人與自然的演講稿（精選15篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的人與自然的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人與自然的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人本能與自然和諧相處，可是在經(jīng)濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的.天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。這樣的自然會成為我們的朋友嗎？
洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚苗，讓河水煥發(fā)往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會美好，人們才會幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會圓滿，當然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著：在藍天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。
人總認為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護，才能幸福生活。對我們所關注的對象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。
人與自然的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
昨天晚上，我和媽媽觀看了一部電影，叫作《狐貍與孩子》，令我有很深的感觸。
這部電影講的是一個發(fā)生在一個小女孩和一只名叫妮莉的狐貍之間的故事。在一個秋天，一個小女孩在放學的路上見到了一只母狐貍，她想接近它，但是狐貍卻跑了，小女孩從此天天去第一次見到狐貍的地方，他認為，狐貍還會來的，但是，狐貍有好長時間都沒有露面，就這樣，一直到冬天，小女孩在一次尋找狐貍的旅途中，不小心把腿給摔折了，就這樣，小女孩等了一個冬天。在這個冬天里，獵人們大肆的獵殺狐貍，妮莉的丈夫就是被獵人們設置的毒蘋果給毒死的，而妮莉則死里逃生，活了下來。第二年的春天，小狐貍出生了，妮莉又開始了尋找狐貍的旅程了，她想盡一切的辦法找那只狐貍，終于，功夫不負有心人，她找到了。經(jīng)過一個春天的相處，當夏天來臨時，他們已經(jīng)很要好了，小女孩因為放了暑假，天天跑出去與妮莉玩。但是，悲劇還是發(fā)生了，妮莉在第一次來這個小女孩家的時候，脾氣突然暴躁起來，從二樓跳下。小女孩以為妮莉死了，就把它抱回森林，正準備回家，又看見妮莉了，原來妮莉并沒有死，只是昏了過去，小女孩手中還拿著原來拴著妮莉的繩子，她喊妮莉，但，妮莉頭也不回的走了。
小女孩明白了，妮莉是大自然的，她把對妮莉的“愛”變成了“占有”，就是因為一根繩子，和小女孩的私心，讓她再也見不到妮莉了，從那之后，妮莉再也沒有出現(xiàn)過。
我想：人類為什么會擁有私心，私心太強，有時候傷害的不僅僅是我們自身，還有那些與我們相伴了很長時間的'動物朋友們。如果人類不將美好的東西占為己有，而是與大自然更多的分享，可能，大自然也會與你交朋友，和你分享美麗的東西的！
我的演講完畢，謝謝大家！
人與自然的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
人生就像一出戲，每一個人機遇都是自己這出戲的主角，但導演是誰，卻不確定。有的是自編自導，有的卻是人家在為你制作編排。
機遇就像是一個小精靈，或有或無。有的人能清晰的感覺到它的到來。而有的人卻不知道它何時來。
人生和機遇，就像是一種博弈，對手就是自己。把握住自己，對機遇的把握則有就有相對的可控性，因為不把握住了自己，等于你已經(jīng)為其做好了準備。對待機遇的到來，每個人的敏感性都不樣。在機遇面前，世上的人分為幾種：一種是為機遇時刻準備好的，隨時可把握住機遇的人;一種是雖然對機遇有一定的敏感度，但在實際把握時往往半途而廢;還有一種人則是在機遇面前熟視無睹，根本沒有感覺它的到來。
對待機遇的不同態(tài)度，也造就了世上不同的人生。把握住機遇的人，他可能是馳聘商界的風云人物、是企業(yè)家、或者是各個行業(yè)的精英;對機遇的把握過程半途而廢的人，他可能些許獲得了機遇給予他的若干甜頭，但往往更甜的后頭他卻不能享受，這類人他注定了中庸。注定了事后對未能好好把握住機遇的后悔;但這種人若“吃一暫，長一智”，能重新開始做好迎接機遇的準備的，他必能跨入第一類人群之列;對機遇熟視無睹的人，他根本無法感覺到對機遇的到來，也更無從談起對機遇的把握，這類人他注定是一生碌碌無為，他的人生應該說是一種殘缺的人生，他的主角是一個失敗的角色，他人生的這出戲注定是毫無生氣的。
