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播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿（通用14篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的.垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
還有，10月25日，由等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因?yàn)樗且粋�只有兩個手指的女孩；說她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學(xué)生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。
還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特�！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇2
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好!
我是今年剛進(jìn)入發(fā)改委的新公務(wù)員，我的名字叫××。今天能藉此機(jī)會見到各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，非常高興。在此我由衷地向大家表示尊敬和問候，大家，上午好!今天我演講的題目是：“用理性構(gòu)建和諧�！�
大家知道社會上存在許多不和諧的現(xiàn)象，而許多不和諧的現(xiàn)象都是因?yàn)槿狈硇远斐傻�。前一時期，又一位女職員殘忍地用尖尖的鞋跟踩在可愛的小貓頭上，活活的把貓踩死，這件事激起公眾極大憤慨，紛紛譴責(zé)這位女職員沒有愛心，缺乏公德，在電視上看到這張小貓受虐的照片，我也感同身受，甚至是忍無可忍，這人怎么會如此的殘忍呢?難道她不知道她在做什么嗎!難道她回不知道那是一個可愛的生靈嗎?!或是他她竟殘忍地放縱自己可怕的行為嗎?我們不僅要問她的理性何在呢?!其實(shí)，只要他理性一些就不會做出這么可怕的事情。
無獨(dú)有偶，有一位研究生竟把硫酸潑向不能傷害自己的大黑熊，某大又有學(xué)生竟然一連殺死十多個小貓，這一起起事件足以引起我們靈魂的震撼，我們?nèi)祟愒趺蠢�，怎么變得如此不可思議，變得如此面目猙獰，我們?nèi)祟惖睦硇阅睦锶ダ?
某大學(xué)生，研究生這些高級知識分子，曾被公認(rèn)為社會的精英阿!如果說他們不能認(rèn)識到自己行為的后果，不能對自己負(fù)責(zé)的話，那普通的女職員虐貓事件又能算得了什么呢!
某大學(xué)生，研究生曾是我們國家精心培養(yǎng)的人才，使我們社會給予的希望之所在.它們理應(yīng)成為國家的棟梁，應(yīng)該成為精神文明的垂范!可是，國家在教育它們智商提升的同時，他們的靈魂卻污濁的如此可怕.那么我們教育的意義在哪兒呢教育的理性又何在呢!
誠然，以上事件發(fā)生后，在社會上引起了軒然大波，許多網(wǎng)友也瘋狂跟帖，斥責(zé)這些人沒有人性，更沒理性，人們憤怒的把唾沫箭矢一樣的射向他們，幾乎使人窒息而死，卻不曾關(guān)注他們何至于把悒郁的情緒發(fā)泄到生靈身上，這些人生活在扭曲的靈魂中又是多么的`痛苦，我們又真該致他們于死地嗎?
在國外有這樣一個例子，一位母親因?yàn)樨毟F偷了食物給孩子吃，結(jié)果被起訴啦，法官的判決是這樣的，他說：“這個女人因盜竊而有罪，判罰30美元。而我們的社會里卻漠視這樣一個母親需要靠偷竊來養(yǎng)活兒女，在場的每個人都因?yàn)槟暥凶�，每人判罰一美元”。法官說完，摘下自己的帽子并第一個站了起來，掏出一美元放在桌子上，在場的每一個人都震驚啦，人們排起長隊，交出了讓每個人都終身難忘的一筆罰金。
這種理性的判決令我感動，也令我夢肅然起敬，在懲處違法的同時，也警醒了世人，讓社會恢復(fù)了理性，從根本上解決了問題，把原本不和諧的人們變回了和諧，把原本冷漠的人們變回了關(guān)愛與寬容。
春回大地，萬物得以復(fù)蘇，風(fēng)調(diào)雨順，萬物得以蔥蘢。讓我們理性對待他們吧。愛心，尊重，關(guān)注，寬容，用這樣的理性對待身邊的人和事，我們才會發(fā)現(xiàn)世界將會多么美好!
同志們，在建設(shè)社會主義精神文明的今天，讓我們都回到理性的世界吧，群策群力，共筑和諧!
