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不忘初心立德樹人演講稿（通用12篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的不忘初心立德樹人演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
不忘初心立德樹人演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
拿到這個(gè)題目的時(shí)候我在想，我的初心是什么？
好像每個(gè)時(shí)期的我，初心都在改變。
在畢業(yè)的時(shí)候，我記得校長(zhǎng)說“我們正處于一個(gè)偉大的時(shí)代，這是中華民族自近代以來發(fā)展最好的時(shí)代，我們重任在肩，去做一個(gè)忠誠(chéng)而又勤奮的人吧！去在拼搏的事業(yè)中彰顯生命的風(fēng)采吧！”。于是，在那時(shí)，我懷揣著那樣的期望，踏入教師行業(yè)開始工作。
但是有句話叫做“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，好像你原來想要實(shí)施的很多計(jì)劃，設(shè)計(jì)的很多藍(lán)圖在工作中早已煙消云散了。
你每天都在上課、改作業(yè)、處理班級(jí)事務(wù)、還要參加學(xué)校安排的各種活動(dòng)。有時(shí)候放假回家，刷刷朋友圈，突然感覺好像被這個(gè)時(shí)代拋棄了。我開始變得不知道現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)方式，不了解我自身專業(yè)的教育熱點(diǎn)，我好像，已經(jīng)不能順應(yīng)這個(gè)時(shí)代了。
我們知道，教育包括學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育，而我們現(xiàn)在從事的就是學(xué)校教育，它要求著我們教育者根據(jù)一定的社會(huì)和家庭要求去培養(yǎng)他們。
那社會(huì)需要什么樣的人呢？父母期望自己孩子變成什么樣的人呢？我想，社會(huì)需要實(shí)干家，是能真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、科技進(jìn)步的那些人；而已經(jīng)身為父母或即將成為父母的我們又希望自己的孩子變成什么樣的人呢？在小時(shí)候，我們希望他們天真、可愛，善良有禮貌，他們長(zhǎng)大了，我們希望他能有自己的想法、獨(dú)立、上進(jìn)，而最重要的是我們希望他們開心、健康。
每每當(dāng)我回家抱怨學(xué)校的工作時(shí)，我的父母對(duì)我說，“你不要在意這么多，我們不期望你能掙多少錢，也不奢求你能走到什么職位，我們就你一個(gè)孩子，我們更希望你能不為外物開心的工作，每周平安的回來就好。而當(dāng)你周旋各種酒局，算計(jì)著同事之間的關(guān)系時(shí)，我們會(huì)難過，因?yàn)樾r(shí)候的你已經(jīng)再也不會(huì)回來了，因?yàn)槟闫扔谏畈坏貌缓臀覀円粯禹槕?yīng)官僚的社會(huì)了�！�
為什么父母都喜歡小時(shí)候的我們呢？
我開始觀察小時(shí)候的他們，我們班的小孩子。拋去成績(jī)不談，他們每一個(gè)都天真、可愛、充滿正義感。
他們會(huì)揭發(fā)自己同桌吃東西的惡習(xí)，他們會(huì)幫內(nèi)向的孩子告狀，會(huì)在圖畫紙上畫坦克、大炮打日本人，但換成現(xiàn)在的我們敢嗎？你見到小偷在公交車上偷東西，會(huì)糾結(jié)要不要舉報(bào)他，會(huì)想舉報(bào)他會(huì)不會(huì)被他報(bào)復(fù)?思來想去關(guān)我屁事，然后若無其事的玩手機(jī)。于是，在世界另一個(gè)角落，一個(gè)孩子遭到校園暴力，路過的同學(xué)看到，只覺關(guān)我屁事趕緊離開了。
天真、可愛、充滿正義感在成年人的世界是多么珍貴的東西��！于是，我想盡力在要求成績(jī)的學(xué)校中，保護(hù)他們那不可多得的那一份童真。他們?cè)谛∮晏觳淮騻�，在操�?chǎng)抓他們喜歡的昆蟲，他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)買一包包小零食，我不喜歡制止，因?yàn)槲抑�，我現(xiàn)在經(jīng)�；貞浧鸬耐昃褪怯赏婺喟�、摘各種野草過家家，下雨天抓飛螞蟻這些片段構(gòu)成的，是這些大人看起來臟兮兮、會(huì)生病的活動(dòng)構(gòu)成的。而這些活動(dòng)讓我確信，那時(shí)候的`我是開心的、是對(duì)世界充滿好奇的，是會(huì)讓我看到相似片段的時(shí)候會(huì)心一笑的。
去跑吧！去跳吧！去緊密的學(xué)習(xí)生活中找到快樂吧！變成了我現(xiàn)在的教育信條。
我不著急他們成長(zhǎng)太慢，我只關(guān)心他們是否還留存這一時(shí)期的品格，因?yàn)樗麄兯鶕碛械倪@一品格，終將有一天會(huì)在復(fù)雜的生活中慢慢消失殆盡。而曾經(jīng)的擁有，會(huì)在某一刻提醒他們不忘初心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)熱愛生活的人；也會(huì)在某一刻，在他們?cè)谌松缆飞献叩奶h(yuǎn)時(shí)，還記得當(dāng)初為什么出發(fā)。
在座的各位老師們，你們教育的初心是什么？你們成為了你想成為的那種人了嗎？保持初心，莫在瑣碎的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系中，讓夢(mèng)想蒙了塵。
不忘初心立德樹人演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)是一個(gè)人頭腦中的虛幻，而中國(guó)則是我們成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地�！爸袊�(guó)夢(mèng)”則將二者很好的結(jié)合在了一起。不過每個(gè)人在我們的中國(guó)大家庭中所扮演的角色不同，他們的夢(mèng)想也就不同。
人們常說“三句話不離本行”，所以，讓我這個(gè)教師來說自己的夢(mèng)想，自然離不開自己從事的教學(xué)工作。羅國(guó)杰曾說過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)，做好一名人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的`教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪Ｎ覠釔圩约旱氖聵I(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
“教育是一輩子的事”，我需要一直努力下去。我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變：愿與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好一名教師，奉獻(xiàn)綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國(guó)教育發(fā)展的海洋！
