閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿（通用13篇）
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 1
尊敬的評(píng)委、各位聽(tīng)眾：
大家好！
書(shū)籍不僅可以積累知識(shí)，還可以豐富情感，給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。周日下午，我們終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路。這個(gè)時(shí)候，伸個(gè)懶腰，從書(shū)架上取下一本書(shū)，然后在寬大柔軟的沙發(fā)上放松一下，是那么舒服。其中《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書(shū)更能讓我沉醉和癡迷。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界，讓我更加熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。
其實(shí)愛(ài)上這本書(shū)是個(gè)意外。有一次無(wú)聊心煩的時(shí)候，我就在書(shū)架上撿了起來(lái)。剛開(kāi)始只是隨便翻了幾頁(yè)。但是，隨便看了幾行，就被深深的吸引住了。也是這本書(shū)讓我真正體會(huì)到了“放下”意味著什么，“忘記吃飯睡覺(jué)”意味著什么。
《格蘭特船長(zhǎng)的'女兒》雖然頁(yè)數(shù)不多，但總能讓我流連其中；雖然文筆簡(jiǎn)單，但總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》那么簡(jiǎn)單精練，也沒(méi)有《西游記》的情況那么高。但是，通過(guò)格里納萬(wàn)船長(zhǎng)的精彩描述，他正載著一船勇士和一對(duì)兒女去尋找他們的父親格蘭特船長(zhǎng)，我在100本書(shū)里對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命，從一只草原紅狼的突襲到一個(gè)在逃罪犯的情節(jié)，不可預(yù)知的情節(jié)，通俗的文字，引人入勝的場(chǎng)景……讀這本書(shū)就像看一部大片，讓我拍，讓我哭。這本書(shū)有自己的真實(shí)感受。我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里納萬(wàn)爵士的堅(jiān)毅和大膽，讀到了巴格內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)和機(jī)智，體會(huì)到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的勇氣和堅(jiān)定.
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我打開(kāi)了科幻文學(xué)的大門(mén)。伴隨著厚厚的書(shū)香和陰郁的書(shū)籍，我喜歡閱讀。
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 2
尊敬的評(píng)委、各位聽(tīng)眾：
大家好！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@話一點(diǎn)不假，不知怎么回事，從小我就與書(shū)結(jié)下了不解的情緣。
媽媽說(shuō)，從我6歲起就非常喜歡聽(tīng)她講故事，每次都聽(tīng)得津津有味，欲罷不能。后來(lái)，學(xué)了拼音，我便似找到了拐棍，找到了開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，快樂(lè)得不知道怎么形容。
有一天晚上，我正在專心致志地看書(shū)，一陣熟悉的嘮叨聲把我從書(shū)的世界里拉了回來(lái)�！佰综祝�9點(diǎn)了，你怎么還不睡覺(jué)��？再不睡明天可就起不來(lái)了�！薄安宦�，不嘛！再看一會(huì)兒吧！我的好媽媽，俺求求你啦！”我可憐巴巴地哀求道�？蓩寢寘s如此狠心，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，使出她的殺手锏，直截了當(dāng)?shù)匕盐铱磿?shū)的臺(tái)燈給關(guān)了。我被逼無(wú)奈，只好乖乖地，順從地躺下了�？晌业哪X海里還在想著書(shū)中發(fā)生的一切，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。夜靜靜的，只有時(shí)鐘在滴答滴答地唱著歌。我悄悄探出頭來(lái)往外瞧，哈哈！只見(jiàn)爸爸媽媽房里的也早已滅了。這時(shí)，一個(gè)大膽的'想法從我腦海里冒了出來(lái)。說(shuō)干就干，我連忙起身，躡手躡腳地把書(shū)和臺(tái)燈挪進(jìn)了我的被窩，然后愜意地讀了起來(lái)。神不知，鬼不覺(jué)，一看就是幾個(gè)鐘頭，直到睡意來(lái)襲，我才戀戀不舍地放好書(shū)睡覺(jué)了。