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇3
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）
今天我演講的題目是《建設(shè)新泉州，構(gòu)建和諧社會》。
我的家鄉(xiāng)在泉州，泉州是我們的家園。如今的泉州萬物崢嶸，生機(jī)盎然。
今天，我們迸放著滿腔的熱情，秉承著高昂的斗志在這里聚首，在這里勾繪繁華富榮的圖卷，在這里彈唱幸福和諧的樂章。如果說這張繁華的圖卷是幾百萬個泉州人的縮影，而這首幸福的樂章就是對那和諧新泉州的頌揚(yáng)。
是的，我是一個泉州人，我為我是一個泉州人而感到驕傲和自豪。不過，更讓我感到驕傲和自豪的是我們的汗水能盡情地?fù)]灑在和諧新泉州的宏偉藍(lán)圖中。
構(gòu)建社會主義和諧社會，既是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容，也是“十一五”時期的重要工作。從古到今，勤勞勇敢的華夏子孫飽經(jīng)滄桑，遭受了無數(shù)次血與淚的洗禮。三千多年戰(zhàn)爭與蹂躪，新生與腐朽，讓我們無時無刻不向往和追求著“國泰民安”、“政通人和”、“安居樂業(yè)”這樣的.太平年代、和諧社會。然而，真正到了這樣的時期，我們還可以做到這些嗎？
如今，整個社會都在提倡著和諧�？墒俏覀�?nèi)匀粫?jīng)�？吹皆谏钪杏性S多不和諧的地方，有一些人為了一些雞毛蒜皮的區(qū)區(qū)小事而爭吵起來，打破了和諧的氣氛，最后的結(jié)果往往是撕破臉皮，弄得兩敗俱傷。而我們往往會為了一些豆大的事情而爭吵，甚至打起來，結(jié)果呢，還不是傷了互相之間的情誼，同時傷了兩家的和氣，這是多么不和諧的表現(xiàn)啊。
古今中外的實(shí)踐都可以證明，和諧是生產(chǎn)力，和諧是財富源。和諧的社會才能穩(wěn)定，穩(wěn)定的社會才能發(fā)展，發(fā)展的社會才能進(jìn)步和繁榮。
不要忘記歷史的戰(zhàn)火留給舊日家鄉(xiāng)的滿目瘡痍，不要回避如今泉州這座城市建設(shè)過程中曾經(jīng)有過的束縛與蹣跚，就在這個日新月異的大好時代，我們終于可以眾志誠誠地建設(shè)和諧幸福的美麗家園。從此，充滿和諧的泉州將會煥然一新，走在時代的最前沿！
看，如今和諧的新泉州，旗展迎風(fēng)飄，廣廈千萬間，樓宇展新姿，綠色滿城新，老街彈新韻，湖畔景致新。
朋友們，您可知道？在這張宏偉的藍(lán)圖中，凝聚了泉州人多少智慧，多少汗水、多少心血！都是我們用自己的雙手，在我們熱愛的神州沃土營造的一座無形的豐碑，為美麗的家園再次撐起一片純凈湛藍(lán)的天空！
創(chuàng)建和諧的新泉州需要大家的努力，讓我們行動起來，從我做起。充滿生機(jī)與活力的新泉州，必將成為一顆璀璨奪目的明珠！這也是我們?nèi)萑藢θ莼腹挪蛔兊腻P錚諾言！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是＂愛心筑和諧，平安送光明＂。
有這樣一個非常有趣的寓言故事，說的是地獄與天堂的區(qū)別究竟在哪里。故事是這樣的：在地獄中，有這樣一群人圍著桌子吃飯，桌子上擺滿了各種豐盛的食物，唯一不足的是他們的手上都拿著10米長的筷子，他們拿著這樣的筷子夾著食物費(fèi)勁的往自己的嘴里送，卻無法吃進(jìn)去，就這樣天長日久他們?nèi)巳税ゐI，個個愁眉苦臉，面黃肌瘦。在天堂里，也有一群人圍著桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣的很長很長，但是他們夾著食物并不往自己的嘴里送，而是送到了對方的嘴里，所以他們?nèi)巳孙柺�，個個開心。
這個故事是學(xué)生時代的時候輔導(dǎo)員講給我聽的，現(xiàn)在想起這個故事，我又有了更深的理解和感受。愛，是如此的重要，它不僅僅是人類彼此的需要，他更是人類建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)和前提。正如那首歌所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天，我們欣喜的看到愛心不但沒有湮滅，反而成為感動你我，關(guān)懷他人的契機(jī)。在剛剛過去的＂感動中國＂的頒獎晚會中，＂愛心＂做為弘揚(yáng)民族文化精神的主旋律，再一次得到了展現(xiàn)。在這個時候，國家電網(wǎng)公司做出開展＂愛心活動＂實(shí)施＂平安工程＂的決定，更是體現(xiàn)了企業(yè)與員工與社會之間最真摯的愛。
我們大多數(shù)人都是平凡的，平凡的人們喜歡用最平凡的方式表達(dá)著自己。關(guān)于愛心，我們感受最深的或許是偶爾的捐款捐物，或許是義務(wù)獻(xiàn)血時那從容的表情，又或許是危難時刻毫不猶豫的見義勇為……作為一名普通的電力工作者，作為集團(tuán)公司大家庭中的一員，愛心在這里有了一種新的詮釋：它是我們彼此之間善解人意的一個眼神或微笑，它是別人跌倒時伸出的一雙援助之手，它是工作臨行前的相互的一聲叮嚀，它更是心系客戶，腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)的`無私奉獻(xiàn)……