不忘初心立德樹人演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有二十多年了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。每年的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的.思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。從優(yōu)秀身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)；對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)；對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：?jiǎn)拘�、激�?lì)、評(píng)價(jià)、追問、點(diǎn)播、啟發(fā)啟發(fā)，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
不忘初心立德樹人演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中國(guó)夢(mèng)是人民的夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書寫者，作為一名教師更要努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生服務(wù)，以生為本，育人為本，教書育人。教育作為一個(gè)民族最根本的事業(yè)，要為每一個(gè)孩子播種夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝耄罱K實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，把自己的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)有機(jī)地結(jié)合在一起。
一、教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。學(xué)生時(shí)代正處于人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，我們老師說的、做的，直接影響到他們對(duì)人生與社會(huì)的看法，甚至?xí)绊懞⒆恿?xí)慣的形成。教師要時(shí)刻注意自己的言行和道德，樹立積極向上的榜樣作用。首先，教師要做到恪守誠(chéng)信。誠(chéng)信是中國(guó)人引以自豪的傳統(tǒng)美德和財(cái)富，也是教師取信于學(xué)生的必備前提。在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下，背信棄義的社會(huì)現(xiàn)象較為突出。教師必須付出自身的真誠(chéng)，不欺騙學(xué)生和家長(zhǎng)，同時(shí)要教育學(xué)生守誠(chéng)信，以收獲更多的信任，走向更多的成功。同時(shí)，要模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，實(shí)事求是，潛心鉆研。
立德樹人同心共筑中國(guó)夢(mèng)演講稿二、教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返�、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)多的熱情，對(duì)其各方面給予關(guān)注。愛能使教師與學(xué)生達(dá)到心靈溝通，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛學(xué)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。
在一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生說：“今天我們做一份試卷，如果認(rèn)真做，你們都能得85分以上”學(xué)生一聽，個(gè)個(gè)挺直了腰板，躍躍欲試，期待老師發(fā)卷后，能大顯身手，教室里異常安靜，突然，安靜的教師里傳出一個(gè)男孩的聲音“老師，我也能得85分�！彪m然聲音很小，但足以讓全班同學(xué)聽見，學(xué)生們的目光一下子全聚集到那個(gè)男孩的身上，他一下成了眾人的焦點(diǎn)。男孩沒有低頭，看得出他充滿了自信，可老師的一句話，像一瓢涼水，讓孩子心情一落千丈，“你得85分”老師輕蔑地說道，聽到這話，孩子當(dāng)時(shí)就低下了一直高昂的、充滿自信的頭�？梢韵胂�，孩子當(dāng)時(shí)的心情……即使孩子真的不行，難道教師不能用愛的語(yǔ)言保護(hù)一顆易碎童心嗎？因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小“閃光點(diǎn)”。而且愛要面向全體學(xué)生�！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教和責(zé)備，你會(huì)收到意想不到的效果。
三、學(xué)無止境，教書育人是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，來不得馬虎，教師要不斷端正教育思想，更新教育觀念，不懈學(xué)習(xí)，使自己有“一桶”源源不斷的“活水”，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，必須要有真才實(shí)學(xué)。面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，教師社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛躍，以及學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)“學(xué)高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，如果教師不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，勤學(xué)苦練，做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻，”恐非易事。如今社會(huì)科學(xué)不斷大踏步的向前發(fā)展，知識(shí)更新頻率非常之快。因此，教師必須將最新、最準(zhǔn)確的信息傳授給學(xué)生。學(xué)生們只有接受最新的理念知識(shí)了，才能夠從根本上提高思想認(rèn)識(shí)。
四、教師要為人師表，孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要重視學(xué)生的`行為習(xí)慣，教授做人的道理，”要立業(yè)，先樹人�！皩W(xué)生時(shí)代是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、家庭觀、愛情觀、婚姻觀等形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的誘導(dǎo)作用，就好比一絲春雨”隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！耙虼�，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己首先不做。使學(xué)生由”親其師“而”信其道“，從而提高教育教學(xué)實(shí)效。
