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進勞動部的演講稿（精選20篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的進勞動部的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
進勞動部的演講稿 篇1
尊敬的老師和同學們：
大家好！
我叫范孝泉，今年12歲。我競選的是51班勞動委員職位。我雖然性格比較急躁，但為人坦誠，樂于助人，而且力氣大。同學們也喜歡和我交朋友。我的愛好較多，喜歡唱歌、打架子鼓、打羽毛球和乒乓球，更喜歡讀書。
我競選勞動委員的原因是：如果同學們不講衛(wèi)生，不愛勞動，學校就會變得很臟。同學們吸多了灰塵，就會生病，而且我想讓我們的學校每時每刻都干凈美麗。我們的祖國是文明古國，我們是祖國的新一代，傳承文明是我們的責任。
如果我當了勞動委員，我會帶領同學們把學校打掃得一寸不染。這可不是說著玩的，我有以下六個妙方：
第一、上學時，檢查同學們的書包里是否帶了零食。如果帶了的話，必須帶回家，禁止在校吃零食。這樣既保持了地面衛(wèi)生，又注意了飲食衛(wèi)生。
第二、要求每個同學自備一個垃圾袋，不準亂丟亂扔，各自把負責的室內外衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。如果有同學生病了，我會主動代替他打掃衛(wèi)生區(qū)。
第三、我要嚴格要求自己，如果我做得不對，同學們可以盡管批評。
第四、我要號召同學們在校園里種樹種花，不僅美化了校園環(huán)境，而且大家都時時呼吸到新鮮空氣，真是兩全齊美！
第五、我還要在每周全校集會時，總結表揚講衛(wèi)生愛勞動的同學，讓他們再接再厲。對表現(xiàn)差的同學，我會把他們留下講道理，教育他們做文明少年。
這就是我競選勞動委員的.承諾，希望大家投我的票。如果我沒被選上，我也不會灰心喪氣，我會更加努力，做一名品學兼優(yōu)的好學生！
進勞動部的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫武廣權，武是武術的武，廣是神通廣大的廣，權是權利的權，人送綽號：“文武雙全”,這說明我不僅在文學習方面名列前茅，在其它各方面也要更勝一籌。才能配得上我“文武雙全”的綽號。
我的興趣愛好非常廣泛，既喜歡美術、科學，又喜歡籃球。同時，我閱讀了大量的科普讀物，積累了不少課外知識。我還是一個充滿奉獻精神的'少年，曾為班級做過不少貢獻。今天，我之所以敢站在這里競選勞動委員一職，是因為我平時有吃苦耐勞的精神。有一顆服務于同學的心，我會全身心地投入到我熱愛的工作中，把工作做好。
我希望同學們信任我，如果我當選成功，我會做到以下幾點：
一是每天放學后我會主動自覺的來清理同學們課桌里的廢紙，亂紙。按時傾倒垃圾，讓教室每天都整潔清新。
二是如果是冬季，遇到下雪天氣時，我會趕在早自習之前到校，帶領與同學們一起清雪，清雪完畢后，再把雪鍬歸攏在一起放好，做到又快、又有效率。
三是在集體活動方面，我會配合好其他班委會成員把工作做好。比如：在新學期發(fā)新書時與同學分配好，一起搬書，協(xié)助老師發(fā)書。
四是每天早晨要早來，把全班同學的椅子放下來，讓同學們的學習更加方便。
我想這就是一個勞動委員的職責。拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同理說明“不想當班級干部的學生，也不是好學生”。每個同學都想當班級干部，我也同樣如此，我更希望那位好士兵好學生就是我。
尊敬的老師，親愛的同學們，請把你那寶貴的一票投給我，請相信我，那個最值得信任的勞動委員就是我。我不會讓大家失望的。如果我幸運當選，我一定會為班級貢獻我的一切，為班級增光添彩；如果我沒有被選中，我也不會灰心喪氣，我會一直努力，在來年的競爭場上再見到我。這就是我一個不達目的不止的人。
謝謝大家！請大家記住我“文武雙全”！
進勞動部的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!我是姜崢，今天我站在講臺上，目的就是競選“班級中的小蜜蜂”——勞動委員。此時此刻，我的心里感到非常激動。經過五年的風風雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓，讓我今天有勇氣站在這個講臺上競選勞動委員這個職位。我相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果如何，我都會從心底里感到無比高興!