在寧陽供電公司檢修公司的辦公室里懸掛著一面繡有＂救濟(jì)排難，無私奉獻(xiàn)＂八個燙金大字的錦旗。說到這面錦旗，還有一段故事。那是04年9月份的一天，地處寧陽縣境內(nèi)的亨達(dá)煤業(yè)公司礦區(qū)的6kv專用供電線路突然斷電，造成井下作業(yè)停止，礦區(qū)生產(chǎn)陷入癱瘓。礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織搶修，終因技術(shù)力量有限，未能找到故障點(diǎn)，于是一個求救電話打到了寧陽供電公司檢修公司。公司領(lǐng)導(dǎo)張主任深知停電會給礦區(qū)生產(chǎn)帶來嚴(yán)重的危害，立即從外地施工現(xiàn)場抽調(diào)寧工，劉工兩名技術(shù)人員趕赴事故現(xiàn)場。經(jīng)過緊張的事故排查，最終判定是專用供電線路提接的一段電纜由于潮濕老化，絕緣降低而造成了停電事故，需及時更換新的電纜來解決。
此時已是夜幕降臨，礦區(qū)一片黑暗。公司領(lǐng)導(dǎo)立即向上級匯報，急調(diào)200米電纜運(yùn)到了礦區(qū)。我們的兩名技術(shù)人員同礦區(qū)60多名工人立即投入到電纜的敷設(shè)，預(yù)試，做頭工作中。一直奮戰(zhàn)到晚上九點(diǎn)，電纜投入運(yùn)行，恢復(fù)供電，礦區(qū)終于燈火通明。在場的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的臉上終于有了舒心的笑容。沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，但當(dāng)險情來臨時刻，他們義不容辭，盡心盡力……是什么讓他們這樣無怨無悔，任勞任怨，答案只有一個字那就是＂愛＂。我們的電力員工正用最平凡的愛崗敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)著對企業(yè)對社會最真摯的愛。
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
早上好！你們知道這個周是什么日子嗎？對！這個周是第八屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年推普周的時間是9月12日——9月18日，今年推普周的主題是："實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會"。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的`溝通度很低，就以我們學(xué)校為例，有很多來自南方廣東福州浙江的同學(xué)，如果他們講家鄉(xiāng)話，那么從小生長在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別；而同樣生活在山東青島的周遍地區(qū)，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語·述而》載："子所雅言，詩，書，執(zhí)禮，皆雅言也。"？可見遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言，在教學(xué)和"公務(wù)活動"中能夠自覺使用當(dāng)時的普通話。
歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展進(jìn)步，"五大洲"變成了一個"地球村"！世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。我們成長生活在青島這樣一個窗口城市，一個奧運(yùn)城市，講普通話，寫規(guī)范字就顯得更為重要，尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校，老師們很高興的看到了同學(xué)們主動的使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語言，校園語言，但是最困難的是要讓普通話走進(jìn)家庭，成為家庭語言，在家里講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們，你們愿意試試嗎？
推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)希望每個同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從自己身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：