我們常說：”十年樹木，百年樹人。“教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、管理班級(jí)——但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是”辛勤的園丁，“教師是”燃燒的蠟燭，“教師是”人梯“？？教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在學(xué)習(xí)落實(shí)中國(guó)夢(mèng)的高度，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧�，發(fā)揮出不平凡的作用。
”中國(guó)夢(mèng)“具有強(qiáng)大的凝聚力、感召力。在前進(jìn)道路上，雖然我們會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但我們?nèi)绻既纭贝砦瘑T們用語(yǔ)言和行動(dòng)給出的答案——實(shí)干、實(shí)干、再實(shí)干！“，身體力行，言傳身教，用自己的淵博學(xué)識(shí)與人格魅力，影響和感召每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都受到公平、正義的教育，掌握豐富的知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，同心同德共筑中國(guó)夢(mèng)。
不忘初心立德樹人演講稿 篇5
親愛的老師們和同學(xué)們：
你們好！
作為一名教齡xx年的教師，我深愛著這份事業(yè)，深愛著我的學(xué)生，我的事業(yè)因?yàn)閷W(xué)生的優(yōu)秀而閃光。怎樣以師者的優(yōu)秀培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀，我一直在思考和探索。唐朝韓愈講，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教育家陶行知先生講“學(xué)高為師，身正為范”。
當(dāng)我站在三尺講臺(tái)，面對(duì)著幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)著幾十個(gè)祖國(guó)未來希望的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅能傳授給學(xué)生的知識(shí)是不夠的，要關(guān)心學(xué)生遠(yuǎn)大志向的樹立，讓他們挺起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的脊梁！要關(guān)照學(xué)生理論與實(shí)踐的成長(zhǎng)，讓他們做知行合一的有為青年！要幫助學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓他們成為國(guó)家的`棟梁！
每每想到這些，我都不禁誠(chéng)惶誠(chéng)恐，思考自己如何擔(dān)起這份責(zé)任，如何享受這份榮譽(yù)。我想用愛拉近距離，用心解決問題，這是做好人生導(dǎo)師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師的方式。
用愛教導(dǎo)學(xué)生，用心成就學(xué)生。我身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個(gè)教師就是在辛勞而平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的愛的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。
他們不是演員，卻吸引著學(xué)生求知若渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識(shí)譜出迷人的歌曲；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。或許他們講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被學(xué)生淡忘，但他們的熱情、勇氣、信念和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中。
郭xx、趙xx、張xx三位博士合力把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成愛的團(tuán)隊(duì)，幫助眾多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新夢(mèng)想；戴高鵬和劉素芹這對(duì)xx檔老師始終把愛傳遞給學(xué)生，培養(yǎng)出魯攀等眾多名校博士生；程振鋒博士幾年如一日指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)；和平博士對(duì)學(xué)生如弟弟妹妹一般關(guān)心，指導(dǎo)他們刻苦鉆研，發(fā)表多篇SCI論文。全院教師關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，才成就學(xué)院考研十年全校第一�！皩W(xué)在化院”聲名遠(yuǎn)播，正因?yàn)檫@些老師們的愛的奉獻(xiàn)才成為現(xiàn)實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)、同事們無私奉獻(xiàn)的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長(zhǎng)了！我知道了只有不求回報(bào)的熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛，不僅僅是出自個(gè)人的喜好，而是國(guó)家的需要、教育的需要。
教師是辛勞的，可塑造靈魂的。工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心是永恒的。身正為師，學(xué)高為范。讓我們用執(zhí)著的理念播種，用高尚的道德耕耘，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)澆灌，用博大的仁愛滋潤(rùn)。用愛，點(diǎn)亮學(xué)生的成長(zhǎng)，用愛讓四季繽紛，桃李芬芳！
不忘初心立德樹人演講稿 篇6
尊敬的評(píng)委老師，朋友們、同事們：
大家下午好！
非常高興能夠參加今天的演講比賽，我的演講題目是《立德樹人，做德藝雙馨的人民教師》。
已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè)一年多了，但我一直清晰地記得母校教學(xué)樓上那8個(gè)金色的大字：德高為師，身正是范。特別是我的角色從西部計(jì)劃志愿者轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣窠處熤螅乙褵o數(shù)次在心里重溫了這8個(gè)金字。