人生如戲，而機遇是人生中一個重要的生活調味品。你把握住了，你的.人生就可能燦爛，你若半途而廢，則你便擁有一段或乃至一生的遺憾;你面對機遇熟視無睹，則注定你一生無為。為了自己的人生充滿更多的色彩，相信每一個人都希望自己能夠充分把握住機遇。
把握機遇沒有辦法，只有人生的每一步都踏踏實實的落下腳印的人，實際是在人生的每一個階段都充分得做好了對機遇來臨的各種準備。
相信人生、相信自己，同時也相信人生之路肯定有機遇這種東西。無論是機遇給你帶來事業(yè)，婚姻的成功，還是其他各種人生的輝煌，希望每一個你都站在人生當前的坐標，審視一下自己，回顧一下過去，展望一下未來�？纯茨闶欠袷ナ裁�，得到過什么。現(xiàn)在的你，無論年輕、病痛。請你務必相信，準備好了，機遇就在眼前。
謹以此文，獻給所有走在人生之路上的每一個人。
人與自然的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自XX班的學生代表，我今天講話的主題是：感知自然。
說起自然，大家對此似乎并不陌生，但仔細回想時，卻是否發(fā)現(xiàn)，自然只在我們的童年時代里，才是如此真切呢？這樣看來，自然好像被我們淡忘已久，就像是要離我們而去了一般。其實卻不然，自然它就在我們身邊，它是校道上為我們帶來蔭庇的大樹，是羊蹄甲隨意落下的花瓣，是雨天后被打濕翅膀在地上歇息的小鳥。這些都是自然表現(xiàn)的方式，它們不經(jīng)意的散落在我們的身邊，只是等待我們?nèi)ジ兄?/p>
然而在許多同學的生活中，充斥著的似乎就是學習和游戲，覺得學習累了就去游戲一把，或突然意識到墮落了就去勤奮學習一番；又有多少同學會在學習之余抬頭望一望窗外，在煩悶之余聞一聞花香，閑暇之際看一看池塘里靈巧的魚蝦，用感知自然的方式來放松自己？人們常說，自然是最富有靈氣的。可如今我們一心扎堆于書本或網(wǎng)絡中，忽略了身邊自然帶來的種。種美好，任這繁雜的`喧囂，帶走自然最初賦予我們的心中最純樸的一抹靈動，失去了我們少年時代本應有的活力與陽光，這難道不令我們惋惜嗎？
還有現(xiàn)在時下也有一句十分流行的歌詞，說道：7歲那年抓住一只蟬，以為就能抓住整個夏天。想必這是我們每個人小時候都有過的一種天真幻想吧？可是現(xiàn)在的你還有注意過樹上的蟬嗎？你是否都已經(jīng)沒有注意過夏天的蟬聲了呢？你還想把它抓住嗎？我猜現(xiàn)在的你一定想這個夏天快快過去，如此悶熱的天氣讓你連作業(yè)都做不下去，怎么還會想捉住這只聒噪的蟬呢？是因為你太愛學習了嗎？其實不然，是你緊張得忘記了停下腳步，忘卻了自然曾經(jīng)與你有過的美好回憶，忘記了與自然一起，來調整你心中的煩悶。又或許你現(xiàn)在正如這個歌詞的下一句一樣：十七歲那年，吻過他的臉，就以為和他能永遠。你認為你長大了，已經(jīng)不愛蟬了，愛上他或是她了，但是青春不僅是與愛情和奮斗掛鉤的，它也更是由自然一直陪伴著成長的。就像我們讀過小學，初中，高中不一樣的學�；蚴前嗉墸苍S多年后我們不會記得自己班里一共貼過多少幅獎狀，但是坐在窗邊的你，你一定會記得那棵你伸手就能碰到的小葉榕；或許你不記得走廊的欄桿有多高，但你一定會記得曾經(jīng)有一只黑白相間的小鳥曾在那里停留過；亦或是你忘記了校外曾有一片教師村，但你一定會記得未來湖的荷花年年都為高考的學子開放。自然是那么不經(jīng)意的就來到我們身邊，每一處不同的地方就會擁有著不一樣的自然。不說空泛的大自然，就說說我們的北中，很快，在北中的1年又過去了，在僅有的3年高中時光里，我們還不該好好的去感知這份只屬于北中的自然嗎？
其實感知自然也并不難，花上少許時間，你就能感受得到，像同學們用樹枝與樹上的毛毛蟲逗玩，或是從飯?zhí)没亟淌业穆飞蠑?shù)一數(shù)樹上毛毛蟲的數(shù)量，又或是夕陽西下時舉起手機拍下它燦爛的余輝，這些都是感知自然。所以在這本該多姿多彩的青春生活中，我們何不去感知自然，在奮斗之余讓自然為我們的青春添上記憶中那抹輕快的亮色。
我的講話結束了，謝謝大家！
人與自然的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨萱妍，綻盡風情向小園”；她繪制出別致風景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。古往今來，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻永載史冊。我們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來體會自然的心跳。
自然賦予了人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對寶石，這是明亮的天窗，讓我們用眼睛看自然；她為我們調制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我們心曠神怡；她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們聆聽到動人的旋律，沉醉其中、流連忘返；她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的.跳動。