今天，我要競選勞動委員這個職位，我想不需要太多介紹自己，在僅剩的一年時間里，足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價。就像列寧說過的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的'行動。我想同學們如果能給我一次機會，讓我把那些還沒有施展出的才能發(fā)揮出來。沒有試過，又怎能知道結果?我應該是可以讓大家認為做這樣一個嘗試是很值得的。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識，絕不會在友誼或其他一些方面而不選我，會更公平，更認真地對待這次競選。
勞動委員做為班級的后勤，應該具有不怕苦，不怕累，任勞任怨的精神。我相信，我是夠條件的。我的自信來自于我開朗的性格，積極向上的精神，同時，我也擁有較強的監(jiān)督能力，這對處理許多工作都有蠻大的幫助，對于別人向我提出的寶貴意見，我也會虛心接受。同時我將會好好的，把有用的建議落實到真正的工作中去。
在我說完這些話之后，許多同學肯定會覺得我很自戀!而我會說，這不是自戀，是自信!著名作家羅曼羅蘭也曾說過：只有先相信自己，然后別人才會相信你。一個人如果連自己都不相信，那別人怎么會相信你，又怎么會有資格去做事呢?我今天之所以站在這里，大部分都是來源于我的自信。大家也應該知道，我上學期已經當上了勞動委員，為什么今天又要來當?是因為我想繼續(xù)擔任勞動委員這個職位，繼續(xù)為大家服務。
進勞動部的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我曾經是班上的勞動委員，現(xiàn)在，我認為，我適合擔任的班級職務仍然是勞動委員。
中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發(fā)展的.奇跡！
同樣的道理，我們小學生也應當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。于是，我在家里只要有時間，就力所能及地進行家務勞動，比如煮飯、掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些愛勞動的好習慣也帶到學校來，當我看到教室里有垃圾，我會一絲不茍地去清除，檢查衛(wèi)生時，看到不盡人意的地方，我會認認真真地地去解決。這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。
所以，我適合擔任的班級職務還是勞動委員。請同學們相信我，支持我，為我投下寶貴的一票！
進勞動部的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能參加這次的競選，感謝大家給我這次寶貴的`機會，我競選的是勞動委員。我之所以競選勞動委員，是因為：我覺著勞動創(chuàng)造美麗。勞動使環(huán)境變得美麗，清潔。讓同學們在好的生活環(huán)境下好好學習。
我和哥哥常常在家里打掃衛(wèi)生；在老家時，給爺爺奶奶干點農活。是所以對我來說打掃衛(wèi)生是小菜一碟。我在打掃中，從來不覺著累，是因為，我想：一來可以幫媽媽減少負擔，而來可以把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。正所謂勞動中取得快樂。
如果我競選上了。我每天會細心的檢查每一個角落。掃地時如果不干凈，我會告訴他怎樣打掃干凈，拖地時，我會告訴他怎樣能拖干凈。當然，我看到地上有垃圾是也會撿起來我相信，我在同學的幫助下，一定會當好勞動委員的。
如果我選不上那，我也不會失望，我會像背選上的人學習，爭取下一次競爭能選上。
請各位評委相信我，投上你手中寶貴的一票。
進勞動部的演講稿 篇6
親愛的老師們，同學們：
大家好！
我是xx，這次競選班干部活動，我要競選的是勞動委員。
我競選勞動委員是因為我有優(yōu)勢：我可以為班級打掃衛(wèi)生，清理教室，將地面的垃圾都掃入垃圾桶中，使得地面可以一塵不染，干凈美觀。并且我還會在下課時督促大家及時整理抽屜，讓大家安排好每天的衛(wèi)生工作，當然下課擦黑板的同學也得按時擦，這一點是絕對不可以忽略的。
如果我當上了勞動委員，我會竭盡全力為大家服務，為班級服務。如果我發(fā)現(xiàn)地面骯臟了，會主動把地面掃干凈，拖干凈，使老師來上課時，能感覺到講臺位置都是干干凈凈的。當然，每當在同學們需要幫助時，我也會主動給予援助，會盡力而為地去幫助他們。如果我當上了勞動委員，我在以身作則的同時，會做好榜樣，把自己的座位先保持干凈，盡可能的幫助其他同學做好清理工作，并做好監(jiān)督工作。管好自己的同時，也監(jiān)督和幫助好別人，使大家都養(yǎng)成一個好習慣。如果我當上了勞動委員，我會每天檢查衛(wèi)生，空閑時留意教室的整潔情況，這樣可以讓大家都養(yǎng)成及時清理垃圾的她習慣。這是我最希望的，也是我最開心的。
如果這次競選我沒有被選上，我也不會氣餒。我會繼續(xù)給大家服務。繼續(xù)給班級服務，讓班級的衛(wèi)生工作盡一份力。讓前來檢查的'值周生感受到我們的班級環(huán)境是整潔的，給他們留下一個好的印象，杜絕因為班級衛(wèi)生不過關而扣分現(xiàn)象，爭取我們班級能在期末時能被評為五星級或都四星級的稱號。當然，我也不會因為沒有被選上，而垂頭喪氣，不會因此而有失落的心情。如果我們班級被扣分了，我也會去主動查找原因，再合理建議或者配合勞動委員做好班級的衛(wèi)生工作，使班級的整體環(huán)境面貌保持良好。