黨的會(huì)議強(qiáng)調(diào)：“努力辦好人民滿意的教育�！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”這讓我感到，黨和國(guó)家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的地位。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了，但這是無比光榮的責(zé)任和使命。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)�，并且要�?jiān)持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。
首先，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)先做到。教師不但要注重言教，更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都被學(xué)生看在眼里，記在心里。在少年兒童的成長(zhǎng)階段，教師對(duì)其的影響甚至?xí)礁改�。如果教師的不良言行被學(xué)生牢記或模仿，那么可能會(huì)對(duì)學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的惡劣影響。所以，教師不但要處處為人師表，在學(xué)生面前做好表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的'工程師”，堅(jiān)決不能成為“靈魂的劊子手”。
其次，要學(xué)習(xí)不輟，不斷提升業(yè)務(wù)水平。在作為學(xué)生的時(shí)候，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老，學(xué)到老�！碑�(dāng)我們成為教師，你會(huì)忘記
這句古訓(xùn)嗎？我們都不是圣人，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí)。在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代拋棄。教師不是一勞永逸的職業(yè)，我們每個(gè)人都需要虛心學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，向大教育家學(xué)習(xí)，向知名教師學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高；只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識(shí)。
第三，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面。猶記得潘秋堂副校長(zhǎng)在為我們做的講座中強(qiáng)調(diào)，教師要愛自己的學(xué)生，認(rèn)清自己是“平等中的首席”，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”；要愛自己，主動(dòng)去做需要做的事，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。我認(rèn)為，教師須充分尊重學(xué)生，靜下心來傾聽學(xué)生，用真心去關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生真正當(dāng)“人”來看待和對(duì)待，并且要做到愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯。
朋友們，我們不能在進(jìn)入社會(huì)之后，發(fā)現(xiàn)一些老師對(duì)我們的教育有很多他們都沒有做到，產(chǎn)生一種被欺騙的感覺，而當(dāng)我們成為教師之后，卻去重復(fù)他們走過的道路。
讓我們努力吧！努力對(duì)得起“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”的贊譽(yù)，努力成為德藝雙馨的教師，努力不辜負(fù)黨和人民的重托。
謝謝大家！
不忘初心立德樹人演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!
今天我演講的題目是《廉潔從教、立德樹人》。
經(jīng)過 回顧中國(guó)的歷史，有多少清正廉潔、奉公職守的清官，受到百姓的愛戴，他們的故事在熒屏上久演不衰，他們的形象已深入人心。千百年來，廉潔奉公已經(jīng)成為一種民族精神，這種精神，始終在不同的時(shí)代熠熠生輝。古有清官包公、海瑞，一身正氣，倆袖清風(fēng);今有心裝百姓的.孔繁森，責(zé)任重于泰山的任長(zhǎng)霞，一個(gè)個(gè)人民公仆的鮮活形象無疑不是新時(shí)代的廉潔的豐碑，他們的感人事跡，震撼人心。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，譜寫了一首首廉潔贊歌。他們能夠在經(jīng)濟(jì)大潮中，站穩(wěn)自己的腳步，堅(jiān)守自己的一份信念，守住清貧，堪稱我們的楷模。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。
教師作為一種以人育人的職業(yè)，它不是一種可以單純用經(jīng)濟(jì)手段來檢驗(yàn)其效益、用金錢尺度來衡量其價(jià)值的職業(yè)。所以，從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較，必須具有自覺地把自己的全部知識(shí)、才能和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生的決心和勇氣。正因如此，人們一說起教師這個(gè)職業(yè)，總是自然而然地把它同奉獻(xiàn)精神聯(lián)系在一起——稱頌他像蠟燭，向世界奉獻(xiàn)光明;像園丁，向生活奉獻(xiàn)美景;像人梯，向人類奉獻(xiàn)進(jìn)步;像鋪路石，向孩子奉獻(xiàn)坦途。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！苯處煹墓ぷ鲗�(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言傳。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
有人說，廉潔是一棵松，在萬(wàn)木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意。也有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。而我卻要說，作為新時(shí)期的教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時(shí)刻提醒著我們：在這物欲橫流的時(shí)代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞。甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!