自然同時又慷慨給予了人類她一切的珍寶。她無數(shù)次涌出一股股靈動的生命之泉，她送給人類不計其數(shù)的礦產(chǎn)；她還叮囑大地：疼愛人類。于是，大地母親展現(xiàn)出最寬容的一面，以最寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與唯美境界，那段時間里，人類懂得回報，天地一片和諧，萬物都生活在享受著天倫之樂。
然而，如今呢？自然為人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而我們呢？
我們似乎是受寵若驚，我們似乎在她的溺愛中失去了理智，我們在她的庇護下竟開始胡作非為，將利爪伸向了自然。我們不但毫無節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然開始覺得無奈、感到無助。她十分難過：為何她傾心養(yǎng)育的人類會這樣對她！她的美麗將要毀在人類手里。她辛苦捏造的鮮花啊，她精心繪制的風光啊，她瀝盡心血雕刻成的山河��！鮮花就要枯萎、風光就要殘缺、山河就要垮塌！這一切的壯美絕倫眼看就要毀滅在人類手里！
終于，寬容的大地母親開始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動嗎？如果在，就讓我們恢復良知。我們總說“滴水之恩當涌泉相報”，然而自然對我們的恩情已遠遠甚于滴水！我們還能不報嗎？如果我們不能立即還天空以蔚藍，我們難道不能節(jié)制一下污染的排放嗎？如果我們不能立刻還大地以綠色，我們難道不能少制造一些垃圾嗎？如果我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語花香，我們難道不能先停止對她的傷害嗎？
無數(shù)的書籍告訴我們：人與自然本是一家，兩者理應和諧共存、互惠互利。如果我們?nèi)祟惸苡X悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞，那么自然就能回到最初、恢復她從前的花容月貌。讓我們在品味書香的同時，感悟自然的滄桑，引領更多人理解：人與自然的和睦，人類定會受益，自然也必將成為永恒的奇葩！
人與自然的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
自然，美如詩，豪如畫。
自然，仿佛有著一支無形的畫筆，為大地添上了無盡的風采。
春天，它在土地上輕輕地涂抹了一筆，草兒便探出頭來，接受陽光的沐浴，春風的洗禮，當小草匯成一片時，它又在草地上細細點綴了一番，五顏六色的花朵遍布于大地，高大的綠樹扎根在肥沃的土壤之中。清澈的溪水流淌在高山旁，“叮叮咚咚”的聲音回蕩在耳旁。
夏天，它在清澈的湖中用綠色與粉色的'顏料畫出圣潔的荷花和碧綠的玉盤，為可愛的魚兒建設歇息的場所，在綠樹上畫上了一片又一片的綠葉，為人們制造蔭涼的天地。
秋天，它在大樹上畫上了金黃的樹葉，紅彤彤的美味果實掛在枝頭，令人垂涎欲滴，摘下嘗一口，嘖嘖，別提有多美味啦！
冬天，樹葉全部落于地下，大自然為了添上幾許色彩，在干枯的枝頭上，畫上了帶著芬芳香味的梅花，在被白雪封印的泥土上畫上了不畏嚴寒的蘭花，雛菊和高大的竹子，為嚴冬抹上一處新風采。
看到如此之美麗的畫卷，我不禁陶醉于其中，在我陶醉的同時，突然，一聲巨響將我拉回殘酷無情的�，F(xiàn)實：天空灰茫茫的一片，本是碧綠一片的森林變得光禿禿的，新長出的小樹苗都被垃圾布滿成了“廢水河”。被綠色布滿的草地都受到了污染變得所剩無幾。我不經(jīng)感嘆到，人類們，世界上的所有動植物都是一份微弱的生命，它們都需要關愛和營養(yǎng)，但我們無情的將它們殘殺，難道不覺慚愧嗎？我們雖常常將“保護環(huán)境”四上字掛于嘴邊，但從未用行動證實這四個字的存在。如果，我們與自然和諧共處，世界將變得極為美好。
我們與自然和諧共處，世界便多一份綠色生命，我們與自然和諧共處，世界便多一曲婉轉動聽的歌聲。我們與自然和諧共處，世界便多一片蔚藍天空。我們與自然和諧共處，世界便多一份綠色光明，多一份人類對自然的愛，世界也將變得多姿多彩！
人與自然的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每當我睜開眼睛，就能看到大自然的一草一木；每當我傾耳聆聽，就能感受大自然的一山一水；每當我做深呼吸，就能聞到來自大自然的芬芳。大自然賦于我們那么多，我們應該有所回報，表達人類對大自然的感恩。
蔚藍的天空，漂浮的白云，自由的鳥兒……都是大自然的恩賜，它給了我們生存的物資能源、環(huán)境能源，讓我們的視野變得豐富，讓我們的生活變得充實，我們應該感謝自然的美好，放下所有雜念，懷著一顆感恩的心，把自己融入自然，在自然中放飛心靈，感受山川草木、花鳥魚蟲的內(nèi)心。
