不忘初心演講稿三篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的不忘初心演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

不忘初心演講稿 篇1

　　初心是什么呢？

　　拿到這個(gè)題目的時(shí)候，我就在想。

　　我想起這個(gè)月很火的一個(gè)視頻。龍應(yīng)臺(tái)在香港大學(xué)演講，題目是《一首歌，一個(gè)時(shí)代》。演講完，她問觀眾：你有一首啟蒙的歌嗎？一位男士就說：我想是我進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，好多師兄帶我們唱《我的祖國》。龍應(yīng)臺(tái)可能是有點(diǎn)驚訝，這是在香港啊。她就問：真的？《我的祖國》怎么唱？頭一句是什么？

　　下面馬上就唱起來了，“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”，剛開始還有點(diǎn)散亂，聲音不大，也不太整齊，但很快就變成了全場(chǎng)的大合唱。

　　這個(gè)場(chǎng)面我印象很深。整個(gè)禮堂啊，香港大學(xué)的禮堂，六十年前的老歌，他們居然能唱得那么整齊，那么深情。那一刻我深深地體會(huì)到，對(duì)我們這個(gè)國家，這片土地的熱愛，是刻在每個(gè)中國人骨子里面的。

　　如果要問什么是初心，我想說，這就是初心。是現(xiàn)在，我們每個(gè)人的心愿；也是六十多年前，上甘嶺上戰(zhàn)士們的心愿；更是九十多年前，南湖那艘小船上十幾個(gè)年輕人們的心愿。

　　這個(gè)場(chǎng)景，可能離我們的工作遠(yuǎn)了一點(diǎn)。但我又想起工作中的一件事。

　　去年的時(shí)候，為了中小學(xué)教師核編的事，我們到市州調(diào)研�；貋硪唤涣�，大家都覺得，有些地方真的真的很艱苦，和電視里一樣。幾間房，一個(gè)人，幾個(gè)孩子，十幾里山路。老師和孩子們就在這樣的環(huán)境里，堅(jiān)持教，堅(jiān)持學(xué)。平時(shí)工作中，我們接觸到的只是一個(gè)個(gè)數(shù)字，但在那一刻，數(shù)字化為形象，就這么活生生地展現(xiàn)在我們面前。那一刻，我想起小時(shí)候很熟悉的一首歌：

　　“小嘛小兒郎，背著那書包進(jìn)學(xué)堂……”

　　我的小學(xué)，是在一個(gè)小鎮(zhèn)上的。小時(shí)候，那里的父母?jìng)兙拖Ｍ�，孩子能多讀點(diǎn)書，走出去。那時(shí)候，他們常用來教導(dǎo)孩子的，就是這首歌。工作以后，我還是第一次感受到，這首歌又離我這么近。

　　讓孩子們走出去，多學(xué)一點(diǎn)，有用一點(diǎn)，過得好一點(diǎn)，這，大概是中國父母共同的心愿。我現(xiàn)在也已經(jīng)為人父母，等我的孩子懂事的時(shí)候，我大概也會(huì)教她唱這首歌。

　　如果要問什么是初心，我想，這也是一種初心吧。

　　意識(shí)到這一點(diǎn)，是一種感人的體驗(yàn)。那一刻，記憶中的歌謠化作現(xiàn)實(shí)中的場(chǎng)景，報(bào)告上的數(shù)字化作記憶里的音符。那一刻，我深深地體會(huì)到，我們的工作，不僅僅是報(bào)告上冰冷的數(shù)字，它長(zhǎng)長(zhǎng)地，長(zhǎng)長(zhǎng)地聯(lián)系著一個(gè)個(gè)活生生的人，聯(lián)系著那一顆顆跳動(dòng)的，火熱的.初心。

　　我不禁又想起我們的工作�？菰锏�、繁重的、辛苦的工作。但就在這樣的工作里，那么多人，默默堅(jiān)持了那么多年。為了什么呢？安定的生活？溫暖的家庭？我想，都有，但也不僅僅只有。

　　我想起幾天之前，同樣也是站在這里，向大家匯報(bào)一年的工作。是辛苦的，也是感激的。而現(xiàn)在回頭看去，我必須承認(rèn)，也是有一點(diǎn)點(diǎn)欣喜的。不僅僅因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)，也因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)小小的，微不足道的成績(jī)。

　　因?yàn)槲夷荏w會(huì)到，我們的工作，確實(shí)聯(lián)系著千家萬戶，牽動(dòng)著他們的喜怒哀樂，悲歡離合。我能體會(huì)到，我們的工作，確實(shí)是這個(gè)國家偉大復(fù)興的一環(huán)。在城市的變化中，人們的笑容里，確實(shí)也有那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們工作的印跡。