大家好！我叫xxx，來自臨長管理處xx收費(fèi)站。從20xx年10月算起，我來到這里已有1400多天了，1400天，有歡樂、有愉快、有委屈、有痛苦，無論是悲是喜，都讓我魂牽夢繞。所以今天我取了這樣一個演講題目：《情系高速路》。
情系高路，我們牢記使命，肩負(fù)責(zé)任。大家知道，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的今天，高速公路起著重要的樞紐作用，但僅憑國家對公路建設(shè)的投入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。所以，設(shè)置收費(fèi)站就成為國家發(fā)展公路事業(yè)的重要舉措。作為高路人，管好路，收好費(fèi)，這是我們首當(dāng)其沖的責(zé)任，任何逃費(fèi)漏費(fèi)都是我們對工作的失職。記得20xx年7月的一天，一臺持有假軍牌的桑塔納小車駛進(jìn)了收費(fèi)車道，拒絕繳納通行費(fèi)，造成交通堵塞。當(dāng)時，作為督導(dǎo)員的我，上前一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，指揮司機(jī)將車停在收費(fèi)廣場�？伤緳C(jī)還是不交，我們只有耐心地做工作。7月的炎熱天，加上水泥路面烈日的灼烤，溫度足有40多度，顯得格外的熾熱和火辣，流淌的汗水幾乎浸透了全身。但為了防止事態(tài)擴(kuò)大、矛盾升級，我一次又一次告誡自己，要冷靜，千萬莫急躁！無論司機(jī)怎樣說，無論司機(jī)說不說，我們始終保持友好的態(tài)度，要么寸土不讓，要么苦口婆心。經(jīng)過我們近三十分鐘的解釋和說服，司機(jī)終于被感化了，按章繳了費(fèi)。當(dāng)車啟動時，一聲短笛給了我們工作的肯定與理解，而我也感到了某種成功的喜悅和自豪，我們無愧于頭頂上的國徽，無愧于國旗下的誓言！
情系高路，我們敞開心海，包容百川。有位作家曾經(jīng)這樣描述：不管窗外吹進(jìn)的是冷風(fēng)還是熱風(fēng)，收費(fèi)員從窗口送出的永遠(yuǎn)都是春風(fēng)。今年年初的一天，我對一輛小面包車進(jìn)行收費(fèi)服務(wù)時，司機(jī)極不配合，始終不愿意交錢，還口吐污言穢語。我微笑著向他解釋，請他支持我們的工作，原本以為真誠和耐心能夠打動他，可你們誰能想到，司機(jī)遞給我們的究竟是什么？他從窗口遞出來的竟是一張燒給死人的紙錢。當(dāng)時，我真是氣憤極了！我甚至不由自主地握起了拳頭，我真想用言行表達(dá)我的憤怒！但話到嘴邊……我說的卻是：“師傅，請您配合我們的工作�！毕掳嗪�，我回到寢室里，感情的閘門再也控制不住了，眼淚嘩嘩地流了下來，似乎要將這天大的委屈通通傾訴出來！然而，當(dāng)?shù)诙斐筷厣鸬臅r候，我和往常一樣邁進(jìn)了那三尺崗?fù)�。我知道，在這個特殊的崗?fù)だ铮蛺u辱是它應(yīng)有的一部分。打造平安高速，建設(shè)和諧交通，它需要我們作出犧牲。
情系高路，我們真誠相待，奉獻(xiàn)愛心。如果說司機(jī)是沙漠中的苦行者，那收費(fèi)站就是沙漠中的一片綠洲，讓南來北往的司乘人員在經(jīng)過長途行車后，在這里得到溫暖和愉悅。一個微笑，一聲問候，一點(diǎn)關(guān)懷，就好似酷暑天那杯沁入心脾的冰涼茶，讓人從外爽到里——收費(fèi)站愛心驛站！今年2月的一個雨天，一個十多歲的女孩在收費(fèi)廣場徘徊，在飄著寒氣的雨霧中，她瘦小的身影瑟瑟發(fā)抖。出于職業(yè)的敏感，我走近一看，發(fā)現(xiàn)小姑娘眉頭緊鎖，面容痛苦，一臉無奈的樣子。經(jīng)詢問才知道，這位四川女孩被人騙到長沙，歷經(jīng)磨難才得以脫身。我們給她御寒的衣服，給她可口的.飯菜，給她回家的路費(fèi)，臨走時，她居然給我們跪下了！那一刻，我的心震顫了，我好感動，也好欣慰。是啊，贈人玫瑰，手有余香。我們就是這樣用真情搭起友誼的橋梁，用微笑滋潤人們的心扉，用誠信連接人間的血脈！這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)！
情系高速，我們?nèi)紵で�，放飛青春。是啊，年青人誰不追逐時尚，誰不向往浪漫，誰沒有幾分情趣，誰沒有兒女情長。但為了祖國的交通事業(yè)，我們甘愿奉獻(xiàn)青春。長年累月的三班倒，一天到晚的小崗?fù)�，沒有星期天、沒有節(jié)假日，還有污染、噪音伴著你，委屈，我們也認(rèn)了，犧牲，我們說值。如今，構(gòu)建和諧社會，打造誠信交通，這更是我們年青人義不容辭的責(zé)任！
是的，沒有汗水的工作不值得珍惜，沒有歡樂的工作不值得留戀，沒有挫折的工作不值得記憶，沒有成就的工作不值得自豪。有奉獻(xiàn)才會有回報，有奮斗就會有成功。我們將自己對人生的追求默默的書寫在那不斷延伸的高速公路上，如彩虹般絢麗的高速公路就是我們永遠(yuǎn)的情懷！朋友們，年青的朋友們，燃燒激情，放飛青春吧，待到那一天，社會主義和諧社會之花在神州大地綻放時，我們唱的還是那首歌：這光榮屬于我，屬于你，屬于我們跨世紀(jì)的新一輩！