但是，如今的一切都在改變了，貪婪的人類并不珍惜它們，把一個澄澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，那一朵朵白云變成了烏云，清澈見底的河流漂滿了魚蝦的`尸體……我們的所作所為太愧對地球上最聰明的“高級動物”這個稱謂了。
或許這就是人類的本性——自私，只為了自己一時的舒適，而破壞了自然環(huán)境，不顧其他生物的死活，所以植物被濫砍亂伐，動物失去了美麗的棲息地，而且許多動植物已經(jīng)滅絕，原本和諧的生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，當然人類的家園——地球也是面目全非。
據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計，地球每年有600萬公頃土地淪為沙漠，我國的荒漠土地已有近268。2萬平方千米；每年有1200萬公頃森林消失，平均每分鐘20萬公頃；每年有18000多個物種滅絕，平均每天有50個物種不復存在。人類應該反思自己的行為，反省自己的作為，我們應該阻止這種情況繼續(xù)發(fā)生，哪怕有再多困難，即使是減少以上數(shù)目也好呀！
我們要實現(xiàn)“還我藍天”的夢想，不再讓臭氧層出現(xiàn)空洞，不再讓兩極的冰川融化，不再讓雨水顯酸性，不再讓空氣變得渾濁。讓我們背水一戰(zhàn)，保衛(wèi)自己的家園吧！
人與自然的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是慈溪市第二實驗小學四(2)中隊的樓晨，今天我演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責”。
記得我剛上一年級的時候，班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝，讓廢物變寶。當時我們還小，對這個概念不是很理解，在老師和家長的幫助下，我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上臺表演了，而且表演很成功。從那以后，在我腦海里留下了深刻的印象，這些原本丟棄的廢物，還會影響我們的生存環(huán)境，但通過我們勤勞的雙手，智慧的大腦，這些廢舊的東西又可以再次利用了，何樂而不為呢?
身為學生的我們應從自己做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)保，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學的學習和生活，每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的.教學設施。校園環(huán)境的好壞是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。
著眼于我們身邊，當我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應該及時將它撿起，文明地扔進垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環(huán)境，人人有責。
謝謝大家！
人與自然的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
感恩是什么？水滴悄然滴入湖面是漣漪的感恩；新生兒誕生是對生命的感恩；母親對孩子的關切是對母愛的感恩，而人類對大自然也應該懷著崇高的感恩。
清晨，東方新日悄然吐白。垂暮時分，樹葉襯在如血般的夕陽中時，一切都是自然。
大自然賜予我們——美麗。一道清脆悅耳的鳥鳴聲穿過密密匝匝的綠林，一番美景盡收眼底。小鳥披著一身樸素無華的羽毛讓早晨的露水滋潤著，這只鳥伸著細細長長的脖子，探著精巧玲瓏的.頭顱，興高采烈地觀賞著變幻莫測的大自然。一道修長的影子忽地映在水平如鏡的水面上，綠樹、紅花、藍天、白云，一切都映在水面上，顯得虛無縹緲又美麗無比�！皣W啦”，水面打破了平靜，一尾全身銀白的小魚越出了水面，水波蕩漾，像一位畫家把顏料揮霍地一傾，眾多顏色紛紛攪在一起，這又有一番美意。
大自然賜予我們——力量。在凝滯的空氣中，力量使自然更加生機盎然。只見一只獵犬雙眼炯炯有神地盯著獵物，悄悄地在草叢中移動。待到時機，只見它肌肉緊繃，像閃電般用迅雷不及掩耳之勢的速度疾奔，身旁狂風陣陣，巨大的沖擊力使我們驚憾無比。它緊緊地咬住獵物，大口地撕咬。這并不殘酷，這是大自然的力量，這是大自然的弱肉強食，這是大自然的循規(guī)蹈矩！
大自然賜予我們——陪伴。和風吹拂，輕輕的，如同母親的大手。早晨起床，聞一陣昨日花朵盛開的清雅，賞一株孤草在墻根傲然挺立的氣骨，撫一簇翠綠欲滴的文竹那纖弱的柔軟，聽一群鳥兒嘰嘰喳喳談論趣事的喜悅，大自然無時無刻不陪伴著我們。待到夜靜時分，你們是否嘗試過枕著窗口泥塘的青蛙樂此不疲的吟唱聲入夢的感受呢？大自然對人類的陪伴，太多，太多……