我的演講結束了，最后還想讓大家把你們手中寶貴的一票，也是神圣的一票投給我吧！謝謝！
進勞動部的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！今天我競選的是勞動委員委員。我深知競選勞動委員的難度，但是憑著一顆為班服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。
通過這次競選，我希望我能充實我自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各方面的水平。我平時愛干凈，把自己應打掃的衛(wèi)生區(qū)保持的干干凈凈，回回的第一；每次看到同學位置上的垃圾，我不計較是誰不小心扔下的'，習慣性的把它撿起扔進綠色垃圾箱里；在家里，我積極主動的干家務活，擦桌子，拖地掃地，整理房間等等都是小菜一碟……我相信憑我的實力，我能當選！
如果我當上了勞動委員，我一定把握好這個機會，更加嚴格的要求自己，盡職盡責的服務與同學，與同學共同進步。讓同學的生活變的生機煥發(fā)，井井有條！如果我當上了勞動委員，我一定不會驕傲自滿。正所謂虛心使人進步，驕傲使人落后虛業(yè)竹有低頭葉，傲骨梅無迎面花。我會謙虛的向同學多多請教，取人之長，補己之短，更好的去充實自我現(xiàn)實自我，使自己成為一個全方面發(fā)展的學生。當然！我會以身作則，認真做好每一件事，認真對待每一次活動，每一次鍛煉。另外，我還會制定有效的計劃。也許有人說這只不過是放空炮，但是我會用我的行動來證明我所說的一切，做到言必行，行必果。
勞動委員的職責是重要的，請將你們手中那神圣而寶貴的一票投給我吧！我一定不會辜負大家對我的期望，全心全意為同學服務！
進勞動部的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我就是人見人愛，花見花開的孫文軒，來自五三班。這一次我要競選的是勞動委員。我這個人十分熱愛勞動，勞動是沒有輕重累活之分的。
我競選勞動委員有兩種理由，第一：是為了掛上那富有榮譽的二劃頭標志，當然我不會因此而驕傲自大，我也會為大家負責，管好班級內的衛(wèi)生。第二：我當上勞動委員就可以當老師的小助手了，我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級以及老師同學爭光。
如果我當上了勞動委員，我會每天管理好班級內的衛(wèi)生情況，把教室的衛(wèi)生打掃的一干二凈，不使班級內衛(wèi)生而扣分。我還會為班級內提供掃把，讓同學們好好地打掃衛(wèi)生。如果說我在途中有什么做的不好的地方，一定請老師、同學給我指出，好讓我改正，這樣的話，我們班級內的衛(wèi)生會越來越好，衛(wèi)生扣分會越來越少。
如果說我沒有競選上勞動委員，我也不會泄氣，更不會自暴自棄，每周輪到我值日的時候，我會積極地做值日，和勞動委員一起值日，我會不斷地改變我自己，好讓自己的`衛(wèi)生打掃的更好。因為，我知道我還是有機會的，到下一次再競選的時候，我一定會做的更好，讓同學們更信任我。
這就是我的優(yōu)點，希望大家可以為我投上一票。我一定會做一個合格的勞動委員，謝謝大家。
進勞動部的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
首先我要感謝老師和同學的信任，使我有機會第一次站在競選的演講臺上。我要競選的.是大隊部勞動委員。我覺得是勞動使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗，有了優(yōu)美的環(huán)境，同學們就可以更加認真學習、健康成長。我希望自己有機會為同學們服務，所以我要競選勞動委員。
我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢：
首先，我擔任過值周生，對工作負責任，有責任感。作為一個小男子漢，我懂得無論做什么事都要盡職盡責，努力做到最好，做事要從大局考慮，時刻想到做合格的老師的小助手、全心全意地為同學服務。
其次，我熱愛勞動。無論是平時的值日還是大型勞動，我都能積能參與，不怕臟不怕累，任勞任怨。在勞動中，我不僅鍛煉了自己，還收獲到了為集體付出的快樂。勞動對我來說并不陌生，我知道怎樣安排人手和分配勞動時間，還有，我看到地上有垃圾會主動揀起來，我相信自己能當好勞動委員。
我如果當上了勞動委員，我一定會更加恪盡職守，認真做好本職工作，統(tǒng)籌安排，一定在勞動中更積極肯干，起到帶頭作用，為同學們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。同時，如果當上了勞動委員，我也一定會更努力地學習，更認真地聽課、自覺地完成作業(yè)，提高自己的學習成績，讓自己擁有更強的競爭實力！如果競選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)提升自己，讓自己不斷地進步！
謝謝大家！
