磨練的演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的磨練的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

磨練的演講稿1

　　鳥兒熱愛飛翔，但只有雄鷹能翱翔于天際�！�—題記

　　假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順;假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦;假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗。通往成功的路很長很曲折，無論是誰無論哪次的成功都必須接受它的磨礪。

　　仰望蒼穹，雄鷹在藍(lán)天中劃過一道優(yōu)美的弧線，心中的感情翻滾而出，是羨慕，想敬佩，是欣賞……但當(dāng)人們贊美它時(shí)，羨慕它時(shí)，是否會(huì)想到它是怎樣練就這身飛翔的本領(lǐng)的。雄鷹在剛出生的時(shí)候和所有的鳥兒一樣，都依偎著母親，呆著窩里等待食物。但當(dāng)小鷹長大一些時(shí)，它的母親便會(huì)狠心地一次又一次地將小鷹推出窩。鷹是一種豪氣十足的猛禽，它的窩搭在懸崖上，將小鷹推出窩，就意味著將它推向深淵，但母親沒有猶豫。在這一次又一次的摔下懸崖，小鷹憑借本能學(xué)會(huì)了飛。當(dāng)然，也有還沒學(xué)會(huì)飛便摔落到谷底的，它們將帶著骨折的翅膀再次被推落，直至學(xué)會(huì)飛或者生命結(jié)束。類似的例子還有很多，比如梅花的“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，祖逖“聞雞起舞”的佳話，愛迪生上千次的嘗試“點(diǎn)亮了世界”……

　　磨礪能是寶劍更泛鋒利的光芒，懶惰則如同鐵銹一般將寶劍腐蝕成破銅爛鐵。好比方仲永，五歲便能指物作詩，天生才華出眾，卻因后天自己不要學(xué)習(xí)和被父親當(dāng)作造錢工具而淪落到一個(gè)普通人。我們好比是一把未開刃的劍，從一出生便開始慢慢磨礪著，一旦我們停止了磨礪，就會(huì)生銹，一旦生銹，就無法使用，就會(huì)在成功的坡道下滑……執(zhí)著于理想，并付諸行動(dòng)吧!越磨礪，越光芒!

磨練的演講稿2

　　大家好，我是王**，很高興今天在這里和大家分享我們?cè)谂�塾的學(xué)習(xí)生活。我分享的主題是，做事的價(jià)值：檢驗(yàn)與自我磨練的高速通道。

　　日本知名企業(yè)家松下幸之助說過一句話：會(huì)讀書不如會(huì)做事。但在中國傳統(tǒng)的“女孩子干得好不如嫁得好”的觀念下，很多人都會(huì)認(rèn)為做事對(duì)女孩子來說沒有價(jià)值。但事實(shí)真是如此嗎？

　　對(duì)于這個(gè)問題，我和我的伙伴們認(rèn)為，做事是一種非常重要的檢驗(yàn)和提高手段，它的價(jià)值絕對(duì)不容小視。為什么這么說？接下來我就結(jié)合本學(xué)期我們的實(shí)際經(jīng)歷，與大家詳細(xì)分享一下我對(duì)做事價(jià)值的體會(huì)。

　　一、知行合一：從理論到實(shí)踐

　　老子說過一句話：修之于身，其德乃真。只有能在實(shí)際行動(dòng)中運(yùn)用出來，才是真正的掌握。那么究竟如何成功從“知”轉(zhuǎn)變到“行”呢？做事便是一種很好的方法。

　　這個(gè)學(xué)期我們班在武漢游學(xué)，由于身處大城市這樣的環(huán)境當(dāng)中，雖然大家內(nèi)心都深刻明白靜心和自控的重要性，但周圍較為浮躁的環(huán)境還是給我們帶來了一些影響。例如我們班每天都在游學(xué)基地對(duì)面的大學(xué)食堂吃飯，一開始大家都選擇的是很清單、健康的食物，但慢慢的也變得比較隨意，換著花樣吃起來。生活中心態(tài)也開始趨于浮躁，不夠靜心。

