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大學求學之路演講稿

時間:2023-04-30 10:27:23 演講稿 我要投稿

大學求學之路演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的大學求學之路演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學求學之路演講稿

大學求學之路演講稿1

親愛的同學們:

  20xx年的考研剛結(jié)束,大學的時候我做為一名德語專業(yè)的學生,也曾經(jīng)努力嘗試過考研,時隔兩年,現(xiàn)在留學公司歐洲部做了一名德語文案,回過頭來看這段經(jīng)歷,也會有另一番感悟。

  研究生考試對于一名考生來說,可以說是一場戰(zhàn)斗,從備戰(zhàn)到上戰(zhàn)場短則4到6個月,長則一到兩年,大部分考生都拿出高考備戰(zhàn)的毅力和決心,但由于國內(nèi)高校研究生招生方面的政策不足,以及政治,英語的復習對整個專業(yè)復習時間的影響,導致在經(jīng)歷苦心備戰(zhàn),報考,現(xiàn)場確認,專業(yè)復習,上考場,等分數(shù),等分數(shù)線,復試之后,落榜的考生比考上的要多。

  任職德語文案以來,也接手了一部分在考研與留德權衡的在校大學生,我作為一個考研失敗者例子,我個人還是建議如果對考研沒有太大把握的,家里有條件留德的學生可以大膽把留德作為第一選擇。

  因為考研過程中對專業(yè)的復習其實是蠻重要的,大家都想要盡量在專業(yè)上少失分,畢竟如果初試成功,在復試中考官也會參考考生的專業(yè)初試分數(shù)來考慮是淘汰還是錄用該考生。

  而其實專業(yè)復習在考研備戰(zhàn)過程當中時間的分配很受英語和政治的影響。

  如果考上了,當然皆大歡喜。

  但我們現(xiàn)在談論的是出國和考研都做打算的一部分考生,一般準備畢業(yè)后趕10月份德國入學的碩士的考生在11月到6月份會進行APS審核,如果剛好早11到2月份之間遇到APS審核,那么專業(yè)復習就很受政治和英語的影響,非德語專業(yè)的學生的專業(yè)復習和考研當中的側(cè)重點也不盡相同。

  再者這兩方面同時準備壓力確實不小。

  再說如果沒有考上研究生的如果恰好在3月出了初試結(jié)果和國家分數(shù)線以后進行APS考試的話,考研失敗的結(jié)果對一個準備了大半年的考生來說心情的影響蠻大的,身邊的同學找工作的也大部分的'塵埃落定,上了國家線的同學準備復試,自己一邊沉浸在考研失敗的心情中,一邊還要準備APS審核,其實效果是可想而知的。

  換個角度,從國內(nèi)碩士文憑和德國碩士文憑的說服力方面來講,我也更傾向于拿一個德國碩士文憑,花同樣的時間,我們?yōu)槭裁床蝗プ鲆患芡瑫r拿到專業(yè)碩士文憑,學德語,還有親身感受異國文化的事情呢?

  所以,我作為一名考研失敗者和德語文案,我更建議那些還在斟酌是該留德還是考研的學子把留德放在考研之前的選擇。

  最后,我還是深深地祝福現(xiàn)在還在考驗第一戰(zhàn)場的考研朋友們新年快樂,都能夠如愿在20xx年碩士入學考試當中旗開得勝,馬到成功!

大學求學之路演講稿2

親愛的同學們:

  當大多數(shù)人為進名校的事煩惱不已,為跳起來也摸不到清華北大的門檻心有不甘時,湖北的兩位考生已經(jīng)是第二次考進北大清華了。

  因為對所學的專業(yè)不滿,清華精密儀器和技術專業(yè)的鄒英杰和北大醫(yī)學部的王琛琪先后退學復讀,今年高考又以高分雙雙考上了北大。

  這種讀了退,退了再考,想走就走想進就能進,盡顯學霸本色,但對社會資源也造成了不小的浪費。

  每所大學的招生計劃都是經(jīng)過嚴格測算的,你退學了,又不可能再招兩個補充一下,你今年退學了也不可能明年再多招兩個。

  浪費了往年的指標,又擠占了當年的指標。

  這個口子開大了,高校教育不得亂了套了,社會不應該鼓勵這樣的行為。

  但是社會上又存在這樣的需要。

  中國考生最悲哀的事莫過于,在進大學之前只知道考分,填報志愿時聽到的都是關于錢途和前途的建議,真正由興趣決定未來的少之又少。

  往往進了大學才知道自己的興趣愛好在哪,往往等荒廢久了才想明白自己到底要干些什么事。

  在這樣的過程中,少部分幸運的人興趣與專業(yè)完美結(jié)合,有些人則一輩子也搞不清楚自己的'興趣愛好是什么。

  他們大多數(shù)人并沒有上兩位的從容和淡定,有些人選擇了放縱自己,有些人則沉淪了,有些人明明不喜歡卻不得不一直做下去。

  這都需要大學的再調(diào)整機制解決。

  其實現(xiàn)在的大學基本上都已經(jīng)建立了轉(zhuǎn)專業(yè)制度,這種進步已經(jīng)給了學生巨大的選擇空間。

  新聞中的兩位主人公情況特殊一些,一個想進的是號稱北大最難進的光華學院,一個則是從分代碼招生的醫(yī)學部轉(zhuǎn)到本部,這樣的愿望無法得到滿足也在情理之中。