進勞動部的演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
這次，我打算競選的職位是勞動委員。
俗話說，有勞動才有收獲，熱愛勞動，才能創(chuàng)造美好的未來。而我這次競選勞動委員的目的，就是為了讓我們班的同學們認識到“勞動好”，并做到“好勞動，會勞動”。
我從小就是個勤快的孩子，經常幫助大人們干一些力所能及的家務活，因而從大人那里得到了許多可靠的'干活的竅門：如何搓干凈衣服，如何洗干凈碗筷，如何掃地既省時又省力等等。
我認為，勞動委員的責任是非常大的，首先得以身作則，認真地干好每一次值日；其次，還得在值日的時候，教給同學們干活的竊門，讓他們在勞動的同時感受著勞動的快樂、勞動的好處；再者，還要在班內加強宣傳勞動的益處，讓同學們在不知不覺中愛上勞動。
如果我競選成功了，我不僅會做到以上幾點，還會服從老師的命令，認真對待老師交給的每一項任務并認真地完成；發(fā)現(xiàn)墻壁上有泥點時，我會立刻安排同學清理，并進行指點和檢查；當有同學做出破壞環(huán)境的事的時候，我會立刻制止，并對其進行思想上的教育，保證他下次不會再犯獵。
如果我落選擇了，我也不會氣餒，會依舊干好自己的事情，積攢更多的經驗，養(yǎng)精蓄銳，以便東山再起！
同學們，請你們投上那寶貴的一票吧！我會全心全意為大家服務！
進勞動部的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫劉力源，今年十歲。我競選的是勞動委員。今天我能站在這里，是大家給了我勇氣，讓我充滿自信。記得有位名人曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個職務。”
因此，我終于鼓起勇氣，在大家的公正評比下，站上了這個展示自己的舞臺。我堅信：歷經風雨后，一定能夠見到彩虹！
我是一個機靈好動的孩子，喜歡運動，更喜歡勞動，愿意為班上做好清潔。正因為我對清潔工作的熱情向往，所以才有信心來挑戰(zhàn)勞動委員這個職務。我的理想就是：帶領大家一起做好清潔衛(wèi)生工作，讓我們的學校越來越美麗。
如果我順利上崗了，我會努力做好老師交給的任務，盡心盡責做好清潔衛(wèi)生，讓我們班每次都在升旗儀式上受到表揚，讓我們生活在干凈整潔的`環(huán)境里�？赡苡械耐瑢W有點不信任我，大家這里放心好了！我一能管理好自己，服務好大家，自己不偷懶，帶頭做好清潔衛(wèi)生。大家如果有哪兒做不好，我會全心全意幫助大家。讓大家養(yǎng)成熱愛勞動，熱愛生活的好習慣。
如果我失敗了，我也不會灰心，在學習上、勞動中做得更好，讓老師和同學們更滿意，沒關系，下次還有機會嘛！我下次會更努力的！
勞動能使人勤勞，勞動能磨練意志，勞動能鍛煉身體，勞動是最光榮的！同學們，拿起掃帚和我一起開始勞動吧！
進勞動部的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這是我第一次站在講臺上競選，我想競選的職位是勞動委員。
這次我想競選勞動委員這個職位是因為我熱愛勞動、講衛(wèi)生。每當看到地上有紙屑，我會隨手撿起來。地板臟了，我會用掃把掃干凈，再用拖把把地板擦得一塵不染。每次輪到我下樓打掃操場，我都早早的'來到操場，放下書包，打掃植物園前面的地方。因為這里最難打掃，這里種滿了花草樹林，被風一吹，樹葉紛紛落下來，有時操場上的垃圾還會集中到這個角落，風一吹，樹葉、垃圾便滿天飛，我往往要跟著樹葉跑。操場打掃干凈后，許多同學都急著上樓去，沒人想倒垃圾，我便提起沉甸甸的垃圾袋去垃圾堆。垃圾堆很臭，蒼蠅滿天飛，我把垃圾倒進垃圾堆里。我心里想：打掃完不倒垃圾就相當于沒有打掃衛(wèi)生。
如果我當上勞動委員后，我會盡職盡責。每天掃地，我會安排同學把地打掃干凈，把桌椅擺整齊，桌子里面的垃圾清理干凈。我還會負責幫同學檢查掃地情況，并催促他們盡快打掃完早點回家。等全部同學打掃衛(wèi)生后回家了，我會關好門窗、燈，把垃圾提到垃圾堆扔掉。每個星期五下午放學，我會按座號分組，分配同學們打掃教室，進行每周一次大掃除。
請各位同學投我一票吧！
謝謝大家！
進勞動部的演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是藍思琪，我要競選的是勞動委員。此時此刻我很激動，也很緊張。勞動委員是許多同學向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，盡管我不能說我可以完全勝任這個職務，但我相信我會不斷努力的。機會總是偏好于有準備的人。
我以前（沒有）當過勞動委員，僅僅是當過組長，在工作期間，我始終堅持把每一份工作做好，協(xié)調好同學之間的關系，共同營造一個良好的學習氛圍，使同學們共同成長、共同進步。我個人沒有從事過勞動委員這一職務，因而也沒有這方面的經驗，但這也為我留下了巨大的發(fā)展空間。我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。