還有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)。那里的書(shū)可真多��！就像是書(shū)的世界，書(shū)的海洋，每一本書(shū)都像一塊磁鐵一樣深深地吸引我。我迫不及待地拿了一本，如饑似渴地讀起來(lái)�！拔覀冞@兒要關(guān)門(mén)了，你們要借的快點(diǎn)。”圖書(shū)管理員用他那響亮的嗓門(mén)提醒著大家。這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，可又感覺(jué)自己才剛來(lái)不久，怎么會(huì)這么快就要關(guān)門(mén)了呢！而且今天也不是什么特殊的節(jié)日呀！我不禁習(xí)慣性地看了看表，哇！不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)現(xiàn)在距離我來(lái)時(shí)已過(guò)了5個(gè)多小時(shí)了。沒(méi)辦法，我只好匆匆找了兩本我喜歡的書(shū)帶走了。
書(shū)就像是我形影不離的好朋友，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界，陶冶了我情操，更使我樹(shù)立了美好的夢(mèng)想。書(shū)——我最摯愛(ài)的朋友，它將陪伴我一同成長(zhǎng)。
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 3
尊敬的評(píng)委、各位聽(tīng)眾：
大家早上好！
今天我演講的題目是《閱讀經(jīng)典，提升品位》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨涿兰~斯也曾說(shuō)：“書(shū)籍是培植智慧的工具�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)意義深遠(yuǎn)。我們?nèi)祟愇拿鞯某晒�，就是通過(guò)經(jīng)典閱讀代代相傳的。北京大學(xué)教授錢(qián)理群在《為什么要閱讀經(jīng)典？》指出“要用人類、民族文明中最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)我們的下一代，使他們成為一個(gè)健康、健全發(fā)展的人�！比祟悺⒚褡逦拿髦凶蠲篮玫木袷臣Z就是“經(jīng)典”，它是時(shí)代、民族文化的結(jié)晶。我們可以從經(jīng)典中汲取精神的'養(yǎng)料，通過(guò)學(xué)習(xí)、理解經(jīng)典中的精神、思想、道理和智慧，進(jìn)而陶冶情操，提升品位，完善人格。
我們要把握童年時(shí)代最美好的閱讀時(shí)光，趁自己學(xué)習(xí)時(shí)間充分，注意力集中，記憶力好的優(yōu)勢(shì)，大量讀書(shū)，特別是古今中外的經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，不僅是為了學(xué)到知識(shí)，更且是為了學(xué)做人，弘揚(yáng)人文精神，培養(yǎng)人文素養(yǎng)。一句話，閱讀經(jīng)典，提升品位。
經(jīng)典的選擇與閱讀，必須有開(kāi)闊的視野，我們不僅要讀古代經(jīng)典，還要讀現(xiàn)代經(jīng)典，不僅要讀中國(guó)經(jīng)典，而且要讀外國(guó)經(jīng)典，不僅要讀西方經(jīng)典，還要讀東方國(guó)家的經(jīng)典，不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典。在閱讀經(jīng)典的同時(shí)，還要閱讀生活這部“大書(shū)”，做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在生活實(shí)踐中加深對(duì)經(jīng)典的理解，促進(jìn)自己的精神成長(zhǎng)。蘇東坡有詩(shī)云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”為了我們的明天更加美好，我們應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把更多的時(shí)間用于讀書(shū)，用于經(jīng)常讀經(jīng)典、反復(fù)讀經(jīng)典、交流讀經(jīng)典，從而提高我們的人文素養(yǎng)，完善我們的人格，養(yǎng)浩然之正氣，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，更好的踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
謝謝！
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 4
尊敬的評(píng)委、各位聽(tīng)眾：
大家上午好，我是9號(hào)，今天我演講的題目是《千年的經(jīng)典，博大的文化》。
我們常說(shuō)我們中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的偉大國(guó)度，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，大浪淘沙，留下了我們千年的`經(jīng)典，博大的文化……
