弘揚(yáng)正能量演講稿（通用12篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的弘揚(yáng)正能量演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚(yáng)正能量演講稿 1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我讀了《青春正能量》這本書(shū)后，對(duì)我感觸最深的要數(shù)“我愛(ài)幸福家園”這一節(jié)里面的一個(gè)小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個(gè)小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說(shuō)的那段話了。當(dāng)“我”問(wèn)道：“奶奶，您在撿貝殼嗎?”老奶奶說(shuō)：“不是，我在撿碎玻璃呢!我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了，來(lái)這里玩耍的小孩子就不會(huì)劃破腳了。”
讀了老奶奶說(shuō)的這段話后，我心里久久不能平靜，一個(gè)人一時(shí)做好事容易，可長(zhǎng)時(shí)間做好事就不容易了。可是老奶奶卻用她對(duì)別人的愛(ài)，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時(shí)，老師要大家做好事，并說(shuō)做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對(duì)我說(shuō)：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動(dòng)換來(lái)的，而不是用東西換來(lái)的。”當(dāng)時(shí)我不懂這句話，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻覺(jué)得道理很深刻。
當(dāng)時(shí)，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點(diǎn)為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿愛(ài)的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的人。
現(xiàn)在，社會(huì)上處處都有好事等著我們?nèi)プ�。我們只有以自己�?行動(dòng)多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
弘揚(yáng)正能量演講稿 2
大家好！
什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量！
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的.角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)?
一個(gè)充滿正能量的世界！
陽(yáng)光溫?zé)�，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
弘揚(yáng)正能量演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：
我演講的題目是《青春傳遞正能量》。
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的'生命安全、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。
記得剛來(lái)辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7。23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口，一個(gè)電話打來(lái)又要加班，感覺(jué)自己都快得電話恐懼癥了，真覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書(shū)白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫(xiě)匯報(bào)材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠(chéng)待友、誠(chéng)實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請(qǐng)喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮?
謝謝大家!
弘揚(yáng)正能量演講稿 4
什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的.一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量！
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)�！彼�，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)?
一個(gè)充滿正能量的世界！
陽(yáng)光溫?zé)�，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
弘揚(yáng)正能量演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是四（4）班的王慕新。今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，做傳遞正能量的使者》。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……大家聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)母钑r(shí)是否想起一個(gè)人?那就是擁有助人為樂(lè)、釘子精神的雷鋒叔叔。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，再過(guò)兩天就是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神帶來(lái)溫暖的氣息。