勞動委員不只是個光環(huán)，不只是一個象征。它背后有著實質性的內容，與同學們和老師息息相關。因而，假若我能夠有幸當選，我不會讓這個“委員”成為一個虛名。勞動委員是架在老師與同學之間的'一座橋梁，是老師的得力助手。我個人對勞動委員這一職務的理解是：應該首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，能夠在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。我一定會有能力處理好班級的各種勞動事務。當別人有困難時，會熱心向前幫忙；會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
我相信自已有能力，并且我保證我當上了勞動委員后，我會更加努力，努力提高成績，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，為班級爭添光彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！希望大家投我一票！
進勞動部的演講稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！
走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道競選班干部職務，我很榮幸�！安幌氘斣獛浀氖勘皇呛帽�。”我想，不想當班干部的學生恐怕也不會是好學生吧？
今天，我想競選的崗位是勞動委員。
從一年級到現(xiàn)在，我一直擔任著班干部。我從不擺“官相官態(tài)”，也不打“官腔官調”，與同學友好相處。不管做什么工作，我都時刻想到“在其位，謀其政”，秉著“為同學服務”的宗旨，做好每一件事情。身為班干部，我時時，事事、處處嚴格要求自己。
中華民族是一個勤勞的民族，人們用自己的.雙手創(chuàng)造了一個個奇跡。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天經濟飛速發(fā)展的中國！作為華夏子孫、龍的傳人，我們應該繼承．發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——務實、勤勞、勇敢。我們小學生應當從小熱愛勞動，發(fā)奮學習，健康成長。在家里，我是爸爸媽媽的好幫手，只要有時間，就會做一些力所能及的家務勞動，比如煮飯、掃地，倒垃圾，幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。
現(xiàn)在我還想繼續(xù)成為老師，同學的好助手。看到教室里有垃圾，我會一絲不茍地去清除；檢查衛(wèi)生時，看到不滿意的地方，我會認認真真地去解決。我的愿望就是：帶領大家一起做好清潔衛(wèi)生工作，讓我們的校園越來越美麗。如果我順利當選了，我會努力做好老師交待的任務，盡心盡責做好清潔衛(wèi)生工作，讓每一次的衛(wèi)生小紅旗都“種”在我們的歡樂花園中，讓大家在一個干凈．整潔、舒適的環(huán)境里學習，生活。
同學們，請讓我為你們服務吧！請讓我用我的勞動激情帶領大家共同創(chuàng)造潔凈教室，讓優(yōu)美環(huán)境永駐咱班！
進勞動部的演講稿 篇15
親愛的同學們：
大家上午好！
從古至今，中華民族都是一個勤勞的民族。從山間野老“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家”到富人雅士“夙興夜寐，灑掃庭內”，任何一種幸福無一不來源于勞動。可以說，勞動成就了中華民族的偉大稟性，勞動也創(chuàng)造了歷史上一個又一個輝煌的時代。
然而，進入到現(xiàn)代社會，人們卻在對待勞動的問題上出現(xiàn)了分歧。大人們常常是在公司干了一天的活，在家還要接著忙，很少有屬于自己的休息時間，而孩子們則從原來的“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”到現(xiàn)在只知道玩游戲寫習題，連掃地、洗碗甚至是幫忙拿個東西也變得不愿意了。這樣的社會現(xiàn)象又怎能響應“擼起袖子加油干”的號召，又怎能不叫人掩面嘆息呢？
在剛剛結束的20xx年高考作文材料中，列舉了三種不愿意勞動或者不理解勞動的現(xiàn)象，有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”這些其實都是為自己不愛勞動找借口的托詞，不值一駁�！蹲髠鳌分姓f，“民生在勤，勤則不匱”，意思是老百姓的幸福生活來源于勤奮勞動，只要愿意勞動，家里的用度就不會匱乏。《詩經》中則描述了古人熱愛勞動的`場景，“夙興夜寐，灑掃庭內”，可見，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。
對此，我今天在這里想倡議復興中學的全體同學們，“熱愛勞動，從小做起，從我做起”。特發(fā)出以下幾點建議：
一、“民生在勤，勤則不匱”。我們應該加入到家庭勞動中去，這樣不僅勞動了，還積累了自己的財富，也能讓長輩們輕松一些，同時也傳承了中華民族的優(yōu)良美德，豈不是一舉四得的大好事。
二、多做一些公益勞動�！斑@個時候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤勞作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護者，大家辛苦了”。也許我們無法幫助出租車司機開車，但我們能幫助環(huán)衛(wèi)工人撿起地上的每一點垃圾，能幫助快遞小哥減輕負擔，自己去買東西，減少不必要的消費。