我記得在鞏校長(zhǎng)主編的《高中國(guó)學(xué)讀本》中，開(kāi)篇楊敬農(nóng)書(shū)記就提到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善”，又說(shuō)：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，身不修，何以齊家，何以治國(guó)，何以平天下？”
那怎么來(lái)明德、修身呢？我們這里說(shuō)就是要閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化。
一直以來(lái)，我也經(jīng)常在思考，作為一名語(yǔ)文教師，我到底怎樣傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)文化呢？我又想，幸好我是一名語(yǔ)文教師，這樣我不僅可以在課前、課后的誦讀中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典，更多的是我們可以在課堂上學(xué)習(xí)經(jīng)典文化。在《論語(yǔ)》中，我們看到了孔子的仁愛(ài)，看到了周游于列國(guó)之間，悲憫世人的仁者形象；在《孟子》中我們看到了孟子的浩然正氣，看到了奔走于諸侯之間，宣揚(yáng)主張的勇者形象；在《荀子》中，我們看到了智慧，看到了“學(xué)不可以已”的進(jìn)取者形象。
墨子教導(dǎo)我們要一腔熱血，救助苦難；韓非教導(dǎo)我們要冷靜處事，直面人生；老莊說(shuō)，我們要辯證的生活、藝術(shù)的人生。
讀經(jīng)典，讀巨人，讀出智慧，讀出人生。
于我而言，閱讀經(jīng)典，就像在午后的陽(yáng)光下，躺在小院的椅子上，透過(guò)斑駁的樹(shù)葉來(lái)仰望天空，我感受到的是心靈的一方寧?kù)o。
于我而言，閱讀經(jīng)典，就像爬到高高的山頂俯視大地萬(wàn)物，讓我擁有“一覽眾山小”的豪情壯志。
于我而言，閱讀經(jīng)典，就像站在長(zhǎng)河落日的余暉中，遠(yuǎn)望滾滾東逝的長(zhǎng)江水，讓我體悟的是智者的豁達(dá)、樂(lè)觀。
親愛(ài)的同仁們，閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，讓我們一起來(lái)守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧！
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 5
尊敬的評(píng)委、各位聽(tīng)眾：
大家好！
書(shū)既能積累知識(shí)，又能豐富情感，更能給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。周日的午后，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路，此時(shí)，伸個(gè)懶腰，信手從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上，酌句品讀，是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中，更能令我深醉、癡迷的莫過(guò)于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書(shū)了，是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界，是它使我更加熱愛(ài)科學(xué)和生活。
其實(shí)，愛(ài)上這本書(shū)也屬偶然，一次在我百無(wú)聊賴、心煩意亂時(shí)，隨手在書(shū)架上抽到了它，開(kāi)始只是胡亂的翻了幾頁(yè)，然而就是那么草草的讀了幾行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書(shū)，讓我真切體會(huì)到了什么是“愛(ài)不釋手”，什么是“廢寢忘食”了。
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》頁(yè)數(shù)雖然不多，卻總能讓我流連其中;文字雖然樸實(shí)，卻總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢(mèng)》那么古樸精粹，也比不上《西游記》的局案懸高，但通過(guò)對(duì)船長(zhǎng)格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長(zhǎng)的'精彩描述，我在百書(shū)中對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命，從草原紅狼的突襲到一個(gè)流竄犯的陰謀，變幻莫測(cè)的情節(jié)、膾炙人口的言語(yǔ)、引人入勝的情景……讀這本書(shū)，就如同在觀看一部叫座大片，讓我拍案、叫我淚沾。書(shū)中自有真情在，我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢，讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣，領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀，小羅伯爾的勇敢堅(jiān)定……