　　在意識(shí)到這個(gè)狀況之后，為了保證我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不受干擾，盡量保持一個(gè)靜心的狀態(tài)來生活學(xué)習(xí)，達(dá)到最好的進(jìn)步效果。我們就開始運(yùn)用以往所學(xué)的各種內(nèi)容來幫助大家共同靜心，例如我們組選擇了閉關(guān)時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的《沉思錄》，每晚小組同學(xué)坐在一起閱讀，去體會(huì)馬可的思想和精神，與這種高頻能量共振，以去除身上的浮躁。在吃飯的問題上，大家都自己進(jìn)行了思考，什么才是自己應(yīng)該選擇的東西，最終達(dá)成共識(shí)，制定一套健康的食譜相互提醒和督促，不放縱自己的口腹之欲。

　　這便是我們將以往所學(xué)的理論化的內(nèi)容，例如體會(huì)馬可的思想、自我負(fù)責(zé)等等，運(yùn)用出來服務(wù)于生活。這也是做事的第一個(gè)價(jià)值，在于幫助我們從理論過渡到實(shí)踐，做到知行合一。

　　二：做事是一種快速的磨練

　　做事的第二個(gè)價(jià)值在于對(duì)自己的鍛煉，它是一個(gè)邊做邊成長的過程，做事中針對(duì)出現(xiàn)的不足進(jìn)行反省和完善，能力就會(huì)得到有效的提升。

　　例如本學(xué)期我們班在武漢游學(xué)，除了習(xí)武之外另一項(xiàng)重要的課題就是了解大學(xué)，親身體驗(yàn)真實(shí)的大學(xué)是什么樣子，充分收集信息并得出有價(jià)值的思考。

　　首先，我們制定出了非常清晰的思路，明確我們要了解的內(nèi)容。因?yàn)榻涣鞯哪康氖墙粨Q信息，而不是無目的的閑聊，這樣的交流才是有價(jià)值的。不過雖然我們目的明晰，但在實(shí)際交流中仍然偏于生硬，并沒有得到很好的效果，大學(xué)生們只是愿意配合回答問題，沒有形成一種良好的互動(dòng)。

　　發(fā)現(xiàn)這種狀況出現(xiàn)之后，我們開始共同反思不足之處，思考我們錯(cuò)在哪里使得交流沒有達(dá)到良好的互動(dòng)效果？通過深入分析我們意識(shí)到，我們違背了與人相處當(dāng)中互利互惠的雙贏原則，而是把交流純粹定位在獲取我們想要的信息上，沒有給對(duì)方提供對(duì)他們有價(jià)值的內(nèi)容，這種交流就很難深入。于是我們開始調(diào)整自己的心態(tài)，從單贏過渡到雙贏，要讓這次交流對(duì)雙方都帶來一定的啟發(fā)。心態(tài)擺正之后行為上也隨之轉(zhuǎn)換。在改進(jìn)了這一點(diǎn)之后，我們和大學(xué)生的交流就從一開始的生硬、單向，變得越來越通暢，互動(dòng)的氣氛也越來越好。

　　在這之后，我們漸漸又發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在的溝通效果已經(jīng)很不錯(cuò)了，但在效率上太低下，獲得信息需要十分漫長的時(shí)間，可我們的時(shí)間有限，怎樣利用最少的時(shí)間獲得最充分的信息呢？顯然光靠在大學(xué)里一個(gè)一個(gè)交談是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。

　　為了解決這個(gè)問題，我們?cè)黾恿司�上QQ、微信、貼吧交流的方式，甚至為了收到更多的有效信息反饋，有一組同學(xué)還設(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的問卷發(fā)布在調(diào)查網(wǎng)站上，反響很不錯(cuò)，兩周內(nèi)就收到了160份問卷反饋。另外為了避免在見面交流時(shí)花費(fèi)過多時(shí)間在寒暄、自我介紹等事情上，導(dǎo)致后面的交流無法深入。我們還將線上和線下結(jié)合起來，在網(wǎng)上先和大學(xué)生們認(rèn)識(shí)熟悉，有一些了解之后再和他們見面深入交流。

　　就在這樣一步步不斷完善的過程中，做事的收效也越來越好。從一開始的生硬，到后面交流越來越通暢，讓這些大學(xué)生們也從與我們的交流中得到啟發(fā)，展現(xiàn)出我們善于思考、優(yōu)雅的身份。很多大學(xué)生驚訝于我們?cè)谶@個(gè)年齡就會(huì)思考這么深入的問題。有一個(gè)姐姐說：“她們的邏輯思維能力讓我十分震撼”，還有很多大學(xué)生和我們交流后的評(píng)價(jià)是“很有思想的學(xué)生”。