三、不依賴于人工智能。人工智能是我們人類創(chuàng)造的，自然是我們來掌控。而哪些依賴于人工智能去做家務勞動的人，正所謂“一屋不掃何以掃天下“，難道這些人以后當上了大老板，也是事事都需要人工智能做嗎？所以，我們只能將人工智能看作我們生活中的幫手而已，一切事情還得自己親自動手做。
同學們，趕緊行動起來，勞動起來吧！讓勞動星火代代相傳！
我的演講到此結束，謝謝大家！
進勞動部的演講稿 篇16
親愛的同學們:
大家好。我很高興在這里發(fā)表演講。我演講的題目是“勞動是人生必修課”。
丈夫不耕田，或挨餓；女人不織，或者患感冒。因為學習負擔重，有人抱怨勞動耽誤時間；因為方便人工智能，有人會說，勞動是可有可無的；因為經濟條件充裕，有人認為錢萬能。其實不然，勞動是財富的源泉，是幸福的活水，是人生的底色。人生在世，義務勞動。
“民生靠精進，精進不是”，勞動是財富的源泉。我還記得很多年前那個寒冷的冬夜，當時我餓了，我決定出去吃飯。滿大街跑，滿大街跑，一無所獲，灰心喪氣。當山和大水回來的時候，一個有燈的街邊小攤冒著熱氣。點菜，暴食，滿足，聊天。店主說別人太累關不上，我就堅持賺錢�，F(xiàn)在，他已經擁有了自己的商店，但他仍然營業(yè)到深夜。想必，他知道勞動是財富的源泉。民生勤，勤奮不窮，不僅窮，還富。我們青少年也要用自己的雙手去贏取財富。
先秦哲人說“夜眠，掃庭”。勞動是幸福的.活水。有些同學可能會對此感到困惑，他們很累，無法走動。什么是幸福？人工智能，省錢，不好嗎？事實上，給他們勞動是幸福的回報。當你因為成績而心煩意亂的時候，你會在收拾好辦公桌后看到廣闊天空的純凈；當你因為人際關系不開心的時候，打掃完教室后會感受到團結協(xié)作的溫暖；當你因為父母的嘮叨而叛逆的時候，當你整理課本的時候，你會聽到安靜的快樂。有個朋友曾經跟我說，她情緒低落的時候，使勁洗一盆衣服，會緩解她的平靜。乍一看，聽起來很有趣，然后看起來很可信。勞動力轉移負能量，給人成就感，而人工智能和省錢很難實現(xiàn)。作為青少年，我們應該知道，勞動是有幸福的。
“只求修養(yǎng)，不求西方，”老者道。勞動是人生的背景。馬克思說過，勞動是人的第一需要。試想，你能什么都不做嗎？久而久之，你會瘋掉的。玩玩具的孩子，學模型的學生，伺候花園的老人，都是潛意識里對勞動的追求。七十歲的任說，他不想退休，工作已經是一種習慣。作為青少年，我們也需要工作，而不僅僅是長生不老。
突然想起了《基督山伯爵》里大仲馬的忠告。人類所有的智慧都是等待和希望。我認為應該有真正的勞動。大孩子在東邊鋤豆子，中孩子織雞籠，孩子躺著剝蓮花。勞動是我們的必修課，請不要把它當成選修課！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
進勞動部的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是“崇尚勞動尊重勞動”，勞動是我們應該要尊重的，我們也應該要崇尚勞動，要養(yǎng)成勞動的好習慣，平時多做事，少說話，身為一名學生，這是我們應該要的有的態(tài)度，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習慣。
從小父母就教育我們要勤勞，做一個勤勞的人是非常有必要的，農耕時代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的揮舞著手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著這個過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當中，有很我們值得學習的現(xiàn)象，換個思路來想，學習也是一種勞動，付出了努力才有收獲，勞動也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應該和周圍的優(yōu)秀同學學習，他們是我們學習的對象，也是應該要推崇，我們作為一名學生，要有好的素養(yǎng)，只有掌握更多的知識，我們才能夠做出更多的貢獻。
包括我們平時在生活當中，應該要養(yǎng)成好的習慣，多多去做一些家務，幫媽媽承擔一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要動不動就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個非常基本的事情，在吃完飯之后，主動的洗碗，這是應該要去養(yǎng)成的好習慣，在這方面還是應該要認真去接觸好的，在學校的時候也是應該如此，積極的打掃衛(wèi)生，做事情的'時候積極的一點，幫助老師，幫助同學，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外，我們也應該尊重勞動，在我們生活當中，有非常的勞動者，清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農民工等等，他們的精神都是我們需要學習，是無上光榮的勞動者。