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開(kāi)了科幻的大門(mén)，為我打開(kāi)了文學(xué)之窗，在濃濃書(shū)香和郁郁書(shū)情的陪伴下，我享受閱讀，閱讀享受。
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 6
尊敬的評(píng)委、各位聽(tīng)眾：
大家下午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋養(yǎng)人生。中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；陽(yáng)泉中學(xué)舉辦古典詩(shī)詞集體朗誦比賽。
眾所周知，隨著社會(huì)的進(jìn)步和改革的發(fā)展，越來(lái)越多的外國(guó)人對(duì)我們的中國(guó)古典詩(shī)歌感興趣。越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始研究和學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞，并開(kāi)始希望對(duì)中國(guó)有更深入的了解，而我們對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的研究則側(cè)重于繼承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩(shī)詞，會(huì)讓我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)積累的少，有些同學(xué)引用經(jīng)典的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)或者根本做不到；有些學(xué)生在書(shū)里放了很多歷史典故。這種情況讓老師很難過(guò)。因此，我們更重要的是深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩(shī)詞，尤其是讓青年學(xué)生成為閱讀中國(guó)古典詩(shī)詞的文明使者，讓中國(guó)古典詩(shī)詞走進(jìn)每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)老師！中國(guó)古典詩(shī)歌的閱讀競(jìng)爭(zhēng)是短暫的，但閱讀的任務(wù)是持續(xù)而持久的。愛(ài)中國(guó)，讀經(jīng)典，讓每一個(gè)人，每一個(gè)青年學(xué)生都參與到中國(guó)古典詩(shī)詞的.閱讀活動(dòng)中來(lái)。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活更加陽(yáng)光。古往今來(lái)我們閱讀優(yōu)美的文字，在書(shū)聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀大賽，就是讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈，陪伴我們成長(zhǎng)，讓文明溢滿校園。
最后，衷心祝愿我們的經(jīng)典詩(shī)詞集體閱讀大賽圓滿成功！謝謝大家！
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六六學(xué)生xx，今天我演講的題目是：《閱讀伴我成長(zhǎng)》！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的文化糧食，更是傳播文明的.天使。從古到今，所有文人志士都是歷經(jīng)艱難的寒窗苦讀取得成功的。
為了讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，學(xué)校構(gòu)建了“綠色書(shū)香”的課外閱讀體系，中午20分鐘的靜心閱讀，學(xué)期末的“整本書(shū)閱讀交流”便成了學(xué)校的經(jīng)典活動(dòng)。
我們六年級(jí)全體學(xué)生一直引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀，在指導(dǎo)整本書(shū)閱讀時(shí)采用了豐富多彩的形式，總結(jié)起來(lái)就是：每天一章讀書(shū)批注、每周一篇讀書(shū)筆記、每月一次手抄小報(bào)。學(xué)生在讀書(shū)中不斷啟迪心靈，受益匪淺。本學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展了持續(xù)的、系統(tǒng)的整本書(shū)閱讀我們分別讀了以下書(shū)目——《老人與�！贰赌瓷６唐≌f(shuō)集》《童年·在人間·我的大學(xué)》、科普類人物傳記《科學(xué)家的故事》《女生賈梅》《男生賈里》……