不忘初心立德樹人演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
家風(fēng)是一本書，寫滿中華民族的智慧；家風(fēng)是一輪明月，光輝普照神州大地；家風(fēng)是一棵樹，歷經(jīng)千年依舊生生不息；家風(fēng)是一條河，流過廣闊的時(shí)空卻依舊清澈。作為一種潤(rùn)物細(xì)無聲的品德，家風(fēng)無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無痕的教育。縱觀歷史，回顧無數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭，其家風(fēng)各有千秋，有不少可以稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字"精忠報(bào)國(guó)"名留千古，一個(gè)"忠"字便是岳氏的家風(fēng)；曾國(guó)藩以"勤"為人生第一要義，崇尚"勤勉"就是曾氏的家風(fēng)；周恩來為家人立下10條家規(guī)，"清正"二字貫穿周總理的一生。勤儉、正直、孝悌、清廉，讀著這些偉人的家風(fēng)家訓(xùn)，著實(shí)令人動(dòng)容，也令人心生敬畏。
和大部分人一樣，我出生在一個(gè)平凡的家庭，從小并沒有受到過有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的專門教育。然而說到家訓(xùn)，讓我最先想起來的，是爺爺常掛在嘴邊的三句話。第一有活干才有飯吃，第二要細(xì)水長(zhǎng)流，第三不該拿的不伸手。爺爺告訴我有活干才有飯吃說的就是警示我們沒有不勞而獲的生活；細(xì)水長(zhǎng)流說的就是要節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)；不該拿的不伸手說的就是要為人正直清廉，不拿不屬于自己的東西。這三句話，像一顆種子，早早埋在我的心里。
爺爺年輕的時(shí)候是勤勤懇懇的生產(chǎn)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，家里家外都是一把好手。如今年過八旬的爺爺記憶總是不太好，卻很愛拉著我們說說那些從前的事，說的最多的還是1959年他和村里的青壯年們一同去龍河口修建水庫(kù)。那時(shí)的條件十分艱苦，數(shù)百米的水庫(kù)大壩，從移土到修壩，所有的石土材料只能通過人力拉運(yùn)。在一次次與大水的斗爭(zhēng)中，很多人再也沒能回家。每每說到這里，老人的眼里都會(huì)閃爍著淚光。我心里的那顆種子從那時(shí)穿過土壤，開始發(fā)芽，我知道，爺爺想讓我看到和記住的，那是那個(gè)開拓的年代所獨(dú)有的堅(jiān)忍不拔和無私奉獻(xiàn)。
在爺爺?shù)呐囵B(yǎng)下，爸爸成為了一名外科醫(yī)生。2003年的春天，非典猶如一陣狂風(fēng)席卷了整個(gè)中國(guó)。人們談非色變，還是小學(xué)生的我也能感到勢(shì)態(tài)的嚴(yán)重性。終于有一天，我實(shí)在忍不住抱著爸爸的`腿不讓他去上班，哭著告訴他我有多么擔(dān)心和害怕。一向?qū)檺畚业陌职诌@次沒有先為我擦干眼淚，只是掰直了我的身體，嚴(yán)肅的看著我說，丫頭，爸爸是一名醫(yī)生，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)院是就是醫(yī)生的戰(zhàn)場(chǎng)，爸爸的戰(zhàn)友還在戰(zhàn)斗，爸爸不能當(dāng)逃兵。那一刻，我心里的嫩芽長(zhǎng)成了一棵小小的樹苗，我知道，爸爸想讓我學(xué)會(huì)的，是一個(gè)和平年代的勞動(dòng)者應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大并走進(jìn)了法院這個(gè)大家庭，在這大半年的工作中，我不斷感受著來自周圍同事的熏陶，不斷被他們所感動(dòng)著。審判中，他們事事嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)時(shí)公正；執(zhí)行時(shí)，他們?nèi)找辜娉�，風(fēng)雨無阻；生活中，他們積極樂觀，真誠(chéng)待人；他們始終保持著堅(jiān)定的信念和昂揚(yáng)的態(tài)度。這些從同事們身上學(xué)到的品德，像雨露般灌溉著我內(nèi)心的那棵樹，讓它能夠茁壯成長(zhǎng)，也讓我在人身的道路上走的一往無前。因?yàn)槲抑�，我的同事們身上所展現(xiàn)出的，是在新的法治社會(huì)時(shí)代背景下一個(gè)真正的法院人應(yīng)有的堅(jiān)守和信仰。
今天，我想我們不僅要感謝歷史長(zhǎng)河中如繁星般璀璨的先賢們，更要感謝自己家中的長(zhǎng)輩們、單位的同事們、身邊的朋友們，是他們以自身的一言一行為我們樹立人生的標(biāo)桿，指明前進(jìn)的路。家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)的延續(xù)亦是國(guó)風(fēng)，國(guó)家如樹，本根不搖則枝繁葉茂。泱泱中華五千年的積淀，我們?cè)缫延辛俗顖?jiān)實(shí)的根基，弘揚(yáng)華夏文明禮儀，我們的舉手投足間，也會(huì)如春風(fēng)細(xì)雨般澆灌著下一代，滋養(yǎng)著他人。因此我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人都用傳統(tǒng)美德自省自律，每個(gè)家庭都把優(yōu)良家風(fēng)世代傳承，將這股正氣在社會(huì)中傳遞、弘揚(yáng)，我們的法治之樹必將長(zhǎng)青，文明之樹必將長(zhǎng)青，和諧之樹必將長(zhǎng)青，祖國(guó)這棵大樹必將永遠(yuǎn)繁茂！
不忘初心立德樹人演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在這金風(fēng)送爽、碩果盈枝的美好季節(jié)，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表中共濟(jì)寧市委、濟(jì)寧市人民政府，向全市廣大教師和教育工作者以及離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持教育事業(yè)改革發(fā)展的各級(jí)各部門及社會(huì)各界人士表示誠(chéng)摯的感謝！
教育關(guān)乎國(guó)運(yùn)民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬(wàn)家庭的期盼。近年來，全市上下緊緊圍繞”辦好人民滿意教育“總目標(biāo)，深入實(shí)施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，教育普及普惠程度不斷提升。學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)，義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐加快，中小學(xué)規(guī)劃布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、校舍安全工程、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件改善工程、城區(qū)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)成效顯著，濟(jì)寧一中新校區(qū)投入使用。