同學們，讓我們行動起來，認真的去做好這些，遵守相關的規(guī)定，要向周圍好的同學學習，但是在學校還是能夠偶爾看到，不尊重別人的勞動行為，比如說浪費糧食，要知道每一顆糧食都是農名伯伯的幸苦勞作得來的，我們應該要認識到了這一點，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)，確實這是非常不好的，別的同學幸苦的打掃衛(wèi)生，把學校打掃的干干凈凈，但是這樣也是非常不好的，我們應該要提高自己的素質，作為一名學生更加應該如此，不僅僅要尊重勞動，我們應該要從自己做起，養(yǎng)成一個勞動的好習慣，同學們，快點行動起來吧。
進勞動部的演講稿 篇18
親愛的同學們:
大家好！
親愛的老師和同學們，你們好，我很高興來到xx中學演講。我演講的內容是“勞動的重要性”。
許多學生認為勞動力在這個技術先進的社會中用處不大。但是我認為勞動在人類社會的發(fā)展史上起著非常重要的作用。人不勞動，怎么種菜？不工作，怎么發(fā)明創(chuàng)造？如今，科技是由無數的科學家和技術人員用他們的大腦和智慧形成的�？萍既藛T的思維也是一種勞動，不限于形式，也不是農民種地的勞動。
如果你不工作，你怎么能雇傭別人工作？沒有勞動，怎么會有技術？勞動并不能讓人變聰明，但如果連工作都不做，怎么改變自己？雖然科技的力量是強大的，但是沒有人類的勞動，科技怎么可能被創(chuàng)造出來？所以，我覺得勞動很重要。
古語有云，民生勤，勤則不足。古代勞動是勤勞的播種、耕作和收獲。所以，只要你播種，努力，就會有收獲。今天也是如此。
也許有些同學會說，學習和工作占用了很多時間，所以不工作。古人云:不掃一屋何以掃天下？在學習的閑暇時間，你可以去工作。不需要上班，只需要偶爾打掃一下宿舍就可以了，算是勞動。
有的同學會說:勞動那么辛苦，那么累，為什么要自己做？因為，你不做，他不去，大家都不做，世界會變成什么樣？我贊成請別人幫忙。我不贊成這種行為，因為很多人力氣比較大，但是不干活。你可以要求別人幫你做事，但你要自己努力，不然別人憑什么幫你？創(chuàng)業(yè)的話，你作為老板，不上班，不談客戶，整天呆在家里，工資再高，再好的工資，也沒有員工有積極性。因為作為老板，你沒有給他們一個好的開始。很簡單的.道理，但不是所有人都懂。
有些學生不尊重勞動，認為勞動沒有用，但這是錯誤的。因為勞動已經證明了它的力量。它創(chuàng)造了科技，改變了人類的生活。現(xiàn)在還有人認為勞動不重要嗎？
我的演講結束了。謝謝大家。
進勞動部的演講稿 篇19
親愛的同學們：
大家好，
很榮幸在這里與大家分享我的勞動觀，今天我演講的題目是《尊重勞動，實現(xiàn)價值》。
《資治通鑒》有言曰：“作而不止，乃成君子”，闡釋了勞動實踐與品德修養(yǎng)的關系，告訴我們只有在不停的勞作中才能磨礪自身的品格，完善道德修養(yǎng)，實現(xiàn)人生價值。然而，現(xiàn)在有很多年輕人視勞動為草芥，這不僅是懶惰的表現(xiàn)，更有對勞動的誤解。
尊重勞動，讓勞動意識融入生活中，培養(yǎng)艱苦奮斗，勤勞肯干的品格，才能成為新時代合格的接班人。有很多人不理解，認為“考試分數高，學習好就行，種地又不能提分”。其實不然，看似無用的勞動，實則有大用。學生們在勞動中體會到勞作的辛苦，感受到收獲的快樂，緩解了學業(yè)的壓力，親近自然，陶冶情操，對磨練品格大有裨益，何樂而不為呢？
揆諸現(xiàn)實，這是一個油瓶子倒了，孩子都不知道扶的時代，古有“黎明即起，灑掃庭除”，今有“睡到自然醒，飯來張口，衣來伸手”。我們迫切需要呼喚尊重勞動的意識，讓勞動融入生活，讓“勞動最光榮”這一再樸素不過的`真理受到應有的膜拜。
投身勞動，是實現(xiàn)個人價值的必然途徑。肝膽外科專家吳孟超九十多歲高齡仍堅守在手術第一線救死扶傷，他每多勞動一天，就為患者帶去更多生的希望；塞罕壩沙漠變綠洲的奇跡背后，是五代人40多年艱苦卓絕的奮斗拼搏，他們用勞動譜寫著“美麗中國，綠色中國”的新篇章。任何一個人，都是在勞動中實現(xiàn)自我價值的，三尺講臺上的老師，烈日炎炎下的交警，大街小巷中穿梭的快遞小哥，實驗室里的科學家，正是這些無數平凡的勞動者推動了社會的進步和發(fā)展。投身勞動，做個平凡的勞動者，高爾基曾說：“生活的價值在于創(chuàng)造”，而一切創(chuàng)造離不開勞動。
也許你要反駁我，現(xiàn)在都是人工智能時代了，很多勞動都可以被機器人取代。不得不說科技發(fā)達了，人們變懶了，科技把我們慣壞了。時代的進步，毋庸置疑，但并不代表勞動落伍了。勞動不僅僅指體力勞動，還有腦力勞動，我國現(xiàn)今需要的是知識型、技術型的復合型人才，時代賦予了勞動新的內涵，科技研發(fā)，自主創(chuàng)新，中國智造，哪一個能離開勞動？我們要努力學習，做新時代新型的勞動者，才能勇立潮頭，搏擊長空！
同學們，讓我們從此刻起，學會尊重勞動，塑造一個更優(yōu)秀的自己；勇于投身勞動，實現(xiàn)自己的人生價值！
我的演講到此結束，謝謝大家！
進勞動部的演講稿 篇20
親愛的同學們：
今天我演講的題目是“美麗青春，奮力耕耘”。
同學們，在開始今天的演講之前，我首先問大家?guī)讉�問題，雖然功課繁忙，但你是否能夠做到自己的事情親力親為？盡管學習辛苦，但你是否經常幫父母分擔家務？無論時間多緊，你是否定期的參加社會公益勞動服務他人？也許有的同學會這樣對我說：“你說的不都是勞動嗎？開什么玩笑，我媽媽說了，我最大的任務就是學習！勞動的事情跟我成為一個優(yōu)秀的人有關系嗎？