“不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！弊x書(shū)是積累知識(shí)、學(xué)習(xí)道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑，同學(xué)們以多種多樣的方式閱讀世界名著，既培養(yǎng)了濃烈的閱讀興趣、激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀欲望，又獲得了豐富的知識(shí)、陶冶了高尚的情操，同時(shí)我們堅(jiān)持以閱讀促寫(xiě)作，孩子們的寫(xiě)作能力也有所提高�？梢哉f(shuō)，整本書(shū)閱讀使孩子們受益頗多。
最后，我向全體同學(xué)呼吁：書(shū)是我們真正的朋友，閱讀伴我們成長(zhǎng)！遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，讓我們一起讀書(shū)，一起閱讀，讓閱讀插上理想的翅膀！謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 8
尊敬的評(píng)委、各位聽(tīng)眾：
大家好！
我非常榮幸能夠在這里為大家分享我的故事，分享我與閱讀的故事。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，閱讀始終伴隨著我，不僅幫助我提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，還讓我有了更多的思考，更加樂(lè)觀向上。現(xiàn)在，我就來(lái)和大家分享這段閱讀與成長(zhǎng)的故事。
閱讀是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣，我從小就喜歡讀書(shū)，父母也十分鼓勵(lì)我閱讀。那時(shí)候我喜歡看的書(shū)大多數(shù)是一些兒童文學(xué)作品，比如《葫蘆娃》、《水滸傳》、《西游記》等等。這些書(shū)引領(lǐng)著我的思想，讓我懂得了友誼、愛(ài)情、正義等等，更重要的是，讓我接觸到完全不一樣的文化和思想。在閱讀的過(guò)程中，我不僅豐富了自己的知識(shí)，還培養(yǎng)了閱讀的`習(xí)慣和愛(ài)好。
隨著我逐漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始讀一些更為深入的書(shū)籍，比如《紅樓夢(mèng)》、《格林童話集》、《百年孤獨(dú)》等等。這些書(shū)不僅更加深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方文學(xué)經(jīng)典，也讓我開(kāi)始思考生活中的種種問(wèn)題。通過(guò)不同時(shí)期、不同國(guó)家、不同文化的作品，我學(xué)會(huì)了換位思考，了解和尊重異質(zhì)文化。桃花扇折出一片繁華，孫悟空上天揭開(kāi)了西天經(jīng)白馬之路，以及小王子的星球里發(fā)現(xiàn)了大人們的疑問(wèn)和悲哀……這些都是散文、小說(shuō)、文藝類作品中的點(diǎn)滴，指引著我回歸到現(xiàn)實(shí)生活中。
閱讀的過(guò)程不僅是享受知識(shí)和思想的滋養(yǎng)，更重要的是世界觀的開(kāi)拓和內(nèi)心成長(zhǎng)的深化。這讓我懂得了光榮與責(zé)任的平衡，學(xué)會(huì)了尊重人、尊重自己，爭(zhēng)取成功、世界和平等方面的知識(shí)，這一切都離不開(kāi)我與書(shū)的相伴。
無(wú)論你是否愛(ài)好閱讀，我相信在你的生命中一定也有類似的經(jīng)歷。或許你更喜歡漫畫(huà)、動(dòng)漫、小說(shuō)、散文或其它更加形式的表達(dá)方式。無(wú)論是心靈雞湯還是宏大的世界史，《水滸傳》或《絕命毒師》中鮮活的人物形象又或是《神秘的印第安人》中生活方式以及對(duì)宇宙的思考和探索，每一個(gè)作品，都是一扇開(kāi)啟未知的大門(mén)，一個(gè)思想的窗口，一盞心靈的燈。讀書(shū)就像一個(gè)又一個(gè)奇妙且紛繁復(fù)雜的宇宙，每次開(kāi)啟新的章節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界、不一樣的自己。
正如一位偉大的人物所說(shuō)：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)呼吸，與生俱來(lái)，必不可少�！笔仪f市錦江東路小學(xué)副教授王小群表示，閱讀拓展自己的認(rèn)知邊界，是文化教育之母，哪怕是“碎片化閱讀”同樣可以使人獲益良多，并寓教于樂(lè)。
在這個(gè)信息化的時(shí)代，大家可以通過(guò)各種方式獲取信息，但是我還是非常推崇閱讀。因?yàn)樵陂喿x的過(guò)程中，我們不只是獲得了知識(shí)，還感受到了傳統(tǒng)文化的精髓，感受到了作家們用心靈書(shū)寫(xiě)的思想和故事，感受到了自己的成長(zhǎng)和內(nèi)心的滿足。
在總結(jié)完整個(gè)故事之后，我想對(duì)今天在座的大家說(shuō)，希望大家都能找到適合自己的閱讀方式，讓閱讀成為我們生命中的最好伴侶之一。愿我們一直保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的靈魂，銘記我們和書(shū)的相伴！