高等教育和職業(yè)教育特色凸顯，曲阜師范大學(xué)被確定為山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功創(chuàng)建技能型人才培養(yǎng)省級(jí)示范高職院校，中等職業(yè)教育示范校增至4所。助學(xué)行動(dòng)力度加大，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃受惠人群達(dá)到40萬(wàn)人，兌現(xiàn)了不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的。教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，今年我市高考錄取率93.8％，高于全省5個(gè)百分點(diǎn)。這些成績(jī)的取得，得益于各級(jí)黨委、政府的重視關(guān)心，離不開社會(huì)各界的傾力支持，飽含著廣大教師的無私奉獻(xiàn)。長(zhǎng)期以來，全市廣大教師傾注全部心血教書育人，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)追求，彰顯了甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，無愧于”人類靈魂工程師“的光榮稱號(hào)。市委、市政府感謝你們，全市人民銘記你們的辛勞和貢獻(xiàn)！
當(dāng)前，濟(jì)寧正處蓄勢(shì)轉(zhuǎn)型、跨越崛起的關(guān)鍵時(shí)期，市委、市政府搶抓全省規(guī)劃建設(shè)”一圈一帶“戰(zhàn)略機(jī)遇，確立了打造魯西科學(xué)發(fā)展高地的宏偉目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，人才是最基礎(chǔ)的要素，教育是最有力的'支撐。我們將堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，通過人才教育培養(yǎng)搶占未來競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)。各級(jí)黨委、政府要樹立”投資教育就是投資未來“的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，不斷加大教育保障力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，為增創(chuàng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、助推濟(jì)寧跨越崛起提供人力資源支撐。社會(huì)各界要大力弘揚(yáng)尊師重教、興教助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，滿腔熱忱地關(guān)心教育、支持教育，盡可能為教育改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
廣大教師肩負(fù)著塑造靈魂、培養(yǎng)未來的崇高使命，是推進(jìn)教育振興的中堅(jiān)力量。市委、市政府將一如既往高度重視教育隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施名師長(zhǎng)建設(shè)工程，全面落實(shí)教師待遇，切實(shí)讓廣大教師有作為、有地位，成為全社會(huì)最值得羨慕、尊敬的職業(yè)。廣大教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精于鉆研，與時(shí)俱進(jìn)、銳意開拓，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)能力；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，真正做到以德治教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教，通過言傳身教引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青想。
衷心祝愿全市教師和教育工作者節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
不忘初心立德樹人演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
堅(jiān)持立德樹人教書育人，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在6月3日召開的自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上，未來一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)要以立德樹人、教書育人為重點(diǎn)，要求廣大教師要做立德樹人的好老師，這為廣大教師確立了標(biāo)桿，造就一支黨和人民滿意的教師隊(duì)伍要把師德建設(shè)放在首位，教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群，要堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，處理好教書和育人的關(guān)系、業(yè)務(wù)教學(xué)和思想政治教育的關(guān)系，必須堅(jiān)持育人為本、德堅(jiān)持立德樹人教書育人不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
在6月3日召開的自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上，中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢強(qiáng)調(diào)，未來一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)要以立德樹人、教書育人為重點(diǎn)，要求廣大教師要做立德樹人的好老師。這為廣大教師確立了標(biāo)桿，也為新疆的教育事業(yè)明確了方向。教書育人，師德為先，造就一支黨和人民滿意的教師隊(duì)伍要把師德建設(shè)放在首位。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。張春賢書記在講話中突出強(qiáng)調(diào)了師德的`重要性，要堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，處理好教書和育人的關(guān)系、業(yè)務(wù)教學(xué)和思想政治教育的關(guān)系。必須堅(jiān)持育人為本、德育為先，堅(jiān)持全員育人、全方位育人、全過程育人，加強(qiáng)理想信念和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
育有德之人，靠有德之師。只有教師是有良好思想品德的人，才能教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。深入學(xué)習(xí)貫徹張春賢書記重要講話精神，要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷營(yíng)造以德育師的制度環(huán)境。
一、要加強(qiáng)教師思想政治教育