我要對你說，一個真正優(yōu)秀的人才，他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒有做到，那我可以明確的告訴你，你必須把勞動這一門重要的功課補上。因為勞動是智慧之樹，勞動是創(chuàng)造之源，勞動是幸福之基，你只有真正地認識到勞動的艱辛，勞動成果的來之不易，才能自覺的履行對他人，對社會的義務，請記住“沒有人自身的勞動，就沒有人類本身”。所以同學們，熱愛勞動，請從現(xiàn)在開始做起！
在這個世界上，除了陽光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈以外，其余的'一切都需要通過勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩和遠方”這樣的心靈雞湯。因為“種豆南山，采菊東籬”的田園牧歌永遠都是被陶淵明們詩化的勞作艱辛；“鋼花飛濺，黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進喜們無數的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華；“坐在時間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風塵，看大地寒來暑往，四季消長分明，看種子播散信念，古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫，真正海上的漁夫是必須與風浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗，教師傳道，學生學習，醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水的。同學們，若你想成為一個卓越的人，就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動并肩同行呢？請你從此刻開始做熱愛勞動吧！
蘇聯(lián)作家高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”誠哉斯言！物質勞動，創(chuàng)造出豐碩的物質成果，使得我們豐衣足食；精神勞動，創(chuàng)造出豐富的精神成果，使得我們心曠神怡。無論哪一種勞動都需要付出晶瑩的汗水，而我們在付出勞動的過程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動是幸福的，它也能給人以幸福；勞動是崇高的，它也能使人變得崇高。同學們，讓我們熱愛勞動吧！
“篳路藍縷，以啟山林”。中華民族自古以來就是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族，五千多年的風霜雨雪中，我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明，書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。從萬里綿延的長城到璀璨世界的四大發(fā)明；從迤邐千秋的唐詩宋詞到光耀后世的四大名著；從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來的復興號，到跨過碧濤云海的雄奇飛渡的中國橋；從蓬勃崛起的新興產業(yè)，到稻浪翻滾的萬頃良田，我們憑借著著勞動和智慧，一步步地丈量大地和天空的距離，終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海。勞動者在創(chuàng)造著世界，勞動者也在創(chuàng)造未來。同學們讓我們熱愛勞動吧，把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩意的土壤，讓勞動成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課！讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大，成為鏗鏘的時代強音！
福斯說：通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。而這個歷程都需要我們用勞動去創(chuàng)造！同學們，青春的土壤是用雙手來耕耘的，夢想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來做注腳；明天的圓滿是靠勞動創(chuàng)造的，沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來敲門的！
生命在勤，勤則不倦；民生在勤，勤則不匱；讀書在勤，勤則不庸；同學們，讓我們熱愛勞動吧！無論你的理想的是什么，我都愿你能成為一位誠實正直的勞動者！在風雨來臨前劈柴喂馬，在春暖花開時耕耘不輟，當你在“草”木蔥蘢間，通過自己的“力”創(chuàng)造一個“家”；春“云”浩蕩時，再用自己的“力”讀完萬卷書時，你一定能成為這世界上最幸福的人！
我的講話完畢，謝謝大家！
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