謝謝大家！
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，生活在xx年級(jí)xx班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
度過(guò)了開(kāi)學(xué)xx個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的'讀書(shū)方面的知識(shí)。
以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧，但也還行�！段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；《獨(dú)船》讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)；四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)走進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū)，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 10
尊敬的評(píng)委老師：
大家好！
今天，我來(lái)分享一段很重要的經(jīng)歷——閱讀伴我成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，閱讀始終是我的知識(shí)之源、智慧之泉。
剛開(kāi)始閱讀時(shí)，我的興趣并不是很廣泛，大多是讀一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)和科普讀物。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)閱讀有一種神奇的力量，可以令我學(xué)到更多的知識(shí)，厚積薄發(fā)，增添自信。這是普通學(xué)習(xí)所不具備的。
最初的時(shí)候，我常常往那些好看的漫畫(huà)書(shū)像“機(jī)器人”、 “哆啦A夢(mèng)”、 “櫻花莊的寵物女孩”里面溜達(dá)。這些漫畫(huà)書(shū)不僅有好看的圖畫(huà)，故事情節(jié)又輕松有趣，讀起來(lái)真的很過(guò)癮。
后來(lái)我豁然開(kāi)朗，開(kāi)始閱讀各類書(shū)籍。散文、小說(shuō)、歷史、文化、人文等各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，每一本都是我獲得知識(shí)的一筆資料，讓我了解了很多以前不曾接觸過(guò)的領(lǐng)域知識(shí)。例如人文學(xué)科書(shū)籍可以讓我更加洞悉人性和社會(huì)行為，并遷移出很多與自己生活息息相關(guān)的思考角度。從而讓我更加自然的調(diào)整自己的思維角度，并且豐富元素讓自己變得更加多元話。
正所謂“書(shū)中自有黃金屋”，而我也從這本古老的智慧寶藏里面探得珍寶。
讀書(shū)讓我不斷展開(kāi)想象，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，拓寬視野，培養(yǎng)了耐心，張揚(yáng)了我生命的每一個(gè)輪廓。讀書(shū)是對(duì)于人生的一種修煉，更是對(duì)于現(xiàn)代人哲思的一種發(fā)掘。對(duì)于搶眼的文化人，他們的博學(xué)多才無(wú)終點(diǎn)正源于閱讀。
讀書(shū)和成長(zhǎng)是分不開(kāi)的，它是你身體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)劑。當(dāng)你閱讀的過(guò)程中，往往能體會(huì)到書(shū)中的情境。并且能和書(shū)中的故事情境產(chǎn)生共鳴和情感上的聯(lián)系。在這種情況下，閱讀不是單純的.知識(shí)灌輸，而是會(huì)激發(fā)你內(nèi)在的潛能，促使你發(fā)揮出更多你自身的潛力。而這就是閱讀伴我成長(zhǎng)的核心內(nèi)涵。
在我成長(zhǎng)的路上，閱讀是我最好的朋友和老師。因此，我深知“閱讀改變?nèi)松钡恼嬷B。希望每一個(gè)人都能走進(jìn)書(shū)城，去感受書(shū)中所孕育的智慧。因?yàn)樵绞墙?jīng)過(guò)歷練的人，越是能夠懂得珍惜，然后才發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)質(zhì)疑過(guò)的東西意料之內(nèi)的重要性。
總之，閱讀伴我成長(zhǎng)的歷程是我人生中最美好的記憶，也是我探索自我的一段旅程。我深信，讀書(shū)將會(huì)帶給我們無(wú)窮的精彩體驗(yàn)，在所有的閱讀空間里，我們可以找到自己的答案、自己的歸宿和自己生命的真正意義。謝謝大家。
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 11