今天在這里，我想給大家講個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的小故事。1960年10月間，雷鋒叔叔擔(dān)任了x市兩所小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他平時(shí)的工作任務(wù)很緊張，但他卻經(jīng)常利用中午休息時(shí)間或是惡劣天氣時(shí)不出車的`機(jī)會(huì)到學(xué)校里和老師、輔導(dǎo)員們一起跟隊(duì)員們談?wù)勑�。他�?ài)孩子們，孩子們也愛(ài)他，把他當(dāng)成自己最親密的朋友。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校走去。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映襯得紅彤彤的。他一踏進(jìn)校門，馬上就被一群學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住了，他們像一群快樂(lè)的喜鵲，跳著、歡呼著：歡迎雷鋒叔叔。請(qǐng)雷鋒叔叔講故事！雷鋒和孩子們?cè)谝黄鹁托Φ瞄]不上嘴了。
今天，他也是剛出車執(zhí)行任務(wù)回來(lái)，本來(lái)身體就很困乏，可一想到孩子們盼望他能多來(lái)和他們玩時(shí)，也就顧不上休息，馬上換了衣服就急沖沖地來(lái)了。雷鋒和孩子們接觸多了，他發(fā)現(xiàn)有一些孩子本來(lái)是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了，有時(shí)約束不住自己，經(jīng)常違反紀(jì)律，還影響了學(xué)習(xí)。因此他覺(jué)得當(dāng)輔導(dǎo)員更應(yīng)該要想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路上來(lái)。建設(shè)路小學(xué)六年級(jí)有個(gè)小馬同學(xué)很聰明伶俐，可就是調(diào)皮，整天打打鬧鬧不好好學(xué)習(xí)，個(gè)子老大了還沒(méi)能戴上紅領(lǐng)巾呢。中隊(duì)委員們都?xì)獾貌辉咐硭�。雷鋒知道了這件事后教導(dǎo)隊(duì)干部們：小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來(lái)，怎么能不理他呢。中隊(duì)委員不服氣地說(shuō)：他不聽(tīng)我們的話，怎么幫助呢?雷鋒說(shuō)，不要緊，我們一起想辦法。這以后，雷鋒就經(jīng)�？桃饨咏●R，給他講故事，跟他談心，還熱情地約他到宿舍來(lái)玩。經(jīng)過(guò)雷鋒、老師們的多次教育，少先隊(duì)的幫助，小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾后見(jiàn)到雷鋒的時(shí)候，他緊緊拉住雷鋒的手，激動(dòng)地說(shuō)：雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊(duì)啦！
同學(xué)們，你們知道嗎，雷鋒叔叔就是這樣一個(gè)熱心的人，他做的好事說(shuō)也說(shuō)不完。講到這，有些同學(xué)也許會(huì)認(rèn)為學(xué)雷鋒是一個(gè)遙不可及的話題，而我們小學(xué)生根本就做不了吧。不！其實(shí)很容易，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；同學(xué)摔倒受傷了，你將他扶到校醫(yī)室，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好同學(xué)；珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這些都是學(xué)雷鋒的具體體現(xiàn)�？吹搅税�，學(xué)習(xí)雷鋒很簡(jiǎn)單，想必你現(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)，我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧！大家還記得我們學(xué)校里曾涌現(xiàn)三位拾金不昧的好少年嗎，他們分別是六（9）班的劉美滋和五（9）班的陳泰志、周天驕，他們都是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣，我覺(jué)得這就是正能量的體現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀、向上。那就讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)小雷鋒，行動(dòng)起來(lái)，做傳遞正能量的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
弘揚(yáng)正能量演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
大家下午好！
在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)木蔥榮的激情五月，我們迎來(lái)了第100個(gè)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表院領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作在護(hù)理崗位上的護(hù)士姐妹們致以節(jié)日的祝賀，感謝你們?yōu)獒t(yī)院的改革與發(fā)展所付出的努力和汗水，誠(chéng)摯的祝大家節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