謝謝大家！
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧校園。
前不久xx教育系統(tǒng)召開“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)美麗恩施”座談會，提出了生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)校園的要求。xx一中經(jīng)歷了從無到有、從平淡到輝煌，從辦學(xué)條件較差到現(xiàn)在的教學(xué)硬件全省一流，教學(xué)環(huán)境渾然天成的富有現(xiàn)代化氣息的完美校園，這是數(shù)代一中人艱苦奮斗的結(jié)果，也是50萬xx兒女用愛鑄起的一座教育豐碑。所以，做文明的xx一中學(xué)子，創(chuàng)和諧的xx一中校園是我們每一個xx一中人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
播撒文明就是要造就有修養(yǎng)的'人，做一個有修養(yǎng)的xx一中人是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。浩蕩的華夏文明，無數(shù)的仁人志士無不詮釋著文明的內(nèi)涵：劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”；張衡的“不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博”；孔夫子的“知恥近乎勇、不學(xué)禮，無以立”；王安石的“霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？”等等，從不同的角度闡述著文明、修養(yǎng)與我們成人、立業(yè)的關(guān)系。
然而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)存在著不文明的行為與習(xí)慣。在日常生活中，有的同學(xué)出口成臟，聽著十分刺耳。同學(xué)之間不能和諧相處，常因一些小事而脫口大罵，甚至大打出手，這即傷害了自己，又給家人帶來了不必要的麻煩。
在課堂上不遵守紀(jì)律，老師在上面講，同學(xué)在下面講，等老師點(diǎn)名回答問題時，又故作“嬌羞”，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，或是“不敢高聲語，恐驚天上人”。
宿舍樓“驚險”的高空墜物，一袋垃圾直接從六、七樓扔了下來，試問，如果我們的父母在下面拾掇垃圾，我們還會這樣做嗎？
回宿舍的路上，我們的“工兵”、“小當(dāng)家”等塑料袋子就像是鋪的地毯，軟綿綿的，一不小心便會摔你一跤。
試請各位學(xué)友沉思片刻，這些有我的功勞嗎？
冬天來了，衣服多了、厚了，但好像我們的衣服沒有拉鏈、沒有扣子，在寒風(fēng)中飛舞著，好像在宣誓“讓寒風(fēng)來得更猛烈些吧”。
看看我們的發(fā)型、我們的穿著打扮，跟我們美麗的校園環(huán)境相襯嗎？
在此，我號召大家重溫《走進(jìn)xx一中》里面《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《文明禮儀》等內(nèi)容，反省自己的言行，做一個文明的xx一中人，用我們的舉止播撒現(xiàn)代文明，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量，讓我們在文明和諧的校園里成長為祖國的棟梁。
謝謝大家！
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我是社區(qū)一名普通的管理人員，我今天演講的題目是——和諧社區(qū)成就和諧社會。
建設(shè)和諧社區(qū)是我們社區(qū)工作者一切工作的出發(fā)點(diǎn)，更是社區(qū)工作永恒的主題。正如胡錦濤同志指出的那樣，要“從建設(shè)和諧社區(qū)入手，在提高居民生活水平和質(zhì)量上發(fā)揮服務(wù)作用，在密切黨和政府同人民群眾的關(guān)系上發(fā)揮橋梁作用，在維護(hù)社會穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進(jìn)作用”。
社區(qū)和諧建設(shè)，是社區(qū)表現(xiàn)自己風(fēng)貌的一個平臺，是居民之間感情溝通的橋梁，是社區(qū)凝聚人心、強(qiáng)化認(rèn)同感、強(qiáng)化歸屬感的載體，是使社區(qū)居民有一種向心力帶動其它工作的進(jìn)程鈕帶!如何堅持富有成效的探索和實(shí)踐，堅持把發(fā)展、服務(wù)、凝聚民心溶入到和諧建設(shè)中，把社區(qū)和諧發(fā)展不斷推向一個新的高度，是我們社區(qū)工作者光榮而神圣的任務(wù)!