尊敬的各們家長(zhǎng)，老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力，讀書(shū)讓我心靈平和，給我精神的'慰藉。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺(jué)前的時(shí)候給我講故事，過(guò)了一段時(shí)間，我上了幼兒園，學(xué)會(huì)了拼音和生字，于是，媽媽就到書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)了幾本帶拼音的書(shū)，讓我自己來(lái)讀，剛開(kāi)始，我有些字還不認(rèn)識(shí)，于是，媽媽就又教我怎樣來(lái)，這樣，我在上學(xué)前就讀了《睡前5分鐘》、《小故事中的大道理》、《365夜故事》等許多書(shū)。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)，上學(xué)期我就讀了十幾本書(shū)，一套10本的閱讀快車我平均2天讀一本，我在書(shū)海里遨游，在書(shū)海中與有智慧的人生對(duì)話，讓我變得更聰慧，在書(shū)海中，我看一了偉人、科學(xué)家的足跡，在書(shū)海中，我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)不僅使我懂得了許多做人的道理，還讓我記住了許多佳詞妙句，所以，我的作文水平也在不斷地提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。
花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。書(shū)是我們?nèi)祟惖呐笥�，所以，同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧！讓我們暢飲這“源頭活水“，攀登這人類進(jìn)步的階梯，一起走進(jìn)書(shū)的海洋，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人吧！在這里我要大聲地告訴你們：我讀收，我快樂(lè)！讓我們一起讀書(shū)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 12
尊敬的主持人，尊敬的評(píng)委，各位觀眾：
大家好，我是一位演講發(fā)言人，今天我要和大家分享的主題是“閱讀伴我成長(zhǎng)”。
作為一個(gè)普通人，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我也遇到過(guò)許多的困難和挫折，但是有一件事情一直陪伴著我，那就是閱讀。閱讀是我人生中最重要的事情之一，它不僅教會(huì)了我如何生活、培養(yǎng)了我豐富的知識(shí)和想象力，還讓我在一次又一次的經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)。
閱讀是一種極為重要的能力，因?yàn)樗梢酝卣刮覀兊囊曇�、增�?qiáng)我們的思維能力、培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣和養(yǎng)成我們自主學(xué)習(xí)的能力。我清楚地記得，第一次接觸到閱讀是在我還是小孩子時(shí)，當(dāng)時(shí)媽媽會(huì)用兒歌教我認(rèn)字，在那個(gè)特別萌的時(shí)候，我便開(kāi)始對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從那時(shí)起，我就開(kāi)始了一段令人難忘的閱讀之旅。從古代的中國(guó)史、科學(xué)發(fā)明到國(guó)外的名著，我無(wú)所不讀。每一本書(shū)都帶給我不同的體驗(yàn)，從而讓我不斷成長(zhǎng)。在我讀完200本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掌握了很多的知識(shí)，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。這一切都離不開(kāi)學(xué)校、家庭和老師們的支持和幫助。在我小學(xué)生涯中，我的語(yǔ)文老師常常帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，而我也不會(huì)錯(cuò)失這個(gè)學(xué)習(xí)寶地。在這里，我除了借書(shū)外，還可以和小伙伴們一起探索神秘的書(shū)海世界。同時(shí)家里也是一個(gè)繁榮的閱讀環(huán)境，它讓我覺(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣，更是一種文化底蘊(yùn)。
通過(guò)閱讀，我學(xué)到了很多的東西，也有了許多的收獲。閱讀讓我明白了很多事情、提升了我的語(yǔ)言和思維能力、并且培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。在我的成長(zhǎng)道路上，閱讀給我?guī)?lái)了許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，閱讀總會(huì)是我的良師益友，指引我走向正確的道路。我相信，在未來(lái)的生活中，閱讀還將會(huì)陪伴著我，為我提供無(wú)限的力量和無(wú)盡的`智慧。