“提燈女神”南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。至今南丁格爾誓言縈繞耳旁：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，于上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人家務(wù)及秘密，竭成協(xié)助醫(yī)生之整治，勿謀病者之福利�！�
每一位護(hù)士都是天使，是你們用雙手迎接生命的降臨；用愛(ài)心和堅(jiān)守守護(hù)健康。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！”，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，攜手并肩，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，以良好的.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和精湛的護(hù)理技術(shù)，為我院各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
今年國(guó)際護(hù)士節(jié)的活動(dòng)主題為“營(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”。今天的護(hù)士，時(shí)代賦予我們更高的要求，病人托付我們更大的責(zé)任，醫(yī)院也寄予我們更多希望�！皟�(yōu)質(zhì)服務(wù)我先行”，我們應(yīng)緊緊圍繞以“女性全生命周期保健”為主線，以大型健康教育講座為基礎(chǔ)，前拓展、后延伸，抓住機(jī)遇，主動(dòng)服務(wù)，豐富我院婦—產(chǎn)—兒產(chǎn)業(yè)鏈的完美鏈接，為廣大女性和兒童提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全、舒適的護(hù)理服務(wù)，把我院的護(hù)理服務(wù)品牌做大做強(qiáng)，為我院打造“五型一化”醫(yī)院增光添彩。
在護(hù)理部的精心組織下，今年以護(hù)理趣味知識(shí)競(jìng)賽的形式隆重紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)素養(yǎng)，希望大家賽出水平，賽出風(fēng)格。預(yù)祝大賽圓滿成功！
謝謝大家！
弘揚(yáng)正能量演講稿 7
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的.作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
弘揚(yáng)正能量演講稿 8
各位評(píng)委，各位老師：
大家好！我演講的題目是《做一個(gè)弘揚(yáng)正能量的老師》。
打開(kāi)記憶的閥門，回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，驀然發(fā)現(xiàn)總有一些人不能忘懷。他們總在我孤立無(wú)援的時(shí)候?yàn)槲已┲兴吞�，在我困惑彷徨的時(shí)候?yàn)槲抑该鞣较�，在我躊躇不前的時(shí)候給我勇氣與力量。他們就是曾經(jīng)教育過(guò)我，引領(lǐng)過(guò)我的老師。他們的容貌或許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得模糊，但他們飽含哲理的話語(yǔ)卻在我的心頭留下了不可磨滅的烙印。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的心里就萌生了當(dāng)一名人民教師的`理念，現(xiàn)在看來(lái)或許說(shuō)是受到老師們身上所蘊(yùn)含的正能量的影響，昔日追夢(mèng)的少年，如今已經(jīng)在教育崗位上工作了十五年，歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗教書(shū)育人的酸甜苦辣，但是心中的一個(gè)吶喊卻愈發(fā)強(qiáng)烈：我要做一個(gè)弘揚(yáng)正能量的老師。
教師隊(duì)伍是一個(gè)優(yōu)秀的群體，是智慧的化身，是美德的代表。所有的美好品質(zhì)都應(yīng)該在我們的身上有所體現(xiàn)。在工作中我始終保持一份坦誠(chéng)，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)朋友，每個(gè)學(xué)生。我用我的真誠(chéng)表達(dá)我的友善，用真誠(chéng)溝通你我他。我希望我們每個(gè)人都能把真誠(chéng)做為我們的立身之本，這樣我們就一定能構(gòu)建出和諧的校園，進(jìn)而構(gòu)建和諧的教育。讓我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。
我們生活的社會(huì)是一個(gè)日新月異的世界，我們正處在一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，而作為一個(gè)立德育人，傳承文明的教育工作者，終身學(xué)習(xí)就顯得猶為重要。面對(duì)孩子們一雙雙求知若渴的眼睛，背負(fù)千家萬(wàn)戶的殷切希望，我們有什么理由能無(wú)動(dòng)于衷。每每想到這些，我的內(nèi)心總是十分忐忑，擔(dān)心學(xué)生的質(zhì)疑，害怕家長(zhǎng)的輕視，為了成為了一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信任，人民滿意的老師，我立志做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的教師，不斷學(xué)習(xí)充電，更新教育教學(xué)理念，提高自身業(yè)務(wù)能力，為素質(zhì)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力而奮斗，只有這樣才能無(wú)愧于園丁這一光榮的稱號(hào)。