【精選】校園演講稿模板7篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》！
什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌行為。
有的同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。同學(xué)們，現(xiàn)在請你捫心自問，這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學(xué)身上？你又作何感想？
同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長 。
在和別人打交道時(shí)，要做到“與人為善”。 如果你想做一個(gè)愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。其次，學(xué)會包容。大千世界，正因?yàn)榇蠹倚愿窀鳟�，才變得豐富多彩。我們要學(xué)會包容別人的個(gè)性，尊重別人的興趣愛好，不能斤斤計(jì)較。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，要敢于尋求家長、老師甚至110的.幫助，不讓欺凌現(xiàn)象得逞。
老師、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。 讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，杜絕校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力，共建我們友善和諧的校園！
謝謝大家！
校園演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來自四年級5班。今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
同學(xué)們，在這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)了六年的地方，有我們和藹像媽媽一樣的老師，也有我們親如姐妹的同學(xué)，有我們一起奔跑而去的餐廳！這就是我們的二小！這里是我們汲取知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)、成長的搖籃，我們大家都是這里的小主人。
這里的每一個(gè)角落，都有我成長的足跡。
做為二小的.主人，我很幸運(yùn)，是二小的讀書活動引領(lǐng)我成長為一名書香少年。我的作文曾獲文登市“建隊(duì)六十周年”征文一等獎(jiǎng)，校慶征文一等獎(jiǎng)。另有多篇作品發(fā)表在《詩意童年》《小金星報(bào)》《文登二實(shí)小校報(bào)》上。是一位又一位老師，指導(dǎo)我讀書、寫作，才有了我今天的收獲。
就在這個(gè)舞臺上。一年級，第一次參加故事比賽，是語文老師手把手教給我表演小松鼠。那次比賽，第一次讓我品嘗了成功的喜悅。后來我又連續(xù)參加了“英雄在我身邊”等多次演講比賽和課本劇表演，都獲得了優(yōu)異的成績。也是在這個(gè)舞臺，我第一次作為禮儀女生出場。這些都要感謝老師們的辛勤培育和指導(dǎo)。
然而，真正讓我體會到做校園小主人的責(zé)任，還是我被評選為班長和星級少先隊(duì)員的時(shí)候。那時(shí)，我想到的第一件事——就是做好班主任的小助手，做好少先隊(duì)的工作，當(dāng)好學(xué)校的小主人。老師交給的任務(wù)，我都會有條不紊，很認(rèn)真的去做。每次學(xué)校組織大掃除，我都會第一個(gè)帶頭打掃教室，衛(wèi)生區(qū)。有幾次，媽媽看到我的手紅腫、起皮了，我也不告訴她為什么。 12
每周一，無論風(fēng)多大，雨多猛，我都準(zhǔn)時(shí)站在校門口值勤，這個(gè)小弟弟隨手扔了一張紙片，我順手拾起；那個(gè)小妹妹的紅領(lǐng)巾掉了，我給她撿起；有個(gè)大姐姐走路隊(duì)說話了，我過去提醒她。最難忘的是那一次放晚學(xué)時(shí)，有位阿姨來發(fā)宣傳單，我走上前，委婉地制止她，她不聽，我又義正詞嚴(yán)地講道理，她反而一把把我推倒在地，還說我管閑事。我多委屈啊，可是一想，自己是學(xué)校的小主人啊，這點(diǎn)疼算什么？“做好學(xué)校的小主人，我一定能行！”
做好家庭的小主人，我也行！媽媽上班累了，我親手給她做了一盤西紅柿炒雞蛋，媽媽吃得可香啦！我還督促爸爸媽媽親子讀書，我們可是“書香家庭”��！爺爺奶奶舍不得坐公交車，我每次都從自己的存錢罐中取出錢給爺爺奶奶當(dāng)路費(fèi)，再三叮囑他們保重身體。從一年級起，我就獨(dú)立上學(xué)，從不用爸爸媽媽接送。因?yàn)檫@些，我還被評為學(xué)校里的“百名小孝星”。
做好社會的小主人，我也行！外出時(shí)，我從不把零食果皮隨手亂扔，因?yàn)槟菚廴经h(huán)境，會讓我們的地球生病。爬山時(shí)，看到有人在燒烤，我上前制止說：“這太危險(xiǎn)了，引起火災(zāi)可不得了�！笔迨灏⒁搪犃耍樇t了，知錯(cuò)了 。地球是我們的家，我們是小主人，要盡到責(zé)任，珍惜它，愛護(hù)它。
同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴小事做起，愛我們的家庭，愛我們的校園，愛我們的社會，讓我們行動起來，做幸福的小主人，我行！
你行！大家都能行！
校園演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！我是。。。。。。今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問，我愛我的學(xué)校，愛這個(gè)坐落于**********的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的`家！
猶記得以前，當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時(shí)對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙，沒時(shí)間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個(gè)人！”當(dāng)時(shí)的我，對這番話，半知半解；當(dāng)時(shí)的我，只是個(gè)懵懂的小孩。而今，我已經(jīng)三年級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經(jīng)十歲拉！”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)小大人了，是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆�。我，從現(xiàn)在起，不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜纾?/p>
讀過一組報(bào)告，每回收利用一噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸。一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可高達(dá)上萬余元。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，我喜歡數(shù)學(xué)，但我卻不想看到這樣的數(shù)字。同時(shí)，我又想到在我們校園里浪費(fèi)現(xiàn)在也隨處可見，午餐時(shí)整桶整桶的飯菜被倒掉；一些教室人去樓空卻依然燈火通明；草稿紙寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。
親愛的同學(xué)們啊，節(jié)約是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，是中華民族的優(yōu)良美德。節(jié)約更體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，順手關(guān)上沒關(guān)牢的自來水，隨手把沒人教室的燈關(guān)上，隨手把沒用完的廢紙整理成冊。。。。。。這些全都是我們每一個(gè)人力所能及的小事。在舉國倡導(dǎo)節(jié)約型社會的同時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生更應(yīng)該多為我們的大家庭出一份力！
“潤物細(xì)無聲”，讓我們互相監(jiān)督，看誰做得更好。親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們大聲的對我們尊敬的老師說：“從今天開始，看我們的！”
謝謝大家！
校園演講稿 篇4