強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，開展形勢(shì)政策教育，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，努力在是非、善惡、曲直、義利、得失等方面為學(xué)生作出榜樣。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提高教師的民族文化自信和價(jià)值觀自信。全面落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，建立覆師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制體系，推進(jìn)師德建設(shè)進(jìn)入制度化、規(guī)范化軌道。要從教師成長(zhǎng)的第一步培養(yǎng)環(huán)節(jié)抓起，形成課堂教學(xué)、校園文化和社會(huì)實(shí)踐多位一體的育人平臺(tái)，特別要深化課程改革，把師德教育納入教師教育課程體系，切實(shí)增強(qiáng)教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)中師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，讓師德教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)教師頭腦。突出師德激勵(lì)，健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。嚴(yán)格師德考核，強(qiáng)化師德監(jiān)督，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任聘用和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，實(shí)行師德表現(xiàn)"一票否決制"。
二、引導(dǎo)廣大教師努力成為黨和人民滿意的好老師
深刻指出，青少年時(shí)期是價(jià)值觀、人生觀和祖國(guó)觀、民族觀形成的關(guān)鍵期。教育是滲進(jìn)血液、透入靈魂的，一定要從小就抓、從幼兒園就抓。要抓好愛國(guó)主義教育這一課，把愛我中華的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深入，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在祖國(guó)下一代的心田中生根發(fā)芽。各民族都要培養(yǎng)孩子們樹立中華民族一員的意識(shí)。廣大教師要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，身體力行、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做具有新疆特色"四好"教師，就一定能夠贏得黨和政府的信任，贏得廣大人民群眾的尊重，贏得孩子們天真無邪的純真心靈。要教育學(xué)生牢固確立中華民族共同體意識(shí)。堅(jiān)決抵制"雙泛"思想，做好"去極端化"工作，積極主動(dòng)向家人、朋友、學(xué)生宣傳宗教極端思想的嚴(yán)重危害，亮明觀點(diǎn)、表明態(tài)度，自覺承擔(dān)起反分裂反滲透的職責(zé)任務(wù)。要大力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，為學(xué)生樹立榜樣、為社會(huì)樹立標(biāo)桿，以一個(gè)個(gè)"微行動(dòng)"教育感染學(xué)生、帶動(dòng)影響身邊的人，帶頭開展民漢教師之間、師生之間、教師家長(zhǎng)之間交朋友結(jié)對(duì)子活動(dòng)，走動(dòng)互動(dòng)、融洽感情。要抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)現(xiàn)代新疆人，大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識(shí)，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點(diǎn)滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣；廣大教師要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、遠(yuǎn)離極端；大力弘揚(yáng)新疆精神，引領(lǐng)青少年尊重差異、包容多樣、互相欣賞。德育工作人人有責(zé)，德育是全社會(huì)共同的責(zé)任，是每一個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是"三位一體"的，教師要發(fā)揮好居間引導(dǎo)的作用，與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，使學(xué)校教育能夠輻射家庭教育、引領(lǐng)社會(huì)教育；要適應(yīng)學(xué)生思想變化新特點(diǎn)，積極探索德育的有效途徑，提高德育工作的吸引力和感染力，多做潤(rùn)物無聲、潛移默化的工作，上接天線、下接地氣，真正入耳入腦入心，防止思想政治教育"掛空擋"；把德育教育與校園文化活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。
三、加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，是一項(xiàng)緊迫而長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。要按照張春賢書記的要求，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力破解教師工作存在的體制機(jī)制障礙和突出矛盾，著力創(chuàng)設(shè)呼喚好老師、培養(yǎng)好老師、支持好老師不斷成長(zhǎng)的良好環(huán)境。要進(jìn)一步深化教師培養(yǎng)培訓(xùn)改革，努力提高廣大教師教書育人的本領(lǐng)。進(jìn)一步深化教師教育課程改革，建構(gòu)模塊化、選擇性和實(shí)踐性的課程結(jié)構(gòu)，不斷提高教師培養(yǎng)的專業(yè)化水平。百年大計(jì)，教育為本，教育之本，在于教師。作為教育工作者，一定要努力爭(zhēng)做有歷史責(zé)任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師和專業(yè)過硬的好老師，為學(xué)院和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
不忘初心立德樹人演講稿 篇11
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好!我要演講的題目是《立德樹人，揚(yáng)青春風(fēng)采——學(xué)高為師，身正為范》。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。”這樣的歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希翼成為歌中那美麗的角色。
“十年樹木，百年樹人�！毕鄬�(duì)于一個(gè)人，善良，是不是最質(zhì)樸、最經(jīng)得起打磨的人生底色?而說到德育的重要工作者——教師，這種悲天憫人的情懷、公正無瑕的胸襟、以愛育愛的潛質(zhì)，作為職業(yè)基準(zhǔn)，是不是一個(gè)合格的老師所必須擁有的、與生俱來的最根本的品質(zhì)與修養(yǎng)?于是，我不禁思考：在這漫長(zhǎng)的育人之旅中，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻麕煹赂呱械暮媒處熌?