社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，生活水平的急速提高，給人民帶來了好的享受，同時也有一些負(fù)面的影響。前段時間參觀了警示教育基地，給了我很大的啟示。糖衣炮彈侵襲了我們多少優(yōu)秀干部，在這個充滿誘惑的社會，如何繼續(xù)保持艱苦奮斗、謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)是多么的重要，這也是我們社區(qū)工作人員工作中時刻遵循的宗旨。只有踏踏實(shí)實(shí)苦干，才能對得起國家，對得起人民，對得起自己。
社會的和諧發(fā)展，離不開社會中人的努力，街道社區(qū)的和諧發(fā)展，離不開工作人員的團(tuán)結(jié)一致，離不開居民們的支持。一個社區(qū)工作做的到位不到位，關(guān)鍵是看這個社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子是否能夠帶頭創(chuàng)新實(shí)干，只有不斷進(jìn)行知識涵養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐推動創(chuàng)新、民智激發(fā)創(chuàng)新、制度保障創(chuàng)新，激發(fā)出廣大人民群眾的創(chuàng)新活力，從人民群眾中找尋工作靈感和思路，這樣才能更好地為人民服務(wù)。
在我近6年的社區(qū)工作中，從工作人員到社區(qū)主任，到如今參加連福社區(qū)的籌備工作，先后經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多，自己深深認(rèn)識到：
一是要以科學(xué)發(fā)展觀活動為引領(lǐng)，聚焦問題，在實(shí)踐中求發(fā)展
以居民需求為導(dǎo)向，著力強(qiáng)化服務(wù)功能——以順應(yīng)民生需求為切入點(diǎn)，即知即改求實(shí)效。在化工社區(qū)工作時，化工新村路燈受到損壞，道路處于黑暗狀態(tài)，給居民生活帶來不便。我了解此情況后，及時向路燈管理所反映，在最短的時間內(nèi)解決了路燈問題，給居民帶來了光明和安全。
以優(yōu)化居民生活質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，邊學(xué)邊改促落實(shí)。積極舉辦各種娛樂教育活動，如“慶元宵，構(gòu)和諧”PK演唱會、“弘揚(yáng)時代旋律，重溫紅色經(jīng)典” 紅歌會、“快樂家庭”評比等等。在這些活動中，我們和居民一起寓教于樂，在開開心心唱歌玩游戲的同時，學(xué)習(xí)一些人生道理。
以機(jī)制創(chuàng)新為動力，著力提升工作效率——與工作人員不斷進(jìn)行溝通，了解工作上的不足，進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)。居民自治就是一個創(chuàng)新性的舉措，讓居民自己管理自己，能夠更好地從居民的角度明白居民的需要，提高工作人員的辦事效率，達(dá)到以人為本的目的。同時，還實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)督體制，上級管理下級，下級監(jiān)督上級，居民監(jiān)督所有的工作人員。這樣一個監(jiān)督體制的良性循環(huán)使居民更加信任我們的工作人員，從而使得我們的工作效率得到了很大的.提升，更好地為人民服務(wù)。
二是要以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，聚焦素質(zhì)，在創(chuàng)建中求實(shí)效
在社區(qū)文明建設(shè)中，我們經(jīng)常開展創(chuàng)文明社區(qū)的小型座談會，跟居民探討文明建設(shè)的意義，怎么才能更好地建設(shè)文明社區(qū)等，居民和工作人員討論熱烈，會議效果顯著。我們以創(chuàng)建文明城市為一個很好的契機(jī)，趁勢把社區(qū)的生活環(huán)境、硬件設(shè)施及娛樂設(shè)施都重新整理了一下，讓居住環(huán)境更好美好。居民們對此次的創(chuàng)建工作也是十分配合，我們工作人員去打掃樓道清理垃圾時，居民都端茶倒水，還幫助我們倒垃圾等，大家都非常感動，說我們創(chuàng)建文明城市是勢在必得的。
同時我們還組織工作人員在工作之余，多看一些關(guān)于精神文明建設(shè)方面的書籍，旨在提高自身的文化素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。只有我們具備了專業(yè)的知識基礎(chǔ)和高度的責(zé)任感，才能在工作中不斷創(chuàng)新，踏實(shí)完美地完成各項任務(wù)，為居民服務(wù)。
三是要以幫助弱勢群體為方向，聚焦居民，在統(tǒng)籌中求突破
積極拓展綜合幫扶新路徑，有針對性地對低保、低收入家庭發(fā)生大病、重病、子女就讀等特殊困難實(shí)施“個案幫扶”，通過補(bǔ)充措施給予托底幫助。廣泛開展“幫困送溫暖”活動，以社區(qū)慈善超市為平臺，加大對社區(qū)低保、低收入困難人群的關(guān)愛救助力度，擴(kuò)大社會捐助參與面，激發(fā)社區(qū)居民扶貧幫困的熱情。
隨著社會工作壓力的加大，人口老齡化的加快，“空巢老人”在生活保障方面都有著或多或少的不便。為保證“空巢老人”日常生活得到正常的幫扶，連福社區(qū)將關(guān)愛"空巢老人"作為社區(qū)一項首要工作來抓，提到工作日程上去，明確專人具體抓好關(guān)愛“空巢老人”的工作，責(zé)任到人。使“空巢老人”就近得到服務(wù)，就近得到照顧。我們還拓展社會化居家養(yǎng)老服務(wù)體系，為社區(qū)老人提供送餐服務(wù)，建立“夕陽紅心靈咨詢室”，落實(shí)對社區(qū)獨(dú)居老人的結(jié)對關(guān)愛。同時積極推進(jìn)殘疾人就業(yè)工作，建立托底安置基地。
加強(qiáng)對弱勢群體的關(guān)注和幫助，是社會和諧的重要途徑。弱勢群體也是社會的一部分，尤其是老人，都曾為國家做出過巨大貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該尊敬他們，讓他們老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂。
四是要以實(shí)現(xiàn)社區(qū)共同發(fā)展為目標(biāo)，聚焦合力，在鞏固中求提升
通過齊抓共管、上下齊動，充分激發(fā)社區(qū)單位參與社區(qū)建設(shè)的積極性，形成共治共榮的良好局面。