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”這句至理名言，充分詮釋了勤奮的重要性，我記得有一句話說(shuō)的很好“如果你有智慧，請(qǐng)拿出你的智慧，如果你沒(méi)有智慧，請(qǐng)拿出你的汗水”，我捫心自問(wèn)，我只是一個(gè)資質(zhì)平凡的普通老師，我沒(méi)有專家學(xué)者淵博的知識(shí)，更沒(méi)有他們過(guò)人的智慧，那么我只有貢獻(xiàn)自己的汗水。教師的職業(yè)有別于其它的行業(yè)。身教重于言教就是他區(qū)別于其它職業(yè)的特點(diǎn)之一。在教育教學(xué)中我不斷鞭策自己，要為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)勤奮務(wù)實(shí)的師表形象，我要讓勤奮的種子在他們的心田生根發(fā)芽，蓬勃壯大，我堅(jiān)信只要學(xué)生們能學(xué)會(huì)勤奮，他們就一定能從容地面對(duì)人生道路上的各種挑戰(zhàn)，成為祖國(guó)的棟梁之材。
面對(duì)繁華喧騰的世界，我選擇了內(nèi)心的寧?kù)o淡泊，也許生活中有許多挫折失敗，有許多不盡人意的地方，但這些都不能影響我快樂(lè)幸福的生活，只要我們心中充滿陽(yáng)光，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我會(huì)常懷感恩之心，常念相助之人，珍惜今天所擁有的一切，愉快工作，愉快生活，做一個(gè)幸福的老師，也衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師在工作付出中獲得快樂(lè)，收獲幸福。
謝謝大家！
弘揚(yáng)正能量演講稿 9
正能量是一種看不見(jiàn)、摸不著、聞不到，似乎是一種離我們很遠(yuǎn)、很神秘的東西。
正能量時(shí)而遠(yuǎn)在天邊，時(shí)而近在眼前。沒(méi)有人能知道它的蹤影跡，沒(méi)有人能找到它，其實(shí)它，就在我們的身邊。
在幾年前，我們家的附近，住著一位善良的大姐姐，她似乎是鐵路中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)槟承┰虻年P(guān)系，她在這附近租了一間較小的房子，一個(gè)人住了下來(lái)，這個(gè)大姐姐很好，經(jīng)常和我以及我的一些朋友在一起，她時(shí)不時(shí)就會(huì)幫助我們，我們有一些難題不會(huì)做了，我們會(huì)向她提出來(lái)，她也會(huì)盡力地幫助我們，我們很喜歡和大姐姐一起，我們經(jīng)常和她一起寫(xiě)練習(xí)，找樂(lè)子等等，一但我們誰(shuí)有困難，她就會(huì)很耐心地教我們，一直教到會(huì)為止。她也可以算是我們的輔導(dǎo)小老師。不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們玩一些她以前玩的一些小游戲，時(shí)不時(shí)還會(huì)教我們做菜，盡管我們的手藝超級(jí)爛，她也會(huì)溫柔的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，第一次做，做不好也是理所當(dāng)然了�！�
慢慢的，隨著時(shí)間的流逝，她能和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也漸漸地縮短了。現(xiàn)在的她，學(xué)習(xí)任務(wù)非常多，個(gè)人都忙不過(guò)來(lái)，還要時(shí)不時(shí)地來(lái)和我們?cè)谝黄�，我們都明白，她現(xiàn)在已經(jīng)高三了，很快就要考大學(xué)了!我們決定不要打擾到她的'學(xué)習(xí)，不再經(jīng)常和她在一起玩了，不過(guò)，周末的時(shí)候，我們還是會(huì)和她在一起玩的，她會(huì)教我們學(xué)習(xí)，我們也會(huì)和她在一起找樂(lè)子。
原以為現(xiàn)在的生活不會(huì)太壞，可是，傷心的事情還是發(fā)生了。
那一天晚上，媽媽回到家，以為是我把杯子打碎了，就打了我一巴掌，我不想向媽媽解釋杯子其實(shí)是妹妹打碎的，媽媽根本就不會(huì)相信是妹妹打碎的杯子，又何畢解釋呢?那時(shí)我心里想著。
媽媽打了我以后，我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是流著淚跑了出去，在我跑出不久后，那位大姐姐看到了我。她很好奇我為什么流著淚，就問(wèn)了一句：“你怎么了。”那時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)話，她把我?guī)Щ亓怂�，回到她家時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有流淚了，那是因?yàn)椋诨丶业穆飞纤恢痹谡f(shuō)一些可以讓我不流淚的話。
回到了姐姐的家，她讓我自己坐一下，她去了廚房，我在她的家里走了一會(huì)，意外地發(fā)現(xiàn)她的房子里竟然會(huì)有兩只小麻雀。她告訴我，那是她在回家的路上發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候它們受了傷，如果不管它們的話，它們會(huì)死了，經(jīng)過(guò)幾天的治療，它們已經(jīng)好了很多，我想再過(guò)幾天它們就能回到大自然了吧!
“好了，那么你現(xiàn)在可以告訴我你為什么會(huì)流淚了吧!”她帶著善良的語(yǔ)氣向我提出問(wèn)題，我如實(shí)地告訴了她。
“是這樣啊，你要知道，人是不能夠隨便地流淚地�！�
“嗯?為什么呢?“
“因?yàn)�，曾�?jīng)有人說(shuō)過(guò)，哭了，就不再是自己了!“
“什么意思?“
“你以后就會(huì)明白了!”她溫柔地笑著，覺(jué)得時(shí)間著不多，就把我送回家了。
光陰似箭，姐姐也考上了一所理想的大學(xué)，不過(guò)她要搬走了，她在和我們分別之前，還說(shuō)了一句“不能再哭了喲!”
