我的夢想與追求演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的夢想與追求演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢想與追求演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
談及夢想我們總是心中有較多的期待，畢竟夢想中都是我們心中對未來美好生活的向往，更是想要抵達的美麗遠(yuǎn)方。夢想是對未來的期待，追求是想要追尋的夢想，不管是夢想還是追求都是我們心中最有魅力的存在，是我們心心念念的未來。
在今天這個時候來談夢想，談追求，我確實是有較多的激動，對于我的未來我想過有很多種，并且每一種都是美好而幸福的，我相信我是能夠為自己的夢想去做更多的努力，也是有能力得到心中想要的未來�，F(xiàn)在的我心中便是希望能夠成為一名教書育人的教師，為每一位孩子都帶來光明，帶來知識的慰藉。
其實當(dāng)上一名老師是比較簡單的，但是真正的在教室的崗位上做好確是非常的不容易。從我們的個人經(jīng)驗來看，有人是尊重老師的，也有人是不尊重老師的，這么多的學(xué)生身為老師更是沒有辦法都照顧到，也是不能夠?qū)⒚恳晃粚W(xué)生都撫養(yǎng)成才的。而我就是有一個夢想想要真正的踏上教育的崗位，將班級的每一位學(xué)生都是教導(dǎo)得有出息，讓他們都能夠在社會中有更好的收獲。現(xiàn)在的我也是有在努力地向著既定的方向去前進，我努力地學(xué)習(xí)，將老師教導(dǎo)給我的知識點都牢記在心，提升自己的成績，希望能考進夢中的師范院校，那樣我便是真正的離我的夢想更近一步了。
雖然現(xiàn)在的我能力有限，沒有辦法真正地為自己的夢想做更多的奮斗，但是我堅信我努力的學(xué)習(xí)就是在為自己的未來奮斗，也是在朝著自己的夢想前進。只有真正的努力學(xué)習(xí)，才能夠在未來的生活中去拼搏，去為自己的夢想而奮斗。
如今我是找到了自己拼搏的方向，也堅定了自己努力去奮斗的決心，所以我也想要更多地去呼吁身邊的人，希望每一個人都能夠為自己的夢想去奮斗，更是在心中堅定自己奮斗的目標(biāo)，這樣人生的路上才會有方向，才是可以真正的朝著夢想的方向去前進，才能夠更有目標(biāo)的去奮斗。只有自己心中有堅定的信念，不拋棄，不放棄，定是可以抵達心中的遠(yuǎn)方，也真正的追尋到自己的夢想。
現(xiàn)在的我堅定著這一份當(dāng)老師的夢想，我也是需要不斷去提升自己，努力讓自己在這樣的生活中去成長，去做出更多的努力與奮斗，當(dāng)然我也看見我的夢想在前方朝我招手，所以我會迎難而上，真正的抵達夢想的遠(yuǎn)方。
我的夢想與追求演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是今天的第一個演講者，我演講的題目是《我的夢想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個問題，大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書，大家對夢想的定義又是什么。
夢想，每一個人都有，也許有人會說現(xiàn)在我都不知道夢想是什么，但或多或少都會有對自己未來人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢想。在我的理解里，夢想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣了他所有的羊去尋找他的天命，那個尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，也不乏取笑他的`人，可是他從來沒有放棄，即使后來在金字塔前被強盜抓住，他都沒有后悔追尋他的天命。
說實話，我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對我自己未來生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問我們想當(dāng)什么，我說的是醫(yī)生，因為他救死扶傷，讓人覺得很偉大，后來，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個夢想也漸漸遠(yuǎn)了，因為理科成績很爛。在初中，是我第二次談到夢想，，那時候我向往廣闊無邊的大草原，渴望躍馬揚鞭，在草原過一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長大不過我的夢想大致沒有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執(zhí)著的堅守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個屬于自己的家，在工作之余有自己的時間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個平凡簡單的自己，或許有的人會說沒有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢想，有一個朋友她想帶著她的畫板去各地寫生，追求她周游天下的夢，有一個朋友，他想在大城市間去尋找他的夢，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢想相比，我的夢想或許真的很沒有出息，可是我不會去學(xué)他們，因為那是他們的夢想，不是我的。我依舊會追尋我自己的夢想，我不管別人會怎么看待我的夢想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會在我的天命之旅上支持我，事實上他們也在做著，雖然我們的夢想不同，會有不同的天命之旅，但我們還是會在天命之旅上相互鼓勵，一起前進。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來的強盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下，而強盜也說起了他年輕時做的一個夢，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏，可是他沒有去。圣地亞哥最后說：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
有關(guān)我的夢想演講稿
每個人都有屬于自己的天命——夢想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢想也就更近一步！
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢想與追求演講稿3
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好，我是今天的第一位演講者，我演講的題目是“我的夢想和追求”。
在我開始我的演講之前，我想問你們一個問題，如果讀過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書，你們對夢想的定義是什么?