公安深化社區(qū)警務(wù)“精細(xì)化”建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)打擊違法犯罪、整治治安頑癥力度，有效維護(hù)了社會穩(wěn)定;工商、稅務(wù)部門充分發(fā)揮溝通聯(lián)絡(luò)的橋梁作用，做好“親商、助商、穩(wěn)商”工作;城管部門以創(chuàng)建文明城市為重點(diǎn)，推行彈性工作制，優(yōu)化綠化等居民生活環(huán)境;而我們社區(qū)，則通過衛(wèi)生服務(wù)中心積極開展與社區(qū)孤老、軍烈屬、特困家庭結(jié)對活動，提供送醫(yī)送藥送康復(fù)服務(wù)。在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過各個部門分工合作，使各項工作有條不紊地進(jìn)行，為居民的日常生活帶來便利，為社區(qū)和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
作為一名社區(qū)工作者，我的奮斗目標(biāo)非常明確：
一是促進(jìn)居民參與解決自己的問題，提高社區(qū)居民的社會意識;二是尋求社區(qū)需要與社區(qū)資源的有效配合，改善社區(qū)生活環(huán)境，提高社區(qū)生活質(zhì)量; 三是發(fā)揮居民的潛能，發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才; 四是培養(yǎng)互相關(guān)懷、互助互濟(jì)的美德;五是努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)的和諧發(fā)展，從而成就和諧社會。
我會在上級的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)全體成員的支持下，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，通過改善社區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，探索社區(qū)文化建設(shè)新思路，全面提高社區(qū)綜合水平，努力建設(shè)一個文明文化的新型社區(qū)，為構(gòu)筑和諧社區(qū)、和諧社會增光添彩!
謝謝大家。
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇9
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《構(gòu)建和諧文明的校園》。
我曾經(jīng)看到過這樣一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！� 這個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。
在我們的身邊，在我們的校園，在一部分同學(xué)身上，依然還存在著一些不文明的行為。比如，在我們的校園內(nèi)、教學(xué)樓前后、宿舍樓前后、科技樓前、樓梯上等等總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和保潔工打掃，扔了又何妨；再比如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們知識的雨露，我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛才能打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)關(guān)系是最為純潔的關(guān)系，是一個人一生所有人際關(guān)系中最為美好的一幕；但在我們中間也出現(xiàn)了一些不和諧的因素：有些同學(xué)總認(rèn)為同學(xué)之間是學(xué)習(xí)競爭的對手，如果有人向他請教什么問題，明明自己懂了，也故意裝不懂，不愿意幫助其他同學(xué)。既然是同學(xué)，就是共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步；你在幫助他人的同時，你得到的提高和進(jìn)步是更大的。
良好的學(xué)習(xí)心態(tài)是提高學(xué)習(xí)效果的前提。據(jù)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的學(xué)習(xí)跟不上的所謂“差生”，在原來的學(xué)習(xí)中都有過輝煌，也有相當(dāng)強(qiáng)烈的學(xué)好的愿望，但是由于某一次成績落后了，心理上承受不了，結(jié)果對學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，成績因而不斷下降，破罐子破摔。特別是像我們學(xué)校的學(xué)生，可以說，能夠考入我們校的學(xué)生本來就是厲害的角色，可是偶爾一次的挫折，某一次考試的失敗就讓你一蹶不振，實(shí)在是很可惜。這都是沒有擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，內(nèi)心不和諧的表現(xiàn)。
總之，如果我們每一個人都有一個健全而和諧的心態(tài)，并能正確處理同學(xué)之間、師生之間的關(guān)系，以及我們與校園環(huán)境之間的關(guān)系，那么，我們就將擁有一個更為和諧文明的校園。
同學(xué)們，和諧文明讓學(xué)校教學(xué)有序而高效，和諧文明讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。讓我們從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧文明的校園。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！亮出你的青春和風(fēng)采。
謝謝大家。
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇10
同學(xué)們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎��？可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
當(dāng)時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的`？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧！
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七年級15班的謝昕。今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
文明，在我國已經(jīng)有五千年的歷史了，從小我們就接受文明的教育：見到師長要問好，撞到別人要道歉，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不踐踏草坪。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的體現(xiàn)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
然而現(xiàn)實(shí)中我們真的做到這些了嗎？