這個(gè)善良的大姐姐，就像是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明，即使光亮很小，也要照亮一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗，她總是在我難過(guò)的時(shí)候讓我感到開(kāi)心，在我孤單的時(shí)候讓我不再感到孤獨(dú)，在我遇到困難的時(shí)候給我勇氣。
謝謝大姐姐的這股正能量，我要繼續(xù)把這股正能量傳遞下去，我相信，只要有一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好，正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望。就像水融入著水，光簇?fù)碇庖粯印?/p>
弘揚(yáng)正能量演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量
正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢？班級(jí)的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的'臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的`雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演。英語(yǔ)演講稿揮出最大的作用了嗎？不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們__班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在__班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們__班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家。
弘揚(yáng)正能量演講稿 11
尊敬的各位評(píng)委、老師和親愛(ài)的小伙伴們：
大家好！我是隨縣尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)的張一心，今天我演講的題目是：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳遞中華正能量。
生活中處處都有美：花美，在于它的艷麗；水美，在它的于湛藍(lán)；人美，在于他的心靈。心靈之美便是——美德。這種美，無(wú)處不在！
中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。遠(yuǎn)古時(shí)候，人們靠打獵為生，打不著獵物就找一些花草來(lái)充饑，有人因?yàn)檎`吃了有毒的花草而死去。為了解除人們的痛苦，有一個(gè)勇敢的人下定決心親自嘗遍各種花草。白天，他采摘各種花草。晚上，他就在篝火旁品嘗分類�？墒�，有一天，他嘗到了“斷腸草”，不幸毒性發(fā)作，失出了自己的生命！人們?yōu)榱思o(jì)念他，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖，他，就是我們隨州的驕傲——炎帝神農(nóng)。炎帝神農(nóng)自嘗百草、救死扶傷，為后人留下了寶貴的財(cái)富，直至獻(xiàn)出生命，他的.這種美是至高無(wú)上的奉獻(xiàn)生命之美！
炎帝神農(nóng)無(wú)私奉獻(xiàn)的美德熏陶著中華兒女，也影響著隨縣百萬(wàn)人民。隨縣公路段隨北養(yǎng)護(hù)中心80后“孝女”王何林，多年來(lái)，照料身患絕癥的養(yǎng)父和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，一年往返隨州、隨縣、殷店100多個(gè)來(lái)回，累計(jì)行程1萬(wàn)多公里；在病床前，她盡心盡力，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)；在艱難中，她任勞任怨，用瘦弱的肩膀扛起一個(gè)幾經(jīng)風(fēng)雨的家。王何林是美的，她的這種美是至親致敬的“孝親”之美！
我們的老師是美的。記得那是今年開(kāi)學(xué)的前一天，寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，一會(huì)兒，校園就蓋了一層厚厚的雪，我縮在家里烤著取暖器，當(dāng)我走到窗邊欣賞窗外的雪景時(shí)，突然看到校園的道路上，一個(gè)熟悉的身影在那里清掃著路面的積雪，他是郭川老師，雪花已經(jīng)落滿了他的全身！他為了讓校園的路好走一些，主動(dòng)來(lái)到校園里清掃積雪。一鍬、兩鍬，三鍬……只見(jiàn)郭老師用力的揮舞著手中的鐵鍬鏟著地上的積雪，在他的努力下，一條潔凈的小道很快被清掃出來(lái)。此時(shí)，我無(wú)心欣賞窗外的雪景，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，勤勞的郭老師才是校園中最美麗的風(fēng)景！
后來(lái)，我讀了《少年向上真善美伴我行》一書(shū)，讓我對(duì)美有了更深的理解。美，是我們將校園里的垃圾放到垃圾筒里；美，是我們快速的將摔倒的同學(xué)扶起來(lái)；美，是當(dāng)別人有困難，我們主動(dòng)伸出援助之手……此刻，我內(nèi)心澎湃不已，炎帝神農(nóng)奉獻(xiàn)之美、公路孝女孝親之美、師生勤勞之美讓我倍受感動(dòng)，作為新時(shí)代的少年兒童，我們更有義務(wù)擔(dān)起傳播中華美德正能量的重任！中華美德如何傳遞，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)（快板）：
中華美德亮晶晶，照亮我們每顆心，
我們應(yīng)當(dāng)這樣行：
清晨離家上學(xué)去，排隊(duì)候車講次序，