夢想，每個人都有，也許有些人會說現(xiàn)在的我不知道夢想是什么，但或多或少都會對自己未來的生活有一個愿景，那個愿景就是我們的夢想。
在我的理解中，夢想是《牧羊少年的奇幻之旅》中圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏。他賣掉所有的羊來尋找他的命運，尋找寶藏的命運。他從不放棄，即使在金字塔前被強盜抓住，他也從不后悔追求自己的命運。
說實話，我沒有圣地亞哥身上那種勇氣和膽量，但我知道我的寶藏在哪里，那是我對未來生活憧憬。
記得有一節(jié)課，老師問我們長大后想成為什么，我說的是成為一名醫(yī)生，因為這樣可以救死扶傷，讓人感覺非常好。后來，我對文學(xué)有了興趣，醫(yī)生這個夢想也逐漸遠(yuǎn)去，因為我的理科成績非常糟糕。
在初中，我第二次談?wù)撐业膲粝�。那時，我向往遼闊的草原，渴望騰躍的馬鞭，在草原上過著田園般的生活，想遠(yuǎn)離城市的喧囂。在高中時，我長大了，但我的夢想沒有改變，盡管我知道田園生活是不可能的，但我仍堅持自己的原則：擁有平平淡淡的生活，在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)有一份穩(wěn)定的工作，有自己的房子，有自己的時間，工作后可以做一些自己喜歡的事情。我不想賺很多錢，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個普通的簡單的自己。
也許有些人會說我沒有出息，但我有一群理解我的朋友，他們一樣在追求自己的夢想。有一個朋友她想帶著她的畫板到處寫生，追求她環(huán)游世界的夢想。還有一個朋友，他想在大城市尋找他的夢想，施展自己的才華……與他們的夢想相比，我的夢想可能真的沒有什么前途，但我不會向他們學(xué)習(xí)，因為那是他們的夢想，不是我的。
我將繼續(xù)追求自己的夢想，我不在乎別人覺得我的夢想不偉大，我有自己的路要走，我也相信我的朋友會支持我。我們的夢想是不同的，有不同的命運，但我們?nèi)怨膭畋舜说拿\之旅，一起前進。
在書的最后，圣地亞哥和幫助他逃跑的強盜一起躺在金字塔下。上帝再一次告訴他，寶藏就在出發(fā)地的那棵樹下。強盜還講述了他年輕時的一個夢想，就是神讓他去遠(yuǎn)方的一棵樹下尋找寶藏，而圣地亞哥說他找到了真正的寶藏。
每個人都有自己的命運——夢想，但有多少人真正踏上了自己的命運之旅?我希望你們能找到自己的命運，走出自己的命運之旅的第一步，當(dāng)你走出第一步，你就離夢想更近了!
最后，我希望每個人都能實現(xiàn)自己的命運，找到金字塔下的寶藏。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的夢想與追求演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
夢想這東西，我想大家都有，只不過有的人把夢想默默的藏在心里，有的人每天都會把夢想掛在嘴邊上，通過自身的努力，有的人向自己的夢想吧奔跑著，有的人還在原地踏步，為了之后的厚積薄發(fā)，不鳴則已，一鳴驚人，你屬于哪一種呢？
我先來跟大家說說我的夢想與追求吧，我的夢想沒有大多數(shù)同學(xué)的偉大，我的更趨向于現(xiàn)實，但我也相信在場的各位有很多人都跟我是一樣的，那就是成為一名教書育人的老師，我真的是受到帶過我各屆老師感染，我覺得這是一份十分偉大的職業(yè)，而且在他們的身上你看不見職場的爾虞我詐，也聽不到一點詆毀他們身份的聲音，更重要的是在他們的身上聞不到一絲金錢的銅臭味。不管你們多么討厭自己的老師，但是這就是事實，他們從事著受人尊重的工作。
我為什么想要當(dāng)一名老師呢，我從小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中，一共被七位班主任帶領(lǐng)過，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任的老師都有一個通�。旱蹲幼於垢模恢滥銈兊睦蠋熓遣皇且彩沁@樣，在班上上經(jīng)常兇神惡煞的，不言茍笑的，見過他們除了上課之外說話最多的就是批評我們，但是他們也潛移默化的影響了我的個人習(xí)慣，如果我是一棵樹啊，那么老師就是那個為我修剪雜葉的那個人，讓我只會徑直的向上生長，不知道你們有看到老師哭過嗎？我這輩子見過老師三次哭，一次就是那種喜極而泣的哭，我們班經(jīng)過半學(xué)期的努力，成功從全年級最后一名沖到了，第二名，當(dāng)時他只是簡單的在班上夸了我們幾句，后來我因為要去交作業(yè)，去他的辦公室，就看到了這一幕；一次是心疼同情自己學(xué)生的哭，初中的時候，我們班上有一位成績還不錯的同學(xué)，得了白血病。無奈只能暫時放下學(xué)業(yè)，去醫(yī)院治療，當(dāng)我們問起那位同學(xué)去哪了的時候，老師邊說邊流下了眼淚；還有就是在我們初中畢業(yè)的那天，我們展開了一次畢業(yè)晚會，老師也是要上臺給我們講話的，后來他一說完就去了教室外面的走廊抽煙，我就發(fā)現(xiàn)他有點不對勁，我走到他身邊，我就發(fā)現(xiàn)他在哭，他說其實還真挺舍不得我們的。
這樣可愛的老師，你們真的舍得去討厭他們嗎？有些東西不要單單只看表面，我就是看到了當(dāng)老師的那份責(zé)任，所以我義無反顧的堅定了自己的夢想，我當(dāng)前最重要的就是好好學(xué)習(xí)，爭取考上自己心儀的師范大學(xué)，將來回報社會，成就自己的夢想。
夢想一旦被付諸行動，就會變得無比神圣！
我的演講就此結(jié)束，謝謝大家！
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