  但這并不意味著除回爐復讀就無路可走,比如可以選雙學位,還有考研可以重新選擇一次,中國教育無法滿足,還有國外的教育可以選擇。

  用復讀來糾錯顯然不是一個好辦法。

  考得上是功成名就,考不上呢,你又該怎么面對人生?接著考,搞得跟范進中舉一樣?考上就能一帆風順了?只怕也沒那么簡單。

  學好一門專業(yè),興趣是老師,但堅持和勤奮更重要,真理求索的過程乏味而單調(diào),并沒有那么多浪漫色彩。

  何況,很多時候所謂的興趣只是一個逃避現(xiàn)實的借口,很多時候則是功利的表現(xiàn)。

  有個道理恐怕也得想明白了。

  不管是人文科學還是自然科學,道理都是相通的,一個數(shù)學大師寫的解題算式就如同一個鋼琴大師在彈一首優(yōu)美的曲子,要想學好經(jīng)濟管理沒有數(shù)學基礎也是不可想象的,美就存在于萬事萬物中,殊途同歸而已,藝術中有美,自然科學中有美,手術刀中都躲藏著美,道在邇卻求諸遠,也有舍本逐末之嫌。

大學求學之路演講稿3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自公共衛(wèi)生學院的xx。能成為一名優(yōu)秀學生代表,在今天表彰大會上和大家分享感言,我內(nèi)心充滿激動與自豪。

  感謝母校xx醫(yī)學院厚重的文化底蘊、 嚴謹?shù)闹螌W風格在四年間對我在德育上的不斷培養(yǎng)、在專業(yè)技藝上的細心傳授。

  大家都知道,大學既是一所充滿機遇和挑戰(zhàn)的殿堂,也是一片提升自我、塑造自我的芳草地,更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。

  在大學四年里,在我的身上及周圍有很多關于奮斗,關于成長,關于為夢想而拼搏的故事。

  這幾年在大學的生活對我的人生來說是非常精 彩和重要的,在這里我得到了一個成長的舞臺, 她提供給我的不僅僅是樂土,更是充滿豐富社會資源的小世界;在這里我開始去尋找我的人生方向,在跌爬滾打中尋找最適合自己的那條路;在這里我不斷創(chuàng) 建并修正著自己的人生觀和價值觀,并且越來越清晰。

  四年前我來到xx, 站在人生的轉(zhuǎn)角里,我感到的是躊躇和迷茫, 在躊躇和迷茫中,我開始試探著適應周圍的環(huán)境并且給自己定下目 標:盡快的適應大學生活,完成從一個高中生到大學生的轉(zhuǎn)變;培養(yǎng) 以自學為主的良好的學習習慣;好好利用大學里的一切資源,不要讓 時間虛度。順著自己規(guī)劃的`路子,我開始了忙碌而充實的大學生活, 在校園里, 清晨晨讀的身影, 課上專注的眼神, 書報室里的廣泛涉獵, 圖書館中的如饑似渴,自習室里的潛心苦讀,實驗室里的嚴謹認真, xx給了我對于知識的渴求和機遇, 給了我為達成夢想而不懈追求的 動力。同時,在校園科技文化生活中,學校為我們提供了均衡發(fā)展、 開闊視野的廣闊平臺。特別是學校為我們本科生搭建的科研創(chuàng)新平 臺,更是讓我受益匪淺。有了學校給我們提供的優(yōu)越環(huán)境,加之個人 的努力奮斗,我們不斷成長、不斷收獲。在大學四年里,我曾先后擔 任過xx人科研興趣協(xié)會會長、公共衛(wèi)生學院分團委副書記、校大學生通訊社社長、 《公衛(wèi)學院報》主編、校第四屆大學生暑期科研興趣小組組長等職; 曾榮獲全國三好學生、 國家獎學金等國家級獎勵 5 項,省三好學生、省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎等省市級獎勵 11 項,連續(xù) 四次校一等獎學金等校級獎勵 20 余項;第一作者撰寫論文 10 篇,其 中 5 篇已發(fā)表。

  在xx的四年大學生活,使我對大學、大學生的認識更加深刻, 求學真的不是求分數(shù),而是求人品,求思考,求能力,求上進。在成 長的道路上,有太多的師長給了我?guī)椭麄兡欠N對學生的愛,足以讓我們銘記終生。

  當大x已經(jīng)到來,我的大學生涯也漸漸的接近尾聲了。

  前些日子,通過個人申請,我有幸獲得xx學校的推薦免試生復試資格,這是xx首次向普通高校的學生伸出橄欖枝, 雖然其他面試同學都是來自xxxxxx等高級醫(yī)學院校的學生,但是我是參加面試的 同學中唯一一個發(fā)表過論文的,并且獲得的各種國家級、省級獎勵最 多的。xx給了我一個成長的舞臺,我想在以后的日子里我還會繼續(xù) 的努力,爭取做到不論在一個怎樣的平臺上都要為xx人爭光。

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們。成就已經(jīng)成為過去,未 來正在向我們招手,讓我們一起攜起手來一起奮斗、一起打拼,共創(chuàng) 我們自己、共創(chuàng)xx的美好未來! 最后 ,恭祝各位領導 、老師身體健康 、工作順利 、萬事如意,祝愿每一位同學學習進步,前程似錦! 謝謝!

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