我們的校園幸福街小學(xué)是個(gè)美麗的大花園，它不僅是我們的學(xué)校，更是我們的第二個(gè)家。
進(jìn)入大門，就看見了雕塑，順著雕塑直走就到了假山，假山從遠(yuǎn)處望就像一個(gè)矗立的山字。請順著我的指點(diǎn)抬頭向上望，假山上怪石嶙峋，有的石頭像插上去的，有的像是從天外落下來的，還有的像是天然形成的。有的石頭像大樹，有的像小兔，還有像是一把刀似的.插在石縫中，總之，石頭的樣子是形態(tài)萬千。在石頭的最頂端有一座寶塔，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，我想，這就是電視劇中托塔李天王關(guān)押孫悟空的那座寶塔吧？假山的水池里還有許多小魚，有的正在嬉戲，有的正在鯉魚躍龍門，還有的正在享受大餐。假山周圍的花每到夏天就看得金燦燦的，很是耀眼，成群的小蜜蜂也過來采蜜。此時(shí)，校園一片生機(jī)勃勃的景象。
假山的正前方是升旗臺，每個(gè)星期一的早上，全校師生都要在升旗臺下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每每國旗升在高空中時(shí)，我就感覺，作為一名中國人，我感到自豪！升旗臺的旁邊是讀書廊。讀書廊里有許多關(guān)于讀書的勵(lì)志格言，鼓舞我們好好學(xué)習(xí)，多讀書，將來成為國家的棟梁。
我愛我校！
校園演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),你們好!
今天,我演講的題目是:和諧暢想曲.
又是春暖花開的季節(jié),三月的春風(fēng),剪出了一副色彩明快,頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫:柳林的校園里, 一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,在草地上星星點(diǎn)點(diǎn),隨風(fēng)搖曳.天空中,不時(shí)有白鷺飛過,象要印證古人的名作:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.
在大自然和諧的景色里,西南財(cái)大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲.這首樂曲的創(chuàng)作者,正是財(cái)大廣大的師生員工們.教室里,老師們引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕;講臺下,同學(xué)們積極討論,氣氛熱烈;教室外,瑯瑯的讀書聲伴隨著朝陽升起,一張張年輕的面孔,寫滿了希望和夢想.
作為老師,我們希望自己是同學(xué)們成長途中的一根拐杖,當(dāng)你們不再需要我們的時(shí)候,是我們最快樂的時(shí)刻;
作為老師,我們希望自己能和同學(xué)們一起暢游知識的'海洋,看到大家編織,采擷一個(gè)個(gè)夢想;
作為老師,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章.
和諧,是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn).實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題.
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者,所以傳道授業(yè)解惑也.在座的老師們,也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子.昨天,是老師給了我們知識的雨露,是老師給了我們做人的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.今天,社會需要我們再把所學(xué)的知識傳播出去.德高為師,身正為范.除了知識,我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求進(jìn)步,我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可.師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍.
同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng).茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.讓我們共同努力,和諧校園的樂章終將奏響.
校園演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
今天是第11個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”，教育主題為“以人為本、安全第一”。為此，我校按有關(guān)規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)確保師生安全的規(guī)章制度，與共建單位密切配合對學(xué)校的防火、防盜、防爆及防止流氓滋擾等做了周密布置，防患于未然。本周我們還將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開展新穎和富有特色的安全教育及演練活動。在此，我要求同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：
1、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品。嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
2、按時(shí)作息，放學(xué)排路隊(duì)回家，不在中途停留玩耍，自覺遵守交通規(guī)則。
3、節(jié)假日不要到學(xué)校來玩，避免發(fā)生意外事故。雙休日參加學(xué)校興趣小組活動的學(xué)生，應(yīng)按時(shí)到校有事不能到校上課，要寫請假條，家長應(yīng)在請假條上簽字，交給輔導(dǎo)教師。
4、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進(jìn)校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)治療并向?qū)W校報(bào)告。
5、積極開展“反敲詐、保安寧”活動，堅(jiān)決打擊侵犯、教唆、引誘未成年人的犯罪。當(dāng)遇到敲詐搶奪時(shí)，應(yīng)立即向老師、家長報(bào)告。要熟記特殊電話。巡警：110
火警：119 急救：120 交通事故：122。
6、不要進(jìn)入“三廳兩室兩吧”，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
7、在老師和家長的指導(dǎo)下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng)，對于不適宜兒童使用的.東西，不去亂動。
8、不要到危險(xiǎn)場所玩耍。如：高壓塔下;鐵路、公路旁;變壓器下;河、潭、坑邊;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;防空洞、地窯、水進(jìn)、糞坑附近;屋頂、樹梢、墻頭等。
9、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護(hù)。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。低段學(xué)生應(yīng)認(rèn)識家庭住址或熟記電話號碼，不允許在外留宿。
同學(xué)們：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的未來，黨和人民對你們寄予了殷切的期望，你們正外在長身體、長知識的重要時(shí)期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學(xué)生的健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護(hù)是不夠的，你們要增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識和自我保護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)自護(hù)自求能力。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)合格的小公民。
校園演講稿 篇7
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的`學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
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