方法名與類名必須相同，并且沒有返回值，在對象創(chuàng)建時被調(diào)用。根據(jù)需要定義有參或無參的構(gòu)造方法。
�。ㄎ澹ava的import如何使用
很多人以為原始碼。java文件中的import會讓編譯器把所import的程序通通寫到編譯好的。class檔案中，或是認為import跟C/C++的#include相似，實際上，這是錯誤的觀念。
java的心得15
1、我感覺學(xué)習(xí)java應(yīng)該是循環(huán)漸進，有始有終，按部就班，腳踏實地。java是一門有著階梯性的一們語言，如果要學(xué)習(xí)它。我覺得最好還是按照java的學(xué)習(xí)體系，先學(xué)習(xí)什么，在學(xué)習(xí)什么，只有這樣，我們在學(xué)習(xí)中才會遇到更少的麻煩。java是一門更傾向于網(wǎng)絡(luò)的語言。不要上來就學(xué)習(xí)jsp，這樣不好，因為這沒有基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中很可能遇到很多的麻煩，這就不好了。
2、信心，恒心，毅力是最重要的。這是我們必須具備的心理素質(zhì)。要是學(xué)習(xí)這門語言開始的時候很有興趣，遇到苦難就退縮，這樣最終會放棄學(xué)習(xí)java，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。編程就是有的時候就是那么這么人。會遇到很多的'困惑。但是一旦你弄懂了，或者是你把問題解決了，你會感到很興奮，編程的快樂就在此 了。呵呵^^
3、多看看一些資料，多多的向高手請教，這樣才好。要學(xué)會總結(jié)和領(lǐng)會，當(dāng)然，學(xué)習(xí)java一個人有一個人的想法，也有自己的獨特學(xué)習(xí)方法�？傊m合自己的就是最好的。
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