　　除此之外，第一個(gè)月我們兩個(gè)小組都通過自己的思考拿出了調(diào)查分析報(bào)告，這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)我們還會(huì)整合收集到的所有信息，針對(duì)“如果你是教育部長，你會(huì)怎樣來辦大學(xué)”的課題寫出更完善的文章。更重要的是，在這一系列的做事當(dāng)中，我們各方面的能力都得到了很大的鍛煉，而這種快速的成長是上課回答問題、寫文章所無法取代的。

　　三：做事=檢驗(yàn)+磨練+幫助他人

　　講這些故事，目的就是為了用我們的親身體驗(yàn)與大家分享，做事的價(jià)值是非常大的，這也是為什么學(xué)堂一直非常強(qiáng)調(diào)做事的原因。

　　剛才我講的兩點(diǎn)都是做事對(duì)每個(gè)人自己的價(jià)值，能檢驗(yàn)所學(xué)，并且提升和成長。其實(shí)做事還有另一點(diǎn)重要的價(jià)值就是，如果一個(gè)人具備良好的做事能力，不僅能成就自己，還能給更多的人帶來幫助。

　　從女性的角度來說，如果一位女性具備良好的做事能力，無論大事小事都善于處理應(yīng)對(duì)，不僅會(huì)讓自己的人生成功又幸福，還能幫助到自己的家庭、丈夫、孩子，宜其室家、福延三代，甚至為國家乃至世界創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值。因此，我和我的伙伴們相信：我們此生為女人，絕不是來做男人的附庸和花瓶，而是要去完成那些男人做不了的事，發(fā)揮作為女性的特色，為更多的人創(chuàng)造價(jià)值！

　　相信大家從校長的博客了解到，靜慧去年10月通過公開的Pk取得了男生班的帶班資格。這一年來她帶班的效果也十分顯著，幫助男生班的同學(xué)們快速崛起，并得到了學(xué)生、老師、家長們的一致尊重。因此如何通過做事幫助更多人，過后我的伙伴靜慧將會(huì)有更多體會(huì)與大家分享。

　　謝謝大家，我的分享結(jié)束。

磨練的演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　磨練像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌。《孟子》中云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�，古人對(duì)磨練就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者，必先磨練，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難。“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”磨練如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。

　　在以前，我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來的同學(xué)，那時(shí)他不愛說話，成績也不是太好。每次老師同學(xué)們找他聊天，他便有意思的回避。久而久之，老師和同學(xué)也沒有去找過他了。

　　一個(gè)學(xué)期漸漸過完了，他的三科加起來還不到兩百分，五年二期，他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起，有一天，我終于忍不住了，跑過去問：“額，穎子，你這學(xué)期怎么變化這么大�。俊彼�只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說：“呵呵，我啊……”

　　原來，放假時(shí)他的爸爸找他過：“穎子啊，你轉(zhuǎn)來還沒有多久，對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉，不過如果你不加油的話，哎�！弊詮哪谴魏螅�穎子決定把以前沒有學(xué)好的全部回來。那天，他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃，決心在開學(xué)前煥然一新。

　　每天，他頂著烈日在家和圖書館中不停穿梭，只要有不懂就不停的打電話問老師同學(xué)知道明白為止。一開始，他家都非常驚奇，沒想到平時(shí)不說話、成績不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！現(xiàn)在，我終于明白了，那個(gè)三科加起來還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來就是磨練的歌聲��！

　　如果說人生如茶，需要磨練，那磨練就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌。

　　磨練像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個(gè)春秋。

磨練的演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　此刻的我們，都是一名高中生，對(duì)未來充滿了向往，我們的人生無法暢通無阻，應(yīng)對(duì)一堵堵墻，我們要努力沖破。當(dāng)我們看到臺(tái)上的主持人的神采飛揚(yáng)時(shí)，我們不明白臺(tái)下的他，是如何的艱辛，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；我十分崇拜的那些舞蹈演員，在對(duì)他們深入了解后，我才明白，他們是多么的不容易，腳上起了一個(gè)又一個(gè)的泡，舞鞋不明白磨壞了多少雙。令人敬畏的是，他們成功了，他們擁有了自我的新天地。