首先，要愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，樹立良好的師德形象。
愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是師德的核心內(nèi)容。而教師的良好品行將是偉大人格力量的體現(xiàn)。我們小學(xué)有一位宋愛國(guó)老師，她返聘回工作崗位已經(jīng)6年之余了，這是她本該享受生活的6年，但是她沒有，甚至還把從事教育事業(yè)視為自己生命的拓展。在這6年中宋老師每天早早來到學(xué)校，從來沒有因?yàn)槿魏我稽c(diǎn)點(diǎn)小事而遲到，她用自己的'行動(dòng)告訴我們：要無怨無悔的守著一方凈土，執(zhí)著一份恬淡，奉上一片愛心。
其次，要規(guī)范文明行為。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從�！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。而李福新校長(zhǎng)就是規(guī)范文明行為的典范，每周一開會(huì)，李校長(zhǎng)都會(huì)對(duì)上周教師的工作做出深刻總結(jié)，并且嚴(yán)格提出對(duì)教師本周工作的要求。他常常對(duì)老師們說：“一定從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人�！敝挥羞@樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其學(xué)”。
再次，要用愛去教育和感化學(xué)生。
我們常說，熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生。韓寶坤老師就是我學(xué)習(xí)的榜樣，他用真誠(chéng)去對(duì)待學(xué)生，從細(xì)節(jié)中進(jìn)入學(xué)生的心靈，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴真摯無私的愛去感染學(xué)生，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓一個(gè)個(gè)將要誤入歧途的學(xué)生醒悟，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛無聲，但有形。有一位詩(shī)人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會(huì)是一片金黃;如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的一定會(huì)是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心，那么，你收獲的一定是一輪火紅的太陽(yáng)!
“立德樹人，揚(yáng)青春風(fēng)采”，在此，我呼吁每一位教師：走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。
不忘初心立德樹人演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛學(xué)生，立德樹人》。
我是始豐中學(xué)一名普通的老師，在始豐中學(xué)，我收獲著一個(gè)個(gè)驚喜，品嘗著一份份感動(dòng)。學(xué)校實(shí)行教改，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師都擰成一股繩，為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)而努力，更是為了教改的最后成功而努力�？�!這邊教室里班主任在給初一學(xué)生做小組培訓(xùn)，那邊初二教室又在開展學(xué)習(xí)小組推進(jìn)會(huì)。在初三教室里，我們看到了學(xué)生大膽的展示自我，聽到了學(xué)生流暢的語(yǔ)言表達(dá)，全體學(xué)生用他們的自信、陽(yáng)光相互感染著，使得整個(gè)校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、合作、積極向上的校園氛圍。
我校的`龐麗云老師，白天她想著如何提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，晚上她關(guān)心著學(xué)生的生活就寢，龐老師把工作當(dāng)作了她的生活�！拔业目鞓穪碜耘c學(xué)生的相處”，龐老師如是說，所以不管白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，她蹲守學(xué)校，與學(xué)生同甘共苦，學(xué)生成績(jī)的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。在龐老師的努力下，班級(jí)風(fēng)氣和諧，家長(zhǎng)無比信任。子曰：先行其言，而后從之。龐老師一直在踐行著“身正為范”。
我校的楊云芳老師，她用愛心、耐心、細(xì)心鋪就了一條教育大道，無數(shù)學(xué)生在這里快樂成長(zhǎng)。帶著“以愛育人”的初衷，楊老師踏上三尺講臺(tái)，秉著用情去感染每一個(gè)學(xué)生的宗旨，她讓學(xué)生成長(zhǎng)快樂如花。無論是課內(nèi)還是課外，都有她忙碌的身影，談心、輔導(dǎo);無論是學(xué)困生還是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。俗話說“種樹先護(hù)根，育人先培心”，楊老師收獲的是學(xué)生的尊重和信任。
當(dāng)教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生關(guān)心、尊重、信任時(shí)，學(xué)生便會(huì)激發(fā)出積極向上的熱情，從而能夠更好實(shí)現(xiàn)我們育人的目的。
在始豐，正是因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)!才有了始豐的今天。他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生，書寫著“師德”大字!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世�！蔽覀儫o法延伸生命的長(zhǎng)度，但我堅(jiān)信，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛的雨露，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
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