見(jiàn)到老人讓個(gè)座，自己站著心也樂(lè)。
學(xué)校舉止要文明，見(jiàn)到師生把禮行。
不亂丟來(lái)不亂扔，維護(hù)學(xué)校好環(huán)境。
放學(xué)回家做家務(wù)，幫助爸媽減減負(fù)。
吃穿怎樣都可行，勤儉節(jié)約美心靈。
弘揚(yáng)美德正能量，開(kāi)啟文明新篇章。
大家一起齊努力，將這美德傳下去。
將這美德傳下去！
弘揚(yáng)正能量演講稿 12
10年前，我以一名職工家屬的身份加入了公司，成為一名公交駕駛員。開(kāi)始只是想賺錢養(yǎng)家糊口，只是找到一個(gè)工作，沒(méi)有真正去用心思考一些問(wèn)題。每天都是簡(jiǎn)單的工作重復(fù)做——把乘客拉出來(lái)，再送回去，日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著一件簡(jiǎn)單的事情，這就是我最初的想法。直到公司組織學(xué)習(xí)省級(jí)勞模隋崗?fù)镜南冗M(jìn)事跡歸來(lái)，我才明白：簡(jiǎn)單不等于容易，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做到極致，同樣也是一種光榮。我開(kāi)始重新去思考。
是啊，是公司給予了我這個(gè)工作的崗位，給予了這個(gè)工作的機(jī)會(huì)，這個(gè)工作雖然單調(diào)，但是我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只是給我一份足以讓我改善生活的工資，同時(shí)它也給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，我慢慢喜歡上了這一行，愛(ài)上了這一行。我常年運(yùn)行112路，與許多乘客成為了不知名的'朋友，“你好，歡迎乘坐112路公交車”，隨著這一聲問(wèn)候，得到的是廣大乘客和我們駕駛員彼此相互的信任和愛(ài)戴。西五區(qū)羅阿姨在端午節(jié)連續(xù)幾年為我們送來(lái)自己親手包的粽子，現(xiàn)在也是時(shí)不常碰到她，每次見(jiàn)了我們，都是親熱的不得了，噓寒問(wèn)暖，每次手里都給我們帶吃的東西，雖然只是兩個(gè)油餅或一個(gè)蘋果，但是羅阿姨的那份心意讓我們感動(dòng)；西四區(qū)李大爺為我
們送來(lái)的曇花，西五區(qū)的于姐送來(lái)的午飯，供銷商場(chǎng)的商姐送來(lái)自己親手包的包子，我們本應(yīng)做到的工作卻換來(lái)了乘客的加倍付出，他們讓我感動(dòng)。有這么多熱心的乘客，我們還有什么理由不去努力工作，以回報(bào)廣大乘客對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)？
在這個(gè)工作崗位上，我得到的還有工作中同甘共苦、同舟共濟(jì)的同事。我在單位工作這么多年，在日常工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，生活中也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照。當(dāng)我運(yùn)行中途拋錨時(shí)，是他們及時(shí)去救援；當(dāng)我被乘客刁難落淚時(shí)，是他們挺身而出，化解糾紛；每到我生日時(shí)，車隊(duì)為我送上祝福的短信和生日蛋糕。這一切，讓我真切的感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖。我感恩這份工作，感恩身邊的每一位同事，感恩我生活在如此和諧的環(huán)境中，我們?cè)谶@里相互扶攜，攜手共進(jìn)，走過(guò)人生的美好時(shí)光。
10年來(lái)，我親眼目睹著公司不斷壯大，員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，人員素質(zhì)逐年提高，管理制度逐年完善的過(guò)程，親身體會(huì)到我們公司的蒸蒸日上，我驕傲我是東營(yíng)公交的一員！我感謝公司——給了我深重的使命感，讓我開(kāi)啟自己的人生旅程，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；感謝公司——給了我神圣的崗位，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；感謝廣大乘客——給了我高度的責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事；感謝所有同事——給了我工作的快樂(lè)，讓我由衷的發(fā)出對(duì)工作更深層次的熱愛(ài)。
回首二十年，我需要感謝的人很多。而這種感謝是無(wú)需用語(yǔ)言表達(dá)的，只有更加發(fā)奮工作，優(yōu)異的工作成績(jī)才是最好的感謝。作為一名公交駕駛員，我一定要以“只有不周到的服務(wù)，沒(méi)有不對(duì)的乘客”的服務(wù)理念為宗旨，面對(duì)每一位乘客都做到“您字當(dāng)先，請(qǐng)字當(dāng)前，微笑不斷”，委屈服務(wù)做到“忍”、微笑服務(wù)做到“甜”、文明服務(wù)做到“響”、熱情服務(wù)做到“誠(chéng)”，讓乘客滿意讓領(lǐng)導(dǎo)放心。同志們，讓我們常懷寬容感恩敬業(yè)之心，同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，構(gòu)建和諧公交，共建東營(yíng)公交美好明天。
【弘揚(yáng)正能量演講稿】相關(guān)文章：
弘揚(yáng)正能量作文12-10
弘揚(yáng)正能量作文01-06
弘揚(yáng)正氣傳遞正能量句子01-13
弘揚(yáng)正能量作文（精選34篇）04-24
弘揚(yáng)正能量的演講稿03-25
弘揚(yáng)正能量演講稿06-02
弘揚(yáng)正能量的演講稿范文10-27