同學們，老師們，你們是否想過，大自然對人類無盡的恩賜，我們該如何去感恩呢？人類毫無止境地砍伐名貴樹木，殘酷無情地獵殺可愛的小生靈，當做盲人一樣踩踏纖細的綠草，人類只為了一時之利，而不知何錯地破壞自然的和諧，難道這樣就滿足了嗎？
所以，我要號召大家：大自然從未向人類索取任何東西，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩大自然，感恩大自然為我們付出的一切吧！今日不效，更待何時！請大家時刻感恩大自然！
我的演講結束了，謝謝大家！
人與自然的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颍?jù)天文學家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。
可是，時至今日，人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟愃靼椎牟碛形ㄒ灰粔K宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。
在這人類的伊甸園里，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受本事，許多發(fā)展是經(jīng)過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現(xiàn)的。
嚴酷的現(xiàn)實告訴我們，如果我們此刻還不提高環(huán)保意識，不尊重自然，不以實際行動保護我們賴以生存的環(huán)境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的'湖水和美麗的天鵝，藝術家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現(xiàn)嗎？
嚴酷的現(xiàn)實告訴我們，人類僅有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續(xù)發(fā)展。同學們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，堅持大自然吧！
人與自然的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
自然應當是人類最重要的東西。如果沒有自然，人類無法呼吸；如果沒有自然，人類就不能飲水；如果沒有自然，人類將饑腸轆轆無法生存。
最近我看了一篇科幻小說《喂——出來》，里面講述了人類發(fā)現(xiàn)了一個深不可測的洞后，人類就肆意將原子能廢料、機密文件、動物尸體、流浪者尸體、警察沒收的假鈔票、犯罪分子的罪證以及城市的廢物污水等東西，統(tǒng)統(tǒng)都扔進洞中，這個洞任勞任怨地給城市洗刷著各種骯臟的東西，在人類愉快地享受洞帶給他們的潔凈與完美時，洞忍無可忍，欲將所有人類所給予的連同那句“喂——出來”統(tǒng)統(tǒng)還給人類……
我的家鄉(xiāng)也發(fā)生過這樣的故事，很久以前，我們那里的一條大河一向是我們的`驕傲，以前外婆她們?nèi)ラL興、湖州都從這條河乘船到達，隨著交通發(fā)展，我們都已經(jīng)不需要用這樣慢吞吞的交通工具了，于是很多河道被填滿后開發(fā)成工廠，余下的河邊建造了很多房屋。
非典那年，我們鎮(zhèn)上發(fā)生了怪事，很多人包括我大姨媽莫名其妙得了傷寒癥，久治不愈，防疫站的人對我們的飲水檢測時，驚恐地發(fā)現(xiàn)我們河里的水檢測出居然包含大便，原因是檢測的水段是河邊居民密集居住區(qū)，那里的房屋下水道直接通向河里，而大家都以為流動的河水會將所有臟東西帶走，沒想到深受其害的竟然是自我！之后那里整治好了家家戶戶建造了封閉的化糞池，門口安放了固定垃圾箱，可是由于通向大河的源頭被填滿了建造成很多工廠，這條小河變成一條死河，河水黑乎乎的，長滿水草，河面上漂浮著許多垃圾，可我總覺得這河水會散發(fā)陣陣臭味可是我還沒能證實。
人類破壞大自然，終將會遭到大自然的報復，短時間里人類只看到眼前的利益，不久后抱應必然會到來。珍惜大自然，與大自然和諧相處，大自然才會給人類反饋更多更多……
人與自然的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當雨水一點點沖刷著土地上僅剩的那一點肥力的時候，當大風吹過揚起漫天黃沙的時候，當狂風暴雨如洪水猛獸般席卷而來的時候，我們無能為力了，我們看到的，已不再是像電影般煙雨朦朧的景象了，眼前流傳的，只是人類無休止地破壞自然環(huán)境，只是人類無節(jié)制的攫取自然資源。
是的，我們總說“人類都是為了自己而活”，越是年輕越是說得理直氣壯。然而，當我們看到自然的一片狼藉時，還有什么理由為我們自己找借口開脫呢？
醒醒吧！為了追求單純經(jīng)濟效益的人們！聽聽大地那振聾發(fā)聵的呼喚吧。停下吧，看看滿目瘡痍的大地，為了全人類共同的家園，與自然和諧相處吧！