走進(jìn)我們的校園，當(dāng)你細(xì)心觀察一番后，你會覺得在這美麗的校園中，也會存在一些不和諧的音符。書聲瑯瑯的課堂上，有人卻左顧右盼竊竊私語，有人競把手伸進(jìn)課桌里偷偷地吃零食；下課后，有些同學(xué)用腳直接踹門，有些同學(xué)在走廊里互相推擠，追逐打鬧甚至講粗話說臟話，大大影響團(tuán)結(jié)；整潔的校園有些同學(xué)隨手丟棄紙團(tuán)，塑料袋甚至零食袋，更令人生氣的.是，大廳里剛剛設(shè)計好的版報，轉(zhuǎn)眼間就涂抹的面目全非……
唉，看到這一切的一切，我不禁心頭一震，引起深深的反思……
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不能對這些不文明的行為等閑視之，我們應(yīng)該和不文明的行為決裂！因?yàn)橹挥形拿鞑拍芫喸烀篮�，只有文明才能締造和諧！做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任！
如果說一分文明好像一滴水，那許多文明就是一片海；如果說一分文明好像一棵樹，那許多文明就是一片森林！
波光粼粼，我只是浪花一朵，霞光萬丈，我只是金光一縷，平凡的我愿做一個忠誠的衛(wèi)士，用青春的激情吹響文明的號角，我愿做一個小小的音符，用優(yōu)美的旋律譜寫新時代的和諧樂章！
俗話說：“眾人拾柴火焰高”。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明的使者，為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧！相信我們新泰的明天一定會更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇12
各位同學(xué)們：
大家下午好!
我是XXX。
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種吸引目光的美，它，光彩奪目;飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美，它，深藏不露;給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，它，無時無刻不與我們同在。
構(gòu)建和諧校園，都是我們大學(xué)生要做的事情。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧，怎樣打造和諧的人際關(guān)系和形成良好的校園文化嗎?其實(shí)我們大家都很清楚，構(gòu)建和諧校園如同保持公共衛(wèi)生一樣，都需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣，構(gòu)建和諧校園有待于每個同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。因此我要說，構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。
所謂人文，就是對人生的思索，是心靈對生活的關(guān)懷，人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個體與自己本源契合在一起，形成自我認(rèn)識與自我超越的價值觀和做法。
人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界，一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的文化，是指人類在認(rèn)識世界、改造世界和成長的過程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財富和精神財富的總和。包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、做法文化等多種類型。
對于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì)，做法文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、老師與學(xué)校，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，更重要的是，由于合理的制度對于每一個人都是一樣的，使我們的老師，同學(xué)在處理任何關(guān)系時都有一種公平和諧的心態(tài)，對于構(gòu)建和諧校園，完善校園內(nèi)的各項規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的`重中之重。
如果大學(xué)是一棵樹，那么滋養(yǎng)它的是學(xué)生們的精神文化素質(zhì)，學(xué)生們的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否，是衡量校園文化是否和諧，是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個和諧的校園精神文化，能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性和主動性。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家一同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們校園的規(guī)章制度相和諧，要與我們傳統(tǒng)的道德文化相和諧。
謝謝大家，我的演講完畢!
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來輕易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，假如不能繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最輕易做到的事，同時也是生活里最重要的'事，它比最高的聰明、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中心電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最要害的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的.心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純把握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的要害，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼續(xù)的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
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