　　蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，十分羨慕。就像我們對(duì)我們的偶像一樣，有一種渴望而不可及的感覺，但蛹還是鼓起勇氣去問蝴蝶：“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔”蝴蝶告訴他：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的勇氣�！边@是不是同樣告訴我們，當(dāng)我們有了夢(mèng)想之后，就不能像溫室里的花朵一樣了，我們要有吃苦、向上的精神，離開爸爸媽媽的寵愛，自立自強(qiáng)，去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。蛹聽到要離開自我的巢穴，似乎有些害怕了，就問蝴蝶：“這是不是意味著死亡”蝴蝶告訴他：“從蛹的生命意義上說，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生�！碑�(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，我們就會(huì)像新生兒一樣生活在新天地，丟掉了以往的幼稚與無知。

　　寶劍鋒從磨練出，每一把驚世駭俗的寶劍，以往的以往都是鐵而已，沒有什么好炫耀的，而他經(jīng)過了水深火熱的磨練后，便成了明星，然而沒有經(jīng)過磨練的鐵，仍就是塊普通的鐵，時(shí)間會(huì)去侵蝕它，歲月的痕跡會(huì)布滿他的身軀，最終的最終，它會(huì)變成一塊廢鐵，被人們所遺棄。這便告訴我們，人僅有一生，要有自我的夢(mèng)想，并為之奮斗，不要頹廢不前，一生碌碌無為，浪費(fèi)了大好的時(shí)光，在人世間白白的走了一遭。

　　我們要有自我的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨練出，必須敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而經(jīng)歷艱苦的磨練，在磨練中重新更生，塑造一個(gè)“新我”，創(chuàng)造一番自我的新天地。

磨練的演講稿5

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。

　　正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。

　　烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛，勢(shì)不可擋；雨點(diǎn)如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

　　沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的`，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。

　　南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個(gè)個(gè)黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。

　　只有經(jīng)過嚴(yán)冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。

磨練的演講稿6

　　大家下午好!我的演講題目是《寶劍鋒從磨礪出，April rains bring may flowers》。

　　傳世名劍，干將莫邪，歷經(jīng)千錘百煉，所以寒光冽冽，花自飄零;鳳凰涅槃，浴火重生，贏得春光明媚，這便是：寶劍鋒從磨礪出!

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!不經(jīng)歷一番淬礪，怎會(huì)取得人生的輝煌!

　　《史記》，一部“史家之絕唱，無韻之離騷”，書中寫到了皇帝的豐功偉績，描盡了荊柯刺秦的驚心動(dòng)魄，卻惟獨(dú)忘了為自己留下一筆，讓世人都看到他忍辱負(fù)重，嘔心瀝血，十年如一日的艱辛與執(zhí)著。后世大多數(shù)人看到的只是它的宏偉與光環(huán)，而沒有看到光環(huán)的背后的辛酸與磨礪。但是，反過來我們要問：若不是遭受磨礪司馬遷會(huì)寫得出宏偉的《史記》嗎?因此可見是磨礪給予了司馬遷堅(jiān)韌的性格，是磨礪賦予了《史記》如此絕美的文句!

　　草原上的雄鷹，振翅飛起，沖向蔚藍(lán)的天空，以一個(gè)霸主的姿態(tài)俯視大地。在這翱翔的背后，有的是刻骨銘心和生死抉擇：幼鷹在羽翼剛剛豐滿之時(shí)便被，母鷹從高崖上扔下，幼鷹像失去依托的樹葉，旋舞著落下，生死之前它拼命的揮舞翅膀，一下，兩下，三下………終于飛了起來，脫離了生死線，沖向了屬于雄者的天空。由此可見，要想成為強(qiáng)者必下得狠心，吃的辛苦。在老鷹衰老之時(shí)，厚重的羽毛，彎彎的喙成了它生存的阻礙，為了生存老鷹用喙拔光自己的厚羽和破損的指爪，最后砸掉自己的喙，鮮血淋漓饑腸轆轆地等待一個(gè)漫長的受難日，等到羽毛重新長出，指爪與喙再變鋒利，便是它重回天空的時(shí)候!這也是經(jīng)歷了苦難的磨礪，鷹才能在天空下展現(xiàn)雄者的風(fēng)姿啊!