當昔日的高原明珠逐漸地黯然失色時，當?shù)岢厮闹苌踔梁胁紳M廢棄物時，一位勇士站了出來，用自己的生命捍衛(wèi)滇池的美麗。張正祥這個獻身環(huán)保的衛(wèi)士，為了喚醒那些被名利沖昏了頭腦的人們，四處奔走，宣傳保護自然。
他每天沿滇池走幾圈，查看每天的.治理情況，多次向上級反映，自制宣傳單四處發(fā)放。他也曾被人威脅，生活因此而洶涌澎湃，甚至家庭也因此破裂。生命只有一次，滇池只有一個，張正祥的生命與滇池緊緊相連，幾十年如一日，終于換來了人們的關注，換來了今日滇池的重放光彩。人們都認為張正祥是個瘋子，可他自己這樣說：“是他們瘋了，瘋得只知道錢了�！�
是呀！我們需要太多的“張正祥”，他的精神警醒我們?nèi)祟�，要與自然和諧相處，不能再走“先污染，后治理”的哪一條罪惡之路了，那只是人類為了自己利益而找的冠冕堂皇的理由罷了。
人與自然和諧相處，不是一句空空的口號，更不是追求名利的人的借口，那是一種信念，一種精神，一種為了人類可持續(xù)發(fā)展的精神。
不必再說什么大道理，人們都懂的。人類啊，只需放下那一顆被名利蒙蔽的心，聽聽大地的呻吟，聽聽那些環(huán)保衛(wèi)士的感人故事，我想，你們知道該如何做了。
人與自然的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，僅有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更禮貌的生物所代替。
人類只可是是大自然中的一部分，動物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為是自然的.主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結論。
一些人類很多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更禮貌，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
所以，我們應當好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物，動物也是，植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
人與自然的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們的大自然，無私奉獻著。而我們?nèi)祟惸兀恐活櫻矍暗腵利益，不知不覺的時候，正在破壞大自然。
我們還不明白，這是人類滅亡的前提！森林逐漸減少，我們還不快保護它，仍然去破壞它，不光這樣，砍了樹木也不再種樹苗。使我們需要的氧氣減少，對空氣凈化只起到了皮毛作用。而森林被亂砍伐，水資源也受到威脅，使很多水土流失，我國的，母親河——黃河就是一個例子。環(huán)保也是一個大問題。
我們經(jīng)常把一些物品用一段時間就扔掉，造成了許多垃圾。有些公司的紙張異常多，只用正面不用反面，這樣的紙張也能夠供山區(qū)的孩子用。如果人類懂得環(huán)保，自然界就不會遭到破壞。自然界受到破壞，對野生動物也有打擊。
野生動物滅絕卻與人類拉上關系！人類對大自然有很強的好奇心，非要看個究竟，使珍貴的東北虎，豹子……走上了“不歸路”。而動物們卻讓病菌來報復我們，使人們?nèi)旧稀扒萘鞲小�，“非典”此疾病。當人類醒悟時，才停止這場“戰(zhàn)爭”。動物乃人類的朋友，人類更應當好好地保護它們。
保護大自然，人人有責。我們應當做好保護措施，不在破壞大自然。我相信，必須會！
人與自然的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
讓我們走進大海吧！看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風的柔韌，浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進了一個全新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。
讓我們走進群山吧！看，茂密的葉子，小鳥的鳴叫，清新的空氣，這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時，你可能會想：“盡頭的那邊是什么呢？”此時此刻，你會忘記你本來的`身份，你會以一位科學家的身份帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。
清脆的鳥鳴，柔韌的微風，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你為什么會讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悅變得更幸福，大自然請告訴我，這里會有什么魔法呢？
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