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讀書的演講稿

時間:2021-05-01 13:49:00 演講稿 我要投稿

【熱門】讀書的演講稿集合五篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的讀書的演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】讀書的演講稿集合五篇

讀書的演講稿 篇1

親愛的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《勤讀書,愛讀書》。 自學(xué)校讀書節(jié)開幕以來,我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書香,感受到了彌漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍。瞧!各班的主題板報墻上,“快樂讀書”的字幅赫然醒目,關(guān)于讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節(jié)注入了一股鮮活的清泉:“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進我們的生活——因為兒童是童話,兒童是閱讀”……

  期中考試剛剛結(jié)束,但我們的閱讀從未停止。同學(xué)們,你可曾想到,當你每天捧起書籍閱讀時,你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼,但是,它是支撐你未來人生的基石,你撿拾的石子越多,你的基礎(chǔ)就越鞏固,你的明天就越輝煌!“讓讀書成為習慣”,愛讀書,多讀書,讀好書,成本的書。這樣,當你長大成人后,你就可以自豪地告訴大家,我不后悔,我撿起了很多很多的寶石,我是知識的富翁!

  同學(xué)們,勤讀書愛讀書和好書交朋友吧!成材的路就在腳下,就在我們的朗朗書聲中。

  書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。我們學(xué)校倡導(dǎo)大量閱讀,營造書香校園,創(chuàng)建書香家庭的讀書活動。這一活動的目的是讓每個人都愛讀書,都能從書中汲取精神力量,感受我國優(yōu)美的語言文字,我們的內(nèi)心與高尚的心靈對話,激發(fā)我們心中那些美好、純潔、高尚的情感,以此點亮每個人的心燈,提高道德修養(yǎng)水平,在心中激起人文精神的萌芽,從而得到靈魂的提升和凈化。

讀書的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好:

  今天,我演講的題目是《書籍伴隨我成長》,小的時候我奶奶就告訴我:“萬般皆下品,唯有讀書高”,長大了到學(xué)校里一定要好好讀書,兒時的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵,但我卻深深地記住了這句話。

  上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們:“三更燈火五更雞,正是少年讀書時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運,用書籍點亮人生”、“書

  籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的增長,我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習,我踏進了大學(xué)的校門。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。

  多讀書,讀好書。我的理解是:博覽全書,多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書;多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。 小時候,我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福;因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小說后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。

  長大了,我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因為書籍讓我懂得了愛崗敬業(yè)、恪盡職守;因為書籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因為人生因讀書會更美麗,生活因讀書會更精彩! 我國古代偉大詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,事實一次次雄辯地證明了多讀書,讀好書的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在,從不會寫作到學(xué)習寫作,通過讀書和不斷鍛煉,有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸,我那篇對地稅事業(yè)充滿熱愛,流露著真情實感的散文,也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。

  回首走過的歲月,是書籍伴隨我度過了快樂時光;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α;是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長。

  英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說過:“生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象沒有翅膀”。

  朋友們,為了我們的幸福生活,為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天,讓我們在書籍的海洋里享受那取之不盡的營養(yǎng)吧!書籍將伴隨我們走向成功,走向輝煌!

讀書的演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是六年級選手張昕。書籍是人類進步的階梯,階梯越高就越有智慧。今天我演講的題目是《讀書好,好讀書》。

  書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔子,以書為伴,流芳百世……我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。

  在老師和父母的引導(dǎo)下,我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計讓我驚嘆不已;一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好;神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象,而《紅樓夢》則讓我品味了多樣的人生。書中人物高興,我也高興;書中人物傷心,我會跟著低聲啜泣;書中人物遭遇險情,我也跟著提心吊膽;書中人物轉(zhuǎn)危為安,我也會長吁一口氣。總之,書中人物令我牽腸掛肚,豐富了我的生活。讀書真好!

  讀過書,我拿起筆記下書中的美景美事,寫下我想說的.話,我把祝;晌淖謧鹘o遠方的親人和朋友;讀過書,我和阿拉伯數(shù)字交朋友,用加減乘除做游戲,它們變幻離奇,令我苦思冥想,一不小心就被他們作弄了,我真是哭笑不得;26個英文字母也忙著和我做朋友,它們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴組成不同的單詞,表達不同的意義,有時真會把我弄糊涂,但感覺其樂融融!

