勵志課前中小學演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的勵志課前中小學演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志課前中小學演講稿1
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
一件事情，沒有踏出第一步，那你就永遠沒有前進的機會，可能許許多多因素讓你顧慮、擔心，這都是必須會有的現(xiàn)象，可是你會不會因為這些擔心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進呢?一個目標，你必須踏出第一步，才有可能到達目的地，也才有機會去完成你要完成的事情，沒有第一步，以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空。
一個目標、一個想法無論過程會有什么挑戰(zhàn)，前提是你要自我把第一步跨出去，路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預料，你認為會很辛苦、很難熬的路程，它同樣有讓你回味無窮的山林美景;一段你認為很完美很平穩(wěn)的旅途，它也可能會有突然的暴風雨甚至下大雪的可能，你不需要擔心東擔心西，把工具準備好、心態(tài)調適好，然后就出發(fā)吧，你該有的不是擔心，而是勇氣。
不用認為自我沒辦法，過程中什么都有可能會發(fā)生，或許你擔心的不會出現(xiàn)，或許你在遭遇挫折的時候，已經學會堅強的咬緊牙關撐過去，可是你要往前走，必須要往前，因為僅有愿意朝自我目標前進的人，才能從過程中學習經驗、吸收知識，然后慢慢的到達目的地;你所遭遇到問題、麻煩，能讓你懂得學習讓自我更提高。
每個方向都有個起步，決定了就往前走，一步步給它踩下去，擔心的、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應對，但不是用擔心的事件來把自我綁在原地，也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標，你要有勇氣替自我的目標或夢想找出路，而非用一堆理由跟借口把自我的夢想說成是死路。
勵志課前中小學演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
只要你決定下個決定，且已經決定，那就請你要堅信，堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬難、堅信自我會成功，當你堅信著自我，不輕易的受到別人的言語或行為而左右自我的意志時，你的夢想或目標就會在前方出現(xiàn)，但若你一邊聽著甲方說的`路而決定自我的方向、一邊聽著乙方報的路而選擇自我的路線，一下往右一下往左，最終別說擁有邁向目標的機會，連個樣貌可能都瞧不見。
你能夠聽從別人的意見，但你得堅信自我的選擇跟方向，別人給的意見我們能夠參考，但并非要我們開始懷疑自我的選擇跟方向，或許意見是好，可是不要把意見變成自我要走的方向，他人的意見不會是你想要的目標，而是從意見中找尋到適合自我的道理來運用，邁向自我堅信的目標。
你有屬于自我的夢想藍圖，這才是屬于你的完美，不是別人要求的才叫完美，可是當我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時候，你會不會繼續(xù)堅信自我的夢想呢?要是你后退了，你的夢想也就失去了蹤影，或許減少痛苦跟挫折的考驗，但也失去完美的人生體驗，萬一你繼續(xù)堅信著屬于自我的美夢，可能還會有挫折跟失敗，但因為堅信自我，所以肯定能夠產生沖破困境的力量。
不要懷疑自我的夢想，人因夢想而偉大，也別懷疑自我的本事，人因為堅信而有力量，輕易的放棄最終只會讓夢想的果實一顆顆的爛掉，堅信自我的本事，歹竹也會出好筍，擁抱自我的夢想、堅信自我就能產生突破險惡的力量。
別說自我沒本事，那是因為你不堅信自我能夠辦到的歪理，相信自我，給自我勇氣，每個困境只是夢想前的幻境，沖過去就能完成你想要的使命，放棄卻會對不起自我的實力，別懷疑自我該有的氣力，因為堅信自我就不會有任何事物困住你。
勵志課前中小學演講稿3
親愛的教師、同學們：
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今日，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，僅有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不一樣，使它具有了兩個相差無數(shù)倍的價值。而后者才是它真正應當擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不一樣而發(fā)生變化。
其實不僅僅事物的價值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋�諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不一樣，孔明不太可能成為—個優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現(xiàn)價值。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自我的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。
多謝大家!
勵志課前中小學演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們的名字叫青春，自信的青春。我們喜歡把自信寫在臉上，把自信掛在笑容中。剛步入人生漫長的路，但我們知道自信。我們的心中太陽已在悄無聲息的染紅了東方最炫的云朵。那紅，淡淡的，靜靜的;那紅，是我們緋紅的臉蛋;那紅，是我們肚子里的那顆紅心。我們有追求，我們有探索，但在人生路上，我們從不畏懼困難。信心滿滿的，我們一起走在大道的最前面，不，我們是在邊走邊唱，唱著屬于我們自己的歌，我們特別，但是——，我秀我獨在……
我們的名字叫青春，高傲的青春!“舉世皆濁我獨清”。我們的格言在人生路上舒展。我們高傲，不因為我們特殊，是因為我們是初生牛犢，并不懂這世間的殘酷。窩在學校里的我們，只會學習。因為有這種高傲，才使我們在社會上凸顯。你看，那個男生騎車不用扶車把就能把車騎好，那個女生不用看鍵就能把鋼琴彈的很動聽。我們高傲，但是——，我傲我快樂……
我們的名字叫青春，瘋狂的青春，瘋!瘋!!瘋!!!十三四歲的花季少女愛瘋。像我，不也經常和“死黨”一起瘋嗎?瘋狂地，愛吾所愛，恨我所恨，做我所做，我們無遮掩。曾為一部動畫片，我們爭論過;曾為一道難題，我們同老師吵的臉紅脖子粗過;曾為一場球賽，我們無眠過!瘋狂于自我信仰，我們受傷過，痛苦過，但更多的是無怨無悔。堅持與自己的夢想，上重點高中、名牌大學，找一份萬人矚目的工作，賺令人咋舌的錢。是的，我們是狂人，也想擁有自己的《狂人日記》，我們還是有夢想的超越者，但是——，我狂我實在……
我們的名字叫青春，個性的青春。為了個性，我們不惜一切代價�！疤炜諞]留下痕跡，但我飛過”。不管結果怎樣，我們努力過，心安理得!
“有所作為，至少我為了夢想不會逃避，活得畏首畏尾，覺不覺得慚愧”，這歌詞真好!
我們的名字叫青春!青春如夢，我們邊夢邊想;青春如歌，我們邊走邊唱!
勵志課前中小學演講稿5
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
青春就像一只粉紅的信件，里面寫滿了我的流年;青春就像清明的風箏一樣，放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。
青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空，白云綿綿，樹蔭下，我一個人描繪著青春的色彩，上頭說到：青春的顏色需要你自我來調配，其他人只是你畫中的一部分�；蛟S青春是一副很長的畫卷，而我就是那個畫家，我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。
青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵，高高低低，書桌上，我一個人收聽著青春的自述，上頭說到：青春有很多煩惱，教師不喜歡你搗亂紀律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長的錄音帶，而我就是那個錄制者，我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。
青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤，山珍海味，餐桌上，我一個人品嘗著青春的味道，上頭鋪著：青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來。或許青春是一道美味的菜肴，而我就是那個烹飪者，我要讓這道菜肴變得很奇特。這時候感覺青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。
青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個人舞動著青春的力量，上頭寫著：青春的活力，是我所具備的歡樂;青春的力量，是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛柔并濟的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是咸的，海水一樣的咸。
青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面，片片青菜，碗面上，我一個人吹動著青春的熱量，上頭浮著：青春的熱量，會隨著你的吹動從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無極限�；蛟S青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個品嘗者，我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。
或許青春就是川魯湘粵豫，五種不一樣的菜系燒制出我的青春物語;或許青春就是東西南北中，五個不一樣的地域培養(yǎng)出我的青春物語。
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