　　而這個(gè)國家的創(chuàng)造者，捍衛(wèi)者，建設(shè)者們，他們的初心所期待的，不正和我們的初心一樣，是這樣溫暖的笑容嗎？

　　所以，現(xiàn)在，每當(dāng)從忙碌的工作中，暫時(shí)放松的時(shí)候，我經(jīng)常能夠靜靜傾聽。我聽見，噠，噠，那是加班同事的鍵盤響；我聽見，咚，咚，那是調(diào)研路上的腳步聲；我聽見，嗚，嗚，那是有人提前開車上班。我聽見，砰，砰，那是我們每一個(gè)人的初心在跳動(dòng)。

　　這些，也許沒有人會(huì)知道。但清早的路知道，深夜的門知道，我們的工作知道，國家的發(fā)展知道�？吹酱蠹易�在這里，聽我講自己的故事，我們的故事，我不禁又想起了一首歌：

　　“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落。  甜蜜的夢(mèng)啊誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天這歡聚時(shí)刻”。

　　唱得不好，但很感謝大家能讓我分享，分享自己心中這一點(diǎn)點(diǎn)小小的感動(dòng)，分享這一份我們大家共同擁有的初心。愿大家在今后的工作里，都能夠不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

　　謝謝大家。

不忘初心演講稿 篇2

　　回鄉(xiāng)走訪，到了基層，到了人民群眾之中，到了脫貧攻堅(jiān)的現(xiàn)場(chǎng)，在比較和回望中我們就會(huì)有深深的感受和感悟。

　　我們來自母親十月懷胎。父母給了我們血肉之軀，養(yǎng)育了我們，教育和囑咐我們成人、成才，成為一個(gè)受人尊重、對(duì)社會(huì)有用的人。父母不一定要我們?nèi)ギ?dāng)多大的官、發(fā)多大的財(cái)，寧愿自己過得苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，也絕對(duì)不要我們?nèi)ヘ澸E枉法、違法違紀(jì)。

　　我們來自自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有我們的父老鄉(xiāng)親，那里是我們的根，我們永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。家鄉(xiāng)的水土給了我們營養(yǎng)，父老鄉(xiāng)親、兄弟姊妹、兒時(shí)同伴、老師醫(yī)生等等，都給了我們很多溫暖和幫助，家鄉(xiāng)人民希望我們走得好，多為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光、作貢獻(xiàn)�！霸率枪枢l(xiāng)明”，感受鄉(xiāng)情，尋訪民情，傳遞的是對(duì)家鄉(xiāng)的愛、對(duì)父老鄉(xiāng)親的情。

　　我們來自黨組織的培養(yǎng)。我們是黨組織的一員。共產(chǎn)黨員有兩個(gè)家，一個(gè)是自己的小家，一個(gè)是黨組織這個(gè)大家庭。我們很多同志在貧困的家庭中長(zhǎng)大，承載著父母的叮囑、家鄉(xiāng)的希望，靠讀書、當(dāng)兵等走出自己的家門，在黨組織的培養(yǎng)下不斷成長(zhǎng)，走進(jìn)了黨組織這個(gè)大家庭，有的當(dāng)了干部、成了領(lǐng)導(dǎo)，一路走到了今天。黨是我們的“再生父母”。再去看看我們的`入黨申請(qǐng)書、入黨志愿書，那是我們?nèi)朦h的初心;再重溫一下入黨誓詞，那是我們的神圣誓言和信念決心;再朗誦一下黨章，那是組織對(duì)我們的初心，也是我們每個(gè)黨員必須的嚴(yán)格遵循;再學(xué)習(xí)一下準(zhǔn)則和條例，那是我們每一個(gè)黨員都不能觸碰的紅線，是我們心中的標(biāo)尺和戒尺。

　　我們要在回鄉(xiāng)走訪中找回、感受父母的初心、家鄉(xiāng)的初心、黨組織的初心、我們?nèi)朦h的初心，永遠(yuǎn)不要忘記我們從哪里來，永遠(yuǎn)不要忘記我們的根和本。

不忘初心演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

　　你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會(huì)，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天我是第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。

　　但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛，教師的職責(zé)》!

　　朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

　　你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

　　殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲�，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

　　當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道�；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

　　這我是有著多么深刻的體會(huì)啊!

　　我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。

　　聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的'許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因?yàn)榕挛�，想視而不見又不敢，因�(yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到來時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

　　然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫作業(yè)了�！彼�走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。

　　小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!

　　記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績(jī)。

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