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,這句話說得一點也不錯。書可以讓人聰慧,書可以給人快樂。我喜歡在課上聆聽老師的精彩的講解,在知識的海洋里遨游;我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,對了,我自豪地笑著;錯了,我仍然笑著,因為失敗讓我學(xué)到了更多,讀書真好!

  當我灰心喪氣時,書鼓勵我”長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海“;當我與朋友惜別時,書安慰我”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“;當我想放縱自己時,是書讓我懂得”天下興亡,匹夫有責“……讀書能醫(yī)愚,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣做事,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。

  同學(xué)們,讀書好,好讀書,讀好書,這是先輩的智慧結(jié)晶,希望大家能認識到讀書的好處,為中華之崛起而讀書!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書的演講稿 篇4

  初冬時節(jié),位于長江三峽出口處的宜昌市人社局12樓大廳,展開了一場氣勢恢宏的讀書演講活動。局黨組書記、局長張軍平同志致開幕詞,我校楊慶華校長十分重視這次讀書演講活動,對幾位我校推薦的幾位演講選手的稿件提出了很多寶貴的修改意見和建議。我校文少軍、陳靜、姚玉華三位同志參加了讀書演講,用自己的親身經(jīng)歷和讀書心得,向大家展示了亮麗的風采。

  年輕教師文少軍同志在學(xué)校選手參賽中第一個登場演講。他深情并茂,滿懷激情地講到:“一年年春華秋實,一載載桃李芬芳。在這草長鶯飛、生機盎然的美麗季節(jié),在職業(yè)教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展的今天,我作為職業(yè)教育戰(zhàn)線上普通的一員,心情無比激動!芭踔活w心來,不帶半根草去”。在如詩如歌的教育歲月里,我和我的同事們醉心于三尺講臺,徜徉于課堂之間,以教書育人為榮,以愛崗敬業(yè)為樂,付出真情,奉獻愛心,播撒希望,收獲感動,用青春與熱血譜寫無悔的贊歌!

  冰心曾說過“愛在左,責任在右”。我們把太多的愛給了學(xué)生,卻在自己的孩子最需要的時候含著眼淚離開。我們快樂著學(xué)生的快樂、幸福著學(xué)生的幸福,不僅頂著炎炎烈日走鄉(xiāng)串戶宣傳學(xué)校招收學(xué)生,更是冒著刺骨嚴寒帶領(lǐng)學(xué)生實習操作。他們堅信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。一樁樁一件件,不勝枚舉,我的同仁們用她們的責任與堅守詮釋著職業(yè)教育人的博愛與追求。

  披星戴月,寒來暑往,一干就是幾十年,我們沒有辜負上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的信任:湖北省教育示范學(xué)校、國家級高級技工學(xué)!夙棙s譽記載了我們走過的不平凡的路,數(shù)萬人的學(xué)有所成和順利就業(yè)是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈的努力,不懈的奮斗,湖北三峽高級技工學(xué)校在最短的時間內(nèi)就以“高質(zhì)量、有特色”成為職業(yè)教育的一面旗幟。”

  陳靜老師上臺演講,談及讀書心得,娓娓述來:“歲月如歌,青春如詩。當人生歷經(jīng)滄桑,過去的甜美變成美麗的回憶時,生命即將抵達終點。每個人不能挽回時光。正如人們無法挽留花兒的凋謝!弊x到這里,我為學(xué)生精彩解讀嘖嘖叫好。生如夏花,秋葉靜美。這是兩句詩意和哲理兼具的精妙之語。

  課堂上,看著學(xué)生們一雙雙求知的眼睛,透過那清水般的明眸,仿佛能看見學(xué)生們心靈的清澈和寧靜。我不由給同學(xué)們進一步引申詩句的涵義。“既然美麗終究無法保留,那么我們就不能僅僅限于惋惜,而更應(yīng)珍惜。以夏花喻生命,以秋葉喻死亡,其實也是跨越時空的一種普遍的文化心理。”生如夏花,靜若秋葉,是用詩來闡述生命,也是將生命化作了一首優(yōu)美的詩,能這樣理解詩和生命的人,我們是要有大智慧和大勇氣的。而反觀我們的學(xué)生,能領(lǐng)悟到這句詩的真諦,作為師者,夫復(fù)何求?”