說(shuō)到這里，我想向在場(chǎng)的各位朋友建議，閱讀是一個(gè)非常好的好習(xí)慣，我們可以通過(guò)閱讀來(lái)拓展自己的視野，提高自己的文化素養(yǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)的能力，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我希望大家可以在平時(shí)多花些時(shí)間來(lái)閱讀，將閱讀這個(gè)好習(xí)慣貫徹到我們的生活當(dāng)中，讓自己成為一個(gè)有情懷、有口才、有思維的人。
總結(jié)一下，就是想要告訴大家，閱讀不僅是一種樂(lè)趣，更是一種文化底蘊(yùn)。巨匠曾說(shuō)：“只有讀過(guò)許多書(shū)，思考過(guò)許多問(wèn)題，才能運(yùn)用這些知識(shí)、思考來(lái)解決問(wèn)題，應(yīng)付人生的考驗(yàn)�！边@句話讓我深深的記住，因?yàn)樗莱隽碎喿x的重要性和意義。因此，我們一定要好好的利用生命里的每一聲字、每一段話，把閱讀帶給我們更多的收獲和成長(zhǎng)。謝謝！
閱讀經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講稿 13
尊敬的主持人，尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的各位觀眾：
大家好，我很榮幸能夠參加本次演講比賽。我選擇的主題是“閱讀伴我成長(zhǎng)”，今天我想同大家分享一下我的閱讀經(jīng)歷，以及閱讀對(duì)我成長(zhǎng)的幫助和啟示。
閱讀伴我成長(zhǎng)，這個(gè)話題對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生。我從小時(shí)候就開(kāi)始喜歡閱讀。記得那時(shí)候，每次放學(xué)回家，我第一件做的事情就是翻開(kāi)書(shū)本。我喜歡看各種各樣的書(shū)，有神話故事、科幻小說(shuō)、歷史文化等等。閱讀就像是我人生的一部分，陪伴著我成長(zhǎng)。
閱讀給我?guī)?lái)了很多啟示和幫助。首先，閱讀讓我擁有了更廣闊的視野，開(kāi)拓了我的思維。通過(guò)閱讀，我了解了許多歷史人物和重大事件，了解了不同文化和不同的'價(jià)值觀，讓我更加開(kāi)明、寬容，并時(shí)刻保持著謙虛和謹(jǐn)慎，不斷探索和學(xué)習(xí)。
其次，閱讀不僅讓我擁有知識(shí)，還讓我擁有了情感上的啟示。讀書(shū)中的情節(jié)、人物形象和意義等深深地刻在了我的心中，讓我有了更深層次的感悟和理解。在我遇到困難時(shí)，閱讀給了我信仰和勇氣，鼓舞了我的士氣，提高了我的自信心和自尊心，讓我成為一個(gè)更加自立、自信和自主的人。
最后，閱讀也為我提供了不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不同類型的書(shū)籍，我不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和判斷力。
在閱讀中，我見(jiàn)識(shí)到了不同的價(jià)值觀、不同的生活方式，讓我不斷提高自我、保持獨(dú)立和自由。
通過(guò)閱讀，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，同時(shí)也堅(jiān)定了我未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。在我成長(zhǎng)為一名演講發(fā)言人的過(guò)程中，讀書(shū)是我最重要的導(dǎo)師和伙伴。從閱讀中獲得啟示和背景，我能夠更有信心地進(jìn)行演講，并在自己的語(yǔ)言表達(dá)中融入自己的理解和想法，展現(xiàn)獨(dú)特的魅力和個(gè)性。
對(duì)于那些也在閱讀路上的人，我希望可以給你們一些建議。首先，找到自己感興趣的書(shū)籍和類別。擁有一本好書(shū)是十分重要的，因?yàn)槟潜緯?shū)會(huì)伴隨你左右，并且會(huì)對(duì)你所做的一切產(chǎn)生深刻的影響和啟示。其次，積極思考并踐行閱讀中的知識(shí)和啟示。即使讀了再多的書(shū)，也沒(méi)有意義，如果我們不去思考，不去行動(dòng)，并且將它們轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐。
最后，我想對(duì)所有的閱讀者說(shuō)：“閱讀陪伴著我們成長(zhǎng)，也激發(fā)了我們的特別潛質(zhì)。它讓我們自由、擁有更加開(kāi)闊的視野、讓我們變得更聰明，更努力，讓我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。它是一種個(gè)人成長(zhǎng)的姿態(tài)，是一種探索知識(shí)和人性的冒險(xiǎn)，延續(xù)著我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)和印記。讓我們重拾閱讀，激發(fā)自主意識(shí)，用書(shū)本的智慧達(dá)到更高的人生目的。”
感謝大家！
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