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�，F(xiàn)在的我們要想在高考取得成就，那就得像寶劍一樣，像鳳凰一樣，像司馬遷，還有那草原上的雄鷹一樣經(jīng)歷磨礪，要相信,寶劍鋒從磨礪出!Believe,April rains bring May flowers!

　　同學(xué)們，讓我們一起自己，為輝煌而努力吧!

磨練的演講稿7

　　在蛾子的王國里，有一種蛾子由于它的碩大和美麗，人們把它叫做“帝王蛾”。

　　帝王蛾的幼蟲是在一個(gè)洞口極其狹小的繭子中度過的，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)變時(shí)，這天定的狹小通道對(duì)它來講無疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出，太多太多的幼蟲在過鬼門關(guān)時(shí)力竭身亡，不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。

　　有些仁慈的人懷著悲憫惻隱之心，將那些通道修得寬闊一些。他們拿來剪刀，將繭子的洞口擴(kuò)張。如此這般，幼蟲不費(fèi)吹灰之力，就能夠從那個(gè)堅(jiān)硬的牢籠里沖了出來。出乎意料的是，所有得到救助而見天日的蛾子，都不是真正的帝王蛾。它們只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行。它們無論如何振翅，都無法離開地面。經(jīng)過多次試驗(yàn)，人們才弄清原因，原來那鬼門關(guān)似的狹小的出口，是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵所在。在帝王蛾的幼蟲穿越繭洞的時(shí)刻，通過用力擠壓，血液流進(jìn)蛾翼的組織細(xì)胞中，兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞擴(kuò)大，幼蛾的翼翅失去了充血的機(jī)會(huì)，翅膀也就失去了飛翔的能力。

　　沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙會(huì)飛的翅膀。帝王蛾必須經(jīng)過拼搏，戰(zhàn)勝苦難，才能擁有飛翔的資格。帝王蛾倘若能夠活著沖出繭洞，就意味著進(jìn)入了理想幸福的人間天堂。如果沖不過這一關(guān)，只能死在繭中。但是，它們只有，也必須迎接這一挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是它們生活和生命的一部分。

　　磨難造就了帝王蛾的雙翅。這讓我想起了鉆石與珍珠。一顆天然的鉆石，需要經(jīng)過切割打磨，才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒。但是鉆石不怕打磨。鼎煉純銀，爐煉真金。鉆石最美的光澤都是從傷口中發(fā)出的。沙粒埋沒在蚌母之腹，忍受擠壓的苦痛與無邊的黑暗，最終脫蚌而出，成為光潔圓潤的珍珠。這多像人生的比喻�。∠荣t孟子云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。成功的奇跡誕生于苦難之中�？嚯y通常拖著一條光明的尾巴。

　　“不盡一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！蓖瑢W(xué)們，風(fēng)華正茂，“正是男兒讀書時(shí)”。讀書是件極其艱苦的事，有個(gè)成語，叫“艱苦卓絕�！敝挥袣v經(jīng)艱苦，方能成就卓絕。而我們有的同學(xué)有時(shí)在學(xué)習(xí)卻表現(xiàn)為怕吃苦，圖享受，懶惰。當(dāng)我看到有人作業(yè)不完成，或者拖拉、敷衍了事時(shí)，我感到很痛心。痛心他們失去必須的及時(shí)鞏固。當(dāng)我看到有人學(xué)習(xí)上稍微遇到一點(diǎn)難題，便選擇放棄，或者急于求助別人時(shí)，我感到很惋惜。惋惜他們錯(cuò)過極佳的思考機(jī)會(huì)。

　　生活中時(shí)常會(huì)遇到冰山。我們不能僅僅指望一雙憐憫的手送來廉價(jià)的幫助，而要在苦難中磨煉出飛翔的翅膀。苦難不是毀壞而是造就，不是懲罰而是拯救�？嚯y之錘讓人生更堅(jiān)強(qiáng)。迎接苦難的挑戰(zhàn)，展示了人的意志力和忍耐力。而意志和忍耐是人性中最美麗的一部分。

　　為了擁有飛翔的翅膀，為了收獲成功的人生，我們不能畏懼困難，而要將血肉之軀鑄成一支英勇無畏的箭鏇，懷揣永不墜落的夢(mèng)想和信念，奮力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，走向成功與輝煌。

　　最后，愿我們大家，憑借自身的智慧與力量，磨煉意志，砥礪精神，成為一只只真正的美麗的“帝王蛾”。

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