  姚玉華老師結(jié)合自己投身職教,辛勤耕耘的體會,激情奔放地展開了《與書相伴》的生動演講:“走進書香的世界,宛若走進人類心靈的家園,展書悅讀,生活就多了一種滋味,多了一抹亮麗,人生也就因此而充實和生動起來。如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的無垠可以用廣闊來形容,書就是普照萬物的陽光。作為一名技工學(xué)校的教師,我的成長離不開讀書,從書中我體會到無窮的樂趣,感受著世界的博大,江山的多嬌,自然的奧妙,塵世的喧囂。培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細,博物使人深沉,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辨!贝_實,我也有同感。

  當我灰心失意時,是書教我“面朝大海,春暖花開”;當我得意浮躁時,是書教我“非淡泊無以明智,非寧靜無以致遠”;我們可以從名家名著中汲取精神的養(yǎng)分,為我們自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到心靈的感動,生命的詮釋,人生的意義。書相伴,能矯正我們因忙碌工作而迷失的方向;與書相伴,能喚醒我們因忙碌工作而懶散的性情;與書相伴,能夠滋潤因忙碌工作而麻木的心靈;與書相伴,我們會一天天變得充實;與書相伴,我們能夠一天天感受人生的快樂,享受到為人師長的幸福!

  整個演講活動歷時三個小時。我校三位教師獲得市人社局讀書活動演講優(yōu)秀獎,為我校教職工積極參與讀書活動做出了表率。相信更多的教職工會置身讀書活動,不斷提升我們的科學(xué)與文本化素養(yǎng),為教書育人做出更大的貢獻!

讀書的演講稿 篇5

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  書籍是人類進步的階梯。自從書被發(fā)明,書就成了人們形影不離的伙伴。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。從小,我就手不釋卷——小時候,臨睡前,媽媽總給我講故事。我就依偎在媽媽身邊乖乖的聽著,像只小綿羊一樣。講了一個又一個,我還央求媽媽再講,豐富多彩的故事牢記我心中。大點兒,我就趴在地板上興致勃勃地看圖畫本兒,盡管不識字,但也樂此不彼!上學(xué)了,我總捧著一本書,津津有味地看著。我喜歡遨游于書海,悠游自在;做一只書蟲,在書國里咬文嚼字。由于愛看書,爸媽形象地叫我:“小書蟲”。書,我愛你……書……

  有一次,媽媽去辦事,臨走前叮囑我把燉湯的火關(guān)一下,我爽快地答應(yīng)了,頭點得像雞啄米。不一會兒,我就把它拋到了九霄云外,忘得一干二凈——我正在看書。一捧起書,時間猶如停止在一瞬間,周圍的一切都被我忽略了,只有書本的情節(jié)讓我牽腸掛肚……媽媽回來了,一陣焦糊味換來了一頓批評……

  書讀百遍,其義自現(xiàn)。讀了那么多書,我也受益匪淺,感到十分充實。書,就是我的精神上的糧食。書中有光明、有黑暗、有高潮、有低谷……書讓我從一個懵懵懂懂的小屁孩變成了一個陽光男孩,懂得了不少道理與知識。讀生物書,我感受到生物世界的奇妙與殘酷,想象著現(xiàn)如今世界的風云變幻;讀歷史書,感受到生命的短暫、無常,那么脆弱,卻又那么頑強;讀戰(zhàn)爭類的書,感受到了正義與邪惡的搏斗,戰(zhàn)爭的無情、殘酷、血腥……。憧憬在和平時代人們安居樂業(yè)、其樂融融的美好生活中。不知不覺地,我成了一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。更因為書,我的作文也越來越生動。

  書雖好,但不能死讀書,整天咬文嚼字,從而一葉障目,不見泰山,會變成書呆子。讀書,就是讓我們從書中獲得有用的知識,在生活中不斷運用,積少成多,從而達到學(xué)識淵博,如朱熹所說——讀書有三到,謂心到、眼到、口到。

  書是無邊的花海,那么艷麗,五彩繽紛;是墻角的豆芽,那么頑強,茁壯成長;是黑暗中的啟明星,帶來光明與希望;是……我愿意與書永遠做朋友,以遍讀天下書為志。

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